画个火柴人 11关攻略，画个火柴人这一关怎么过拼图关

时间：2022-08-07 12:18:40来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，画个火柴人这一关怎么过拼图关

找到红色图案的石碑锁孔，启动它即可打开通往拼图的门，门的位置在一块蓝色图案锁孔石碑下面。

2，画个火柴人2第2关攻略

1.进入第二关后，玩家会获得一个画出头的铅笔，玩家只要根据提示画出一个类似锄头的东西即可，点击左下方的锄头按钮即可装备。2.获得锄头后，玩家可使用锄头对土黄色的土块进行消除，而白色的石头却不能哦。继续前进走到挖矿小哥的位置，他需要你把锄头给他，然后你们合力打开岩壁，这时候会会的一个颜色毛球。3.继续前进在和科学家对话的时候，他会告诉你只要找到四种矿石，他就能制作出消除白色石头的溶液，这样你就能到达另外一边的重生口了。但是你要开采所有的土黄色的石头找到四种矿石。4.当采集足够的矿石，科学家会带着你到他家，他会制作出液体，效能消除白色的石头了，使用锄头就能继续前进了。5.寻找矿石间你要注意的是钓鱼老头的小湖被石头挡住了，你只要打开石头，钓鱼的老头就会帮你获得一块碎片。6.继续前进来到第二个重生点，再前进的话就会遇到像乌龟一样的怪物，记住这个怪物不能用锄头攻击，否则会更加麻烦，绕开即可。7.继续前进会碰到另一种怪物，这种怪物不能动，但是靠近的话会使用墨水攻击你，能绕则绕，不能绕就快速的使用锄头清理掉。找到最大的一个这样的怪物，并且攻击杀死后，就会获得第二颗爱心。8.继续前进之后出现的老鼠怪物在枯萎的树枝上画上树叶，勾引他们到树的边上就能消灭了。9.来到三棵树干的位置后，画上树叶即可通过，继续前进就能来到第三个重生点。10.这时候会提示获得新朋友和一些其他提示，可直接通过然后继续前进，这时候向下方前进，消除石头即可继续前进。11.来到洞口获得碎片以后，第二章完成。画个火柴人2第二关攻略就是这样了

画个火柴人 11关攻略，画个火柴人这一关怎么过拼图关

3，某校共有学生1400人调出男生人数的五分之二多10人和女生250人参

设男生有X人，则女生有1400-X， X3/5-10=1400-X-250 X8/5=1160 X=725 1400-725=675 所以该校有男生725人，女生有675人。

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4，求一元二次方程x22x100的正的近似解精确到十分位

解：x2＋2x－10=0(x+1)2=11x+1=±√11x=-1±√11正的解为x=-1+√11 =-1+3.3166247903553.... =2.3166247903553...精确到十分位为2.3

5，某种液体中每升含有10的12次方个细菌某种杀虫剂1滴可杀死10的9

某种液体中每升含有10的12次方个细菌，某种杀虫剂1滴可杀死10的9次方个此种细菌。先要将这种2L液体中的有害细菌杀死，要用这种杀虫剂2000滴！若10滴这种杀虫剂喂1/1000L，要用1的13次方滴杀虫剂

2000滴,1的13次方

呵呵，你肯定有神经病！

6，画个火柴人各关拼图在哪里懂的进

把河岸旁的树砍倒两颗，它顺着水流卡到石头上，踩着树过就可以拿到拼图了

我在拼图关中的一个盒子里面找到了，是粉红色的，一开始我也不知道它在哪里，查攻略才知道原来在上个版本的空盒子里，但回复都说没有，试了一下还真没有，（中兴手机）后来我用三星手机玩了一下，竟然打出来了，也许是手机的性能问题吧，其实本人也百思不得其解…希望这个回复对你们有帮助（ps:此bug已在1.4版本中修复）

那一关？我是纯手打的，要是全部写出，太多了！我已全部通关，欢迎提问

7，已知方程x22k1xk220的两个实数根的平方和等于11则k的取

设两根为m,nm+n=-(2k+1)mn=k2-2m2+n2=(m+n)2-2mn=(2k+1)2-2(k2-2)=2k2+4k+5=11化简得k2+2k-3=0k=-3或1由于方程的判别式Δ=(2k+1)2-4(k2-2)=4k+9>0k>-9/4所以k=1

x1+x2=x1x2=要会这两个公式把第一个平方出来与第二个的2倍相减=11解这个新的方程就ok

x1+x2=-(2k+1),x1*x2=k^2-2 而两个实数根的平方和为11。即x1^2+x2^2=11 （x1+x2)^2-2x1*x2=11 (2k+1)^2-2(k^2-2)=11 2k^2+4k-6=0 k^2+2k-3=0 k1=1,k2=-3

8，110认意四个数字如何用加减乘除运算才能使得数为24

1．利用3×8＝24、4×6＝24求解．把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解．如3、3、6、10可组成（10—6÷3）×3＝24等．又如2、3、3、7可组成（7＋3—2）×3＝24等．实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法．2．利用0、11的运算特性求解．如3、4、4、8可组成3×8＋4—4＝24等．又如4、5、J、K可组成11×（5—4）＋13＝24等3．在有解的牌组中，用得最为广泛的是以下六种解法：（我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数） ①(a—b）×（c＋d）如（10—4）×（2＋2）＝24等． ②（a＋b）÷c×d 如（10＋2）÷2×4＝24等． ③（a－b÷c）×d 如（3—2÷2）×12＝24等． ④（a＋b－c）×d 如（9＋5—2）×2＝24等． ⑤a×b＋c—d 如11×3＋l—10＝24等． ⑥（a－b）×c＋d 如（4—l）×6＋6＝24等．游戏时，同学们不妨按照上述方法试一试．需要说明的是：经计算机准确计算，一副牌（52张）中，任意抽取4张可有1820种不同组合，其中有458个牌组算不出24点，如A、A、A、5． “巧算24点”能极大限度地调动眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动，对于培养我们快捷的心算能力和反应能力很有帮助．

2+6=8 3×8=24

2x5x3-6=245x6-3x2=24

3x7＋3x1＝24再看看别人怎么说的。

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