托班亲子游戏美篇怎么做，如何制作我的美篇

时间：2022-12-15 05:29:09来源：整理作者：佚名投稿手机版

本文目录一览

1，如何制作我的美篇
2，托班幼儿亲子活动方案
3，幼儿园托班感恩游戏
4，幼儿园托班亲子节目
5，用美篇怎么制作挂历
6，怎样制作美篇我第一次使用
7，我是一只小小鸟亲子游戏幼儿托班教案怎么写

1，如何制作我的美篇

在美篇里点击+号新建文章，先上传一张图片进入文章编辑页面。步骤：1、下载APP“美篇”，下载好了过后打开它，进入界面。2、点击“+”号，新建文章，位置如图所示。3、选择照片、编辑文字，这时已经进入了编辑部分了，但是有注意事项。4、制作好了以后，就可以点击“分享”。

如何制作我的美篇

2，托班幼儿亲子活动方案

幼儿园托班亲子活动计划这是一个幼儿园亲子活动方案.幼儿园亲子活动方案的目标：1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。2、体验新年愉快、热闹的气氛。幼儿园亲子活动方案的活动准备：提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。活动安排：一、分班班区角活动展示展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。在幼儿园亲子活动方案中还可以进行分班的游戏。如：分班亲子游戏：1、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。幼儿园亲子活动方案将具体介绍它的玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。2、送水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。以上两个游戏两班可以交错进行。三、亲子游戏“找宝宝” 准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。

托班幼儿亲子活动方案

3，幼儿园托班感恩游戏

活动目标：1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的快乐，亲近大自然，体验农家生活。3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。活动准备：事先与太湖绿光农场联系。活动过程：一、集中点名，请家长留下联系电话。二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。4、要求家长准时集合，不迟到。带好孩子，注意安全。5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西（要扔到自己准备的塑料袋中）三、感恩父母活动1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。四、整队出发沿途引导幼儿观察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。五、集中活动（一）全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。（二）老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。1、抓尾巴目的：观察幼儿的反应能力规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴2、吹泡泡玩法：宝宝和爸爸（或妈妈）手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏。3、袋鼠亲情接力活动人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。活动内容：幼儿剥糖果喂给家长吃，然后双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。4、踩气球：玩法：把气球系在家长脚上，家长和孩子手拉手，去踩别人的气球，最后，没被别人踩破的为胜。5、开飞机：玩法：孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起向前跑。六、感恩朋友、中餐、自由活动1、请幼儿将为同伴准备的食品拿出来送给好朋友一起分享，并且大声说出谢谢你。2、家长、幼儿一起午餐，鼓励幼儿自己吃；休息时谈谈自己的感受。散步享受休闲好时光。3、清理场地：带领幼儿捡起活动后的垃圾，培养幼儿爱护环境。七、感恩自然活动1、家长、幼儿一起开心种植薰衣草，并且在薰衣草上贴上自己的感恩卡。2、亲子采摘：组织家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜。采摘黄瓜时，要互相帮助，团结友爱。把自己亲手采摘的黄瓜带回去和家人，同伴一起分享。3、巧手状元：全家总动员，合力夺状元。八、集中，返回幼儿园。

幼儿园托班感恩游戏

4，幼儿园托班亲子节目

你在百度上搜视频，三岁孩子表演节目。嗯有很多。

幼儿园平时的一些儿歌是带动作的，你们就可以选择一个。我给你推荐几个。 1、妈妈和宝宝面对面坐好，拉起宝宝的一只小手，在宝宝掌心便画圈边说儿歌：小熊圆脸胖乎乎，（用食指在宝宝手心画圈）嘿黝嘿黝爬上山，（食指与中指交替象爬山状慢慢从手腕爬向肩头）一不小心掉下来，（食指和中指迅速从肩头滑向手腕）屁股做到洞洞里。（说到“洞洞里”时突然把手伸到宝宝的腋窝下瘙痒，目的是逗笑宝宝）儿歌说到最后还可以挠宝宝脚心，腋窝或腰，使游戏更加有趣味性。 2、妈妈引导宝宝认识自己的五官，眼睛在哪里？鼻子在哪里？等拍手掌，看我摸，（拍手有节奏的说儿歌）我不摸呀你别摸。（摇手）我摸耳朵你也摸耳朵，（双手有节奏的轻拉耳垂）我摸眼睛你也摸眼睛，（双手有节奏的轻摸眼睛）我摸鼻子你也摸鼻子，（双手食指有节奏的轻指鼻子）我摸脑壳你也摸脑壳。（双手有节奏的轻拍头顶）在家中做同样的游戏，可以换成身体其他部位，如肩膀，腰，膝盖，脚等～～ 3、妈妈带着宝宝在镜子前做动作，用语言和动作感染宝宝，熟练后可以让宝宝模仿妈妈的动作。小花猫，喵喵瞄，（五指张开做小花猫捋胡子的动作）每天早上伸伸腰，（两臂上举交叉一次做伸懒腰的动作）左伸伸，（两臂上举向左弯腰）右伸伸，（两臂上举向右弯腰）最后还要扭扭腰。（双手叉腰左右晃动） 4、这个是坐着玩的游戏，妈妈带着宝宝面对面坐着，动作一定要轻柔，并用表情与宝宝交流；说儿歌时吐字要清晰，便于宝宝听清楚。蒸，蒸，蒸馒头，帮我蒸一个大馒头，（握着宝宝的手，按节奏拍拍掌心）揉好面，（揉一揉宝宝的手）拍一拍，（拍三下手）然后再来揉一揉，（再揉手）再在中间点个点儿，（用手指轻轻点在宝宝的鼻尖上）放到蒸锅蒸一蒸，（握住手，并按节奏拍掌心）馒头蒸好了，把它送给谁？（停顿，妈妈做出寻找的样子）送给我心爱的小宝贝！（挠宝宝的腋窝或腰，亲密的抱起宝宝） 5、妈妈示范手臂高高向上举，再向下弯腰够地面的动作让宝宝模仿。我家美美就好喜欢这个游戏。向上够天空，（踮起脚，手臂高高上举）向下摸草地，（向下弯腰双手够地面）向上够天空，（重复第一个动作）向下摸草地，（重复第二个动作）再转一个圈，（原地自转圈）砰！然后倒下去！（侧身倒在地上或床上）请在地垫上玩这个游戏，没有地垫的情况下，在地上玩到最后也可以歪倒在床上哈！ 6、小花狗。说这个儿歌前可以先和宝宝讲：“小花狗会看家，它最爱吃肉骨头，吃饱了它就会向你点头，摇尾致谢。” 我是一只小花狗，（双手交叉抱肩）天天蹲在大门口，（继续上面的动作并蹲下身）竖起耳朵站起身，（双手五指并拢指尖向上放在耳朵上做小狗的耳朵，慢慢站起身）翘起尾巴点点头，（双手背后交叉重叠，弯腰，臀部翘起，然后点头）重复三遍~~~ 7、宝宝度过行走敏感期之后，对走路不像以前那样狂热了，当宝宝总赖在妈妈怀里让妈妈抱的时候，妈妈可以用这首儿歌引导宝宝自己走路。小鸟自己飞（双臂伸开在身体两侧，模仿小鸟飞得动作）小猫自己跑（五指伸开在脸颊两侧左右拉动，模仿小猫）我们都是好孩子（双手点在胸前，再双臂伸平并挑起大拇指做称赞状）不要妈妈抱（身体直立，双臂伸手指向前方，同时五指张开左右摇摆，做出不要的动作）不要妈妈抱！

5，用美篇怎么制作挂历

在进行所有工作之前，先定制一下工作的环境：打开“查看”菜单下的“工具栏”，在选项中选择“自定义”，这时，屏幕的右侧出现了“自定义”的窗口，选择“属性栏”“标准”“工具箱”和“文本”，然后确定。这时候，在屏幕的左侧出现了常用的工具栏。工具栏的工具从上到下依次是挑选工具、形状工具、缩放工具、手绘工具、矩形工具、椭圆形工具、多边形工具、文本工具、交互式填充工具、交互式透明工具、交互式调和工具、轮廓工具、填充工具。接下来，我们就以全部手工创作为例来看看其实现的步骤：我们将“绘图窗口”的下面一半作为年历的“日期表”部分，将“绘图窗口”的上面一半作为”年历”的图画部分。 1．使用文本工具，将月份名称排放到年历的相应位置上去。单击“文本”工具，在想要放置文本的位置单击并拖动鼠标，创建一个文本框。然后选择“文本”菜单中的“编辑文本”，输入“一月”，选择字体为“隶书”，字号为“12”。单击“选择”工具，选取“文本”菜单中的“转换到美术字”。重复以上各个步骤，直到把“二月”、“三月”、“四月”等十二个月份全都转换为美术字，并按顺序排放到“年历”中。月份的放置可以随个人喜好而定。 2．使用文本工具，将星期的名称排放到年历的相应位置上去。创建一个文本框，输入“星期一”，选择字体为“隶书”，字号为“4”。将“星期一”转换为美术字，重复以上各个步骤直到把“星期二”、“ 星期三”等七个星期全部转换成美术字，按顺序排放到月份名称的下面。圈选所有的星期名称，定义为组群。单击“编辑”菜单中的“再制”，复制11个同样的星期名称，并把它们排放到其他月份名称的下面。 3．制作整齐的月份表。这是年历中最主要的部分，虽然需要比较繁琐的一个月份一个月份地填写“日期”，但是想到一份美丽的日历将从此诞生，这些努力也是值得的。单击“正方形/长方形”工具，在想要放置“日期”正方形的位置上单击鼠标，按下Ctrl键的同时拖动鼠标，得到一个正方形，将正方形的各边拖动到适当大小。单击“编辑”菜单中的“再制”，复制31个同样大小的小正方形。布置小正方形的位置，在一月份下面放置31个小正方形，并把小正方形整齐的排列在星期的名称下面，组成“月历表格”，如图1所示。图1 “月历”表格 4．使用美术字填写“月历”表格。在“月历表格”中需要的位置创建文本框，输入相应的日期，比如“1”、“2”等，选择字体为“隶书”，字号为“12号”，并将它转换为美术字。重复以上各个步骤，直到将所有的月份下的“日期”全都正确地添好。到此为止，我们已经作好了“年历”的大部分工作，下面我们所要做的是修饰工作。 5．使用文本工具在“月历表格”的上部创建“年历”。在“月历表格”的上部创建一个文本框，输入“1999”，选择字体为“宋体”，字号为“72号”，并将它转换为美术字。 6．利用“交互式立体化”工具使“年历”立体化。打开“交互式”工具展开式按钮，然后单击“交互式立体化”工具。选择要立体化的对象。光标旁边出现一个小箭头表示可将对象立体化。如果将光标移动到绘图窗口中的空白处，小箭头消失，而您将无法使对象立体化。拖动消失点标记（由“X”表示）设置立体模型的深度和方向，消失点标记在开始拖动后出现。从“属性栏”左边的第一个列表框中选择一种立体模型的类型。从第二个列表框中选择一种消失点选项。使用“调色板”填充和调整字体的颜色，如图2所示。图2 将“年历”1999立体化7．创建一个矩形作为背景。单击“矩形”工具，拖动鼠标，创建一个略小于“月历表格”的矩形。单击“排列”菜单中的“顺序”，选择这个矩形的位置为“到最后”。 8．给背景上色。使用“调色板”是填充和调整对象颜色的最快捷的方法。利用混色功能，您可以按10％的增量来添加颜色。利用“挑选”工具选择使用红色和黄色喷泉式填充作为背景颜色。按住Ctrl键并单击“调色板”中的深蓝色，以给背景涂上增加了10％深度的蓝色调。 9．给背景加轮廓。利用“挑选”工具选择使用红色和黄色喷泉式填充作为背景颜色的矩形。单击“轮廓工具”，在轮廓对话框中选择背景轮廓为黄色，轮廓宽度为0.1厘米,如图3所示。图3 设置好的背景 10．使用文本工具，编辑文字“新年快乐万事如意”，将其转换为美术字。完成年历制作，如图4所示。图4 制作好的年历

同问。。。

6，怎样制作美篇我第一次使用

使用特别简单，添加自己手机上的照片，可以再插入文字、图片、音乐，还可以选择模版，最后发表时候，公开都是可以的

在进行所有工作之前，先定制一下工作的环境：打开“查看”菜单下的“工具栏”，在选项中选择“自定义”，这时，屏幕的右侧出现了“自定义”的窗口，选择“属性栏”“标准”“工具箱”和“文本”，然后确定。这时候，在屏幕的左侧出现了常用的工具栏。工具栏的工具从上到下依次是挑选工具、形状工具、缩放工具、手绘工具、矩形工具、椭圆形工具、多边形工具、文本工具、交互式填充工具、交互式透明工具、交互式调和工具、轮廓工具、填充工具。接下来，我们就以全部手工创作为例来看看其实现的步骤：我们将“绘图窗口”的下面一半作为年历的“日期表”部分，将“绘图窗口”的上面一半作为”年历”的图画部分。 1．使用文本工具，将月份名称排放到年历的相应位置上去。单击“文本”工具，在想要放置文本的位置单击并拖动鼠标，创建一个文本框。然后选择“文本”菜单中的“编辑文本”，输入“一月”，选择字体为“隶书”，字号为“12”。单击“选择”工具，选取“文本”菜单中的“转换到美术字”。重复以上各个步骤，直到把“二月”、“三月”、“四月”等十二个月份全都转换为美术字，并按顺序排放到“年历”中。月份的放置可以随个人喜好而定。 2．使用文本工具，将星期的名称排放到年历的相应位置上去。创建一个文本框，输入“星期一”，选择字体为“隶书”，字号为“4”。将“星期一”转换为美术字，重复以上各个步骤直到把“星期二”、“ 星期三”等七个星期全部转换成美术字，按顺序排放到月份名称的下面。圈选所有的星期名称，定义为组群。单击“编辑”菜单中的“再制”，复制11个同样的星期名称，并把它们排放到其他月份名称的下面。 3．制作整齐的月份表。这是年历中最主要的部分，虽然需要比较繁琐的一个月份一个月份地填写“日期”，但是想到一份美丽的日历将从此诞生，这些努力也是值得的。单击“正方形/长方形”工具，在想要放置“日期”正方形的位置上单击鼠标，按下ctrl键的同时拖动鼠标，得到一个正方形，将正方形的各边拖动到适当大小。单击“编辑”菜单中的“再制”，复制31个同样大小的小正方形。布置小正方形的位置，在一月份下面放置31个小正方形，并把小正方形整齐的排列在星期的名称下面，组成“月历表格”，如图1所示。图1 “月历”表格 4．使用美术字填写“月历”表格。在“月历表格”中需要的位置创建文本框，输入相应的日期，比如“1”、“2”等，选择字体为“隶书”，字号为“12号”，并将它转换为美术字。重复以上各个步骤，直到将所有的月份下的“日期”全都正确地添好。到此为止，我们已经作好了“年历”的大部分工作，下面我们所要做的是修饰工作。 5．使用文本工具在“月历表格”的上部创建“年历”。在“月历表格”的上部创建一个文本框，输入“1999”，选择字体为“宋体”，字号为“72号”，并将它转换为美术字。 6．利用“交互式立体化”工具使“年历”立体化。打开“交互式”工具展开式按钮，然后单击“交互式立体化”工具。选择要立体化的对象。光标旁边出现一个小箭头表示可将对象立体化。如果将光标移动到绘图窗口中的空白处，小箭头消失，而您将无法使对象立体化。拖动消失点标记（由“x”表示）设置立体模型的深度和方向，消失点标记在开始拖动后出现。从“属性栏”左边的第一个列表框中选择一种立体模型的类型。从第二个列表框中选择一种消失点选项。使用“调色板”填充和调整字体的颜色，如图2所示。图2 将“年历”1999立体化7．创建一个矩形作为背景。单击“矩形”工具，拖动鼠标，创建一个略小于“月历表格”的矩形。单击“排列”菜单中的“顺序”，选择这个矩形的位置为“到最后”。 8．给背景上色。使用“调色板”是填充和调整对象颜色的最快捷的方法。利用混色功能，您可以按10％的增量来添加颜色。利用“挑选”工具选择使用红色和黄色喷泉式填充作为背景颜色。按住ctrl键并单击“调色板”中的深蓝色，以给背景涂上增加了10％深度的蓝色调。 9．给背景加轮廓。利用“挑选”工具选择使用红色和黄色喷泉式填充作为背景颜色的矩形。单击“轮廓工具”，在轮廓对话框中选择背景轮廓为黄色，轮廓宽度为0.1厘米,如图3所示。图3 设置好的背景 10．使用文本工具，编辑文字“新年快乐万事如意”，将其转换为美术字。完成年历制作，如图4所示。图4 制作好的年历

7，我是一只小小鸟亲子游戏幼儿托班教案怎么写

幼儿园教案：我是一只小小鸟　　教师：屈老师　　习作目的：　　1．从学生的兴趣入手，从写作的内容入手，提高学生的作文能力。　　2．通过教学唤起学生的环保意识，并教育身边的人。　　3．习作重点：创设情景让学生感想敢说，进而落实到行动上。　　4．教具准备：课件录相磁带。　　5．课前准备：拍手歌。　　“绿色家园”拍手歌　　你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣.。　　你拍二，我拍二，人和动物好伙伴。　　你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。　　你拍四，我拍四，争当环保小卫士。　　你拍五，我拍五，减少污染靠你我。　　你拍六，我拍六，勤俭节约能长寿。　　你拍七，我拍七，生命之树要珍惜。　　你拍八，我拍八，滥杀生灵是自杀。　　你拍九，我拍九，青山常绿山常有。　　你拍十，我拍十，保护环境千秋事。　　写作指导：　　一．谈话导入，创设情境。　　同学们，我们都有一个美好、温馨的家，在爸爸妈妈的呵护下健康，快乐的成长，可有一只小鸟却无家可归了，这是为什么呢？　　二．播放课件，进入情境。　　1．展示画面《我是一只小小鸟》动画　　2．老师提出问题。　　a你此刻的心情怎样，你想说些什么呢？　　b假如你就是这只小鸟,你又会说什么?　　c哪些镜头给你的印象最深,能说说吗?　　3．联系生活，感受情境。　　师：那么在我们生活中有没有类似镜头的场面呢?请小组交流一下,再汇报。　　a交流汇报　　b表演〈针对猎人打鸟，一生演猎人，一生劝说〉　　师：针对我们生活中遇到的情景，你有什么想说的吗？（保护环境、植树造林……）　　小结：　　师：世界上的万物都需要一个舒适的环境，为了让我们生活的这片热土，天更蓝、山更绿、水更清，让我们都行动起来吧！爱我家园。板书：爱我家园　　三．指导写作，描绘情境。　　师：刚才呢大家说得生动，演得精彩。同学们，你们的心声就是小鸟的心声，你们替小鸟发出呼吁，能不能把它记录下来呢？　　1．你准备怎么写呢?　　a按顺序：描绘画面，先写……再写……最后写……　　b按体裁：叙述故事，可以发出倡议，可以写封书信，也可以写诗……　　板书：　　爱我家园：书信、自述、童话、建议书……　　2．你准备定什么题目？　　3．师小结：　　不管以什么形式写，表达一个中心“保护环境，爱我家园”　　四．再次入境，升华主题。　　1．看录相。　　师：是的，保护环境，人人有责。其实在我们的生活中已经有了这么一个环保卫士，他为了把我们的家园建设的更加美丽、富强。正在默默的奉献着自己的一切，他就是——　　生：杨乃喜　　师：同学们现在让我们用自己喜欢的方式来表达对杨乃喜伯伯的敬意。　　（看录相）　　师：你们再看在杨伯伯带动下，我县人民都纷纷行动起来啦。　　（看录相）　　师：这是4月10日我县第一个爱城日的情景。　　师：从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。为了我们的家园，我们小学生该做些什么？怎么做？　　五．作文讲评，指导修改。　　1．出示课件：静心听伙伴的交流、发现、学习他（她）的长处，说出自己的想法和建议。　　2．出示课件：点播厅——赏一赏　　A．欣赏精彩题目。　　B．欣赏精彩内容，同学们最想欣赏哪个题目？　　师：欣赏了这两篇习作，同学们一定有很多话要讲，谁先来讲一讲？　　生；讲。　　师：谢谢同学们的精彩赏评，也谢谢俩位小作者的精彩朗读。　　3．出示课件：展示台------品一品。　　A．小组赏读：请同学们先在小组里读读自己习作中最满意的片段，然后再推荐出其中最优秀的片段让同学们互相欣赏。　　B．集体交流：　　a.各小组先说说你们所推荐的优秀习作片段，说出推荐的原因，然后请朗读这一片段。　　b.欣赏三、四个习作片段，请同学们谈谈感受。　　c.师生共同评价、感悟习作方法。　　4．治疗室------评一评。　　出示两篇习作，教师引导学生根据本次习作的要求提出修改意见和建议。　　师：读一读，想一想。提出修改建议。　　生：提出建议。　　4．自助餐-----改一改　　师：同学们，在刚才的交流评赏中，你们得到什么启示了吗？　　生：具体谈。　　师：同学们，看来你们的收获真不少！。现在一起进入自助餐厅（出示课件），自主修改作文（要求学生边读边改，再同桌互提建议，最后进一步修改完善自己的习作）　　5．延伸。　　师：常言道：文章不厌百回改，只有细心琢磨，精心修改，才会写出好的作品，我相信你们在老师、同学、家长和你自己的努力下写出一篇篇令人赞赏的好文章。　　六．总结谈话，产生共鸣。　　师：刚才同学们的文章给我的感触很深，从你们的文章中我看到的已不再是那只可怜的小鸟，而是你们给小鸟的一份关爱，给生活的一份责任，给未来的一道绚丽彩虹。　　播放音乐：《爱的奉献》【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

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