和孩子做什么游戏，和孩子互动做什么游戏

时间：2022-06-26 18:30:50来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，和孩子互动做什么游戏

要看多大的孩子呀，幼儿园的孩子可以一起唱歌、跳舞、画画、玩橡皮泥、折纸、丢手绢等等，大一点的小学生，可以在幼儿园玩的这些的基础上，跳绳、踢毽子、跳远、做家务、看书、讲故事、下棋、上网玩十分钟双人小游戏等等，很多种，希望能帮到你！

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2，有哪些亲子游戏比较好玩

做手工可爱的收纳包：利用纸餐盘DIY制作收纳包的小手工，材料简单，但外形可爱，最适合小朋友在家制作。树叶拼贴画：拾捡一些树叶，拼贴制作一只可爱的小孔雀。星空瓶：或者用吃完了的水果罐头做一个星空瓶。体能游戏钓鱼游戏：把喝完了的啤酒瓶盖积攒起来，把扭扭棒和环形磁铁简单系在一起，就可以和小朋友一起开始有趣的钓鱼游戏了。投硬币：用卡纸包裹住卫生纸筒，在上面标注分数，再将所有的圆筒相互粘贴，用绳子绑在一起，竖直摆放在桌面上。用硬币当作飞镖，投入哪个圆筒中，就可以得到相应的分数。思维游戏编程游戏：任务是帮起点（start）处的热狗走到终点（end）处的香肠处，过程中要使用指令（上下左右）避开所有障碍物（椅子和水桶），但是番茄酱要捡到哦！字母移动：熟悉游戏相关的单词，随机抽取一张卡片，移动相应的字母块，比比谁的速度快！巧移火柴棍：这个游戏我们小时候都玩过，如何在规定的步骤内拼出图案，可是相当烧脑！亲子游戏除了玩法本身的趣味性之外，更重要的是用心陪伴，这样才能让小朋友真正感受愉快的亲子时光。

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3，幼儿园单双数可以让幼儿做什么游戏

1设计思路：认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容,根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义.《纲要》中体现出来的数学教育的新目标和教育价值,要求我们教师转变教育观念,在生活和和游戏的真实情景和解决问题的过程中逐渐形成幼儿的数学感和数学意识,因此,我通过创设2元超市的情境,让幼儿在富有生活气息的超市中感知理解单双数的概念,在操作中区分10以内的单双数.在整个教学活动中,教师与幼儿之间、幼儿相互之间以及幼儿与材料之间,不断地进行着交流、对话,引导幼儿感受和体验事物的数量关系,帮助他们整理、归纳所获得的单双数学习经验.活动目标：1、通过创设情境、游戏化的教学,让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数；2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力；3、激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动地参与数学活动.活动准备：2元超市场景、1——10的代用券,红色水彩笔每人一支、幼儿分组操作材料活动过程：一、情景导入,引起兴趣瞧!我们已经来到了2元超市,你们来猜一猜,它为什么叫2元超市呢?二、在购物游戏中体验、感知单双数1、教师讲解游戏规则.数一数,你有几元钱?圈一圈,你能买几样东西?2、幼儿进行购物游戏,提醒幼儿做一个文明小顾客.三、在交流与比较中理解单双数1、讨论：你有几元钱?买了几样东西?还有钱多吗?2、回收代用券：还剩一元的小朋友把代用券送到一边,都用完的送到另一边.3、集体检验,解决问题：“1”该送哪边?4、教师小结：①像1、3、5、7、9这样两个两个地数,总会剩下一个的数叫单数；2、4、6、8、10这样都能凑成2个2个的数叫双数.②10以内有5个单数,也有5个双数.③单数挨着双数,双数挨着单数,它们手拉手,都是好朋友.四、在游戏与操作中区分单双数1、寻找身边的单双数2、分组操作准备4组操作材料,幼儿自由选择进行操作.●圈一圈：两个两个地圈,区分单双数.●分一分：在许多点卡和图卡中区分出单双数.●转一转：转动转盘,当转盘停下时记录下指针所指的数是单数还是双数.●扔一扔：扔骰子,记录下单双数并写出它的两个相邻数.3、集体游戏抱一抱：单数——自己抱自己；双数——找个朋友抱一抱.2一、活动目标能区别10以数的单双数.发展思维的灵活性.二、重点与难点理解单数和双数的含义.三、材料及环境创设在活动室里放置一些成单成双的物体.在教学角里提供木珠、雪花片等操作材料.各种贴绒水果、动物、教学卡、汉字卡…….四、设计思路幼儿区别和理解10以内数的单双数,一般要经过以下过程：第一对单和双概念的了解,即知道一个物体为单,如人身上的嘴是单个的.两各物体是双,如一双手,一双眼睛.第二形成区别一组物体是成双的还是成单的技能.即知道一组物体如果两个两个数,数到最后正好数完的是双数,数到最后还剩一个的是单数,并能进行实际操作.第三运用上面的技能区别10以内数的单双数.如6个物体先用数字6表示,然后通过操作知道6个物体是成双,即确定6是双数.经过这一过程,幼儿可以在理解的基础上掌握10以内的单双数,并且可以举一反三.五、活动流程感知――操作――理解――迁移通过寻找活动感知单和双的含义.（1）让幼儿找出自己身上成双和成单的东西.（2）让幼儿在活动室里找成双和成单的物品.（3）让幼儿说出大自然中成双或成单的物体.2．通过操作活动形成区别单双数的技能.（1）教幼儿认识汉字：单、双.（2）讨论如何知道某组物体是成双还是成单的,如班上的小朋友数是单还是双?让幼儿了解区别单双数的操作定义,即“两个两个数,……”（3）让幼儿操作教学角里的材料,区别盒子里的物体是双还是单,贴上相应的汉字.3．通过讨论理解如何确定某数是单数还是双数.（1）出示1~10的数字让幼儿将数字分为单数和双数两类.（2）讨论为什么1、3、5、7、9是单数,2、4、6、8、10是双数.先让幼儿在每个数字下贴上相应的水果或动物卡片,然后用操作定义去证明.（3）出示图片,让幼儿判断图上的物体是成双的还是成单的.讨论用什么方法可以很快作出正确判断（该环节着重训练幼儿思维的灵活性.）（4）通过迁移活动培养幼儿举一反三的能力.为幼儿提供超10的物体,让幼儿区别单和双.

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4，平时应该跟孩子做什么亲子游戏

其实游戏就是游戏，这里的蒙特梭利可以理解成两点：1、符合孩子的发育规律2、给孩子提供丰富的动作体验正规的蒙台梭利的教具都很贵，其实在生活中给孩子体验更有意义。举几个例子：1、手指的精细动作练习：吸管、剪刀和细绳方法：用剪刀把吸管剪成小段，用细绳把它们串起来。意义：使用剪刀，小肌肉运动练习，穿孔的手眼配合动作也可以引导孩子的想象力，制作项链、手链，甚至加入其它的配饰。2、奇妙的声音方法：用空置的药瓶，放入不同的豆子，制作不同的声音瓶。在安静的房间里摇一摇，找出声音大小的排列意义：增强耳朵分辨声音的敏感度。3.触觉惊喜方法：在口袋里放入任意的不同材质的小物件，比如橡皮、瓶盖、鼠标、石头、弹珠等等。闭着眼睛抹物，猜猜是什么。意义：手指对材质和形状的敏感度，触觉记忆4.豆子搬运工方法：用勺子把红豆子从一个碗里分拣出来。学习：勺子的使用，颜色的分类一点参考，可以发挥你的创造力，跟孩子玩各种富于创造的游戏。当然，切记要跟随孩子的成长规律，跟着孩子的兴趣走。你的这个问题真有意思，一看就是为孩子着想的妈妈。和孩子的游戏计划可以邀请孩子一起来制定，五岁的孩子己经有自己的主见了，你们可以商量着来决定。我家孩子六岁多，现在还在大班，去年暑假开始，我们就计划过暑假的作息时间，基本上是以她的需求来制定的。但是我从来没想过可以制定游戏计划。如果是我孩子制定游戏计划，我想首先要引导她把所有她喜欢的游戏项目写下来：例如搭积木、画画、玩过家家、送餐游戏、橡皮泥、躲猫猫、木头人、玩芭比娃娃、看动画片……然后把这些游戏进行分类，可以自己一个人玩的分一类，需要妈妈参与的分一类。搭积木、画画、玩芭比娃娃、送餐游戏、、橡皮泥、动画片（自己玩）玩过家家、躲猫猫、木头人（有人陪伴）自己玩的游戏可以安排在妈妈忙家务的时候，需要人陪着玩的游戏放在妈妈有空的时间段。当然，时间的划分可以和作息时间相结合。如果孩子能够通过安排游戏，来学会安排自己的时间，这对他上学之后的生活会有非常大的帮助。因为一年级开始就要认识时间，每次考试这部分知识最容易出错了。第二，很多大人都未必有时间观念，而你的孩子从小就通过安排游戏时间，对于时间有了一定的感知度，那他长大更容易有时间概念，会合理安排自己的生活。要知道现在很多大人都是拖延症的重症患者，何况一个小小孩，磨蹭更是他们应对任务的常态。如果从安排游戏开始，安排孩子学会感知时间，这将是一个惊喜的开始。回答这个问题我也收获了一个好主意，谢谢。不会陪小孩子玩，可能是因为成年人固有的思维觉得，孩子玩的那些游戏太幼稚，却忘记了，自己也是从孩子过来的。有几个小游戏，也许可以试试。阳台露营周末不上班在家的时候，如果正好是秋高气爽的夜晚，有没有想过，在家里也可以有一场阳台上的露营？露营其实不一定非得去野外，也不一定非得有帐篷，中国的神秘装备——蚊帐也是可以的。如果即不想支帐篷，也不想放蚊帐，那一定要记得点蚊香。瑜珈垫或是席子，加上一床毯子，带上望远镜，露营的氛围，就出来了。也许你会说，这不就是换个地方睡觉而已嘛。可在孩子看来，这就是露营呀。制作阳台饵料台城市里的鸟类已不多见，而冬天，鸟类更是稀少，因为食物短缺而在冬天里丢掉小命的鸟类却不少。如果你所在的城市，已经开始步入冷天，在自家窗台上为它们设置一个户外“餐厅”吧。只要喜欢上这个餐厅，每天都会来觅食。即使鸟类注意到这个小餐厅，刚开始也可能不会悠闲地享受大餐，但是，只要坚持定期投放，必然会招来常客。吸引它们要注意，不要惊扰他们，要持续投放，不要移动饵料台的位置，放置的食物，尽可能接近自然无盐的情况就可以了。材料：薄木板，如果你正好有小箱子，开口向外，方便他们进出，还能挡雨，下雨天，也会有食客光临钉子或扎带，固定要稳你也可以直接买现成的鸟类喜欢的饵料，在花鸟市场有售卖，你也可以自己放些葡萄干、米粒、坚果，都是它们喜欢的哦。不要为了让孩子获胜而改变游戏规则。因为即使是刚上幼儿园的小孩子也能够分辨得出自己在哪些本不该赢的活动中赢了。如果故意改变游戏规则让宝宝赢，会让他觉得赢要比公平竞赛更好、更重要，而这恰恰是你所不希望教给他的。输掉几局游戏，反而会更有助于他学会如何大度地去比赛。所以，千万不要为了让孩子赢而修改游戏规则。你可以试着跟他玩一些他能公平获胜的游戏。比如扔骰子猜数字，因为在这个游戏中，他和爸爸妈妈赢的可能性是一样的。不过，在和孩子一起下棋、玩牌时，家长可以放低自己的水平(和孩子处于同一个等级)，让孩子多赢几次。并且在游戏后告诉他赢的原因是什么、那些帮助他获胜的技巧该如何更好地运用等。因为通常来说，家长和孩子一起下棋、玩牌的目的是为了帮助孩子学习棋艺、牌艺。而对孩子来说，在下棋、玩牌中赢了会增加他的兴趣和自信心。当然，随着孩子下棋、玩牌技能的不断提高，家长也应逐步加大孩子获胜的难度，不要总让孩子胜。在孩子输棋时，你可以教给他失败时应有的气度，从而培养孩子良好的性格品质。需要再次强调的是，这一切都应该建立在不改变游戏规则的基础上。除此之外，你们还可以玩一些需要一起合作而不是竞争的协作性游戏。例如你们俩一起各显其能，看看谁能让气球在空中停留的时间长，这不仅会教给孩子团队协作的精神，而且还有助于他认识到自己不用“赢”也能完成一些事情。父母和孩子进行亲子游戏，对孩子的成长帮助很大哦，夸张的说是影响一生。和孩子做亲子游戏，孩子首先能感受到安全感。幼儿阶段家人的陪伴，让孩子有了最初的玩伴。亲子互动中父母和孩子进行相应的肢体互动，让孩子感知父母肢体表达的呵护，极好地获得满足和安全体验。其次是孩子能及时得到父母语言和情感上的反馈，完善孩子的表达方式。现在有些父母平时比较少了解孩子，少和孩子沟通交流，一旦孩子有什么错误就简单粗暴地批评。这可能就是之前缺少陪伴孩子，不能甚至不会用合适的方式表达自己的想法、情感，并及时反馈给孩子造成的。经常和孩子进行亲子互动就能减少这样错误的教育。再者，亲子互动过程中，自然而然就会和孩子进行语言沟通，肢体的碰触，孩子无形中就会学习父母语言表达的方式，还有处理事情的方式。所以，亲子互动对于孩子来说是非常重要。我们作为父母的，安静的时候可以回想一下在孩子成长过程中，你陪伴孩子的时间多吗？孩子现在的性格是什么样？和父母陪伴少有关系吗？既然知道了亲子互动的重要，那怎样陪伴互动更有效呢？亲子游戏的书籍还是不少的，家长们可以自己搜索购买学习学习。如果不是很清楚可以私聊。亲子游戏可以根据孩子的特点进行选择。针对性格培养的，可以选择分享类的，比如玩过生日，让孩子分蛋糕，看看孩子怎么分配这些蛋糕。培养孩子学会与人分享。也可以选择挑战类的，比如叠积木，在多次叠不成功时，父母一起进行，耐心细心地慢慢叠稳。孩子能感知遇到困难时应该让自己多些耐心。亲子游戏也可以训练语言，训练肢体。还有一项也是很重要的，就是多带孩子到户外一起活动，感知大自然和生活的美好，丰富孩子对世界的认识。亲子互动什么时候开始都不晚。为了孩子快乐成长，加油吧！

5，平时在家可以和孩子做些什么样的亲子游戏

1、让宝宝对着镜子看自己。起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。2、笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝宝玩一些小游戏，比如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性3、尽量多学一些歌曲，不妨自己改编歌词，在任何情况下都可以给宝宝唱歌，还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲，研究表明，在音乐的熏陶下，有助于孩子数学的学习。以上内容转自“学区房教育网”欢迎大家来交流

八个月的孩子，妈妈可以准备拉绳玩具，或者是自己制作，把小汽车或者其他物品用粗些的绳子系好，在宝宝爬行的时候，把玩具放在宝宝的前方，绳子一端放在宝宝手能触碰到的地方，然后示意宝宝伸手去拉绳子，把玩具拉到自己的身边。当这个游戏玩熟练以后，还可以增加难度，准备两条或者三条绳子，和一个有绳子的玩具，放在桌子上，然后绳子一端朝地方向，让宝宝伸手去拉。

6，在家里和孩子一起玩哪些游戏才会让孩子很开心

1. 纸箱空间。蜡笔+空纸盒=安静的游戏空间，试试吧。2. 纸板滑梯。如果你家里有楼梯，试试这一招。孩子们会喜欢它的!3. 越过障碍物。找到一个通道，在左右两边贴上一些纸作为障碍物。孩子们需要在不接触身体的情况下通过障碍物。4. 4.击球比赛。这个游戏适合很多孩子一起参加，注意用脚击球，可以锻炼孩子的身体协调能力。5. 环形游戏。一次性纸盘+卫生纸芯，自制游戏道具，同样好玩。6. 踩高跷。用吃过的铁罐做一个简单的DIY项目。踩在这样的道具上和踩在地上有什么区别？让孩子们告诉你吧!7. 手指创意。如果你不知道怎么玩，就用手指玩。这是孩子们发挥想象力和创造力的好机会。8. 寻找瓶盖。家里一定有很多小瓶子和盒子。把瓶盖从瓶子里分离出来，让孩子们进行配对。9. 大纸箱操场：拿出家里不用的大纸箱，让孩子自己画一个操场，实现小脑袋里想象的场景。然后带上乐高小人或小玩偶，在他们创造的操场上进行情景游戏，充满了乐趣。10. 画图案。打印出一些有相同图案的纸（不同的圆形、三角形或任何形状），和孩子一起用不同的图案填充。思考+创造，强烈推荐这个创意游戏。11、亲子跳绳游戏：家长带着孩子成功跳入绳子，再成功跳出绳子。获胜者将获得小奖品。12. 亲子抢凳子：家长和孩子分成几组，同时抢凳子。8个家庭同时pk。13. 亲子大象扔沙包：孩子弯腰像大象一样转5圈，然后把球扔出去，家长在远处接住球。根据命中数发放小奖品。14、两人三足：根据现场的跑道，5个家庭同时pk，按结束顺序发放小奖品。15. 母亲认孩子：5位母亲被蒙上眼睛，孩子们随机站在母亲面前。母亲们通过触摸孩子们的头或脸来认出他们。如果你认出了你的孩子，请握住它。将根据情况发放小奖品。家长在假期中陪同孩子参加一些社团或企业组织的有益于孩子成长的活动，促进孩子与家长的关系，让孩子认识更多的好朋友。通过活动锻炼孩子参与探索的性格，使孩子在青少年时期身心健康发展。

7，和小孩子互动的游戏

挖哈哈哈哈，那你一定要玩这个游戏咯！有名的团队拓展训练。即培养团队合作精神又超好玩的。游戏步骤：1、就是先让大家手拉手站成一圈，然后让大家记住自己左手边和右手边的人，一定要记清楚，不要弄错左右哦。2、让大家把手放开，喊“跑！”。尽量让大家跑得乱七八糟一点。3、看差不多了，喊“停！”，让大家原地不动的站着，然后再让他们尽量往中间聚拢。4、这时让他们去拉自己左右手的人，记住，千万不能弄错左右哦。等大家都牵好手之后呢。拉开，看大家能不能成功的恢复成一个圈。如果人很多的话还可以分成两队比赛的。这个游戏每队在十个人以上就很好玩了。

你已经是一个成人了，相信你可以从动画片中看到很多孩子看不到的东西。这些东西，你可以在动画片放完后慢慢地和孩子一起回味，慢慢地引导孩子去想，支探索。至于健身操、健身舞一类的，那些本来就是锻炼身体的，只要用心点，教孩子正确的动作就行了。孩子天性好奇，没有太大的耐性，也未必会理解你所说的大道理。想教育孩子认识一些东西，就得和孩子一起玩，在玩乐中慢慢引导孩子。当然，你也可以自己设计一些有针对性的小游戏和孩子玩，这样的效果更好。

8，有哪些适合跟宝宝做的简单游戏

他才一岁，说他不懂事，他已经是一个能表达意愿的小大人了，他开始学会动脑筋，模仿力也很强；说他懂事，可有时候和他交流可真费力。如何给他创造一个温馨环境，和他一起享受交流的快乐，下面就教你几个有益的方法： (1) 藏与找：当着孩子的面，将一个玩具放到枕头底下或衣服下面，或者用布、纸将小玩具包起来，让他去寻找，加深他对"看不见的物体依然存在"这个概念的理解。可不断地更换玩具和遮盖物，以引起他的兴趣。 (2)指身体部位：和孩子面对面，先指着自己的身体部位告诉他："这是眼睛，眼睛能看见宝宝；这是耳朵，耳朵能听见声音......"也可指玩具娃娃或他的身体。然后问他："眼睛在哪里？"再让他自己指，以训练他的反应能力和自身协调动作。 (3)利用工具：在桌子远端放一个小玩具，给孩子一根短棍，教他如何使用棍子把玩具拨过来。此游戏还可放到床面或地板上来做。其实，只要有心和他一起玩，游戏的方法是很多的，关键要根据孩子的爱好和需求来"发明"，并让孩子在游戏中发展智力、体力，培养他良好的品德和习惯。

指身体部位：和孩子面对面，先指着自己的身体部位告诉他："这是眼睛，眼睛能看见宝宝；这是耳朵，耳朵能听见声音......"也可指玩具娃娃或他的身体。然后问他："眼睛在哪里？"再让他自己指，以训练他的反应能力和自身协调动作。

9，和孩子一起做的游戏

多大的孩子，没说清楚不好回答阿，下面的不知道行不行。剥鹌鹑蛋　　准备物品：鹌鹑蛋、篮子　　这个时期，孩子手的动作已经有相当发展，已经可以剥鹌鹑蛋了。刚开始时也许会将蛋弄破或者弄碎，但是不要觉得可惜，这可以增进孩子手部肌肉的发展喔！　　1、把煮熟的放进篮子以后，妈妈跟孩子一起剥剥看。　　2、先让孩子看妈妈慢慢把壳剥下来的样子。　　　　3、将孩子剥好的鹌鹑蛋收在一起，交给妈妈做料理。　　　　4、在可以看到自己剥的做的料理中，不但能满足孩子的成就感，还能使他胃口大增呢！　　　　

我儿子喜欢骑车 ,我还经常陪他散步.

.做喜欢做的

手指谣或者一些感统游戏；手指谣：爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀！爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，嚓嚓嚓；个子最高是哥哥，哥哥打篮球，啪啪啪；哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，洽洽洽；个子最小就是我，我在敲小鼓，咚咚咚！

老鹰捉小鸡；贴膏药都可以啊

那要看孩子喜欢玩什么啦！尽量和他一起玩他喜欢的比如现在的冬天，再加下了雪，就可以陪孩子堆堆雪人，打打雪仗等等，这样既可以和孩子玩乐，还可以暖身体！！

老鹰捉小鸡

10，跟孩子做什么样的游戏好呢

就在育儿网的栏目,按宝宝的月龄查关键期,有全方面信息的.

做什么样的游戏要看年龄的，你到亲子游戏板块去看看呗，我家就在那学到不少！

每个阶段都有不同的游戏，你可以到书店买些这方面的书。

魔镜魔镜材料：镜子一面(最好是可移动的)一些道具，像是帽子或者毛巾或娃娃玩法：1. 把镜子靠着墙摆2. 将宝宝抱在你的大腿上，靠近镜子3. 让宝宝触摸镜子，看看镜子4. 妈咪向镜子做一些动作，像是挥手、摸镜子，或者是扮鬼脸5. 使用道具：把帽子放在宝宝或是妈咪的头上，或者拿毛巾盖住宝宝的头，或拿娃娃来照镜子6. 在镜子里，指出宝宝的身体部位变化：在地板上一张柔软的毯子上放一面不会破的安全镜子，让宝宝躺在上面。让宝宝享受抬起手脚时的景象，你也可以偷偷的去望镜子，让宝宝看见你，他会很高兴的。安全：最好使用安全镜子，确定镜子很安全的靠在墙上，以免掉落伤到宝宝。宝宝学到：．学习认识身体各部位．自我形象的认知．认识环境宝宝飞材料：强壮的双手可以让宝宝看的室内或室外有趣的物品或风景玩法：1. 将宝宝托在手臂上2. 把宝宝举上举下转圈圈，让他从不同的高度来看世界3. 当你把宝宝举在空中的时候，可以唱＜我是只小小鸟＞这首变化：可以唱任何一首适合肢体动作的歌，或者即兴自创歌曲也是不错的安全：把宝宝抱牢，让他有安全感宝宝学到：．平衡感．头和身体的控制．视觉搜寻能力和对空间深度的认知

11，父母和孩子玩儿的幼儿游戏都有哪些

父母和孩子可以玩的幼儿游戏很多。比如搭积木，科学小实验，玩过家家，绘本等都可以。

1.拉大锯\r\n 宝宝面对妈妈两人相对而坐，宝宝拉着妈妈的手坐在妈妈合并的双腿上，妈妈边说儿歌，边随节奏拉着宝宝做前俯后仰像拉锯一样的动作。儿歌内容为:“拉大锯，扯大锯，姥姥家看大戏，你也去，我也去，就是不让妞妞去。”妈妈可随机地对儿歌内容进行修改，如将儿歌后一句改为:“妈妈去，宝宝去，就是不让爸爸去。”或者“妈妈去，爸爸去，带上宝宝一起去。”\r\n 效果：感受儿歌的节奏，锻炼身体俯仰的运动能力。\r\n 适合年龄：7个月以上\r\n 2.坐秋千\r\n 妈妈脱掉鞋坐在床边或者凳子上，宝宝面向妈妈坐在妈妈腿上，游戏开始，妈妈两手拉着宝宝的手，两脚上下、左右晃动，宝宝则跟着妈妈的腿一起晃动。\r\n 效果：发展宝宝的运动能力、平衡能力，密切亲子关系。\r\n 适合年龄：9个月以上\r\n 3.拨浪鼓\r\n 叮叮咚咚的拨浪鼓是每个婴儿宝宝的最爱，妈妈一定要记得给宝宝买一个，让宝宝拿着它尽情地晃动，如果买不到的话，我们也可以自己制作一个，可以用香皂盒作鼓身，以细而结实的绳加圆橡皮泥作小槌由里而外系在盒身两侧，最后用透明胶将废旧的铅笔或者画笔粘贴固定在盒子上作握手，这样一个小拨浪鼓就做好了，妈妈不妨一试哦！\r\n 效果：锻炼宝宝手与手臂活动的灵活性，感受自身动作与物体变化之间的关系以及声音的产生。\r\n 适合年龄：4～12个月\r\n 4.不倒娃娃\r\n 吹一个小气球，在用绳把气球的口系住之后，在气球上画上娃娃的五官，并把气球粘或者绑在比气球大的皮球上面，这样自制的不倒娃娃即大功告成。做游戏的时候，把不倒娃娃呈现给宝宝，告诉宝宝，这个娃娃不会睡觉，怎么让他睡觉呢？鼓励宝宝把不倒娃娃摁倒，但是娃娃却总是会不停地又站起来！\r\n 效果：激发宝宝有目的的动手能力，感受物体运动的奇妙。\r\n 适合年龄：9个月以上\r\n 5.同步走\r\n 妈妈可光着脚或穿柔软的鞋站立，让宝宝面向妈妈站立，两只小脚分别踩到妈妈的脚面上，妈妈边弯腰边扶着宝宝往前走，带动宝宝往后退。也可以让宝宝转过身来，妈妈和宝宝同方向，带动宝宝共进退。\r\n 效果：锻炼宝宝的行走能力以及对身体的掌控能力。\r\n 适合年龄：9个月以上

堆积木，去公园玩

手机上的话可以玩宝宝巴士之类的，生活中可以玩跷跷板荡秋千等

搭积木啊，玩拼图啊，过家家啊，躲猫猫啊，还可以自己DIY一下小游戏，锻炼孩子的协调能力和思维，还可以个孩子玩猫小帅学汉字，提前接触拼音汉字培养语感，也可以和宝宝赛跑什么的，同时要注意安全哦

兔子??乖乖

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