爱作业，学校为什么留作业

时间：2022-07-26 09:04:29来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，学校为什么留作业

留作业时对你课堂知识的学习情况的检查也是让你巩固上课所讲的知识很多学生都不爱作业不过多做点作业，见识点题目中考，高考可能轻松一些

爱作业，学校为什么留作业

2，批改作业的软件用什么

新东方AI研究院研发了一系列AI产品。其中“小n作业批改”小程序专为全国中小学然后先学着生也可以师生打造，免费提供以下服务： · 自由发布课后作业 · 轻松一拍秒速批改 · 口算练习AI组题 · 英语作文AI批改 · 文字识别教辅录入为您简化大量重复的批改及海量教辅录入工作，用AI助力老师高效教学。新东方AI研究院，为科技赋予温度，与一线老师共同守护学生的学习和成长！ 00:00 / 00:3070% 快捷键说明空格: 播放 / 暂停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 单次快进5秒 ←: 单次快退5秒按住此处可拖拽不再出现可在播放器设置中重新打开小窗播放快捷键说明

爱作业，学校为什么留作业

3，我爱假期假期爱作业作业爱我悲催啊

我爱玩。排好计划，作业要做，活动也要，劳逸结合，就不会觉得辛苦。学习是为了自己美好的明天??加油朋友

晕，选个爱你的最比选个你爱的好

爱作业，学校为什么留作业

4，为什么有的人那么爱写作业为什么我就不爱

因为你很懒。其实没有人很爱写作业，但完成的很好的人他们意志力都很强，很勤劳好学，他们知道学习虽然是件苦事，但学到了东西，自己以后就会有个美好的未来，所以他们很刻苦，即使不喜欢也会坚持。而你不愿意写就是因为懒惰，现在懒惰就会导致你未来很惨淡。刻苦的人，现在坚持好好学习，写作业虽然很辛苦，但长大了以后会在大公司工作，年薪20万，住大房子，开豪车，有喜欢的人陪伴，可以买很多漂亮衣服和好吃的，想买什么就买什么，活得非常精彩。而懒惰的人，现在什么都不愿意干，现在是舒服了，等到长大了就有可能去卖地瓜、当环卫工。。。做着最底层的工作，拿着微薄的工资，每个月最多才1000-2000元，每天为生计苦恼，看见别人穿好看的衣服，吃好吃的，自己却没钱买，心里会特别难过。如果男孩没钱也许连老婆都找不到，今天也许能吃上饭，明天就有可能睡大街，非常非常惨。所以要不要好好写作业，全凭你自己的选择。

不喜欢读书

我也不爱，有人喜欢表现自己学习好

很少有人爱写作业的，

那是你的错觉

不爱写作业的同学是因为他（她）们不爱学习

5，父母的爱作业

父母的爱我知道自己很不应该，因为我常常跟我的老妈顶嘴，有时讲话不经大脑思考，一冲出去都是很难听的话，看着妈妈的难过表情，我也不知道该怎么煞车，但“顶嘴”已经变成习惯了，想改都好难。我常怀疑，妈妈是不是要透过这种特殊的管教方式，来跟我沟通，只是我们两个脾气一来，就争辩个没完。每一次我们俩都会很生气，事后想想，自己干嘛这样强辩，其实“老母”对我的管教，并没有错。只是我嘴硬而已，就是不肯先低头，明明妈妈跟我说的大道理对我的课业及做人处事，有很大的帮助，我却偏要顶嘴一下才甘愿。希望将来我的孩子别这样恶整我。爸爸的方式就是比较温和一点，最多就是以较“凶”一点的方式来跟我说话，除非他很生气时，才会处罚我。也因为如此，我反而更怕他生气，因为连好脾气的他都被我惹脑，肯定是我犯了很严重的错误了。我觉得父母一定不会是故意要凶我，口干舌燥对他们也不好，所以他们也是为了我好。我觉得我跟父母之间一定要好好沟通，大家互相了解各自的想法，好好沟通，才会有一个美好的家庭，爸爸妈妈“我爱你们”！

在世上，人人都希望别人对自己好、爱自己，但是爱需要回报、需要珍惜，只想着得到，却不想付出的人，不会真正懂得爱的真谛，也不会得到爱。　　每天洗漱时，我和妈妈便格外兴奋，我总会在自己洗完后为妈妈洗脚，虽然这不是什么大事儿，但我会很自豪，因为我在用自己一点一滴的行动来回报妈妈对我的爱。当然懂得回报，也要懂得珍惜，否则别人给你的爱会很快消逝。每当我接过妈妈在我写作业时送给我的水杯时，便会更快地写作业，以不辜负妈妈对我的爱。父爱、母爱是我们在生活中经常体验到的，父母给予我们的爱朴实无华，不一定是物质上的享受，

6，一个写一个人他爱打游戏不爱作业300字的今天就要

今晚，孩子要写作业。习惯性地，慢吞吞地，在一个小时内，只写了三行字。然后，我和老婆批挂上阵，帮孩子写了一些，总算完成了作业。接下来，孩子生龙活虎地动作迅速地心情非常开朗地来到电脑旁，熟练地打开电脑上他经常玩的电脑游戏，开始津津有味地玩起来。我看他玩的技术还真不错，也看了一下游戏，还真的很好玩，我都忍不住玩了几局。看着孩子继续兴致勃勃地玩游戏的样子，不禁感慨：如果学校的作业也能象电脑游戏那么好玩的话，孩子们肯定能够在第一时间高质量地完成。学校作业与电脑游戏的比较：1 形式：作业以写为主，游戏以点鼠标为主；2 数量：作业数量时供顶垛雇艹概讹谁番京多时少，游戏太多了，不过孩子们玩游戏都不怕多，就怕家长禁止，呵呵；3 颜色：作业通常是铅笔的灰色或圆珠笔的蓝黑色的，而游戏通常是彩色的；4 声音：作业通常是无声的或小小的沙沙声；而游戏基本都配备有动听的声音或音乐；5 脑袋：写语文作业通常就是抄写，脑袋不需要动；而游戏则要求全身心的投入，令人情绪高涨；6 方向：作业是单向式的，写啊写；而游戏则以互动为主，参与者需要随时根据情况动脑筋解决；7 重复：作业重复，学生已经会了的，自然无聊；游戏可以永不重复，前提是你要够厉害能过关；8 设计：作业布置者基本不考虑完成者的感受，而游戏则设计得很好玩很有人情味；9 时间：孩子们因为以上那么多原因，基本都不喜欢写作业，所以完成的时间通常都比较长；另一方面孩子们也很聪明，他们知道如果他们的作业写得太快的话，很可能家长又要给他们另外布置一些作业，所以，孩子们就宁愿作业慢慢写；而游戏是每个孩子基本都喜欢的，时间对他们来说只有太少不会太多，所以他们能够玩到昏天黑地，废寝忘食。

你完了

7，我最喜欢的作业作文怎么写

我也在找这篇作文

我也不知道，作文是靠自己感悟出来的。

我最喜欢的作业莫过于美术作业了。不用在数学的世界里列式解答，也不用在语文的海洋中写字思索，更不用在英语的天空上冥思苦想。我喜欢美术制造，喜欢享受生活惬意的时光。用画笔勾勒出大自然的喜怒哀乐；用剪刀剪出一张张精妙绝伦的剪纸（至少我是这样认为的）；用橡皮泥捏出一个五彩缤纷的世界。我常利用课余时间来完成美术作业。如星期五晚上，我去完成老师留下的做风铃的作业。我找一个纸杯，取一块橡皮泥，叠几只纸鹤，截几根细线，抓一把铃铛。先把线穿在纸杯口上，在线的中间穿上一只纸鹤，把铃铛挂在最下面。就这样，我在纸杯上穿了六条。我把橡皮泥捏成一个太阳和一个月亮，把它们穿起来，挂在纸杯的中央。哦！一个美丽漂亮的风铃就诞生了。我听着它在微风的吹拂下叮叮作响。心里快乐极了！啊！美术作业令我快乐，美术作业开发我的想象，美术作业让我感到轻松，我怎能不喜欢美术作业！

我也正在发愁该怎么写呢╮(╯▽╰)╭

老师们每天会根据我们的学习情况来布置作业。每一份的作业似乎都是有生命的，你怎样对待它，它也怎样回报你。我热爱语文，因此我也热爱我的作业。我会认真完成每一份“鲜活”的作业。每一天完成应做的，畅游在文章的海洋中，翱翔在作业中知识的天空中。我期待，期待每天作业下面用红笔勾勒出的点点评语，期待着作业所回报给我的知识，期待着每一天灿烂的生活……作业不再是一份累赘，而多了一份清幽，一份快乐，一份知识，一份交流……作业似乎成了我们这群快乐的“小鸟”不可缺少的稻谷。在随笔中记录每天的生活，《点击》中完成了一篇篇精美绝伦的文章，朗读读出了古人的豪迈，PPT中倍受学习的乐趣……我爱作业，爱她的豪迈，壮志，爱她的许多“优点”……我没有最喜欢的语文作业，因为我喜欢每一份跳跃而活泼的作业，喜爱每一天不同的生活……现在，还早，让我们彼此一起进步吧！

自己想

8，孩子不爱作业怎么办

父母不要因为家庭作业的事跟孩子唠叨不休，在孩子没有要求的情况下，监督或者检查孩子的家庭作业。如果父母一旦监督了孩子的家庭作业，而且孩子允许父母这么做

如果连老师都不怕，那只好棍棒侍候了，不然他得上天了！

：●父母要冷静处理，正面教育。不要因为孩子常常不做作业就过分指责，责罚他不仅无济于事，而且也容易导致不良后果。●寓教于乐。孩子因为爱玩，节假日家长可以陪孩子去玩个够，游戏、爬山、打球、下棋等等。在玩的过程中，找机会跟他讲些古今中外名人用功读书的故事，要孩子向名人学习，学好知识本领才能做好自己喜欢的事。这时候还可以告诉孩子，父母节假日可以去玩，但上班时间不能玩；好孩子课余时间可以玩，但上课时间不能玩。在玩得高兴时，孩子比较容易听进道理。这样寓教于乐，使孩子明白学习和做作业的意义。父母再想办法加强督促检查，让孩子课堂上专心听讲。有能力的家长课后可以陪同孩子复习课堂上所学知识和技能，并指导他认真完成作业。●想办法激发孩子做作业的兴趣。我们常碰到这样的情况，孩子没有完成作业，你惩罚他，不如他完成作业时你奖励他的效果好。当一份作业看起来过多的时候，就把它分成若干份，按份设奖。每当孩子成功完成一部分，你就给他一个奖励。比如，与孩子约定如果他完成作业的三分之一，将可以有一样他喜欢的小东西，或一段自由活动的时间。如果完成了作业的一半，可以允许他多看半个小时的电视，或得到一个冰淇淋，这样一来激励他不断地努力学习。如果他可以按时完成全部作业交给老师的话，则可以有更多的奖励。父母还可以让孩子自己列出一个他愿意争取的奖励清单，但不是什么昂贵的、特别大的奖励，可以是一些食物奖励，如可以吃些小零食，或者是给小玩具，又或是和父母一起玩棋等。这样你就能保证经常提供奖励。如果孩子能完成作业就鼓励他，本身也是在清楚地告诉孩子你要求他怎么做。然而象孩子有小小进步父母要给予奖励一样，他做不到时，小小的惩罚，也是必要的。父母要不断地坚持对孩子的成绩进行多表扬、少批评。当孩子能按时完成了比较难的作业时，父母要明确地表扬说：“你都做对了，真了不起。”当他不用你唠叨，自觉完成了作业时，应加以表扬：“今天真认真呀!”这样一表扬，第二天孩子将会更积极地做作业。●培养信心。家长应正视孩子的能力，对学习的要求要循序渐进，当孩子成绩下降时，不要一味责罚，应适当加强辅导，并注意培养孩子的学习兴趣，鼓励他克服学习上的困难，使孩子的学习成绩逐渐提高。这样一来信心渐渐有了，做作业就变得主动了。　　当然，孩子不愿意做作业还有其他原因。有的孩子因为受了老师的批评，因此不满而不做作业。如果你的孩子属于这种情况，那么家长最好去找孩子的老师谈谈，应如实对老师说：“孩子对老师的批评非常在意。”希望老师谅解孩子，并寻找机会，给予鼓励。只要老师多鼓励少批评，孩子会逐渐对做作业感兴趣的。　　有的孩子智力差些，基础差跟不上其他同学，完成作业也很困难。对于这种情况，家长可以联系孩子的老师，请老师较为明确地指点孩子的学习和作业，或者请老师布置难度略小一些的作业，或许对孩子有帮助。难度小的作业让孩子在力所能及的情况下较快地完成作业，并及时表扬他，可以激励他努力学习，这样信心渐渐有了，成绩有提高，那么他也不会再害怕做作业了。　　有的孩子从小就没有养成在书桌上学习的习惯，做作业不能精神集中，常常不能按时完成作业。这样家长就应在家庭里为孩子创设良好的学习环境，如为孩子找一个专门做作业的地方，在孩子做作业时，必须拿走玩具、食物，把客厅音乐、电视音量调小，让孩子在安静的地方做作业。另外要准备有文具盒，装上橡皮擦、小刀、纸张等，以免孩子因为找这些工具而影响作业。　　成绩差和不爱做作业常常是连在一起的，孩子因为学习基础比较差，学习吃力，稍有难度的作业便不愿做，当天所学知识没有巩固，导致成绩差，学习跟不上其他同学，就对学习失去信心，从而更懒做作业，如此产生恶性循环。于是家长应尽力帮助孩子提高学习成绩，增强学习的上进心，从而主动完成作业　　再说个比较实效的方法：第一个月，要经常暗示孩子作业能很快做完，但是在这期间不能催促孩子抓紧时间写作业哦；第二个月，要观察，观察孩子的表现，不要多说；第三个月，孩子就会表现出我们所希望的那样了。　　其实这个方法不仅适用于孩子写作业磨蹭的问题，包括我们所希望孩子成为什么样的孩子或者要孩子养成一个什么样的品质或习惯都非常适用，从今天开始，我们一起来试试吧！

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