1岁半幼儿感统游戏锻炼了什么，一岁半的宝宝应该和他玩什么游戏

时间：2022-09-24 20:21:38来源：整理作者：佚名投稿手机版

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1，一岁半的宝宝应该和他玩什么游戏
2，什么游戏能锻炼1岁多宝宝的听觉能力和音乐感受能力
3，哪些游戏可以培养1岁半宝宝的动手能力
4，孩子感统失调有哪方面表现在家怎么给孩子做感统训练

1，一岁半的宝宝应该和他玩什么游戏

13～15个月宝宝游戏推荐 1．推娃娃上街：给宝宝准备一辆大小适宜的推车，放进一个玩具娃娃，对宝宝说：“推着娃娃上街喽。”这个游戏对于刚学步的小宝宝正合适。 2．过山洞：妈妈膝盖着地，双手撑在地上，拱起背，搭成一个“小山洞”，让宝宝爬着钻来钻去。这既让宝宝玩得开心，又可提高他肢体协调活动的能力。 3。扔小球：找一个大小合适的小球，教宝宝把球举起来，再用力扔出去。这个游戏可锻炼宝宝手部的力量。 4．套圈圈：准备一个套圈玩具，教宝宝把套圈一个一个取下来、套上去，反复玩。宝宝在操作过程中，可以感受物体大小轻重的不同。

而这些能力的形成与发展恰恰是通过父母与宝宝之间的亲密游戏来实现的。 0-3岁的宝宝不是只能吃喝拉撒睡,相反,他们一直在游戏中学习运用自己的身体及感官

一岁半的宝宝应该和他玩什么游戏

2，什么游戏能锻炼1岁多宝宝的听觉能力和音乐感受能力

准备一段模仿火车开动节奏的音乐，拿来两只小凳子，放出音乐以后，在火车启动的节奏中，妈妈和宝宝各坐在一只小凳子上，按照节奏，向前蹲、挪动身体，模仿“开火车”，引导宝宝一起模仿火车开动后的声响： “咔嚓、咔嚓、呜——”、 “火车开了——”注意引导宝宝的身体摇晃、向前挪动的节奏，要跟随着音乐节奏合拍。也可以让宝宝拉上一辆玩具火车或者玩具小汽车，甚至只用两只纸盒子串起来替代，当作火车的车厢，妈妈和宝宝一起拉着“火车”随着音乐节奏，在室内行进。节奏感，是锻炼听觉能力和音乐感受能力的重要内容，游戏中让宝宝的身体挪动和晃动与音乐合拍，是启发音乐智能和身体协调能力的重要训练。

锻炼宝宝的听觉能力，就要让宝宝听各种声音，可以是放的盘，也可以说是妈妈模仿的各种动物的发音。音乐感受能力，可以在睡前，或则每天固定的时间给宝宝听一些经典的音乐，也坚持，这样可以培养孩子的乐感。

什么游戏能锻炼1岁多宝宝的听觉能力和音乐感受能力

3，哪些游戏可以培养1岁半宝宝的动手能力

1岁的宝宝已经很有能耐了，爸爸妈妈不如在家里和宝宝做些小游戏，比如，扔皮球、躲猫猫、画画、折纸、做手指操等等，培养宝宝的动手能力，有助于宝宝成长哦~~~游戏一：搭积木游戏方法：宝宝坐在小桌旁，把桌上其他东西都移开，给他两块一样大小的积木，让他把两块积木搭成二层塔。父母可以先示范，并说：“搭宝塔了”，于是宝宝会模仿搭塔，虽然搭得不整齐，只要放稳不倒就算成功。二层塔搭成后，可以教宝宝数一和二，并加以赞赏，然后给3块积木叫宝宝搭三层塔，到宝宝一岁三四个月时就能搭四层塔不倒了。一岁半时可以把8块小方块一块一块地堆积起来，搭成八层宝塔而不倒，还可以随意搭成各种简单形式如两块积木加一块搭成桥形等。游戏二：串珠子游戏方法：教宝宝串珠子是手、眼、脑协调训练的好方法。先教宝宝串珠子，然后妈妈可以和宝宝进行比赛，“比比谁串的快”。先告诉宝宝：“你的小手真能干，妈妈和你比赛吧”，并把他需要使用的道具递到他的手里，妈妈可以先给宝宝做一次示范。示范之后，启发宝宝按步骤顺利完成，然后鼓励宝宝再串第二个、第三个，宝宝比妈妈串得多了就及时肯定成绩，给予表扬。游戏三：撕纸游戏方法：妈妈拿出准备好的纸在宝宝面前撕，引起宝宝动手的兴趣，然后引导宝宝用手撕.

哪些游戏可以培养1岁半宝宝的动手能力

4，孩子感统失调有哪方面表现在家怎么给孩子做感统训练

感觉统合：一切学习能力的基础!感觉统合能力是我们在学习的过程中很基本的一种能力，当统合的能力出现问题时，孩子就会表现出一系列不自主的学习问题。早产、剖腹产，胎儿受产道挤压不足可能影响触觉发展，而更多还是后天因素，如城市里孩子的e79fa5e98193e58685e5aeb931333366303734活动空间不够、缺少丰富的环境刺激;家长过度保护，影响孩子身心发育的正常进程。下面是整理出来的适合0-6岁小朋友在家玩的感统小游戏，妈妈们快get起来~前庭觉失调训练方法上抛接小球训练方法：在抛球的过程中，要求孩子双脚分开，与肩同宽，双手在胸前抱住球，向上抛的时候球要过头顶，但是双手不要过肩膀。如果是幼儿园的孩子，最好能连续10到15个不掉球，上小学的低年级学生，最好是20个不掉球。拍皮球练习训练方法：让孩子练习左右手拍皮球，或者是一些定点拍皮球的练习，比如在地上画一个圆圈，让孩子拍的球一定落在圆圈里。小推车练习训练方法：爸爸妈妈拽住孩子的双脚，孩子的小手当车轱辘，在我们的客厅里来回去走。要求孩子在走的过程中，头要抬高、手要协调、交替着走，爸爸妈妈要扶好孩子的双腿，通过3到5分钟训练孩子的前庭平衡，逐渐来帮助孩子改善注意力不集中的现象。本体感失调训练方法闭眼贴墙静站训练方法：要求孩子脚跟尽量贴着墙站好，但是在站的过程中，最好闭眼睛，每天坚持2到3分钟，站立的时候要求孩子不说话，学习控制住自己。跳绳练习训练方法：建议我们的孩子每天都坚持跳绳，先学习连续双脚跳，连续跳之后可以学习反跳，反跳达标后可以学习左右脚交替跳，大量的跳绳练习对身体的协调、本体起到非常重要的作用。顶物走直线训练方法：1.在地上画一直线，可以在头顶一本书，一个小汽车;2.沿着直线走，同时头上的东西不能掉下来;3.双手平举，挺直身体，目视前方站稳;4.练习到可以平稳顶物不掉下来，要求孩子脚跟紧挨脚尖走路顶物。触觉失调训练方法卷寿司训练方法:1.用薄毛毯包裹孩子，并在地上轻轻转动，也可轻压孩子的身体，以强化幼儿关节讯息。2.可改用被单或旧报纸，让孩子站着、躺着皆可，轻轻摩擦他的身体，也可放音乐或儿歌助兴。玩泥巴训练方法:准备一个盒子，倒进一些面粉，加上墨水颜料，加水和成泥巴状，让幼儿用手揉成各种形状，简单的圆形，方形，香肠，面包皆可。吹风机游戏训练方法:1.以吹风机吹孩子的头发脸颊、颈部、手臂、手臂、手掌大小腿及脚底。2.可脱掉衣服吹他的背胸部和腹部。3.可调整吹风机的各种温度，来个好玩的三温暖。4.可利用电风扇或纸扇摇动，感受温度和风速的变化。涉及触觉，前庭觉，本体觉三大感觉系统，对于孩子感觉统合能力的发展极为有益，所以小艾强烈建议家长在日常生活中一定多多带领孩子操作进行。

对于你提出的这个问题，我是这样认为的，在家能做感统，因为感统无非就是所有感觉的统和，无论在那做，其目的都是为了促进失调的感觉器官的逐渐恢复．感觉信息无处不在，生活化的训练才是最重要的，在家有在家优势，在机构有在机构的好处，比如，在家有池塘，沙堆，草地等自然环境，这些也能促进触觉体系，前庭本体感的协调起到的作用，往往比在机构还重要，因为这些都是生活化，每时每刻都要去感受的，而在机构尽管有很多教具，对训练有非常重要的作用，比如，滑板，羊角球等．但训练最终目的让孩子回归社会，你的孩子不可能一辈子在机构训练．但是，基于孩子本身情况往往有好多家长在家里训练不成孩子，这与家长有很大的关系，另一方面，对于孩子随时出现的问题家长不知所措，训练一段时间就不知道该如何去训练，这也就是为什么有好多孩子在家训练一段时间后效果不是很理想，又回到机构训练，对于你这种情况我建议你去买一些感统方面的书籍和训练光盘，多了解一下感觉统合再全身心的投入训练．我想你的孩子在家肯定也能做好感统．

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