幼儿小游戏，小班手指游戏土豆丝儿教案

时间：2022-07-19 23:07:41来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，小班手指游戏土豆丝儿教案

活动目标：　　1、学习朗诵儿歌，练习吃（chi）的发音。　　2、通过模仿动物的声音及形体动作，了解动物的特征。激发幼儿对动物的兴趣，萌发爱护小动物，保护小动物的美好情感。　　3、培养幼儿在集体面前大声、清楚讲话的习惯。　　4、提高集体游戏的积极性，体验游戏的快乐。　　活动准备：　　1、鸡，兔，狗，猫等小动物头饰各8个。　　2、鱼，虫，骨头，萝卜等教具若干。

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幼儿小游戏，小班手指游戏土豆丝儿教案

2，幼儿园有哪些小游戏

手指游戏１.手指做饭切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。手指游戏２.手指捣米对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运...动，如扫地状）。簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状）手指游戏３.手指上课手指上课（两手五指相顶）。大门开了（两手拇指分开）。小门开了（两手小指分开）。二门开了（两手食指分开）。后门开了（两手无名指分开）。中门也开了（两手中指分开）。小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。教室门开了（两手拇指分开）老师走进来了（左手食指竖起）。全体起立，（交叉的十指全部伸展）。坐下（两手交叉抱拳）。报数1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。2（左手食指伸出，以下动作同上）。3（右手中指伸出，以下动作同上）4（左手中指伸出，以下动作同上）5（右用无名指伸出，以下动作同上）6（左手无名指伸出，以下动作同上）7（右手小指伸出，以下动作同上）8（左手小指伸出，以下动作同上）大家早操一二一（先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展）一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展）立定！解散（立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开）。手指游戏４.全体集合大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。食指出列！齐步走（两手食指伸出）一二一，！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。手指游戏５.手指眼镜一勾金（两手背对，小指相勾）。二勾银（无名指相勾）。三勾铜（中指相勾）。四勾铁（食指相勾）。一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指）。老先生又不见了（两手撒开）。到哪儿去啦？商店里面买眼镜（用食指指向前方）。老先生选了一副好眼镜（两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前）。手指游戏６.手指小车小车小（两手中指与大拇指相接）。小车巧（两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指）。看谁的小车巧（中指向前伸展）。看谁的车儿做得好（拇指靠拢成小车形）。手指游戏７.手指打鼓上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。上下一齐敲（食指小指同时运动）。中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。大家一齐敲（食指小指一起运动）。中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。手指游戏8. 五指转转一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫手指游戏9.看戏大拇哥，二拇弟，中山羊，四小弟，小妞妞，来看戏脚下也要打着节拍，会更有意思。手指游戏10.五指歌拇指哥哥见面了，弯弯腰食指中指大姐姐，跳个舞无名指小弟弟，见面碰碰头小指妹妹在一起，拉拉钩。手指游戏1 1.两只小手两只小手做雨点，雨点从天空落下来，淅沥淅沥淅沥淅沥沥两只小手做小伞，小伞是我不淋雨，淅沥淅沥淅沥淅沥沥两只小手做小山，山上有只大老虎，啊呜啊呜啊呜啊（大家可以自己想象一些动作加进去）手指游戏1 2.小手拍拍小手小手拍拍，我的小手举起来小手小手拍拍，我的小手拍起来小手小手拍拍，我的小手藏起来小手小手拍拍，我的小手合起来小手小手拍拍，我的小手转起来手指游戏1 3.小宝宝学动物我是小宝宝，我会学小猫，喵喵喵我是小宝宝，我会学小狗，汪汪汪我是小宝宝，我会学小羊，咩咩咩我是小宝宝，我会学笑骂，驾驾驾……手指游戏1 4.五兄弟老大有力气，（伸出大拇指）老二有主意，（伸出食指，指一指太阳穴）老三个最高，（伸出中指向上举）老四有志气，（伸出无名指）老五最最小，是个小弟弟。（伸出小拇指）五个兄弟在一起，团结起来力无比！（攥成拳头）手指游戏1 5.看小手“爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看；爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见，小手哪去了？藏起来了/放腿上了”手指游戏1 6.五个手指头一个手指显的太孤单两个手指就能握笔杆三个手指就能系纽扣四个手指就能把碗端五个手指如果都出来团结的力量大无边手指游戏1 7.五指谣一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍 (两个手对拍)五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)

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3，幼儿课间小游戏有哪些

幼儿园课间小游戏可以帮助老师整体带动幼儿的常规以及积极性，在户外游戏或者活动的时候，幼儿的常规尤为重要，但是为了让孩子更全面的发展，我们都推荐教室运用小游戏吸引幼儿的注意力，让幼儿在遵守常规的同时培养其注意力！那么有什么好玩的课间小游戏呢？今天就给大家分享一些幼儿园户外活动的小游戏！幼儿园课间小游戏1、中小班吹泡泡（让小朋友牵起小手）念：吹泡泡、吹泡泡、吹成一个大泡泡、（拉小手变成一个大圈）吹泡泡、吹泡泡、吹成一个小泡泡、（拉小手变成一个小圈）多玩几次、2、小鱼游来了教师拉着一个小朋友的手做网（2个老师也行）让小朋友们排队、小手拉衣服。一只小鱼游来了游来了游来了、一只小鱼游来了、快快捉住它！把手放下来、捉住这时从网游过来的小鱼（小朋友）多玩几次。3、老鹰捉小鸡（不用说也知道怎么玩啦、在中小班来说这个游戏很受欢迎、人多、空间不足的时候分成两组或多组。）4、做冰块做冰块做冰块、有的园有的方、有的大有的小、停！（说停的时候、小朋友们做出1个自己喜欢的动作。停住不动。要是有小朋友动就惩罚、抓痒痒或其他都行、如果没有小朋友动的话就说：太阳出来咯、冰融化了，小朋友可以动咯。）

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4，求幼儿园室内好玩小游戏有哪些

像抓尾巴抢凳子等游戏都是中小班幼儿喜欢的游戏，能锻炼幼儿的身体协调性及反应能力！！！

扑克，麻将，牌九— —！！

网小鱼，跟着圆圈走，小兔真爱玩。老狼老狼几点钟玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。角色游戏是最适合幼儿身心发展需要的游戏之一，它能对幼儿的发展起到多方面的促进作用，这也正是游戏对幼儿发展的价值所在。网小鱼玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。

5，幼儿园课间有哪些小游戏

1、猜硬币大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱：硬币硬币，你真奇怪，传来传去，无影无踪，真奇怪，确奇怪，有个朋友站在场中央！与此同时，将左手向旁提高，手心向上，右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作，放到左手上，其实只有一枚硬币，可以是真的传，也可以假传。连唱三遍后，大家一齐双手握拳伸出，由中间人猜，猜对可与拿硬币者互换位臵，三次猜不着要表演一个小节目。2、盲人塑像三个同性别的儿童为一组，分别蒙目当盲塑像师、模特儿和雕塑材料。开始时，由模特儿摆出一个造型，盲塑像师用手触摸了解模样，然后将“雕塑材料”塑造成相同的造型。完成后，拿掉蒙目套，看谁组塑得快又好。之后，互换角色再玩，最后讨论各自的感受。3、蝙蝠和蚊虫利用空间较大的室内场地，大家先目测走步，熟悉环境。大家都当蚊虫闭上眼睛，双手前摸，慢慢行走，与别人相遇时就说：“我是蚊虫！”互击一下掌，再继续闭目行走。游戏者中，只有一人事先被主持人暗中确定为蝙蝠，每当他与蚊虫相遇击掌，这个蚊虫就算被吃掉，并且马上重新投胎变成了蝙蝠。这样，越进行到后来，可能蝙蝠变得越多了。但是，当二个蝙蝠相遇时，那都得同时变为蚊虫。主持人宣布游戏结束后，大家可畅谈生态平衡的体会。4、指部位方法：游戏者用食指指着自己的鼻尖。游戏开始，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等，在下达每个口令的同时，食指必须指向错误的部位。七个口令中只要有一个口令言行一致。则为失败，失败者必须为大家表演一个节目。5、喊号追人???方法：学生站在成圆圈，从排头开始1-4向后报数，要求每人记住自己的号数。游戏开始，每人按规定方向沿圆圈慢跑，在跑步中听到教师喊“某”号时，该号数的人立即离队从队外沿圆圈向前疾跑去追赶前边的同号人。在跑回原位之前以手触及前面同号者得1分，如追不上，跑至自己原位时归队，重新开始。规则：追逐者必须从圈外跑。没听到号者不得阻挡。

给家长和幼儿园老师们推荐几个简单易行的小游戏，小游戏的目的不仅仅是娱乐，也要兼顾是否能通过游戏锻炼孩子培养孩子的独立意识、团队意识，同时在开展小游戏的时候一定要注意安全。两人三足准备：绸带12条。玩法：抽签派出12对亲子。每组四对亲子，分三组进行。每对亲子用绸带绑住一只脚，由始点竞走到终点，最快到的一组为赢。揪尾巴准备：尾巴若干玩法：在宝宝的屁股上挂一条尾巴，家长将孩子抱在怀里。听指令开始游戏，最先被揪下尾巴的淘汰。气球搬运工准备：若干气球玩法：爸爸用嘴吹气球，宝宝和妈妈用头顶着气球到终点。时限三分钟，气球最多者赢。推小车玩法：家长抓住宝宝的双腿，宝宝双手撑地。听指令，宝宝用双手向前爬，先到终点者为胜。负重俯卧撑玩法：家长做俯卧撑，宝宝则紧贴在家长后背，双手抱脖子，双脚夹紧家长的腰。坚持得最久的家庭赢。我给爸爸妈妈穿鞋子玩法：家长将鞋子脱下，放入圆圈内，老师将其打乱。宝宝要从圆圈内找出家长的鞋子，并帮家长穿好。最先穿好的为赢。我来带你走准备：矿泉水瓶若干（要装满水）玩法：宝宝牵着家长走。家长需要蒙住眼睛，宝宝要绕着瓶子走S形的路线。按到达终点的顺序及瓶子倒下的数字为据定输赢。小脚踩大脚玩法：宝宝双脚踩在家长的脚背上，家长宝宝手拉手站好。听到口令后，家长开始带着宝宝向前慢跑。在慢跑过程中，宝宝的双脚不能离开家长的脚。先到终点的赢。抱团玩法：爸爸妈妈和宝宝围成一个大圈。鼓声敲响，所有的人围着圈圈慢走。鼓声停止，喊出一个数字。所有的人按照数字抱团。未找到队伍者，进行表演。

我们那个时候是玩丢沙包和跳橡皮筋，现在的小朋友人手一个ipad2。。。哎

可以玩请你猜猜我是谁:许多人围在一起,念完请你猜猜我是谁后,就不能动,蹲在地上的人,起来摸一个人并说出他的名字.

老鹰卓小鸡，躲猫猫，过家家，

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