宝宝班游戏计划 宝贝班游戏计划

如何和孩子做游戏计划？

你的这个问题真有意思，一看就是为孩子着想的妈妈。和孩子的游戏计划可以邀请孩子一起来制定，五岁的孩子己经有自己的主见了，你们可以商量着来决定。我家孩子六岁多，现在还在大班，去年暑假开始，我们就计划过暑假的作息时间，基本上是以她的需求来制定的。但是我从来没想过可以制定游戏计划。如果是我孩子制定游戏计划，我想首先要引导她把所有她喜欢的游戏项目写下来：例如搭积木、画画、玩过家家、送餐游戏、橡皮泥、躲猫猫、木头人、玩芭比娃娃、看动画片……然后把这些游戏进行分类，可以自己一个人玩的分一类，需要妈妈参与的分一类。

搭积木、画画、玩芭比娃娃、送餐游戏、、橡皮泥、动画片（自己玩）玩过家家、躲猫猫、木头人（有人陪伴）自己玩的游戏可以安排在妈妈忙家务的时候，需要人陪着玩的游戏放在妈妈有空的时间段。当然，时间的划分可以和作息时间相结合。如果孩子能够通过安排游戏，来学会安排自己的时间，这对他上学之后的生活会有非常大的帮助。

因为一年级开始就要认识时间，每次考试这部分知识最容易出错了。第二，很多大人都未必有时间观念，而你的孩子从小就通过安排游戏时间，对于时间有了一定的感知度，那他长大更容易有时间概念，会合理安排自己的生活。要知道现在很多大人都是拖延症的重症患者，何况一个小小孩，磨蹭更是他们应对任务的常态。如果从安排游戏开始，安排孩子学会感知时间，这将是一个惊喜的开始。

4周岁孩子需要报什么兴趣班呢？

我家三岁半，本来打算报语言班的，听了很多过来人的意见，决定等到四岁以后再开始。现在只有一个游泳班，孩子特别喜欢，每次去都跟去游乐场一样。但毕竟只有三岁多，对老师的话理解能力有限，所以进度比大孩子慢。我给他报游泳班的初衷也只是想让他开心，有个不一样的锻炼方式，所以不在意进度快慢。四岁的幼儿有很多兴趣班可报，市场上的兴趣班也五花八门，个人觉得，没有太大必要强迫孩子去选择。

五岁之前完全可以除了幼儿园生活外都快乐的玩耍，五岁后再尝试，那时孩子的理解能力和自控能力都会好很多，学习效果也会好一些。当然也有一些特殊情况孩子需要早点报班，比如一些明显有语言、肢体发展障碍的孩子，应该早点开始进行干预，四岁可能都有些晚了；或者有一些天赋明显的孩子，完全可以在这个年纪让孩子在专业人士的帮助下开始探索；还有一些艺术世家，本来就泡在某一个艺术氛围里，这时开始学习也很自然。

四五岁的孩子可以报哪些特长班？

您好！ 我是神逗奶爸！很高兴回答您的问题！问：四五岁的孩子可以报哪些特长班？可能，更准确一些，说是“兴趣班”应该更合适。 {!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 1080, "vposter": "http://p1.toutiaoimg.com/origin/tos-cn-p-0000/41068f783d63492b81ba4e422a7902d4。

对于孩子怎么安排兴趣班比较好？

自从提倡素质教育以来，兴趣班就像雨后春笋一样喷薄而出，好像只有参加各种兴趣班就是培养了孩子的素质，家长也是乐此不疲，跟风给孩子报各种兴趣班，好像不给孩子报个什么班就是对不起孩子。更有甚者有些家长更是把自己童年的梦想呀，自己喜欢的各种兴趣而因为种种原因在自己身上没有实现的强加在自己的孩子身上，给孩子报兴趣班，让孩子替自己去实现理想，根本就不考虑孩子的感受，一报就是好多个，使孩子休闲的时间被无情地挤占，孩子失去了童年的快乐。

针对以上所出现的各种现象，我觉得家长在给孩子选择兴趣班的时候可以参考我的以下意见。一是培养孩子的兴趣，紧贴学校的文化课。小学课程中主课无非就是语文、数学和外语。为了拓宽孩子课堂学习的的广度和深度，家长可以为孩子有以下选择：其一是提前介入。比如在学校正规教育开始之前，可以尝试开发一下孩子的潜在潜能，可以进行思维训练，英语的口语训练，识字训练，口才训练，为学校教育打好基础。

其二是进去学校教育之后，家长可以超前让孩子接受系统的小学生作文训练和阅读训练，数学思维训练，英语的课外补充学习，此外，如果孩子书写不是很规范，家长也可以让孩子训练一下硬笔书法，规范孩子的书写。紧贴学校课程的训练容易出成绩，树立孩子学习的信心。但是家长在选择时也要有所侧重，不能眉毛胡子一把抓，也要考虑孩子能接受什么课程，家长在经济上能承受多少。

其实，我不是很赞同课外补习，如果孩子在公办学校学习很出色，家庭教育也能跟上，课外的课程选择就更要慎重。二是观察孩子的兴趣点，有意识地培养孩子，发展孩子一到两种兴趣爱好，特别是文体方面的爱好。孩子的成长在于引导。现在提倡左右脑同时开发，我就觉得很有必要。在选择兴趣项目时家长要观察自己孩子的性格特点，如有的孩子过于安静，家长就要考虑让孩子动起来，给孩子报个课外的乒乓球班，武术班等。

如果孩子过于好动，家长可以给孩子报个书法或者绘画班，让孩子在动中求静。也可以针对孩子的兴趣定向培养，让强者更强。如喜欢体育，好动，那家长也可以利用性格特点进行培养，没准还能为国家培养一名世界冠军呢。这也说不定呢！三是为孩子培养终身受用的兴趣，那就是读书。家长就是老师，家长的言传身教比什么兴趣班都有用。

人们常说：好家长就是一所好学校。用你对读书的渴望去带动、点燃一个幼小的心灵，这是一项多么伟大的事业呀。如果把孩子读书的欲望激发起来，孩子不仅终生受益，而且还会在未来的岁月里无比的感谢父母。每一个人都是独特的存在。一朵花有一朵花的娇艳，一棵树有一棵树的价值。家长在孩子成长的过程中更多的是引导与陪伴，而不能越俎代庖替孩子成长。

6岁儿童选择什么兴趣班能终身受益？

一、“兴趣”是“序”。“受益”是“果”。“终生受益”是“硕果”。二、看“一”便知：缺“过程”；无“能”级。三、完成学业就是“过程”；工作“实践”获“能”级。四、做为“开始”的“序”、即“兴趣”确立，则起着“决定性”的作用。简单说来：（一）一定得是儿童“自己”的“兴趣”、而不能是儿童父母及其家人的“兴趣”。

（二）防止错把“情绪”性的玩一玩做“兴趣”。（三）“兴趣”完全能锻炼并培养。（四）6岁的儿童，已到读书的年龄。真正“爱”自己孩子的父母您：请“放过”您的可爱的孩子、让他好好读书、完成学业；尤其不要辜负了国家实行“九年义务教育“制度的“良苦用心”。到那时，您和他自己，就都找到了能“终生受益的兴趣”。（五）如实在不行，最简单的确定“兴趣”方法，那就“听党的话”。

你会给4岁男孩子报什么班，为什么？

从您的提问中能够看出，您是一位负责任的家长，考虑着给儿童报一些兴趣班，并且询问其他家长相关理由。我觉得，4岁的儿童报什么班，首先要考虑的是儿童目前已经显现出来对哪些内容感兴趣。我有以下建议，分享给您：1.学科类我给我家两个娃报了英语班。主要是基于他们两个小的时候，有一次误放了英文版的《汪汪队立大功》，没想到，他们能够跟着动画片重复一些简单的单词。

后来发现，他们两个喜欢看ipad中一些英语早教视频，颜色类的单词是最先学会的。基于此，给他们报了一个英语班，主要是提高他们对英语的兴趣。而且，在兴趣班中，也是采用寓教于乐的形式，他们很喜欢。如果您的孩子对某一学科有浓厚的兴趣，我建议您不妨给他报一个学科类的兴趣班。2.艺术类4岁是培养儿童艺术兴趣的关键时期，如果您家孩子对音乐感兴趣，不妨为他报一个钢琴班。

如果您家孩子喜欢写写画画，不妨给他报一个绘画班。3.益智类如果儿童动手能力较强，可以报一些益智类的课程，比如乐高课程之类的。原本我也是想让我家娃去学习乐高课程的，但是，考虑到他对英语更感兴趣，他所在的幼儿园也有乐高课，加之不想让他课余时间都放在各种班上，所以暂时没报这类课程。4.运动类之前我考虑过给我家娃报轮滑课，主要也是基于他的兴趣，同时想培养一下他的运动细胞。

宝宝上幼儿园后，怎么合理安排她的兴趣班时间？

对于这个问题，其实父母们需要先问自己，是没人带娃才送孩子去兴趣班，或者唆使孩子想去，还是孩子自己本身想去。我一个朋友，孩子从早上到下午放学在幼儿园，然后紧跟着就是幼儿园旁边的跆拳道课。选择跆拳道理由很简单，离孩子幼儿园近，跆拳道老师愿意4:30来幼儿园接孩子去上跆拳道课。朋友要上班到下午5：30，赶到孩子幼儿园也要一个小时，差不多那个时候，孩子就上完跆拳道课了。

图片来源于网络跆拳道课，与其说是孩子的兴趣班，不如说是朋友给孩子安排的托管。像这样的父母还很多，因为忙，把孩子送进各种兴趣班。但其实并不是孩子感兴趣的如果说孩子有自己想去的兴趣班，建议给孩子报，但别报太多。别把大把的快乐童年时光花在了兴趣班上。至于上课时间，工作日可以下课后。这样周末孩子就可以放心地跟爸爸妈妈玩儿，哪怕出去旅游也不会耽误课程。