成都高校校宠刷屏了 校宠攻略网游

12岁的孩子沉迷网游该怎么办？

一、可能原因分析：1.故意反抗家长。12岁的孩子进入了青春期，一心想要证明自己已经长大，如果平时父母比较强制，管控过严，规则过多，孩子就会产生叛逆心理，越是父母不让做的事情，越要去做。父母反对玩游戏？那偏要玩给你们看，证明自己不是任由摆布的小孩子。2.在游戏中寻找成就感。如果孩子平时得不到父母老师和身边人的肯定和鼓励，他就会通过游戏获得成就感。

游戏的设计非常符合人性特点，有及时的反馈。3.孩子缺少关爱，没有归属感。有的孩子在家里缺少关爱，在学校如果也不受欢迎，现实中和周围人的关系比较疏离，就会在游戏中寻找志同道合的伙伴，以求得归属感。二、应对方法：父母一定要耐着性子，使用正确的方法，让孩子逐渐摆脱对游戏的沉迷。1.放下指责和评判，和孩子坦诚交流。

有的孩子玩游戏浪费时间，事后自己也会后悔，但是一看见父母板着面孔、居高临下地批评他，心生反感，干脆也不去抵制游戏的诱惑。坦诚的说出你的担忧，最好再分享自己的经历，效果反而更好。我对一位爱打游戏的学生分享过我自己的经历：有段时间爱玩消消乐，一拿起手机，总会不由自主的打开它，一玩起来更是刹不住车，浪费了很多时间，最后我承认，光靠自己的意志力是没有办法看到那个图标却不去点开的，干脆把消消乐从手机上卸载了。

听完后，他没有了愧疚感和心理负担，也说了自己打算如何减少玩游戏的计划。2.和孩子做好玩游戏的时间和规则的约定，并且坚决执行。现代社会，想把孩子和游戏完全隔绝开来，显然是不现实的，但是如果不加限制，孩子肯定是希望无节制地玩游戏，这就需要父母和孩子做好约定。开始的时候不要只是命令，让孩子服从，而是要让孩子参与商量，但是，做好决定之后，父母一定要做好监督，坚决执行约定。

有没有特别好玩的橙光游戏推荐？

我要来强烈安利橙光游戏了！虽然我入橙光的时间不长，但是我玩了很多很好玩的游戏，疯狂买游戏！！所以我推荐一些我觉得很好玩的！！！我一般喜欢古风类型的，所以古风会推荐多一点。古风1.偷心冷医仙，作为我的入门游戏，这确实是一个良心作品，我记得我那时候，因为后面属性出出了问题，至少从头重新刷了3遍，这个还古风大长篇，太可怕了！没玩过的可以去玩玩！！！2.风月谣 强烈推荐！！（没有完结）三个男主，虐恋情深，高举我凤祁！！3.花重九霄城 （ 我的最爱目前）这是我唯一一个3个男主无法抉择的游戏，都那么好，我肯定要每个男主的线都走一下。

4.醉乡 （这是我玩过橙光里游戏画质最好的，而且是那种越来越好。。。）所以半价我立马就买了。5.浊酒清月（收藏中，还有很长一段路要等）嘻嘻，现在更新的还比较少，可以先收藏着，真的很 nice，我喜欢赫连煜！！！现代1.夜行者（我的最爱，没有之一）我不太喜欢玩玛丽苏的文，所以这部完全符合我的胃口，但是最近它被下架了，心痛不已，希望他能重新回来！！！2.阴阳便利店（我买的第二部现代作品）趁着半价买的，只能说还不错，比较吸引我。

那些迷恋网络游戏的孩子，家长该如何教育？

我是靓小伟，擅长游戏领域的知识，很高兴回答你的问题。先要知道为什么迷恋网络游戏的原因。知道原因才可以对症下药。大部分原因有以下几点：1.父母工作忙，孩子从小独立或爷爷奶奶姥姥姥爷带大的。2.作业少，空余时间多。3.无聊。4.看别的同学玩，所以也想玩。5.家长就喜欢玩游戏，孩子也就学会了我觉得，要避免孩子迷恋网络游戏或者改变迷恋网络的现状，需要慢慢引导，让孩子有新的兴趣，比如学习，音乐，体育，手工等。

有了感兴趣的东西，才会放下迷恋的网络游戏。一味的让好好学习，天天向上，用处不大，哪怕打上孩子，也改变不了多少。戒掉网络游戏和戒烟，戒酒，等差不多，需要毅力还有引导才行。家长应该多抽出时间，了解孩子，关注孩子的兴趣，如果这个兴趣是好的兴趣，可以让ta去做，比如学习，画画，做手工，唱歌，跳舞等等。有了好的兴趣就不会沉迷网络游戏不可自拔。

学生上网课。小孩子自控能力差爱玩游戏怎么办？

目前的情况很棘手，但是我有办法解决。孩子需要用手机（以上网课之名）大人不在家（更加无法无天）就算是一个大人，给他一部手机，没有工作压力，我想他也会天天玩手机，玩游戏，更何况小孩呢。这种情况几乎每个班都有。我们班有一个学生，疫情期间他爸爸在外执勤，专门给他一个手机上网课。后来我发现，每次直播课他总是乱发言，我意识到他可能是一个人拿着手机，家长没管他。

更严重的一次，他在钉钉上单独建了一个群，把几个“好哥们”拉进去，每次我上直播课，他们几个就在另外一个群里聊天。周一到周五，学生要上传早读的图片，他每次都是九十点钟才传照片，而且是刚醒的样子拍照。我就知道他肯定是熬夜了。直到有一次，班上一个学生跟我讲，我才知道，他每天就拿着手机玩游戏，还在群里怂恿别的学生跟他一起玩。

后来我跟他爸爸反映了这个问题的严重性，建议他爸爸采取这些方法。首先，大人如果在家，那就要求他把网课上完，作业交完后把手机收起来。其次，如果大人不在家，孩子又要用手机，那就把手机进行如下设置。卸载除了学习需要的所有软件，特别是下载游戏的应用商店。通过手机里的设置-其他设置-安全与隐私-关闭“允许安装未知来源的应用”选项。

这样只要不是从我们手机软件商店下载的应用他就下载不了了。通过上面的操作，孩子大概率就下载不了游戏了。如果这样还不行，就下载一个手机控制手机的软件，这样可以监测孩子手机的一举一动。对家里的无线网络进行控制。我家用的无线路由器是可以控制连接的，一般学生上网课都是有时间安排的，到了晚上不用学习的时候，就可以取消无线网和他手机的连接具体步骤我会专门录制一个视频进行讲解，欢迎大家关注我的头条号。

一年级就开始让孩子上寄宿学校，对孩子来说到底好不好？

对于一年级就让孩子上寄宿学校，无忧精英菌持反对意见，认为弊大于利，原因如下：1、 孩子的独立，不一定只能通过寄宿学校达成一般来说，很多家长想将孩子放到寄宿学校，原因无非两种，一是家里实在没有精力管孩子或者认为自己管不了孩子；二是要培育他的独立性；前者确实是一种无奈的选择，唯有通过钱来解决，站在这个角度上精英菌能理解。

但对于后者，个人认为独立性的培养和孩子自我管理能力的培育，不一定是通过将孩子扔到寄宿学校来完成。孩子的成长，其实更需要家长给予更多的关爱和反复教导才得以成型。2、一年级，还是需要更多关爱和陪伴的年纪有很多家长，在养育孩子的时候没有进行过多的思考，例如孩子生出来了谁帮忙照顾，孩子的每一个年龄阶段需要掌握怎样的技能技巧，家长在孩子成长的过程中需要扮演怎样的角色，这都是需要不断地摸索和自我成长的。

孩子在成长过程中各个阶段的需求都不同，但唯一不变的是家长对孩子的关爱与陪伴。或许有家长会认为，一年级已经可以独立了，但是比起冷冰冰的宿舍和学校管理制度，他更需要家长，只需要我们将自己放在手机屏幕上的时间减少，能将自己的脾气收起来，将自己的耐性捡起来，让自己能成为孩子最强大的后盾，通过一点一滴的付出，你会慢慢发现孩子将如你期望的那样成长，因为你能让孩子除了学会独立之外，还赋予了他爱别人的能力、大胆地探索世界而无后顾之忧的能力、懂得为人处事的能力，而且这个年龄段刚好就是孩子价值观、世界观、人生观形成的重要时期，错过了就是一辈子的遗憾了。

家里辛苦供钱给弟弟上私立学校，弟弟还整天打游戏不学习该怎么办？

谢谢邀请，我在私立学校工作过，我来回答这个问题，希望能够对您有所帮助。私立学校招生内幕。因我在私立学校要作过三年，对私立学校的经营模式是深有了解的。每到小升初、中高考之时，学校所有教职员工都要肩负招生重责，去广泛开展宣传招生工作。本地老师纷纷出校去往自己所熟悉的地方，外地的老师会被学校会分成若干小组，前往指定地区的学校开展工作。

招生是学校的生命线，一荣俱荣，一损俱损。升学季，招生黄金季。所以，学校组织严谨，上下一心；纪律严明，奖惩分明。在招生过程中，先铺天盖地地发放宣传材料，力求送到陪考的家长手中，递到刚走出考场的考生手里，让学生、家长在第一时间收到各自学校的宣传。等到考试成绩出台后，学校能够在第一时间拿到考试成绩，然后开展对尖子生的招收大战。

比如中考状元，三年高中学习生活中，生活学习不收一分钱，还会发给补助，高考考上清华北大，还要奖励十万、二十万不等的奖励金。用把稻草讲成金条的宣传之能，不吝惜把鞋底磨穿、把嘴皮子磨破，哪怕是把状元家的门槛踩平，目的只有一个，把各地上等生优等生招收过来。这是招生工作的龙头，是学校招生的重点戏，决定着学校招生工作的成败，学校的生存发展。

状元的到来，又成了新招生的噱头，难明真相的家长看到宣传，便把自己的孩子送到了私立学校，认为这是名校，校内师资雄厚，孩子进了学校，升学就有了保障，成人成才学不是梦想。熟不知，当他把孩子送进学校的代价是高昂的，他们要分担状元们的学费、生活费、奖金，学校老师的薪金，老板丰厚的回报。我曾戏称私立学校的运作模式是羊毛出在狗身上。

私立学校管理内幕。首先，把所有状元、优等生集中起来，也有少数是教工子女，或重量级关系户学生，放到一个班里，选拔最优秀的班主任，最有经验的老师任教。这样的师资配备，足以藐视重点中学的重点班。这个班是学校教育教学的核心，肩负着创造学校新的神话，创造下一学年招生的王牌。奏皇岛那所我任教的学校，曾经考出过河北省文科状元；有一年一个班考上两个北大，就这一点，连秦皇岛一中都神情不爽。

剩下的学生，一律是平行班，按分数均滩，老师自然也就自由搭配了。平行班里，绝大多数成绩平平，更突出的是有相当一部分学生是家长出于无奈送来的。他们在家里是销金神兽，在学校是老师的刺头。他们平时纪律好里睡觉，不好时说话，玩手机，老师也不是不管，但面对这样的群体，更多时是力不从心。在这样管理机制下优秀者恒优秀，平平者升优如凤毛麟角，低劣者难换新颜。

你弟弟的处境。你弟弟一定不是重点班里的学生，家境也一定不错，所以他在学校里享受着校园里优裕的起居生活。日常也被学校严明的学习生活纪律约束着，定期回家、返校。我能想像出他在学校的生活情境，对于你弟弟而言，每次回家都是一次狂欢，每次回校都是走进深渊。因为班里有太多与他相类的同学，他们相互影响，打成一片，班里自然就会两极分化，老师工作重点当然是要关注相对优秀的学生，面对这样的群体，老师也是力不从心，甚至无能为力。

你弟弟他这样的同学，上课玩手机就像班里有学生玩玩手里的笔一样。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”只要不太出格，只要你不退学，班级无恙，老师无恙，学校吉祥。你弟弟现在也许度日如年，也许是玩得乐不思蜀。你弟弟的出路。从问题本身上来看，你弟弟起码是个不能自律的学生。一是和他谈心。他也可能正处睛叛逆期，找一个他比较敬重的人和他谈，这样他才能吐出心声，引领他尽早让他走出迷惘。

浇树浇根，帮人要帮心。然后或听从，或完善，或建议，力求达成共识，尽快开始新的生活。二是经济调控。条件好，他的要求一定是绝大多数得以满足，现在他根本不知道钱是怎么来的，什么是生活，什么是日子。从现在开始，对他的要求开始权衡，开始调控，直至把控，让他知道钱不是大风刮来的。目的是让他知道，现在要好好学习，将来才有生活的资本，否则就远不是现在这样憋屈。

三是环境体验。环境对一个人的改变是非常重要的。可以休学，或是在假期，让他到生活之中去，让他到艰苦的工作环境中去，让他亲身体验生活的不易，这一切都是学校、课本中学不到的。从中体验到的艰辛，都将成为他改变现状的动力。四是转学。不要过多地寄希望于私立学校的宣传，这种厚望的实质是对孩子监管的推脱！这也是我在上面给你说那么多的原因。

给他转到附近的公立学校去，对于他来说，班里的整体品行要好于现在，对他的影响应该是有益的，同里家里易于对他监管，真正肩负起教育管理之责，尽心尽力。综述：时光如梭，你弟弟的时间是宝贵的，给你们监管教育的时间更是短暂的。从现在起，挖出他内心所想，改变他对生活的认知，改变他现在的环境，力求让他提高认知，从心开始。

你家读小学的孩子玩游戏吗？作为家长应如何处理好孩子学习和玩游戏的矛盾？

感谢邀请。我是一名小学老师，也是一个四岁孩子的妈妈。我觉得喜欢玩游戏是每个孩子的天性吧，即使是我家那个三四岁的小不点，有时候也会趁我不注意自己在平板上玩游戏，我们都知道，长时间玩游戏对孩子的身心健康都有影响，但是如果我立马制止，也许她此时会乖乖放下，但是肯定会加重她对游戏的好奇心，以后类似的事情依然会发生，所以，对于这一问题，家长得有“策略”。

第一，去了解他的游戏。小学生玩得游戏很多都是益智的吧，即使不是，你也花些时间去了解一下孩子在玩什么游戏，你可以尝试着学学看，你可以主动去找他“切磋”游戏，并且总是刻意的输给他，久而久之，他会觉得这个游戏越玩越没意思。第二，制定时间安排表。玩游戏和学习并不矛盾。每天只知道学习的孩子就一定完美吗？肯定不是。

相反，作为数学老师的我，反而觉得孩子适度的玩玩游戏是有好处的，但是一定要注意的是适度！我们可以制定一个时间安排表，比如晚上6点-8点是做作业看书时间，8点-8点半是自由活动时间，他可以在这个时间段内选择玩游戏或者看会电视，劳逸结合，没什么不好。第三，保持中立的态度。千万不要总是在孩子耳边唠叨玩游戏怎么怎么不好，你只需要适度的提醒他，但是也不要放任不管，你要让他感觉到你不反对他玩游戏，但不不会支持，你的态度明确了，他自然也会适可而止。

但是，如果你太制止，他会变得叛逆，你不可能永远看着他，初中高中万一住校了，你还看得住吗？如果你太纵容，他感受不到你的原则和底线，那么他也会变得无底线的沉迷游戏，所以，你对他玩游戏的态度非常关键。最后我想说的，学习和玩游戏，这二者之间并不矛盾，但是一定要适度，多陪陪孩子干干别的事，没事出去放放风，让他觉得还有比游戏更有意思的事情。