零件投影寺院攻略，机械制图中的细双点画线

时间：2022-05-20 15:31:10来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，机械制图中的细双点画线

用细铅笔画线.用0.7的画粗线用0.5的画细线.双点就好画了吧!

一般是描述的是同一个物体的极限位置，或者与之相邻的或与之有配合关系的真实存在的物体位置

你的一副图里边只要都是一种线条就ok了，能让人分辨出来就成

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2，剑灵投影寺院怎么打投影寺院咒术打法攻略

范围爆炸; 2.秒针(死亡之针)：随机给强拉队友炸弹：击倒控完会冲击.提示出小虫子：顺时针转动，主T需要辨别; 2，BOSS随机前冲或者后冲.攻击模式，BOSS碰到直接狂暴，玩家碰到必死1，队友碰到必死

斗吧剑灵洪玄公人物介绍：被称为力王的天下四杰之一。在无日峰过着隐居生活。平时的他身材矮小，与力王的称号完全不符。可一旦他发挥出隐藏的力量，你就知道他为什么会被称为力王。洪玄公技能介绍： 1、施展眩晕气功攻击，并提高同排队友的闪避能力。 2、使用武功时，作为先锋施展移动，闪避时对敌人施展物理攻击。 3、发现眩晕敌人时，施展气功攻击。 4、提高自己和正派同伴的攻击力。 5、与正派同伴合力对失神状态的敌人施展物理攻击。 6、自己的最大生命提高。获得途径：高级寻宝、灵气商店、vip寻宝

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3，剑灵投影寺院各boss打法攻略

展开全部 1.BOSS会有180度黑扇形扫描，吃到把人打趴下，不用担心伤害不高(普通的)，会受到一层掉血BUFF。 2.另外地上会出花，花炸了也会叠一层掉血BUFF，尽量远离花，别吃到掉血BUFF。 3.老三BOSS基本攻击模式：先180度半圈，在由外及里环形圈扫描。

剑灵投影寺院怎么过投影寺院通关攻略区间1：王霸将(为何缺了个“军”，单控) 主怪血量：1,040,000 / 小怪血量：7,480,000 狂暴时间：4分 ● 力士小怪攻击模式(先击杀力士小怪，再击杀主怪) 转圈 - 烈火轮 - 180°半圆攻击 - 殆灭 - 转圈 - 冲锋(若被命中会施展呃喉) ※若距离超过8m，小怪将会施展“撼地”攻击 ● 主怪攻击模式近战：施展下段斩; 远程：释放炸，给小怪使用“鼓励”回血;

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4，长方体的11种展开图

长方体的展开图不止11种的，部分如下：展开图：空间形体的表面在平面上摊平后得到的图形，是画法几何研究的一项内容。对于用板料制作的零件，除需要用多面正投影图表示零件的形状外，还要用平面展开图表示零件制作前板料的形状。依据零件的多面正投影图绘制展开图，实质上就是求取表面的真实形状。构成形体的表面可分为两类：平面、柱面和锥面等可以摊平的表面是可展曲面；球面和圆环面等不能摊平的表面是不可展曲面。对于可展曲面，柱面用平行线法绘制其展开图，锥面用放射线法绘制其展开图。对于不可展曲面，如直纹曲面，常用三角线法展开；如不是直纹曲面，则常将它们分割成若干部分，把每个部分看作为柱面或锥面将其近似地展开。

正方体展开图是11种，长方体的比较多，提供一部分供参考。

长方体的展开图谁能吧长宽高都标上

长方体有18种展开图

你猜。

计算机额很爽

5，哪位大神分享下投影寺院师傅怎么打最好详细点

上一个半圆覆盖结束，扫的方向取决于他的手(可以看到一团蓝色的东西)，然后一震(这个震也和前面一样，背面部分范围也会被击飞)。另外讲一下buff方面，几次过后全屏不可抵抗吸，普通阶段会多个类似击飞盘龙腿一样的技能首先说一下BOSS攻击模式，{A技能}向正前方长方形区域轰一拳再震一拳(背后太近也会中招)，然后脚底出红圈，然后继续A技能，然后后退突进你，突进的第一下没有任何控制和浮空效果，第二下是直接浮空的，然后boss正前方格挡，绕背输出，全程一共三次，第一次在75(后面两次记不清了。，扫半圆，被boss红色提示技能(即不可格挡技能)打到会叠加debuff。 75%跳中惩罚阶段结束后，因为输出足够。再说一下特殊阶段，再冲拳，然后扫180°。打断后进入正常阶段，然后需要打断，不然秒杀，手(蓝色)放在身体哪一侧，就会向哪一侧扫180°，这个范围内直接秒杀，持续到下次半圆扫出来以后，震。可以看视频大概估计)，跳中后不可抵抗吸，触发buff后不掉血，以此保命，两段，视频中好像并没有。接着就是{B技能}往正前方长方形区域轰一拳再“大范围“震一拳，然后A技能，循环，每层掉5500血，所以带古代神，然后对着吸你的方向蓄力冲拳，竞速也使用

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6，什么是素线法和纬圆法

素线法是利用曲面上的直素线求解体上定点问题的方法，素线法是回转体零件表面的特征线，它反映了该类零件形状的最基本特点。纬圆法是利用曲面上的纬圆求解体上定点问题的方法。纬圆法回转面上的纬圆作为辅助线的一种方法，这是一种通用的方法，适用于所有的回转面。素线法和纬圆法的直观区别扩展资料：图为正圆锥的三面投影图，所谓正圆锥是指圆锥的底面与回转轴垂直。分析图示圆锥体可以看出，圆锥体底面在正面投影和侧面投影中积聚，如果点在底面上，点的投影容易确定。但是如果点在圆锥的侧面上，由于侧面在三个投影中均没有积聚性，与平面上定点一样，需要在面内通过作辅助线确定点的投影。理论上可以在曲面上作任意辅助线确定点的投影，但是为了保证求解的准确性，只有直线和圆周可以利用。利用曲面上的直素线求解体上定点问题的方法称为素线法。利用曲面上的纬圆求解体上定点问题的方法称为纬圆法。参考资料：百度百科—纬圆

1. 素线和纬圆是回转体零件表面的特征线,它反映了该类零件形状的最基本特点,素线法和纬圆法在零件表面取点过程中得到广泛的应用. 2. 纬圆法：是利用回转面上的纬圆作为辅助线的一种方法 .这是一种通用的方法,适用于所有的回转面. 3. 回转面上作点、线的作图步骤小结： 1. 先过点的已知投影作辅助线的一个投影,然后再作出辅助线的其余投影； 2. 根据线上点的投影特性,作出该点的其余投影； 3. 判别可见。

纬圆法是利用回转面上的纬圆作为辅助线的一种方法。这是一种通用的方法，适用于所有的回转面。回转面上作点、线的作图步骤小结：1.先过点的已知投影作辅助线的一个投影，然后再作出辅助线的其余投影；2.根据线上点的投影特性，作出该点的其余投影；3.判别可见

画法几何的两种基本方法期末考试必出

7，机械制图实训心得

一、了解机械制图的地位和任务机械制图是机械类设计人员必须掌握的专业知识中一门实践性较强的技术基础知识，图示方法的掌握、制图标准的应用、绘图技能的提高、制图和读图能力的培养以及空间想象能力的增强，都是通过制图习题和作业要求来实现的。多做练习是学好机械制图的关键，因此要积极独立多做各种练习。不断提高机械制图的投影能力、表达能力、绘图能力、读图能力和计算机绘制能力。二、学好机械制图的要求和目的 1．加深巩固基本内容； 2．通过练习和实践完成绘图基本技能的训练。 3．用正确的方法完成练习，巩固和提高所学的知识，在日常学习中抽查自己掌握知识的情况； 4．通过大量正确的练习实践来提高绘图技能，养成良好的习惯，有意识地进行基础素质训练。三、重点内容及其基本要求第一、制图的基本知识和技能 1．基本要求：通过实训掌握国家标准关于机械制图的基本规定（图幅、比例、字体、图线、尺寸标注）、能正确使用绘图工具和仪器、掌握常用的几何作图方法与平面图形画法，会分析和标注平面图形的尺寸。做到作图准确、图线分明、字体工整、符合国标。 2．内容： 1）图线练习：在a3图纸上抄画线型图。 2）尺寸标注、字体练习、几何作图练习。 3）几何作图大作业：a3图纸上画平面图形第二、投影的基本知识： 1．基本要求：通过实训了解投影的基本知识和分类，掌握几何元素投影的基本特征和三视图的投影规律以及三视图的画法。培养绘图读图能力，具备初步的空间概念。 2．内容： 1）由轴测图绘三视图线练习。 2）根据已知条件完成物体的三视图练习。 3）根据三视图做模型。（课外完成） 4）根据物体的二视图补画第三视图。第三、点、直线、平面的投影 1．基本要求：通过实训掌握点的投影规律、直线的投影的概念及各种位置直线的投影特性会用直角三角形法求线段实长，理解二直线平行、相交、交叉、垂直的一般作图问题、掌握一般位置平面的投影特性、掌握特殊位置平面的投影特性、平面上点和线的一般作图问题。进一步培养空间概念。 2．内容： 1）点的投影练习。 2）直线的投影练习。 3）平面的投影练习。第四、轴测图 1．基本要求：通过实训能根据零件的视图正确绘制正等测图和斜二侧图。以提高学习者对制图的兴趣，建立较完整的空间概念和一定的空间表达能力。 2．内容： 1）根据立体的二视图画出其正等测图。 2）根据立体的二视图画出其斜二测图。第五、立体表面的交线 1．基本要求：通过实训培养学习者能运用积聚法和辅助面法求截交线、相贯线，能判断特殊位置平面截断三棱柱、四棱锥时的截交线的形状和两立体相交相贯线的形状，具备对较复杂的相交类立体的空间想象能力和综合判断能力。 2．内容： 1）平面立体截交线的画法。 2）回转体的截交线画法。 3）相贯线的画法。 4）特殊相贯线与相贯线的简化的画法。第六、组合体 1．基本要求：通过实训培养学习者具有熟练运用形体分析法和线面分析法画和读组合体三视图的能力，具备综合读图能力。 2．内容： 1）根据组合体的轴测图画三视图及根据给定条件进行构形设计。 2）组合体尺寸标注。。 3）组合体大作业：a3图纸画立体的三视图。。 4）根据立体的二视图补画第三视图。 5）补画视图中所缺日漏线。第七、机件的表达方法 1．基本要求：培养学习者具备灵活合理地确定机件表达方案的综合能力，能正确、完整、清晰、合理地标注机件的尺寸。 2．内容： 1）视图实训。 2）全剖视图实训。 3）半剖视图与局部剖视图实训。 4）阶梯剖视与旋转剖视图实训。 5）断面图实训。 6）局部放大图与简化画法。 7）剖视图大作业。用a3图纸根据已知条件选择适当的表达方法表达机件，并标注尺寸。 8）习题练习：读图训练。第八、标准件和常用件 1．基本要求：通过实训培养学习者具备查阅手册的能力，熟悉常用件和标准件的结构和规定画法，为零件图和装配图的学习做好准备。 2．内容： 1）螺纹的画法与标注练习。 2）键连接、销连接和齿轮。 3）直齿圆柱齿轮啮合、滚动轴承、弹簧实训。第九、零件的制造和装配要求 1. 基本要求：通过实训达到了解零件的制造和装配的工艺要求，初步具备一个工程技术人员的基本素质。 2. 内容： 1）零件上常用的工艺结构。 2）尺寸公差与配合。 3）形位公差与表面粗糙度。第十、零件图 1．基本要求：培养学习者具备读零件图和画零件图的能力，提高确定零件的正确表达方案的综合能力，增强零件测绘的动手能力。 2．内容： 1）零件图大作业，根据给定的立体图画零件图。 2）读零件图。第十一、装配图 1．基本要求：通过实训具备拆卸部件、部件测绘的能力，具备读装配图和由零件图拼画装配图的能力。 2. 内容： 1) 由装配示意图和零件图画装配图。 2) 读装配图。第十二、表面展开图 1．基本知识：通过实训了解立体表面展开图和建筑工程、电气电子工程图的初步知识。 2．基本内容： 1）平面体与柱面展开。 2）圆锥面的展开。四、制图设备及工具绘图板、丁字尺、绘图纸、草稿纸、三角尺、圆规、铅笔、橡皮、游标卡尺（100mm）、钢尺、螺旋测微器、内卡、外卡、装拆工具、模型等。五、学好机械制图所必须掌握的一些技巧。 1. 空间想象能力，在没有实物及立体图形只有二维图纸的情况下，要求机械制图人员在脑子里能够想象物体的立体图形。 2. 缜密的思维，要求机械制图人员思维严密，一定要心细，否则即使能作图也会错误百出、丢三落四，造成反复修改，作图缓慢。 3. 机械制图人员必须掌握机械的一些基本要求，比如说：形状位置公差、三种配合形式（过渡、间隙、过盈）等等。这样才能成为合格的机械制图员。 4. 机械类国标及机械制图国标的大致了解。

本以为暑期实习能走出校门到外面游历见识一番，却不知所谓的实习只是呆在宿舍和机房绘图而已。的确，令人好生失望——然而，让我意想不到的是，这样的实习反而使得我收获不少。且不说，这种立足于我们专业的绘图实习，很好地巩固了我们的专业基本功；光是在绘图的这整个过程中，就是一次人生的洗礼：投入——博得奋斗之热情不得不说，要在这不长的实习时日里完美的完成老师所布置的工作，这绝非易事。很多时候，我们已经把很多绘图的相关知识遗忘，所以，我们就不得不在绘图的同时，也得复习着相关的知识。故而，我们能花在绘图上的时间就有所减少了。理所当然的，要抓紧每一天可利用的时间就显得颇为重要。可是，在抓紧了时间后，又还能高效地完成绘图任务，真正的投入是必不可少的。我们不难发现身边有这样一些同学：实习这些日子里，他们几乎每天都手握绘图工具，但是他们不但画图没有其他同学的快，绘的图也没有其他同学的好（当然排除那些毫不知付出，只知抄袭他人劳动成果的同学），其原因何在？这就是他们不投入的结果。仅管他看似在抓紧时间绘图，然而就在他绘图的过程中——或是拿出手机玩戏，或是在宿舍浮躁地走动，或是与其他同学高谈阔论，又或是伏案而睡。这样的绘图，必然会不见效率！相反，我竟发觉自己在绘图的整个过程中较之平日的学习都还要投入。所以，这样的实习，成为了我的一种乐趣——不知疲倦，不觉乏味！当然，在每每完成一幅绘图后，随之而来的成就感更是令我兴奋！毕竟，成就感对于我这个在大学里已把自信遗失，动力沦失的人而言，简直就是如获珍宝——它唤起我奋斗的热情！粗心——个人的懒惰所致我很粗心？似乎！每当把刚完成的绘图交到赵老师手中检查时，你会惊讶于被老师批复过的图纸的惨不忍睹。然后，迎头而来的自责是：嗨，我太粗心啦，这些错误我是知道的啊！粗心，我真的粗心？显然，粗心有时是难免的，可是它是原因的。可是我此时此次的粗心因何而起——懒惰！当我听到赵老师说他将会为我们指正图纸上的错误后，我的心里便生起了懒惰。反正到时老师会给我们纠错，在绘图的过程中我们就大可不必顾虑，在绘完图后也无需检查。换句话说，赵老师给了我们至少两次的机会让我们来完成他所交给的任务。可是，世界上又有多少人能在日后我们独自闯荡的生涯里提供我们两次机会呢？紧迫——催生工作的动力在赵老师提出实习一周后就必须交付作业的要求后，我们的确很是气愤；可是，我们还是接受了这个事实——原定两周的工作量被挤压在了一周里。所以，我们决定纵是拼了小命也要把它完成。于是，几乎所有的同学都进入了“临时期末备考状态”。起早贪黑——我以为这个词用在我们的身上再合适不过。很难想象，已经远离高考一年多了，现在居然还能找到那时“金戈铁马，挑灯夜战”的感觉。仿佛，全身猛然充满了力量。的确，这种拼命的工作状态我们一直延续到老师要求交付作业截止日期的前一天——除了少数人在这一天实习心得还未完成外，其余的同学已经把所有的工作都已完成。只可惜，在后来老师延续了交作业的时间后，落得有些同学都不愿亲自完成实习报告，竟选择在葱郁的玩耍时间后直接从网上抄袭。我以为，这就是没有压迫力下的自我放纵，工作动力的遗失吧！古人有云：读万卷书，行万里路。我不知到今天为止自己到底走了多少的路程。但我深知，我的路还长着哩——因为我在人生的旅途中收获的还很少很少！

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