数数游戏怎么玩，数字游戏怎么玩

时间：2022-11-28 06:14:48来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，数字游戏怎么玩

九宫格数独，是一种源自18世纪末的瑞士，后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数字谜题。数独盘面是个九宫，每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件，利用逻辑和推理，在其他的空格上填入1-9的数字。使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次。这种游戏全面考验做题者观察能力和推理能力，虽然玩法简单，但数字排列方式却千变万化，所以不少教育者认为数独是训练头脑的绝佳方式。

数字游戏怎么玩

2，数7游戏怎么玩

游戏玩法：首先，从任意一人开始数数，1、2、3……数下去，逢数到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。游戏人数：5人以上，越多越好。数7游戏新玩法：开头是一样的，从任意一人开始数数，1、2、3……数下去，但数到逢7的数字后，要倒回去数。比如原来是顺时针数，轮到甲玩家是7，则敲一下桌子，接下来理应由坐在甲玩家左边的乙玩家数8，而接下来要变成逆时针，由坐在甲玩家右边的丙玩家数8。转来转去，保证转不了三次方向就会迷糊了。注意：数7游戏新玩法只有第一回是从1开始数，接下来有玩家输了喝酒之后由该玩家开始数，可以不必从1开始数，而是小于10的任意数开始数。

数7游戏怎么玩

3，数数游戏30怎么玩

数30是很流行的一款抢数字游戏，游戏规则很简单，一般以两个人为基础，每人轮回数，每次可以给原数字增加1～3个数，看谁数到30，谁就输了。

数数游戏30怎么玩

4，数独游戏怎么玩

最佳答案 - 由投票者2007-03-18 15:42:01选出数独的玩法： 1、在9X9的大九宫格内，已经给定一定数字。需要你自己按照逻辑，推理出剩下的空格里是什么数字。 2、必须满足的条件：每一行与每一列必须出现1~9的数字，每个小九宫格内也必须有1~9的数字；并且每个数字在每行、每列和每个小九宫格里出现且仅能出现一次，不能重复也不能缺少。 3、每个数独游戏都可根据给定的数字，推理出唯一的答案。 4、不需要任何计算，用到的只是逻辑推理。 ——祝你成功！

5，数数字游戏有什么秘诀1数到30这种

数三十技巧：数2个数玩法的：到30算输要依次抢占这几个数：2、5、8、11、14、17、20、23、26、29这几个关键数字；到30算胜玩法：要依次抢占这几个数：3、6、9、12、15、18、21、24、27、30这几个关键数字。数3个数的：到30算输要依次抢占这几个数： 1、5、9、13、17、21、25、29。到30算输：要依次抢占这几个数：2、6、10、14、18、22、26、30。扩展资料：其中原理及案例数30游戏，三个人玩，在游戏开始后第一个玩家从1开始数，每人每轮可以给原数字增加1~3个数，然后看谁先数到30，谁就输了。作为游戏的参与者，在这个规则的框架下是不能跳着数的，只能按照顺序数下去。数30游戏可以分为两种玩法，一种是数到30算输，另一种是数到30算赢。所以每个玩家在玩这个游戏时需要计算好自己数的数和其他人可能数的数，以确保自己最终能获胜。

6，如何教宝宝数数

心理学家认为，2～5岁幼儿的数字概念发展，通常是由口头数数开始，然后是点着实物数，接下来孩子能够推算出总数，最后，才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。　　因此，数数羊、唱数数歌谣等对孩子而言，要比抽象的数字加减来得有意义。　　比方教孩子唱首“一只猫咪，喵喵喵；两只老鼠吱吱叫；三只青蛙呱呱叫……”的数字歌，轻松、活泼，能在边唱边学间，自然而然加深数字概念。在孩子穿衣服、鞋子时，问孩子衣服有多少个扣子？鞋面上有多少个洞洞？轻松的机会可以形成孩子的数字观念。　　和孩子玩买卖的游戏，首先将家里的肥皂盒、牙刷盒、牙膏盒、纸盒等收集起来，贴上简单的数字标签，由孩子当老板模拟买卖游戏，让孩子学会计算。吃水果学数数也是一个妙招，如果你知道孩子最喜欢吃的水果，不妨以那种水果为道具，教孩子数数。　　聪明的父母肯定能想出更多的妙招，只要生动、轻松、活泼，想必都是好点子。

不要急着教孩子学习，孩子还是该以他的兴趣来慢慢引导最好

7，玩数数游戏两人从1数到30每次最多说三个数最少说一个数谁先数到

必须自己说出29，对方说30。先说的应该说1，后面对手说n个数，自己就说4-n个数，因为29-1=28是4的倍数，可以确保最后自己说出29。如果先说的说1且掌握规则，后说者必败。如果先说者没有掌握规则，那么后说者可以用类似前面的方法反胜。或：倒推一下，只要迫使对方从26接手，自己就赢定了，所以要抢到数25。要抢到25，必须使对方数22-24，所以你必须数21。以此类推，必须抢数17、13、9、5、1.游戏如果是你开始，就数1，以后就抢数上述节点，稳赢。如果对方开始，想办法切入任何一个节点，就稳操胜券了。比如对方数1、2，你就数3、4、5，就进入正轨了。扩展资料：2的倍数一个数的末尾是偶数（0，2，4，6，8），这个数就是2的倍数。如3776。3776的末尾为6，是2的倍数。3776÷2=18883的倍数一个数的各位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。4926。(4+9+2+6)÷3=7，是3的倍数。4926÷3=1642参考资料来源：百度百科-倍数

8，数数字游戏有什么秘诀1数到30这种

要让剩下的数等于4K+1以后对方数1个，自己数3个对方数2个，自己数2个对方数3个，自己数1个最后肯定剩1个对方数如果N=4K+1，先数的必输

9，数数字游戏怎么玩啊像74 81417的倍数不能喊就说过

酒桌游戏逢七敲,也叫作拍七令。好友围坐在酒桌前，以任意一人开始轮流报数，数字从1开始。凡是遇到任何7的倍数，如14、21或含7的数字如17、27均以敲打桌面代替。遇到反应慢了没有敲打桌面的人则失败。失败的惩罚就是罚酒或者表演节目。接下来，被惩罚过的人重新开始报数，可以从10以下任意一个数字开始。扩展资料：游戏1:循环相克令两人进行，令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一一个字的同时做出一一个动作:猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽。与此类似的游戏还有“棒子、虫、老虎、鸡”的令词，循环相克，但不做动作。游戏2:幸运大白鲨幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方法是将大白鲨的嘴掰开，然后按它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果您按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合,上，咬住您的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。您可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到则罚酒。游戏3:官兵捉贼用具:分别写着“官、兵、捉、贼字样的四张小纸人数: 4个人方法:将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼"字。猜错的要罚，由抽到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵字的人执行。游戏4:掷骰子两人参加，各拿一副骰子，每副五粒。分别掷后猜两副骰子的总点数，一点为自由点，可以代表任何的点数，轮流叫点，越叫越高，猜中者为赢，最后猜高者为输，罚酒。此游戏有可多人参与，点数相应增高。

10，数独游戏的技巧

与填字游戏不同的是，玩“数独”游戏无需掌握任何一门特定的语言。事实上，从技术的角度来说，你甚至连数数都不用会。所有要做的就是将1到9这9个数字按一定秩序填入每行（从左至右）、每列（从上至下）、每个小九宫格（内有9个小方格），每个数字在每行、每列、每个小九宫格中只能出现一次。做题时一个好的方法就是从小九宫格入手，更好的方法是研究一组小九宫格，寻找出成对的数字，由此你可推出第三个。举个例子：如果左上角的小九宫格中有数字7，左下角的小九宫格中也有7，则不难推出左中的小九宫格中7的位置。同样也以用这样的方法解出水平位置的数字。如果存在两种可能性。记录下来，然后继续。每道题都可根据所提供的数字为线索，通过逻辑推理解答来。如果按照正确的解题方法，猜测就没有必要。一定要记：每道题只有一种答案。先从已知数最多的横或竖或小方格做起，看这里可以填的是哪几个数，再一个一个地试(对比它的横或竖或小方格)。找到突破口是关键。这样可以解决初级的数独题。如果你做高级的题，也基本是这样的思考方法，但在有的地方你可能无法确定哪一个数是唯一的，就需要做一个假设。然后往下走，如果不发生矛盾，就成功了。如果发生了矛盾，就回到假设的地方，重新设另一个假设。再走下去。

11，玩数数游戏两人从1数到30每次最多说三个数最少说一个数谁先数到

数30的大致玩法是这样的：甲乙双方交替数数，从1数到30，每次每人可以数1-3个数，比如甲最开始数数到1，那么乙可以在1基础上数1+1 1+2 1+3即2-4区间的数，甲乙交替去数直到有一方数到30成为赢家为止。看了这个玩法介绍，刚玩的朋友通常都是随意去数的，其实这个东西应该是有方法去解的，倒着推，推出所有关键数字，再由前向后走到每个关键数字即可稳赢。设想一下若是甲方数完后剩余的数字个数是乙方一次（+1 +2 +3）便可数到30的，那么甲方最后数到的数字应在27到29之间，甲一次可+ 1 2 3,设乙在甲之前数到a,a+1=27,a+3=29,得出a=26，我们来整理下这个过程：乙数到26，然后甲会数到27-29，未到30，乙接着数一次便可数到30 乙赢。这个过程是个基本的模型，要想乙赢他就要抢到26，抢到26如同抢到30一样，可以像抢30的分析过程得出他若想抢到26必须抢到26-4=22，若想抢到22必须抢到22-4=18，以此关键数字-4的方法倒推下去，最后得出的赢方的关键数字序列是2 6 10 14 18 22 26 30，第一个关键数字是2，每次可以数1-3，因此这个题目里的数30对于掌握了方法的玩家是先数必赢的，他先数数到2 接下来按照序列去数即可赢。若是你知道了方法，记住了此序列，和你玩的朋友不知道此法，这时即使是对方先数的，那么你也有很大概率去赢，因为对方很容易数到非关键数字，这时你就有机会占据关键数字了，你抢到了关键轨道行走权，该轨道直通终点站30。扩展资料：数30类型游戏的攻略：1、数到30这个数字的人赢 2、数到30的一方算输限制条件：通常在上面这个输赢论之后还有一个规则就是每一次数数可以数出的量通常为2位或3位。2个人一起来玩数30游戏，然后哪一个数的数字数到了30就赢了，这个过程里面数字必须从1开始数，可以数出的数字为3个情况（1）（1，2）（1，2，3）在玩的过程中有且只有这三种情况。也就是说作为游戏的参与者在这个规则的框架下不能跳数。不能不数。不能多数。然后两个一直在对方最后一位数的前提下整数性的往下递推，直到30出现为游戏结束。同样的如果是最多2个数，套过来就好了。其它一样，就是在数的数字里面有且只有两个情况了。

12，怎么教小孩子数数

幼儿认数的本领不是天生而来,不是年龄成长的自然发展,它需要成人必要的训练. 教孩子数数,可以借助玩具、计数器、掰手指头让孩子先跟着成人说,边说边拨弄计数器的算珠或手指头,给孩子一种触觉、听觉、听觉的综合体验。教孩子认识许多时,可以有意带孩子出门,让他看看耸立的楼群、琳琅满目的商品、川流不息的人群及来往急驰的车辆.也可以在家里摆出许多书本、棋子、钮扣等等让孩子多次感受,加深理解. 　　　　教孩子比较4以内的多、少和一样多时,父母可先横摆在桌上两支红铅笔,再在桌帝边摆上两支蓝锅笔,要一对一对地摆,让孩子体会一样多的意思.然后,再重新摆出两支红铅笔,让孩子在旁边摆上一样多的蓝铅笔.为了比较多与少,可以给孩子三支红铅笔、两支蓝铅笔,让他用红、蓝配对,最后必然剩下一支红铅笔.然后,问他哪个多,哪个少,经过这样反复比较,孩子就能掌握4以内数字比较的概念了

从兴趣出发，了解他喜欢什么，然后在他喜欢的物品、食品中潜移默化的叫他数数。这叫玩中学。

从小家伙感兴趣的事开始教

孩子小,他不知道数的概念,你硬让他去数,当然不愿意了,你要把数和生活联系在一起,在玩中学,如,你跟他玩上楼梯的游戏,一凳一凳的数给他,他就愿意接受,给他水果吃的时候,先告诉他这是几个水果,或房子里的人数,都是一点点的来,不能急,耐心的.

教孩子数数不能急,要看孩子心情,最好在孩子有所求时,教他认!再就是不定时不定点的教,这样效果可能好点!

13，怎么教孩子数数

这就需要你的指导了，首先建立1的概念，你就拿一个东西，让他数！不断重复。然后才是2、3、4、。。。一点点建立，一步步纠正。数字就是数字，那不是数数，那就是在念数字，叔叔就是要有数目的概念，一共有三个，他能数到九，不叫会数数。你已经知道了孩子对数字没有理性的理解，那就要帮助孩子建立起来，只是要一定时间，还要投入一些精力，你要努力！还要有足够的耐心！

从1岁起，许多孩子都会随大人说1、2、3或者从l岁半起学数1至5，到两岁时基本上能数到10。数数同朗诵儿歌一样，可以分1至5作一句，6至10是另一句。孩子们先学会背数，同背儿歌那样背诵出声音，但不可能马上学习点数，待孩子到两岁半时才可以开始要求。所以不必用东西摆着要求数数。如何教孩子数数　　孩子玩套叠玩具或玩大瓶小瓶，大盒子小盒子时就可以让孩子学习区分大和小。套叠玩具让孩子将小的放入大的内，而且是逐渐地由小到大或由大到小。在按大小顺序排列时，即培养了数序的概念。在排列时可将最小的算作1，渐渐增大，使孩子对数目的渐渐增大有感性认识。　　让孩子区别多少最好用食物，如用糖果，在一边放1块，另一边放2块，让孩子任选。孩子会马上选择2块的。你问他哪边多，他也会指两块比l块多。这个游戏可继续玩下去，一边放2块，另一边放3块。看看到哪一个数时孩子分不清为止。　　孩子较易分清大的东西。如分水果时请孩子分给每人1个。分饼干时，孩子也会分给每人2块。分到3个以上有时会弄错。尽量让孩子有机会分食物，在分的过程中学习多和少和大小。分桔子时，分苹果时可分出大和小，培养孩子将最大的分给奶奶、第二大的分给爸爸、第三大的给妈妈、最小的给自己。使孩子将东西的大小与人的年龄配对。渐渐延伸到长短、高矮等渐进的数的概念中。

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