16孩子沉迷游戏怎么办，我家小孩16 岁整天迷电脑游戏和手机几乎放弃学习该怎办

时间：2023-01-16 03:56:32来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，我家小孩16 岁整天迷电脑游戏和手机几乎放弃学习该怎办

这个年纪的小孩子，还没有什么自控力，建议家长不妨下一些监控软件，屏蔽一些不好的网页或游戏，也能对孩子有个了解的过程。再就是经常上一些教育网站，或是让他玩一些益智类的游戏，家长在旁加以辅导，不仅培养孩子独立的性格，也能加强孩子大脑的发育。希望你的侄子，能够有个好的未来啊！

其实16岁的男孩子都是喜欢玩的，想让他不玩，是不可能的。最好不要用疾言厉色来教育，否则会造成矛盾，也不要强止，因为他也许就会上网吧。我想，你可以控制他每天上网的时间，大概在0.5小时左右。16岁应该要中考了吧，你就说，如果月考中能取得好成绩，就给他1.5小时的上网时间作为奖励。你不用担心这样，他又会心思不在学习上，他如果真想玩，他就会努力做到你的要求。他是个男孩子，脑子要聪明一点，所以只要他把心思放在学习上，成绩就一定会有所提高。

我家小孩16 岁整天迷电脑游戏和手机几乎放弃学习该怎办

2，儿子已经十六岁整天沉迷网络游戏不听劝阻不跟任何人交流求众人指点

你好，很高兴回答你的问题。孩子沉迷网络游戏半年，情况已经较为严重了。家长想要解决有两个方法：一、改变自己对孩子的态度和教育方式，通过孩子的兴趣点和孩子建立联系，走进孩子的内心，以身作则开导孩子，让孩子从现实世界中找到成就感和满足感，慢慢脱离虚拟世界。二、通过科学的心理咨询，疏导孩子的情绪，如“汤加辉教育法”等等，很多沉迷游戏的孩子都用此类方法解决的，家长也可以参考一下。

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3，小孩16岁不听话爱玩游戏怎么办

小孩16岁不听话爱玩游戏怎么办小孩16岁不听话爱玩游戏怎么办那么，大人应该了解为什么孩子会去玩游戏，是作业太少还是不够自觉，倘若是作业太少，那么，在他做完他该做的事情以后，玩玩也无妨，但要控制时间，切勿上瘾。倘若是不够自觉，那么，家长也应该督促，如果不听，那么，也只有设密码，千万不要随意打骂孩子，伤了他的自尊，让他觉得，玩和不玩都一样，形成了一种叛逆心理。希望能帮到你

把他关在屋里让他玩，完了不准睡，一直让他玩个几天几夜到他崩溃。在这期间小孩第一次说不想玩的时候，要严厉的让他继续玩下去，反复几次就好了。让他对游戏产生厌烦的情绪。

如果是自己的小孩那就应该对他有信心他做错了可以改正他做对了可以表扬教会他不能骄傲要做一个诚实勇敢善良的孩子一路磕磕坎坎不就是我们曾今的童年么一个孩子无论做错了什么你都要对这个孩子有信心这样他就不会一错再错

小孩16岁不听话爱玩游戏怎么办

4，16岁的孩子沉迷游戏怎么办

法律分析：玩游戏不违法，只是沉迷游戏对身体学习都不利。法律依据：《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》第一条实行网络游戏用户账号实名注册制度。所有网络游戏用户均须使用有效身份信息方可进行游戏账号注册。自本通知施行之日起，网络游戏企业应建立并实施用户实名注册系统，不得以任何形式为未实名注册的新增用户提供游戏服务。自本通知施行之日起2个月内，网络游戏企业须要求已有用户全部完成实名注册，对未完成实名注册的用户停止提供游戏服务。对用户提供的实名注册信息，网络游戏企业必须严格按照有关法律法规妥善保存、保护，不得用作其他用途。网络游戏企业可以对其游戏服务设置不超过1小时的游客体验模式。在游客体验模式下，用户无须实名注册，不能充值和付费消费。对使用同一硬件设备的用户，网络游戏企业在15天内不得重复提供游客体验模式。第二条严格控制未成年人使用网络游戏时段、时长。每日22时至次日8时，网络游戏企业不得以任何形式为未成年人提供游戏服务。网络游戏企业向未成年人提供游戏服务的时长，法定节假日每日累计不得超过3小时，其他时间每日累计不得超过1.5小时

5，16岁男孩沉迷手机游戏晚上不睡白天睡咋管教呢

别管（我就是这种人）管了更麻烦，如果你不让他玩，他肯定偷偷玩，如果你把手机电脑全卖了，他就会偷钱去网吧，到时候就没救了。

适度断网，简洁明了

对于少年来说，网络游戏新奇，刺激，能有成就感，因此很容易沉迷，有时也可能由于逆反心理的作用。也是因为父母工作忙的原因,没时间跟子女交流,子女就只能把时间消耗在网络游戏中,但无论如何这种沉迷网络游戏的恶习都一定要改过来,不然后果会很严重,刚才也说深度沉迷网络游戏的青少年很容易就会出现叛逆心理,甚至会做出一些不可理喻的事情, 作为父母的话不能主动和孩子发生争吵,这样反而会把事情恶化,必须给孩子灌输正面的观念,比如说你给孩子安排一个合理的上网时间,其实我认为周末两天玩玩电脑轻松轻松是可以的,但平时就上课的时间就别玩了,而且可以给孩子订立一个奖励计划,虽然我不知道你孩子是玩的什么网络游戏,但是现实一点,玩网络游戏不花点钱是不可能的,所以你可以问一下孩子想要什么,然后再让他通过考试学习所换来的成绩来换取他想要东西! ..... 这是我个人的见解,不过孩子迟早也会懂事的,只是时间的问题,到他以后都娶老婆了,工作了,有孩子,他还有屁个时间玩电脑啊!

带他出去走走，然后要对玩游戏时间有所控制，加强管教，做家长什么的在管教的地方确实要管。

其实我也是这样

6，孩子16岁了玩手机游戏上瘾总是玩过晚上3点多钟怎么办

随着智能手机的普及，大多数孩子都喜欢用手机玩游戏，在没有家长照看的时候，甚至可以玩一整天，很多孩子的视力也急速下降。这些都是孩子玩游戏上瘾的表现，而且无法自拔。那么家长该怎么做，才能够防止自己的孩子玩游戏上瘾呢？一、已经上瘾的孩子对于已经上瘾的孩子，家长需要花一定的时间去帮助孩子戒除“游戏瘾”，要不然长大后就后悔莫及啊。家长可以通过一些防沉迷软件，比如麦苗守护，它拥有8大核心功能，包括手机使用控制、软件使用控制、网站屏蔽、实时定位、安全围栏、手机使用报告、远程截屏，亲情号码等。可以全方位地控制孩子玩手机，快速帮助孩子戒除网瘾。二、对于还未上瘾的孩子如果你的孩子还没有手机瘾，那么工作就轻松很多了，主要是防止孩子玩游戏上瘾。家长可以通过以下三件事情去防止孩子玩游戏上瘾。首先，不要在孩子面前玩手机，打游戏，这样很容易让孩子对手机里的内容产生好奇，进一步就是孩子自己玩手机了。其次，就算要给孩子玩手机，也要控制孩子玩手机的时间，比如一天只能玩一小时，这样就不会天天闹着要玩手机。最后，家长要控制孩子手机里的内容，对于一些不健康的、不利于孩子成长的、容易让孩子沉迷的内容都要进行控制和拦截，比如通过麦苗守护对游戏应用、不健康的网址以及视频小说等娱乐内容进行控制，这样孩子就不会沉迷其中。

7，我儿子16了有网瘾一天到晚离不开游戏而且很叛逆这该怎么办

徐州励志少年军校老师给出建议：要解决网瘾问题，需要全社会通力协作。家长和老师的当务之急，不是简单地谴责网瘾，对孩子采取高压措施，而是要虚心向虚拟世界求教，彻底改造我们的教育体制，使得孩子们的社会需要，在现实生活中就能得到满足，不必去虚拟世界寻找替代物。虚拟世界的强大吸引力，来自一些值得仿效的基本原则： (1)奖励原则。网络游戏可以通过升级和物品，对孩子们极其微小的进步予以奖励。现实生活中，哪怕是表现再差的学生，都有可能出现点滴进步，我们为什么不能及时予以肯定，以满足其自尊需要和成就需要？这些小的、微不足道的进步，将会逐步积累起来，渐渐成为习惯，形成良好的行为模式。 (2)娱乐原则。网络游戏以娱乐贯穿始终。在现实生活中，孩子们的学习过程为什么不能充斥着快乐？我们为什么不能重新设计教学内容和教学方式，让求知过程洋溢着乐趣、充满着悬念？我们为什么不能在学校开设各种兴趣小组，让所有孩子的好奇心都得到满足，潜能都得到发挥？我们为什么不能让孩子们有一些主动性，有一些选择权，在自己感兴趣的领域得到更多的发展？我们为什么不能打破单一的分数标准，“不拘一格降人才”？如果做到了这些，我们就能让所有的孩子都充满自信，充满成就感，充分满足其社会需要。(3)平等原则。网上的交流是平等的、自由的，这是上网聊天最吸引人的地方。家长和老师应该加强与孩子的交流，这种交流必须是平等的，不能进行简单说教，而且要用孩子的眼光看待现实世界，以过来人的身份，诉说青少年时期的艰难、烦恼和快乐之所在。

8，孩子叛逆期16岁玩游戏咋办

题主您好，按照题干中的信息，可以提炼出4个基本事实：收集到上述背景信息后，我给您提三点建议，希望可以为您分忧。建议一：根据上述背景信息，家长要尽快做好2项工作：一是要了解跟自己的孩子玩游戏的其他同学的信息，争取沟通到对方家长，通报情况，提议“固定时间玩游戏 ”以减少游戏时间，以后再图逐步去除，用“釜底抽薪”的策略，从外围发力，实施“群防群治”，既达到降低孩子网游时间的目的，也不用暴露自己，避免孩子的激烈对抗，同时其他家长也会积极配合；二是要多层面了解孩子目前的学习情况。简单说，就是成绩是否有明显退步并据此采取相应措施。建议二：在启动“积极干预5步法”之前，家长要先行自我调节5个认知，否则无法跟孩子进入共情式沟通状态。认知之1：网游不是洪水猛兽，也有积极的一面。认知之2：网游确实容易上瘾误事。认知之3：青春叛逆期的孩子更需要抚慰。认知之4：家长的情绪管理是亲子沟通的压舱石。认知之5：对孩子的管理不单是家长的责任，还要通过学校、孩子的同学及其家长一起做工作，促进综合施治，才能做到事半功倍。建议三：当家长建立上述5个基本认知后，就可以启动“积极干预5步法”了第1步：寻找“合适的沟通者、合适的沟通地点及合适的沟通时机”。所谓合适的沟通者，是指孩子平时比较喜欢、比较信服的一位长者，从题干看，最好是叔叔或者舅舅这类家长，不建议妈妈这个人选；所谓合适的沟通地点，尽量选择孩子比较喜欢的餐厅、公园，营造出宽松的交流氛围；所谓合适的沟通时机是指孩子情绪比较平和的时候，这时沟通比较顺畅。第3步：约定承诺。当孩子同意“中午或者晚间学习后再玩一会”的约定后，家长要及时跟孩子进行口头约定，并以“男子汉说话要算数，不能失信于人”进行“一锤定音”，给孩子建立心理契约。同时，要第一时间找到孩子学校的班主任及有关同学的家长配合。一方面，请老师在课堂上多对孩子进行学习态度、学习成果的表扬，让孩子重新体验到较高的学习成就感；另一方面，要请孩子同学的家长也要约束自己的孩子共同实行“固定时间玩游戏 ”约定，达到从时间上压缩游戏时间，从周围影响上降低对孩子的干扰的目的。第4步：网游时间的及时提醒。家长要在游戏开始的时间及时按照约定提醒孩子按时玩游戏，把游戏需求正常化。同时，也要提醒孩子结束游戏的时间，逐步形成孩子的自觉。第5步：逐步建立新的爱好，实现对“网游”的彻底替代。在日常学习、网游时间固定化之后，家长要及时带孩子进行多个其他兴趣爱好的体验，从中找到孩子的最佳选择，通过逐步建立新的兴趣，最终实现对网游的彻底替代。这个期间，在家长要特别针对青春期孩子的特点，在新旧兴趣切换的过程中，保持足够耐心，避免孩子对抗，从而陪伴孩子顺利度过中考复习期和考试期，见证孩子成功铸就自己人生的又一个里程碑。总之，当家长发现青春期的孩子边做作业边网游时，不要先入为主地进行干预，要通过仔细观察进行判断，只要孩子不耽误学习，家长就可以比较少地干预；如果影响比较大了，就要果断进行积极干预，防止孩子关键成长期误入歧途。最后，我把教育家苏霍姆林斯基的一段话送给您，我们共勉：以上是我的一点思考，希望可以给您一点启示。（图片源于网络，如有版权，请联系我删除）孩子叛逆期，沉迷游戏，的确是一件令人头疼的事。家长说轻了，不起用；说重了，他和你急，甚至会做出出格的事！怎么办？我认为:应该从循循善诱和循序渐进两个方面入手，循循善诱注重的是方法，循序渐进讲究的过程。把握好“循循善诱”中的“善”，把方法用到精致和极致: 1、先扬后抑:和孩子做一次交流、沟通，首先，明确的说，能够把游戏玩转的孩子都是非常聪明的，智商是非常高的，肯定孩子就是这样的人，然后反转指出，智商高的人不仅游戏玩的好，更重要的是要把学习搞好，以此来证明自己，让人心悦诚服，如果单单迷恋游戏是不务正业的，也是不对的，更是让人瞧不起的！ 2、先抑后扬:和孩子做一次分析，首先分析沉迷手机，沉迷游戏的危害:A.损害身体健康（1）引发眼部疾病，导致近视。（2）影响脊椎健康。（3）电子产品辐射，威胁着健康。（4）导致脑部受损或致变傻。（5）引起记忆力衰退。B、损害心理健康 :变得孤僻，不愿与外界交往，交际能力差，导致孤独症或抑郁症C、沉迷之中，影响学业，导致成绩下降D、影响亲子关系的和谐。总之一句话，要想毁掉一个孩子，就给他一部手机！然后，用富有鼓励、挑战的语气说:我相信我的孩子不会成为这样的人的！ 3、巧借东风，群策群力。现在孩子们玩游戏一般都是集体、团队合作玩，家长们可以联盟，群策群力去做孩子们的工作，攻下一个，对说服其他孩子是有好处的。想把孩子从沉迷游戏中拉回来，不是一件容易的事，不可能一蹴而就，应该讲究循序渐进，从“渐、容、转”三字抓起。 1、渐:渐次缩短孩子玩游戏时间。当孩子从思想上接受家长的说辞后，这只是第一步，关键的还是要看行动、看过程，家长可以根据孩子以前玩游戏的时间，和孩子制定规则，逐步缩短玩游戏时间，这期间家长应该做好陪伴和监督工作，只要孩子能够一天比一天玩的时间短就说明有成效了。 2、容:这个字是针对家长来说的，孩子要想改变这个坏习惯，不是一件简短的事，就如同大人们忌赌一样，所以，家长应该允许孩子在改变过程中出现的反复，如果孩子哪天又不遵守规则，时间玩长了，家长千万不能简单粗暴，非打即骂，那样一切都会前功尽弃，要能够容忍孩子的多次反复，要细心地分析原因，让他知错就改！ 3、转:转移孩子的兴趣爱好，可以培养孩子其它爱好，比如，跳舞、运动、旅游，让孩子走进大自然，接触更广泛的天地，使整个人变得阳光开朗一些。总之，作为家长，只要能够在方法上循循善诱，在过程中讲究循序渐进，就一定能够把孩子从游戏中拉回来，让孩子健康成长！孩子16岁，正值青春叛逆期，沉迷游戏和手机、家长说话听不进去，眼看着学习在退步，亲子关系在崩溃。这样的问题也是许多正值青春期孩子的家庭面临的痛点和难点。这里，让我来现身说法教你两招： 01 帮孩子了解游戏背后的逻辑做游戏的主人我的儿子也刚进入17岁，回想他一路成长的轨迹，也是一段因手机游戏而与父母不断斗争的经历。以前，为了不影响学习，我们实施手机时间严格管控。每天在家玩游戏用手机设置倒计时，到时间必须上交。表面上看手机是管控住了，但是据同学反映，只要一有空，他就变本加厉疯狂地玩，一种誓把损失的时间补回来的架势。等到了期末，成绩也没有太大起色。当我发现这种强制性管控不凑效以后，我找时间耐心地和儿子进行了沟通。我告诉他手机游戏的逻辑就是通过奖励分数、级别、装备引诱孩子们不断投入时间和金钱，最后成就了游戏公司的巨额利润。如果继续玩下去，游戏公司笑了，最后哭的是自己。谈完以后我很平静地把手机交还给儿子，让他开始学会自我管理。每天先完成主业学习之后，再玩游戏。完全杜绝使用手机是不可能的，适当的游戏也是社交和缓解学习压力的一种方式。自从儿子自己管理手机以后，他反而没有那么疯狂了，写作业的时候还要我配合他，把手机放在书房外面，做到人机分离。当学习和娱乐分开，实施自我管控以后，儿子成绩很快就上来了。从原来的七八十多分，全部回到九十分以上。 02 培养孩子广泛的兴趣树立远大目标孩子沉迷手机说到底，是没有梦想和目标。现在的孩子大都生活比较安逸，除了学习，什么事情都不用操心，家务有父母全权包办，孩子基本上就是个“学习的机器”。从小学一路学上来，很多孩子都是在父母的安排下学习、补课，而很少有孩子思考自己的理想和目标究竟是什么。没有目标的孩子就容易迷茫和倦怠，尤其是到了青春期，学习压力又大，心情抑郁的孩子越来愈多。所以开发适合自己的兴趣和特长，确立人生的目标就显得至关重要。儿子的学长小宇是一个游戏高手，他妈妈看到这一点，没有阻拦他玩游戏，而是鼓励他在这方面进一步去拓展。他确实是个有天赋的孩子，自从学习了有关机器人的课程之后，就在学校成立了机器人俱乐部。从此以后，他不仅自己爱上了机器人编程，还要招募低年级的同学参与，成为他们的小老师带领大家学习和成长。经过几年的锻炼，孩子不仅培养了领导力，而且确立了未来从事机器人事业的远大目标。手机原本就不是洪水猛兽，它可以是学习的载体、社交的平台、购物的场所，也是调节身心的工具。在互联网高速发展的年代，虚拟的世界就是孩子未来面对的现实。而生活在现实世界的家长一定要理性地看到这样的趋势，让孩子尽早学会自我管理，主动掌控手机和电子产品，只有这样未来才能主宰自己的命运。可能我在问答里遇到这个问题的时候，您的孩子已经中考结束了。但是我还是想回答以下，希望对您有帮助。首先，我们来分析一下可能的原因： 1新鲜刺激或许是由于家长之前对孩子严防死守，不让孩子接触网络游戏，现在孩子刚接触到之后，会觉得非常新鲜。单纯地出于猎奇心理，才长时间玩网游。其实，网游并不是洪水猛兽，在娱乐的层面，它跟打篮球踢足球有一定的相似性。另外，孩子的好奇心会随着时间推移而消失。您不去干涉，孩子可能也会慢慢回归理智。 2自制力差孩子们普遍自制力比较差，尤其是那些从小到大都是父母说了算的那种，因为他们自我管理的能力很弱，还没学会规划时间和学习。 3意识不到问题的严重性您的孩子可能觉得玩网游不会影响学习，所以才那么做。如果您的孩子在乎学习成绩，那么沉迷网游情况会随着一两次考试而减轻甚至消失。 4逆反心理青春期的孩子开始主张自己的独立存在，不愿再听命于父母，希望能有自己的自主权。而父母一时很难接受这个现实，会习惯性地当作小孩子来对待。这也是青春期孩子跟父母（主要是妈妈）爆发冲突的主要原因。孩子沉迷游戏可能是在表达一种反抗，你越是督促我学习，我就越要不学给你看。当孩子看到家长无可奈何的样子，会有一种宣示主权的成就感。然后，我们来探讨家长该怎么办： 1减缓叛逆心理我认为家长首要的任务是消减孩子的叛逆心理，让家长和孩子之间能有畅通的沟通渠道。当然了，对于许多青春期孩子的家长来说，与孩子正常沟通本身也是一件难事。其实，需要改变的往往是家长，而不是孩子。孩子是在不断成长的，而我们家长往往对孩子形成了一切包办的行为习惯。这种习惯在孩子小的时候是适用的，但是孩子长大之后就行不通了。所以，需要家长首先反省自己，不能一味做大家长，而要学会蹲下来跟孩子沟通。家长可以给孩子讲社会现状，讲自己的人生经历，与孩子多沟通，帮助孩子形成独立判断的能力和正确的人生观价值观，从而快速渡过叛逆期。当孩子的价值观理性成熟之后，无论是学习还是社交都会与家长的预期相符的。 3 培养孩子的自律能力孩子最终是要自己照顾自己的，我们应该从现在开始培养他的自律能力。我理解的自律，主要指在合适的时间做合适的事情。家长应该给孩子树立自律的榜样。如果家长在日常生活中坚持原则、注重自我约束，并体现在行动上，就会对孩子起到强有力的模范作用。自律是掌控自我行为的能力。家长可以在一定范围内给孩子自主选择的权力，培养他们对自己行为的掌控感。良好的自律离不开有效的时间管理。家长应培养孩子时间管理的能力。父母可以指导孩子制定每天的时间表，规划好各种活动安排。然后督促孩子去执行。希望我的回答对您和其它有相似问题的家长有帮助。很高兴收到官方推送的问题。对于16岁孩子的叛逆现象，我个人认为，单方面给16岁的孩子贴这样的标签是不公平的，叛逆是孩子表现出来的一个现象，如果还原一下现实生活的生命故事，实际上和父母对孩子的教育存在的问题有非常大的关系。孩子在游戏中通关了可以获得奖励和鼓励性的话语，能获得成就感和快乐，同时也可以直视游戏中的失败。在现实生活中孩子找不到的、得不到的可以在游戏中得到。爱玩游戏的孩子都不笨，从家长对游戏的沉迷程度可以折射出父母在对孩子的教育方面缺失程度。所以，对游戏的孩子，建议家长先接纳认同孩子，和孩子一起讨论游戏中的快乐给自己的启发，再个就是鼓励孩子，游戏能玩好，把自己的时间管理好，其他方面也会慢慢提升。家长要有耐心，静待花开。前提是，家长要自我提升，自我反思，用全身心的爱去温暖孩子，先关心孩子，再关心事件，最后再解决问题。希望对你有帮助！祝福你！在孩子成长的过程中会经历一系列的叛逆期，最突出的叛逆期要属青春期了，因此，叛逆期往往被拿来与青春期划等号。想要将叛逆期的孩子从沉迷游戏中解救出来，不能与解救普通孩子混为一谈。人类大脑最新研究表明，在10至20岁之间，大脑的额叶前部皮层可能有迅速的发育，这会造成十几岁孩子的一些困惑。他们常常把周围其他人的劝戒误解为挑衅性行为。他们不甘于俯首帖耳地受制于大人，“合作”一词在他们看来意味着“屈从”。因此，过度的控制对他们来说是灾难性的。引导与建立规则是正确的选择，也是一个技术含量特别高的选择。首先，要弄清楚孩子沉迷游戏的具体原因。要想对孩子进行引导，将他们从游戏中解救出来，首先要弄清楚，他们为什么会沉迷游戏。有人也许会有疑问：游戏那么好玩，是孩子都会喜欢，哪有什么原因。这只不过是表象，孩子的每一个不良行为都有其背后深层次的原因。这些孩子都有一个共同点：缺乏归属感与价值感。恰好，没有任何道德评判和行为约束的网络游戏能让他们找到在现实生活中迷失的归属感与价值感。沉迷于游戏的孩子，可能是最让人苦恼的孩子，往往也是最需要关爱的孩子。做为家长，我们首先要搞清楚，孩子沉迷游戏是上述什么因素造成的，或者说，他们的归属感和价值感谢是如何迷失的。病因找到了，才能对症下药。如何寻找和发现病因呢？方法当然是沟通与观察。可问题是，孩子一般不会告诉你为什么。他们的拒绝并不一定让我们无计可施。做为成人的父母，可以在日常生活中通过察颜观色获得我们想要的信息。下面是有关观察的一些简捷建议： 2、如果他们的行为让你生气，感觉受到了挑战和威胁，你要不与其开战，要不投降；他们虽然服从却并不甘心，或者消极抵抗，转入“地下”，那么他们基本上是在寻求权力。 3、如果他们的行为让你感到伤心、失望，你需要对其进行羞辱、回击，而他们却更加变本加厉地以牙还牙，那么他们是在进行报复。 4、如果他们做事消极，并且不愿别人介入，让你感到绝望、无助，那就是比较典型的自暴自弃。因此，我着重阐述一下，如何把因自暴自弃而沉迷游戏的孩子解救出来的具体办法。正确引导： 1、给孩子树立一个平衡生活的榜样。非工作需要，自己不要整天抱着手机或电脑涉足一些对我们生活没有任何指导意义的网站和信息；读书、运动、日记、手工等，都是休闲的好选择，期望孩子做到的，自己先做到； 2、多花点时间陪伴孩子，和他们讨论对网络游戏的看法。引导他们往我们期望的方向上讨论，并积极给予他们肯定的回应，让他们觉得他们的观点有价值； 3、帮他们找到有益于身心健康的兴趣。兴趣并不难培养，只是孩子们投注的时间太少。注意力与兴趣是互为因果的，很多有趣的事件并不是原本就有趣，而是参与得多了，就会觉得有趣，多陪孩子投身健康的活动是培养兴趣的关键。建立规则： 1、限制使用时间，对规则的违反采取有建设性的措施，不要进行惩罚。可以，让孩子做一些对家庭有益的工作做出相应的补偿； 2、不要下载相关游戏、视频软件，不要把电子产品的账号密码让孩子知道； 3、必要情况下使用时，只能是在你现场监督时才可以； 4、告诉孩子已经上瘾的事实，禁止继续使用电子产品，直到他们能找到限制自己的方法。叛逆期的孩子让很多家长感到头疼和束手无策，怎样跟叛逆期的孩子进行有效沟通，必须首先找到孩子心理防线的薄弱点，孩子之所以叛逆一方面是青春期的自主意识使然，另一方面也与家长的教育方式有关。尊重孩子玩游戏的行为，把孩子当朋友来对待我妈妈从来不会对我说很过分的话，比如说“你再玩游戏，我就不管你了，你死外面我也不管。”（同样沉迷游戏的小伙伴妈妈对他说的话），我妈妈一直都很尊重我，不会因为我是她的孩子而对我说出很难听的话，往往家长随口的一句话，就会给孩子内心烙下很深的痛，但家长往往自己也不清楚，这是最可怕的。多陪伴孩子，给予相当的关爱，而非溺爱不要突然制止游戏，要循序渐进最近我和妈妈谈论起当年沉迷网络的事时，我问当时为什么不制止我去玩游戏呢，我妈妈说，当时意识到自己没有怎么陪着你，为了挣钱，天天把你自己扔在家里，是我的问题，多给一些陪伴，说不定会好起来，在你沉迷游戏的时候突然制止的话，可能会适得其反。近年来，有很多家长把游戏公司告上法庭，说因为游戏孩子不好好学习，都是游戏的错。其实，游戏本身是没有错的，游戏是让大家放松愉悦的存在。希望家长可以关心陪伴孩子，帮助孩子形成正确的网络认知，确保孩子的游戏行为在健康，合理的范围之内，尽可能更好地满足孩子的各方面需求，陪伴关心与理解会一定概率的降低孩子对游戏的需求。孩子小时候应该很听话，等到了青春期就爆发了，变得叛逆不听话，你不让干什么，他就偏让干什么。这个年龄的孩子，已经有了自己的认知，很难改变，大多数家长都要为之前不懂教育造成的后果而买单。而且，因为学习或游戏问题，家长与孩子的关系是水火不相容，这是根源，关系不好，说什么都没有：孩子具体情况不了解，无法给准确回复。陪他一起玩，天天陪，然后他就不玩了

9，我儿子16岁不听话老玩电脑游戏怎么办

这是一个严重的问题，这里有些方法个人观点:网络是活的,所以要从活的东西下手.1,和朋友玩朋友是活的2,增加自己工作量钱是活的3,参加户外活动自己和自己的心情是活的4,辅助上面三点把网线断掉,或者不交网费.. 自己的大脑也是活的嘛~ 人活着,有很多很多的东西比上网更精彩哦~~(希望采纳我的意见以后再断网汗...)祝你好运~~~

作为18岁的高中生……我认为完全断绝玩游戏显然不现实……但可以限制，约法三章，每周末可以放松一下，玩两个小时，其他时间该学习就学习。只要学习成绩能保持或者进步就行……过激的行为只会徒增叛逆心理罢了，于事无补

不可否认、拔掉网线是最直接有效的办法、可是如果直接这样做的话、可能会让他产生逆反心理、这样就得不偿失了。而且拔掉网线，他可能真的不玩了电脑了，但也可能会开始去外面网吧玩、那不是更糟么？所以拔掉网线还是不要做。同理、和拔掉网线类似的强制禁止方法都可能让孩纸产生逆反心理，那样实在不好，所以可以尝试用柔和一些的办法。可以劝说，并做一些规定、比如说玩的时间限制等等，如果他不遵守就不让玩、如果遵守的话偶尔可以让他多玩一会。还应该拓展他的视野，让他了解一些比网络更有趣的东西，户外活动，看看书都是不错的选择。从他稍微感兴趣的地方入手，找一些关于学习的，让他培养一下学习的兴趣等最重要的是心平气和、尽量不让孩子觉得你是很强制的不让他做什么做什么，尽量让他接受。当然也不能太过于迁就了

多和孩子沟通,尽量多的让孩子发表自己的意见或见解.如果孩子说的有道理,应尽量采纳,努力放下做家长的架子,和孩子交朋友,让孩子信任你,尊敬你.并且把你当作朋友,有什么话都喜欢和你说.这样慢慢会好起来的.祝你们沟通愉快.

多大的孩子？有没有打过他屁股？没有的话可以试试。希望采纳

需要克制他了，不能太过溺爱孩子，这样会把孩子惯坏的，谢谢

10，孩子叛逆期16岁爱玩游戏怎么办

对孩子教育一定要从小教育，子不教，父之过，10岁以后不听话的孩子，很难扭转孩子的脾气了。题主您好，按照题干中的信息，可以提炼出4个基本事实：收集到上述背景信息后，我给您提三点建议，希望可以为您分忧。建议一：根据上述背景信息，家长要尽快做好2项工作：一是要了解跟自己的孩子玩游戏的其他同学的信息，争取沟通到对方家长，通报情况，提议“固定时间玩游戏 ”以减少游戏时间，以后再图逐步去除，用“釜底抽薪”的策略，从外围发力，实施“群防群治”，既达到降低孩子网游时间的目的，也不用暴露自己，避免孩子的激烈对抗，同时其他家长也会积极配合；二是要多层面了解孩子目前的学习情况。简单说，就是成绩是否有明显退步并据此采取相应措施。建议二：在启动“积极干预5步法”之前，家长要先行自我调节5个认知，否则无法跟孩子进入共情式沟通状态。认知之1：网游不是洪水猛兽，也有积极的一面。认知之2：网游确实容易上瘾误事。认知之3：青春叛逆期的孩子更需要抚慰。认知之4：家长的情绪管理是亲子沟通的压舱石。认知之5：对孩子的管理不单是家长的责任，还要通过学校、孩子的同学及其家长一起做工作，促进综合施治，才能做到事半功倍。建议三：当家长建立上述5个基本认知后，就可以启动“积极干预5步法”了第1步：寻找“合适的沟通者、合适的沟通地点及合适的沟通时机”。所谓合适的沟通者，是指孩子平时比较喜欢、比较信服的一位长者，从题干看，最好是叔叔或者舅舅这类家长，不建议妈妈这个人选；所谓合适的沟通地点，尽量选择孩子比较喜欢的餐厅、公园，营造出宽松的交流氛围；所谓合适的沟通时机是指孩子情绪比较平和的时候，这时沟通比较顺畅。第3步：约定承诺。当孩子同意“中午或者晚间学习后再玩一会”的约定后，家长要及时跟孩子进行口头约定，并以“男子汉说话要算数，不能失信于人”进行“一锤定音”，给孩子建立心理契约。同时，要第一时间找到孩子学校的班主任及有关同学的家长配合。一方面，请老师在课堂上多对孩子进行学习态度、学习成果的表扬，让孩子重新体验到较高的学习成就感；另一方面，要请孩子同学的家长也要约束自己的孩子共同实行“固定时间玩游戏 ”约定，达到从时间上压缩游戏时间，从周围影响上降低对孩子的干扰的目的。第4步：网游时间的及时提醒。家长要在游戏开始的时间及时按照约定提醒孩子按时玩游戏，把游戏需求正常化。同时，也要提醒孩子结束游戏的时间，逐步形成孩子的自觉。第5步：逐步建立新的爱好，实现对“网游”的彻底替代。在日常学习、网游时间固定化之后，家长要及时带孩子进行多个其他兴趣爱好的体验，从中找到孩子的最佳选择，通过逐步建立新的兴趣，最终实现对网游的彻底替代。这个期间，在家长要特别针对青春期孩子的特点，在新旧兴趣切换的过程中，保持足够耐心，避免孩子对抗，从而陪伴孩子顺利度过中考复习期和考试期，见证孩子成功铸就自己人生的又一个里程碑。总之，当家长发现青春期的孩子边做作业边网游时，不要先入为主地进行干预，要通过仔细观察进行判断，只要孩子不耽误学习，家长就可以比较少地干预；如果影响比较大了，就要果断进行积极干预，防止孩子关键成长期误入歧途。最后，我把教育家苏霍姆林斯基的一段话送给您，我们共勉：以上是我的一点思考，希望可以给您一点启示。（图片源于网络，如有版权，请联系我删除）可能我在问答里遇到这个问题的时候，您的孩子已经中考结束了。但是我还是想回答以下，希望对您有帮助。首先，我们来分析一下可能的原因： 1新鲜刺激或许是由于家长之前对孩子严防死守，不让孩子接触网络游戏，现在孩子刚接触到之后，会觉得非常新鲜。单纯地出于猎奇心理，才长时间玩网游。其实，网游并不是洪水猛兽，在娱乐的层面，它跟打篮球踢足球有一定的相似性。另外，孩子的好奇心会随着时间推移而消失。您不去干涉，孩子可能也会慢慢回归理智。 2自制力差孩子们普遍自制力比较差，尤其是那些从小到大都是父母说了算的那种，因为他们自我管理的能力很弱，还没学会规划时间和学习。 3意识不到问题的严重性您的孩子可能觉得玩网游不会影响学习，所以才那么做。如果您的孩子在乎学习成绩，那么沉迷网游情况会随着一两次考试而减轻甚至消失。 4逆反心理青春期的孩子开始主张自己的独立存在，不愿再听命于父母，希望能有自己的自主权。而父母一时很难接受这个现实，会习惯性地当作小孩子来对待。这也是青春期孩子跟父母（主要是妈妈）爆发冲突的主要原因。孩子沉迷游戏可能是在表达一种反抗，你越是督促我学习，我就越要不学给你看。当孩子看到家长无可奈何的样子，会有一种宣示主权的成就感。然后，我们来探讨家长该怎么办： 1减缓叛逆心理我认为家长首要的任务是消减孩子的叛逆心理，让家长和孩子之间能有畅通的沟通渠道。当然了，对于许多青春期孩子的家长来说，与孩子正常沟通本身也是一件难事。其实，需要改变的往往是家长，而不是孩子。孩子是在不断成长的，而我们家长往往对孩子形成了一切包办的行为习惯。这种习惯在孩子小的时候是适用的，但是孩子长大之后就行不通了。所以，需要家长首先反省自己，不能一味做大家长，而要学会蹲下来跟孩子沟通。家长可以给孩子讲社会现状，讲自己的人生经历，与孩子多沟通，帮助孩子形成独立判断的能力和正确的人生观价值观，从而快速渡过叛逆期。当孩子的价值观理性成熟之后，无论是学习还是社交都会与家长的预期相符的。 3 培养孩子的自律能力孩子最终是要自己照顾自己的，我们应该从现在开始培养他的自律能力。我理解的自律，主要指在合适的时间做合适的事情。家长应该给孩子树立自律的榜样。如果家长在日常生活中坚持原则、注重自我约束，并体现在行动上，就会对孩子起到强有力的模范作用。自律是掌控自我行为的能力。家长可以在一定范围内给孩子自主选择的权力，培养他们对自己行为的掌控感。良好的自律离不开有效的时间管理。家长应培养孩子时间管理的能力。父母可以指导孩子制定每天的时间表，规划好各种活动安排。然后督促孩子去执行。希望我的回答对您和其它有相似问题的家长有帮助。很高兴收到官方推送的问题。对于16岁孩子的叛逆现象，我个人认为，单方面给16岁的孩子贴这样的标签是不公平的，叛逆是孩子表现出来的一个现象，如果还原一下现实生活的生命故事，实际上和父母对孩子的教育存在的问题有非常大的关系。孩子在游戏中通关了可以获得奖励和鼓励性的话语，能获得成就感和快乐，同时也可以直视游戏中的失败。在现实生活中孩子找不到的、得不到的可以在游戏中得到。爱玩游戏的孩子都不笨，从家长对游戏的沉迷程度可以折射出父母在对孩子的教育方面缺失程度。所以，对游戏的孩子，建议家长先接纳认同孩子，和孩子一起讨论游戏中的快乐给自己的启发，再个就是鼓励孩子，游戏能玩好，把自己的时间管理好，其他方面也会慢慢提升。家长要有耐心，静待花开。前提是，家长要自我提升，自我反思，用全身心的爱去温暖孩子，先关心孩子，再关心事件，最后再解决问题。希望对你有帮助！祝福你！互联网时代，孩子沉迷于游戏已经不是个例了。我身边就有这样的例子，而且和题主孩子的问题几乎是一模一样。这是我亲戚家的一个孩子，小学阶段成绩一直都很好，刚上初一的时候经常是全年级前几十的成绩。后来，因为班级里很多男生都用手机打游戏，他想让家长给自己买手机，但是我这亲戚家一直家教很严格，甚至是不近情理地严格。因此，孩子自然是没办法用上手机了。但很快就有同学把手机借给他玩，开始疯狂地打游戏，最开始家长是不知道的，后来孩子成绩下滑地非常厉害，于是就仔细观察孩子的变化，后来发现这孩子每天晚上都在熬夜打游戏。家长也没有直接阻止孩子打游戏的行为，只是打电话要求手机主人把手机收回去，不要再借给孩子玩了。然后旁敲侧击地告诉孩子少玩游戏。再后来，大家都摊牌了，孩子要求家长必须给他买手机，当然，买了手机后，还是同样地沉迷于游戏，只是晚上会上交手机而已。成绩自然也是再也没有回到原来的水平了。这件事从发生到现在，我都清楚整个过程。家长在教育孩子的时候确实踩雷了。这些“雷点”对亲子关系造成的伤害几乎是无法修补的。那么遇到这样的情况，家长究竟应该怎么做？第一、要倾听孩子的声音，让孩子谈谈自己的想法。孩子打游戏必然是有原因的。有可能是因为身边人都在打游戏，别人在课间谈论游戏时，自己听不懂同学在聊什么，是很难融入的，不利于孩子发展正常的人际关系。也有可能是因为孩子的学习压力太大，不知道应该如何释放，只有通过虚拟的游戏世界，以暴力获胜的方式取得成就感。大家看，孩子也并不是无缘无故就沉迷于游戏的，他们也有自己的想法，家长应该给他们表达的机会。我的亲戚就是个反面教材，虽然亲戚是为了孩子好，但是从来不跟孩子讲道理，只是生硬地说，你不能玩手机打游戏！如果孩子不听的话，就要上手打人了。如果是这样的话，孩子完全是处于反抗和害怕两种情绪之间的，即使孩子表面上服从了家长，但是内心是十分排斥和拒绝的。因此，先听听孩子为什么要打游戏，只有知道了他的真实想法，才能对症下药。第二、根据孩子的反馈，采取不同的沟通方式。如果孩子是看见别人都有手机，自己却没有，心生羡慕的话，我建议家长是可以给孩子买手机的，约法三章，在学习的时候就交给家长保管。毕竟现在的学习环境和我们那个时候是不一样的，现在的小孩子人手一个手机，如果自己没有的话，想玩的心理就会更强烈。如果孩子沉迷于游戏，可以给孩子培养其他的兴趣爱好，多带孩子进行户外活动，转移孩子注意力。（注：图源自网络）孩子小时候应该很听话，等到了青春期就爆发了，变得叛逆不听话，你不让干什么，他就偏让干什么。这个年龄的孩子，已经有了自己的认知，很难改变，大多数家长都要为之前不懂教育造成的后果而买单。而且，因为学习或游戏问题，家长与孩子的关系是水火不相容，这是根源，关系不好，说什么都没有：孩子具体情况不了解，无法给准确回复。一个案例喜欢游戏，在游戏中体验现实中不能体验的行为模式，对于青少年的吸引力更甚。我一个表弟就有类似的经历，在2年前也就是15岁的时候，身体、心灵开始迅速发育，处于性成熟阶段，开始对异性感兴趣。再加上自己的自制力不强，再接触一些不良的信息，在15岁这一年整个人开始不好了，消沉、开始不和人沟通。开始迷上王者荣耀，天天躺在床上，醒了就开始玩游戏，玩累了就睡觉，吃饭都是别人送到床头。这样的生活过了将近2年的时间，最近可能是玩腻了，开始和外界接触，我和他生活在一起两个星期，发现他非常的以自我为中心，一点不在乎别人的感受，也可能是想不到别人。17岁的成年人，还表现的像个小孩子一样，在一次的饭桌上我帮他分析他目前的状况，然后开始责备他，把他给说哭了。看到他哭，我比较欣慰，证明他内心的活力还没有湮灭。我们整个大家庭也都很关心他。现在他慢慢充满活力，希望他以后越来越好。榜样的力量孩子教育不好，大部分和家长脱不了关系，如果家庭没有电视，自己也不看电视，不玩手机，每天下班之后都看书学习。我相信自己的孩子也会模仿。记得小时候，吃饭的时候，看电视，我爸每次吃饭的时候都开电视看，我会端着碗忘记吃饭的看，然后我爸就吼我。我觉得这种情况应该比较常见，自己做不好，但是希望自己的子女能做好。自己喜欢玩游戏，希望自己的子女不玩游戏，自己没有自制力，希望自己的子女有自制力，自己没有目标，希望自己的子女有目标。这是非常可悲的事情。孩子16岁，正值青春叛逆期，沉迷游戏和手机、家长说话听不进去，眼看着学习在退步，亲子关系在崩溃。这样的问题也是许多正值青春期孩子的家庭面临的痛点和难点。这里，让我来现身说法教你两招： 01 帮孩子了解游戏背后的逻辑做游戏的主人我的儿子也刚进入17岁，回想他一路成长的轨迹，也是一段因手机游戏而与父母不断斗争的经历。以前，为了不影响学习，我们实施手机时间严格管控。每天在家玩游戏用手机设置倒计时，到时间必须上交。表面上看手机是管控住了，但是据同学反映，只要一有空，他就变本加厉疯狂地玩，一种誓把损失的时间补回来的架势。等到了期末，成绩也没有太大起色。当我发现这种强制性管控不凑效以后，我找时间耐心地和儿子进行了沟通。我告诉他手机游戏的逻辑就是通过奖励分数、级别、装备引诱孩子们不断投入时间和金钱，最后成就了游戏公司的巨额利润。如果继续玩下去，游戏公司笑了，最后哭的是自己。谈完以后我很平静地把手机交还给儿子，让他开始学会自我管理。每天先完成主业学习之后，再玩游戏。完全杜绝使用手机是不可能的，适当的游戏也是社交和缓解学习压力的一种方式。自从儿子自己管理手机以后，他反而没有那么疯狂了，写作业的时候还要我配合他，把手机放在书房外面，做到人机分离。当学习和娱乐分开，实施自我管控以后，儿子成绩很快就上来了。从原来的七八十多分，全部回到九十分以上。 02 培养孩子广泛的兴趣树立远大目标孩子沉迷手机说到底，是没有梦想和目标。现在的孩子大都生活比较安逸，除了学习，什么事情都不用操心，家务有父母全权包办，孩子基本上就是个“学习的机器”。从小学一路学上来，很多孩子都是在父母的安排下学习、补课，而很少有孩子思考自己的理想和目标究竟是什么。没有目标的孩子就容易迷茫和倦怠，尤其是到了青春期，学习压力又大，心情抑郁的孩子越来愈多。所以开发适合自己的兴趣和特长，确立人生的目标就显得至关重要。儿子的学长小宇是一个游戏高手，他妈妈看到这一点，没有阻拦他玩游戏，而是鼓励他在这方面进一步去拓展。他确实是个有天赋的孩子，自从学习了有关机器人的课程之后，就在学校成立了机器人俱乐部。从此以后，他不仅自己爱上了机器人编程，还要招募低年级的同学参与，成为他们的小老师带领大家学习和成长。经过几年的锻炼，孩子不仅培养了领导力，而且确立了未来从事机器人事业的远大目标。手机原本就不是洪水猛兽，它可以是学习的载体、社交的平台、购物的场所，也是调节身心的工具。在互联网高速发展的年代，虚拟的世界就是孩子未来面对的现实。而生活在现实世界的家长一定要理性地看到这样的趋势，让孩子尽早学会自我管理，主动掌控手机和电子产品，只有这样未来才能主宰自己的命运。在孩子成长的过程中会经历一系列的叛逆期，最突出的叛逆期要属青春期了，因此，叛逆期往往被拿来与青春期划等号。想要将叛逆期的孩子从沉迷游戏中解救出来，不能与解救普通孩子混为一谈。人类大脑最新研究表明，在10至20岁之间，大脑的额叶前部皮层可能有迅速的发育，这会造成十几岁孩子的一些困惑。他们常常把周围其他人的劝戒误解为挑衅性行为。他们不甘于俯首帖耳地受制于大人，“合作”一词在他们看来意味着“屈从”。因此，过度的控制对他们来说是灾难性的。引导与建立规则是正确的选择，也是一个技术含量特别高的选择。首先，要弄清楚孩子沉迷游戏的具体原因。要想对孩子进行引导，将他们从游戏中解救出来，首先要弄清楚，他们为什么会沉迷游戏。有人也许会有疑问：游戏那么好玩，是孩子都会喜欢，哪有什么原因。这只不过是表象，孩子的每一个不良行为都有其背后深层次的原因。这些孩子都有一个共同点：缺乏归属感与价值感。恰好，没有任何道德评判和行为约束的网络游戏能让他们找到在现实生活中迷失的归属感与价值感。沉迷于游戏的孩子，可能是最让人苦恼的孩子，往往也是最需要关爱的孩子。做为家长，我们首先要搞清楚，孩子沉迷游戏是上述什么因素造成的，或者说，他们的归属感和价值感谢是如何迷失的。病因找到了，才能对症下药。如何寻找和发现病因呢？方法当然是沟通与观察。可问题是，孩子一般不会告诉你为什么。他们的拒绝并不一定让我们无计可施。做为成人的父母，可以在日常生活中通过察颜观色获得我们想要的信息。下面是有关观察的一些简捷建议： 2、如果他们的行为让你生气，感觉受到了挑战和威胁，你要不与其开战，要不投降；他们虽然服从却并不甘心，或者消极抵抗，转入“地下”，那么他们基本上是在寻求权力。 3、如果他们的行为让你感到伤心、失望，你需要对其进行羞辱、回击，而他们却更加变本加厉地以牙还牙，那么他们是在进行报复。 4、如果他们做事消极，并且不愿别人介入，让你感到绝望、无助，那就是比较典型的自暴自弃。因此，我着重阐述一下，如何把因自暴自弃而沉迷游戏的孩子解救出来的具体办法。正确引导： 1、给孩子树立一个平衡生活的榜样。非工作需要，自己不要整天抱着手机或电脑涉足一些对我们生活没有任何指导意义的网站和信息；读书、运动、日记、手工等，都是休闲的好选择，期望孩子做到的，自己先做到； 2、多花点时间陪伴孩子，和他们讨论对网络游戏的看法。引导他们往我们期望的方向上讨论，并积极给予他们肯定的回应，让他们觉得他们的观点有价值； 3、帮他们找到有益于身心健康的兴趣。兴趣并不难培养，只是孩子们投注的时间太少。注意力与兴趣是互为因果的，很多有趣的事件并不是原本就有趣，而是参与得多了，就会觉得有趣，多陪孩子投身健康的活动是培养兴趣的关键。建立规则： 1、限制使用时间，对规则的违反采取有建设性的措施，不要进行惩罚。可以，让孩子做一些对家庭有益的工作做出相应的补偿； 2、不要下载相关游戏、视频软件，不要把电子产品的账号密码让孩子知道； 3、必要情况下使用时，只能是在你现场监督时才可以； 4、告诉孩子已经上瘾的事实，禁止继续使用电子产品，直到他们能找到限制自己的方法。叛逆期的孩子让很多家长感到头疼和束手无策，怎样跟叛逆期的孩子进行有效沟通，必须首先找到孩子心理防线的薄弱点，孩子之所以叛逆一方面是青春期的自主意识使然，另一方面也与家长的教育方式有关。

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