专访爱奇艺王晓晖,爱奇h教育小游戏

家庭教育的核心是什么？

家庭教育的核心是家族家风的传承。一、首先我们要搞清楚什么是家庭，家庭如何演变而来，他所承担的义务和责任。家庭是由家族发展壮大分裂演变而来。家庭的产生是由家族成员逐渐长大成人，踏入社会独立生活，承担着人类与生俱来的传宗接代，生命得以延续。是由两个独立异性组成夫妻关系，从家族中分离出来的构成社会单位的新的独立体。

家庭的持续发展壮大，自觉或不自觉地套用延续旧的家族生活行为。在家族家风和社会道德规范下夫妻共同去实践和实现所承担的义务和责任。家庭的主要任务就是夫妻携手合作，共同生活，承担起扶老携幼的义务和责任。二、家庭教育的核心是什么？前述家庭的根本义务和责任是承担生命的延续，传宗接代扶老携幼。作为夫妻组成的家庭，生儿育女你将一个新的生命带到人间。

从这一刻开始，你就是孩子无可选择的启蒙老师。哺育呵护抚养孩子是家庭的义务，潜移默化的教育培养孩子是家庭无可推卸的责任。儿女学说话，学走路生活习惯都将受到家庭的影响，这个家风的为人处世，生活习惯初始熏陶将直接影响儿女的人生观的建立与生成。所以家庭教育的核心是家风的传承。三、家庭教育是不可多得的资源，如何最大限度地发挥？人生成长过程中离不开的三部曲：1.幼儿过程，每当回忆起人生最幸福的时段，不约而同地会想起幸福的童年。

是的，单纯的童年无忧无虑，衣来张口饭来伸手。父母是百依百顺地满足你的欲望。但是，处在这个年龄段，是你人生开启认识认知陌生的家庭到熟悉家庭生活社会的阶段。也是你人生观从建立到生成的重要阶段。这期间需要家庭潜移默化和心传口授的引导教育。一个人的成功与否离不开父母的教育，正所谓：养不教，父之过。更离不开家族家庭的熏陶，即家风的传承。

父母是由两个人没有丝毫血缘关系组成的家庭，他们各自带有不同的家庭生活习惯。这两种家庭生活习惯会直接影响到你的人生观的形成。也就是说两个不同家庭的家风融合铸就你的人生观。所以说一个人的成才不是一代人的教育，是需要两代人乃至三代人的努力培养而成。2.学生时代的教育由社会教育机构承担完成基础知识的教育，家庭教育为辅。

互联网教育平台有哪几家？

互联网教育平台其实有很多家，不同类型都有不同的代表，下面按照分类，罗列了一些仅供参考！1 按照出身背景分类：传统互联网巨头：如网易云课堂、网易公开课、淘宝同学、YY教育、 百度文库 百度教育传统教育行业在线教育业务：如新东方在线 、学而思网校、环球雅思网校、 尚德教育旗下的嗨学网 、学大教育的线上课程、华图网校。

其他还有很多，不一一列举。老牌的在线教育机构(成立五年以上)：沪江网、 正保远程(上市公司)、提供考试IT技术服务的上市公司ATA、 黄冈中学网校、 宏成教育、VIPABC等新兴创业型在线教育公司：91外教网、多贝网 、传课网、 粉笔网(猿题库)2 按照细分的业务领域分类A：语言教育类：91外教 、VIPABC、 51talk 、在聊网、EnglishBreak、海绵外语、SpeakingMax、爱卡微口语 、魔方英语、 沪江网校B：K12阶段教育：学而思网校、一起作业C：考试考证培训：嗨学网D：技能提升和成人学习：多贝网、传课网、粉笔网、网易公开课、邢帅网络学院、天下网校等。

E ：公务员考试与出国资询：华图网校等F：分类信息与门户服务：中国考研网，教育在线，厚学网，淘课网G：教育信息技术服务：ATAH：儿童兴趣培养与早教：61时光网、贝瓦网 、宝宝巴士X：营销与推荐服务：决胜网 、360教育Y：在线学习工具：海词、 拓词、 有道翻译3 按照传统的互联网商业模式分类：A B2C模式：91外教 、51talk、 VIPABCB C2C模式：多贝网、 传课网C 平台：淘宝同学、YY教育、百度教育D 社区：雪地 、沪江英语E 视频网站：优米 、网易公开课F 搜索引擎：决胜网G 门户：教育在线、中国考研网H 网络媒体：多知网、 各门户教育频道I 移动App：宝宝巴士、 多纳学英语J单纯的网络内容提供商：这中间部分传统机构扮演了这个角色，另外如YY上排名靠前的韩语等教学公会，邢帅网络学院等。

4 按照接触介质划分：A移动端在线教育应用B智能电视终端教育(这一块目前还是蓝海)包括各种盒子C PC端在线教育(目前为止还是主流)5 按照交互方式划分：A 互动式(主要是通过远程会议视频进行的一对一或者一对多的学习)，包括直播。目前正成为主流，以YY，91外教等为代表B 视频模式：基本以录制的视频为主。

家长该如何教育沉迷于电子游戏的中学生？

孩子沉迷于网络电子游戏(电脑上或手机上)，已成为当前孩子教育上的一个普遍难题。家长和老师也深知沉迷网络游戏对孩子的身心健康有极大的危害，但如何让孩子戒掉"网瘾"，却一直是家长和老师深感无奈和头痛的问题。"三味”曾在今年的大年初一就收到了一位家长朋友的诉苦。其实，类似情况，在我们的日常教学工作中，经常会遇到。

那是2017年的春季学期。我所教的一个初一班级，转来了一位男生。他本来是在市里某私立学校上初一，学习成绩也不差。只因网瘾太重，在校多次不服老师管教，公然冲出课堂，逃出校门去网吧。学校以安全为由，予以辞退处理。家长只好将孩子接回家，托关系转回学籍，并办理了休学手续。这次，他转到我校我班，也是托关系进行休学期间的“跟读"。

在刚进来的前两个星期，该男生在各方面表现还不错。可之后，其“本性"开始显露。一天，班主任的正上语文课，他突出站起来，说:“老师，我要回家。"班主任问他为什么，他说:“我不想上课，我要回家上网。"班主任没同意，他便冲出了教室，翻出校门，回家了。班主任只好联系其家长。在与家长的沟通中，班主任出于对孩子的责任心，决定想想办法，帮孩子戒掉网瘾。

此后的“戒网瘾”行动，“三味”全程参与了。前后大约坚持了近一个月，总体上讲，收到了很好的效果，孩子基本戒除了网瘾。现分享几个关键性环节，但愿能给家长朋友们一些启示:一、家长应认真反思自己的行为。想让孩子改掉坏习惯，家长首先要改掉一些生活习惯。某家庭教育专家曾说过:孩子的任何缺点，都能从家长的身上找到影子。

为了帮助这位孩子戒除网瘾，我们的第一步工作是:全面深入了解孩子的家庭教育环境，为戒除孩子的网瘾打开突破口。据了解，孩子的父母因工作繁忙，孩子自小就经常与爷爷奶奶生活在一起。奶奶对孩子很溺爱，爷爷较严厉。平时，奶奶爱外出玩牌，爷爷爱在家上网。而孩子则通常把自己关在另一个房间上网玩游戏。有时，中餐时，奶奶给几块钱自己去街上买盒饭，有时孩子玩游戏，根本就没吃。

孩子整个小学阶段基本就在这种环境中长大的。我们可以肯定地说，家庭环境对孩子的影响是很大的。因此，我们给予家长的第一个建议或要求是:1、父母尽量抽出更多些时间陪陪孩子，关心一下孩子的学习、生活和思想动态。不可将孩子交给爷爷奶奶就完事了。2、节假日、放学等孩子在家的时间里，爷爷奶奶无特殊情况时，必须在家，不能只顾自己玩乐，而忽视孩子的存在。

应多过问、督促孩子的学习。二、简单粗暴的强制手段，并不能让孩子戒除网瘾，反而会导致亲子关系危机和孩子过激逆反行为。据我们与孩子的奶奶交流，其爷爷的一些行为令我们震惊:因为孩子闭门玩电脑，不出来吃饭，以及玩电脑到深夜，曾几次踢破房门，掀翻桌子。曾有一次还将电脑扔出窗外，并与孙子打斗起来，以致孩子几天没上学，无奈之下，孩子爸爸不得不又重买一台新电脑。

显然，爷爷如此粗暴干涉孩子玩游戏的做法，并没有取得想要的结果，相反，不仅伤害了亲子关系，也没能减轻孩子上网的瘾头。我们给予家长的建议是:尽快与孩子改善关系，并对过去的行为进行盘点和反思，对不当行为该认错的就向孩子认错。三、走进孩子的内心，获取孩子的信任。我们在与孩子4位家长交流过程中，发现他们讲得最多且最感无奈的就是:"孩子讨厌同我们交流，无论我们说什么，孩子好丑听不进去!"针对这个情况，我决定亲自找孩子谈一谈。

我把他叫到办公室。我早已开好了电脑。我问他平时里喜欢玩什么游戏。开始时他对我也有戒备心理，并不开口回答我问话。我叫他在我旁边的椅子上坐下来，凑他更近些，看着他说:其实我也喜欢玩游戏，但网游我从没玩过，也不知有些什么游戏。我平时最爱在网上下象棋，以前，我也玩过通宵。但后来我感觉自己的视力下降很多，身体也吃不消了。

现在我就偶尔玩一玩，也没那么大兴趣了……我看他开始专心听我讲话了，于是我再次要求:你帮我电脑也下个你最爱玩的网游，我看看我会不会，你教教我行不行?要不我看你玩一会儿也行。在我再三要求下，他感觉我是诚心的。于是，他下了个叫“梦幻西游"的游戏。我不懂玩，他也没玩。我问他:这个游戏对你最大的诱惑力是什么?他开口了:我每天有个目标，要过几级，然后我可以有很多特权，获得装备，然后买装备还可以赚钱。

我现在还不精，我相信再过半年，我也可以赚钱了。原来玩游戏还能赚钱?我问他赚了多少，他说:我目前亏了将近一万!我很惊奇，问他哪来这么多钱，他说是奶奶偷偷给他的零花钱……就这样，我跟他谈了近2个钟头，其中也谈到玩游戏对身体的危害问题，他说他的视力下降了很多，现在眼镜带800多度的。我还问他，除了游戏还有什么爱好，他说他曾经爱打篮球。

总之，我问他什么，他都愿意跟我讲，我感觉已成功一半!最后，我与他订了个约定:1、当想上网时，再不能逃出校门，可以到我办公室来玩。2、每天晚饭后晚自习前，陪我打半小时篮球。他答应了。我用“投其所好”的方法，打开了他紧闭的心扉，并获得了他的信任和尊重。这十分重要!四、尽力发掘、培养孩子的高雅兴趣，以淡化和转移孩子对网游的注意力，并持之以恒。

要想真正让孩子从内心上淡化或忘却"网瘾"，就必须帮孩子找到他新的兴趣点。前面我已讲到，篮球是他一个重要兴趣，而且我也爱好，因此，这点我必须牢牢抓住它。每到时间，我就主动去找他，经常和老师一起打，他的球技提高很大，他很高兴!另外，有时为了不让他过于疲劳，我就叫他陪我一起去爬校外的一座山。我知道，象他这种孩子，必定有很多关于他与家人、朋友之间的故事或趣事。

一般来讲，孩子一旦对某人产生信赖，他就会无话不谈，特别是喜欢讲一些他的童年趣事，或者他记忆深刻的经历。曾经几次，我看他学习分心时，我就会找他了解情况。如果他说他想上网，我就会征求他的意见，去不去我办公室上网。不过，他一次也没去。他说他还是忍忍吧。这个时候，不论是上课时间，还是课余时间，只要他愿意，我就陪他去爬上……这样坚持了个多月，我发觉他至少也在努力改变自己，并且变化也很大。

我经常会表扬、鼓励他。并且也经常打电话给他家人，对他的进步予以及时鼓励。结束语:说实话，要想改变孩子的某些不良习惯，也不是一件容易的事。它不仅需要细心、耐心、爱心，更需要从孩子的内心着手，给孩子理解和平等。在孩子出现变化势头时，继续发力，直至良好行为习惯形成。以上是“三味"的一次亲身经历，希望对家长有所帮助。

什么是个性化教育，怎样做好个性化教育？

大家有没有发现，现在的教育已经不再是只教育学生，家长也在被教育。比如这个问题，家庭教育中，家长是重要角色，如何教育好自己的孩子，还要与众不同，也就是提问的个性化教育，这给家长们提出来一个较高的要求。第一，家长们可以参考一些学校的做法。我所在的学校就很重视学生的个性化教育——“长板理论”，和木桶理论相悖，也就是发掘，引导，鼓励学生发挥自己的特长，最长的那块板子，发挥到极致，这样即能增强信心又能增大以后的竞争优势。

辅导员们就会根据学生平时的性格，兴趣爱好，特长等，进行系统专门的规划，从而形成学生的长板。第二，家长也可以模拟小朋友周岁“抓周”的民俗文化。其实也就是观察孩子的喜好，我一直认为“兴趣是最好的老师”，所以，不要强迫孩子，要发掘，引导，甚至是尊重孩子的选择。才能达到真正意义的个性化发展。而您的教育也才相对应称之为个性化教育。

网络游戏毒害太深是造成教育失败的主要原因吗？

谢邀！孩子沉迷于网络游戏，特别是感兴趣的游戏，由于孩子心智不成熟，导致玩游戏的上瘾。因此时间长了，能导致眼睛近视，学习成绩下降。另外上网使，青少年容易形成一种，自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人主义泛滥。有关专家调查，六成左右的青少年，在网上无意中接触到黄色信息。这种信息垃圾将弱化，青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为，危害性大，以经成为网络，社会一颗毒瘤。

这就是没有良好的家庭教育，生活中孩子，感觉不到家庭的温暖，因此沉迷于游戏中。任何事物都有两面性，不能用玩游戏，来掩盖教育的失败。孩子沉迷于游戏，是家庭教育的问题，所以家庭教育，特别的重要。家长要给孩子，做好的榜样，以身作则，父母的关爱会让，孩子感觉到家庭的温暖，不能片面的看问题，家庭教育是关键所在。。

我儿子上高二了，成绩很好，就是爱打游戏，我该怎么办？

我家孩子也是高二，我觉得孩子打游戏掌握好了度就可以，也没必要过份在意。基本上，我们会提前商量好时间，这样就不会因为到时间强制退游戏而产生不愉快。高中的孩子作业更大，学习时间更紧张。玩游戏其实也是放松自己的一个方式。我们从小学开始就没有在游戏上太多地限制孩子。凡事商量着来，孩子不会有抵触心理，家长也不用一直盯着孩子，双方都轻松。

另一方面，我觉得孩子打游戏也是不脱离同学的一个小范围的体现。为什么这么说呢，孩子慢慢长大，开始有自己的小圈子。在他的这个小圈子里同学间交流的话题之中，游戏讨论一定是存在的。不打游戏，孩子在融入这个小团体时就会有障碍。这样的情况久了，孩子就会觉得没有办法与同学相处，对孩子的心理影响也是不好的。过度游戏的确已经影响到了青少年的成长，家长尽量帮助孩子把好关，和孩子一起正视游戏。