什么叫心理沙盘游戏，心理沙盘的作用有哪些

时间：2022-09-21 20:06:07来源：整理作者：佚名投稿手机版

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1，心理沙盘的作用有哪些
2，什么是心理沙盘游戏
3，什么是沙盘游戏
4，沙盘游戏和心理沙盘有什么区别啊
5，我是想学习心理沙盘沙盘容易上手吗
6，心理沙盘治疗人的心理有依据吗
7，沙盘游戏为什么能够治愈心理发展心灵
8，团体沙盘游戏是什么

1，心理沙盘的作用有哪些

心理沙盘我们可以把他比喻成心理上的CT，它可以通过你在沙盘上图案反应出你内心深处的问题，这样有利于心理咨询师了解你内心的想法，动机，并制定咨询方案。

心理沙盘的作用有哪些

2，什么是心理沙盘游戏

心理沙盘沙盘游戏又称箱庭游戏。采用的心理映射技术，沙盘游戏治疗是目前国际上很流行的心理治疗方法。国际上受到普遍推崇的沙盘游戏治疗方法。除了荣格的心理分析之外，它也被人本主义治疗、格式塔治疗和整合性动力治疗等广泛接受，成为表现性和艺术治疗的主流，同时也被逐渐运用于学校心理教育与心理治疗。

什么是心理沙盘游戏

3，什么是沙盘游戏

就是开放性的世界你可做任何事（游戏内给你设定的）经典的例如：侠盗猎车手(GTA) 或者有你自己创造的世界例如我的世界。如果你指现实中的沙盘游戏的话，就是一盘细沙，一瓶清水，还有各式各样的小玩意，很简单，自己创造。当然，这大多是用于心理治疗的（我倒是没看出来，不就像沙滩的城堡似的吗，就是多了点东西，而且在室内，还要有个心理医生。

沙盘游戏又称箱庭疗法是张日升教授1998年从国外引入到中国，是目前国际上很流行的一种心理治疗技术，通过心理投射体验来人们的内心，进而进行相关治疗的。

例如我的世界

什么是沙盘游戏

4，沙盘游戏和心理沙盘有什么区别啊

这两个都指的是箱庭疗法箱庭疗法（Sandspiel, Sandplay Therapy），国内又称为沙盘疗法或沙盘游戏疗法，是指在治疗者的陪伴下，来访者从玩具架上自由挑选玩具，在盛有细沙的特制箱子里进行自我表现的一种心理疗法（张日升，2006）。有什么需要了解的你可以继续咨询我

沙盘游戏指的是可以在一块区域中进行自由的创造的游戏，这种游戏的核心是“创造”.你可以在游戏世界中利用游戏提供的资源进行创造。沙盒游戏，自成一种游戏类型，往往包含动作，设计，格斗，驾驶等多种元素。游戏的核心是“自由开放”，游戏通常非线性，并不强迫玩家完成主要目标，玩家可以扮演一位角色（主人公或者创造者），在游戏里与多种环境元素进行互动。

5，我是想学习心理沙盘沙盘容易上手吗

沙盘游戏是一个很容易上手的心理咨询技术。沙盘游戏对心理咨询师有以下方面作用：其一，心理咨询长期以来受困扰在于国人还不能接受心理咨询这么个说法，认为只有“有病”的人才去做心理咨询，而沙盘游戏则可以帮助来访者在最初的咨询中得到自我心理安慰，那就是他不是来治病的，而是来做游戏的，简言之，这门技术能减少人们的阻抗。其二，心理咨询另一个难题在于多是语言交流，咨询师和来访者之间只是坐在那里谈话，没有物质媒介，要想吸引来访者的关注需要时间。沙盘游戏则不同，是看的见摸得着的，而且琳琅满目，会一下子就能够引起来访者的好奇，从而使其愿意进行心理咨询。其三，在青少年心理咨询过程中，一来是有些年龄小的孩子不会用语言表达自己的内心感受，二来是常常是被父母拖来的，他们有很大的阻抗，不愿意与咨询师合作，所以，只用语言实在难以打开他们的心扉。使用沙盘游戏则比较容易打破他们的心理防线，他们能够安静下来玩游戏，并且会在在不经意间就把内心最真实的感受告诉咨询师。京师博仁

沙盘其实上手比较容易的，但是要想达到一定专业水平，是需要时间、需要实践的。因为每一类的沙具都有象征意义，而这些象征意义在每一个来访者身上体现是不同的。想要运用心理沙盘来进行心理咨询，还是建议到京师博仁参加一下相关培训。

6，心理沙盘治疗人的心理有依据吗

学校和企事业单位的心理咨询室基本上都配了心理沙盘，可是有很多来访者都有这个疑问，心理沙盘游戏真的能测出人的心理吗？心理沙盘疗法我个人认为是精神分析疗法的一种，它是荣格精神分析学派的演变出来的产物，都是通过心理原型和象征意义进行心理分析，像塔罗牌，房树人，也都是通过投射来反映出来访者的潜意识，所以个人认为它也是心理工作者对来访者进行探究的一种手段。另外它也有一定的康复心理的作用，因为它可以开发智力以及达到情感的宣泄。那么它真的能探究人的心理吗？按常理来说，只要来访者一进人心理工作者的视线，他的一举一动，一言一行都表达的心理状态和个性特征，而心理沙盘更是极大程度的反应了来访者心理状态，因为它设置的更具体更有科学性，比如说沙子和沙盘可以表达内心整体情绪，沙具人物父亲可以表达来访者内心的父亲的形象和父爱的渴望，宗教上帝可以投射出来访者内心的想要追求超自然的力量，寻求精神的宽恕和解脱，还有运动员可以体现一种奋斗的力量和自我实现的渴望。心理沙盘的解释为什么会有人信服，因为它确实是说到了来访者的心理，比如说他刚开始就选择了一个人物放到了左上角的位置，那这个可以说是左脑控制下的无意识行为，是最想要表达情感的人，如果说他开始进行了沙盘整体布置，然后在左侧摆上了一个人物的话有可能就是加上理性的思维我要这样摆才美观，所以分析和报告是建立在整体的摆放过程和对来访者提问的基础上的。

我朋友之前在大连旭日红尾学校学的心理咨询师已经考过的，他家不但有考证的课程，还有增值的一些绘画心理学和沙盘游戏的老师特别好

沙盘心理治疗发展这么多年过了来，无数的心理学家专注于此领域。这说明这种治疗方法是有依据的，因为不可能这些人都没发现…………

沙盘游戏作为一种治疗方法，是受荣格积极想象技术及其理论的启发。同时，据说还受到了中国阴阳的启迪……它可以看做是一种变相的投射测验，在沙盘中，当事人会无意识地流露出自己内心的情绪和冲动。咨询师可以从这个侧面去了解当事人，而当事人本身这个行为，也可以视作情绪释放的一种方式。

7，沙盘游戏为什么能够治愈心理发展心灵

一．团体沙盘规则每次只有一个成员摆沙具1.摆放玩具的顺序有抽签决定2.每人每次只允许一个作业（放一个或一类沙具）3.制作过程不允许成员之间沟通4.不能把自己活他人的沙具放还原，但可以移动自己活他人的沙具，算作一个作业5.制作过程可以在某一轮放弃6.制作过程的最后一轮最后一个成员可以在摆放后对沙具进行修饰二．团体沙盘的意义1.学习求同存异在团体沙盘中，成员共同完成一个主题沙盘，同时每个成员有各自的主题，学习融入环境，同时保持独有的个性。2.学习寻找表达自我和尊重他人中寻找平衡在团体沙盘中，团体成员可以移动他人的沙具位置来调整沙盘的整体布局，这样容易激起成员间的冲突和碰撞，如若因害怕起冲突，而放弃自己的想法，自我则会被消弱，在团体沙盘的磨合中寻找自我表达和尊重他人的平衡。3.模仿他人卓越特质在沙盘中外向的孩子会较多的选择有力量的动物，如老虎，内向的孩子可能会选择小猫小兔等谨慎的动物，在团体沙盘的进行中，孩子间会相互模仿，随着沙具的变化，外向孩子会学习内向孩子的谨慎，内向孩子会开始表现出外向孩子的活泼。4.增强责任感在团体沙盘中有比较多的规则限制，随着团体沙盘的开展，维护沙盘有序的进行，成员间都需要相互督促，形成对自己，对他人和团体规则的责任感。三．团体的发展阶段1.各自为政每个人经营自己的小天地，忽视他人的存在，玩具杂乱，区域分割，主体分散2.察言观色在“各自为政”阶段，必然会发生冲突，成员开始关心自己与他人的关系，在意自己的沙具是否与他人协调，与整体风格协调，他人是否接受自己等，开始谨慎小心的选择沙具。3.调整沟通经历“各自为政”和“察言观色”阶段，成员开始进行深刻的反思，自己的为人处世是否伤害他人？是否太自我为中心？是否过于压抑自己被他人左右？失去独立性等等，从而进行沟通和调整，通过沟通了解彼此的意图。4.协调共感成员制作沙盘开始感到默契，他人摆放的玩具正好是自己想的，别人对自己所构造场景的修饰也符合自己的意图，自己对他人摆放东西的修饰也能得到他人的认同，整个团体达到一种共感。5.整合团体沙盘作品主题明确，流畅整合。“团体心理沙盘”为杨老师自主研发课程系列，将“心理游戏”与“心理沙盘”相结合，帮助孩子在游戏中建立规则意识，促进人际交往与语言表达，最终通过沙盘互动，达到心态的自我调整与转变。

8，团体沙盘游戏是什么

团体沙盘对于改善团体的人际互动、促进团体和个体成长都取得了很好的效果。一般采用的是限制性团体沙盘。所谓限制性团体沙盘是指有一定规则限制的团体沙盘游戏方法，需要条件和个体沙盘是一样的，在沙盘游戏室配置上没有特殊的要求，只是需要一台电脑以显示照片。团体成员按照事先约定的方式，可以用各种随机的方式来产生次序。所有的成员完成一次即一轮，整个过程不允许成员间进行任何语言和非语言的交流和互动，咨询师可以通过成员对规则的遵守情况来发现其人格特点。限制性团体沙盘适用于人际关系、夫妻关系、子女与父母之间关系等的治疗。限制性沙盘游戏是社会现实的一个缩写，每一个人的行为模式都可以在团体沙盘中体现。在团体沙盘游戏中，每一个人都有自己的设想，但是要完成一个共同的作品，这就可能出现整合。同时，通过沙盘游戏的过程，咨询师可以观察每一个人的人格特点，从而帮助他们认识自己的这些特点。团体沙盘游戏需要多次制作过程，经过不断的磨合才会达到最后的整合。

沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉·卡尔夫发展创立的心理治疗方法。沙盘游戏是运用意象(积极想象)进行治疗的创造形式，“一种对身心生命能量的集中提炼”；其特点，是在医患关系和沙盘的“自由与保护的空间”中讥唬罐舅忒矫闺蝎酣莽，把沙子、水和沙具运用于意象的创建。沙盘中所表现的系列沙盘意象，营造出沙盘游戏者心灵深处意识和无意识之间的持续性对话，以及由此而激发的治愈过程和人格（灵性与自性化的）发展。沙盘游戏治疗技术以荣格心理学原理为基础，荣格分析心理学的重要基础是中国文化，沙盘游戏治疗的最重要基础也是中国文化。荣格以及卡尔夫本人，都对中国文化有着系统而深入的研究，并以此作为其心理学体系的最重要的哲学和方法论基础。作为一种综合性的心理治疗体系，尤其是作为心理分析技术与艺术和表现性心理治疗方法相结合的主流发展，沙盘游戏被广泛地运用在了心理咨询、心理评估、心理治疗、心理教育、人力资源开发和eap，以及专业心理分析的诸多领域；尤其是沙盘游戏与学校心理教育的结合，在我们国内获得了重要的发展。沙盘游戏的主要功能和作用包括：心理诊断与综合性心理评估；各种心理压力、紧张和焦虑的辅导与缓解；各种心身疾病的专业性心理分析与治愈；同时，沙盘游戏治疗也可以作为一种综合性的心理教育技术，可以在心理健康的维护与人格发展，艺术表现与创造力的培养和生活质量的提高中发挥积极的作用，引导来访者获得以自性化为目标的人格发展与心性完善，感受心灵所能达到的境界。

即团体的沙盘游戏，而沙盘游戏亦称箱庭疗法 ,是在治疗师的陪伴下 ,让来访者从摆放各种微缩模具 (玩具 )的架子上 ,自由挑选小模具 ,摆放在盛有细沙的特制的容器 (沙盘)里 ,创造出一些场景 ,然后由治疗师运用荣格的“心象”理论去分析来访者的作品。沙盘游戏治疗以心理分析之无意识理论为基础,注重共情(Empathy)与感应, 在“沙盘”(Sandtray)中发挥原型和象征性的作用, 实现心理分析与心理治疗的综合效果, 便是沙盘游戏治疗的基本特征。扩展资料：来源：沙盘游戏治疗是由多拉卡尔夫·发展创立的心理治疗方法。科学心理学诞生至今已一个多世纪了 ,由于心理现象本身的复杂性 ,人们便试图用各种理论去对它做出解释 ,精神分析、行为主义、人本主义、认知心理学是其中较具影响力的四种理论。以它们为基础创立的各种治疗方法 ,一直产生着广泛而强有力的影响。但随着精神病学家、心理学家、儿科医生对儿童心理问题的关注 ,他们发现由于心理治疗在很大程度上依赖于人与人的言语交流 ,而语言并非是儿童最擅长的表达工具 ,而且其语言的理解力水平也较低 ,所以 ,谈话治疗就比较困难。于是 ,他们需要寻找一种儿童较擅长的沟通媒介来与之交流 ,儿童游戏的价值便凸现出来了。游戏是一儿童探索周围环境的积极的活动 ,是他们认识世界的有效途径 ,且具有趣味性、具体性、虚拟性等特点 ,能适应并促进儿童心理的发展。所以 ,心理学家就开始将游戏作为儿童心理治疗的沟通具 ,游戏理论也就逐步应运而生了 ,精神分析学派的个性化说(荣格 )便是其中的一种。荣格的学生 Kalff在此基础上创造了一种分析心理学技术—— 沙盘游戏。参考资料来源：百度百科-沙盘游戏

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