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手残补砖块攻略,鬼屋逃生5攻略第二部分补砖最后一面墙怎么弄啊求解或者图片谢谢

时间:2022-08-01 18:06:09来源:整理作者:佚名投稿 手机版

1,鬼屋逃生5攻略第二部分补砖最后一面墙怎么弄啊求解或者图片谢谢

你和一横排没有缺口的颜色进行对比,看缺口那少了什么颜色!然后按上面一排是《上右,下右...>比较久可以了! 不懂可以问我 !
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2,手指终结者第4章第5关彩虹砖块攻略

《手指终结者》全部关卡攻略 夹缝求生 扶我一把 红绿按钮 穿越火线 小心怪出没 疯狂跑步机 第2章 别玩蛋 爆橘 够胆你就拿 箭头的诱惑 爸爸别踢我 垃圾回收 第3章 疯狂对数 翻鬼牌 一个不死 破坏王 冲上云霄 第4章 根本停不下来 数硬币 保卫小和尚 打地鼠 彩虹砖块 方块转转转 其他 存档 电脑版 破解版 手指终结者彩虹砖块关卡介绍: 根据关卡简介了解,本关中我们需要控制挡板,不让小球落地就可以顺利通关了。想必玩家在体验本关中会发现,这一关和我们小时候玩的一个像素游戏大乒乓球很相似,就是不断的将关卡中的方块使用小球敲打掉差不多。但是这个关卡中我们只需要保持两个小球不落地,时间越长获得的评价就会越多。 手指终结者彩虹砖块攻略: 1、本关一开始我们会发现总汇会有两个球,一个求在最上方,另一个球在最下方弹跳。首先我们需要操控下面的挡板来接住下方的这个球,而上方的球我们可以先不用管它。 2、尽量使用挡板的移动将球弹跳到上方去,因为球在上方下来的机率比较小,这样就会为我们拖延时间,就会获得更高的分数了。 手指终结者彩虹砖块S级技巧心得: 在关卡中我们需要注意的是,所有的方格小球都可以击碎,只有铁快碎不了。尽量将两个小球转移到最上面,因为在下方弹射使用挡板阻挡夏秋掉落操作一个小球还可以,但是同时操作两个小球难度就非常的,所以我们尽量避免两个小球同时在下方。 手指终结者彩虹砖块积分标准: E:0个 D:25秒 C:42秒 B:50秒 A:59秒 S:64秒

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3,一年级数学的补砖问题怎么算

这是一个纯数学的问题,在小学一年级阶段出现了这个问题之后,学生和家长都对这个问题有一些研究,但是补砖问题也有许多变形的一些内容。下面关于方法和它的一些变形,我们一起来交流一下。首先我们来看一下这张图,孩子在一年级的时候,对于一些空间的概念比较模糊,家长能够看到的一些直观的景象,对于孩子来讲可能是有着极大的困难的。我们看到这幅图中已经用红线进行了勾线,但实际上对于孩子来讲,他的眼中是只有不分割的砖。那么不分割的砖就是1块。这就是家长朋友通常迷茫的第一个问题。有的家长说,你可以通过其他方式来完成啊。嗯,这句话就好像我对你讲,你可以通过其他的方式让孩子来明白啊。接着我们来看另一幅图,通过这幅图,我们就能很明显的看到。有两种方式来解决孩子的这个问题。第一种方式在图片里面已经画出来了。就是用线分隔不同的区域,分割区域的时候上下线对齐,有的孩子对这一点事也没有掌握,所以造成的无法分割。分割完图之后,我们就让孩子在上面填上数字,填数字的过程也是一个技术活,有的孩子在填着填着就出现了,漏填重填数字。 第二种方法有些难度,对一些思维推理能力比较强的孩子可以使用,就是使用已经有的数字来到推出缺少的数字,在图片的右边,我们已经看到了相关的式子。做完这些之后,我们要把相关的得数再进行相加。相信在这里见到已经很明显的看出来有哪两种方法来解决这个问题。我们来看一下这个问题的变形,这是一个观察和思考的问题,家长朋友眼中的这道题,那是很简单的,但是实际上我们也是需要推理的,在这里面还出现了一个问题就是一年级阶段的这种推理题都是比较直观的,他不像我们以后参加公务员考试的推理有些变形。所以说孩子的观察力是最重要的,各位家长和老师,如果你不经过推测的话,能直接看出哪个答案吗?能看出来之后会给孩子讲吗?您可以试一试。不知以上解答是否满足于您的问题,如果满足,欢迎关注,共同进步。这道题,是一年级数学下册课本上的一个题,也是常考的一个题目。下面给出解法:总结一下:第一种方法:观察法用眼睛观察,哪些层数是一样的呀?我们可以发现最上层和第二层,第四层是一样的。最底层和第三,第五层是一样的。(注意是从下往上数)第二种方法:计算法我们注意图中有两种砖,一种是整块的,一种是半块的。这种方法,最重要的是要知道两个半块是一块。可以让孩子理解一个苹果可以分成两半,2个一半就是一整个。我们数一数最下层,一共5块砖。那么第二层现在是3块整的,和两个半块。所以应该是缺1块。同理,第三层缺3块,第四层缺3块,第五层缺1块。总共加起来缺8块。通过这两种方法,孩子就应该能够体会到适合自己的方法了,相信,只要做上两题,此类题目一定就可以攻克了!我是翼翔老师,持续分享教育方法和技巧,欢迎关注我哟!下午好,我是小宝哥,很高兴回答你的问题:首先要恭喜你,准备向世界武术介迈进了,祝你早日名杨天下!!我也很正经的来回答你的提问题,生怕有一点点错误,让你走出世界计划失败,压力山大,查阅很多资料后,总结如下:先说最核心的部分:力量并不是关键,关键是要使用杠杆原理。而且使用的力道,与其说是劈砖,不如说是快速地掰开砖。需要注意以下几个要点:要找一个足够平坦的平面,而且这个平面要稳。砖头本身也要平。否则受力不均匀。砖头大概十分之六的部分都放在平台上,剩下来大约十分之四悬空。虽然根据杠杆原理,理论上砖头悬空的部分越多就越容易劈开。但是如果砖头放在平面上的部分太少,是根本抓不住的。 这边的手一劈下来,那边的手里按在平面上的砖头一下就震脱手了。所以至少要放在平台上一半以上。十分之六最顺手。劈砖时虽然只用一只手,但是两只手都要发力。一只手使劲劈,另一只手使劲压住砖头。劈砖头时,手指要用力并拢,使手掌形成有力的手刀。劈砖的时候不要因为担心受伤而不使用全力。一旦发力不足,没有劈开砖头,劈砖头的反作用力就会回到手上,反而更痛。就跟打架一样,不要怕,正面怼! 反正真的失误了,劈不开,也就是痛个几分钟而已。如果以上方法全部都照着做还是劈不开,检查一下砖头,有些砖头是窖里面烧的时候烧过头了,内部都有点发紫,那种是劈不开的放弃吧。其实劈砖头并不实用,就是好玩而已。是这样的,四级残疾部分也是有补助的,当然月七希望每个四级都应该给与补贴,因为谁不想一辈子健健康康,一生平安,所以希望国家给与我们每个位残疾人补助好吗?这两年也确实除了重度残疾人的两项补贴外,三级,四级也有部分城市乡镇给与了补贴,也已经有部分朋友已经确确实实领到了国家的补贴。比如安徽省的三级残疾人每人每年可以领取400元。青海:三级残疾人也可以领取50元了。沈阳等不少城市也有部分补贴的,像三级残疾人的养老保险金,国家给补贴一半,你只需要缴纳百分之五十即可。另外四级残疾人除了基本补贴外,对于其他的补助还是有很多的,比如家庭无障碍改造,锻炼康复工具的发放,都是残联免费提供给大家的,只要你根据自身情况提前申请,审批后就会有专业团队上门安装服务的,这一点,国家也确实给力。快告诉月七你来自哪个城市?领到多少钱的补贴,你看到此篇的时候时间是几点钟,留言告知月七好吗?顺便用你发财的小手点个关注呗,感谢对我们残疾人群的关爱和支持!文|月七
这是一个纯数学的问题,在小学一年级阶段出现了这个问题之后,学生和家长都对这个问题有一些研究,但是补砖问题也有许多变形的一些内容。下面关于方法和它的一些变形,我们一起来交流一下。首先我们来看一下这张图,孩子在一年级的时候,对于一些空间的概念比较模糊,家长能够看到的一些直观的景象,对于孩子来讲可能是有着极大的困难的。我们看到这幅图中已经用红线进行了勾线,但实际上对于孩子来讲,他的眼中是只有不分割的砖。那么不分割的砖就是1块。这就是家长朋友通常迷茫的第一个问题。有的家长说,你可以通过其他方式来完成啊。嗯,这句话就好像我对你讲,你可以通过其他的方式让孩子来明白啊。接着我们来看另一幅图,通过这幅图,我们就能很明显的看到。有两种方式来解决孩子的这个问题。第一种方式在图片里面已经画出来了。就是用线分隔不同的区域,分割区域的时候上下线对齐,有的孩子对这一点事也没有掌握,所以造成的无法分割。分割完图之后,我们就让孩子在上面填上数字,填数字的过程也是一个技术活,有的孩子在填着填着就出现了,漏填重填数字。 第二种方法有些难度,对一些思维推理能力比较强的孩子可以使用,就是使用已经有的数字来到推出缺少的数字,在图片的右边,我们已经看到了相关的式子。做完这些之后,我们要把相关的得数再进行相加。相信在这里见到已经很明显的看出来有哪两种方法来解决这个问题。我们来看一下这个问题的变形,这是一个观察和思考的问题,家长朋友眼中的这道题,那是很简单的,但是实际上我们也是需要推理的,在这里面还出现了一个问题就是一年级阶段的这种推理题都是比较直观的,他不像我们以后参加公务员考试的推理有些变形。所以说孩子的观察力是最重要的,各位家长和老师,如果你不经过推测的话,能直接看出哪个答案吗?能看出来之后会给孩子讲吗?您可以试一试。不知以上解答是否满足于您的问题,如果满足,欢迎关注,共同进步。
这是一个纯数学的问题,在小学一年级阶段出现了这个问题之后,学生和家长都对这个问题有一些研究,但是补砖问题也有许多变形的一些内容。下面关于方法和它的一些变形,我们一起来交流一下。首先我们来看一下这张图,孩子在一年级的时候,对于一些空间的概念比较模糊,家长能够看到的一些直观的景象,对于孩子来讲可能是有着极大的困难的。我们看到这幅图中已经用红线进行了勾线,但实际上对于孩子来讲,他的眼中是只有不分割的砖。那么不分割的砖就是1块。这就是家长朋友通常迷茫的第一个问题。有的家长说,你可以通过其他方式来完成啊。嗯,这句话就好像我对你讲,你可以通过其他的方式让孩子来明白啊。接着我们来看另一幅图,通过这幅图,我们就能很明显的看到。有两种方式来解决孩子的这个问题。第一种方式在图片里面已经画出来了。就是用线分隔不同的区域,分割区域的时候上下线对齐,有的孩子对这一点事也没有掌握,所以造成的无法分割。分割完图之后,我们就让孩子在上面填上数字,填数字的过程也是一个技术活,有的孩子在填着填着就出现了,漏填重填数字。 第二种方法有些难度,对一些思维推理能力比较强的孩子可以使用,就是使用已经有的数字来到推出缺少的数字,在图片的右边,我们已经看到了相关的式子。做完这些之后,我们要把相关的得数再进行相加。相信在这里见到已经很明显的看出来有哪两种方法来解决这个问题。我们来看一下这个问题的变形,这是一个观察和思考的问题,家长朋友眼中的这道题,那是很简单的,但是实际上我们也是需要推理的,在这里面还出现了一个问题就是一年级阶段的这种推理题都是比较直观的,他不像我们以后参加公务员考试的推理有些变形。所以说孩子的观察力是最重要的,各位家长和老师,如果你不经过推测的话,能直接看出哪个答案吗?能看出来之后会给孩子讲吗?您可以试一试。不知以上解答是否满足于您的问题,如果满足,欢迎关注,共同进步。这道题,是一年级数学下册课本上的一个题,也是常考的一个题目。下面给出解法:总结一下:第一种方法:观察法用眼睛观察,哪些层数是一样的呀?我们可以发现最上层和第二层,第四层是一样的。最底层和第三,第五层是一样的。(注意是从下往上数)第二种方法:计算法我们注意图中有两种砖,一种是整块的,一种是半块的。这种方法,最重要的是要知道两个半块是一块。可以让孩子理解一个苹果可以分成两半,2个一半就是一整个。我们数一数最下层,一共5块砖。那么第二层现在是3块整的,和两个半块。所以应该是缺1块。同理,第三层缺3块,第四层缺3块,第五层缺1块。总共加起来缺8块。通过这两种方法,孩子就应该能够体会到适合自己的方法了,相信,只要做上两题,此类题目一定就可以攻克了!我是翼翔老师,持续分享教育方法和技巧,欢迎关注我哟!
这是一个纯数学的问题,在小学一年级阶段出现了这个问题之后,学生和家长都对这个问题有一些研究,但是补砖问题也有许多变形的一些内容。下面关于方法和它的一些变形,我们一起来交流一下。首先我们来看一下这张图,孩子在一年级的时候,对于一些空间的概念比较模糊,家长能够看到的一些直观的景象,对于孩子来讲可能是有着极大的困难的。我们看到这幅图中已经用红线进行了勾线,但实际上对于孩子来讲,他的眼中是只有不分割的砖。那么不分割的砖就是1块。这就是家长朋友通常迷茫的第一个问题。有的家长说,你可以通过其他方式来完成啊。嗯,这句话就好像我对你讲,你可以通过其他的方式让孩子来明白啊。接着我们来看另一幅图,通过这幅图,我们就能很明显的看到。有两种方式来解决孩子的这个问题。第一种方式在图片里面已经画出来了。就是用线分隔不同的区域,分割区域的时候上下线对齐,有的孩子对这一点事也没有掌握,所以造成的无法分割。分割完图之后,我们就让孩子在上面填上数字,填数字的过程也是一个技术活,有的孩子在填着填着就出现了,漏填重填数字。 第二种方法有些难度,对一些思维推理能力比较强的孩子可以使用,就是使用已经有的数字来到推出缺少的数字,在图片的右边,我们已经看到了相关的式子。做完这些之后,我们要把相关的得数再进行相加。相信在这里见到已经很明显的看出来有哪两种方法来解决这个问题。我们来看一下这个问题的变形,这是一个观察和思考的问题,家长朋友眼中的这道题,那是很简单的,但是实际上我们也是需要推理的,在这里面还出现了一个问题就是一年级阶段的这种推理题都是比较直观的,他不像我们以后参加公务员考试的推理有些变形。所以说孩子的观察力是最重要的,各位家长和老师,如果你不经过推测的话,能直接看出哪个答案吗?能看出来之后会给孩子讲吗?您可以试一试。不知以上解答是否满足于您的问题,如果满足,欢迎关注,共同进步。这道题,是一年级数学下册课本上的一个题,也是常考的一个题目。下面给出解法:总结一下:第一种方法:观察法用眼睛观察,哪些层数是一样的呀?我们可以发现最上层和第二层,第四层是一样的。最底层和第三,第五层是一样的。(注意是从下往上数)第二种方法:计算法我们注意图中有两种砖,一种是整块的,一种是半块的。这种方法,最重要的是要知道两个半块是一块。可以让孩子理解一个苹果可以分成两半,2个一半就是一整个。我们数一数最下层,一共5块砖。那么第二层现在是3块整的,和两个半块。所以应该是缺1块。同理,第三层缺3块,第四层缺3块,第五层缺1块。总共加起来缺8块。通过这两种方法,孩子就应该能够体会到适合自己的方法了,相信,只要做上两题,此类题目一定就可以攻克了!我是翼翔老师,持续分享教育方法和技巧,欢迎关注我哟!下午好,我是小宝哥,很高兴回答你的问题:首先要恭喜你,准备向世界武术介迈进了,祝你早日名杨天下!!我也很正经的来回答你的提问题,生怕有一点点错误,让你走出世界计划失败,压力山大,查阅很多资料后,总结如下:先说最核心的部分:力量并不是关键,关键是要使用杠杆原理。而且使用的力道,与其说是劈砖,不如说是快速地掰开砖。需要注意以下几个要点:要找一个足够平坦的平面,而且这个平面要稳。砖头本身也要平。否则受力不均匀。砖头大概十分之六的部分都放在平台上,剩下来大约十分之四悬空。虽然根据杠杆原理,理论上砖头悬空的部分越多就越容易劈开。但是如果砖头放在平面上的部分太少,是根本抓不住的。 这边的手一劈下来,那边的手里按在平面上的砖头一下就震脱手了。所以至少要放在平台上一半以上。十分之六最顺手。劈砖时虽然只用一只手,但是两只手都要发力。一只手使劲劈,另一只手使劲压住砖头。劈砖头时,手指要用力并拢,使手掌形成有力的手刀。劈砖的时候不要因为担心受伤而不使用全力。一旦发力不足,没有劈开砖头,劈砖头的反作用力就会回到手上,反而更痛。就跟打架一样,不要怕,正面怼! 反正真的失误了,劈不开,也就是痛个几分钟而已。如果以上方法全部都照着做还是劈不开,检查一下砖头,有些砖头是窖里面烧的时候烧过头了,内部都有点发紫,那种是劈不开的放弃吧。其实劈砖头并不实用,就是好玩而已。
这是一个纯数学的问题,在小学一年级阶段出现了这个问题之后,学生和家长都对这个问题有一些研究,但是补砖问题也有许多变形的一些内容。下面关于方法和它的一些变形,我们一起来交流一下。首先我们来看一下这张图,孩子在一年级的时候,对于一些空间的概念比较模糊,家长能够看到的一些直观的景象,对于孩子来讲可能是有着极大的困难的。我们看到这幅图中已经用红线进行了勾线,但实际上对于孩子来讲,他的眼中是只有不分割的砖。那么不分割的砖就是1块。这就是家长朋友通常迷茫的第一个问题。有的家长说,你可以通过其他方式来完成啊。嗯,这句话就好像我对你讲,你可以通过其他的方式让孩子来明白啊。接着我们来看另一幅图,通过这幅图,我们就能很明显的看到。有两种方式来解决孩子的这个问题。第一种方式在图片里面已经画出来了。就是用线分隔不同的区域,分割区域的时候上下线对齐,有的孩子对这一点事也没有掌握,所以造成的无法分割。分割完图之后,我们就让孩子在上面填上数字,填数字的过程也是一个技术活,有的孩子在填着填着就出现了,漏填重填数字。 第二种方法有些难度,对一些思维推理能力比较强的孩子可以使用,就是使用已经有的数字来到推出缺少的数字,在图片的右边,我们已经看到了相关的式子。做完这些之后,我们要把相关的得数再进行相加。相信在这里见到已经很明显的看出来有哪两种方法来解决这个问题。我们来看一下这个问题的变形,这是一个观察和思考的问题,家长朋友眼中的这道题,那是很简单的,但是实际上我们也是需要推理的,在这里面还出现了一个问题就是一年级阶段的这种推理题都是比较直观的,他不像我们以后参加公务员考试的推理有些变形。所以说孩子的观察力是最重要的,各位家长和老师,如果你不经过推测的话,能直接看出哪个答案吗?能看出来之后会给孩子讲吗?您可以试一试。不知以上解答是否满足于您的问题,如果满足,欢迎关注,共同进步。这道题,是一年级数学下册课本上的一个题,也是常考的一个题目。下面给出解法:总结一下:第一种方法:观察法用眼睛观察,哪些层数是一样的呀?我们可以发现最上层和第二层,第四层是一样的。最底层和第三,第五层是一样的。(注意是从下往上数)第二种方法:计算法我们注意图中有两种砖,一种是整块的,一种是半块的。这种方法,最重要的是要知道两个半块是一块。可以让孩子理解一个苹果可以分成两半,2个一半就是一整个。我们数一数最下层,一共5块砖。那么第二层现在是3块整的,和两个半块。所以应该是缺1块。同理,第三层缺3块,第四层缺3块,第五层缺1块。总共加起来缺8块。通过这两种方法,孩子就应该能够体会到适合自己的方法了,相信,只要做上两题,此类题目一定就可以攻克了!我是翼翔老师,持续分享教育方法和技巧,欢迎关注我哟!
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4,兔子跳铃铛怎么玩 我手残

鸽子的话,尽力而为。通常不是跳,是顶。用兔子头去顶铃铛,效果会好一点。、然后……兔子跳铃铛贴吧里面有许多攻略。自己去看看吧
要有爱
还有看准一条线的铃铛就一跳到底,最好不要停,停下容易坏...我也手残玩到十万分就不行了...

5,普通人手掌断砖怎么练

慢慢切,时间长了,手上就有很厚的涧,而且经过长时间的敲打,手上对疼痛的感觉也很顿,就很少有疼的感觉
需要专业的人员指导并训练,别自己练。
应该是假的吧
普通人不能做到我认为,他们是练出来的应该
每天都切,时间长了,自然就行了
劈劈石膏试试

6,用手断砖有什么窍门

也得天天练的,练习的时候找找技巧。那些用手断砖的人不是生出来就会的。也是苦苦练出来的,从中找出技巧。 如果你想练。那你应该先让你的手适应砖的硬度。别忙于求成,否则受伤的是你。 首先是爆发力的训练,然后是手部忍耐度的训练,最后注意的是,手刀劈砖的位置不能和砖头接触面呈90度角,因为如果90度直劈下去,缓冲力会震伤手掌中部的骨头,而这些骨头刚好是很脆弱的。应该手掌与砖面呈60度角左右,也就是如果你用右手,拇指的位置向左略倾,但是发力过程是直线的。

7,dota修补匠攻略

出门带瓶子,飞鞋是必须的,一般先速出飞鞋,到六配合刷新,兵线和基地来回飞就行了,抓人很无敌的。最好再出挂件撑MP。(如果你抓得厉害的话,对方早退了)。修补就是留不住人比较不爽,出希瓦或羊刀太遥远,那就选择风杖,能有效控人。 技能上可以考虑先吧导弹加满,毕竟伤害高而且射程远,对于远方红血的敌人比较恐怖。最后出希瓦是必要的,因为你不是DPS,后期谁的血不厚啊,谁的防不高啊,你的2连也打不掉多少血了,那就多给队友提供控制机会吧,控制还不够,那就再羊刀。 修补6~9级时黄金时段,一定要把飞鞋出了,别浪费这个宝贵的时期。

8,缩句的方法和技巧有哪些

缩句的方法与技巧比较简单,首先需要找到主语以及谓语动词,另外再去删除一些多余部分,一些无关紧要的修饰或者其他方面,这种情况下就缩句成功了。缩句有去掉修饰词语,地字前面的词语、去掉形容词语、缩句去掉补充说明词语等方法。缩句去掉修饰词语,地字前面的词语。有的长句子都有很多修饰的词语,“地”字前面的词语可去掉,缩句去掉形容词语,“的”字前面的词语。有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前,“的”字前面的词语就属于这样的词语,可去掉。缩句去掉补充说明词语,得字后面的词语。有的长句子中有补充说明的词语,也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。缩句去掉状语,如时间、地点等状语。有的长句子中有很多状语,如时间、地点等状语都可以删去。缩句去掉数量词语,保留中心词语。有的长句子中有数量词语,如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。例如:女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“,可删去。最后缩句为:女孩找到了花。缩句的技巧口诀,找出句子主谓宾。缩句的技巧口诀,比较主要词语,找出中心词语。缩句对与错、优与劣的标准:一是不改变原来的意思。二是不改变原来的结构。如:“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。三是不留下多余的枝叶。如:把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。

9,崩坏3 任务怎么过图解

崩坏3刺杀任务怎么做?刺杀任务活动五点到七点才开。需要你先通关其它,然后等到5点就会开启活动关。进入活动之后,进去你就可以看到,所有的怪都有视野,不进入视野就不会被发现,绕到身后接近怪,进入怪身边的小圈时,攻击按键会发亮,屏幕也会定一下,按攻击键就可以刺杀了。远程角色也是一样,要近身刺杀。刺杀只是造成大量伤害,并不是秒杀,有的精英怪可能一下杀不死的,然后就刺杀失败,要硬打了,周围的其他小怪都会进入正常战斗模式。刺杀的小技巧:1.刺杀攻击的威力仅和属性有关,尽量用能够克制敌人属性的女武神去进行刺杀2.有护盾的敌人不太容易被一击必杀,推荐使用正常手段解决掉,成就方面还是找普通的敌人下手比较好。
3-10三星通关攻略:掉剑柄和玩具枪(雾)。掉落的那个武器收藏用吧……(非洲人已经抽出来了)。三星条件:1、至少触发3次闪避技能2、队伍中无人死亡的情况下通关3、队伍中至少包含2个生物属性的角色消耗妹汁:8点怪物分布:十五只蛾子,分批出现。通关技巧:限时关,要求在规定时间内弄死十五只蛾子。这关部分新人可能卡,因为攻略救不了手残……建议是绯红无限贴脸无限击飞qte强行推过去,有雪地的可以把怪击飞一个拍一巴掌,aoe伤害可观。强袭开鎏金挖开雅酷咧直接怼过去当然也没问题……实在打不过的要么多打几次熟悉熟悉,要么先回头刷等级,等战力高了碾过去……(反正本人感觉顺着等级就过去了,不太理解手残党,给不出太好的建议……)

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