VOA基本词汇2.6

找到想要的教材容易,找到正确的学习方法难,本软件的价值在于提供了一种学习方法和学习工具。

本产品包括了全部美国之音的基本词汇。本产品重点解决英文的阅读，目标是能够阅读“美国之音”的新闻文本。

学习英语的难点是什么?前面学后面忘。
为什么前面学后面忘？因为平常不使用英语，汉语就不会忘，因为天天用。
怎样把英语使用起来呢？需要两个条件，首先是要达到一定的水平，不需要不停的查字典，尽管现在电子词典使用很方便，但还是会影响使用的体验。其次是必须熟练使用，象使用汉语一样，不然用一会儿就感觉累了，影响到使用英语的体验，就不想再使用了。以看英语新闻为例，读者关心的是新闻内容，而不是描述新闻的语言，如果语言不容易理解，读者就很容易放弃。怎样寻找一个比较低的门槛，快速的迈过去呢？

首先是找一个比较低的门槛，学习英语的听说读写几方面中，读是最容易学习的，所以阅读最容易达到使用的水准。
美国之音(voice of American)有个Learning English节目,其前身是Special English,是专门给英语学习者使用的,句子比较短，使用的词汇限制在一个基本词汇列表里。美国之音从1962年开始公布这些词汇,并且对这个词汇列表进行了不断更新。如果掌握了这些基本词汇的阅读和一些基本语法，就能够阅读美国之音的网站上的Learning English,开始使用英语了。

熟练掌握美国之音（voice of American）的基本词汇的阅读，就是一个很低的门槛。


从这个起点开始，后面的步骤又是什么呢？
a.阅读美国之音（Voice of American）的特殊英语（Learning English）的文本。同时逐步掌握《走遍美国》或《新概念英语第二册》及其词汇的阅读。
b.阅读CNN 10节目的英语文本。同时逐步掌握《新概念英语第三册》及其词汇的阅读。
c.看经典美剧或电影，只看英语字幕，不看中文字幕，也能看懂。

如此，就做到轻松自如的阅读英语了。再借助字幕看英语视频，不知不觉中就能掌握英语的听力。

如果您的英语阅读已经有了一定的基础，您也不可以跳过前面的步骤，因为您需要保持不会忘记这些词汇，而且，熟练是学习语言的关键，即使已经认识了基础词汇，您也需要提高对它们的熟悉程度，这样才能做到轻松地阅读，快速地阅读，象阅读中文一样。

这条路线看上去很长，是不是很难呢？不是，因为从第2步开始都已经开始使用英语了，只要使用，就能保持和提高。即使后面的步骤进展很慢，也不至于倒退。

在讲到学英语的起点时，注意到没有？这里使用了“阅读”，这里强调的是阅读，阅读是听说读写中最容易掌握的。语言和文字比起来，语言要难一 些，因为它更需要熟练，需要达到条件反射的程度。以听为例，别人说完一句接着下一句，理解速度必须跟上对方说的速度。而读和写就不同，可以象读写数学公式和符号，或者读写计算机编程语言一样慢慢理解，慢慢表达。从记忆的角度讲，阅读是对文字符号的“再识”，写是“再现”，写比读要难。这就是为什么学英语的起点从“读”英语新闻开始。

以下补充几个问题：

1.学习方法
2.学习工具

1.学习方法
a.记忆的基本规律

对于记忆，业界有一个公认的规律：通过有间隔的回忆可以强化记忆。具体的讲，当一个人经过理解和记忆后，能够回忆起要记忆的内容，即通过看到或听到的内容能够联想到特定的内容。如：看到“good”能够联想到其代表的意思。然后经过一段时间的间隔（如：1天），再来回忆，如果能够回忆起来，那么他这个记忆 内容的保持的时间就会增长，下次回忆的间隔就可以长一些（如：2天）而且能够回忆起来。

如果2天后又能够回忆起来，那么记忆保持的时间又会增长，这样继续下去，记忆保持的时间就会不断增长，当增加到10年、20年、30年时，他实际上已经终生记住了这个内容。因为，在10年这么长的时间间隔中，他肯定有机会遇到这个记忆内容，这样就能再次强化记忆，使得保持的时间更长，保持的时间长度超过了 人的寿命，实际上就是终生记住了这个内容。

当然，在这个反复的间隔回忆过程中，也有回忆不起来的情况，这时就需要重新记忆这个内容，由于曾经记忆过这个内容，留有一定的印象，重新记忆就相对容易一些，而且记住后保持的时间也长一些。这样继续进行间隔的回忆，仍然可以达到终生记忆的效果。

问题在于，间隔多长时间来回忆呢？太长就回忆不起来忘掉了，太短了回忆的次数就太多，起不到提高记忆效率的作用。事实上影响间隔长短的因素非常多，如：人的身体状况，人的知识背景，记忆内容对人的吸引力和重要性，等等。要找到记忆过程中严格的规律也是比较困难的。

德国心理学家艾滨豪斯的研究结果表明，随着时间的推移，记住内容的保持量成指数衰减。


b.记忆方法的发展


根据艾滨豪斯的研究结果，有人开发了一种记忆方法，将需要记忆的内容写在许多卡片上，正面写问题，背面写答案，然后将这些卡片反复回忆。但是，需要手工计算温习的时间，手工摆放这些卡片，操作起来很麻烦。这些卡片有个英文名字flash card，我们翻译为“抽认卡”。

计算机的出现为此方法提供了很好的解决方法，可以利用计算机的机器学习算法计算温习间隔和温习日期，用计算机管理卡片的内容。波兰科学家开发了计算机软件supermemo，就是将这种方法计算机化的一个实例。

如今智能手机的计算能力已经能完成这一功能，使得人们可以随时随地利用零星的时间，记忆有用的知识。


2.学习工具

本产品利用了iphone在操作界面上的优势，将学习内容以“抽认卡”的方式组织，操作方式接近实物卡片的操作方式，在操作过程中自动记录您对卡片的记忆情况。
本产品通过记录您的记忆情况，形成过程数据。使用机器学习算法得到您记忆保持量的多少、间隔时间和回忆次数的近似关系，由此反映您的记 忆规律。然后根据这个规律提示您温习学过的内容。这样就可以在学习一些内容后，由手机负责提醒需要温习的时间，从而到达减少温习次数和温习时间，提高学习 效率。另外经过不断的测试，还可以保证学习质量，增加熟练程度。


本产品的学习内容以“抽认卡”为基本单元，一组抽认卡组成一个场景，需要您做选择操作，来告诉本产品您是否记得。


您可以随时随地利用零星的时间使用本产品,让手机一直不断的提醒您温习,提醒的时间间隔会越来越长,只要手机不会忘,您就不会忘记,而且温习的次数会越来越少,从而提高了学习效率。


本产品会自动按照教材的顺序,将学习内容增加到您需要温习的队列中,您每次点击“学习新内容”按钮会增加一些单元的学习内容。


通过使用本产品,您可以清楚的知道您已经学习了多少,其中记住了多少个。如果按照提示来温习,您记住的内容只会增加不会减少。当您已经记住所有的内容后，还要继续温习，为什么呢？因为虽然能“读”懂，但还需要熟练掌握。
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