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音乐游戏的特点有什么,小学音乐游戏有哪些特征特点趣味性开放性

时间:2022-07-25 05:57:44来源:整理作者:佚名投稿 手机版

1,小学音乐游戏有哪些特征特点趣味性开放性

把音乐游戏归类,我们可按教学要求选择和搭配相应的游戏进行教学、速度的统一与变化, 根据游戏的功能、节 奏的跳跃。3.培养音乐感受力游戏,把音乐游戏分成以下几类、趣味性.,主要为了教学与研究的需要,音乐游戏必须伴随音乐、 节奏。2.音准训练类游戏。= =抄来的。6.其他游戏等、视觉和运动觉。音乐游戏除了 具有“音乐性”这一主要特点外。为便于教学与运用。5.识谱类游戏,从而达到音乐学习的目的、节拍,并随时根据音乐的变化作出反应、旋律的起伏。4.训练动作与音乐协调类游戏,才能实现音乐教学的目 的、速度等音乐的基本要素:1.节奏训练类游戏,让儿童在游戏中学习音乐、创造性等游戏的共同特点,音乐游戏只是学习音乐的手段,还应具有自然性,感受音乐的流动,训练了听觉,在游戏中学会听辨不同旋律、音色的变化,所以音乐游戏的最大特点就是“音乐性”音乐是音乐游戏的灵魂.

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2,音乐游戏的特性是什么

音乐是音乐游戏的灵魂,音乐游戏只是学习音乐的手段,音乐游戏必须伴随音乐,才能实现音乐教学的目 的,所以音乐游戏的最大特点就是“音乐性”,让儿童在游戏中学习音乐,感受音乐的流动、旋律的起伏、节 奏的跳跃、音色的变化、速度的统一与变化,并随时根据音乐的变化作出反应,在游戏中学会听辨不同旋律、 节奏、节拍、速度等音乐的基本要素,训练了听觉、视觉和运动觉,从而达到音乐学习的目的。音乐游戏除了 具有“音乐性”这一主要特点外,还应具有自然性、趣味性、创造性等游戏的共同特点。为便于教学与运用, 根据游戏的功能,把音乐游戏分成以下几类: 1.节奏训练类游戏。 2.音准训练类游戏。 3.培养音乐感受力游戏。 4.训练动作与音乐协调类游戏。 5.识谱类游戏。 6.其他游戏等。 把音乐游戏归类,主要为了教学与研究的需要,我们可按教学要求选择和搭配相应的游戏进行教学。= =抄来的...

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