发音器，有没有英语发音器

时间：2023-01-09 21:28:57来源：整理作者：佚名投稿手机版

本文目录一览

1，有没有英语发音器
2，从生理看人的发音器官是什么
3，人类发音器官分为哪几部分
4，人体的发声器官位于部A口腔B气管C喉D
5，人的发音器官有哪些
6，发音器官发音
7，关于发声器官会有什么影响和阻碍

1，有没有英语发音器

灵格斯词霸有选词选句发音的功能。

有没有英语发音器

2，从生理看人的发音器官是什么

声带是发音的音器只有声带请给我5分吧！

发声器官是声带，震动的越慢，就越显得低沉，，先天声带宽厚，会让整个声线低沉，比如大多数男性，当然只有声带不够，还必须要有腔的共鸣和唇齿(没有牙没有唇很难说话)

从生理看人的发音器官是什么

3，人类发音器官分为哪几部分

人类的发音器官，一般由四个部分组成。 1.呼吸器官：由肺和有关呼吸肌群组成，为发音的动力器官。 2.振动器官：即喉。通过喉内的声带振动而发出声音，喉在发音运动中占有主导地位。 3.共鸣器官：主要由喉腔、咽腔、口腔和鼻腔连成一个形似嗽叭的声道，产生共鸣。此外，胸腔、鼻腔也参与共鸣。通过共鸣作用能够加强和放大声波，美化嗓音，使其富有色.彩。 4.吐字器官：由口腔、舌头、软腭、嘴唇、下腭等组成，其功能可使言语清晰。

人类发音器官分为哪几部分

4，人体的发声器官位于部A口腔B气管C喉D

声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧，中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。发声器官是喉部。答案选C。

喉除了是气体出入肺的通道外，还是发声的器官，人在发声时，先吸入空气，然后将声带内收和拉紧，并控制呼吸；声音的强度取决于呼气的声门下压力和声门的阻力；声调决定于振动时声带的长度、张力、质量和位置．故选：c

在呼吸道的各结构中，喉还是发声的器官，喉位于咽的下方，有声带和会厌软骨组成，气体经过可以引起声带震动而发声．故选：C．

5，人的发音器官有哪些

2001年秋，聂利从《小学自然学习辅导》一书中得知，蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都是哑巴，它们没有发音器官，但却有会叫的翅膀，这些昆虫在飞行时不断高速煽动翅膀，使空气振动，这样就产生了嗡嗡的声音。后来，聂利在《十万个为什么》中也看到，蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动，每秒达200次，如果翅膀停止振动，声音也就停止了。她向老师求证，老师的观点也同书上一样。去年春天，聂利到一个养蜂场去玩，发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没有煽动，仍然嗡嗡叫个不停，于是她对教材、科普读物和老师的讲解产生了质疑，并开始了对蜜蜂的试验和研究。她先把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发出声音。她剪去蜜蜂的双翅，也能听到蜜蜂的叫声。两种方法交替进行了42次，每次用去48只蜜蜂，试验结果表明：蜜蜂不振动翅膀也能发声。为了探究蜜蜂的发音器官，她把蜜蜂粘在木板上，用放大镜仔细查找，观察了一个多月，终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点，蜜蜂叫时，黑点上下鼓动。她用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了。她又找来一些蜜蜂，不损伤双翅，只刺破小黑点，放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去，再也没有声音。这项试验她反复做了10次，结果都一样。她将这一发现写成论文，认为蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点。

6，发音器官发音

人体参与发音活动的器官。根据这些器官在发音过程中的作用，可分为呼吸器官、发声器官、吐字器官和共鸣器官。呼吸器官包括肺、膈肌和胸廓，它们为发音提供所需的空气动力。发声器官包括喉头和声带，其作用是在空气动力推动下，发出可供吐字器官和共鸣器官加工的声音。吐字器官包括唇、齿、舌、软腭、硬腭等，它们对发声器官产生的声音进行加工，形成具有意义的语音。共鸣器官由口腔、咽腔、鼻腔和胸腔构成，它们对形成语音、扩大音量和丰富音色有不可忽视的作用。发音器官是由生理作用各不相同的人体器官构成，当这些器官参与发音活动时，它们被称作发音器官，形成一个具有社会功能的独特系统。

我是个学生物的我来说说吧蝉怎么会发音，这对于我来说，一直是个迷。为了解开这个秘密，我经常在树下悄悄的观察。我发现蝉叫时，总是挺胸、翘尾巴这是为什么呢？有一天，我在野外捉到了一只蝉，进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀，然后把它放在地上，它在地上不停的扑打着短翅膀，叫着。我又折断了它那针尖状式的嘴，可它仍然叫着。蝉究竟靠什么部位发音的呢？我经过反复观察，发现这声音好像是从胸部发出来的。于是，我把它捉起来看，发现它腹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像铠甲一样，里面有一对透明薄膜。蝉叫时，薄膜就不断地颤动。我用手轻轻地一捏这个地方，蝉就叫了。我不停的捏，它就不停地叫。我想：这对薄膜就是它的发音器吧！我把薄膜刺破，再怎么捏，他也不叫了。后来妈妈告诉我，这是蝉的“响板”，是雄蝉的特殊发音器，发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸”、“翘尾巴

7，关于发声器官会有什么影响和阻碍

1；发音障碍是由什么原因引起的？发病原因仍不清楚，目前有两种假说，一种认为可能是由于神经系统发育迟滞引起，导致发音器官的运动部分功能失调，遗传可能对这种发育迟滞有影响。因为该症往往有家族倾向性;另外一种则认为是环境因素所致，因为在学习语言的过程中儿童经常与发音不清的人接触时可形成发音异常。生理疾病和心理原因也是发病的原因。12；发音障碍应该如何诊断？编辑说话时字音重复或词句中断的现象。发音器官可出现抽搐性运动与各组肌肉的痉挛。言语是由横隔膜的呼吸筋造成声音带和构成言语的舌、唇、口盖等共同的正常活动下所产生的，当这些差不多全部发生痉挛失去了自由活动时，便形成了发音不清。患者在说话时或在有发言意欲时，呼吸突然停止。还有心理障碍：恐惧、悲观、消极、萎靡。23；发音障碍容易与哪些症状混淆？编辑根据ICD一10标准诊断要点为：A、患儿的发音障碍严重程度超过了其智龄的正常变异限度。B、非语言智力正常。C、语言表达和感受技能在正常范围内。D、删除了发音器官或神经系统疾病。但必须与下列情况鉴别：A.正常儿童发音不清：在3～4岁以前的儿童很多辅音仍发不准，特别是一些复杂的辅音发不正确。但在4岁以后则能够逐渐学会。部分正常儿童甚至到学龄期仍有发错音的现象，不同于发育性发音障碍的是，他们可以自我纠正错误，或通过教育后很快纠正发音错误。而发育性发音障碍的儿童发音错误屡犯不止，不能自发地纠正错误。B.器质性构音困难：喉部疾患、腭裂、唇裂以及先天性舌溃疡等发音器官的结构损害与缺陷，均可引起发音不清与发音错误;神经系统疾病造成小脑、延髓、锥体外系以及支配发音器官运动的神经损害，引起发音器官运动不协调可以出现发音困难。通过五官科检查以及详细的神经系统检查发现异常后可以与发育性发音障碍相区别。C、听力障碍所致语言异常：轻度听力损害时，可出现发音不清。因为轻度神经性耳聋主要损害高频部分听力，故发音不清也主要以高频声音为重，电测听检查有异常。D、特殊性语言发育障碍。说话时字音重复或词句中断的现象。发音器官可出现抽搐性运动与各组肌肉的痉挛。言语是由横隔膜的呼吸筋造成声音带和构成言语的舌、唇、口盖等共同的正常活动下所产生的，当这些差不多全部发生痉挛失去了自由活动时，便形成了发音不清。患者在说话时或在有发言意欲时，呼吸突然停止。还有心理障碍：恐惧、悲观、消极、萎靡。4；发音障碍可能由哪些疾病引起？阿尔茨海默病言语和语言发育障碍儿童口吃小儿言语和语言障碍35；发音障碍应该如何预防？编辑发音法：就是要在每句话的开始轻柔地发音，改变首字发音经常很急很重的特点。说话的速度要降到很慢的程度，一开始时一分钟60-100字，而人们平时说话的速度要达到每分钟200字。这样有两个效果，一是慢速让人心态平静，二是有一种节奏感。呼吸法：提倡腹式呼吸法。由于深呼吸能使肌肉获得适当的运动和协调，能松弛与缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态，能逐渐消除伴随运动。深呼吸能影响人的情绪，能使激动的情感得以缓和以致平息。突破法：患者组织在一起或单独到人群密集的地方去演讲，唱歌，逐步克服说话的恐惧心理。森田疗法：森田疗法是治疗精神病症的方法，核心思想是“顺其自然，为所当为”。药物治疗方法：每天或需要说话之前，服一定当量的镇静剂，缓解紧张情绪，可以达到一定程度的预言流利

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