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儿童小游戏大全,儿童网络游戏

时间:2022-08-28 03:23:11来源:整理作者:佚名投稿 手机版

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去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:db45130 幼儿园课前小游戏大全作者:李丹丹李亮???来源:广饶县丁庄镇中心幼儿园?1.手指做饭  切切菜(两手小指相勾,无名指和中指并起,向下切)。  擀擀面(无名指、中指弯曲,食指向两边运动)。  包包饺子(三指并起,上下运动和拇指相碰)。  捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)。2.手指捣米  对春对春捣捣(右手心向上,两手拇指运动如捣米状)。  扫帚扫帚扫扫(手形同上,右手食指在左手中运动,如扫地状)。  簸箕簸箕扇扇(手形同上,左手食指、中指向上运动如扇风状)。  小鸡小鸡啄啄(手形同上,右手中指与指指相碰如啄米状)3.手指上课  手指上课(两手五指相顶)。  大门开了(两手拇指分开)。  小门开了(两手小指分开)。  二门开了(两手食指分开)。  后门开了(两手无名指分开)。  中门也开了(两手中指分开)。  小朋友都进来了(两手十指交叉抱拳)。  教室门开了(两手拇指分开)  老师走进来了(左手食指竖起)。  全体起立,(交叉的十指全部伸展)。  坐下(两手交叉抱拳)。  报数1(手形同上,右手食指伸出,然后立即放下)。  2(左手食指伸出,以下动作同上)。  3(右手中指伸出,以下动作同上)  5.13.宝贝手指谣511

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3,儿童游戏大全7到9岁

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策略小游戏或敏捷小游戏有益于开发大脑

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可以用小桌子做成山洞 小椅子做成桥让小朋友从桌子下钻过去,试着从有点间隔距离的小椅子上走过去锻炼手脚协调能力和平衡能力但是要注意适当的保护孩子
CFN全脑思维国学弟子规,成语训练操,古诗记忆拳,深刻融入国学教育
用积木搭房子堆沙堆都是我家楼下小孩喜欢玩的
1.抓尾巴:玩法:将几色皱纹纸做成一条彩条尾巴,请2~3名幼儿夹在身后,请其他幼儿来抓。 意义:锻炼幼儿肢体协调能力和小肌肉的抓我能力。 注意:设定有尾巴幼儿的活动范围,如在教室中央画一个大圈,这样方便教师看护。 2.大灰狼来了: 玩法:教师扮演大灰狼在前走,幼儿扮演小动物跟随,当大灰狼回头时,小动物要马上蹲下,否 则就要被抓到狼窝里,即停玩游戏一次。 意义:训练幼儿反应力和模仿能力。

5,请推荐一些适合小学生玩的小游戏

海底世界 海底世界游戏是一个非常好玩有趣海底乐园类游戏产品,孩子通过回答问题海葵的题目,可以(1)增加学识数值(2)增加等级,而问题海葵的题目涵盖小学生生活的方方面面,对孩子的智力提高大有帮助
檐下蜘蛛一腔丝意 庭前蚯蚓满腹泥心 上联:「丝」谐「私」。 下联:「泥」谐「疑」,方言读音。 因荷而得藕 有杏不须梅
海底世界 一款青少年网页游戏产品,让孩子们在这个小岛上增进友谊,收获朋友,培养互助的爱心。 推荐 奥比岛 摩尔庄园
百鬼夜宴中华客栈玩法简单也是很悠闲的游戏。
我小时候的游戏:跳房子~ 丢砂包~ 跳皮筋~ 跳绳~不知道现在的孩子们还玩这些么~ ^^ 如果不玩你可以跟孩子做些亲子游戏,这样孩子娱乐了身心也跟父母的感情有所增进~
试过《逗游》吗,里面的游戏很全

6,幼儿园小班简单游戏大全2015款

你好,很高兴为你解答。幼儿园小班游戏大全  一、《敲铃》  游戏目的:  1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的心算能力;  2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力  游戏内容:  1、在游戏前准备铃铛一个。  2、家长拍手引起幼儿注意,并问"我拍了几下"引起幼儿游戏兴趣。家长说"好,你注意听,拍完我要问拍几下。" 幼儿回答正确后家长说"我现在敲铃"敲一回,问一回。然后让幼儿敲铃,并说出自己敲了几下。  游戏指导:  1、铃声不宜过大,以免影响幼儿的听觉系统。  2、尽量让幼儿敲铃,边敲边说出敲了几下,提高幼儿的游戏兴趣。  二、《看谁数得对》  游戏目的:  1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义;  2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。  游戏内容:  1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。  2、家长先拿出小猫卡片说:你们是小猫,先叫几下(幼儿会叫"喵、喵")现在我们做游戏。我说小猫叫一声,你就叫"喵",我说小猫叫2声,你就叫"喵、喵",依次说到4声。做完游戏后,家长和幼儿对换角色继续下去。 说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏,直到幼儿熟练掌握。  游戏指导:  1、游戏时,幼儿叫声不对,家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。  2、此游戏可以多个小朋友一同进行。  三、《看谁的记忆里强》  游戏目的:  1、训练幼儿数数的能力,强化实物点数的能力;  2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。  游戏内容:  1、准备1个苹果,2个皮球、3个梨、4个橘子;报纸若干张(其他幼儿熟悉物品皆可,家长可据情况引申)。  2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上,让幼儿向后转,等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后,再请幼儿转过身来坐好。 游戏时,家长对幼儿说"报纸下面覆盖了许多样小物品,把报纸掀开之后,很快的看几分钟,并要记住这许多物品的名称和个数"说完后,就打开报纸,让幼儿仔细观察约3分钟,然后用报纸遮盖起来。 最后让幼儿把物品一件件的说出来,有几个同类物品要说出同类物的总数。看是否说得多,说得对。  游戏指导:  1、家长布置物品时,幼儿不许回头窥看。  2、物品的体积不要太大,以小物品为宜,而且是幼儿认识并能叫出名字的。  3、观看的物品根据幼儿的反应能力,可多可少,难度提高。比如:两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔。  4、可以请小朋友来家中一同玩游戏。看谁说得多,看谁说得快。  四、《小猫钓鱼》  游戏目的:  1、训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4; 2、训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。  游戏内容:  1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。  2、家长告诉幼儿。"你今天扮演小猫,看看你能钓多少条鱼?"幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的,而且鱼的嘴巴一张一合,可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时,家长就问"钓到几条?"幼儿会回答"1"条。当幼儿再钓到一条鱼时,家长说"一条与再添上一条鱼是几条?"幼儿回答"2条"。第三条时引导幼儿说出"2条鱼再添上一条鱼是3条鱼" 当幼儿钓到第4条鱼时,家长问幼儿:一共钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数,说出总数,"3条鱼加上1条鱼是4条鱼"。  游戏指导:  1、幼儿钓鱼时,家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼,锻炼耐心。对于钓不到鱼的幼儿,家长可以手把手的帮助。  2、幼儿在达到游戏目标时,若有兴趣,把鱼放在里面重新进行。  五、《卡片数字游戏故事》  游戏目的:  1、 训练幼儿对数字大小的认知能力。  2、 训练幼儿的语言表达能力。  游戏内容: 这个数字游戏故事,可以在睡前也可以在饭后散步时。 可以和宝宝开始讲了: 小蜜蜂,小蝴蝶,小蜻蜓比赛谁飞得快。开始,它们不相上下,分不清谁飞得最快。 突然,小蝴蝶惊叫一声,摔了下来。 "你怎么了?"小蜜蜂,小蜻蜓连忙停下来,关切地问。 原来,刚才小蝴蝶不小心撞在一根树枝上,翅膀受伤了。 小蜜蜂,小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口,让它好好休息。 "都是我不好,害得你们也玩不成了。"小蝴蝶不好意思地说。 "没关系,我们在这里也可以玩的。"小蜻蜓说:"让我们来玩卡片游戏吧。" 小蜻蜓找来四张硬纸,在每张硬纸上分别写上:1,0,5,2,这样便组成了四张卡片。 "我们怎么玩呢?"小蜜蜂,小蝴蝶同时问。  小蜻蜓想了想,出了5道题,分别是: 1)用这四张卡片排出一个最大的四位数。 2)用这四张卡片排出一个最小的四位数。 3)用这四张卡片可排出多少个不相同的三位数? 4)用这四张卡片可排出多少个不相同的四位数? 5)和这四张卡片可排出能被2整除的二位数?(这题中的数字任选,看宝宝年龄) 宝宝也来和小蜜蜂,小蝴蝶一起来想一想吧,看看你快还是小蜜蜂小蝴蝶快。  游戏指导: 关于这个数字卡片游戏,可根据宝宝的年龄来选数字定难易程度。

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