由亲子游戏逐步向什么发展，亲子游戏对孩子的成长都有哪些意义

时间：2022-08-17 16:45:03来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，亲子游戏对孩子的成长都有哪些意义

在儿童的成长过程中，与父母的亲子互动是不可分割的。因为父母其实是孩子们的启蒙老师，从幼儿到成年人，最先接触的是父母，父母的话、动作等都对孩子有很大的影响。尤其是亲子游戏对孩子们的成长至关重要。那么，亲子游戏对孩子成长的意义是什么呢？第一，亲子游戏有助于形成亲子之间的安全依恋从安全依恋和游戏中获得的愉快经历有助于儿童人际关系兴趣的形成和发展，有助于儿童活泼开朗性格的形成。成年人可以敏感地感知孩子们对游戏方式的情绪和体力反应，以适合儿童发展水平和能力的方式构建和调整游戏，有助于孩子们的安全、健康和发展。例如，在“跑步和追逐”游戏中，成年人一旦检测到活动量太大或跑得太快，就会调整速度或改变游戏方式，以适应孩子们的体力和情绪兴奋水平。第二，亲子游戏有助于促进儿童的全面发展。高尔基说：“游戏是孩子们了解世界、改变世界的方法。”卢梭说：“孩子们在游戏活动中获得的智力是教育正式学习的一百倍。”游戏是孩子智力发展的原动力。激发孩子的求知欲和创造力，让孩子掌握知识技能，形成对事物的正确态度，促进孩子的全面发展。根据很多心理学家的实验，亲子游戏是包含多种认知成分的复杂心理活动，是孩子最好的学习方式。积极探索和积极学习被称为开发智力的黄金钥匙，这把黄金钥匙是在游戏中铸造的。第三，提高孩子的各种能力。现代健康理念将健康的概念扩展到生理、心理、社会适应能力三个方面，亲子活动在游戏中同时开发孩子的智力，提高动手能力、反应能力和创造力，使孩子能够在德智、智力、体体、美、劳各方面全面发展。随着发展，也会刺激孩子们的内在潜力。父母鼓励的眼神是他们不断进取的动机，经常激发他们的内在潜力。这就是我们在成长中心开展亲子活动的目的之一！综上所述，亲子活动对子女和家长有益无害，受到教育工作者和家长的关注。以上是亲子活动的目的和意义。他不仅能增加父母和孩子之间的感情，还能充分发展孩子的道德、智慧、身体和美丽。

2，早期亲子游戏的发展趋势

亲子游戏是家庭内成人，主要是父母与孩子之间发生的游戏，是儿童出生以后最早出现的游戏，受亲子关系、家庭生活的气氛、家长自身的素质以及家庭结构等因素影响。一、亲子游戏的发生、发展父母亲(或看护者)是儿童日常生活的主要照料者，还是儿童直接接触与交往的最早的对象，影响着儿童的生活与发展。当母亲给孩子喂奶、换尿布时，往往跟孩子说话、微笑，甚至模仿孩子的一些动作(例如吐舌头)，在这种亲子接触与交往过程中，发生了最早的亲子游戏。3个月左右，当母亲跟孩子说话的时候，孩子的小脸明显地有了表情，朝自己的妈妈微笑，并出现了回应性的模仿动作。孩子欢乐的表情与动作，激起了母亲与之交往嬉戏的更大热情。这种直接的交互模仿活动，正是最早的亲子游戏的迹象。早期的亲子游戏比较简单、短暂，但可以使孩子学习社会性交往的基本规则，如参与、等待、轮流、重复等。再大一点的孩子，逐渐会主动逗引成人。到六七个月，孩子可以和成人玩极短时间的“藏猫儿”游戏。这种动作配合着声音的嬉戏使孩子感到惊奇和快乐。这种游戏虽然简单，但可以使孩子逐渐体会到即使看不见某个物体时该物体依然存在(即物体的恒常性)，同时也有益于孩子追踪物体能力的形成。以后，这种由成人发起的游戏开始演变为由孩子发起的游戏。孩子模仿成人示范过的动作与声音，使“有趣的情景”再度发生。除了这种由视线交流、动作、表情和声音为媒介的直接的交互模仿活动之外，成人与儿童的游戏还往往借助于玩具和游戏材料来进行，如用拨浪鼓、摇铃、皮鸭子等来逗引孩子。在这种游戏中，成人往往向孩子介绍玩具或物品的名称、颜色、形状等，并且向孩子示范动作方式。这种游戏带有较明显的“教导”性质。从这时起，可以把亲子游戏划分为两种性质不同的类型: (一)嬉戏性游戏。如挠痒痒、举高、藏和找、追和跑等，这类游戏以触觉、肢体运动为中心，目的在于情感上的交流和情绪上的满足，带有浓厚的“亲情”性质。 (二)教导性游戏。如利用卡通玩偶教孩子认物体、认字、猜谜等，在这类游戏中，成人往往为儿童提供一些带有浓厚的社会文化特点的玩具和材料，如家事玩具、积木、彩笔、图书、磁带等等，以教给孩子某种知识、技能或解决问题的策略等。亲子游戏中，儿童游戏的主动性是逐渐增强的。首先，婴儿扮演被动的角色，而且当父母同他们玩耍时，表现出享乐和注意;大约八个月大时，婴儿开始扮演主动的角色;1岁前

由亲子游戏逐步向什么发展，亲子游戏对孩子的成长都有哪些意义