图片逻辑，图片逻辑题目看图片选答案

时间：2022-06-28 23:48:23来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，图片逻辑题目看图片选答案

F 画斜线，斜线两端的图形相同，只是旋转一定角度，符合的就F和H，但H明显较大了，那就选F咯O(∩_∩)O~

F 》吧

C 第一行：正方形两边推进去成弧形，再向外展开，变成最后图形第二行：第一图两边推进去呈弧形，变成第二图，再向两侧展开，成为最后图形第三行：第一图两边推进去呈弧形，变成第二图，再向两侧展开，成为C

选C，逻辑关系是以正方形为基础，从左到右从上到下，每一排和每一列都是，第一个图是基础图，第二个图，横排是左右边向内弯曲成半圆后的图形，竖排是上下边向内弯曲成半圆后的图形，第三个图，横排是左右边向外弯曲成半圆后的图形，竖排是上下边向外弯曲成半圆后的图形。

我觉得是C 都是正方行边在变形

H 俯视图

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2，图片逻辑题求解

1、如图所示，黑色方块实际分为红色和蓝色两个部分，红色部分每次绕整个正方形的中心顺时针旋转90°是下一个图形的位置，蓝色部分每次贴着整个正方形的边缘顺时针走，一次走一格就是下一个图形的位置，所以将“？”的前一个图形按上述规律变化之后得到右边的图形，即选C。2、每个图形均可以一笔画，而四个选项中只有D选项可以一笔画，所以选D。

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3，图片逻辑题怎么做

1、看到元素构成一致的图形，不同的是元素位置有变化时，找位置关系：平移、旋转和翻转，不管是从角度还是方向，让图形“翻身农奴把歌唱”。2、看到有相同元素但元素有增减时，建立血缘关系—组合叠加：简单叠加、去同存异、去异存同和规律叠加。①直接叠加：两个图形简单重叠在一起;②去同存异：两个图形去掉相同的部分保留不同的部分;去异存同：两个图形去掉不同的部分保留相同的部分。eg：“氧”和“气”这两个字，去同存异得“羊”，去异存同得“气”。③规律叠加：根据两个相同图形不同位置的颜色变化得到最终的图形。由于我们的试卷不是五彩斑斓的，通常都是图形的黑白两种色调去叠加运算。eg：黑+黑=白+白=白，黑+白=黑。

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4，什么是思维逻辑如何产生逻辑思维

今天早上气温偏低，湿度较干燥，天晴比较适合画春景雪景，对中国画而言，特画雪景供大家参考，颜色在气温底时熔化度也较差扩散力一般，同时溶化速度比较慢容易掌握，画出的效果会有雪自然融化视觉，颜色与颜色融合成度也能比较充分，艺术效果会更好，今天这张画4个小时差不多就干燥了，在这个干燥中画会发生许多想像不到的艺术效果来，像雪一点点地在融化。拍二张前后效果图作对比，和一张局部图，同大家一起分享，放大效果较完美，雪景慢慢的在融化……绘画随天时地利人和，及环境生活变化而变化，只有必须充分把握体验各种层次相互间的矛盾变化，绘画才会有五彩缤纷永无止境艺术新天地……实用预警！全篇纯纯纯干货分享，把我从业多年设计PPT的老底都翻出来了，必须教会你做出清晰又高级的PPT逻辑图标页！刚好，前几天有读者发给我一张逻辑图，问我该怎么优化？在优化之前，我们需要先了解一下，逻辑图的组成。大部分的逻辑图，都是由两个部分组成的，即架构点和连接线：明白这一点之后，我们就可以从这两个方面进行优化：架构点图形样式一致对于同一个技术架构图来说，为了降低别人理解架构图的难度，架构点的图形样式尽量一致。举一个实际的例子，比如说像下面这张，我们看到，每个连接点的图形样式，是一致的：逻辑图主线保持清晰不管是多么复杂的逻辑图，它肯定有一个非常清晰的逻辑关系，这就是逻辑图的主线，尽量用一种显眼的方式将其呈现出来。比如说像下面这个案例，主线非常清晰，就是从左到右的逻辑关系：当然，在很多实际案例中，还会围绕着主线有一定分岔，我们叫它副线。比如说像下面这个拓扑图，实线的部分是主线，虚线的部分，就是副线：逻辑图层级关系分明前面说了，因为一个逻辑图有主线和副线之分，所以，在视觉上，尽量也有所区分。一般来说，我们可以用这3种方式进行层级划分：比如说像下面这个例子，为了区分不同层级，它使用了实心和线框两种层级：这就是逻辑图优化的3个方面。可能有些读者不太理解，没关系，咱们再通过两个案例来具体地说一下。案例一就拿开头提到的案例来说：咱们一起来优化下。首先，我们先来明确下逻辑图的主线，这个图示比较简单，也非常清晰，就是两侧推向中间：接下来，我们来优化架构点的呈现方式，因为目前的逻辑图色彩过于杂乱，层次不清晰。一方面是对两侧的技术架构进行优化，减少色彩的数量，保持简洁：另一方面，对中心的技术模块进行优化：最后，我们添加相应的箭头，来呈现出其主线的逻辑关系：最后的最后，我们添加相应的小图标，并将左右两侧的颜色修改，进行对比即可：你学会了吗？案例二这是一张非常复杂的逻辑图，不同架构点之间的连接关系也很混乱：但其实，我们不要管它到底有多乱，咱们只需要找到主线和副线即可：接下来，因为这一张逻辑图要呈现的逻辑关系，是基于主要业务，来拓展衍生业务，所以，我们可以将其设计成为一张业务生态图的样式：换成深色背景，另外，再多添加几个圆圈，来增强生态感，效果更加明显：这里简单说下，这个圆环是怎么绘制的。它利用的，就是形状的渐变填充完成的：为了方便各位理解，我也录制了一个动图：最后，我们要做的，只是把内容填充在相应的位置即可。另外，一定要注意层级分明和主线清晰：明白了吗？不管我们看到什么样的逻辑图图，别慌，先梳理出它的逻辑主线，然后，利用一些设计方式将其层级划分出来。这就是优化结构图的手法。当然，如果你能有一些创意的呈现形式，会是不错的加分项。好了，本文内容就这么多，希望对各位有所启发。看到这里，别忘了点个赞哦~对我的内容感兴趣的话，就关注我的头条号吧@旁门左道PPT ~不请自来、干货分享、绝不私藏~PPT什么最重要，当然是逻辑了，逻辑混乱的PPT，谁都看不懂。那么，既然逻辑重要，而且又是PPT小白，我们就不讲布尔运算、合并形状等高难度动作，奉行“拿来主义”，拿来就用，不需要那么多的时间去研究，这么冷的天，还等着去吃火锅呢~来来来，直接上我收集整理的48页逻辑图，有了它，再小白的小白，也可以做出惊艳的PPT，文末提供下载【免费】。一、PPT的4种常用逻辑并列关系递进关系循环关系时空关系图1、PPT的逻辑关系-概述二、并列关系图2、PPT的逻辑关系-并列关系1图3、PPT的逻辑关系-并列关系2三、递进关系图4、PPT的逻辑关系-递进关系四、循环关系图5、PPT的逻辑关系-循环关系五、时空关系图6、PPT的逻辑关系-其他关系今天就分享这些，需要资源文件，转发后给我私信发关键字“PPT关系”就可以了。一、什么是逻辑思维？逻辑思维是人们在认识事物的过程中，借助于概念、判断、推理等思维形式来反映客观现实的理性认识过程。基本的逻辑思维方法包括：抽象与概括、分析与综合，归纳与演绎，对比（求同、求异），原因与结果（正推：原因推理结果，逆推：结果推理原因，因果链：原因产生结果，结果作为原因产生下一个结果。）逻辑思维能力是我们学习、工作、以及生活中必不可少的一种能力。逻辑思维能力差的人，在读书学习，或听别人说话时，经常理不清思路，更不能清晰的把想法传达给他人。遇事也容易情绪化，容易被别人煽动和忽悠，因为思考停留在表层，别人说什么就是什么......当然，逻辑思维的能力并非是天生的，而是在后天的学习中逐步培养出来的，只是有些人培养的好（可能也有天资的成分），有些人培养的不好。下面是我曾经培养自己逻辑思维能力的一些基本方法，可以参考看看：二、如何锻炼提高逻辑思维？之前视频中和大家分享了清晰表达的逻辑，运用“PREP模式”表达（结构化思维），意思是说，我们在正式的谈话、讲演、或文案中，首先可以简洁明了地表明自己的观点、结论或主张P；然后再说出支持你结论的“依据”R；接着再用具体的案例，或者实际的资料、数据来提高你结论或观点的说服力；最后再重申一下结论，确保自己想传达的信息，已确实传递。如果这个时候你还有诉求，也就是希望对方怎么做，也可以在这个时候提出来。除了正式场合，我们在日常的沟通和写作中，也可以借鉴PREP的逻辑产出模式来增强自己的逻辑性。无论是你讲给别人听，还是听别人讲，都可以刻意的去思考一下：要表达的观点是什么、理由是什么，案例是什么？这种潜移默化的练习，可以不断优化你的逻辑思维。除了PREP的表达模式，还有很多方法可以培养和锻炼我们的逻辑思维。比如下面这些：通过“自我提问”锻炼逻辑思维能力。在日常的读书学习、和工作生活中，无论是看到、听到或读到一些“重要信息、让你有触动的信息”时，都可以通过一些刻意的自我提问来引导自己思考，锻炼自己的逻辑思维。比如在读书时，当你读到一个重要观点或结论时，就可以这样问自己：作者为什么会从这个角度切入？作者是如何得出这个结论的？这个结论有什么缺点？如果我来写如何可以写的更好？通过“写作”锻炼逻辑思维能力。写作是一种自我思考的整理，花时间架构出一篇让别人能读得懂的文章，其实就是训练自己的逻辑思考能力和组织能力。因为写作是一个设定主题，然后寻找答案的过程，你先要定义对的问题，然后决定切入问题的角度，再分析各种角度的优缺点，最后形成自己的结论。完成这整个过程，写完一篇文章，就等于进行了一遍逻辑思维的练习。至于写什么，这就很广泛了，比如写一个原创故事，写一篇读书或学习心得，或者生活感悟。等写作能力有所提升之后，你就可以随便找一个关键词，然后以这个关键词来搭建逻辑架构，写一篇文章。通过“梳理一本书”来训练逻辑思维。每一本书都有自己的逻辑架构，其中目录就是作者写这本书的基础逻辑。所以我们可以在读完一本书之后，试着默写一下书籍的章节目录，这有助于我们认清作者的写作和思考逻辑，锻炼逻辑思维，同时也可以检验自己对书籍的阅读理解情况，一举两得。在作者的写作逻辑上，我们还可以从自身的阅读理解和需要出发，对书籍进行拆分、重组，梳理出自己需要的一篇或几篇文章、思维导图。如果是一些人物、或者故事类的书籍，只是在读完书之后以“时间为主线、事件为主线”来梳理一本书的主要内容也是一种非常好的锻炼。另外，还可以从自身的知识出发，思考“如果你是作者，你会怎么写这本书？”然后把你的写作大纲（逻辑架构）写出来。通过“梳理电影”来练习逻辑思维能力。大部分人都比较喜欢看电影，既然如此，我们不妨就在看完电影后，花上一点时间，梳理一下电影的情节、主线。特别是一些悬疑、科幻、罪案类的影视或书籍效果较好，因为它们都比较考验你的逻辑思维。自己梳理完之后，还可以去网上搜搜别人的一些见解，做做比较，看看自己有哪些疏漏。经常这样做，你的逻辑思维，以及记忆力都会得到一定的提升。通过“锻炼大脑”来提高逻辑思维能力。（逻辑）思维能力强不强跟大脑有着直接的关系，所以多锻炼一下大脑也是很有帮助的。锻炼大脑的方法有很多，我上面所讲到的读书、思考、写作都是可以锻炼大脑的。除此之外，进行“记忆力训练”也是锻炼大脑的一个好方法。比如在每天空闲的时候，练习背诵一首诗、一本书中的一小段话，或者学习掌握一套记记忆编码，记忆一副扑克牌等等都是可以的。当然了，这里说的记忆一副扑克牌，不是说死记硬背，死死记住一把扑克牌没有任务意义，我说的是利用联想、图像等记忆技巧来进行记忆，例如“精英特速读记忆软件”中的扑克牌训练，这我在之前的视频中专门讲过，感兴趣的朋友可以自己翻看一下。除了记忆力，该软件也可以训练快速阅读，助你提高读书学习的效率。另外，还可以通过一些“逻辑趣味题”练习逻辑思维能力网上有很多考验逻辑思维的趣味试题，时常做一做这些试题，也可以起到锻炼逻辑思维的目的。最后，再说一点：无论是思考，还是思维，都依赖于你的各种基础知识，没有底层知识，你的思考大多只能篇浮以表面。我们只有持续的阅读、学习，积累不同的知识，然后借助例如写作的方式来整理思维（我自己是这样做的，找到适合你自己的方法就好），强化理解，让各种知识融会贯通，这样才能真正的升级你的思维。如果有帮助到你，记得点赞支持一下~

5，数据流图怎么画

看你用什么工具了

数据流图是用来描绘软件系统逻辑模型的图形工具，它描绘信息和数据从输入到输出的过程中所经历的一系列变换。设计数据流图只需考虑系统必须完成的基本逻辑功能，完全不需要考虑如何具体的实现这些功能。数据流图一般在软件生命周期的早期阶段开始进行设计，在软件生命周期后续阶段不断改进、完善和细化。数据流图的主要元素： 1、数据流表示含有固定成分的动态数据包含输入数据和输出数据 2、加工处理又称变换，表示对数据进行的逻辑操作加工都应具有数据流入和数据流出 3、数据存储表示处于静态的、需要存储的数据 4、源点/终点表示数据的产生和最终抵达处通常是系统边界，如部门、人员、组织等数据流图：描绘“做什么”，不考虑“怎么做”

数据流图用来描绘软件系统逻辑模型图形工具描绘信息和数据从输入输出过程所经历系列变换设计数据流图只需考虑系统必须完成基本逻辑功能完全需要考虑何具体实现些功能数据流图般软件生命周期早期阶段开始进行设计软件生命周期续阶段断改进、完善和细化数据流图主要元素：1、数据流表示含有固定成分动态数据包含输入数据和输出数据2、加工处理又称变换表示对数据进行逻辑操作加工都应具有数据流入和数据流出3、数据存储表示处于静态、需要存储数据4、源点/终点表示数据产生和终抵达处通常系统边界部门、人员、组织等

6，网络计划图按逻辑关系与持续时间的不同有几种形式

主要有5个层次第一层次：经营规划（BP）的计划是从长远规划开始的，这个战略规划层次实在ERP系统中称为经营规划（business plan，BP）。经营规划是计划的最高层次。经营规划的目标，通常以货币或金额表达，是的总体目标。也是ERP其他各层计划的依据。所有层次的计划只是对经营规划的进一步具体细化而不允许偏离经营规划。第二层次：销售与运作规划（SOP）销售与运作规划的任务是根据经营规划的目标，把经营规划中货币表达的目标转为用产品系列的销售量和生产量来表达，制定一个均衡的年度运作计划大纲，以便均衡利用资源，也作为编制主生产计划（MPS）的依据。第三层次：主生产计划（MPS）主生产计划，以生产计划大纲为依据，按时间段计划出大纲为依据，俺时间段计划处应生产的最终产品数量以及交货时间，并在生产需求与可用资源之间做出平衡。主生产计划是计划系统中的关键一环，它承上启下，连接了市场与生产。一个有效的生产计划保证了生产对客户需求的承诺，它充分利用资源协调生产与市场，实现生产计划大纲中的表达的生产经营计划目标。第四层次：物料需求计划（MRP）物料需求计划，根据主生产计划对最终产品的需求数量和交货日期，推导出构成产品的零部件及材料的需求数量和需求日期，直至导出自制零部件的制造订单下达日期和采购件的采购订单发放日期，并进行需求资源和可用能力之间的进一步平衡。第五层次：生产作业控制（PAC）生产作业控制是计划的最底层，是微观执行层面，它根据由MRP生成的零部件生产计划编制工序排产计划和日常调度控制。 ERP中计划与控制的5个层次如下图：

7，表示逻辑函数功能的常用方法有哪些

常用逻辑函数的几种表示方法常用的逻辑函数表示方法有逻辑真值表、逻辑函数式(简称逻辑式或函数式)、逻辑图、波形图、卡诺图和硬件描述语言等。 ◆ 逻辑真值表将输入变量所有的取值下对应的输出值找出来，列成表格，即可得到真值表。 ◆ 逻辑函数式将输出与输入之间的逻辑关系写成与、或、非等运算的组合式，即逻辑代数式，就得到了所需的逻辑函数式。如：Y=A(B+C)。 ◆ 逻辑图将逻辑函数式中各变量之间的与、或、非等逻辑关系用图形符号表示出来，就可以画出表示函数关系的逻辑图(logic diagram)。 ◆ 波形图如果将逻辑函数输入变量每一种可能出现的取值与对应的输出值按时间顺序依次排列起来，就得到了表示该逻辑函数的波形图。这种波形图(waveform)也称为时序图(timing diagram)。 ◆ 波形图法一种表示输入输出变量动态变化的图形，反映了函数值随时间变化的规律。 ◆ 硬件设计语言法法是采用计算机高级语言来描述逻辑函数并进行逻辑设计的一种方法，它应用于可编程逻辑器件中。目前采用最广泛的硬件设计语言有ABLE-HDL、 VHDL等。

表示方法◆ 布尔代数法按一定逻辑规律进行运算的代数。与普通代数不同，布尔代数中的变量是二元值的逻辑变量。◆ 真值表法采用一种表格来表示逻辑函数的运算关系，其中输入部分列出输入逻辑变量的所有可能组合，输出部分给出相应的输出逻辑变量值。 ◆ 逻辑图法采用规定的图形符号，来构成逻辑函数运算关系的网络图形。◆ 卡诺图法卡诺图是一种几何图形，可以用来表示和简化逻辑函数表达式。 ◆ 波形图法一种表示输入输出变量动态变化的图形，反映了函数值随时间变化的规律。◆ 点阵图法是早期可编程逻辑器件中直观描述逻辑函数的一种方法。 ◆ 硬件设计语言法法是采用计算机高级语言来描述逻辑函数并进行逻辑设计的一种方法，它应用于可编程逻辑器件中。目前采用最广泛的硬件设计语言有ABLE-HDL、 VHDL等。

8，用5230自带图片浏览是总是有些软件图标穿插其中求助

可以在【图像和视频】里选【选项-文件夹选项-新建文件夹】新建目录，比如你可以新建一个【壁纸】目录，然后把壁纸都放在里面，再新建一个【软件】目录，然后把那些应用软件的小图片移动到里面，最后只剩下你的照片，这样，你打开的时候就只显示照片了，你不想看见的图片都“存”在目录里了需要说明的是，【图像和视频】里新建的文件夹是逻辑的，不改变图片真正的地址，但有一个前提，就是新建的目录要与准备存放图片的盘符一致。举个例子：比如你的壁纸都在存储卡（E:BKG*.jpg）上，那么，当你在【图像和视频】中新建的文件夹（比如名叫“壁纸”）的时候就必须选择E盘，然后你把你的壁纸图片都移到里面，这样，在【图像和视频】中，壁纸图片都在“壁纸”目录下，而这些壁纸图片真正的地址还是存在 E:BKG 中同理，比如有个应用软件的图片在手机里(C:mykeylockimage.jpg)，在【图像和视频】中新建“软件”文件夹，则必须选C盘，之后把这个小图（image)移到“软件”中，这时只是逻辑的移动，而真实地址(C:mykeylockimage.jpg)并没有变。可能我表达的不清楚，你还是试一试吧

9，布尔逻辑的逻辑集合代数和文氏图

使用集合代数作为介绍布尔逻辑的一种方式。还使用文氏图来展示各种布尔逻辑陈述所描述的集合联系。设 X 是一个集合：元素是一个集合的成员。表示为 \in。如果它不是这个集合的元素，表示为 \notin。全集是集合 X，有时表示为 1。注意使用全集这个词意味着虑及的所有元素，同现有的所有元素一样不是必然的。空集或 null 集合是没有元素的集合，表示为 \varnothing，有时表示为 0。一元算符应用于一个单一的集合。有一个一元算符叫做逻辑非(NOT)。它的作用是采用补集。二元算符应用于两个集合。基本的二元算符是逻辑或(OR)和逻辑与(AND)。它们进行集合的交集和并集。还有其他衍生的二元算符，比如逻辑异或(XOR)(排他的或)。子集表示为 A \subseteq B，意味这在集合 A 中所有元素都在集合 B 中。真子集表示为 A \subset B，意味着在集合 A 中的所有元素都在集合 B 中，并且两个集合不等同。超集表示为 A \supseteq B，意味着在集合 B 中的所有元素都在集合 A 中。真超集表示为 A \supset B，意味着在集合 B 中的所有元素都在集合 A 中，并且两个集合不等同。设图像为集合 A 包含全集中所有偶数(二的倍数)，集合 B 包含全集中所有三的倍数。则两个集合的交集(在集合 A AND B 中所有的元素)将是全集中所有六的倍数。集合 A 的补集(所有不在集合 A 中的元素)是全集中所有的奇数。为两个主要的二元运算的符号定义为 \land / \cap (逻辑与/交集)和 \lor / \cup (逻辑或/并集)，把单一的一元运算的符号定义为 \lnot / ~ (逻辑非/补集)。我们还使用值 0 (逻辑假/空集)和 1 (逻辑真/全集)。下列性质适用于布尔代数和布尔逻辑二者：a \lor (b \lor c) = (a \lor b) \lor c a \land (b \land c) = (a \land b) \land c 结合律a \lor b = b \lor a a \land b = b \land a 交换律a \lor (a \land b) = a a \land (a \lor b) = a 吸收律a \lor (b \land c) = (a \lor b) \land (a \lor c) a \land (b \lor c) = (a \land b) \lor (a \land c) 分配律a \lor \lnot a = 1 a \land \lnot a = 0 互补律a \lor a = a a \land a = a 等幂律a \lor 0 = a a \land 1 = a 有界律a \lor 1 = 1 a \land 0 = 0\lnot 0 = 1 \lnot 1 = 0 0 和 1 是互补的\lnot (a \lor b) = \lnot a \land \lnot b \lnot (a \land b) = \lnot a \lor \lnot b de Morgan 定律\lnot \lnot a = a 卷绕律(involution真值表布尔逻辑只使用两个值 0 和 1，这两个值的交集和并集可以使用真值表定义如下：\cap 0 10 0 01．0 1\cup 0 10 0 11．1 1也可以建立涉及多个输入和其他布尔运算的更复杂的真值表。真值表应用在逻辑中，解释 0 为假，1 为真，\cap 为与，\cup 为或，而 ? 为非。

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