婚礼进行曲3游戏攻略，婚礼进行曲

时间：2023-01-30 13:12:02来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，婚礼进行曲

梦中的婚礼

婚礼进行曲

2，单机游戏婚礼进行曲4 51关怎么过啊

我这几天也在玩，也在找这个攻略，太难了。但是有时候你把新娘和新郎放在一起坐的时候，有调情附加分，200. 但是弄下来还是过不到关。。郁闷！

单机游戏婚礼进行曲4 51关怎么过啊

3，婚礼进行曲

胡彦斌唱的，很好听偶！

婚礼进行曲

4，求简单的婚礼流程

付费内容限时免费查看回答您好，我这边正在为您查询，请稍等片刻，我这边马上回复您~ 你好这边为您查询到；（一）传统婚礼仪式的程序是 : 1.双方同意 2.父母同意 3.经济基础一定（无标准） 4.双方还不觉得对方讨厌 5.大吵过3次以上 1.婚礼筹备计划 1.1.决定婚礼日期、地点、仪式及婚宴方式 1.2.确定婚礼预算 1.3.草拟客人名单 1.4.召集好朋友讨论婚礼计划 1.5.确定伴郎、伴娘 1.6.确定主婚人、证婚人 1.7.成立婚礼筹备组 1.7.1.召开kick-off项目启动会 1.7.2.制定婚礼项目计划书希望以上回答对您有所帮助~ 如果您对我的回答满意的话，麻烦给个赞哦~ 更多17条 

5，有谁知道梦幻婚礼3游戏攻略

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6，婚礼音乐选择全攻略

婚礼进行曲是结婚当天很重要的调节现场气氛的关键，不管你是请的现场乐队，还是播放CD，不要以为只要浪漫就好，其实还是有些要求的！在选用音乐的时候，你对于酒店的音响设施得有一个较高的要求，这样出来的效果才会更好！品牌店铺：爱欣礼仪 1、乐器宜“崇洋媚外” 选择西洋乐器还是有原因的，因为由西方乐器演奏的音乐，一般都是乐曲舒缓悠扬,独奏音色婉转，合奏音色厚，能和婚礼的气氛相融洽。中式的乐器虽然也有比较浪漫舒缓的，但是合奏方面一般都是比较热闹的（考虑到婚礼的关系），再与婚礼现场的热闹气氛再结合起来，就显得婚礼的现场比较吵闹了。 2、仪式部分最好选用乐曲因为婚礼场面热闹人也多，如果再放有歌词的音乐，则会早场音乐盒人都在说话的感觉，显得现场喧闹，所以在婚礼的过程中，每个婚礼的程序都要放与程序相适应的音乐，所以最好选择乐曲的形式，如果是外文歌曲也会稍好一点！因为如果歌词是中文的，来宾很容易被歌词影响，仪式也就不好开展了！品牌店铺：佳怡婚庆 3、看歌曲的实质内容有的歌名起的很好，很浪漫，看起来很适合婚礼用曲。但一定要实际上放来听听，有可能名字是够浪漫，但是乐曲是比较忧伤伤感的调调，所以还是要实际听几遍，如果是名曲，最好了解相关的背景，如果这个音乐也是为了一段悲情所创，还是谨慎为好！ 4、婚礼进行曲现在有2首婚礼进行曲可以在新人入场的时候放，选择哪首呢？建议选择"瓦格那"的婚礼进行曲，而且最好的是"唱师班"演唱的那一版，在浑厚的管风琴的伴奏下的唱师班的演唱，把婚礼进行曲演绎到了极至.新人入场会有很神圣的感觉。5、现场乐队演奏如果你有要求，现场演奏可谓是最好的一个效果了，现场演奏操控性更好，在重要的仪式部分用乐队伴奏无疑效果会更加的好哟！ 6、音乐音量音量在彩排的时候就要调好，不要太响太吵闹，也不能太轻，而且彩排的时候，宾客还没有到，所以音量的大小也要考虑到，到时候宾客到了，怎样应该最合适！宴会厅的大小，高度对于音乐的音量都有要求！ 7、入场前的音乐时长要长在宾客们入场，就坐和等候时放的音乐，时长要在45分钟，音乐要考虑交通堵塞的因素，迟到的宾客和其他一些意想不到的原因的干扰，仪式前的音乐是烘托气氛的，小提琴，钢琴或四四重奏，浪漫的音乐是好的选择。选择浪漫的音乐是烘托婚礼气氛的关键法宝，所以不能马虎，而且也要考虑到各方面，音乐要以浪漫的为主，并且和自己的婚礼主题相关，如果是中式的婚礼仪式，那么西式的音乐恐怕也不合适了吧！

7，The remake of GROW ver3攻略

左方的是1,2,3,4,5,6，那个筒是1右方的是7,8,9,10,11,12，那个正方体是7依次序是7→8→5→6→11→1→2→3→10→4→12→9

你好！隐藏结局是：3-11-1-10-2-12-7-9-5-4-8-6打字不易，采纳哦！

8，找这么个GBA游戏20分

这个不是GBA游戏是GB游戏名字叫孤岛冒险下载地址是http://www.emu618.com/zhangji/gbc/web/gbgbcroms01.htm押解码是www.emu618.com孤岛冒险者攻略(GBC) 海难发生之后，小男孩帅哥被冲到一座孤岛之上，一只小猴子对他似乎很感兴趣，但在帅哥苏醒的时候就逃进了树林。在沙滩中部的一个沙包内埋着帅哥的背包，调查一下就可以发现，里面有小刀、收音机和火柴。把小刀装备上，这样按B键可以作出攻击动作，即能杀死动物又能割掉野草。在沙滩右侧的草丛后面有只水壶，装满水之后可以喝三次。帅哥拾起地上的木棍，然后割掉左边堵路的草丛，进入北边的树林。一上来就能找到树皮，把树皮和木棍合成得到生火器。对着空地使用这件物品可以点起一堆火，如果手头有刚猎到的动物鲜肉，就能在火上烤成熟肉，而鲜肉是不能直接吃的，而且容易腐烂成烂肉，烂肉虽然能吃，可是会减生命值。前进不久，帅哥发现了一间木屋，休息了一夜之后，便以这里为根据地，开始了对孤岛的探索。次日，帅哥割掉北边堵路的草丛，再向东来到河边，对着河水调查可以喝水或把水灌入水壶(以后见到河流或水池都可以补充水份，但注意不要喝颜色发暗的脏水，否则会损生命值)。向东南方走就来到另一片沙滩，这里可以找到弯木和渔钩，二者合成即得到渔杆，对着有鱼跃出水面的河段使用有可能钓上鱼来，但概率较小，而且容易钓到小鱼。此处另有一棵大树，树下的小洞就是野宿所，以后在其他地方还会见到这种树洞，如果来不及回小屋睡觉，野宿所也是个过夜的地方。但最好先点个火堆再睡觉，以免野兽的袭击。穿过沙滩向东再向北，来到沼泽地带，但到了这里就无法再深入了，只有地上的大木棍需要带走。从小屋出发向西北方走，有一处路口被大岩石堵住了。用大木棍撬开岩石，向西走不久进入另一片森林。那只小猴突然冒出来夺走了帅哥的背包，并跑入森林。这里是个简单的循环迷宫，按照上、右、下、左的顺序走就会到达一小片野生的果园，小猴也会还回背包。在返回的路上，帅哥从那棵大松树上取得了树油，它可以与木棒合成为火把。走出迷宫森林后再向北，钻进一处洞穴，然后先点起一堆火，然后对着火堆使用火把就能将其引燃，从而使得视野变大，也得以穿过洞穴。出洞之后向东走再钻进另一个洞口，在最深处找到铁片，并与木棍合成为斧子，然后装备上斧子砍开洞口外面东边的灌木，对着地上的黑点调查便会取得一节电池。接着再向北走，前面的洞穴里躺着一具骷髅，显然是前车之鉴。调查它两次就会得到一本日记，里面记录着假设陷阱的方法：首先要找到藤条，然后对着动物的足迹使用(注意不要站在足迹上用)即可。过一段时间再去看，多半会捕到些动物。出洞之后向西走，再折向北，用斧子砍掉堵路的灌木，最后取得一块菱形宝石。需要注意的是这一地区有不少猛兽出没，例如野猪、狮子、豹子、熊、狼等，这些动物带有攻击倾向，一旦被发现(头上冒出叹号)，它们会主动进攻，如果用小刀去对付它们，多半会生天了，即使侥幸活命，也必然元气大伤。最好先用藤条和弯木合成弓，再用木棍、羽毛、石箭头进行三项合成作出箭，在带有箭的情况下装备弓可以射箭，这样可以大幅提高攻击力，而且能在猛兽靠近之前就将其变成肉块儿。回到小屋里，把电池与收音机组合，再睡上一觉，次日清晨，收音机中就会传来海滩救援组织的报告：对幸存者的搜索工作已经结束!帅哥决定自制木筏求生。回到最初上岛的沙滩，已经有一大段木头出现在那里，于是它成了木筏的主体，但要造出木筏还需要木材、藤条和钉子。木材必须用斧子伐木取得，而且只有小屋南边和西边不远的地方长有这种比较特别的树；钉子则能从散布在沙滩的碎树皮上找到。只要带着这些东西调查那段大木头，就会自动组合上去。忽然有一日风雨大作，眼看着小屋被掀去了屋顶，还把小猴子压在了树皮下。于是帅哥用大木棒撬起树皮堆救出小猴，从此小猴就成了帅哥的伙伴。而修屋顶的方法与造木筏类似，以那个树皮堆为主体，再加上周围的树皮、一片叶子和钉子，最后去河边捡块大石头，对树皮堆使用即可。修完屋子再到沙滩上，对大木头用大石头，就会自动造出木筏。别急着走，应该多作些准备。把那些由合成得来的物品放回小屋(有的不能拿出背包就算了)，再多找些食品，肉一定要在上木筏前烤好，然后就能出发了(上木筏前可以选择是否带小猴走)。不幸的是，小小木筏经不起风浪，帅哥落水后又被冲到一个岛上。从沙滩处向南再向东，在路口处找到了星形宝石，如果上木筏的时候没带小猴，则它会在这里登场，并给主角一个怪果。再向东走，居然走进了一所船坞，停在这里的大船被七条锁链锁着，驾驶室则起到了小屋的作用，当帅哥把那块菱形宝石放入对应的凹穴时，那连着船体的锁链就解开了，看来这种宝石相当于钥匙。从船坞东南角的出口进入森林，注意用小刀割掉野草，找到一根大木棒，然后向西南方走，来到沼泽地带，撬开西边的岩石令通道出现，走进去居然回到了原来那道瀑布前，想不到一场风浪把帅哥从岛南端吹到了岛北端。回小屋整理一下装备，接着再四处走走，发现环境已有了一些变化。在迷宫森林的入口附近出现一堆烧过的树枝，调查之后帅哥觉得还有其他人在岛上。向北走来到那个多洞穴的地区，在野宿所旁边出现了通往北方的路口。前进不久就是一个温泉，泡一泡有助于减轻疲劳。由此向东直到悬崖边，在枯树枝上发现了圆形宝石，谁知一不小心让它落进下面的瀑布中，被一条大鱼吞下肚去。帅哥回到瀑布边，用渔杆钓起一条大鱼便能取得宝石(请一定要有耐心，本人曾连钓了四个昼夜，疲劳长到100，满腹降到0，这才感动上天赐了条大鱼)。然后找到瀑布旁边山体上的裂缝，射上一箭令岩石滚出一条路来，然后再撬开两块岩石，就能到达瀑布后面的洞口了。进洞前除了要带大木棒，还需一根藤条，因为洞中有处地方要用藤条架起索桥才能通过。过了索桥再往东南方向走，撬开岩石，就能找到一把钥匙。随后折回向东北方走，在一处断开的地方用大木棒架成桥便可通过。出洞之后就能去沼泽地带，把名字是???的野菜对鳄鱼使用，它们就会被麻翻成为桥(但自己先要吃一次这种野菜，并被麻痹)。向东走直到海边，这里有块石碑，对着它使用水壶(壶里必须有水)，便会发现上面刻的地图，而海边还有一尊少了只宝石眼的石像。回到沼泽地带，先向南再向东，利用荷叶作船可以往来于几块陆地之间，同时不断撬走岩石，在小猴的帮助下拿到一片荷叶。在中间的某块陆地上使用荷叶(走到那里时帅哥会说话)，乘上它便可取得正方形宝石。同时，沼泽中的水流走了许多，那个原来闪光的地方已露出水面，从而能够轻易地取得铁块，它与木棍合成就是把锤子。备好食物、水，从沼泽地带东南角进入沙漠，在东南方距入口不太远的地方有个闪光点，调查它即得到项链。而在东南方较远的地方有三尊石像，左右两尊分别面向西和东，中间的面向南，用锤子敲开中间的，宝石眼也到手了。对海边那尊却眼睛的石像使用宝石眼，海水应声分开，闪出一条小路，通往放着三角形宝石的台座。帅哥在返回船坞的路上发现了晕倒在地的美女，并将她抱进驾驶室，然后找来一种叫做???的蘑菇，烧熟之后喂她吃下(也是先要自己吃一次，确认它可以回复生命值)，而美女终于醒了过来，并把自己找到的椭圆形宝石交给帅哥。从这时开始要不断地把各种物品送给美女(对她使用即可)，首先是项链，其次是各种食物(有毒副作用的除外)，还有那些乱七八糟的东西，比如木棍、棒球(用木棍和小石头合成)、扫把(用木棍与稻草合成)、跳绳(两根木棍加一条藤条)、面具(羽毛与树皮合成)、鞭子(藤条与木棍合成)、毽球(羽毛与小石头合成)、简易项链(藤条与小石头合成)、燧石(两块小石头合成)。直到每送她一样物品，她头顶上就冒出个心形标志。喂足了美女，再把宝石逐个放入凹穴。当最后一块宝石放好后，遗迹的入口终于出现了。穿过以前那片迷宫森林，用钥匙打开大门，帅哥走进了遗迹。首先在东北角的小屋二层取得一块图板，注意在二层有陷阱，应按左两格、下一格、左一格、下一格的顺序走。然后进西北角的屋子，把右边的拼图拼成左边的样子，最后嵌入刚得到的图板，太阳之匙就会出现。用它打开东边的门，再向西进入另一个迷宫。在一处的水池里放有星之匙的右半边，在踩下某处的按钮后，另一处的月亮之匙才拿得到。月亮之匙可以打开迷宫南边的门，在一处草从中藏着星之匙的左半边，用左右两半合成的星之匙打开东边的门，即可进入最终迷宫。这个迷宫要注意去踩月亮形的开关，另各道石门开启，还要用锤子砸开几处墙壁，用大木棒撬开岩石，有的地方需要用弓箭，在一处需要用水壶里的水浇灭两个火盆，而在另一处则须用生火器点燃两个火盆，再通过后面的透明迷宫。冲破重重障碍，帅哥终于拿到了月形宝石，同时，一到通向船坞的门也打开了。安好最后的宝石，帅哥和美女以及小猴子一起离开了这座孤岛，在海上，他们回忆起岛上的一幕幕往事……十年之后，教堂中奏起了婚礼进行曲，帅哥和美女正跟着牧师念出誓言。备注：本游戏每达成一种结局，就出现一部分图案碎片，只有8种结局都达成过之后，一副图片才能拼全。没什么用的东东：球棒=石头+木棒大扇=叶子+大棒扫帚=干叶+木棒面具=树皮+羽毛鞭子=木棒+长滕燧石=石头+石头护身符=石头+羽毛可有可无：鱼杆=鱼线+弯木衣服=羽毛+长滕必备用品：火把=木棒+树油生火器=树皮+木棒弓=弯木+长滕箭=木棒+石箭头+羽毛斧=铁块+木棒电台=收音机+电池铁锤=铁块+木棒其它：咸肉=熟肉+香料类的草事件1：救猴子在猴子前面用大棒事件2：修小屋树皮*2 钉子*1 叶子*1 还要用石头钉钉子事件3：做木伐木材*4 钉子*2 长滕*1 离开时请多带一些止渴、生命回复、饥饿减少等回复的东西还有离开时，请选不要带小猴离开(也可带小猴离开，但得不到怪果) 事件4：瀑布旁的裂缝用弓向上射石头事件5：瀑布洞中绳索就使用长滕，桥就使用大棒，别忘了有重要的钥匙事件6：圆宝石落在哪? 圆宝石从山崖落下后，就到巨石那，用巨石抓活鱼时，要是玩小游戏抓到鱼就可拿到(在抓活鱼拿到圆宝石，不一定是要玩小游戏，有时不用玩也能拿到) 事件7：岛上有别人? 调查一下山崖火堆，和开始的小屋最左上的火堆之后在品到船上的路上就会发现还要给那个人，熟肉吃才会醒来事件8：要过鳄鱼，就让鳄鱼吃会麻庳的草即可事件9：海边石埤、沙漠、少只眼的石像石碑太脏了，要用水壶的水来清洗到了沙漠找到三个石像和海边三个排一样的就用铁锤锤中间的石像，可得到奇石，回到少只眼的石像那试试看…… 在沙漠中还有一个东西是另一个人的…… (若没有先找到另一个人的话，不会找到另一个人的东西，而是找到椭圆玉) 事件10：废墟!!?? 收集到六个宝石后，把他放到固定的位子就会有新的路出现，带着弓、箭、铁锤、水壶、生火器、大棒、钥匙去吧!! 第一关是拼图(靠自己吧!!) 第二关是迷宫(就乱走吧!!) 在迷宫中的某个水中发光的地方找到一半的…… 另一半在下面门旁草中…… 第三关是开关，太远就用弓箭，墙壁上有裂缝就用铁锤，有火的烛台就用水壶，没火的烛台就用生火器

9，求单机游戏梦幻饭店攻略

有美女餐厅系列、蛋糕工坊系列、梦幻西餐厅、美女酒店系列、汉堡店系列等等，你去游戏下载站里找策略模拟或者模拟经营分类的就好，有的是。还有很多虽然不是餐厅类的，但是也类似，比如莎莉的温泉、婚礼进行曲、疯狂超市、便利商店这一类。

梦幻模拟餐厅酒店大亨模拟人生2-创业 (这版本可以自己搞餐厅)速食店火锅店仙剑客栈上面都是我见过的饭店经营游戏.相对来说.我1.2.3款

10，大班教案

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的大班教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班教案篇1 　　【活动目标】　　1、尝试用多种方法过不同的障碍物，从中体验挑战活动带来的惊险刺激和成功乐趣。　　2、幼儿乐于接受挑战，能与他人合作有冒险精神和创新能力。　　3、学会与同伴协商合作游戏。　　4、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。　　【活动准备】　　垫子、小凳子（红外线）　　【活动过程】　　一、开始部分。　　今天天气真不错，我们一起来做运动吧，双手插腰，跟我一起来做运动。放音乐——兔子舞，幼儿和老师一起做律动。（热身运动）　　二、基本部分。　　今天老师要和你们做一次“极限爬行”运动。　　1、先让蓝队和黄队的女孩子平躺在垫子上（做木头人，双手贴在腿边），男孩子要从女孩子身上爬过去。（老师师范，手先过去，再把腿抬过去）。要从木头人的脚上面过去注意不能踩到木头人。　　2、让女孩子拱起身子来做山洞状，让男孩子爬过去。（男孩子要从女孩子的这里下面爬过山洞，好了从旁边过来。　　3、交换让男孩子平躺和拱起身，女孩子爬过去。　　4、游戏——冲破敌阵增加难度（注意一定不要碰到红外线，否则就不能增加能量）最后谁的能量点增加多就获胜。　　规则：每组三个女孩子平躺，三个女孩子拱起身，男孩子幼儿爬过平躺的孩子，爬过有红外线的地方，在爬过拱起身的孩子，到达终点（交换）记录能量　　5、游戏第二次，小朋友交换位置，最后教师统计幼儿的能量点。　　【活动结束】　　听老师口令做放松运动，结束活动。大班教案篇2 　　活动意图　　绳子是我们日常生活中常见的用品。它种类很多，有着各自的用途。与绳子有关的区域活动如绕、穿、系、贴、串等在我们的日常教学中也经常见到，但所用绳子的种类比较单一。从谈话活动中了解到，幼儿对绳子的感知确实是比较零散和片面的，特别是对绳子种类和用途的认识。因此决定开展这个综合活动，让幼儿对绳子的种类、用途有一个较为全面的了解。　　活动目的　　1、通过活动让幼儿知道几种常见的绳子及其用途。　　2、通过充分的动手操作，达到练手、练脑的目的。　　3、通过丰富的区域活动，让幼儿感受玩绳的乐趣，并体会绳子的广泛用途。　　活动准备　　1、请家长和孩子一起收集各种各样的绳子(毛线绳、麻绳、尼龙绳、棉线绳、纸绳、草绳、塑料绳、钢索绳、艺术绳等)及其图片，让孩子带到幼儿园。　　2、事先请幼儿在日常生活中观察各种各样的绳子，并了解绳子的用途。　　3、制作多媒体课件：“各种各样的绳子”，介绍绳子的种类、制作材料、制作方法及用途。　　活动过程　　1、按幼儿意愿将幼儿分成若干小组，让幼儿拿着自带的绳子向同伴介绍：我拿的是什么绳子，它有什么用途。　　2、观看多媒体课件“各种各样的绳子”，全面了解绳子的种类、用途。　　3、通过游戏让幼儿进一步熟悉绳子的种类及用途。　　游戏一：猜绳子　　玩法：教师出示一种绳子的图片(将图背向幼儿)，说出图上绳子的用途，让幼儿猜出这种绳子的名称，看谁猜得快又准。　　游戏二：买绳子　　玩法：将各种绳子布置成“绳子商店”，教师扮“售货员”，幼儿扮“购买者”。“购买者”需讲清楚自己想购买的绳子的种类和它的用途，方可买到绳子。　　(待幼儿熟悉玩法后，也可让幼儿来扮演“售货员”。) 　　活动延伸　　在活动区中分别投放不同种类的绳子，让幼儿感受玩绳的乐趣，并体会绳子的广泛用途。　　1、娱乐区——民间游戏“翻绳”(所用绳：毛线绳) 　　玩法：两个幼儿一组，轮流用手指将绳挑出各种花样。　　2、劳作区——系鞋带(所用绳：艺术绳) 　　玩法：让幼儿在老师提供的鞋样上学习系鞋带的方法。　　3、操作区——穿线板(所用绳：细尼龙绳) 　　玩法：准备正方形或长方形的硬塑料板，并在其上用锥子戳若干洞眼，让幼儿用尼龙绳在塑料板的洞眼上上下穿线，自由构图。　　4、女红区——刺绣、缝扣子、织围巾(所用绳：细棉纱绳、毛线绳) 　　玩法：跟着老师学习传统的女红，感受绳子的奇妙用途。　　5、手工区(1)——绳子造型(所用绳：细钢丝绳) 　　玩法：鼓励幼儿大胆想象，用弯、折等办法将细钢丝绳设计成各种物体的造型。　　手工区(2)——编绳　　玩法：将绉纹纸搓成细条，取不同颜色的三条编成纸绳。再用编好的纸绳装饰　　在老师提供的帽子、拖鞋等模型的纸板上。　　手工区(3)——编花篮(所用绳：艺术绳) 　　玩法：用艺术绳在编花篮模具上以交错绕的方法编制而成。　　6、数学区(1)——打绳结(所用绳：草绳、麻绳) 　　玩法：在5厘米×10厘米大小的硬纸板上写上10以内的加、减法算术题(一板写一题)，在每道题的旁边系一根中等粗细的草绳或麻绳，让幼儿根据算术题的答案在绳子上打相应的绳结。如8－4＝4，就打4个绳结。　　数学区(2)——绳子排队(所用绳：各种绳子剪成长短不同的10段) 　　玩法一：让幼儿将10段同一种绳子按从短到长或从长到短的顺序排队。　　玩法二：让幼儿将各种绳子按从细到粗或从粗到细的顺序排队。　　7、美工区(1)——绳子贴画(所用绳：纸绳、毛线绳) 　　玩法一：让幼儿用笔在纸上勾画出自己想画的物体形象，再在物体轮廓线上涂上白乳胶，最后选择各色的纸绳进行装饰贴画。　　玩法二：将自粘纸裁成A4纸大小，将其有粘性的一面朝上，让幼儿用毛线绳在其上自由构图贴画。　　美工区(2)——画绳　　想象画：我发明的绳子或如果我有一根绳子，我想用它做什么? 　　8、阅读区——绳子的书　　玩法：教师提供有关绳子的书籍、图片等资料，让幼儿自由翻阅。　　9、户外运动——跳绳(塑料绳) 　　玩法：跟着老师学跳短绳(向前跳、向后跳、花样跳)和长绳(由两个幼儿拉住长绳子的两端并甩动，其他幼儿在绳子中间跳)。大班教案篇3 　　活动目标：　　1、了解中国地图的外形轮廓，感受祖国疆域的辽阔。　　2、尝试在地图上找到首都北京和自己的家乡，大胆介绍自己的家乡。　　3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。　　活动准备：　　中国地图、世界地图、北京的资料图片。　　活动过程：　　一、中国在哪里。　　1、出示世界地图，引导幼儿寻找中国在哪里。　　师：小朋友们，这是一张世界地图。把一个地方缩小画在纸上就成了地图。请你找找中国在哪里。（让幼儿在地图上指出地图的位置。）　　2、观察中国地图的轮廓。　　师：中国地图的外形轮廓像什么？（引导幼儿观察地图，说出中国地图就像一只昂首挺胸的大公鸡。）　　二、中国真大。　　1、找找中国的邻居。　　师：请找一找，中国的邻居有哪些国家？（请幼儿用手指出，教师用彩笔将边上的国家的轮廓勾勒出来。）　　2、对比中国与其他国家的大小。　　师：请你将中国和周围的国家比一比，说说自己的看法。（引导幼儿说出中国是一个很大的国家。）　　三、首都北京。　　1、引导幼儿观察中国地图。　　师：哪个小朋友知道中国的首都在哪里？请你指出。你是怎么找到的？（引导幼儿在地图上找北京。）　　师：北京是中国的首都，是国家领导人办公的地方。　　2、请幼儿看北京资料图片。　　师：你知道北京有什么吗？（幼儿自由回答，教师根据幼儿的回答分别出示相关的图片，如：天安门、长城、鸟巢、水立方等。）　　教师小结：北京是中国的首都，有许多雄伟的建筑和美丽的风景，是一个令人向往的地方。　　四、我的家乡。　　1、请幼儿在地图上找到自己的家乡。　　师：你的家乡在哪里？请你在地图上找出来。　　2、师幼讨论。　　师：小朋友能不能说一句自己的家乡话？说一说家乡有什么美丽的风景和好吃的特产。　　活动反思：　　《美丽的公鸡》是一篇生动、有趣的童话。课文主要讲了这样一个故事：公鸡自以为很美丽，去跟小动物们比美，结果小动物们都不和它比美。在老马的教育下，公鸡明白了“美不美不能光看外表，还要看能不能帮助人们做事”的道理。从此，它天天早起，为人们打鸣。教学伊始，我让学生一边听老师有感情地朗读课文，一边仔细地看图，把形象艳丽的画面和生动有趣的故事初步联系起来，让图画帮助学生学习语言文字，从而理解课文；让语言文字帮助学生观察，从而了解图意。　　一、图文对照，进行学法渗透　　图画能较好地反映事物的发展变化，让学生观察画面想事物的变化，可以帮助他们了解故事情节的发展，更深入地理解课文内容，领会文章的思想感情。本课文大部分段落的构段方式是相似的，我通过指导学生图文对比帮助学生初步掌握这种表达形式，与此同时，提出：课文中哪几节是相似的？找出来读一读。然后，指导学生比较二、三、四、五自然段，重点指导第二自然段的学习，教给学法，让学生初步体会相同的构段方式，然后用相同的学法扶学第三段，学生自学第四、五段。这样教学能促使学生主动获取知识，达到“自能”读书的目的。　　二、借图设景，加强朗读指导　　指导学生有表情地朗读。教学中，让学生相互之间看图片，听朗读。在听或读时，要求学生脑海中要浮现画面，语气中要蕴含感情，如有关公鸡的部分，随着情节的发展，语气要有变化，开始洋洋自得，后来伤心、惭愧，最后后悔、虚心；有关啄木鸟、蜜蜂、青蛙的部分，要读出对公鸡提出比美的做法不热心、没兴趣的语气；读老马的话，要读出耐心帮助别人、态度和蔼可亲的语气。有感情地读，能使学生进入情境，更具体地了解课文的思想内容，并从中受到教育。　　三、图外想象，培养求异思维　　为了巩固和强化教学效果，我根据学情设计了三种方案练习，即让学生在学习图文的基础上，一是分角色有感情地朗读全文；二是模仿第二、四段，说说公鸡怎样与燕子比美；三是深化主题，进行对话训练，比如说，这只公鸡来到草地上，它看见了一只燕子在天空中飞，它会怎样想，怎样做，怎样讲呢？学生回答也许各有见解，但只要是合理的思考和想象，合乎故事情节的发展，也未尝不可，不必束缚太多。　　总之，教学《美丽的公鸡》，扣住图和文的联系，指导学生观察、想象、理解、表达，培养了学生的语言表达能力和思维能力，收到了较好的`教学效果。大班教案篇4 　　设计思路：　　大班幼儿即将毕业，孩子们想留住和同伴之间各种美好的回忆，于是他们想到了用写信的方式，传达彼此间的美好情感。但是发现幼儿在表现与同伴互动时以正面人物为主，不够丰富。通过幼儿回忆与同伴在幼儿园的生活，一方面巩固人物各方面的动态（重点关注幼儿在表现事件时手部与身体前后的表现方法），另一方面进一步增强幼儿与同伴之间的友情。　　本次活动共分为三大环节：在第一环节中通过看照片回忆与同伴在幼儿园生活的点点滴滴，感受深厚的友情；在第二环节中引导幼儿尝试绘画表现与同伴在幼儿园发生的印象深刻的事情，关注幼儿表现人物动态时的方法；在第三环节中通过猜猜作品表达的含义，再一次感受体验与好朋友相处时的快乐情景。　　活动目标：　　1、尝试表现出自己和朋友之间快乐事件的主要特征，进一步巩固人物的各种动态。　　2、回忆与同伴在幼儿园的生活往事，珍惜与同伴之间的友谊。　　活动准备：幼儿在幼儿园拍的各种场景的生活照片　　活动过程：　　一、看一看——甜甜的回忆。　　1、三年的幼儿园生活马上要结束了，三年里有哪些甜甜的回忆？　　2、点击幼儿幼儿园生活的各种场景照片，说说画面上的内容。　　3、快要毕业了，我们每个人心中都有一段和好朋友在一起的甜甜的回忆，请你们把和好朋友之间的最难忘的事情画下来，在下面写上自己的名字。　　二、画一画——我的甜甜回忆。　　1、幼儿按自己的想法作画。　　2、画出朋友的明显特征和发生的事情。　　三、说一说——甜甜的回忆　　1、请幼展示自己的画，其他幼儿根据画面猜测发生了一件什么事。　　2、请这名幼儿说说猜得对不对，如果不对，请他再说一下他画的究竟是什么事。　　3、分小组猜猜说说。　　4、互相送画，拥抱好朋友　　小结：我们要珍惜同伴之间的友谊大班教案篇5 　　设计意图：　　在幼儿园经常会听到小朋友说，今天谁和谁结婚了。小朋友在自由活动时间，经常会分别由一些男孩和女孩扮新郎和新娘，甚至还会要求老师也来参加。还有的小朋友说要跟老师结婚呢。有个小朋友最有意思，他每次都要生活老师做他的新娘，问他为什么，他说，因为生活老师经常给他洗衣服。显然，孩子们并不知道"结婚"的含义。专家称：对"结婚"有一种朦胧的向往是学龄前儿童的一种正常心理和生理反应。我们不必过分紧张，不能粗暴地制止，也不能心不在焉地一笑了之，而是应该把这个时机当作一个有利的可教时机。我就针对了孩子们的喜好和心理特点，并选择了适合大班孩子的内容！　　活动目标：　　1．知道结婚是一件喜事，了解婚礼的基本习俗。　　2．能够大胆地表达自己对婚礼的见解和感受。　　3．感受婚礼中幸福喜庆的气氛。　　活动准备：　　教具准备：　　《婚礼进行曲》、结婚过程的视频、婚礼现场布置的PPT学具准备：各种喜糖、请柬、红包、喜字、胸花、纱巾、门楣、撒花、气球、红双喜香烟等实物，婚车、灯笼、捧花、烟花爆竹等图片　　活动过程：　　（一）知道结婚是一件喜事。　　1．认识红双喜教师：大家看这是什么？什么颜色的？这个喜字很特别，两个喜字并排在一起，叫什么呢？（红双喜）你在哪里看见过？（婚礼现场、房间里、车子上……喜字贴在黑板上）　　2．知道结婚是一件喜事教师：为什么要贴喜字啊？（因为结婚是一件喜事）　　（二）感受结婚时新郎新娘的幸福与甜蜜。　　1．知道新郎和新娘。　　教师：那是谁和谁结婚啊？结婚那天男的叫什么？女的叫什么？（是一个男的一个女的结婚）（出示结婚照）　　2．了解结婚的含义教师：他们为什么要结婚啊？（他们相爱了）爱就是非常非常喜欢。那喜欢他的什么呢？（样子、爱劳动、勇敢、温柔……）　　3．感受新郎和新娘的幸福与甜蜜。　　教师：婚礼那天你觉得谁最漂亮？谁最帅？为什么呀？（打扮得漂亮）他们穿的什么呀？（穿的婚纱和礼服）还有穿的什么衣服？（中式的旗袍）他们的表情怎么样？（结婚这一天他们最开心，他们和相爱的人结婚了，结婚是人生当中最幸福的一件事）教师：等你们长大了，和心爱的人结婚，你也会成为最幸福、最漂亮、最帅的人！　　（二）了解婚礼的基本习俗　　1．幼儿自主观察交流结婚用品。　　教师：结婚要用到哪些东西呢？请你去看看然后告诉大家。（看实物和图片）　　2．集中提问教师：你看到了什么？　　例如：　　红包：有什么用？（贺礼，祝福他们）那可以说什么祝福的话呢？（白头到老、永结同心、永远幸福、早生贵子、永浴爱河、天天快乐、结婚快乐……）请柬：有什么用？谁发出的请柬？邀请谁？来干什么呢？（喝喜酒、为他们送上祝福）婚车：你怎么知道是婚车啊？这婚车用来干什么的? 　　婚戒：是几个？（一对）红双喜：代表红红火火喜糖：甜甜蜜蜜烟花爆竹：什么时候放的？感觉怎样？　　2．播放PPT，幼儿交流表达婚礼现场、婚房的喜庆氛围。　　教师：你们参加过婚礼吗？感觉怎样? 　　教师：婚礼现场布置得怎么样？（看PPT）红地毯、拱门、舞台有什么用？　　除了现场很漂亮，还有哪里也很漂亮？（婚房）你怎么知道是婚房啊？　　教师：有人在室内结婚，还有的人在外面举行婚礼呢！　　教师：结婚都是成双成对的，喜字是一双，看爱心也是两个，用好听的词就是心心相印！　　3．播放婚礼视频，引导幼儿了解婚礼程序。　　教师：东西全部准备好了，人也到齐了，婚礼开始了，新娘走上红地毯慢慢走向新郎，和新郎幸福地拥抱在一起，还互相为对方戴上结婚戒指，这是证婚人在为新郎新娘证婚，他们还倒了香槟，香槟表示结婚以后相敬如宾，幸福地一起生活，在音乐声中大家鼓掌并为新郎新娘送上自己的祝福。（边看视频边解说）　　（三）表演游戏"结婚啦！" 　　1．以游戏的形式请一对男女幼儿扮演新郎新娘，并分配婚礼现场其他角色。　　教师：大家想不想也来玩一玩婚礼的游戏？那需要一位新郎和新娘，那请谁做新郎新娘呢？点兵点将，点到谁就请谁做新郎和新娘。　　2．新郎和新娘简单打扮，幼儿合作布置婚礼现场。　　教师：这里是舞台，地上需要铺什么呢？新娘新郎从哪里过来啊？还要一个什么？那怎么布置呢？（大家商量）我们大家一起帮新娘新郎布置，好吗？　　3．在《婚礼进行曲》声中玩结婚游戏。　　教师：婚礼要开始啦！看，还需要谁？（撒花蓝）我们一起来为他们鼓掌，送上我们的祝福！（放婚礼进行曲和背景PPT）今天我们了解的是结婚的仪式，冬令用品店也要开张了，那又要准备什么呢？怎样举行呢？我们回家先去了解下再和大家说说好吗？　　活动延伸：　　游戏活动：其他仪式的了解，如商铺开张啦！　　活动建议：　　1.孩子们在看了婚礼所需用品的实物和提片后交流时，他们说到哪样东西，老教师就出示的话可能效果更好。　　活动反思：　　中国是一个拥有悠久历史的多民族大国，不同时期、不同民族都有不同的婚俗习惯。中国人把婚姻看成人生中非常重要的一件事情，所以结婚的仪式有很多讲究，十分复杂。教师能够大胆地选择"结婚"这个内容来进行这次社会活动，选材比较新颖，而且煞费心思地进行了筛选。　　本次教学活动有以下几个亮点：　　1.多感官学习.一开始，教师就直接用红双喜字导入，引出哪里会用到这个喜字，从而引出结婚的话题，因为孩子们对于喜字最大的感受就是结婚，孩子们通过回忆已有经验来说出哪些地方有喜字，接着通过观察两张中西结婚照来了解结婚的服饰特点以及新郎新娘的表情，然后通过许多实物和照片，孩子们知道了结婚需要用到哪些用品，这些用品的用途是什么，教师还运用了多媒体的手段，看了婚礼现场的PPT，不仅有室内的婚礼现场，还有婚房以及室外的婚礼现场，内容丰富，增加了孩子的知识，后来还看了精心剪接的婚礼视频，通过这一系列回忆、看、摸、欣赏等多种感官刺激后，孩子们的学习兴趣非常浓厚，主动学习的积极性非常高。　　2.多角度阐释婚礼中牵涉到许多社会化的东西，有的东西都是无法用成人的话来解释给孩子听的，如何来阐释，需要技巧，教师通过简单又巧妙的提问，把涉及到的婚礼的含义、婚礼物品中蕴含的含义都解释得很清楚，如是一男一女结婚，为何要结婚？那是因为相爱，爱什么呢？不仅是外表，很多都是内在的，婚姻是人一生中最重要的事情，和心爱的结婚是幸福的，老师想要给孩子传达的这些积极的想法都无形中让孩子们接受了，而且非常自然。婚礼中的所需用品蕴含的寓意和物品的用途，比如喜糖是甜甜蜜蜜，香烟是红红火火，婚戒是一对的，请柬是送给谁的等等，也通过一个个简单的问题一一解决，而且很多都是孩子们自己回答出来的。　　3.多方位体验婚礼是喜庆的，结婚现场是热闹的，漂亮的，如何体验？从一开始的红双喜就把孩子们带入了体验的氛围，接下来的结婚照、婚礼进行曲、婚礼现场的照片，婚房的布置、结婚需要用到的礼炮烟花等已经让孩子们感受了结婚是很热闹的，结婚最多的颜色是红色，是喜庆的，结婚是成双成对的，是幸福的象征，最后的游戏让孩子们的体验到了高潮，这些多方位的体验使活动动静结合，更加丰富多彩。　　4.多方面渗透本次社会活动中不仅是社会风俗的一种了解，其中还渗透了其他方面的内容，比如说祝福的话，这是人际交往中的一项技能，还有最后的游戏中孩子们如何协商，如何合作完成布置，这又是合作能力的一方面，都巧妙地进行了渗透，使本次社会活动更饱满。大班教案篇6 　　活动目标：　　1、通过欣赏石头画激发幼儿自由创作的欲望。　　2、尝试依据石头的造型特点进行动物画的想像，并结合多种材料进行绘制，体验想像的乐趣。　　活动准备：　　各种形状的石头，油画棒，亮片，毛线，剪刀，固体胶，范例　　活动过程：　　一通过观察范例初步了解石头画的特点　　1、出示范例一小狗　　师：今天王老师带来了一些我很喜欢的画，请你们一起来欣赏。　　教师出示一副小狗画像　　教师提问一：你们知道这是谁画的吗? 　　教师提问二：你们发现这是画在什么材料上的吗?(引导幼儿观察作画材料。) 　　重点提问：以前你们画画都是画在哪的呢? 　　(重点引导：引导幼儿结合自身已有经验进行回答。) 　　教师提问三：为什么王老师会把画画在石头上呢?(用阐述故事的形式将作画过程和想像进行解析。) 　　师：这块石头的每个地方都利用到了，而且这幅画最巧妙的地方就是我把这块石头上两块突出来的地方变成了小狗的耳朵。　　2、出示范例二兔子　　师：接下来，请你们欣赏我的第二幅石头画作品。(教师出示范例二兔子) 　　教师出示石头背面请幼儿猜一猜这是什么小动物? 　　教师提问:请你猜一猜这块石头上画的会是什么小动物?为什么? 　　重点提问一：这块石头上画了什么?像不像?为什么? 　　重点指导：引导幼儿观察画面，根据石头的形状并结合小狗的经验进行回答。　　师：这块石头像一只卧着的小白兔。石头上的每个部位都能变成兔子身体的一部分。我觉得这幅画最巧妙的地方就是将石头上一点点突起部位加了一笔，把它变成了小白兔的耳朵。　　3、出示范例三狐狸　　出示石头背面请幼儿猜一猜是什么动物　　重点提问一：我在这块石头上又画了什么?像不像?为什么? 　　重点提问二：狐狸的耳朵在哪里?嘴巴又在哪里呢? 　　重点提问二：我这幅画所用的材料与刚才的两幅有什么不同? 　　重点指导：引导幼儿通过观察对“狐狸”进行形状和绘画材料上的分析。　　师：我画的石头画你们一下就都看出来了，说明我画得很像。　　小结：原来石头上也能画画，我们可以根据不同形状的石头画上不同的动物。　　二根据形状各异的石头进行想象并自主绘画　　重点提问：今天我还收集来了一些有趣的石头，让我们一起来看看他们像什么形状?可以在上面画上什么动物。　　(教师逐一出示各种形状的石头，引导幼儿从石头的外形特征上进行想象) 　　重点指导：引导幼儿发挥想象力，发表自己的观点。　　小结：原来每块石头只要仔细看一看，想一想，我相信你们也一定能把它们变成动物画。　　三幼儿绘制石头动物画　　教师介绍材料。　　重点指导制作过程：　　1、挑选好一块自己喜欢的石头后用记号笔画上轮廓。　　2、用油画棒涂上颜色。　　3、如果觉得还不够象可以使用一些材料进行装饰。　　幼儿自由绘制，教师巡回指导。　　重点指导：引导幼儿根据石头的形状特点进行作画，并鼓励他们利用材料进行制作。　　三互相交流各自的作品　　1、将幼儿的作品陈列在前面。　　(教师提醒幼儿脏手捏成拳。) 　　2、猜一猜：画的是什么小动物?你的作品最巧妙的地方在哪里? 　　小结：原来石头可以变成那么多有趣的小动物，下次让我们一起来变变看别的东西。

11，结婚进行曲

常用的有两个，一是门德尔松的《婚礼进行曲》。原为歌剧《仲夏夜之梦》的第五幕前奏曲，这部门德尔松17岁时完成的作品，最初是他为莎士比亚的同名戏剧而作的一首四手联弹的钢琴序曲，因其美妙的幻想和浪漫的情趣而得到世人的喜爱，后来作曲家将它改编成了乐队作品。一为瓦格纳的《婚礼进行曲》。原为歌剧《罗恩格林》第三幕开始时的一段混声合唱《婚礼大合唱》，因常用作婚礼音乐而得名《婚礼进行曲》，后被改编成管弦乐曲。前者欢快激情，后者庄严肃穆。按照西方的传统，新娘入场时要奏的是瓦格纳的《婚礼进行曲》。新人步出教堂时要奏门德尔松的《婚礼进行曲》。

12，精神病院3的游戏攻略

第一关通关攻略 1.《精神病院3》第一关进入医院后，注意左边的诊台，可以拿起一封信，上面大概就是告诉我们这里很危险，不要到处乱跑。2.一路往前走，到岔路口右转，在快进入厕所的时候，会有提示叫你躲进厕所。3.但是躲进厕所以后会出现眼睛，没关系，打开一个厕所门进去，一定要等到眼睛完全消失以后才能出去，不然就挂了。4.眼睛消失之后走到洗手台，可以拿到一把钥匙。5.从厕所走出来，直接走到尽头，可以看到一个病房，在病床的床头柜找到一份文件。上面是医院的记录，大概说病人情况基本稳定，没有攻击倾向。6.然后回到一开始的岔路口，右转上楼梯。7.到二楼之后，左转，一直走到尽头，用钥匙开门。8.进门之后好像是一个漏电的电线闪个不停，靠近以后就屏幕一黑，应该是触发了剧情。9.出门，回到一楼，下楼梯左转，会发现电梯门已经打开了。10.进电梯，出来之后可以在停尸台上看到一封遗书，内容没啥重要的。11.搞定之后回电梯，女鬼就会出来吓我们一下，同时触发了剧情。第二关通关攻略 1.第二关开始的场景依然是一个停尸房，但是有一个不小的变化，就是会出现灵魂，注意观察红色发光物体，那就是你的灵魂，注意收集，最后你的灵魂将有能力带你离开这里。2.出门进入右边第一个门。3.进门之后可以看到两个大衣柜，留意一下，等下逃命躲起来用得到。4.接着往前走，在你尝试打开第二扇门的时候，会碰到敌人，掉头跑回刚才的衣柜躲起来。5.回到我们刚才试图打开的那扇门，可以找到第二个灵魂。6.回到柜子位置，从柜子右侧的门进去。进去之后，会出现眼睛，二话不说往柜子跑回去。7.然后出门，出门的时候会碰到一个行走的怪物，但是没有攻击性，无视它，继续往下走会触发一个小剧情，可以看到一个女鬼。8.往下走，从左边的门进去，走到底开门。会直接被传送到另一个空间。9.继续走，会碰到很多假人，顺着路一直往前走就行。10.走到最后的房间，可以发现一本日记，接近之后又直接被传送到另一个空间了。11.看样子我们又被传到了之前的房间，出门右转，本关就这么通过了。

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