游戏什么圆，拓展游戏同心圆解手链怎样进行

时间：2022-06-21 10:46:53来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，拓展游戏同心圆解手链怎样进行

在地面放一一个呼拉圈，中央放置一个障碍物 (如角锥、毛线球、足球... 等)，伙伴以呼拉圈为圆心，向外跨6大步，然后面向圆心围成一一个圆圈，每位学员相对位置上均站有一人每位伙伴必须经过呼拉圈的内圈,与对面的伙伴交换位置过程中需保持前进,不可停止、后退或180°回转通过圆心时,不可碰触呼拉圈及圆心的障碍物人与人不能产生肢体接触或碰撞6.活动采计时制，由小组设定达成时间，共计五回合:每违规一次人,加计五秒解手链是一个团队合作的游戏。需要在集体合作中发挥个人创造力的游戏，游戏规则简单，寓意深刻，是拓展训练中常见的培训项目。1.培训师让每组圈着站成一个向心圈。2.培训师说:先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。3.告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。4.如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。扩展资料：其他拓展游戏信任之旅活动目的: 1、团队凝练、体会彼此信任(因为朋友的一一个基本要素就是信任) 2、在旅途中让同学对于自己关于友情的看法可以有一个沉淀的过程。规则: 1、大组导师讲规则。每组4名下肢残疾(2对)，其余的都是盲人，所有人都是哑巴。分发材料。2、下楼，做好准备，开始旅程。40-60min材料:眼罩、绳子、a4纸、彩笔(眼罩和绳子由导师带过去)注:每个组有一名导师进组，最好和一名同学扮演下肢残疾，是为了能与小组成员多-一些交流，另-名导师出组负责安全。劭吹气球借着分工合作来完成任务。人数:每组限六人。道具:主持人准备每组各六张签，上写: 嘴巴:手(二张) :屁股:脚(二张)汽球(每组一个)游戏方法: 1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。2.主持人请每组每人抽签。3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自己吹起汽球) :然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。星际之圈活动目的学习团队合作与互助、支持及协调的精神目标设定，器材场地12~16人一组，每组一个呼拉圈(约70cm直径，或用可拆卸式的呼拉圈，依困难度调整适合的大小)规则1.所有成员手牵手围成一一个圆圈，并由其中的两位伙伴一起握住呼拉圈2.全体(包括手握呼拉圈者)都要通过呼拉圈到另-边. 3.过程中不可松手，也不可以碰到呼拉圈,否则重新来过4.每次执行前,请小组先设定完成时间，可执行3~5次

2，拓展游戏同心圆解手链怎样进行

拓展游戏：同心圆,解手链,怎样进行 1.在拓展游戏中，同心圆的操作算一个团队密切协作的集体任务。2.操作步骤是：首先所有队员侧向圆心围成一个圆圈（不适合15人以下团队操作，人越多效果越好）队员尽可能用脚尖顶住前面队友的鞋后跟，同时还要不断调整成规则的圆圈，调整好队形后。3.就可以同时坐在后面队友的腿上了，一定要同起同坐，注意协助保护，避免受伤，可以先手扶前面队友的肩膀坐好，再松开手向上。4.最后可以坐好后整体向前走，一边走一边喊激励的口号或队训。5.接手链（不适合20人以上团队操作）队员面对圆心围成圆圈，队员肩膀紧挨，手伸向圆心，再同时将右手伸向圆心，迅速去抓住不相邻队友的手，在保持手与手不断开的前提下，合理的解开缠绕的。友情提示：拓展游戏解手链的规则，左手不可以握任何一个人。

游戏什么圆，拓展游戏同心圆解手链怎样进行

3，在我的世界这款游戏里真的有圆吗

《月圆之夜》是当下很火的一款单机策略卡牌手游，游戏中玩家扮演小红帽（最新版本可以扮演狼人也就是小木匠了），在月圆之夜进入黑森林寻找外婆。虽然都是小红帽，但玩家可以选择不同职业进行游戏：骑士、游侠、小巫女、药剂师等。但要说明一下，首先《月圆之夜》这款手游的玩法就是借鉴了Steam上的PC卡牌游戏《杀戮尖塔》，即“卡牌+Roguelike”玩法。什么是Roguelike呢？它是角色扮演游戏（RPG）的一个子类，虽然没有明确定义，但通常具有以下四个特性：1、生成随机性。每一次新开局游戏都会随机生成游戏场景，敌人，宝物等不同事物。而玩家的每一次冒险历程也都将是独一无二，不可复制的。更有甚者，只要玩家愿意的话，可以让玩家连扮演的角色都设置成随机生成的。例如敌人，武器，甚至只是一个角色的皮肤或者场景中的河流等。2、进程单向性。当你在玩一款Roguelike游戏时，存档功能的唯一作用就是记录你当前的游戏进度，每当存档被读取时，对应的进度就会被清空，直到你进行下一次存档。这种存档机制确保玩家无法利用"S/L大法"来降低游戏难度。更甚至在Roguelike玩家圈中，手动备份存档会被当做一种作弊行为受到鄙视。3、不可挽回性。在大多数Roguelike游戏中，每一个角色只有一次生命，一个角色的死亡意味着玩家将永远失去该角色。无论你是主角，敌人，物品或者场景。甚至在很多Roguelike玩家眼中，Roguelike的最大魅力之一就在于体验每一次不同的死亡与失败，并最大努力的做好当下的自己。4、画面朴素性。其实Roguelike类游戏的鼻祖Rogue被普遍认为是最先有图形界面的冒险游戏之一，虽然这种“图形界面”抽象的过分。但是很多Roguelike类游戏出于对Rogue的致敬，会直接使用ASCII字符来表示游戏画面，更导致很多游戏的主角都叫同一个名字——@。回到问题，《月圆之夜》大获成功，自然有很多模仿者，毕竟中国游戏市场，这个东西你懂的......我给大家列举几款，都是能在TAPTAP上下载到的，感兴趣的小伙伴可以去尝试一下。1、深渊魔塔安卓可试玩，iOS目前无法下载。2、迷失古堡安卓可试玩，iOS目前无法下载。于《月圆之夜》和《深渊魔塔》不同，这款游戏是横版，不过跟《杀戮尖塔》就愈发相像了......3、七勇者与魔王城偏日式画风的卡牌+Roguelike手游，剧情更丰满，系统更复杂。安卓苹果都能玩。

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4，语言什么圆圆

《纲要》中也明确指出选材要贴近幼儿生活，所以我设计了这一活动。活动目标：1．积极参与活动，在完整回答问题的过程中创编童谣。2．初步了解问答歌一问一答的形式，体验问答童谣的乐趣。活动重难点：在完整回答问题的过程中创编童谣。活动准备：圆形物体若干，如苹果、饼干、皮球、呼啦圈、鼓、小碗、闹钟、镜子。活动过程：一．谈话，引出课题出示圆形片片：这是一个神奇的圆，它会变魔法，我们来看看，它变成了什么？（出示太阳、小鼓、皮球、气球的图片。）这些都是圆变出来的，它们都是圆的，我们一起说：太阳圆圆（小鼓圆圆、皮球圆圆、气球圆圆）。二．学习儿歌。（1）以问答式学习儿歌。什么圆圆挂天上？（太阳圆圆放光芒）什么圆圆能盛菜？（盘子圆圆能盛菜）什么圆圆在车下？（轮子圆圆在车下）什么圆圆空中飘？（气球圆圆飘飘飘）（2）分组问答儿歌练习。（3）男女生问答儿歌练习。（4）为儿歌取名。《圆圆歌》师：我们说的都是什么形状的东西？那这首儿歌可以取个什么名字呢？（5）完整朗读童瑶。三、扩展想象，激发创编童谣的愿望。师：除了儿歌里说到的，在我们的生活中，还有什么东西是圆的呢？四、游戏：我说你拿。1．导语：老师有许多礼物要送给大家，不过要在接下来的游戏中取得胜利才可以得到这些礼物。2．游戏规则：一名小朋友说“什么圆圆你爱吃？”别一名小朋友说“饼干圆圆我爱吃”等。说对的可以把玩具或食物拿走。3．幼儿开始游戏，教师做适当指导。五、延伸活动。我们家里一定还有许多圆圆的东西。再和爸爸妈妈一起找找圆的东西，然后把它编到儿歌里去吧！（提升经验）月亮圆圆天上挂，皮球圆圆蹦蹦跳，泡泡圆圆飞呀飞，气球圆圆飞得高，西瓜圆圆大又甜，脸蛋圆圆眯眯笑。太阳圆圆红彤彤。什么圆圆响咚咚？小鼓圆圆响咚咚。什么圆圆蹦蹦跳？皮球圆圆蹦蹦跳。什么圆圆空中飘？气球圆圆飘空中。语言活动《什么圆圆》反思这首儿歌的结构式问答形式的，其内容以圆为主。为了让幼儿学习并掌握这种句式结构，我采用了以下过程进行引导的。首先，我以谈话的形式引导幼儿进入活动。由于我选择的谈话内容围绕着幼儿的生活，孩子们都争先恐后地说出自己看到过的、用过的、玩过的、吃过的圆形的东西。通过谈话不仅调动了幼儿的生活经验，还激发了幼儿参与活动的兴趣。其次，图片引导。我运用与儿歌内容相符的图片，以问答式的教学方法，如：第一张图片上画的是什么？（月亮）它在那里出现？（在天上）它是什么形状的？（圆圆的）等等，引导幼儿了解儿歌的内容，然后引用儿歌中的句式（什么圆圆在天上？月亮圆圆在天上。什么圆圆街上买？……）逐渐地引导幼儿感知儿歌的基本句式结构，并逐渐地学会了儿歌中的内容，会念儿歌。再次，游戏。开始，以“我提问，你回答”的形式进行游戏，使幼儿了解了游戏的方法；然后互换，以“你来提问，我回答”的形式继续进行游戏，调动幼儿游戏的兴趣；最后分组游戏，乃还提问，女孩回答和女孩提问，男孩回答结束了活动。在游戏中，孩子们不仅学会了儿歌，掌握了儿歌的基本句式结构，而且孩子们还从游戏中体验到了问答结构形式的儿歌给他们带来的快乐，进一步激发了幼儿对语言活动的兴趣。这节活动，唯一不足的地方就是没有引导幼儿运用所学的句式结构进行创编。为了弥补这一不足，我把一些新的图片投放到活动区内，让幼儿在活动时间体会到创编活动的乐趣，同时也提高幼儿的表达能力，拓展幼儿的词汇量及其应用。班级：小一班教师：奚美颖

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