小孩都可以玩什么游戏，什么游戏适合小朋友玩

时间：2022-07-09 01:37:44来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，什么游戏适合小朋友玩

8岁小朋友正是由感性思考转变为理性思考，最好玩些数字的游戏，例如：数独。

2，以前孩子都玩什么游戏

以前的事，听妈妈说过，那时候穷，就是一大帮孩子在田里割草，割完草玩“丢皮头”的游戏啦！听上去感觉特好玩~~~~~~~

小孩都可以玩什么游戏，什么游戏适合小朋友玩

3，在没电视电脑手机连书籍都缺少的年代孩子们玩些什么游戏呢

我们家宝贝最喜欢玩的游戏是当全家人的老师，每天从幼儿园回到家，先把当天在幼儿园学的东西写在黑板上，然后让爷爷奶奶我跟他爸，排排做好。她读一遍然后让我们度一遍，中间还掺插着提问，回答的好的还有贴花奖励,哈哈哈

我们家宝贝最喜欢玩的游戏是当全家人的老师，每天从幼儿园回到家，先把当天在幼儿园学的东西写在黑板上，然后让爷爷奶奶我跟他爸，排排做好。她读一遍然后让我们度一遍，中间还掺插着提问，回答的好的还有贴花奖励,哈哈哈谢谢邀请！??孩子最喜欢玩的游戏或活动，有着环境、年龄、地域、家庭、习性、…… 的区别，或差异。??比如：孩子具有天然的好奇心，在初见美丽漂亮的大世界时、孩子会见啥就喜欢啥，或许是自出心裁、废寝忘食。有时也会玩得很不靠谱、……。但只要是时间或条件允许，孩子们都会玩得尽兴。同时也要看家长如何引导，或环境的什么影响。也许就能区分什么最喜欢，或什么最不喜欢。??有条件的家庭：孩子从小玩到大（1～6岁），活动也十分广泛，在幼儿园“玩够了”，在家“玩腻了”，玩出玩具????????????????????????……几大堆。好像也“难以满足其欲望”，还会出现攀比心理，上了街就会“见异思迁”、“喜新厌旧”……；时而还有“痴迷不悟”的感觉，这或许就是他（她）们的“最喜欢”！??条件差的家庭：他（她）们的“游戏”、活动是“因地制宜、因事而宜”、“就地取材”、“无拘无束”、“十分浪漫”、也“非常有趣”。??不同地域的孩子，有各不相同的游戏，或活动。南方的孩子除了玩玩具外，还喜欢到河边、江边、……玩水、戏水、游泳、捕蠏、捉虾……；西北部的孩子，还喜欢玩雪景、塑雪人、揑雪物、雪兽……。“四面八方”、“五湖四海”，均不尽相同。??还有的孩子，“天赋很好”、由于年龄段各异，好学、好悟，有的寒窗苦读，有的却最喜欢的是“电子游戏”，或痴迷于“智能手机”。总之，各种活动都是他（她）们“最喜欢”、或具有“丰富多彩”的啊。备注：图片源自网络。没有电视手机甚至书籍都很缺乏的年代，是不是有人认为那个时代的孩子很无聊、没事干啊？其实那个年代孩子们生活得也很充实，游戏活动可以说五花八门，花样繁多，有些游戏现在的孩子们可能都没听说过，更没见过。下面我列举一些大家见识见识吧。与胶泥有关游戏活动，包括玩“换泥碗”、“脱泥模”。男孩子爱玩胶泥，平时将家里的没法穿的破鞋，或大人们梳头梳下来的乱头发攒着，等村里来了一边敲着铜锣，一边吆喝“碎烂头发换娃娃～～”的就跑出来，拿着破鞋头发等跟“换泥娃娃”的换“泥模子碗”。模子碗有各种图案，有三国水浒西游里的人物，还有花鸟鱼虫各种动物。谁手里的模子碗多谁就是财主，越多越光荣。有了模子碗后，就该“脱模子”了。从河底挖来胶泥，用水和好摔熟，然后将弄成小块的胶泥摁到泥碗里，摁实之后再磕出来，就是带图案的泥模子，晒干后就可以拿来储存或与人交换。有时品相好的，还要放进灶堂里用带火的灶灰埋起来烧一段时间再扒出来，扔到水里，短时间内都不会融化。玩“噼啪打老灌”。将胶泥摔熟，取一团，捏成平底碗状，底部越薄越好。然后用手托举起来，并双手倒一下，边倒边说，“看里，看面，噼啪打老灌。”接着嘴对着泥碗内“嗷～”地吼一声，顺势将泥碗口朝光硬的地面摔去，砰地一声，碗底朝外砰开，根据面积大小让对方用胶泥补，目的是赢取对方胶泥。用胶泥制作物品“过家家”。孩子们分好角色，男主外女主内。将胶泥和好摔熟，做馒头、花卷，包饺子、擀面条，做各种花色的点心以及瓜果梨桃。我家里曾经有过我与兄弟姐妹们做的一大筐子胶泥食品。男孩子喜欢的活动与捕鸟相关。春天以后，可以自制弹弓子到树林子里打鸟。可笑的是我玩了多年的弹弓子，却连根鸟毛都没打下过。秋后还可以把铁夹子下到地里去打鸟，冬天的雪地里也可以。可以用自己制作的“蒙蒙子”去白菜地捉鸟。还可以用秋天里自己用梃杆苎麻和竹篾插的“滚笼子”或“拍笼子”捕鸟。将捕鸟笼子挂到小鸟经常光顾的大树上，等小鸟自己进笼时触动机关，这样捉到的鸟都是活的。捉到的鸟，自己养着玩，或者送人。那时农村村里地里有着许多的小鸟，像黄鸟、白眼儿、小树叶、朱点红、蓝靛颏、腊嘴、自黑、百灵、呱呱鸡等多种鸟。那时还没有野生动物保护法，所以小鸟随便逮。逮鸟养鸟做笼子，耗去了孩子们不少时间。棋子累游戏就太多了，两个人来的有“狼山虎豹”（属于棋类游戏），地上画格瓦砾树棍或树叶当子对战的有“乘方乘龙”，“顶子”，“燕窝”，“钻牛蛋”，还有三人战的“上学堂”。这都是与智力锻炼有关的游戏，由于过于原始，如今大都失传了。与球类相关的游戏是以玻璃球为主，玻璃球有两种，一种叫大亮珠，一种叫橘子瓣。前者是玻璃本色。后者带橘子瓣样的彩色花纹。游戏形式有“掂大杠”和“淘皇坑”，都是有输赢的竞技游戏，跟现在的投标射箭相类似。此外还有很多，拿鞭子抽尜尜；团队比赛活动打尜（两头尖的尜尜叫打尜）；推铁圈或推铁环；用鞋子玩的游戏“打老鸹”；用大麻子叶玩的“老牛吃草”；“跳绳”、用手翻绳；“丢手绢”；用骨头子或桃核杏核玩“?子”；揰沙包；众人游戏有“急急翎跑马绳”；老鹰捉小鸡；黄鼬拉鸡等等等等，像冰上游戏雪地游戏现在与过去差不多。总之，过去的孩子，虽然没有手机电视，但他们一点也不寂寞，而是相反，生活更显得充实，他们聪明活泼，心灵手巧，乐观向上，身体素质要比现在的孩子好，因为那时农村孩子基本看不见胖子，而且是个男孩子都会像猴子一样爬树上房、翻跟头、盘杠子，特别皮实。

小孩都可以玩什么游戏，什么游戏适合小朋友玩

4，小朋友们最喜欢玩什么游戏

小朋友最喜欢玩的小游戏一般都是一些动画明星人物为主角的小游戏，或者一些益智类的小游戏。在3366小游戏网站的儿童频道里有齐全好玩的儿童小游戏

因为小朋友的大脑都处在发展阶段,游戏对他们比较有诱惑,同时也产生好奇! 这也是一种聪明的表现

4399小游戏！！！

5，适合小孩玩的游戏

我的建议您让弟弟别玩网络游戏因为是游戏就伤人.玩单机游戏还好点.如果玩网络游戏爱沉迷.个人建议不要玩那些跑跑.好多小孩因为沉迷成天泡网吧.如果真要玩网络的话就玩QQ堂.最后不要玩升级的.单机去寻找一些智力的.

小孩不适合玩游戏

有一款网游叫童年角色就是小孩子的模样或者跑跑单机就去玩模拟人生吧

跑跑卡丁车 ~~~~~~`

哎呀，这么小就不要玩游戏了啊！！多参加一些户外活动，对小孩还是有帮助的

QQ堂不错，很适合小孩。

6，孩子玩什么游戏最好

儿童益智游戏：1、观察注意类——来找茬、猜猜看；2、记忆反应类——翻翻看、打怪兽、格格屋；3、音乐艺术类——架子鼓、扮美美、来涂鸦、弹钢琴、填颜色；4、数字算术类——吃豆豆、决斗24、算术连连看；5、文字语言类——找对对、拼唐诗、图文拼瓷砖、拼音对对碰、单词贪吃蛇；6、空间想象类——俄罗斯方块、七巧板、滚箱子。

数学不好的孩子我一件玩儿金牌练习生金牌，金牌练习生可以有效地帮孩子做应用题计算题，可以提高孩子的记忆力记公式。，孩子玩两个小时，数学期末肯定考90分以上。和平精英也不错，里面的子弹枪的扩容都可以有效地帮孩子提高记忆力。我还是推荐金牌练习生，这个游戏真的很好，数学不好的孩子一定要下家长不要拦着。

最好玩小伙伴一起玩的比如迷你，我的这些休闲益智类游戏

个人认为，玩游戏只要不过度沉迷都好。主要是没说有多大...个人建议多玩益智类的，虽说开发不了多少智力但还是有点用！还有沙盒类游戏，开发想象能力创造能力。呃...尽量少玩那些站桩拼肝的游戏，没说那些不好，适量安排时间

这个问题提得不明确该具体些，“孩子”在父母的眼中永远是孩子,不管TA多大，所以最好是分成学龄前及小学生、中学生、大学生等，暂时假设你要问的是学龄前，学龄前玩的游戏最好是能锻炼身心的及智力的为好，身体的协调能力的就是多让TA自己跑跳，思考类的就是父母多参与TA的游戏，一起解答一些有趣的事务，这个话题很大，无法一两句话说完。仅提供一下思路供参考。

7，手机上王者荣耀游戏怎么查看孩子每天什么时候上游戏玩了多长时间

查看步骤如下：1、首先打开王者荣耀，登录2、然后进入了游戏界面，点击红色框框的头像进入下一步3、然后会出现这样的界面，点击历史战绩4、然后我们可以看到小孩玩游戏的记录，时间5、接下来我们可以查看一局游戏所消耗的时间，点击框框右边的箭头，然后出现了下面界面，红色指示的就是这一局的游戏时间，比如这一局游戏玩了18分钟。

1、手机下载王者荣耀助手，然后关注助手小秘书，然后点王者之路就就可以看到晚了多长时间。2、孩子爱玩王者荣耀解决办法1）上策：一起玩。和孩子一起玩，是一件比大多数人想象中门槛更高，但有心的家长还是做得到的事情。这里最重要，但经常被理解错的要点，是一起玩的重点，其实是家长与孩子通过游戏，创造的共同经历，而不是家长有意要通过游戏教给孩子什么。重要的是，家长放平心态和孩子一起参与游戏中的冒险，就好像一起去旅行一样，不要有太多负担地去玩，以理解孩子的游戏行为和动机。2）中策：和孩子协调好游戏与学习，生活的关系，一起制订规则和奖惩措施。中策比上策差一点的地方，就是它说教和指导的意味仍然很浓。但如果家长无论如何都不想或者不能和孩子一起玩，那么至少可以坐下看孩子打他最喜欢的游戏，让他讲给你听这个游戏是怎么回事，哪里好玩，他为什么喜欢。在此基础上，家长不要表现出对游戏的敌视，而可以问问孩子，他自己觉得怎么安排，能让游戏促进他的学习。玩游戏的是人，决定能从游戏中学到多少东西的，也是人。通过和孩子交流，引导孩子去思考游戏如何和学习及生活结合，并且一起制订一些玩游戏的计划和反思时间，辅以双方商定的奖惩措施，是中策执行的关键。3）下策：禁止孩子游戏，把孩子推到反向去。就说一句话，游戏本可能成为亲子沟通的桥梁，却被某些坚决不看时代变化，固步自封的人活活逼成了亲子沟通的障碍。还是那句话，玩游戏的是人。是要让游戏挡在您和孩子间，还是要通过游戏一起创造美好温馨的回忆，各位自己掂量吧。

8，有什么适合儿童玩的现实生活中的游戏

　　1.空间方位游戏　　准备：一把椅子、一只玩具狗、一辆玩具卡车和一只纸箱子。(没有玩具狗可以用其他动物玩具代替) 　　方法：父母用讲故事的形式，对孩子说：“小狗累了，想坐到椅子上去休息，你能帮助他吗？”孩子照办后，家长接着边进故事，边请孩子继续做下去：　　“小狗休息好了，想从椅子上跳下来，请你帮助，好，谢谢！” 　　“前面来了一只大灰狼，小狗想躲在椅子的后面，好的，你真帮了大忙！” 　　“大灰狼走了，小狗要到椅子旁边去翻跟斗，好，连翻了三个，真有趣！” 　　“小狗玩累了，来到椅子下面打瞌睡，呼噜噜、呼噜噜……” 　　“哦，他睡醒了，让爬到卡车里，带他去兜风吧！” 　　“我们先把车子开到椅子的前面，再开到椅子的后面，不错，再围着椅子转一圈，真棒！” 　　“小狗的肚子饿了，他想看看纸箱子的角落里是不是有吃的东西，带上他找了一个角落，再找另一个角落，你能告诉爸爸妈妈，纸箱子有几处角吗？一、二、三、四，四个角，对吗？对的！噢，在最后一个角落里有一块巧克力，快让小狗吃个饱。” 　　“啊，小狗又别出心裁，想躺在椅子面的反面晒太阳，这可难办，你能帮他想个办法吗？对，只要把椅子翻过来，上下颠倒一下就行了！” 　　最后，父母代表小狗，向孩子表示感谢和赞赏。　　意义：　　让孩子在游戏的过程中，正确判断不同的空间方位，掌握相应的词汇，并且能在今后的日常生活中正确运用。　　2.头尾中游戏　　利用积木、牙膏盒子、瓶盖、棋子或扑克牌等小物品。　　方法：　　和孩子一起把小物品排成一长列，把它当作一列火车或长江里的拖轮，请他告诉你哪是头，哪是尾，如果答反了，也没有关系，只要重新确定一下即可。　　你和孩子通过增减物品来使这列火车变长或缩短，使他了解头和尾的排列并不因为中间增加了物品而改变，如果他觉得难以理解，可以在头尾加个标志物，再做加长或缩短，反复几次，他就掌握了！　　让孩子数一数火车一共有几节(几奇数物品来排列)。问他：这列火车的中间一节在哪里？如果他找不出来，可与孩子轮流拿掉头尾的一节。然后再拿掉头尾，依次到剩下的一节。这就是中间的一节！再让他数自己拿走的，数大人拿走的，一样多，这时，你就可以告诉他：从中间的这一节往两头数起，都是一样多的。这样，孩子从亲手操作中了解了“中间”这个概念是怎么一回事。　　还可以让孩子在家里将各种不同的东西进行排列，如扣子、木夹子、鞋子、玩具，不断地问：哪个是头？哪个是尾？哪个在中间？　　意义：　　让幼儿掌握一排或一行物体中位置的名称，这对孩子以后的学习很有帮助。　　3.先后游戏　　准备：　　这个游戏可以安排在双休日的早晨、父母与孩子谈论今天将要做的事情时进行。先选择好一些时间词汇：首先、然后、最后、以后、以前等。　　方法：　　先给孩子提一些可笑的问题：　　1.我们起床后，先穿鞋子还是先穿袜子？　　2.我们没有挤牙膏就可以刷牙吗？　　3.有一位小朋友首先解大便，然后再脱裤子，行吗？　　帮助孩子思考各个活动中的每一步，请他注意观察某一步是在何种情况下出现的，例如：洗袜子，首先要泡在水里浸湿，然后涂上肥皂，下一步是搓揉，以后是漂洗，最后是拧干，晾晒。　　意义：　　孩子要领会、掌握时间词汇，需要相当长时间的努力，开始他们对“马上”“然后”“不久”“以后”“首先”这样一些时间概念很难正确理解　　4.创想游戏　　准备：拿彩色硬卡纸剪一个圆形和一个长方条，还可以剪平行四边形、三角形、方形、任意形若干。　　方法：父母子先猜拳，决定游戏的先后次序。先取一个圆形和长方条作为道具，想像出一种东西，并且演示出来，让大家觉得很形象，才算成功。比如爸爸的砚台和笔；妈妈的大饼和油条；孩子拿长方条顶在圆片下，说：“这是小阳伞！”三人循环进行解说和演示，每次时间不能超过或停顿五秒钟，也不能重复已讲过的东西，否则就算失误，但孩子可以不受时间的限制，只要能创想出来就算成功。　　其实比赛是假、培养孩子的形象思维和创造能力是真，因此，在游戏的过程中父母要作配合，适时地给孩子暗示、提醒和启发，让他尝到成功的喜悦，增强自信心

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