小孩喜欢什么游戏，关于小朋友喜欢的游戏

时间：2022-06-23 04:38:36来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，关于小朋友喜欢的游戏

幼儿园的小朋友最喜欢的是国产动画的形象，如蓝猫，淘气之类的。

每个小孩的要求不同,你要对症下药,比如说男孩和女孩要求就有很大的差异

众口难调呀

类似于闯关类的我们小时候玩的手柄式游戏

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2，小孩最喜欢玩的游戏有哪些

角色扮演游戏　　即使是在这个年龄，角色扮演游戏仍是孩子很喜欢做的事情。它包括对特定人物的简单模仿到扮演话剧等。孩子这个时候已能胜任很多他熟悉的角色：火车检票员、医生、警察、老师、牛仔、印第安人。孩子在集体中最适合做这些游戏。因为，在这个集体里，一个扮演老师的孩子会有真正的学生；扮演售货员能有真正可以服务的顾客；扮演印第安酋长能真正地召集部落会议等。　　由于可以主观随意地将某种性格安在某个人物的身上，所以角色扮演游戏也很接近象征和虚构游戏。在玩后面一个游戏时，孩子还可以用物件来寓意他当时的愿望。例如，一块木头可以是勺子、一棵树，或一根天线。慢慢地，孩子会偏爱于用实际的东西来游戏：他希望用真的秤来秤商品，甚至要给布娃娃吃烤好的点心，并且在扮演医生时，要从医生的箱子里拿仪器出来给病人看病。　　所有这些模仿和角色扮演游戏，有助于孩子逐渐理解和把握自己所处的世界。它实现了让孩子的行为方式符合客观实际，让这种行为方式得到锻炼，让他的恐惧、愿望和攻击性得到充分的展示和消化。

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3，小朋友你最喜欢玩什么游戏请选一个然后写一写

1、网小鱼玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。 2、跟着圆圈走玩法：一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。 3、小兔真爱玩玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。 4、老狼老狼几点钟玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。 5、妈妈包饺子玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。 6、吃葡萄玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办？一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。 7、猪八戒吃西瓜玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。若被抓住，继续由他边点边说。 8、老狼老狼123玩法：狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，马上回头，羊们就要保持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。（人多比较好玩，玩前先找个家，然后说明规则。） 9、摸摸乐玩法：请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可纠正该幼儿所叙述的物品是否正确。（只需说“对”或“错”）。 10、看谁逃的快玩法：幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。 11、卖小猪玩法：请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿扮“小猪”，“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。当念到“五”字时，大家停下，“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁。此时，双方调换角色：“卖猪”人作圈上幼儿，“小猪”作“卖猪”人，圈上出来的幼儿作“小猪”。游戏重新开始。附儿歌：卖小猪——卖卖卖，卖小猪，小猪长得胖乎乎。大耳朵，细尾巴，圆圆肚子像腰鼓，要问小猪多少钱，一头卖你一百五。 12、锁小手玩法：两人一组进行游戏，一人作“锁”，张开一只手；另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“锁”的手心，听“锁”念儿歌：金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁，当念到儿歌最后一个“字”时，“锁”把手收拢，抓住小手指即为胜利。附儿歌：金锁银锁——金锁银锁，金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁 13、你问我答玩法1：两名幼儿面对面。A幼儿用一只小手蚊子叮B幼儿的一只小手问：“什么红？”B幼儿用另一只小手往上叮B幼儿的小手说：“苹果红。”A幼儿继续以蚊子叮的形式提问，如：“什么黄？”B幼儿答：“香蕉黄。”游戏依次进行，如：“什么长？”“什么短？”“什么小?”“什么大?”等，答不出来输掉的孩子就学一声小狗叫。玩法2：可改变游戏提问，如：“小狗怎么叫？”“小狗汪汪叫”“小猫怎么叫？”“小猫咪咪叫”等。 14、快乐跳跳毯玩法：幼儿站在跳舞毯上，根据录音中的语言指令做出各种相应的动作。例如：绿色圆形踩一踩，右手举起来；红色小花上跳一跳，左手举起来。提示：（1）跳舞毯上的图形可以更换成数字、字母、水果、几何图形等等。?（2）录音内容可以根据幼儿的具体情况增加或减低难度 15、种葫芦玩法：全体幼儿闭上眼睛，教师手持一小物品（如雪花片）做葫芦种子，边种（每个幼儿身上点一下，并将手中物品藏在其中一名幼儿的身上）边说儿歌：种、种、种葫芦，结了一个大葫芦，葫芦在哪里？请你猜一猜。全体幼儿睁开眼睛，猜一猜葫芦在谁的身上，猜到的幼儿下次做种葫芦人，继续游戏。 16、开火车玩法：(1)请若干幼儿手搭手做山洞、大树等。(2)教师边拍手边念儿歌：“小朋友快快来，我的火车就要开，小朋友上火车了。”幼儿和老师一同把两臂互相搭在一起，老师问：“火车开到哪里去？”幼儿回答：“开到XX去”教师发出口令：“呜--火车出发了。”(3)幼儿和老师一起发出“咔嚓咔嚓”的声音，幼儿根据老师发出的口令如“火车拐弯了”（绕过大树）、“火车钻山洞了”（弯腰钻过山洞）做相应的动作。(4)当教师说：“XX站到了”时幼儿做刹车状，同时嘴里发出“哧—”的声音，游戏结束。提示：（1）提醒幼儿集体搭乘火车后，中途不能断掉?（2）可根据幼儿的游戏成熟度，适当增加游戏难度，如：“火车过大桥”“火车上坡了”等 17、好玩保的龄球玩法：离幼儿2-3米处放置6个塑料瓶，排成三角形。幼儿分若干队纵向排好，看准目标，用力将皮球滚向塑料瓶，击倒瓶子最多者获胜。提示：可根据幼儿的能力差异在瓶中装入不同份量的水。 18、点点游戏玩法：两名幼儿面对面坐着。幼儿甲伸出右手，手心向上；幼儿乙用右手食指在甲幼儿手心中一边点一边念儿歌（也可念一个字对应点一下），念至最后一个字时，迅速收回手指，幼儿甲则收拳抓其手指。若抓不到，再来一次游戏；若抓住了，互换角色，游戏继续进行。附儿歌：点点点，种西瓜，种出西瓜大又大，宝宝吃了笑哈哈。 19、蚊子叮人玩法：(1)幼儿A和幼儿B先各伸出一只手，幼儿A伸出大拇指和食指轻捏幼儿B的手背，开始念儿歌：幼儿A：哎哟哇，干吗啦？幼儿B：蚊子咬我呀。幼儿A：快点儿上来呀！幼儿B：没楼梯呀。幼儿A：乘飞机呀。一起：呼！(2)这时候，幼儿B把这只手叠到幼儿A的手背上来，并像幼儿A一样，伸出大拇指和食指，轻捏幼儿A的手背，再念儿歌。 20、小弹簧蹦蹦跳玩法：(1)引导幼儿在原地绕上几圈，然后往上蹦跳，变成一个小弹簧。(2)请幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳，按得轻，跳得低，按得重，跳得高，跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。（可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳，按得轻，跳得低；按得重，跳得高） 21、小椅子玩法：全体幼儿围成圈坐好，椅子数量比幼儿少1。A幼儿站在圈中间发出信号：“大风吹，大风吹！”幼儿齐问：“吹什么？”A幼儿说：“吹起有辫子的小朋友！”有辫子幼儿听到信号后语速交换座位，A幼儿也参与其中抢坐一张椅子，其余小朋友不动，没坐到椅子的孩子在当中间成为发信号者。提示：可鼓励发信号的幼儿想出不同的信号，如：吹穿红衣服的女孩子；吹脚上有黄颜色的男孩子等。 22、来猜拳玩法：场地上定好始发点和终点，幼儿两人为一组游戏。幼儿进行猜拳活动，获胜一方以一大步前进为单位，输者原地不动。再次进行猜拳活动，先到达终点者为冠军。附儿歌：猜猜拳——叮咚叮咚来猜拳，石头、剪刀、哗啦哗啦哗啦哗啦、布。 23、袋鼠妈妈玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿。当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。我家三个孩子小时候最喜欢玩＂老狼老狼几点钟＂

小孩喜欢什么游戏，关于小朋友喜欢的游戏

4，你们最喜欢和孩子玩的游戏是什么

谢谢邀请！??孩子最喜欢玩的游戏或活动，有着环境、年龄、地域、家庭、习性、…… 的区别，或差异。??比如：孩子具有天然的好奇心，在初见美丽漂亮的大世界时、孩子会见啥就喜欢啥，或许是自出心裁、废寝忘食。有时也会玩得很不靠谱、……。但只要是时间或条件允许，孩子们都会玩得尽兴。同时也要看家长如何引导，或环境的什么影响。也许就能区分什么最喜欢，或什么最不喜欢。??有条件的家庭：孩子从小玩到大（1～6岁），活动也十分广泛，在幼儿园“玩够了”，在家“玩腻了”，玩出玩具????????????????????????……几大堆。好像也“难以满足其欲望”，还会出现攀比心理，上了街就会“见异思迁”、“喜新厌旧”……；时而还有“痴迷不悟”的感觉，这或许就是他（她）们的“最喜欢”！??条件差的家庭：他（她）们的“游戏”、活动是“因地制宜、因事而宜”、“就地取材”、“无拘无束”、“十分浪漫”、也“非常有趣”。??不同地域的孩子，有各不相同的游戏，或活动。南方的孩子除了玩玩具外，还喜欢到河边、江边、……玩水、戏水、游泳、捕蠏、捉虾……；西北部的孩子，还喜欢玩雪景、塑雪人、揑雪物、雪兽……。“四面八方”、“五湖四海”，均不尽相同。??还有的孩子，“天赋很好”、由于年龄段各异，好学、好悟，有的寒窗苦读，有的却最喜欢的是“电子游戏”，或痴迷于“智能手机”。总之，各种活动都是他（她）们“最喜欢”、或具有“丰富多彩”的啊。备注：图片源自网络。游戏可以适当玩，但沉溺就影响学习，也影响身心健康，怎样让孩子不玩可以有以下方法：第一、思考孩子最初是什么情况下，开始游戏并开始迷恋的，找到源头，才好对症下药。第二、陪伴是最好的教育。多陪孩子，和他聊聊更多其他的话题，多带他去公园看风景，多参加一些亲自活动，让孩子觉得父母陪伴更快乐。第三、进行兴趣转移。其他兴趣多了，那么陪伴游戏的时间就少了。比如写字、画画、春天室外放风筝，夏天去游泳冬天去滑雪等等，有限的时间分散。第四、需要家长耐心，不可急躁更不可打骂，否则会造成孩子逆反心理，不愿和家长交流，收不到教育的效果。玩儿电脑游戏应该是比较普遍的现象。不只是孩子喜欢玩，现在的年轻人，20到40岁之间的，都有很多喜欢玩的电游的。作为孩子来说，学习是首要的任务。如果长期无节制的玩电游，我认为会给孩子带来以下几方面的危害。容易影响孩子的学习成绩。容易造成孩子心理不健康。容易沉迷于游戏之中，与现实生活脱节。容易影响孩子的性格，比如因为受游戏内容或情节的影响，孩子孤独、烦躁、粗暴等。谢谢邀请。作为一个家长，我记得的是孩子喜欢和我玩的游戏是模拟《大头儿子和小头爸爸》里的一个故事。因为我在培养孩子的过程中基本不看电视，别人推荐我看《大头儿子和小头爸爸》，我就买了一套视频DVD送给孩子。孩子喜欢看，这个电视剧比较正能量。通过这个电视剧，孩子非常喜欢和爸爸做朋友，电视剧里的爸爸非常怕妈妈，但和孩子可以玩在一起，而围裙妈妈特别爱宝宝。我已经不太记得具体细节，大概内容：大头儿子生病了，小头爸爸放下工作，带孩子到处看病，等病好了，爸爸带孩子去游乐场。妈妈做好吃的带上。孩子要我们大人扮演对应的角色。这个游戏让我体会到孩子不想去幼儿园的感受，和父母分别的伤心。孩子在寻找爱，需要父母的关爱。每天大人出去工作，将孩子送到幼儿园。孩子表面是愿意去，实际是不为难家长。当我们回到家里，孩子一刻也不让我们离开家。我们扮演这些角色的时候，很投入很认真，我们告诉孩子小头爸爸和围裙妈妈挣钱的辛苦，但是他们为了这个家明天更好，不得不暂时离开大头儿子。虽然如此，我们还是相亲相爱的一家人。周末，我们也会像小头爸爸一样带大头儿子去游乐场玩，我们经常分享工作中的快乐，带孩子去工作场所看，寓教于乐，让孩子知道父母的工作不容易，分散孩子的不愉快。所以，我们一家人经常玩这个游戏。父子关系很密切。希望我的经历能满足你的要求。喜欢我的文章请关注我，为我点赞。也欢迎家长们一起来讨论。你好，很高兴回答你的问题。六岁儿童喜欢游戏解说，你应该能想象的到，孩子喜欢的不是内涵的东西，喜欢的应该是画面，还有好奇心，游戏对孩子来说跟看动画片一样，画面的吸引力更大。我觉得这么小的孩子不适合看这些，不要说这是培养孩子的兴趣，这个跟他的兴趣还是有点偏离的，也不要觉得孩子从小对某样东西有兴趣是好事，应该大力支持，这会让他以后的人生观和价值观产生误区。对游戏解说的兴趣，不应该发生在这个年龄段。他觉得我只要多看这个，学这个，读书好不好无所谓了，只要游戏说的好，玩的好就可以。这个兴趣跟爱画画、爱跳舞是不一样的，孩子的意志力也比较低，会导致他入迷甚至沉迷，同时也会损害他的眼睛。所以我不介意过早的让孩子接触这些游戏方面的东西，多培养有益于身心健康的东西。谢邀。有一首歌，叫做《塞北的雪》，歌唱的就是我们塞北高原的雪。特别是三四十年前的塞北高原，比现在寒冷多了，雪也比现在大的多了，而那时人们居住的普遍都是低矮的土坯房，俗称“板板房”，每家的门都是向里开门，若是向外开门的话碰上一场大雪堵了房门，那这家一家一个冬季也别指望推开家门了。特别是农村，一片旷野之中几十间房子就是个小村庄，那时称为生产队，一场大雪伴随着西北风，整个旷野的雪都被吹入了村中，几十户人家的小村庄整个被埋在了白雪之中。一夜暴风雪，第二天社员起床，拉开屋门，门外是比房子都高的雪，根本出不了屋门。各家各户男女老少齐动员，铁锨火铲水瓢齐上阵，将堵住房门的雪挖开，走出院子，扁担、水桶筐子篮子，能用来提雪的家具一齐用上，将各家院子里的雪清除到院子外面。生产队队长组织社员清理出村子道路，而各家各户院子里清理出来的雪在村里空地上堆成了一座小雪山。这小雪山就成了全村孩子们的游乐场。那时看了《地道战》电影，孩子们便在“雪山”四面划定势力范围，东边是高家庄，西边就是赵庄，北边是马家河子，孩子们分成三拨，在“雪山”下边各掏各的地道，各庄的地道都有各庄地道的高招，地道里还挖了放灯台的地方，就是晚上都能进地道里玩，孩子们在雪山地道里一直玩到开春。开春后，生产队毁了孩子们的地道，用马车把雪山一车车的拉出村子，卸到田地之中，不然雪一融化就能把村子给淹了。

5，幼儿园里的小朋友最喜欢做的游戏是什么

展开全部呵呵最喜欢什么游戏倒是不好说毕竟我们现在已经不是孩子了不了解现在孩子的心理状态不过分析一下看看孩子的性格各有差异有喜欢闹的也有不喜欢闹的其实比较普遍的游戏就是捉迷藏还有喜欢老师带他们出去春游或者就是几个小伙伴分成几组跑来跑去的抓人玩孩子的思想都是很单纯的不过我的建议是在室内可以多让孩子玩玩拼图或者插板什么的拼图和插板式大众化的游戏适合所有孩子可以培养孩子的耐心和观察力对智力发展有好处没事的时候也可以多给小孩讲讲故事猜猜谜语总之方法很多重在综合争取多方面培养孩子的能力和兴趣

6，儿童游戏有哪些

九连环民间古老智力玩具。九个圆环连成串，解开为胜。明《丹铅总录》：“九连环，两者互相贯为一，行得关捩，解之为二，又合二为一。”清代十分盛行。当时的九连环，采用金属丝制成圆形，小环九枚，九枚相连，串在条形横板或各式框架上，其框柄有剑形、如意形、蝴蝶形、梅花形等，各环均以铜杆与之相接。玩时，想办法使九环全部连贯在铜圈上，或经穿套全都解下。后来使用铜或铁制作。其解法多种多样，可合可分，变化无穷。九连环主要由九个圆环及框架组成。每一个圆环上都连有一个直杆，各直杆在后一个圆环内穿过，几个直杆的另一端用板或圆环相对固定住。九连环环环相扣，互相制约，只有第一环可以自由上下，在任何正常状态下，都只有两条路可走：上某环和下某环，别的环动不了。最重要的秘诀是：上中有下，下中有上。开始是在闺中妇女、孩童中流传，以后逐渐普及到民间。后被杂技艺人吸收发展成舞台表演的戏法。表演者将九个金属圆环运用熟练技法或合或分，或套花篮、彩灯、宫灯形状，手法迅捷技巧出众，变幻莫测，成为观众欢迎的杂技节目。☆弹弓亦称“崩弓子”。民间儿童玩具。南宋周密《武林旧事》“小经纪”中已有“弹弓"的记述。用铁“豆条”弯成叉形两小环处各系一长短一样的皮筋，两皮筋另端各连在一长兽皮的两端。也有用小树杈做弓身的。玩时一手握手柄，一手捏紧小石子的小兽皮，瞄准目标，向后猛拉后放手，将小石子射出。小孩玩弹弓总想打中小鸟和气球，但打中小鸟者少。现代玩弹弓者少见，被各式玩具手枪、气枪所代替。盲人击鼓将鼓放在离“盲人”一定距离的地方，参加游戏的孩童蒙上眼睛后就地转1～2圈，再摸索上前敲鼓。走田字游戏规则：对弈者各自将三子排于相对的两端(双方子应为不同颜色或物件)。对阵者依照“田"字的九个点位或直或横走动，每动一子算走一步。将双方一子或二子围赌没有出路时，可取掉被困子。结果全吃掉对方三子者为胜。七巧板也叫“七巧图"、“智慧板”，民间古老智力玩具。原是文人中玩的一种室内游戏，后流传到民间，逐渐演变为拼图板玩具，即用正方形薄板、三夹板或硬板纸，分截为七块，稍加剪裁制成。玩法将七块板拆开，拼凑成七块图形。如人物动态、动物植物形象、住房建筑、山亭楼阁、船轿车马、花卉鸟虫、太空星象以及多种几何图形。可一个人玩，也可几个人进行比赛。因为设计科学，构思巧妙变化无穷，能提高人的想象和判断能力，启迪儿童智力。变虎猫民间儿童游戏。儿童扮鬼脸，用两手扒开口边、眼皮，装虎猫叫声，吓唬同伴，特别是两三岁的小孩在装虎猫时更逗人喜爱。打角螺古称“抽陀螺”。俗称“打地老鼠”。源于明代。陀螺通常为木制，取一矮小的圆木柱，一头削尖。为了利于旋转和耐磨损，通常在其着地的顶部再砸人一个钢珠。游戏时，先用鞭绳把陀螺缠住，将它置于光滑地面处，用力拉绳将陀螺带起来旋转，然后用鞭子不断抽打，让其不停地转。谁的陀螺转得时间长，谁便取胜。祖公摸鱼也称“掩鸡盲”。先在空阔场地上画一个半径为3～5米的大圆圈作为“溪”，而后抽签决定一人当“祖公”，其余人为“鱼”。游戏开始时，公证人用厚布蒙住“祖公”的双眼，随后牵着“祖公”就地旋转几圈，再让“祖公”摸鱼。“鱼”可以在圈内自由活动或戏弄“祖公”，但不得走出圈外，违例者要做“祖公"。在游戏过程中，“祖公”一旦摸着“鱼”，立刻要猜出此“鱼”是谁。被猜中者就要演“祖公”。跳绳子旧时称“跳百索”。早在明代已盛行。沈榜《宛署杂记》载：“以长绳丈许，两儿对牵，飞摆不定，令难疑视，若百索然，其实一索也。群儿乘其动时轮跳其上，以能过者为胜，否或为索所绊，听掌绳者以击之为罪，名日跳百绳。"清代仍流行，并传承至今。花样众多，分单人跳和多人跳等形式。单人跳时，双手摆绳，可前摆跳、后摆跳、迈门槛、麻花阵、双手交叉摆绳跳，也可带人跳、蹲跳、跑步快跳等。多人跳时，通常由两人摆绳，也可将绳一端系树上由一人摆绳，其他人跳，跳法多种多样，边跳边唱。踢毽子又叫打鸡，起源于汉代，盛行于南北朝和隋唐，至今已有两千多年的历史，是一项简便易行的健身活动，深受青年儿童的喜爱，尤其是少年女子。从前之毽，多以软皮革缝裹一稍厚的铜制钱，上面再缝一竖立皮管，管中插鸡毛撮(中间插绒毛，四边用翎毛装饰)，名为鸡毛毽。裁纸为条，插入铜制钱方孔中做成，名为纸毽。近年盛行的毽子多是用鸡、鹅等禽类翎毛和铁片为原料，也有用橡胶代替铁片的。毽子的踢法花样繁多，简单的，以个数多少决胜负；复杂的，编左踢、右踢、左尖、右尖、左拐、右拐、剪子股等动作成套比赛。清代流传三四人人局对踢。弹球旧时城乡男孩、女孩都喜爱弹玻璃球活动。玩法有两种，一种是在地上挖一溜小坑，离十几步远画一横线，猜拳定先后顺序后，挨个持球向坑中弹去，先进完所有坑者胜。另一种是每人先拿出三四个球作底，在地上画一方格，将球散在格内，距十几步远画横线。弹球者持一“母球”，站在横线上弹起，将方格内的球击出线外，即为赢球归己，到弹完为止。如弹球不中则归于失败，须等别人弹过一轮后才能再弹。跳房子民间儿童游戏。先在地上画六个方格，每一方格约两尺见方，每一格为一间。玩时先用小瓦片或一物掷向格内，然后用单脚跳入，把瓦片踢进其他格内，谁先跳完所有方格为胜。游戏时所踢的瓦片不许踢出格外或触及每格画线，违者要停跳，让其他人跳，直到下一次轮到自己时，继续从上次停止的格开始跳，胜者打败者的手心。舞龙灯利用稻草、竹筒或塑料瓶制一个象征性的“龙头”，再制出“龙身”(稻草“龙身”用稻草扎成大约20厘米长的草扎数个，中间穿上一根绳子)，用小竹竿或木棍插进“龙头”、“龙身”，由孩童举着舞，可以两条“龙”嬉戏，很有意思。捉迷藏源自唐朝。玩法多种，规则也各异。一般玩法是：众人分成两伙，“将军宝"决出胜负。选一棵树或一面墙为“家”，负方守家并寻找胜方躲藏者；胜方则在附近各处藏匿起来，并伺机回“家"或“救人”。胜方若躲开负方追逐并摸到“家”，即胜。若被对方抓住，则被带至．“家”内严加“看护”。被抓的同伙则找机会前来“搭救”，俗称“打死救活”。同伙相救，手碰到即“活”，赶快逃跑。若被抓的人数多，他们可手拉手待“救”，来救者只要“救”一个即可全“活”，俗称“连电”。一方若把对方全部抓住，则为胜。蚊子盯手游戏者随儿歌将做捏东西状的手叠放至另一人的手背上，依次叠高，直到无法够着为止。剪子棋又叫憋死牛、茅坑棋、跳枯井、裤裆棋。棋盘如同“区”字形，5条线相互交叉成5个点；棋子共4枚，每方两枚，分别放在上边或下边的两个角上，中间一点空着，双方利用棋盘中唯一的空位来走棋。这种棋游戏的目的是用本方的两枚棋子将对方的两枚棋子堵住，使其无路可走，即为赢。摸白菜参加人数不限，先抽签选一人为“当家的”，选一人为“鹰”。“当家的”搂“鹰”于怀，坐地上，所坐之处即为“家”。准备停当，其余所有参加者站“家”前齐声唱谣：“踩白秸，摸白菜，摸摸哪儿再回来?”“当家的”即指前方某物，如墙壁、槐树、草垛等；唱答：“摸摸××再回来!”参加者就跑去摸摸所指之物，返回。“当家的”问题：“好了吗?”众答：“好了!“当家的”说：“好了放鹰了?”众答：“放吧。"“当家的”即松手放“鹰"出来。“鹰”可捉拿参加者中的任何一人。大家这时则纷纷奔“家”。在被“鹰"追上之前，用手拍到“当家的"就算到“家”，“鹰"即不得再追。到“家"之前被“鹰”追上抓住，这一局就算结束。重新开始时，上一局被“鹰"捉到的人做“鹰”，上一局的“鹰”改做“当家的”。窃捉蜻蜓参加者一人将手掌掌心朝下向前伸。其余孩童每人伸出一食指顶住伸手人的手心，念儿歌。儿歌念到最后一字时，伸手人迅速抓握掌心中的食指，伸食指人要快速抽回，被抓住食指的人就做下一次游戏的伸手人。挤油油几个孩童靠墙站立，用肩部的力量向中间挤，被挤出的人到旁边去，再向中间挤，如此反复进行。一般孩童们边念儿歌边游戏，更增添情趣，还培养协作精神。瞎子摸拐子可多位孩童共同游戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”，一人将左手抓住左小腿当“拐子"。游戏开始，“拐子”吹口哨，其他孩童在一定范围内四散跑开。“瞎子”听声去摸“拐子”。“拐子”被摸住，双方对换角色。其他人被摸到就退出游戏，下一轮再玩。接龙珠将长40～50厘米、直径10厘米的毛竹对半劈开，打去竹节成一个半圆管道。数个孩童站一排或环形，每人手拿一节半圆管，将乒乓球或较圆的小石子放在竹管上，倾斜竹管，徐徐滑落，另一孩童用竹管接住，依此传接，哪个孩童没接住，让球掉落地上为输。编花篮四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一个人的脚弯里，形成脚搭成的圆圈。大家一起边拍手边念儿歌，单脚跳着绕圈。堆馒头游戏者边念儿歌，边轮流伸出右手大拇指(其余四指呈抓握状)，第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指……直到无法更高。切西瓜几个孩童手拉手围成一个大圆圈(做“大西瓜")。一个孩童做“切西瓜”，边念儿歌边绕着圆圈走，并做“切西瓜”的动作，念到最后一个字时，将身边两位孩童拉着的手切开，然后站在被切开的地方。被切到的两位孩童就必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位者就是再次游戏的“切瓜人"。跑框参加游戏的孩童分为两组，一组孩童为守框者，一组为跑框者。守框者站好位置，集中注意力守护在自己的活动范围内，阻拦跑框者闯入自己的管辖区内(如甲在甲框内，乙在乙框内，丙在丙框内等)。跑框者必须乘其不备，灵活躲闪才能闯进。若被守框者碰到，则算输。跑框者必须闯过所有的关才算胜利。人数多时可加画跑框。炒豆豆两人相对站立，手拉手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌说到最后一句时，两人举起一侧的手臂来同时钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。投皇上游戏时，拣一块较大的砖块立在地上做“皇上”，周围立一些小一点的砖块做“鼻子”、“耳朵"、“小辫儿”、“顶门杠"等，距“皇上”数米外画一线为界。玩者站在线外以砖块击投。击倒“皇上”、“鼻子”、“耳朵”、“小辫儿”、“顶门杠”者，便用自己的砖块压在上面，别人可再投。最后那位击打不倒者便是输者。由击中“皇上”者发号施令，那些击倒“鼻子、耳朵、小辫儿”的小伙伴分别扭住输者的鼻子、耳朵和脑后头发，击倒“顶门杠”者用单腿膝盖不断地撞击输者的屁股，从“皇上”所在地向界线方向走去。走至中途，“皇上”一咳嗽，众人便往回跑。输者就追，追上哪位便用相应的惩罚如扭耳朵、捏鼻子走回原处，或让被追上的那个将输者背回原处。脚尖脚跟脚尖踢孩童双手叉腰，边念边跳。“脚尖"(右脚尖朝后点地)，“脚跟”(右脚尖朝前点地)，“脚尖踢”(将右脚尖朝左前方点地，接着向右前方踢)。第二遍换左脚，反复进行。捉龙尾游戏者中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余孩童一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身"，最后一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身"左右移动跑，让“龙尾"躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾"。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡"一样。看西洋镜过去商埠集市的街头巷尾，常准备西湖景，供人欣赏。西湖景用一木箱挂数幅风景画，上下升降，正箱面的下端装有特制的镜头，通过反射，可看见箱内一幅幅的图景，而箱主则不时敲打小鼓小锣，不时解说箱内景画。有时加唱戏剧片段或其他曲调“多拿钱来多来看，少拿钱来少来看，不拿钱来看光光”，以吸引顾客。拔纸牌民间儿童游戏。旧时，纸牌指香烟盒中所附的图片，后有专印画片出售。牌上印有十二生肖或三国时代人物等，玩具店有售。玩时，一方提前把纸牌放在桌子上或地上，让对方用其纸牌用力击打，能把对方的牌打翻身为胜。也有用纸折成六角梯形的“纸拍"代用。或把长方形的纸牌，各从桌边向另一面桌边用力打去，比打远近，掉落桌下者为输。也有用包香烟的图案纸折成三角形，用来代替纸牌的。老鹰捉小鸡玩法是：由数人组成，首先由一人装扮老鹰，其余人排成纵队。最前面的人先学母鸡伸开双手挡住老鹰，第二人伸手抓住前面一人的腰带，后面依次串起来，而后由老鹰来抓后面的小鸡，玩时忽前忽后，时左时右，直至抓住最后的一个为胜。至今仍有小孩喜欢这一游戏。推铁环过去很盛行的儿童游戏。用较粗的铁丝弯一大圆环，再用铁丝弯一铁钩，铁钩的下面弯成U状，上端握手中，下端u状钩扣依铁环推其前进。也有的在铁环上套一个或若干个小铜环儿以便铁环滚动时“零零”作响。玩时，边走边推铁环，也有边跑边推者。比赛时，大多比谁推得远、推得快，铁环倒地便输。其他玩法，有原地转圈、拐弯、推上坡等。扇皮将扇皮将，又叫“扇板儿"。皮将多是用纸折成，其形有三角、方形，有单面、双面之分。玩时，一般是一方先将皮将放在地上，另一方找到皮将与地面的缝隙，又叫“窍儿”，而后把自己手中的皮将用力掷地扇对方的皮将。如果把对方皮将扇翻个，则胜，对方皮将归己；若扇不翻，则对方扇，直至决出胜者。骑马马民间儿童游戏。玩时先让两个儿童将右手向下握住自己的左手腕，再l用左手向下握住对方右手腕，形成一个四方结子形的“座位”，随后蹲谚让其他儿童坐在“座位"上，再站起来走动，俗称“骑马马。也有马马相斗者。拉大锯两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。猫逮老鼠又叫“老鼠老鼠一月一”。傍晚时分，多个儿童手牵手向内围成一圈，一个儿童站在圈外扮“猫”，一个儿童在圈内扮“鼠”。游戏开始，大家都唱“老鼠老鼠一月一，早来!老鼠老鼠二月二，早来!……”一直唱到“老鼠老鼠九月九，捉住老鼠咬一口!"此时，“鼠”自圈内窜出，“猫”迅速追捉。若“鼠"连钻数“洞”未被捉住，则轮换。若被捉住，就罚“鼠”钻裤裆。杠老杠也叫“劈老根”，是秋冬季节盛行的儿童游戏。玩时，选用较粗且韧性强的树叶叶柄，两人各用自己的叶柄搭折拉对方的叶柄，断者为输。儿童往往将自己常胜不断的叶柄称“老杠”和“老根”。打尜多为男孩游戏。流行于北方的儿童游戏。“尜”通常为10～15厘米长的木棍，两端削尖。玩时人数不限，一般分两组，就地画一方框为“城”。各组选一人站“城”内，轻捏尜一端，用一尺余长木板将尜用力击出，尜落点远者那组先开打，另一组为接方。游戏时，把尜放至“城”口，然后一组人相继打尜。其打法是用木板敲击尜的一端，使尜弹起，迅速挥动木板将尜用力击出。一人打空再换一人接着打，最后一人打空时，另一组人则快速捡起尜往回扔。打尜方一边快速向回跑，一边可伺机用木板阻击抛掷在空中的木尜。跑回“城”边，挥动手中木板，不让对方将尜攻进“城”内，若攻进“城”内，则两组交换。若扔不进“城”内，打方可继续向前打第二轮。直到接方再也无法将尜扔进“城”内，接方便认输。手推车三人猜拳定胜负，胜者先趴下当“车”，其余两人各把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人。“推车"人不能过分用力，做“车"人要双手撑地走。注意要选择清洁平整的地面进行游戏。砸毛驴儿是过去非常流行的儿童游戏。玩时，大多三人以上，可分两组。每组中挑出一体质较弱者当“墙”，其余则以头抵裆充当“毛驴儿”。另一组人则后退几米助跑，骑上“毛驴”。“砸”法多样，有扶手的、不扶手的等。如骑不上去，或骑上再掉下来，就轮换。如“毛驴"支撑不住趴下，则另一组重新再“砸”一回。如全部骑上，则选一人与对方的“墙”以剪子包袱锤一决胜负。负者充当“毛驴”。猎人抓野兔提供数个纸箱或呼啦圈、竹圈、树枝圈当“山洞”，每个“洞”里藏一名幼儿做“野兔”，只是有一只“野兔”没“山洞”。另由一个孩童当“猎人”。游戏开始，“野兔”钻出“山洞”到外面一边玩一边念儿歌。儿歌一念完，“猎人”只能抓没躲进“洞”的“野兔”。抓到“野兔”后交换角色，游戏重新开始。磕拐盛行于男孩之间的一种对抗性游戏。通常是两人对抗，也有多人一起玩的。游戏时，双方单脚落地蹦行，另一只腿盘起来，用膝盖向对方进攻。进攻方法各式各样，可磕、压、顶、砸等。游戏规则为谁被对方磕倒或双脚着地算输。叠罗汉现代一些杂技表演中还经常能够看到。它是一项要大人配合的游戏，由一个身强力壮的人作底，几个善于此项活动的孩子分别在底下人的头、肩、背、腿等部位做站立、倒立、水平支撑等动作。西安出土的三彩百戏俑中，有一位大力士头顶6个童子，成为追溯这项体育文化的珍贵记录和稀世珍宝。拾子儿多为女孩玩的一种游戏。玩时，几个人就地选若干块石子，先由一人把石子撒散开，遂将一子抛起，同时快速抓起地面的石子，再立刻接住抛起的石子。有时拾单、有时拾双，拾多者为胜。拾子时，手不准触及不该拾的子儿，否则，为失败。改换别人拾子儿，依次轮换。也有的用布缝制的小沙袋代替石子。也有的用麻将牌或涂上颜色的木块动物骨头代替，济南俗称“拾方块”。其玩法基本与拾子儿无异，不过又多了立、竖等玩法。背张哥二人背贴背站立，以臂肘在身后相挽，互相背起放下，动作有节奏，伴之以歌谣：“天上是啥?”“星星。”“地上是啥?”“烧饼。”“水里是啥?”“水老鸹。”“得儿呱儿，反过来你背背我吧!”折纸民间儿童游戏之一。为了适应儿童喜好模仿的特点，启发想象力和创造性，多用纸折成各种器具和动物的形状，如帆船、衣裤、帽子和飞禽等。特别在学前班时，老师常教他们折纸、剪纸，挑选后悬挂展示，以表鼓励。跳拉拉秧玩时，3人以上，先由两人对面而坐，脚板抵着脚板。其他人则跑步跳过，并唱：“一步拉拉秧，二步喝面汤，三步吃韭菜，四步摞起来。”每唱一句要跳四次完成一个过程，坐着的人就摞高一只脚，直到四只脚全摞起来高度还能过去为胜，若跳者碰到坐者的脚，则轮换。丢手绢又称“丢手巾儿”。玩时，众人围圈向内坐，选一人拿手绢在圈外绕行，边走边与众人一起唱：“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他!"进行中，悄悄将手绢丢于一人背后。如果此人发现要马上捡起手绢追逐丢手绢人。若追上，丢者要重丢；若追不上或丢者转一圈仍未被发现已将手绢丢下，然罚被丢者站在圈中唱一支歌或表演一个节目。则后，被罚者充当丢手绢人。徒手拔河玩时，先在地上画一线为界，两人以脚外侧相抵面对而站，然后抓住对方手，用力或利用技巧将对方拉过界即胜。也可判先移动或手触地为输。人多时，可分两组，搂腰相连。砸子儿“子儿"是用布包上沙子或豆、米等缝制而成的小沙袋。玩时，先画一圈，一人站在圈内，将“子儿”放在脚面，用力踢出。接子儿的要接住子儿后朝圈内丢去，圈内人要以脚将丢来的“子儿”踢出圈外，接“子儿”的这时要喊“几步”，圈内人若喊“五步”，圈内人要以脚抵脚量，从圈界到子儿处，如正好或多于五步，则重砸；若少于五步或子儿丢在圈内则轮换。另一种玩法是得分的，砸者站两端，被砸者站中间，砸者交替砸，被砸者又接又躲，接住沙袋得一分，砸在身上没接住减一分，零分时没接住则下台。丢沙包丢沙包是一种很热闹的游戏，能够训练个体的敏捷性。沙包是用方块布缝制的六面体，内装豆子或细沙。单人玩法带有表演性质，有体前扔接、转体扔接，有背箭式、举腿式、穿裆式、翻身式、腋下式、换身式、背后换手式等花样。多人游戏时，游戏者分作两组，一组分立场地两侧，持包来回攻击场内的另一组，被击中者退出场外，若接住沙包，则增加一次被击中而不下台的机会。待场内一组全部被击中退出后，双方轮换。打呱儿即打手背。玩时，一人将掌心向下平放空中；另一人掌心向上和对方手掌相贴，然后设法分散对方注意力，并快速翻上以掌击打对方手背，而对方则迅速抽回手，以防被打。如打中，继续玩；如击空，则轮换。吹篾篾每当春天柳枝新绿时节，折粗细适当柳条，双手拧动使柳条外皮与骨分离，截成二三厘米去骨后的小段，用小刀刮掉一端的青皮即成。贴近嘴唇适当部位或含人口中使巧力吹气，根据枝条粗细长短的不同，可以吹出高低不同的音调，是城乡间无论男女长幼都感兴趣的玩具。也可用杨树枝。翻花又称“织花线”，多为女孩玩耍。玩法分一人玩和双人玩。玩时，先由一人拿绳用双手撑开构成一种几何图形，随后由另一人双手用挑、穿、勾等手法，使绳变换成各种形状，如降落伞、太阳、锯、鱼、天窗、面条、牛槽、担架、鸡屁股等，能者为胜。老虎吃绵羊一人持大子2枚，称“老虎"；另一人持小子24枚，称“绵羊”。运棋方法：大子布棋盘上下两头，小子先放8枚，然后大子先行。大子每走一步，再放小子一枚。小子放完后即可和大子一样移动。大子和小子都可在棋盘的直线或斜线上行走，每次走一步。大子还可以隔着一个小子跳到前面的空位上，被跳过的小子便被大子吃掉。若大子把小子吃光或所剩小子无力围攻“老虎"时，则“绵羊”负；倘若“老虎”被围不能动，则虎负。剪子包袱锤也叫“贼幺贼”、“将军宝”。玩时，食指与中指同时伸出代表“剪子”，握拳代表“锤子”，五指伸开代表“包袱”。规则是：剪子胜包袱、包袱胜锤子、锤子胜剪子。游戏人数不限，大家一起喊：“将军……宝”或“贼幺……贼”，并一起伸手决出胜负。摆方摆方，流行于市郊农村。在纸板或地面上画横竖各六条直线组成的正方格图，甲、乙两方分别各执黑、白子18枚。甲乙两方轮流布子于图上，力求占据有利位置，成“方”、成“六”；破坏对方成“方”、成“龙”，直至图中全部布满棋子为止。成一“方”吃掉对方一子，成一“龙”吃掉对方三子(也可灵活规定)。双方交替走子，直到一方棋子全部被吃掉为止，剩子多的为胜。地雷爆炸游戏前先用猜拳决出一人为追逐者，其余孩童为逃跑者。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉住一个人就算胜利。被捉住者就成为第二轮游戏的追逐者。逃跑者保护自己的办法就是：快被捉住时，可以立即蹲下说“地雷”，追逐者就必须停止追他，另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动地蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者。抓羊拐抓羊拐一直是女孩子的专利游戏，男孩子很少玩。玩的时候女孩子们围在一起，蹲在地上，手拿着七八颗羊拐(可用石子代替)，用手往上一扔，必须用手背接住其中的一块，手一翻把它抓在手心，再将它往上抛。每抛一次，手迅速地在地上捡起一颗、两颗、三颗其余的石子。最后将所有抓取的石子一起扔向空中，再翻过手将石子接到手背上，如果接到几颗就算几分，看谁先积到100分就算赢。有一种高难度的玩法叫“下蛋”，就是在抓起地上石子的同时，把手中原有的石子从手指缝中丢下去，一抓一放不好掌握，极具挑战性。玩法及规则：抓羊拐讲究的是眼疾手快。一般是准备7颗圆形的羊骨头，也可用小石子，

7，幼儿园小朋友喜欢玩的23个趣味游戏

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:dgzrg19720814幼儿园小朋友喜欢玩的23个趣味游戏 1、网小鱼玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。2、跟着圆圈走玩法：一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。3、小兔真爱玩玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。4、老狼老狼几点钟玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。5、妈妈包饺子玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。6、吃葡萄玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办？一口把它吐出来9提示：20

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8，手机上王者荣耀游戏怎么查看孩子每天什么时候上游戏玩了多长时间

查看步骤如下：1、首先打开王者荣耀，登录2、然后进入了游戏界面，点击红色框框的头像进入下一步3、然后会出现这样的界面，点击历史战绩4、然后我们可以看到小孩玩游戏的记录，时间5、接下来我们可以查看一局游戏所消耗的时间，点击框框右边的箭头，然后出现了下面界面，红色指示的就是这一局的游戏时间，比如这一局游戏玩了18分钟。

1、手机下载王者荣耀助手，然后关注助手小秘书，然后点王者之路就就可以看到晚了多长时间。2、孩子爱玩王者荣耀解决办法1）上策：一起玩。和孩子一起玩，是一件比大多数人想象中门槛更高，但有心的家长还是做得到的事情。这里最重要，但经常被理解错的要点，是一起玩的重点，其实是家长与孩子通过游戏，创造的共同经历，而不是家长有意要通过游戏教给孩子什么。重要的是，家长放平心态和孩子一起参与游戏中的冒险，就好像一起去旅行一样，不要有太多负担地去玩，以理解孩子的游戏行为和动机。2）中策：和孩子协调好游戏与学习，生活的关系，一起制订规则和奖惩措施。中策比上策差一点的地方，就是它说教和指导的意味仍然很浓。但如果家长无论如何都不想或者不能和孩子一起玩，那么至少可以坐下看孩子打他最喜欢的游戏，让他讲给你听这个游戏是怎么回事，哪里好玩，他为什么喜欢。在此基础上，家长不要表现出对游戏的敌视，而可以问问孩子，他自己觉得怎么安排，能让游戏促进他的学习。玩游戏的是人，决定能从游戏中学到多少东西的，也是人。通过和孩子交流，引导孩子去思考游戏如何和学习及生活结合，并且一起制订一些玩游戏的计划和反思时间，辅以双方商定的奖惩措施，是中策执行的关键。3）下策：禁止孩子游戏，把孩子推到反向去。就说一句话，游戏本可能成为亲子沟通的桥梁，却被某些坚决不看时代变化，固步自封的人活活逼成了亲子沟通的障碍。还是那句话，玩游戏的是人。是要让游戏挡在您和孩子间，还是要通过游戏一起创造美好温馨的回忆，各位自己掂量吧。

9，现在小孩子爱玩什么游戏

我不知道但我知道我知道喜欢玩是你游戏我QQ上门的游戏都有玩过现在还有在玩的有：《QQ飞车》《QQ炫舞》《穿越火线（CF)》

幼稚游戏

QQ斗地主、、、、

捉迷藏

2D游戏Q版中比较经典的一款，画面，装备，技能都漂亮，受大众玩家的喜爱，操作简单易学，彩虹岛方法一彩虹岛高级推广空间白金帐号注册地址 http://tg.sdo.com/Chd/1076075396 盛大旗下所有游戏通用方法二直接到盛大官网 http://www.sdo.com/注册或游戏官网 http://chd.sdo.com/ 注册时填写推广员账号 tuiguang1109 绑定方法三以前就注册过通行证的老玩家进入绑定地址： http://178.sdo.com/web/ConsumerBindUser_Disabled.aspx?a=1076075396 绑定后进入http://gift.sdo.com/Consumer/FindHighGradeSalers.aspx点击老账号预绑定用户认证··然后就直接升为白金账号马上注册马上享有新手奖 (新手奖详情查看和领取方法，直接到 http://gift.sdo.com/Bonus/chd_index.aspx）不同等级均可在盛大多款游戏中逐级领取多种奖励首次消费，均可返还高价值奖品多个游戏内消费还可领取多份奖品哦用户每天可免费领取多达100万的海量经验包，助您快速升级每日经验包可以终身领取用户可通过多种渠道从推广员那里购买超便宜的盛大点卡、元宝，随时随地、随心所欲，想充就充 ※记住每天经验包到游戏推广页面http://tg.sdo.com/Chd/1076075396 登陆领取※ 祝您游戏愉快彩虹岛推广员页面 http://tg.sdo.com/Chd/1076075396

CS CF DNF 就这3样

10，儿童游戏有哪些

不管是小孩还是大人都有自己的一些兴趣爱好或者是喜欢的一些游戏，可能是比较清静的又或者是热闹型的，这都是由于我们家庭的成长环境影响的。要想知道小孩真正喜欢的，只有父母在日常生活中多观察。需要对孩子的一些培养，这就需要父母与孩子之前的沟通了，而沟通可以通过游戏来进行，那么，儿童有趣的游戏有哪些呢？一、名称：变魔术目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。第一，亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽(墙上的影象是白色的)。第二，将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。(玩具的影象是黑色的。)第三，一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化?(光线是红色的。)第四，请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。第五，亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽。第六亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。二、有趣的转盘目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。三、抢椅子在室内将椅子向外围成一个圆圈，用的椅子的数量要比参加游戏的人数少一把或者两把。参与游戏者围着椅子转圈，由一人在旁边喊“停”，“停”字一出口，大家就争抢着坐椅子（也可以放音乐来进行游戏）。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子。发展幼儿的快速反应能力和集中注意力的能力。家长在日常生活中可以培养儿童的兴趣爱好，首先家长得清楚儿童在日常生活中，喜欢什么，不喜欢什么。其次家长周末的时候，可以多带小孩去逛公园，超市，从小事抓起，观察小孩对哪些事物是比较专注的。家长有空的时候也可以多陪小孩画画，做手工之类的活动，小孩的兴趣也会表现出来。

我只知道有三个最近比较流行的,也满好玩的游戏摩尔庄园,奥比岛,海底世界个人比较喜欢海底世界~ 海底世界:http://www.club-fish.com/play&leagueid=100-122-00590625.html 摩尔庄园:http://reg.51mole.com/index.php?u=7457098 奥比岛:www.aobi.com 如果有邀请码的号可以再获得1000金币哦这是邀请码:22800952

11，推荐几个适合小朋友玩的游戏

套圈官兵捉贼丢沙包盲人击鼓跳格子跳房子捉迷藏刮卡踩脚击鼓传花老狼老狼几点钟跷跷板跳长绳

现在的游戏都太高级了！建议《汤母与吉利鼠》！

我觉得7-8岁的小朋友最好玩一些有趣味一点的,比如数字类或着老筋急转弯,不但会给小朋友提高兴趣也可以曾长智力

“过五关”是一种集体活动的游戏，男女皆宜，6人或10人，分两组，一组“守”，即把关，另一组“冲”，即过关。在球场或空旷地上，用砖头或木棒在地上画一个巨大的“目”字，然后将目字中间的两横写成“干”字。干字连着下面一横，变成“王”字。

老狼老狼几点钟？动派司GING石头剪刀布两只小蜜蜂左一拳右一拳黑白配海带拳踢瓶盖运转官兵捉贼

楼主是老师么？那尽量还是别带孩子玩两人三足之类的游戏，毕竟7，8岁的孩子骨骼还比较“软”，这种易摔到类的游戏还是尽量避免，除非你们有比较完善的保护措施。7，8岁的孩子属于喜欢蹦跳的阶段，也是智力开发，与轻度人生价值观的阶段。我想把精力放在他们的智力开发与团队精神上是非常可取的。李咏以前主持的那个娱乐节目就很适合这么大的孩子，主持人给出一个图片，由一个队员来描述，另外一个队员来猜。可以将孩子们分成两组，采取积分形势，给予团队奖励等。这样既锻炼了孩子的语言表达能力，又开发了孩子的想象能力，整体上又让孩子懂得为团队争取荣誉。真的是一举三得。类似的游戏还有以前快乐大本营中的一个类似传话的游戏，我们这得孩子叫他“无声传递游戏”，即由3-5个孩子分为一组，由主持人给出一样物品或是图片、一个名词。两组同时进行，不许说话，只能用肢体来描述，效仿，看哪组最后一名小朋友得出的结论最接近该物品。这个游戏同样可以开发孩子的智力、增强孩子的团队精神。下面无关主题了。如果你有时间的话可以看看。（现如今的孩子，作为家长最怕的就是他们自闭，或是迷恋电脑游戏。作为家长和老师应该多动脑筋、花时间来想办法使孩子们的生活、学习变得丰富多彩，这些并不是要挂在口头上的。国外的孩子比我们国家的孩子更早的接触到电脑，为什么西方国家的儿童迷恋网吧等公共娱乐场所的数量就很少呢，因为他们的学校有非常丰富的课余活动，每周都有各种体育项目的比赛、文艺类的比赛或表演，家长又能舍得时间参与进去，真正的和孩子们融为一体。如果这位真的是个老师的话，那我很敬佩他，舍得花时间在学生身上的老师是值得敬佩的。现如今的学校、老师、家长，不是下课放学不让踢球，打篮球就是放学不许在校园逗留，生怕在学校里面出点什么问题，当然也不能把全部责任推到学校身上，家长也有很大问题，孩子一有事，不是赶紧想办法而是先分辨出谁应该承担多少责任。可见我们离真正的社会主义还相差甚远。在这里，希望所有的老师，家长可以真的把时间、精力多花在孩子身上。ps.让你花时间不是让你去剥夺孩子们的时间，让你花精力不是让你去想办法耗费孩子的精力。）

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