游戏特效需要学什么，游戏特效主要学什些什么课程能学会吗

时间：2022-08-01 20:21:40来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，游戏特效主要学什些什么课程能学会吗

当然有用啦，现在的手机游戏产业市场广火爆，玩手机游戏的人多。通过再继续教育无非也是找个好的工作，我同学就是在龙图教育学的游戏特效设计，出来工资挺高的，好好加油，只要努力就能成功！

游戏特效专业课程教授游戏中的特效制作，包含不同类型游戏的制作风格，让学生完全掌握游戏特效的制作流程和制作技巧。在课程中学习操作3ds MAX与Photoshop、Illusion、游戏引擎编辑器、等常用，并且对影视特效，动画特效，后期制作有比较深入的了解。完成本课程的学习后，学生即能够承担PC端网游、网页游戏、移动媒体游戏中的特效设计工作，还可以向影视和动画等行业后期制作方向发展。

2，游戏特效这个专业除了要学到软件和美术外还要学到什么呢是不是

楼主你好：　　游戏制作分为角色、场景、原画、特效、动作、程序等几个方面。　　游戏特效包括游戏中人物的刀光、对打产生的火花、爆炸的烟雾、燃烧的火苗、水流的质感等等，这些都是特效范畴。特效是国内比较紧缺的一个岗位，薪水潜力也是最大的。一般一个合格的特效新人入职薪水就在4、5千，一两年以后优秀的特效设计师就可以上万。　　特效的最大岗位素质要求是，需要有非常丰富的画面表现的想象力。举个例子，一枚导弹击中坦克，爆炸了。特效如何表现爆炸的效果？烟雾的形状？飞散的碎片？碎片上燃烧的火苗的形态？各种武器的爆炸效果有何不同？如何把这个场面表现地既符合逻辑又有艺术感染力？这是优秀特效的最重要素养。其次，需要一定的美术功底，至少要一定PS手绘能力。但是对美术基础的要求，不如原画、角色、场景那么强。如果你觉得你是一个思维活跃、想象力和表现力强的人，那么也许游戏特效是非常不错的选择。当然，相应的来说，游戏特效师是对于员工整体综合素质要求最高的一个岗位。　　除了这些你可以了解一些程序方面的知识，这对你来说是有备无患的，但是你必须专精于特效所具备的职业技能，因为程序有专门的程序设计师，你只要做到专而精就是最厉害的了。欢迎楼主到博思游戏教育考察，它是业内唯一一家国家资质认定，合同保证就业游戏培训机构。登陆官网，有在线咨询，你的问题都能得到解答。希望我的回答对你有帮助，谢谢。

游戏特效师属于游戏美术3d范畴内的，在游戏美术领域里，特效师和动作设计师不需要太强的美术功底，因为他们不牵扯到画画之类的，大概半年的时间就可以培养成，当然如果有美术功底的话更好了。17xuee有很多游戏美术方面的视频的

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3，影视后期制作必须学的软件有哪些

影视后期制作软件多种多样，包括专注特效与合成的AE软件，不同与其他三维软件的C4D，专注于流体液体的realflow，稳定性高的剪辑软件PR，三维动画软件MAYA，后期制作非常重要的流程达芬奇调色软件等等。影视后期需要学习的比较多，详细介绍几款常用软件：1、photoshopAdobe公司旗下最为出名的图像处理软件中的一种，也是最为人熟知的软件，也是最受业余爱好者喜爱的。虽然是学习影视后期，但是学习这个软件必不可少。2、after effectsAdobe公司开发的一个影视后期特效合成及设计软件，用于高端视频特效系统的专业特效合成非线性编辑软件。这是一款很专业高端的软件，在许多电视剧和电影中的特效都是应用它做成的，不过如今已经平民化，也是大受业余爱好者喜爱的，即使你是业余者也能学得很好。3、premiere也是adobe的产品，是一款视频编辑软件，大多与AE配合使用。 Premiere是视频编辑爱好者和专业人士准备的必不可少的编辑工具。它Premiere提供了采集、剪辑、调色、美化音频、字幕添加、输出、DVD刻录的一整套流程，并和其他Adobe软件高效集成，使你足以完成在编辑、制作、工作流上遇到的所有挑战。4、C4DCINEMA 4D是一套由德国公司MaxonComputer开发的3D绘图软件，以极高的运算速度和强大的渲染插件著称。在广告、电影、工业设计、等方面都有出色的表现，它正成为许多一流艺术家和电影公司的首选，Cinema4D已经走向成熟，很多模块的功能在同类软件中是代表科技进步的成果。5、3dmax3dsMax是Discreet公司开发的(后被Autodesk公司合并)基于PC系统的三维动画渲染和制作软件。其前身是基于DOS操作系统的3DStudio系列软件。在Windows NT出现以前，工业级的CG制作被SGI图形工作站所垄断。3D Studio Max +WindowsNT组合的出现一下子降低了CG制作的门槛。6、MAYAMaya是Autodesk公司出品的世界顶级的三维动画软件，是专业的影视广告，角色动画，电影特技制作软件。 Maya功能完善，工作灵活，易学易用，制作效率极高，渲染真实感极强，是电影级别的高端制作软件。

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4，游戏特效师都学些什么ppt

游戏特效是指游戏中打斗的刀光剑影，角色变身的华丽特效，爆炸、烟雾、火花、火苗，雨雪等天气效果，瀑布、水流等特殊效果，而游戏特效师就负责把这些特殊效果设计出来。游戏特效师需要有很好的想象力，思维活跃，还要有一定的逻辑思维能力，对生活要有敏锐的观察力，才能够设计出既富有艺术感染力又符合真实情况的游戏特效。这是中关村汇众的游戏特效师需要学习的课程：3Ds max游戏特效制作案例讲解：3Ds max游戏特效制作案例讲解，max初识及基本物体认识，对象的镜像，对其及复制的应用等，修改面板的认识及二维曲线的创建，修改及应用，基本几何体的修改。游戏特效介绍与illusion软件应用：游戏特效介绍与illusion软件应用，通过操纵角色打出各种必杀技或魔法时，其绚丽的效果能给玩家带来莫大的成就感。实际上一些经典的必杀技的演出让很多玩家津津乐道并沉醉其中。max软件粒子系统：max初识及基本物体认识，对象的镜像，对其及复制的应用等，修改面板的认识及二维曲线的创建，修改及应用，基本几何体的修改。游戏特效实战：游戏特效实战，课程将依照游戏公司中标准的制作工艺流程学习每一种特效，包括分镜设计、切片动画、特效贴图制作、粒子特效制作、后期合成等整个流程。另外，还将学习必要的视听语言与色彩理论知识和游戏公司特效编辑器使用。游戏引擎特效编辑器讲解：游戏引擎特效编辑器讲解，本专业将系统学习2D\3D游戏中的各种特效，包括刀、剑、斧子、枪等不同物理兵器道具的打击特效，各种魔法如治疗法术类、辅助法术类、元素法术类、召唤法术类的特效设计与制作，以及游戏场景中各种特效的制作。游戏引擎特效实例讲解：游戏引擎特效实例讲解，本专业将系统学习2D\3D游戏中的各种特效，包括刀、剑、斧子、枪等不同物理兵器道具的打击特效，各种魔法如治疗法术类、辅助法术类、元素法术类、召唤法术类的特效设计与制作，以及游戏场景中各种特效的制作。

中关村汇众的特效课程安排：1、3ds max游戏特效制作案例讲解，3ds max游戏特效制作案例讲解，max初识及基本物体认识，对其及复制的应用等。2、游戏特效介绍与illusion软件应用，游戏特效介绍与illusion软件应用，制作其绚丽的效果。3、max软件粒子系统，max初识及基本物体认识，对象的镜像，对其及复制的应用等。4、游戏特效实战，将依照标准的制作工艺流程学习特效，还将学习必要的视听语言与色彩理论知识。5、游戏引擎特效编辑器讲解，游戏引擎特效编辑器讲解，包括刀、剑、斧子、枪等不同物理兵器道具的打击特效等。6、游戏引擎特效实例讲解，游戏引擎特效实例讲解，本专业将系统学习2d\3d游戏中的各种特效。7、经典商业案例临摹，经典商业案例临摹，以真实项目为基础，模拟游戏开发公司流程。

5，数字媒体技术专业主要学什么

数字媒体技术专业主要学：计算机科学与技术、高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计、C语言、面向对象程序设计、数字媒体技术概论、程序设计、数据结构、计算机图形学、数据可视化、影视后期与特效技术、数字图像处理、人机交互技术、虚拟现实技术、人工智能与新媒体等。数字媒体技术（Digital Media Technology）是一门普通高等学校本科专业，隶属计算机学科。本专业培养掌握数字媒体技术相关专业理论与专业技能，具有较高艺术欣赏水准与创意思维、较强工科创新设计与实践开发能力，具备良好合作精神和创新创业素质，能胜任影视与动画设计制作、虚拟现实与游戏开发、人机交互系统研发、网络新媒体设计开发等工作的交叉性复合型人才。数字媒体技术专业主要学的课程有，主干学科：计算机科学与技术；基础课程：高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计；核心课程：C语言、面向对象程序设计、数字媒体技术概论、程序设计、数据结构、计算机图形学、数据可视化、影视后期与特效技术、数字图像处理、人机交互技术、虚拟现实技术、人工智能与新媒体、游戏架构与技术基础、移动游戏技术、Unity应用开发、数字媒体产业概论、动画设计原理、三维动画技术、Maya基础与建模。数字媒体技术专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1、知识要求重点理解数字内容制作相关的艺术、技术背景知识；掌握数学、自然科学、艺术、人文社会科学、软件工程及信息技术的基础知识，具备跨人文、艺术与科学领域的复合知识结构；掌握数字媒体技术专业的基本理论、核心知识，以及在游戏设计、交互技术、影视特效制作相关领域展技术研发、应用及内容制作所需的相关知识；了解专业相关的国家方针政策、法律法规；了解专业领域的发展历史、发展前沿、研究动态及创新方向；了解影视、网络媒体创作、制作、传播、运营的基本流程；了解项目管理、市场营销、著作权保护及相关方面的一般常识。2、能力要求（1）问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理和数字媒体技术专业基本理论和基础知识，识别、表达、并通过文献研究分析数字媒体技术领域复杂工程问题，以获得有效结论。（2）设计/开发解决方案：具有数字内容制作及相关技术工具开发的能力，能够设计针对数字媒体技术领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、功能模块或工艺流程，加强实践能力，并能够在设计中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；能独立或合作完成作品创作、项目策划，具备符合行业对从业人员所需求的实践工作能力；（3）研究：掌握数字媒体技术相关领域的基本创作及研究方法，具备资料检索与分析的能力，能够基于科学原理并采用相应科学方法对数字媒体技术领域复杂工程问题进行研究，通过设计实验，分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论，从而能够在科学与艺术交叉领域开展开创性工作。（4）使用现代工具：能够针对数字媒体技术领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和数字媒体内容制作及相关技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。（5）沟通：能够就数字媒体技术领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野和外语应用能力，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。（6）项目管理：理解并掌握数字媒体技术领域工程实践中产品调研和分析、设计研发、运行维护等方面的管理原理和经济决策方法，并能在相关的工程实践中应用。（7）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价数字媒体技术专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。（8）环境和可持续发展：能够理解和评价针对数字媒体技术领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。（9）个人和团队：具备一定的组织管理、人际交往和团队合作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团体成员以及负责人的角色。3、素质要求（1）职业规范：具有良好的思想道德修养，有正确的人生观、价值观与世界观，自觉践行社会主义核心价值观；具有良好的人文社会科学素养，有法制意识、人文素养和艺术修养；具有良好的职业素养，在数字媒体技术相关工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，有敬业精神、协作精神、创新意识和国际视野；具有良好的身心素质：身心健康，通过教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试。（2）终身学习：具有自主学习能力和终身学习的意识，具备不断获取更新数字媒体技术专业前沿知识和技能、可持续发展及突破创新能力，具备终身学习的思维和行动能力。

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