什么是邮局游戏，有哪些韩剧是男主角是普通人的不要给我大陆剧和台湾剧主角不要

时间：2022-10-08 15:37:28来源：整理作者：佚名投稿手机版

本文目录一览

1，有哪些韩剧是男主角是普通人的不要给我大陆剧和台湾剧主角不要
2，王者邮局活动结束了吗
3，电子游戏软件和游戏机实用技术
4，浅谈教师如何指导幼儿的角色游戏
5，雨下一整夜的歌词啊是啥
6，幼儿大班角色游戏茶馆邮局一教案
7，淘宝买东西用什么支付
8，如何在田园生活游戏课程中借助成长档案评价的方式
9，怎么往财富通里充钱要怎么充
10，幼儿园一日活动主题游戏化这三个词之间的关系
11，浅谈教师如何指导幼儿的角色游戏
12，铁路大亨3中邮局有什么作用如何使用

1，有哪些韩剧是男主角是普通人的不要给我大陆剧和台湾剧主角不要

明星的恋人那个傻瓜描写一个完美的人气女演员和平凡的邮局职员之间的6个月的合约结婚的浪漫故事 on air 魔女游戏日剧《唯爱》富家千金绫濑遥和穷小子龟梨和也的爱情梦幻情侣

有哪些韩剧是男主角是普通人的不要给我大陆剧和台湾剧主角不要

2，王者邮局活动结束了吗

结束了。王者邮局是游戏《王者荣耀》的官方举行的购买道具非优惠的活动，《王者荣耀》是腾讯天美工作室推出的英雄竞技手游，截止至2022年8月6日，根据查询此游戏的官网显示，这个活动开始的时间是在在2021年5月20日，截止至2021年5月30日，就正式的结束了。

王者邮局活动结束了吗

3，电子游戏软件和游戏机实用技术

电子游戏软件目前每本零售价是9.8圆，每年24期。过去几年直接向杂志社订阅都有优惠，但今年成本上涨厉害，如果订阅明年杂志的话，不知道是否还能优惠（不排除涨价的可能）。游戏机实用技术目前售价是12圆，年中时刚上调过价格，全年订阅无优惠，一年也是24期，期间会出2-3次合刊。两本杂志的赠品以DVD光盘为主，每年年底都有订阅广告。不过建议你直接向杂志社订阅，如果向邮局定的话，既无优惠措施，而且送到手的时间也要晚许多（两本杂志都有邮发代号，邮局都管送）。

实用性的话是游戏机实用技术，娱乐的话电子游戏软件

电子游戏软件和游戏机实用技术

4，浅谈教师如何指导幼儿的角色游戏

角色游戏是幼儿喜欢的游戏，带有很大的自发性，在角色游戏中幼儿充分调动自己已有的经验，演绎经验，使已有经验得到升华，同时获得新的经验。以下是本班幼儿的一次区域情况实录与分析。对于大班的孩子来说，角色游戏无疑是他们在整个区域中较感兴趣的。本学期我班教室中分别创设了“银行”、“便民超市”、“邮局”等游戏，孩子们每次玩得不亦乐乎，所扮演的角色如：银行工作人员、超市工作人员、促销员、店长等也都是像模像样。尽管幼儿已有生活经验基础上能够完成游戏，但对于一些细节问题的处理仍然很不知所措。例如：在上周五开展的游戏中，我就看到这样的一个场景：张宇波、柳玥等几名小朋友到银行去取钱准备去超市购物，只见“银行”里的工作人员孙艾不管三七二十一抓了一大把给张宇波，里面有二十元的，五十元的，还有一百元的。拿到钱后的张宇波显然很开心的离开了。其他几个孩子纷纷照样取到了钱。游戏结束后，我就问小朋友几个问题： ①“银行”里的“钱”可以随便给别人吗？为什么？ ②如果自己去取钱，应该凭借什么依据？你或者又该怎样去跟工作人员交流？对于第一个问题，孩子们异口同声，都知道“银行”里的钱不能随便给人，想给多少就给多少，因为这些钱是代人保管的。第二个问题孩子们的回答有了好几种答案，有的说要刷卡，也有的说要用存折，都必须有私人密码。在案例中，孩子们所暴露出的问题就是：纯粹是取钱——给钱，没有一定的规则，幼儿对于银行的作用没有深刻的认识，这就需要教师发挥指导作用，及时介入帮助幼儿解决一些问题，或者以“玩伴”的身份参与游戏，在遵循游戏规则的前提下，不着痕迹地指导。场景二：在服装区的柜台前，只见了陈昌盛小朋友花了十块钱买了双袜子，虽然当时看到他有点舍不得的样子，但最后还是付了钱。从这一过程可以看出，虽然孩子大都有生活经验，知道一双袜子可能要不了十块钱，但他不知道如何正确的去讨价还价，以达到自己理想的价格。这就必须为幼儿提供充足的生活经验，来充实幼儿角色游戏的内容。帮助幼儿记录和总结游戏中的不足，引导幼儿不断重复、改进。通过案例可以发现，教师在角色游戏中应该是观察者与指导者的双重身份，这样不但不会影响孩子游戏的开展，而且更能激发孩子参与游戏的兴趣。

5，雨下一整夜的歌词啊是啥

I SAY YES;当你带走你的脱鞋 ,厨房少了你的COFFEE 你还留下胡子水.\搬家时阳光铺街 ,想起去年你搬来雨下一整夜.别让爱忽然太远\分手更要温柔婉约\记得编几个笑话让眼泪温暖的留下 .

http://zhidao.baidu.com/question/153266335

快点告诉你下了一整夜的雨早起就是好天气又在昨晚梦见你我们快乐的游戏都是怪我的粗心责备自己太大意找不见你的地址可爸爸就要去邮局想快点告诉你我用你送的蜡笔画了幅画特快传递给你快点告诉你我的十二分惦记再远的路没有什么关系我的心放在你那里下了一整夜的雨早起就是好天气又在昨晚梦见你我们快乐的游戏都是怪我的粗心责备自己太大意找不见你的地址可爸爸就要去邮局想快点告诉你多想天天在一起研究十万个为什么的问题快点告诉你明白一些大道理朋友之间最看重事情谊我的心放在你那里我的心放在你那里

6，幼儿大班角色游戏茶馆邮局一教案

活动过程：活动一：参观邮局1．师生讨论：到邮局我们看什么？你想了解什么内容？我们怎样与人交谈？ 2．参观邮局。 1）来到邮局门口，认识“邮电局”三个字。 2）请一邮递员为小朋友介绍各部门名称及主要工作内容：邮政储蓄台、领取包裹台、普通邮寄处、服务台、局长值班台等。 3）幼儿分组参观...、与工作人员交谈。怎么寄信呀？为什么要用邮票呢？信是怎样寄走的？打包机是怎么用的、给什么东西打包呀？什么是邮政编码、它有什么用？…… 4）了解尝试触摸式电脑及其内容。邮政发展史；全国各地邮政编码、集邮知识等。 3．回园交谈：你最感喜欢的是什么？与谁交谈了，谈了什么？（结束。）点滴记录：孩子们兴趣很高，他们不停地与同伴交流，对工作人员提出的问题也是五花八门。因提前已与邮局联系好，因此各环节井然有序，孩子们特别喜欢那台触摸式电脑，一只只小手摸索着，当看集邮知识中我国历年来发行的邮票时，孩子们顿时被其色彩鲜艳而内容丰富的画面所吸引，不时发出赞叹声，还有的孩子说“我家也有。”“我知道这是故宫和天坛。”“这么多呀，我可没见过。” 第二天，周易拿来了一本集邮册，里面的许多邮票让孩子们看得入了迷，还不时地有一些小问题：“这些数字是干什么的？”“还有英文呢”“这几张邮票为什么连在一起？”接下来的几天里，陆陆续续有许多小朋友带来集邮册以及爸爸妈妈从学校图书馆里借来的《集邮知识》《中国邮票集锦》《世界邮票史》等等，孩子们的兴趣更高了。活动二：认识邮票1．了解邮票的基本特征。每两人一个放大镜，一枚邮票，两人一起观察、议论，看看邮票上有什么？知道“中国邮政”及“China”代表中国，“80分”表示费用，“1989”说明是1989年发行的，邮票的边缘是锯齿形的等等。 2．认识了解纪念邮票和特种邮票。 1）每人一套或一张邮票，用放大镜观察、发现邮票上秘密等。 2）了解T、J的含义，区别特种、纪念。 3）鼓励幼儿发现与别人不同的问题。如T23（4- 1）、J23（4-4）198980分、8+4分等，师生一起解答。 3．介绍一些集邮小常识：如横连、直连、方连、小型张、小全张等。

7，淘宝买东西用什么支付

现在牌子太多了，都挑不过来了。我在网购经验比较多，网上的东西真的便宜很多，选购也很方便，我收集了很多热卖好评的商品和店铺，并做了统计排行，很多都是专家通过比较店铺信誉和销售记录以及网友的评价，做出的排行榜，当然也有很多是我通过购买和网友的交流统计出来的，都是热卖好评的，网购这么多年了，现在才知道，原来这样统计下，真的方便很多，现在分享给大家，当然主要是希望大家给我空间加加人气，还有采纳我的答案，让我赚赚分^_^，地址: taobibuy点cn （把“点”改成“.”访问），那里有我的超级经验分享，有我总结的详细购物步骤和购物心得，肯定对你购物有很大帮助！快去看看吧，登陆的人比较多，打不开，请多刷新几次。 o(∩_∩)o希望对您有帮助，希望采纳我哦~

在淘宝网买东西最好用支付宝，安全，可靠，基本上不会出现什么问题的，因为你接到货后如果不满意就不点确认，之后可以提出退货的。支付宝就不会给卖家钱的，支付宝对买家是有保障的。放心吧.

支付宝比较安全。

一般都是用的支付宝

支付宝

淘宝上有支付宝，这是比较安全的支付方式。给支付宝充值的方式有很多种，像是淘宝绿卡、银行卡，还有一种通过邮局汇款的方式（叫什么名字我忘记了）

8，如何在田园生活游戏课程中借助成长档案评价的方式

“生活、游戏、综合”是《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调的三个核心理念，应如何将这三个核心理念落实到幼儿的一日生活和幼儿园的教学活动中，从而实现幼儿园课程的生活化、游戏化。一、对课程生活化、游戏化的认识在一次有关邮局的半日活动中，教师带全班30多个孩子到附近邮局参观。邮局并不宽敞的大厅里堆放着不少纸盒，门外停着运送邮包的车子。门厅里有正在寄包裹和寄邮件的顾客，邮局工作人员正在用电子秤称各种邮件。教师只带着孩子看了一下门厅上方的邮局标志以及大厅里的一个邮箱，在邮局转了一圈就匆匆结束了参观活动。回到幼儿园，教师和孩子们展开了讨论。教师问：“在邮局看到了什么。”在几个幼儿简单回应后，教师出示了事先准备好的邮局标志及用纸盒制作的小邮箱，说：“出来开个邮局。”于是，教师把“邮箱”粘贴到活动室的一个架子上。接着，教师请每个孩子把从家中带来的一个信封、一张邮票放在桌上，并让幼儿把事先画好的一幅画塞进信封，然后教师为每人提供一张打印好幼儿园所在地地址的纸条，让幼儿粘贴在信封上，再贴上邮票。中午散步时，教师再带幼儿到邮局把信投进邮箱中。通过与带班教师交谈，了解到，为了体现幼儿园课程生活化、游戏化的教育理念，教师花了大量心血组织这次活动。①“充分”利用社区的邮局、家长的参与等周围的资源；②在参观活动中生成了“邮局”游戏；③让每个孩子都有动手的机会；④将教学、生活、游戏联系在一起。然而，如果认真反思一下整个教育过程，就可以找出不少问题：参观邮局时还有哪些资源可以为所利用。参观内容还可以深入挖掘吗。开展邮局游戏时，孩子还能做些什么事，例如可以参与哪些筹备工作。如何拓展游戏内容。让孩子体验寄信过程有否更好的组织方法。让每个孩子都寄一封类似的信，是否考虑过社会资源的充分利用。邮局工作人员的工作量是否无端地被增加了。组织这样的活动应该如何充分利用周围资源。也许不能这么简单地理解生活、游戏、教学的综合，《纲要》所倡导的幼儿园课程生活化、游戏化的理念也并不是要教师把生活、游戏、教学简单地联系在一起。教师究竟应该如何去发现、选择和利用生活中的课程内容，充分利用游戏手段实施幼儿园课程。认为首先必须从转变观念入手。①关于生活。幼儿的生活是丰富多彩的，有幼儿园的、家庭的、社区的生活等，可以从幼儿的生活中发现有价值的主题，并有选择地将它渗透到幼儿园课程中。由于生活本身就具有综合性，因此越是充分利用生活资源，就越能体现幼儿园课程有机综合的特点。②关于游戏。必须充分尊重幼儿的经验和能力，使游戏成为幼儿自己的游戏，成为幼儿成长过程中一种极具价值的生活活动、学习活动。③关于综合。综合就是要使不同学科内容产生有机联系，使它们不再处于割裂、分离的状态，从而形成一个产生教育影响的整体。并非有联系就是综合，综合需要形成一个有机的整体。

9，怎么往财富通里充钱要怎么充

可以用银行卡也可以到移动工公司买话费冲值卡冲

您可以通过以下五种方法给财付通账户充值，购物时再选择余额付款的方式对交易进行付款。方法一：网上银行充值：您可以选择和财付通公司合作的银行中的任意一张银行卡，开通网上支付服务，即可完成充值。（不收取任何手续费用）方法二：邮政网汇通充值：到邮局办理网汇通汇款业务，再登录财付通账户进行充值。（邮政储蓄单笔收取1.5%的手续费，财付通不收取任何手续费用）方法三：一点通充值：您可以使用一点通绑定的银行卡，登录到财付通账户进行充值。方法四：上门充值：在网上提交充值财付通订单，由专业人员上门为您的财付通进行充值。（上门收款工作人员单笔最低手续费为15元，为上门充值服务提供商收取，财付通不收取任何手续费用，具体收取的手续费请点击这里查看。）方法五：储值卡充值：您可以先购买一张光大银行阳光储值卡（暂只支持深圳地区网点购卡），再登录财付通账户进行充值。温馨提示： 1、目前暂不支持Q币/手机话费/游戏点券/国外的银行卡等为财付通账户充值； 2、财付通目前开通了手机无线财付通，即通过手机登录到：wap.tenpay.com。手机财付通目前支持使用手机充值卡充值。

1、若使用网上银行充值，您的银行卡必须要开通网上银行功能。如果您对网上银行功能不了解，可以联系银行客服咨询。哪些银行支持充值，具体可以见网址： https://www.tenpay.com/zft/qa/qa_12.shtml#01及 https://www.tenpay.com/zft/win_bank_help.shtml ft/qa/qa_2、网汇通充值，具体充值步骤见网址： http://bbs1.paipai.com/g40003c0i14652s0p0.html

充值卡、

跟多渠道啊，可以用网银啊，没的话就用话费充值卡都可以的

用银行卡冲。

10，幼儿园一日活动主题游戏化这三个词之间的关系

“生活、游戏、综合”是《幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ) 》强调的三个核心理念，我们应如何将这三个核心理念落实到幼儿的一日生活和幼儿园的教学活动中，从而实现幼儿园课程的生活化、游戏化呢 ? 一、对课程生活化、游戏化的认识在一次有关邮局的半日活动中，教师带全班 30 多个孩子到附近邮局参观。邮局并不宽敞的大厅里堆放着不少纸盒，门外停着运送邮包的车子。门厅里有正在寄包裹和寄邮件的顾客，邮局工作人员正在用电子秤称各种邮件。教师只带着孩子看了一下门厅上方的邮局标志以及大厅里的一个邮箱，在邮局转了一圈就匆匆结束了参观活动。回到幼儿园，教师和孩子们展开了讨论。教师问：“你在邮局看到了什么 ? ”在几个幼儿简单回应后，教师出示了事先准备好的邮局标志图及用纸盒制作的小邮箱，说：“我们出来开个邮局吧。”于是，教师把“邮箱”粘贴到活动室的一个架子上。接着，教师请每个孩子把从家中带来的一个信封、一张邮票放在桌上，并让幼儿把事先画好的一幅画塞进信封，然后教师为每人提供一张打印好幼儿园所在地地址的纸条，让幼儿粘贴在信封上，再贴上邮票。中午散步时，教师再带幼儿到邮局把信投进邮箱中。通过与带班教师交谈，我了解到，为了体现幼儿园课程生活化、游戏化的教育理念，教师花了大量心血组织这次活动。①“充分”利用社区的邮局、家长的参与等周围的资源；②在参观活动中生成了“邮局”游戏；③让每个孩子都有动手的机会；④将教学、生活、游戏联系在一起。然而，如果我们认真反思一下整个教育过程，就可以找出不少问题：参观邮局时还有哪些资源可以为我们所利用 ? 参观内容还可以深入挖掘吗 ? 开展邮局游戏时，孩子还能做些什么事，例如可以参与哪些筹备工作 ? 如何拓展游戏内容 ? 让孩子体验寄信过程有否更好的组织方法 ? 让每个孩子都寄一封类似的信，是否考虑过社会资源的充分利用 ? 邮局工作人员的工作量是否无端地被增加了 ? 组织这样的活动应该如何充分利用周围资源 ? 也许我们不能这么简单地理解生活、游戏、教学的综合，《纲要》所倡导的幼儿园课程生活化、游戏化的理念也并不是要教师把生活、游戏、教学简单地联系在一起。教师究竟应该如何去发现、选择和利用生活中的课程内容，充分利用游戏手段实施幼儿园课程呢 ? 我认为首先必须从转变观念入手。①关于生活。幼儿的生活是丰富多彩的，有幼儿园的、家庭的、社区的生活等，我们可以从幼儿的生活中发现有价值的主题，并有选择地将它渗透到幼儿园课程中。由于生活本身就具有综合性，因此越是充分利用生活资源，就越能体现幼儿园课程有机综合的特点。②关于游戏。我们必须充分尊重幼儿的经验和能力，使游戏成为幼儿自己的游戏，成为幼儿成长过程中一种极具价值的生活活动、学习活动。③关于综合。综合就是要使不同学科内容产生有机联系，使它们不再处于割裂、分离的状态，从而形成一个产生教育影响的整体。并非有联系就是综合，综合需要形成一个有机的整体。二、幼儿园课程生活化、游戏化的实践探索幼儿园课程改革发展到今天，教学活动已不再局限于集体教学活动，分组活动、个别活动、区域活动等都是有效的活动组织形式。宽松的学习环境为幼儿自主学习、主动探索提供了更多的机会，使幼儿有可能通过自己的方式，按照自己的学习进程参与学习过程。基于此，我们大胆设想，将生活、游戏和教学融合起来，从生活、游戏中延伸教学，从生活、教学中产生游戏，让生活经验、教学内容为游戏的开展提供更多的知识和经验，并真正通过游戏形式展示生活的、教学的内容。带着这样的理念，我们开始了实践探索。 ( 一 ) 对区域活动和游戏活动关系的重新认识不知从什么时候开始，我们形成了这样一种认识：区域活动是按五大领域划分、供幼 JL 小组或个别学习的活动，游戏活动则指角色游戏或创造性游戏活动。因此，很多幼儿园的一日活动时间表上有区域活动和游戏活动之分，但我们稍作思考就会发现这样的划分是有问题的，因为区域活动是从活动空间上所作的划分，而游戏活动则是按活动的性质命名的。研究表明，幼儿的身心发展特点和学习特点决定了幼儿教育必须是整体性的。《纲要》也明确指出，幼儿园教育活动内容的组织应注重综合性、趣味性、活动性。因此，我们重视幼儿的身心发展特点，以幼儿活动为中心，投放相应的活动材料并作适当分隔，如娃娃家、制作区、运动区、探索区、表演区、建构区等。此外，为了便于幼儿在活动中随时取用材料并创造性地综合利用材料，我们还在活动室、走廊上设置了木料区、纸布区、塑料区、金属区、瓷石区、工具区等材料区，这样，幼儿取用材料就不再受区域的限制，有了自由选择的空间。实践表明，幼儿从来不会考虑自己所进行的活动是何种性质的活动，他们总是沉浸在一个完整的活动过程中。如在一次让中班幼儿感受自己长大了的活动中，我们提供了报纸、水彩笔，建议孩子躺在报纸上，让同伴描画他的身体轮廓。一个孩子看到自己的身体轮廓图后说：“我怎么没有眼睛呢 ? ”于是，马上有孩子想到给轮廓图添上五官。当发现有的五官位置不对时，一个孩子立即提议：“做个记号再画就不会错了。”五官画好了，有个孩子突然想到还需要画“小鸡鸡”，于是就添画了一个“小鸡鸡”和一串尿珠，几个孩子乐成一团。看着有趣的活动过程，我不仅感叹：孩子的活动怎么能区分出是生活、学习还是游戏呢 ?

11，浅谈教师如何指导幼儿的角色游戏

角色游戏是幼儿喜欢的游戏，带有很大的自发性，在角色游戏中幼儿充分调动自己已有的经验，演绎经验，使已有经验得到升华，同时获得新的经验。以下是本班幼儿的一次区域情况实录与分析。对于大班的孩子来说，角色游戏无疑是他们在整个区域中较感兴趣的。本学期我班教室中分别创设了“银行”、“便民超市”、“邮局”等游戏，孩子们每次玩得不亦乐乎，所扮演的角色如：银行工作人员、超市工作人员、促销员、店长等也都是像模像样。尽管幼儿已有生活经验基础上能够完成游戏，但对于一些细节问题的处理仍然很不知所措。例如：在上周五开展的游戏中，我就看到这样的一个场景：张宇波、柳玥等几名小朋友到银行去取钱准备去超市购物，只见“银行”里的工作人员孙艾不管三七二十一抓了一大把给张宇波，里面有二十元的，五十元的，还有一百元的。拿到钱后的张宇波显然很开心的离开了。其他几个孩子纷纷照样取到了钱。游戏结束后，我就问小朋友几个问题：①“银行”里的“钱”可以随便给别人吗？为什么？②如果自己去取钱，应该凭借什么依据？你或者又该怎样去跟工作人员交流？对于第一个问题，孩子们异口同声，都知道“银行”里的钱不能随便给人，想给多少就给多少，因为这些钱是代人保管的。第二个问题孩子们的回答有了好几种答案，有的说要刷卡，也有的说要用存折，都必须有私人密码。在案例中，孩子们所暴露出的问题就是：纯粹是取钱——给钱，没有一定的规则，幼儿对于银行的作用没有深刻的认识，这就需要教师发挥指导作用，及时介入帮助幼儿解决一些问题，或者以“玩伴”的身份参与游戏，在遵循游戏规则的前提下，不着痕迹地指导。场景二：在服装区的柜台前，只见了陈昌盛小朋友花了十块钱买了双袜子，虽然当时看到他有点舍不得的样子，但最后还是付了钱。从这一过程可以看出，虽然孩子大都有生活经验，知道一双袜子可能要不了十块钱，但他不知道如何正确的去讨价还价，以达到自己理想的价格。这就必须为幼儿提供充足的生活经验，来充实幼儿角色游戏的内容。帮助幼儿记录和总结游戏中的不足，引导幼儿不断重复、改进。通过案例可以发现，教师在角色游戏中应该是观察者与指导者的双重身份，这样不但不会影响孩子游戏的开展，而且更能激发孩子参与游戏的兴趣。

12，铁路大亨3中邮局有什么作用如何使用

邮局会使邮件的迟滞处罚减半，避免因车次短缺而造成的利润流失。http://gl.ali213.net/html/2004/2878.html

网上没有＜新铁路大亨＞的攻略，于是我自己写了．这其实是个好游戏，玩过一段时间你就知道了．记住，要工厂运作必须保证有原料来源和市场需求，这样它才会生产，你修建的路线才有货物可以运，你就可以盈利了．这攻略保证原创，我自己写的．写了任务模式，场景模式的没写．真实模式的太简单了．任务1：运载600旅客过关提示：没有任务2：运输500t武器过关提示：暂停游戏，观察各个矿区，工厂，你会发现几乎没有一个正在工作！这要求你铺设铁路为它们找到原料来源和销售市场。用倒推法分析：生产武器需要钢铁和化学药剂（高端武器需要电脑，这关无法生产电脑。这个年代好象还没发明电脑），生产钢铁需要煤和铁矿石；生产化学药剂需要精练石油，而生产精练石油需要原油。于是，办法出来了：运输煤和铁矿石到钢铁厂，然后运输钢铁到武器厂；运输原油去炼油厂，然后运输精炼石油去化学工厂，接着运输化学药剂去武器厂，最后当然就是运输武器去目的地了。再次观察地图，钢铁厂有两个，恰好是左上和右上。比较两者发现右上的离煤矿和铁矿都远，离武器厂也远，还必须架设桥梁才能运输，于是淘汰。我们选左下的！铺设铁轨连接钢铁厂和煤矿铁矿。因为煤矿离得远，10节车厢，最快的火车头去拉！不用着急连接武器厂，因为钢铁厂旁边就有个工具厂，不需要担心市场需求的问题。但也不要铺设钢铁厂和工具厂的铁轨——第一，路程很进，没多少赚头；第二，有了铁轨后钢铁厂对工具厂的供应会增加，这会影响以后对武器厂的供应。接着我们来看化学药剂那条线。再一次观察地图，能生产原油的只有一个海港，炼油厂有两个，我们当然挑离海港近的那个。铺设海港到炼油厂的铁路，因为近的缘故，2节车厢就足够了。铺设炼油厂到化学厂的铁轨，路程比较远，用最快的火车头，5-7节车厢。铺设化学厂到武器厂，最快的火车头，5-7节车厢。（游戏中你会发现，化学药剂经常缺货，所以必须用最快的火车头，铁轨必须笔直）启动资金是不足够你这样铺设的，所以要一步一步来，不能着急。资金充足后，铺设钢铁厂和武器厂的铁轨，并连接武器厂和目的地。只需要接近市场就可以，我以前以为要接近兵营，笑：-）等各个环节开始生产后，武器也开始运输了，我好象是第3年开始有武器运输的，开始生产的并不多，慢慢会提高产量，所以不用担心，看电视去吧。任务3：20年内尽量多连接工厂与火车站过关提示：启动资金只有不到90w，已经有的火车网络完全不由你控制，赚不了钱就算了还亏钱——一年大概要花你3w多。看上去真的很难......但我告诉你，这几乎是最简单的一个任务！卡车相对火车有许多优点，尤其是在这样的短距离中（当然，卡车也有比不上火车的地方。·#￥%）首先，连接煤矿和发电站，然后是畜牧场-奶制品厂-市场连接粮田-面包厂，然后是关键，把粮田-面包厂的路线开条岔道，连到有之前有发电厂的城市。最后就是把奶制品和面包运往两个城市的市场面包厂的城市下有个钢铁厂，把它和城市连接起来；发电厂的城市上有个铁矿，把它和城市连接起来，加上一开始就连接好的煤矿.....不多说了，说太多了没意思，接下来自己玩去。我主要想说下卡车的技巧1：不一定要修建装载区，在街道上放个路牌就可以了，可以省下2w多。。而且街道的另一头可以直接修道路，不需要岔道（卡车经过岔道速度会慢下来的）如果岔道多的话，修建装载区吧，别省那点钱。2：一段铁轨上只能有一辆火车在跑，但一条公路上可以有无数卡车在跑3：如果一条道路上有a,b,c3个站，甲车的路线是a到b，但它不会在b站转弯掉头回去，而会一直往前走直到道路尽头或者有地方让它转弯。这样明显会浪费时间。所以，在b站的前后修建岔道，然后把两岔道连接起来。4: 经常查看各工厂和矿区，发现订购比你运输的少，那就加车。不过不是绝对的，还要看站里有多少货物，如果站上的货物你估计现在的卡车能运完的话，那就不要加车了，加了也是亏钱5：不是所有车都能拉它们显示出来的重量，比如封闭车，显示能拉20t的，但拉谷物和面包都只有10t任务4：10年内运输500t面包，400t罐头食品，850t奶制品过关提示：这关是真的难，时间紧迫，启动资金少,还有一个不容易被发现的难点，这是1935年，你可以使用的卡车相当的烂，1938年才可以使用阿特金森的车。所以在这之前用卡车就是浪费时间，先修建公路吧，等！生产面包和奶制品都简单，分别运输谷物和牛奶到面包厂和奶制品厂，再运输成品去巴黎就搞定了。罐头复杂点，需要钢铁和牛或者鱼，钢铁又需要煤矿和铁矿。不要等1938年，修建铁路运输矿石，钢厂正常运转后，修建铁路运输钢铁。不过路程不很远，修建公路等1938年也可以。铁路运输的前期投入很大的。接下来的原料是鱼还是牛好呢？看一下生产，要生产一吨罐头需要0.01牛和0.20钢铁，或者2吨鱼和0.1钢铁，很明显牛的消耗比鱼小得多，为了效率，先运输牛吧。面包和奶制品用铁路或者公路运输差不多，很多时候公路比铁路好（这在其他关里也适用）各路线正常运转后，可以考虑加建铁路或者公路运输鱼到罐头厂（建议公路，因为公路比铁路前期投入少，也快那么一点点出成果）任务5：建设最大的运输网过关提示：非常简单的一关，欧洲大陆的先别管，那里的运输网络必须大量资金才能建设起来。先征服英国，运输矿石，钢铁，棉花，原油，精炼石油，牛奶，用公路，用卡车运输，这样的运输网络启动资金少，早期就可以建设起来，赚取足够的利润后反攻欧洲大陆。不建议在欧洲大陆运输钢铁，因为煤矿和铁矿大多在山上，离钢厂远，钢厂里市场也远，修建隧道和高架桥需要耗费大量的资金，直接导致你相当长的时间内无力矿张。任务6：扭亏为盈过关提示：一开始就有运输网络了，但别太高兴，有的利润微薄，有的根本就是亏钱的。首先是修改原有的路线，运输羊毛的公路路线要改，把车全部召回，都什么年代了，这车早淘汰了。换更好的车运。扩建网络，把公路修到附近的城市，运输衣服去！运输谷物面包的路线，关闭！运输木材的路线，改成运铀的，只要连接铀矿和原子能发电厂就行其他路线，改进，换上更好的车跑。以后的没什么好说的，什么赚钱就运什么。任务7：赚钱，赚够1500w任务提示：别问好不好？技巧：1/不一定一个火车站就要修建一个火车厂，很多时候一个工厂连接几个站的，比如钢厂，连上3，5个站是经常有的事，这样你只修建一个火车厂就行，具体怎么做自己琢磨。2/火车优势在于运输重型货物和跑长途3/谷物，面包，衣服，牛奶，奶制品，木材，原木，家私这些用卡车运输，远了也不要用火车，远了就别运，赚的钱10年也未必够火车的投入。4/穷疯了也别运旅客，基本不赚钱，赚也一年几w5/路线开通后不会立刻赚钱，总要等车跑2-3趟才开始有利润，不管卡车还是火车。6/修建路线前，让镜头顺着路线跑一趟，保证你路线笔直。把低地抬高，把高地降低。路线最后一段一段修，就不容易有高架桥和隧道。7/火车就算开始有利润了，也不是立刻就把所有的货物装上车，你发现还有货物滞留在车站上，那是正常的。再跑1趟就不会了8/我到现在也不知道怎么修建一套路线跨过另一条路线，谁知道？[email protected]

饭店，邮局，旅馆等等，这些建筑都能给公司带来额外的利润，并促进城市升级发展

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