人物专访，请用假期做一次人物专访采访时一定要注意用语得体请将采访的情

时间：2023-02-08 01:09:04来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，请用假期做一次人物专访采访时一定要注意用语得体请将采访的情

以下是一些访谈技巧，希望对你有用第一部分：访谈对象可能关心的问题分如果我们说话时用语准确，修辞得体，语音优美，那我们从事各项工作会更加游刃有

请用假期做一次人物专访采访时一定要注意用语得体请将采访的情

2，人物采访前需要做些什么准备工作

首先，做人物专访需要提前对要访问的人物进行背景调查，进行资料搜集，包括个人的成长历程、个人简历、身边的资源及重要的朋友等等，搜集这些信息对于自己的访谈主题和内容起到关键性作用。02其次，做完资料搜集之后，就需要对其整理和归纳，分析出对自己有用的信息和内容，这些工作是必须要完成和提前准备的，是确定自己访问主题和内容大纲的决定性部分。03根据以上准备的工作内容，确定自己的人物专访主题和大致内容，并整理成一个简单的文案，将其整理好，按照正规的格式发给访问人一份，或者给其助理一份，请对方确认相关的内容是否正确无误，并且征求对方的意见。04如果对方对访问的主题和内容存在异议，那么要及时进行沟通，这个工作环节也是不能忽视的。整个的人物专访最核心的人就是主持人和被访问人，所以要提前确定，双方达成一致后整理出最终的访问主题和内容。05确定具体的访问地址和时间，这个也是做人物专访的时候需要提前准备的工作内容，一般都是根据被访问人的时间来确定具体的时间，毕竟对方的有时间才是关键；而地点也是如此，有些人对地点是有明确要求的。

人物采访前需要做些什么准备工作

3，怎么样写好人物专访

我也是学生记者呵呵略表经验，希望对你有帮助首先选定对象，然后尽可能多的搜集他的有关资料比如先采访一下他的老师同学、同事；收集完材料之后先分析他这个人的特点，尤其要发掘出他的性格特点，最好能了解一点关于他的典型事例，据此来拟定采访提纲。这些工作完成后就是正式的采访，尽量多听少说，引导他讲出你需要的东西（收集材料特别重要，因为这个过程中你就应该想好在文章中要突出他的哪些特点），中间注意记录。之后就是组织文章，不能光讲道理、平铺直叙，要结合实例谈观点。最后结尾写的有点文采，一篇采访稿就基本完成了

怎么样写好人物专访

4，人物访谈需要什么准备人物访谈需要哪些准备

1、首先，做人物专访需要提前对要访问的人物进行背景调查，进行资料搜集，包括个人的成长历程、个人简历、身边的资源及重要的朋友等等，搜集这些信息对于自己的访谈主题和内容起到关键性作用。 2、其次，做完资料搜集之后，就需要对其整理和归纳，分析出对自己有用的信息和内容，这些工作是必须要完成和提前准备的，是确定自己访问主题和内容大纲的决定性部分。 3、根据以上准备的工作内容，确定自己的人物专访主题和大致内容，并整理成一个简单的文案，将其整理好，按照正规的格式发给访问人一份，或者给其助理一份，请对方确认相关的内容是否正确无误，并且征求对方的意见。 4、如果对方对访问的主题和内容存在异议，那么要及时进行沟通，这个工作环节也是不能忽视的。整个的人物专访最核心的人就是主持人和被访问人，所以要提前确定，双方达成一致后整理出最终的访问主题和内容。 5、确定具体的访问地址和时间，这个也是做人物专访的时候需要提前准备的工作内容，一般都是根据被访问人的时间来确定具体的时间，毕竟对方的有时间才是关键；而地点也是如此，有些人对地点是有明确要求的。

5，身边优秀人物的专访作文

让我感动的人物在生活中，令我敬佩的人物有很多很多，但令我有深刻印象的是——张海迪姐姐。张海迪，1955年的秋天在济南出生。5岁就患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。这她使无法上学，但她没有放弃学习，便在家自学完成了中小学课程。1983年，张海迪开始文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数万字的英语小说，并编著了《向天空敞开的窗户》`《生命的追问》·《轮椅上的梦》等优秀书籍。这些优秀的作品，对于一个身体不是的人是多么不容易的事啊！从1983年开始，张海迪姐姐在轮椅上创作和翻译的作品竟然超过了100万字。因为，虽然她没有一个健康的身体但她至少有勇气去面对生活，至少她有对生命的追求与热爱生命热爱生活的精神。在这残酷的命运的挑战面前，张海迪姐姐依然怀着“活着就要做个对社会有用的人”的信念与疾病作斗争，经受了生命的考验。她始终对人生充满信心与勇气，勇于把自己的光和热献给人民。张海迪姐姐热爱生命热爱生活的精神很值得我们去学习。我们应该珍惜自己身边的每一滴时间，好好的努力学习，天天向上！使自己活得更加光彩有力

6，人物专访的新闻稿怎么写

人物专访属于记叙文范围，是一种类似小报告文学的新闻形式。近几年来，报刊上经常刊登这类文章，很受读者的喜爱，不但记者写，中学生文学爱好者也常把写人物专访作为社会实践和练笔的机会。那么，怎样写好人物专访呢？第一，在确定专访对象时，必须熟悉访问对象的大体经历和主要成就。这样，交谈时也就有了话题，便于提出问题，写作时也有助于文章的充实。第二，要善于发掘专访对象生活中的有趣的故事或独特的兴趣爱好，以便从多方面展现人物丰富的精神面貌和内心世界。例如，山西省平陆县西街中学初一学生程若明发明了“多面黑板”和“果核刀”，荣获科技发明三等奖，被人们誉为“小小发明家”。《中国少年报》的记者在访问他的时候，兴致勃勃地追踪他的发明之路，从程若明同学决心为山区的老师减轻负担（一位老师要在同一间教室里，给两三个年级上课。第三，要注意突出重点，勾画出访问对象的举止、神态和性格特点。前些时候，《中国青年报》“人物剪影”专栏里有一篇《文坛一怪》的文章，文中写道： “他四十多岁了，高了兴就一个人在屋里又唱又跳，从床上跳到桌上，再跳下来；和朋友聊天，没有正形儿，常说出比小学生还幼稚的话，问出莫名其妙的问题来；在老学者们座上，他又俨然是个“小老夫子”，说话文诌诌；早饭吃什么，他记不住，常把帽子、车钥匙丢落，却能在诗歌讨论会上，不用讲稿侃侃而谈，大背《论语》、《人间词话》、佛经、苏珊??朗格和科林伍德的美学——甚至某页第几段都说出来，令听者目瞪口呆。” 文字不多，却活脱脱地勾画出当代文坛“怪人”——深通中国古典文、史、哲，能书、能画、能篆刻、能谱曲，熟悉戏曲的中年作家钱世明的形象。凡是熟悉这位“文坛怪人”的朋友门，读了这段文字，都说：“像极了！” 又如，华东师范大学二附中的李劲同学荣获我国青少年程序设计一等奖，将应美国的苹果电脑公司的邀请赴美参观访问，按常理，写人物专访应该着重写李劲同学在程序设计方面的成就，然而，《中学生报》的中学生记者却从少年科学家谈语文这个角度进行了专访，重点突出，构思独特，善于取舍。真实是新闻的生命，人物专访，内容一定要真实，引述采访对象对某一问题的看法，必须是原意，作者不能随意改动或发挥，无根据的拔高和添枝加叶是不允许的。所以，在专访时，要细心倾听，掌握尽可能多的第一手材料，时间、地点、人物，作品和数字等要当场问清楚并记下来，以免张冠李戴。文章写完以后，最好送采访对象过目，听取本人意见，以免文章发表以后引起一些不必要的麻烦。

7，如何写好人物专访

首先确定好要采访的人物；确定了采访对象后，最好先熟悉一下对方的情况，有助于更好地找到采访的切入点。接下来你就要考虑采访的方式了：⑴现场当面采访是首选，这种方式直观，可以拍摄照片，可以录音、摄像等，有助于采访稿件地出色完成。注意录音要经过当事人的同意⑵如果见面不是十分方便的话，也可以采用电话采访的方式。⑶网络语音视频采访也是一种便捷有效的方式。选择了方式，就要提前准备好采访工具。采访完毕整理资料加以润色写成文章。文章一定要尊重事实，不能捏造

8，人物采访稿怎么写

1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题;或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。故意地不露声色，有时同样有效。美国著名的电视节目主持人迈克·华莱士说：“我发现，在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题，等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟，仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道会怎样吗？对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。”范文：时间：1999年8月21 日地点：北京大学季羡林家季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？苗苗：好。季羡林：那你就随便问吧。苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢？我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？苗苗：我觉得，应该写真事。季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。（笑）苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。苗苗：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗？季羡林：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。苗苗：背两百首诗，五十篇古文呀！季羡林：（笑）可不是让你一天背下来哟。

9，人物访谈录

龚仁先生访谈录参考一下吧王：看了你在“搜狐”网上发表的小说《兵团战士回忆》，我们想把它改编成电视剧，你同意吗？龚：那还能不同意。这就好比我们家后院扔着一堆破铁料，你要拿它给我换一辆汽车。我不光同意，甚至有点儿不敢相信。但首先声明，可不能跟我要钱。王：我们还给你钱。龚：那就行！王：我想问你几个问题，以便对你有更深的了解。龚：随便问。王：你的小说发表过多少篇了？龚：这是第二篇。我属于那种不走运的人，记得年轻时就希望当个作家，这个希望就象一根沾了水的鞭子，无情地抽着我。那时天天写稿投稿，三十多岁了我的处女作才发表，是一个短篇小说。记得那天我兴奋异常，来到一个小饭馆，要了半斤二锅头一盘凉拌海蛰丝，喝完了醉醺醺地出来。当时天已大黑，我带着哭腔大叫：发表啦！我不是处女了！大街上的人吓得直跑。王大笑：我当时要在场也会吓跑的。后来还写吗？龚：又写了好几十篇，不是退稿就是石沉大海。到发表这篇小说，我已经是五十岁的人了。也就是说为发表处女作我奋斗了十多年，到发表第二篇小说我又奋斗了十多年。按此算，我的第三篇小说估计是写敬老院的事。第四篇就该写阴间的故事了。王：是够不幸的。龚：当时我觉得可能自己水平太低，后来我发觉不光是水平的事。当时颂扬类的文章占据着文坛，可我写的是一种和当时反向的文体——讽刺体。后来我明白了一个道理：上级决定编辑的命运，编辑决定一个作者的命运。编辑要是看不上你，你这辈子就没出世的可能了。我还明白了一个道理，在中国搞讽刺体是没有出路的。那时我就说过，我就象树尖上的柿子，不熟透了不掉下来，掉下来也要摔得稀烂。可反过来说，我从来没有不幸的感觉，我总是从奋斗中得到无尽的享受。我挺烦那些一说到过去就端出一盆委屈来，把自己扮成灰姑娘或丑小鸭。我说这些只是告诉你我不走时运罢了。王：现在言论很自由了，你可以发挥了。另外跟你接触的感觉，觉得你不是写那类文章的人，似乎毫无幽默感，可看你的小说还挺刻薄挺幽默。

将对某一个人物的采访整理把里面的精华部分摘录出来做成一篇文章要如是反映采访的内容可以少许加入采访者对人物的描述

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10，人物专访漫谈

人物专访的特点在个"专"字，重点是一个访。人物专访既强调新闻性、政治性又要强调其可读性。相对于其它新闻形式，人物专访可读性具有亲和力。因此，为受众所喜闻乐见。人物专访难写在于人们对其要求和关注程度高。人物专访难写在于如何不流于平淡、所写人物有鲜明特点。如果读者看完后能记住这个人物，并与其他人物区分开来，这就可以说是一篇成功的人物专访。而鲜明的人物、典型的事例，生动的细节都取决于采访的成功与否。记者与被采访者的交谈沟通是最重要的一个途径。采得好采得细，对人物就有较为深刻的了解和认识，就能够把握人物的性格特征，从而发现人物的闪光点和与众不同之处，才能更加准确地提炼主题，让读者想看、爱看，觉得可信、可亲、可学。采访失败，就是再精心运作，也写不好。采访的好坏，记者提问的技巧尤为重要，问题提得好、提得准有助于打开采访对象的话匣子。目前记者在专访中容易出现以下几点问题：一是提问过大过空，让被采访者不知如何回答。一些记者采访还是喜欢"你有什么感想"等"老三问"套话。二是记者口头表达能力差，提问不能简明扼要。问话让采访对象不得要领，一些记者轻问重写，提问辞不达意，他们往往笔头功夫过硬，嘴上功夫不行，在认识上还有偏见：认为注重口才是讲花架子，不务实。经常会有一些记者提问，说了好多话绕不到主题上，如问一个农民企业家，下一步的打算，是否有意于资助农村教育。说来说去，不仅把被采访者说糊涂了，连记者自己也不明白说了什么。三是记者的采访态度不端正，也有学识有限。有的记者提问时信口开河，对对方回答不理解，使对方在心理上产生反感，从而与记者拉开了心理距离。这些都在无形中影响了采访对象的谈话情趣。专访中的一些核心关键选题「每一个选题都来自对公共价值的思考」下面是一个“美育访谈录”的案例2010年世博会的时候，我和尤莼洁老师有篇对谈，就注意过一个细节——试运行时澳大利亚馆开门前，一边是熙熙攘攘的中国游客，好奇地扒着厚厚的玻璃门向内张望；一边是场馆内的外国工作人员，见状便友好地隔着门和游客眼对眼、手对手玩耍，把这变成一场欢乐互动。人心的“美景”，文明与文化的趣味，是“发达”题中之义。又十年过去，“现代化”节点的2020年，我觉得经济社会发展到了这个阶段，是时候更进一步关注美育了。美育访谈录的第一篇，给伍必端的标题叫做“不下坠”，他这个人始终向善、向美，尽管遭遇种种，也没有掉进黑暗面。第二篇中的黄豆豆，强调“真诚不伪饰”，这些都让我很有共鸣，我觉得这就是美育的力量。第三篇选择访于漪，因为我觉得美育最重要的还是学校教育，尤其是基础教育，是从小对灵魂的塑造、情操的陶冶，最好是一位当过班主任的语文老师来谈这个话题。很巧的是，于漪就是教语文的，当过班主任和校长，看了她以往的书和资料，我发现她的想法和我不谋而合。联系于漪之前，我很没把握，据说她已经不接受采访了，但没想到她一听我说明来意，立刻在电话里就一口答应了。后来知道，我的选题正是她相当一段时间以来一直想谈的。第一篇刊发时，我看到“教育焦虑”这个点还被陈总单独拎了出来，在头版做了标题。一周后，她又主动联系我，说当时社会上发生的一些情况，进一步谈了第二次，写成后两篇。她说美育这个角度巧，立意很好，勉励我继续做下去。很多时候，访谈是给有话要说的人，适时递上一只话筒。这句话说起来容易，做起来难，要做好多准备工作。有些选题相对“冷门”，比如关注上海历史的系列报道。当时“人文之城”正好是上海宣传重点，陈总针对“上海百年前是个小渔村”的错误说法长期广为流传，提点我做些文章。我就去做了一些考证，结果发现，长达两千年间，上海尽管没有李白、杜甫这样的人物，但的确有着量质俱佳的人文荟萃，群星闪耀，人物的风骨俊采、文化的谷深野阔十分突出，绝不是荒无人烟。其实学术界早在呼吁对上海人文历史的关注，只是大众可能很难了解到。那么，我们为什么会对上海有一个“蛮荒之地”“小渔村”的印象呢？我觉得这个选题本身是很有价值的，上海对江南文化的贡献很大，而江南文化又是中国文化的重要部分，尽管比较冷门，但我自己也很感兴趣。由于这个选题涉及到很多历史考证，每一个相关的人物我都去求教该领域的专业学者，积累了不少知识，也因此陆续写了一些历史类的选题。一些冷门的选题，虽然本身有价值，但由于受众太少，最后价值可能没有传播到受众那端。更多时候，我们还是先考虑选题本身是否确实值得做。“做一点留得下来的东西”，谈采访功夫在前头，最主要是立意+真诚采访前准备工作还是大量阅读，以及对周边人的采访，先加深对这个人的了解。哪些技巧可以引导采访对象更愿意交流？我觉得最重要的还是“立意+真诚”，选题的立意加上你的真诚。功夫在前头，你选题的角度和采访提纲假如能打动对方，你的立意如果是他想说的、必须说的，见面之后可能不需要你特别引导，他自己就会很愿意说了。从这样的角度出发，其实最重要的还是努力提升自己，这是我实践当中的体会。只有自己足够努力，成功的几率才会相对更大。其次，还是要尽可能多地了解采访对象，从联络一开始，把自己整个人当雷达一样打开。很多细节都可以用在了文章当中。即使不抬头，也可以观察；不是用眼睛，而是用心观察。这些观察有时可能反而更接近本质。我记得黄豆豆说，每次演出都是一个“场”，台上台下共情，共同营造“场效应”。其实每次访谈也是在同对方营造一个共同的场，你需要全身心投入，打开你的雷达。如何说服受访意愿较低的采访对象？还是那句话，“适时地递上一支话筒”。你要找到对的人，说出对的话，下的功夫首先还是该在前头——你的立意是什么，是不是对方想要探讨的话题——这有点像是“道”与“术”的关系，有“道”，“术”更有施展空间。采访时也会有些技巧，比如从口音上判断对方来自哪里，找一些话题拉近关系有些时候，一些细节或故事可能更能呈现某个人物的完整性，但对方可能又不希望你呈现这部分，不过有的记者可能还是坚持根据自己对人物的判断去写。个人认为不能带有预设。做人物访谈时，应注意这个“访”字，以前把记者叫做“访员”。包括采写人物报道，作为记者，不应该预设去居高临下评判任何人。被采访对象容易出现下面几种情况：一、主观上是配合采访的，但却由于紧张或激动总是开不了口。来自基层的农牧民、工人容易出现这种现象。二、消极应付采访。虽然开了口，却总是偏离主题，或有意识地回避记者某些敏感问题。三是采访对象牵引着记者跑，被采访者信马由缰，一泻千里地讲下去，记者不能控制局面，采访费了不少时间，看似记了一大堆，要用的却不多，既费时又费力。写人物专访的几点建议：针对以上一些不足和问题，提出以下几点建议，供探讨。一、事先围绕主题设计一些重要问题。在采访过程中，记者要确立主题，围绕主题事先精心设计几个问题。一些问题可以现场发挥，但关键的问题一定要做准备。记者在采访前主题明确既可保证采访有的放矢，也能减少时间浪费。记者必须要有几个直奔主题的问题，事先要有充分的估计，不打无准备之战。有些口才不太好的记者，用这种方法，效果更好。一是可以做到心中有底，临阵不会慌乱。二是也可以事先练习问话。几个问题其实也就是采访的大纲和思路。有助于记者控制局面，把采访者引到主题上来。之前在采访一个商界女强人时，这个女企业家见多识广，表现欲望很强，话很多却总跑题。因此事先设计的几个问题就派上了用场，一跑题，就用一个问题把她问回来。二、用内行话提问。行家伸伸手，就知有没有。记者张嘴一问，被采访者就能听出来，你对他的事情了解不了解，你对他的工作认识程度有多高。记者问外行话，很难获得被采访者的认同，也就无从深谈，记者也就难以探寻到被采访者的内心世界。记者要与采访对象交朋友，触及他最敏感的神经，探索其心灵。最容易找的共同语言就是采访对象的行业话题。这对于采访性格内向、腼腆、有胆怯心理、不易开口的采访对象有效果。记者可以提问一些他所熟悉的话题来引导他开口，最简单就是和农民谈他的庄稼施了什么肥；和牧民谈产了几只冬羔；和司机谈车的型号性能。当然千万不能不懂装懂，冒充内行。如记者采访下岗再就业典型，采访对象是做针织品的。以前曾长期采访纺织行业，对针织较为了解，采访时顺口说出氨纶、细螺纹针、圆形织机等专业用词，让采访对象很惊喜。她认为对她的行业很看重，无形中缩小了心理距离。这次的采访用了8个小时，采访对象把想说的不想说的都说了出来，情况掌握得细、全，通讯写出来就真、有感染力。三、提问轻松话题，安定采访对象情绪。对一些由于激动或紧张不能很快进入状态的采访对象，为了让他们情绪安定下来，记者可以先谈与主题无关而又轻松的话题。通过轻松话题让对方放松情绪，尽快缩短两人之间的心理距离。一盆花、一段经历，对一个问题的看法，或对方的兴趣爱好都可以成为提问的话题。四、对回避采访的，以提问对方感兴趣的问题，诱导其配合采访。用老话说，采访也是功夫在诗外。丰富的知识的确有助于采访。在采访一个锐意改革的全国先进法院院长时，院长怕宣传自己影响不好。因为事先了解到被采访者古文造诣很深，对法家思想和军事很有研究，就问了他对韩非子、荀子、商鞅和《吕氏春秋》的评价，通过对商鞅"轻罪重判重罪不将至也"的看法，随后被采访者自然而然就谈到了他进行的改革。采访进行下去了，并改变了采访对象的态度。原只限半个小时的采访时间，不知不觉延长到五个小时。五、在提问时兼顾双方，问受众想知道的问题。记者在采访人物之前总要认真思考。要站在读者的角度想，想读者想知道这个人物的什么，会对他的哪些感兴趣。只有心中想着读者，读者才会喜欢看你写的文章。同样，也要站在采访对象角度考虑：他想要告诉读者些什么，他有什么好的经验和闪光的东西对读者有启迪。只有两方面都想到了，记者提的问题才会让双方都感兴趣。还要注意保护采访对象的隐私，不要问粗俗、猎奇与主题无关的问题。六、记者提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。不要提有提示作用的问题，以免诱导或限制对方的回答。提问多用探讨式、商量式而不要用生硬的、审判的口气。提问方式根据不同对象采用正问、反问、引导、激将等。记者与采访对象打交道要时刻记着贫贱不欺、富贵不媚，提问语气要平和，话语要真诚，不能有训斥、嘲笑的成分。七、提问要开门见山，提问语要简明扼要，易听易懂。提问语要用开放式的，多用怎么样、什么、如何等字眼，给对方以广阔的回答空间。不要像法官审判一样问："是，还是不是。"提问语要注意具体，可把大问题分成几个小问题。比如问一个农民："你知道怎样维护消费者利益吗？"就可以分成："你周围的人买过假冒伪劣的东西吗？""买了怎么办的？到哪去找？找谁？"八、提问语要注意"五不用"：不用长句、不用倒装句、不用否定语气提问、不用有歧义的话提问，在提问时不要生造词语、任意改用专用名词。学会多用口语，长句分成短句来问。九、适当使用些激将法。充分发挥激将的作用。用有分量的尖锐提问使一些回避主题的采访者不得不直面回答。成功的采访，所提问题不能人云亦云，也不要提一般性的问题，有意突出其尖锐的一面。有分量问题是记者水平的一个体现。名记者法拉奇就是以提问尖锐近乎挑衅而闻名的。在采访一致力于改变的某单位领导时，提出："你用这种强制性的手段来推行改革，群众会告你专制强权，也许以后会影响你的政治前途，你有可能会成为牺牲品，你对此怎么看？"这个问题一下就引起了该领导的重视和兴趣。采访完后，他说："本来想应付一下，念念材料就完了，可你的问题不得不让我说话了。"而在采访一位有争议的企业家时，曾直言不讳地问："人们对你的评价是毁誉参半，你对此怎么看，你对自己如何评价。"这个问题打开了采访对象的话匣子，也撕开了他的防护衣。后来采访对象说："你是第一个涉及到这一问题的，我一下就觉得你对我很了解，而且是公正平等地对待我。"写一篇有血有肉、鲜活的人物专访是采写者的目标，要实现这个目标，做好提问是关键。问题问好了，第一步就走好了，离目标也就近了。

11，关于人物采访稿

问现在大部分人们关心的话题。比如：1.贝克汉姆以前是怎样要求自己的，遇到过什么困难，是怎样（想到）解决的？（这是对于球迷和想、喜欢踢球的）2.你有什么个人的特别爱好可以和大家分享的？这样照顾到明星的面子，可以随便谈谈个人爱好而不是隐私但对于他们的迷们...却是很想了解的信息。对于你提问也是很有利的你要注意调节气氛，在轻松的聊天的形式搞定

1.小贝去美国是踢球美国得足球与欧洲得足球不同小贝是否有心里准备！ 2.除了踢球以外是否会有其他得一些计划！（因为他的邻居是阿汤哥） 3.来美国踢球会不会对自己在国家队中得主力位子照成影响因为小贝刚回国家队而美国得足球氛围没有欧洲浓烈！且强度也不够！

地球变暖的采访稿亲爱的爸爸： 1.您知道地球变暖是怎么造成的吗？ 2.您知道地球变暖有什么危害吗？ 3.你知道我们应该怎么制止地球变暖呢？ 4.地球变暖人类参与破坏了吗？谢谢您的支持与参与。再见！

在写采访类文章之前，需要做好以下4点： 1、确定采访目的没有采访目的的文章，就像在报流水帐。使读者找不到一丝主线，感觉很空。故，在采访之前，首先要确定你本次采访的目的。你想让读者知道些什么？为什么要做这样的采访？你的采访能给大家带来些什么启示？…… 2、确定采访人选在确定好采访目的后，第二步便是寻找被采访人。要找的被采访人必须与采访目的息息相关，无关的人不要夹杂其中。 3、了解被采访人确定完采访人选后，你要了解他们，知道他们的经历等等。在不了解他人的情况下，对其进行采访，是一种不礼貌的行为，更会影响到你提问的质量。 4、认真设计问题在写采访类文章中，问题是必不可少的，问题的好与坏，直接左右文章的质量。设计的问题要能体现采访目的，承上启下，相辅相成。采访完毕后，需要做到以下2点： 1、整理采访稿，仔细阅读几遍，充分理解作为一名九城日报记者，我们的采访手段不同于现实，一般通过QQ、BBS、MSN、e-mail进行。我们有优势，那就是对方是以文字的形式接受采访，这样便于了我们整理采访稿。在整理采访稿的同时，记得不要遗漏掉重要资料，修正错别字，多读几遍，对采访稿要有充分的感知，觉得不够的地方，尽快弥补。 2、组稿，完成采访好的采访稿，并不是你问我答的形式，要有导语、串词、结尾。因此，在整理好问题与回答后，还有进行组稿，根据对采访稿的理解及采访目的，合理的添加导语、串词及结尾，这样不仅使整篇采访结构饱满，更有助于读者的理解。

12，人物专访要怎么写

中国式教育我似乎已经是一件成品了 ……

自己作业不好好做，来网上找！

人物专访属于记叙文范围，是一种类似小报告文学的新闻形式。近几年来，报刊上经常刊登这类文章，很受读者的喜爱，不但记者写，中学生文学爱好者也常把写人物专访作为社会实践和练笔的机会。那么，怎样写好人物专访呢？第一，在确定专访对象时，必须熟悉访问对象的大体经历和主要成就。这样，交谈时也就有了话题，便于提出问题，写作时也有助于文章的充实。例如，有一篇题为《漳州飞来的小鸟——记八次叩响获奖大门的胡晓梦》的专访，作者在采访之前，仔细了解了胡晓梦同学是如何攀登文学殿堂的（从十四岁到十六岁，八次叩响获奖大门），并且认真阅读了胡晓梦的作品，于是，作者满怀澡情地写道： “果然不负众望。晓梦用她的一双纯真的眼睛，深情地注视着光怪陆离的大千世界，用她的全副的心灵去感知生活，从江上那来去匆匆的帆船上，看到那腰间拴着绳子的孩子的寂寞孤独，以深切的同情写成了散文诗般的《白帆之歌》：从花市的热闹景象中，发现了人们对美的追求，以优美的文笔写成了《买花》；从热闹的家宴中，发现冯科长的贪婪无耻，写了《客人》给以无情的鞭挞和揭露；从一个普通的农村姑娘小翠的不幸的婚姻中，发现那几千年来不合理的封建积习，至今还吞噬着可怜的农村少女的青春和生命，写出了感情深沉而有震撼力的《小河，小河》，发表后，引起强烈的社会反响……” 这段文字，不仅使这篇专访的内容更加丰富、充实，而且也使读者对晓梦的作品有了概貌的了解。第二，要善于发掘专访对象生活中的有趣的故事或独特的兴趣爱好，以便从多方面展现人物丰富的精神面貌和内心世界。例如，山西省平陆县西街中学初一学生程若明发明了“多面黑板”和“果核刀”，荣获科技发明三等奖，被人们誉为“小小发明家”。《中国少年报》的记者在访问他的时候，兴致勃勃地追踪他的发明之路，从程若明同学决心为山区的老师减轻负担（一位老师要在同一间教室里，给两三个年级上课。一块黑板常常不够用，老师擦了写，写了擦，又累又不卫生），到他从书上及日常生活中得到启示——建楼房是为了减少占地面积，增加居住面积，书上的话顾第三，要注意突出重点，勾画出访问对象的举止、神态和性格特点。前些时候，《中国青年报》“人物剪影”专栏里有一篇《文坛一怪》的文章，文中写道： “他四十多岁了，高了兴就一个人在屋里又唱又跳，从床上跳到桌上，再跳下来；和朋友聊天，没有正形儿，常说出比小学生还幼稚的话，问出莫名其妙的问题来；在老学者们座上，他又俨然是个“小老夫子”，说话文诌诌；早饭吃什么，他记不住，常把帽子、车钥匙丢落，却能在诗歌讨论会上，不用讲稿侃侃而谈，大背《论语》、《人间词话》、佛经、苏珊·朗格和科林伍德的美学——甚至某页第几段都说出来，令听者目瞪口呆。”文字不多，却活脱脱地勾画出当代文坛“怪人”——深通中国古典文、史、哲，能书、能画、能篆刻、能谱曲，熟悉戏曲的中年作家钱世明的形象。凡是熟悉这位“文坛怪人”的朋友门，读了这段文字，都说：“像极了！”又如，华东师范大学二附中的李劲同学荣获我国青少年程序设计一等奖，将应美国的苹果电脑公司的邀请赴美参观访问，按常理，写人物专访应该着重写李劲同学在程序设计方面的成就，然而，《中学生报》的中学生记者却从少年科学家谈语文这个角度进行了专访，重点突出，构思独特，善于取舍。真实是新闻的生命，人物专访，内容一定要真实，引述采访对象对某一问题的看法，必须是原意，作者不能随意改动或发挥，无根据的拔高和添枝加叶是不允许的。所以，在专访时，要细心倾听，掌握尽可能多的第一手材料，时间、地点、人物，作品和数字等要当场问清楚并记下来，以免张冠李戴。文章写完以后，最好送采访对象过目，听取本人意见，以免文章发表以后引起一些不必要的麻烦另外参考

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