音频录音机，用MP3音频录音机录自己的声音需要什么样的话筒应该如何使用

时间：2022-07-18 03:34:21来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，用MP3音频录音机录自己的声音需要什么样的话筒应该如何使用

直接对着输入的那个小孔就可以了啊~~~

可以的，我就试过，电脑的耳机插孔——录音机的麦克风插孔，放进磁带，开始录音（同时播放电脑中的音乐）。附：注意事先调节音量。

2，小米怎么把音频导入录音机

具体步骤：1、首先点击华为手机屏幕上的使用工具的图标。2、然后在打开的文件夹，点击录音机的图标。3、接下来再打开的录音机主界面，点击底部的录音按钮。4、这时就可以录制当前的音频了。5、待录制完成后，我们点击工具栏的完成按钮。6、接着在弹出的保存录音窗口输入文件名就可以了。

音频录音机，用MP3音频录音机录自己的声音需要什么样的话筒应该如何使用

3，谁有音频录音机

音频录音机电脑本身系统自带的有但效果不太好。

买个录音笔吧经济又实惠希望可以帮到你

录音笔不就可以了

电脑就可以录啊，或者单买个录音笔

这个很贵重的1??不能给你

我这里有啊，要不

你上淘宝查查有很多的

音频录音机，用MP3音频录音机录自己的声音需要什么样的话筒应该如何使用

4，电脑的录音机的音频格式是什么啊

电脑中的录音机只能录MAV格式的音频。所以音频输出的格式为，MAV 。希望我的回答能够帮到你。若有疑问，可以追问，或者HI我。

是wma格式这是windows默认的一种音频格式

wma 一般播放器都能识别的

wav

5，录音机原理是什么录音机基本结构有哪些

近几年的生活中大家对于录音机比较少见，现在的人使用手机录音功能会比较多;但是录音机在教学生活中还是经常用到的，特别是英语课，往往平时的听力测试都是需要用到录音机来播放英语听力的。那么很多人懂得去操作使用录音机，也知道录音机对我们有哪些帮助，但是大家对于录音机原理肯定是不怎么了解的;那么下面小编就跟大家介绍录音机工作的基本原理以及录音机的结构情况! 录音机基本结构有哪些录音机一般由磁头、机械传动(称为"机芯")和电路三部分组成。录音机的磁头分为录音磁头、放音磁头和抹音磁头三种，普及型录音机常把录音磁头和放音磁头并成一个录放磁头。机械传动部分由驱动机构、制动机构和各种功能操作机构组成。电路部分由录、放音放大器、超音频振荡器和一些特殊功能电路组成。录音机原理是什么 (1)录放原理磁带录音机的录音和放音是一个电-磁的转换过程。录音时，音频电信号经放大后送入磁头线圈，就会在磁头铁芯中产生交变的磁通，在磁头的工作缝隙处形成随音频而变化的磁场，当磁带紧贴着通过磁头缝隙时，磁力线穿过磁带上的磁性层，将它磁化，从而便留下了剩磁，随着磁带的恒速移动，就在磁带上留下了极性和强弱随音频信号变化的连续性剩磁磁迹，使声信号以剩磁的形式记录下来;放音时，当录有磁迹的磁带以与录音时相同的速度通过磁头的工作缝隙时，由于磁头铁芯的导磁率比空气高得多，磁带上的剩磁磁场的磁力线将通过磁头铁芯而成闭合磁路。因磁带上的剩磁强度和方向都是随所录声音信号变化的，磁头铁芯内的磁通量也相应变化，从而在线圈中便产生对应磁通量变化的感应电动势(如图(b)所示)。 (2)偏磁录音原理铁磁材料被磁化后，即使除去外磁场，铁磁材料仍保留一定的磁性，称之为剩磁。外加磁场强度越大，剩磁也越大。但是，磁带上的剩磁与缝隙中的磁场强度并不是成线性关系，而是发生了明显的失真，即不能如实地反映原来的信号。为了克服这种非线性失真，在一些普及型录音机中采用直流偏磁录音方式，即在录音信号中加一直流偏磁电流而使音频信号的工作点上移至剩磁曲线的直线段，但直流偏磁方法动态范围较小，噪音较大。在中高档录音机中普遍采用的是交流偏磁方式，即在音频信号中叠加一个比音频信号最高频率高5倍以上(常为45～100kHz)，振幅大5～25倍的超音频振荡电流，这样就得到了如图的综合信号。如果超音频电流选得合理，超音频信号虽有畸变，但它的包络线，也就是音频信号曲线的畸变却很小，从而解决了录音失真的问题。交流偏磁方式具有灵敏度高、杂音小、动态范围大、保真度好的优点。 (3)抹音原理抹音就是对磁带进行消磁，将磁带上的剩磁去掉。目前较多采用的是交流抹音的方法。交流抹音又称超音频抹音。抹音磁头的基本结构与录放磁头相同，只是工作缝隙宽度大约为录放磁头的10倍。抹音时，超音频振荡器给抹音头线圈提供超音频电流，使磁头缝隙处产生一个交变次数足够多的磁场。超音频磁场在抹音磁头间隙前是对称分部的，间隙中间最强，向两边逐渐减弱，如图所示。当磁带移近抹音头时，磁带上某点受到逐渐加强的磁场的影响，剩磁逐渐增大，到达间隙处时，剩磁密度最大，从而掩盖了磁带上原有的剩磁。磁带继续运行时，离开间隙处，磁场强度逐渐减弱，当磁场强度减少至零时，磁带上的剩磁密度也减小到零。于是磁带上原录有的磁迹就完全抹掉了。相信通过小编对于录音机工作原理的介绍，大家对于录音机了有了更深一步地了解，不仅仅懂得怎么去操作，也懂得了录音机工作的过程;录音机在我们日常生活中确实是起到了不可替代的作用，虽然现在录音机的使用不再那么频繁，但是依然很多产品替代不了，毕竟那是我们这一代人青春的回忆;以前我们没有MP3之类的播放器，就只能靠录音机来丰富生活;

6，录音机怎么录音

首先装好空白磁带，然后按下录音键（一般上面都标有红色圆圈）PLAY会一起被按下，再对着麦克风说话就可以录下了，要停止的话按暂停键了。

磁带录音机主要由机内话筒、磁带、录放磁头、放大电路、扬声器、传动机构等部分组成。录音时，声音使话筒中产生随声音而变化的感应电流——音频电流，音频电流经放大电路放大后，进入录音磁头的线圈中，在磁头的缝隙处产生随音频电流变化的磁场。磁带紧贴着磁头缝隙移动，磁带上的磁粉层被磁化，在磁带上就记录下声音的磁信号。放音是录音的逆过程，放音时，磁带紧贴着放音磁头的缝隙通过，磁带上变化的磁场使放音磁头线圈中产生感应电流，感应电流的变化跟记录下的磁信号相同，所以线圈中产生的是音频电流，这个电流经放大电路放大后，送到扬声器，扬声器把音频电流还原成声音。在录音机里，录、放两种功能是合用一个磁头完成的，录音时磁头与话筒相连；放音时磁头与扬声器相连。

操作方法和播放器是一样的不太好说自己试一下就会了

7，用音频录音机录音怎么没声呢

友情提醒：这个 MyRecorder 是一个流氓软件。它在后台强行安装了很多乱七八糟的网页弹出程序，你每次退出，它都要弹出很多类似淘宝那样的网页。它的“看久MP3转换向导”按钮也是一个网页弹出按钮。并且，它只支持板载声卡，而且录音质量非常糟糕。建议用 Windows 自带的录音机，都比它强。如果你一定要用它：先点击“录音源”按钮，会弹出板载声卡的一个“录音控制”设置板，有两个选项：“线路音量”（用于录网络和电脑内部的音频）和“麦克风音量”（用于录你的话筒---从声卡的粉红色孔插入话筒），用哪个，就给哪个打钩（两项只能单选一个---这也是它很流氓的地方），并把音量钮推到顶上。你录了没声，可能就是没有在这里设置。设置板如图。

检查一下你有没有接好了话筒？话筒的输入端是否设置对？话筒是不是坏了？你可以用cool edit，要是专业一点可以cusbase，nuendo。看您想干什么了？

话筒（麦）是坏的吧？

是你没找到录制的文件或者p3有问题

8，音频录音机与windows7不兼容怎么办

我也是最近才弄明白，今天终于弄好了。就是不能录音，qq聊天时对方也听不到声音，但自己的音响却有声音。如果你也有这样的问题那么你看了就可以解决了。打开控制面板》硬件和声音》realtek高清晰音频管理器点击右上角的设备高级设置，在弹出的对话框中点选“将所有输入插孔分离为单独的输入设备，点击确定，完成后你会发现原来的管理器上多出了一个面板，你要调节下里面的项目，再试试录音。qq聊天时那个mic in at real panel可以设为静音。但在你录音时要打开啊。而且，播放音量也要适当不是越大越好，你可以试试，看什么时候效果最好。如果你用的是前面板插孔那就要调节moc in at front panel了另外还要在qq聊天窗口的语音设置将声音输入里面的windows默认设备改成你所选的麦克风，这样就完事大吉了。好累啊，我的等级低没法插入图片不能插入截图，只好打字说了。

把磁带声音信息转换为音频文件的一种简易方法张家港市第六中学陈兴华无论是家长还是学校英语老师，在辅导小孩听力的时候，难免要用录音机反复的播放盒式磁带上的小片段或短短的几个句子的读音。在这种场合，普通录音机要被多次的按压键、多次的快进或快退、多次的交换ＡＢ面，其费时费力、烦琐之程度令人苦不堪言。人辛苦点倒也无所谓，可经过这样反复的“折腾”，没几个回合，磁带录音机可就就会“罢工”。轻者促使正在播放的那个片段的音质受损，重则造成整盒磁带“夭折”报废，甚至还有录音机的机械故障……。这多少令人感到婉惜和遗憾。而现在许多家庭和学校都已经普及电脑，我就一直考虑如果能想出办法把磁带上的记录声音的信息转换为电脑可以使用和保存的音频文件该有多好啊！这样就可以在一定程度上尽量减少录音机使用的次数，甚至也可以在教学中用多媒体电脑完全的替代录音机，以保护磁带和录音机。经过多次实验研究，本着节省时间和降低成本的原则，我们摸索出了如下的简易办法奉献给各位家长和各校英语老师。首先必须了解Windows操作系统自带的两个小软件，其一是WindowsMediaPlayer播放器，另一个是沿“开始”——“程序”——“附件”——“娱乐”路径找到的“录音机”软件。WindowsMediaPlayer播放器软件的最大好处就是可以反复循环自动播放某一音频文件，这就相对于人对录音机的各种重复操作现在都可以完全交由电脑去自动实现，从而很可能把家长和英语老师从烦琐的机器操作中解放出来，这很符合教学实际的需求。另外Windows系统自带的“录音机”软件本来就能实现把输入进话筒的声音信号录入电脑并保存为一定的音频文件，再供WindowsMediaPlayer播放器软件播放使用。要实现把磁带上的声音信息转换为电脑能识别的音频文件，我们在认真比较了各种办法之后，认为只有想办法通过电缆正确的把播放磁带的录音机与电脑连接起来构成一个工作整体，再借助“录音机”软件的主要功能就可在确保音质的前提下很好的达到这个目的。其次们来制作一根“双工”的电缆线把播放磁带的录音机与电脑连接起来。它的取材很简单，只要选取录音机（或袖珍收音机）带线的耳机一个，沿耳机端10CM剪掉耳机，保留带有录音机插头的那段长线备用。另选取多媒体电脑的带线耳机一个，也如上沿其耳机端10CM剪断连线，保留带有电脑音频插头的那段长线备用。第三步就是分别把前边的两根线（各有两股）的四个切口端剥去胶皮露出长约2CM的铜丝，再采用“一对一”的方式把两股线对接好，并胶好绝缘胶布。这样，一根能够连接电脑和录音机的、两端分别带有两个插头的“双工”电缆就制成了。你可千万别小瞧了这根线，它将为你的工作和学习带来很多的方便。到此，我们就做好了这个“项目工程”的所有前期准备工作。接下来就是打开录音机，试播放磁带上的声音，确保录音机能正常工作；再把我们做好的“双工“线上所带的录音机插头正确插入录音机的耳机插孔，完成后录音机音箱发出的声音应当立刻停止（无声）。接下来就需要打开电脑音箱并启动电脑，再把“双工”线的另一端的电脑插头插入电脑的话筒插孔，正确的话，这时电脑音箱会直接播放来自录音机磁带的声音。如果有误的话，一般是两个插头中的一个或两个插错了位置。你只要记住此时我们需要录音机输出音频信号（一般借助音箱或耳机）、电脑需输入音频信号（一般使用话筒）就可以了。后面我们要做的工作主要是“转录”和“播放”。“转录”时需要一边监听电脑音箱发出的声音内容，一边响应Windows系统自带的“录音机”软件的界面操作，实现边听边录。现观察该软件界面上的各个按键，特别是有一个红色实心圆的那个按钮，它就是录音键。如用鼠标单击它的话电脑就会开始“录音”了（即开始生成扩展名为mid 的音频文件了）。具体操作时应先让录音机正常播放磁带，再监听电脑音箱发出的声音的内容，当接近应该“转录”的地方时就要提前按下那个有一个红色实心圆标记的“录音”按钮，它被按下后就会失去红色（变为灰色），这时你会看到软件界面上有一个小滑块正在缓缓地向右面边界滑动。当该滑块滑到界面最右端时那个带有实心圆标记的按钮就会重新显现红色，表示录已经自动停止；而生成的音频文件的播放长度约为60s，如果此时你所录制的内容还没有结束，那么你就必须迅速再按下那一个有红色实心圆标记的按钮续录；如果欲

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