男生玩游戏赢了女生是什么心态，当男生在乎游戏胜与在乎你的时候是不是他不爱你了

时间：2022-08-18 15:15:56来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，当男生在乎游戏胜与在乎你的时候是不是他不爱你了

不一定的。男生爱玩游戏是比较多滴！！！如果他玩游戏忘记你的存在，说明在这个阶段，他爱游戏多过你，但是只是一个时间段而已。你可以和他说明白事情，你的感受！！如果他都不去改，或者一直一直这样！不听你的感受，忽视你的存在，你的感觉，那么他就是不爱你拉！！时间为几个月的话，那你就考虑放弃吧！！长痛不如短痛！！！还有我最喜欢的话：下定决心就不要后悔！最后，祝楼主万福！

我认为这便是男生与女生的区别。男生重视事业，女生重视家庭。现在还没走上社会就表现为男生重视游戏，女生重视感情。象那些重感情的男生，重游戏的女生毕竟少！！！这是时代乃至历史所决定的！小小的人类怎敌它？不是吗？

我与你是同病相怜，我有时也会有这种感觉，我也不知道怎么办才好。

那倒不是,只能证明他贪玩.

晕~~你个猪~这个要看性格的，

不一定啊！不能这么认为！因为换个角度想想就不是这样的！再看看别人怎么说的。

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2，男友玩游戏玩输了对我发脾气

怎么说呢，这是一个不好的习惯，我对象也是玩完游戏，LOL 赢了对我就和颜悦色。输了就骂人，我说他，他还会连我一起说。你可以尝试和他一起玩一个游戏。说不定会改善关系。

分手吧。

我觉得楼上的人讲的很对，其实这和游戏无关，你男友个人的问题，22岁还这样，要么就是心态不成熟，要么就是极度自我，根本不考虑别人感受玩游戏没什么，小玩怡情，可是你男友输不起，而且输了还迁怒于他人，真是无能至极，有本事去干对手啊，拿女友来撒气算什么啊有人说让他不要玩游戏，其实游戏只是显露出他性格中阴暗的冰山一角，这种只在乎自己，无能又迁怒于他人的家伙，将来遇到什么输了恐怕也输不起的，dota么不过是给你看到了这一幕而已，将来要选择、面对的很多，从事业到投资理财，都这样一不爽就拿女人来撒气么慎重考虑吧，这种男人不值得你对他好，因为他在乎的是他自己，即使是虚拟的游戏中的成就，也比你更重要。在他对你威胁着要抽你，甚至逼你道歉的时候，这种极度自私嘴脸暴露的一览无余，你开个玩笑根本没有错，他哪里有一点点爱惜女人的样子大部分男人输了会不爽，但是知道现实和游戏的关系，这样对待女人的家伙真是个极品，这样小肚鸡肠的男人不是男人，千万不能要

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3，当一个男人玩游戏胜过爱一个女人时你会嫁给这样的人吗

!!!!发言时刻！我是一个深爱游戏的人．或说深爱过．游戏真的是很容易沉迷，而且沉迷的人永远不认为自己是错的．我肯定的告诉你，一般的事真的没办法影响他玩游戏．但要和失去你比，游戏就根本不重要了．别认为你在他心里不如游戏重要．你不信可以试试离开他，假装很生气的离开，但别提游戏．当他失去你的当天，也就是那么2分钟以后，游戏根本就玩不下去。保证！保证玩不下去，即使不是因为游戏闹的别扭，也根本玩不下去．那时候脑子全是你，当然主要的是伤心．不过有一点是，当他求你回到身边的时候，你提出不要再玩游戏了．或别再那么沉迷的玩而忽略我了．他会毫不犹豫的答应，他没骗你，真的确定自己能放弃． 1星期之内会对你言听计从，而且沾着你，没事就打电话，发短信． 1星期或2星期之后游戏死灰复燃．会渐渐的，也许在2个月左右达到从前的高度．可当你再说，别玩了，陪我买东西去，或者出去玩去．他会跟你走的．不会象以前一样的告诉你自己去吧，我打BOSS呢PK呢．感情在于爱，夫妻在于容忍．也许不失去一次真的不会知道什么重要．真的狠狠的离开他，并拿自己和游戏叫他选的时候，他会知道什么重要，也会做出重要选择的．无疑的，这对他也是很大的伤害．是否这么做要看你受的伤害有多重了．我就为了游戏做了件叫我懊悔终生的事．很对不起女友．而在她真的受不了要离开我的时候．我选择了放弃游戏．快一年了，没碰了，没想过．但那伤却还隐隐做痛．自己考虑吧．哦对了，受伤之后，你是最好的伤药，没你好不了的．呵呵．

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4，游戏的输赢对心理的作用

钱教授：这种现象在幼儿中是比较普遍的，而问题产生的根源在于大人。大人指导孩子的时候有一种观念：我就一个孩子，我的孩子一定要强，做事情一定要赢，决不能输。在这样的环境之下，即便你不说出口，孩子也会感受到你的想法，他会不自觉地要求自己也要变强，不能输。你看，正是你强化了输赢的重要性，造成了孩子不能输的心理。其实我们跟孩子玩游戏，是要营造一种游戏的氛围，目的是为了培养孩子的良好人格，所以家长不要强调这是比赛，而是强调过程的重要性，如何玩得开心又益智，这远远胜于为孩子树立一个输赢的观念，造成孩子过分关注输赢。家长：我们正是因为看到孩子过于关注输赢才用下棋来引导，希望能借此纠正他的问题。钱教授：你的出发点是好的，但是却使用了错误的表达方式，强调孩子输了这个事实。这就变成对结果过于执着了，孩子以为家长关注的就是他的输赢，因此而产生负面情绪。因此引导的时候要委婉点，正确的做法是在玩类似游戏的时候，孩子输了，家长要用语言引导他：“孩子，没关系，输赢不重要，你再想想有没有更好的方法来下这盘棋？” 孩子的成长过程必须学会思考问题、解决问题，让孩子学会参与其中，学会思考，这样孩子在参与游戏的过程中才会有进步，才能有提高，也就离胜利不远了。倘若只注重结果的输赢，强化自己的胜负之心，就会导致争强好胜却无实际的提高。钱教授：其实这个问题跟第一个问题的性质是一样的。孩子经不起挫败，他总是觉得一定要赢。这种心理一定要给他淡化掉。家长要鼓励孩子多看别人的优点，多向人家学习，告诉孩子强中更有强中手。如果孩子发现自己的身上有缺点，家长要鼓励孩子补缺补漏去提高他的能力。只要持之不懈，这个年龄段的孩子还是很容易培养出正确的输赢观的。-----爱育幼童钱铎博士书右脑课主要培养具有创新思维能力的人才。传统课程大多是以培养孩子的逻辑能力为主，0-7岁的孩子还不具备逻辑能力，所以会出现孩子不爱学、效果不好的结果。早期开发婴幼儿的逻辑思维会培养出按部就班循规蹈矩缺乏情感的人（因为孩子不爱成人强迫），爱育幼童右脑主要以培养孩子多项能力为主，有自己特定的教学具，孩子爱玩，见效快。爱育幼童自主研发的针对右脑全方面能力的属于国际首创爱育幼童独有。我们的教玩具每一种方法都会针对孩子现在能力的提升及以后上学后学习效率、学习方法、学习效果的提升。

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