领孩子去户外玩什么游戏，小孩集体玩的室外游戏

时间：2022-08-17 21:00:38来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，小孩集体玩的室外游戏

过家家，抓坏蛋，跳皮筋儿等

有一个推荐：抖掉便签纸；每个人身上粘贴20张便签纸，双手举起，然后播放动感音乐，抖动身体来抖掉身上的便签纸，看谁最快，时间一分钟，非常好玩，一定要准备好手机录像，一般贴在后背和胸上的不容易抖掉；

2，适合亲子户外玩的游戏

许多爸爸妈妈和孩子相处的时候就会发现，有时候孩子会特别敏感，平时和孩子交流不能用大人的想法和思维去做，有时候一些小事情就会让孩子闹情绪。妈妈与儿子玩亲子游戏，游戏到妈妈上场的时候，妈妈蒙着眼睛然后慢慢靠近一群孩子，通过摸手去判断哪个是自己的孩子。力荐3个户外亲子游戏，最适合培养亲子间智力与情感妈妈一个个仔细地摸过去，摸到自家孩子的时候，小男孩有点害羞，又有点期待，希望妈妈能快速把自己给认出来，结果没想到，妈妈摸了一会儿之后，就转头去摸下一个了，妈妈并没有认出自己的孩子。力荐3个户外亲子游戏，最适合培养亲子间智力与情感看到游戏的结果，娃崩溃大哭，男孩说亲妈没能认出自己，有点委屈，妈妈立刻上前去安慰了，说自己不经常带孩子出来玩，有一些情绪，刚好游戏出现失误就哭了，他把情绪发泄出来就好了。力荐3个户外亲子游戏，最适合培养亲子间智力与情感男孩内心渴望妈妈给予自己更多的关爱，所以当看到妈妈没能认出自己的时候会感到失落伤心，这也告诉各位家长，平时一定要多花时间陪陪孩子。给大家分享几个适合家长和孩子一起在户外玩的小游戏，可以很好增进亲子关系：1，走平衡木。在户外玩的时候，扶着宝宝在马路或花园的台子上走，确定宝宝可以独立走时，可以短暂松开扶着宝宝的手，看他身体摇摇晃晃后又能再次平稳地前行，逐渐延长他独立走的时间，直到他有信心自己完整地走一段。2，飞盘游戏。在户外空地上，宝宝和爸爸妈妈一起来玩飞盘游戏，鼓励宝宝尽可能地扔远，然后再去将远处的飞盘捡回来，慢慢地，再让他尝试接飞盘的动作，这个游戏可以很好锻炼孩子上半身的力量。3，疯狂接力棒。和宝宝来到户外，他最喜欢的一项玩法莫过于尽情地疯跑，为了让跑更加有意思，可以和宝宝来一场接力跑。找一根粗细、长短适合宝宝抓握的棍子当接力棒，规定一段跑步的起点和终点，就可以开始接力跑了。这个游戏可以锻炼孩子的反应能力和手脚协调能力。当然，以上的游戏最好是人越多越好玩，所以爸爸妈妈可以邀请其他的家庭一起参与，一起感受运动的乐趣。

领孩子去户外玩什么游戏，小孩集体玩的室外游戏

3，适合幼儿园中班小朋友玩的室外小游戏分组的有点竞技类的

1.老鹰抓小鸡2.贴人（2人一组，一个人在里边，一个人在外边，外边的人抓里边的人，里边的人要贴那些2人一起的人贴到谁，谁旁边的人跑，直到抓到为止）3.没有3（小朋友拉成一个圈，没人报数1—10不能有3和3的倍数）【锻炼反应力的】

老鹰抓小鸡很经典很实用！

老鹰抓小鸡

表演游戏结构游戏角色游戏

领孩子去户外玩什么游戏，小孩集体玩的室外游戏

4，适合幼儿园的户外亲子游戏有哪些

现在很多的幼儿园都会举办各种各样的集体亲子游戏，不过往往对于玩什么类型的游戏很苦恼，不妨看看下面就是网小编整理的幼儿园集体亲子游戏推荐，快来看一下吧！?　　幼儿园集体亲子游戏　　1、踩气球　　准备：气球若干　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。　　2、小脚踩大脚　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。　　3、揪尾巴　　准备：尾巴若干　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。　　4、两人三足　　准备：绳子若干、　　玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。　　集体亲子游戏简单有趣　　1、蚂蚁搬豆　　1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)　　2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。　　3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。　　2、贴鼻子　　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。　　规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。　　3、我的宝宝在哪里　　准备：布带若干　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。　　要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。　　4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者　　亲子游戏对孩子的重要性　　不能陪孩子玩的妈妈不是好妈妈　　有效利用讲故事的游戏时间　　和孩子一起大声读故事也是母子间最好的游戏方式。因为读书的时候，节奏立刻放慢下来，并且在读书过程中有停顿的时间。你们可以一起体会彼此的声音，留意你们之间情绪的起伏变化。并且，随着故事情节的发展，有许多意想不到的时刻，孩子的联想很容易在此时形成，增强孩子的创意思维和自主决断能力。　　设立一个和平角让孩子休息　　“和平角”或者说“平静角”是你为家人留出的一个特殊的地方。你可以放一张孩子最喜欢的图片或者照片、一些自然的东西、让人平静的图片、宁静乐曲、杂志、乐钟、玩偶。另外，保证这个地方足够大，可以让孩子躺下，放置几个舒服的枕头和一台CD播放机，给孩子提供一个享受安静时光的角落。　　明白玩是孩子的神圣工作　　玩是孩子的神圣工作。玩可以帮助孩子“发现自我和确定自我”。当孩子们通过体验和玩的方式建立自己的知识架构的时候，他们能把所学习到的东西更充分、更综合地运用到生活中，并且成为将来学习和掌握知识的基石。这样的模式不是被动地参与，而是怀着原始的好奇心和自信心积极地投入到学习当中。他们不是被外界的权威强迫学习，而是被自身的好奇心和渴求所驱动。这种童年的渴求使孩子成为高效的学习者，也使我们愿意花时间和他们在一起，成为高效率的老师。　　要问孩子一些开放性的问题　　游戏中要问一些开放性的问题，而不是有确切答案的问题，这样将有助于你扮演好一个“学习伙伴”的角色。例如，一个开放性的问题是这样的：“今天在一起的时候，有哪些是最吸引你的?”这样可以任由孩子去描述。而一个封闭性的问题是这样的：“告诉我在冥想的时候，我们都做了哪些事情?”这样好像老师的提问，小小的宝贝可记不住哟。另外，在这个过程当中，全身心地投入和倾听也是非常重要的基本原则。　　给孩子安宁平静的家庭生活　　爸爸、妈妈和宝贝，如此一家人快活玩作一团的情景，你也为自己的家庭生活提供了更多“安宁”和“平静”的机会。在忙碌狂躁的生活中，我们常常会没有片刻休息的时间。孩子们越多地体验“安宁和平静”，他们就越能感受到内心的平衡和心情的舒畅，这种平衡的内心和舒畅的心情，可以减轻我们生活中经常受到过度刺激所带来的负面影响，让他变得正直和积极。所以，如果你和他爸爸要吵架，请离开孩子的视线，越远越好!　　带孩子到户外的大自然中去　　大自然为我们提供了非常宝贵的空间，至少可以有空间让孩子跑、喊、玩，释放他们体内由于受到不同压力而淤积的能量。另外，因为户外比室内有更多的氧气，所以孩子可以做更深的呼吸，通过登高远眺，帮助孩子获得看待事物的新观点，探索这个世界和未知的大自然。孩子会慢慢体验到：不仅用意识，而且用身体来感知他所处的外在环境。　　游戏中要给宝贝正面的鼓励　　如果孩子在一天中受到一些突如其来的事情的干扰也许是他正在看电视的时候，有暴力或者恐怖的事件播放;也许目睹一起交通事故，看到一辆急救车呼啸而过;也许这是游戏中的一个环节。这时候可以“暂停”一下练习，然后给出一些正面的想法，或者做一些必要的情绪修复。和孩子讨论他们的担心，以及全身心地倾听孩子提出的问题，对孩子成人以后，处理恐慌事情都是至关重要的。　　总之，家长们一定要重视孩子的，经常和孩子做游戏，这样不仅可以增进感情，还可以提高宝宝的智商，让宝宝有个好未来。

5，幼儿园的户外集体游戏有哪些

老鹰捉小鸡，躲猫猫，传手帕，讲故事，野炊

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呵呵，亲爱的，一般小班的宝宝去幼儿园基本都是玩为主哦，早晨的时间可能老师会先带宝宝做游戏，活动下身体

丢手绢；彩虹伞；夹气球比赛；互动强，容易调动孩子的积极性。

6，幼儿园5到6岁的户外游戏有哪些

老鹰捉小鸡、丢手绢最经典的儿童游戏啦

玩过丢手绢吗？听过《丢手绢》儿歌吗？几个，十几个围成一圈，有一个小朋友先绕圈跑，然后偷偷的把手绢丢到其中一个的背后，再跑一圈，等跑到背后有手绢的那个人身边时就算赢

像挤牙膏啊.躲猫猫啊都比觉好。

要注意游戏的安全性，如热天玩水，赛跑，红绿灯，跳绳，跳飞机等等，只要能给糼儿练敏捷，智力，体力等方面的小游戏都可以的，

丢手绢；彩虹伞；夹气球比赛；互动强，容易调动孩子的积极性。

跳大绳，玩轮胎，堆积木

7，幼儿园室外亲子游戏气氛活跃的项目

游戏：小鸡捉虫（快速跑）活动目标: 1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞 2、能在游戏中感受到快乐材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景活动过程：一、开始部分（准备活动。

- 　　　　　　《送点心》亲子活动方案课时计划 1课时课程类型亲子早期阅读引导活动适应对象 1--3岁亲子八大智能目标通过游戏，练习孩子投掷动作，发展孩子手眼协调能力，初步萌发孩子乐于助人的意识。课前准备音乐　　各种塑料食物若干　小熊布偶6只　　小箩筐6个　　大盆子1只　　场地准备分段能力指标教学活动内容教学活动流程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教师指导重点及应注意事项教学活动流程（一）听音乐和老师一起做动作。（左三圈，右三圈，手臂转转，膝盖转转，我们一起来做运动。前跑跑，后跑跑，转个圈跑，大家一起真开心。）（二）分享故事：“在森林里的一间小木屋里，住着小熊的一家，家里有六只小熊宝宝，今天熊妈妈不在家，那小熊宝宝们的午餐没有人准备了，那怎么办呢？小宝宝们，你们愿意帮小熊宝宝去送午餐吗？”（三）送点心游戏：1、教师边示范边讲解：请小宝宝先到旁边的大盆子里去拿点心，每次只能拿一样，然后站在绳子的后边将点心投到小熊前面的箩筐里去。（每个宝宝找一只小熊去送点心）。看看谁送的点心最多？2、播放音乐，家长和宝宝一起游戏。（四）结束活动：准备真的点心，请小宝宝们一起分享好吃的点心。提示家长注意在转孩子手臂时不要过快；转圈跑是自己在原地转一圈；做两遍出示六只小熊布偶及小点心重点示范投掷动作让孩子懂得与他人分享的意识。

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