为什么会有建构游戏，幼儿为什么喜欢结构游戏

时间：2022-09-07 17:09:47来源：整理作者：佚名投稿手机版

本文目录一览

1，幼儿为什么喜欢结构游戏
2，幼儿为什么喜欢结构游戏
3，如何培养儿童对建构游戏的兴趣
4，结构性游戏是什么

1，幼儿为什么喜欢结构游戏

结构游戏是通过幼儿利用各种不同结构材料动手造型的活动，构造物体或建筑物，实现对周围现实生活的反映。这种游戏对幼儿手的技能训练和发展思维能力有十分积极的作用,所以宝宝会喜欢查看原帖>>求采纳

幼儿为什么喜欢结构游戏

2，幼儿为什么喜欢结构游戏

幼儿为什么喜欢结构游戏

3，如何培养儿童对建构游戏的兴趣

下面几种作法或许能使儿童对建构游戏感兴趣： ①引导儿童观察实物，感知生活中常见的事物的主要特征，丰富其感性经验，为其模仿建构奠定基础；②带儿童欣赏其他孩子尤其是年长孩子的作品，激发其学习兴趣；③让儿童在游戏中去创作，如用积木搭一些游戏需要的东西；④家长要根据儿童不同水平为其提供材料，能力差的儿童，家长可给他提供一些单一形状的、便于操作的积木，使他在游戏中能体验到成功的喜悦，激发其学习兴趣。此外，当儿童在建构过程中遇到困难时，家长要给予及时指导，保持儿童兴趣。家长还要肯定儿童的作品，鼓励他大胆去创作，保护他的自尊心。

如何培养儿童对建构游戏的兴趣

4，结构性游戏是什么

积木游戏　　用各种积木或其他代用晶作为游戏材料进行的结构游戏。积木的式样很多，有大、中、小型积木，有空心或实心型积木，有动物拼图积木等。这种结构游戏在幼儿园开展较早，也较为普遍。积竹游戏　　指将竹子制成各种大小、长短的竹片、竹筒等，然后用它们进行构造物体的游戏。积竹可构造“坦克、火车、飞机”，还可建“桥梁、公园”，构造出的物体同样栩栩如生，富有情趣。我国南方盛产竹子，积竹游戏前景广阔，大有可为。积塑游戏　　用塑料制作的各种形状的片、块、粒、棒等部件，通过接插、镶嵌组成各种物体或建筑物模型。积塑轻便耐用，便于清洁。丰富和加深幼儿对物体和建筑物的印象　　教师在日常活动中要引导幼儿注意观察周围生活中的多种建筑，感知各部位的名称、形状、结构特征、组合关系与色泽特点。如楼房是有层次的，房顶有尖的、平的，也有圆的，桥梁是桥面和桥墩组成的，等等，在此基础上引导幼儿根据需要选择合适的材料，创造性地表现自己对事物的认识。　　引导幼儿掌握结构造型的基本技能，培养幼儿结构造型的能力　　①识别与使用材料的技能引导幼儿认识结构玩具，识别结构元件的形状、颜色、大小等特征，会选用结构元件去构造物体，会灵活使用材料。　　②结构操作技能引导幼儿学会积木的排列组合（平铺、延长对称加宽加长加高围合，盖顶、搭台阶等），积塑的插接、镶嵌（整体连接、交叉连接、端点连接、围合连接等），以及穿套编织，粘合造型等技能。这是幼儿构造物体的基础。　　③设计构思能力引导幼儿整体构思构造计划，使幼儿能有目的、有计划、有步骤地进行构造活动。在构造实践中能根据需要修改、补充，以取得结构成功。　　④掌握结构分析技能使幼儿学会看平面图纸，能把平面结构变为立体结构，会评议结构物。　　⑤集体构造的技能引导幼儿在集体构造中学会分工和合作，共同完成任务。

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