智学网登陆首页，我想问下智学网手机号输过了了我不知道密码所以登陆不了

时间：2022-09-01 10:25:41来源：整理作者：佚名投稿手机版

本文目录一览

1，我想问下智学网手机号输过了了我不知道密码所以登陆不了
2，智学网帐号登陆
3，智学网怎么登录
4，智学网官网登录首页入口地址
5，智学网怎么注册
6，登录智学网为什么显示网络未连接其实网络连接正常
7，高中的期末考试成绩在网上能查到吗怎么查
8，智学网在手机上登录显示用户不存在是啥原因
9，什么是生物钟

1，我想问下智学网手机号输过了了我不知道密码所以登陆不了

智学网学号即是学生考试填涂的准考证号，以后后期登录智学网查询成绩和报告的用户名和密码也是准考证号

可以点击忘记密码，修改密码

我想问下智学网手机号输过了了我不知道密码所以登陆不了

2，智学网帐号登陆

1、对于智学网学生端和家长端的用户名和初始密码均为学生准考证号进行登录即可。2、学习端不需要注册，家长们也可以单独的注册登录；如何登陆：1、打开网页，在地址栏里输入www.zhixue.com，回车进入智学网登录界面2、点击登录，输入用户名和密码，即可登录：个人中心设置1、在个人中心里可以实现个人资料、账号密码的修改以及班级的创建和学生、老师的信息管理等操作。将鼠标放在头像上，点击“个人中心”，即可进入个人中心界面：2、个人中心里列出了用户的基本信息：3、在个人资料里可以修改个人信息，如姓名、性别、生日等：4、在账号管理可以修改用户密码：

智学网帐号登陆

3，智学网怎么登录

考试时填的准考证号就是用户名密码，不记得了可以问一下老师。密码不记得了可以打网站上的400

1、打开网页，2、如果有帐号直接登陆，3、如没有的话，你必须申请再登陆。

智学网怎么登录

4，智学网官网登录首页入口地址

智学网官网登录首页入口地址： http://www.zhixue.com/login.html 智学网平台特色大数据标注题库题库包含200万道以上的试题资源，并可以实现市、校多级、各学科的试题协同制作、自由组卷和知识点标注，为区域考试命题和个性化学习推荐提供支撑。教与学综合提升通过师生紧密教与学互动可改善师生关系，科学全面的教学评价提升校长领导力；通过个性化学习针对性调查漏补缺减轻学业压力，提升学校教研能力；通过对学生进步的实时反馈和激励促进亲子关系。优质多媒体学习资源由中国教育学会外语教学专业委员会理事长垄亚夫教授、北师大教育学部副部长余胜泉教授指导，与人教、外研社、英语周报、金星、CCTV中学生、乐乐课堂视频等40多家主流教材、教辅内容厂商开展电子优质资源的战略合作。智学网常见问题解答 1.如何登录智学网？答：进入智学网登录界面，点击右上角“登录”，输入用户名和密码，点击登录即可。用户名由智学网工作人员提供，初始密码为111111。 2.绑定手机号有什么用处？答：绑定手机号后，可以用手机号码直接进行登录智学网进行考试的操作。 3.如何修改密码？答：将鼠标放在页面右上角的头像处，点击个人中心，在账号管理中可以更改密码。 4.我是学校管理员，密码丢失，该怎么找回？答：联系智学网工作人员进行找回。 5.学生或者老师的姓名中有错字，怎么进行修改？答：登录进入智学网之后，将鼠标放在页面右上角的头像处，点击个人中心，在班级管理中可以更改学生姓名，在教师管理中更改老师姓名。 6.学生或者老师的密码丢失，怎么进行找回？答：登录进入智学网之后，将鼠标放在页面右上角的头像处，点击个人中心，在班级管理中可以重置学生账号密码，在教师管理中可以重置教师账号密码。 7.我们学校以前只有一个年级用过智学网，现在另外两个年级也想用，没有学生账号和老师账号怎么办？答：进入个人中心的班级管理，首先创建新班级，然后将每个班级学生的名单批量导入即可；进入个人中心的教师管理，将老师名单导入，并进行班级的分配。生成好的学生账号和教师账号都可以进行批量下载。 8.有个学生转班了怎么操作？答：进入个人中心的班级管理，勾选转班的学生，点击页面下方转班，选择转入的班级即可。 9.有个班级转来了新同学，没有账号怎么办？答：进入个人中心的班级管理，进入学生转入的班级，添加学生账号即可。 10.我们学校来了一些新老师，没有账号怎么办？答：进入个人中心的教师管理，添加老师账号即可。 11.试卷已经改了很多了，但是老师发现有的选择题给错答案了，能不能修改？答：进入考试管理，更正选择题答案，确定即可。不会影响老师的主观题的批阅。 12.已经设置好的答案和分值可不可进行更改？答：选择题答案和分值在结束阅卷之前可以进行更改。对于还未进行批改的主观题，可以更改分值；已经阅了一部分或阅完的主观题，如果更改分值，那么该题将打回初始状态，重新网阅。 13.普通老师怎样进入系统进行阅卷？答：登录自己的账号进入智学网，点击主页上的“我要阅卷”，即可进行阅卷。 14.有的老师反映登录网站后，为什么“我要阅卷”是灰色的点击不了？答：学校管理员未进行“开始阅卷”的操作之前，阅卷老师无法进行阅卷。 15.有的老师反映自己看不到“我要阅卷”这几个字，其他老师有，这是为什么？答：登录学校管理员账号将这位老师分配成该场考试的评阅员。 16.每道题阅卷任务量是怎么分配的？答：如果一道题有多个老师同时进行网阅，系统会自动将题量进行均分给每位老师。 17.一个账号可不可以多个老师同时使用进行阅卷？会不会出现重复阅卷？答：可以一个账号多人同时登录使用，不会出现重复阅卷的现象。 18.如果有多个老师网阅同一道题，自己的任务量结束了，继续批阅的话，会不会重复其他老师批阅过的试卷？答：如果某位老师的任务量结束，继续批阅的是其他老师还未进行批阅过的题目，不会重复进行批阅。 19.为什么打分处只有满分对号和零分叉号，不能给中间分值吗？答：打分框未点击的时候显示灰色的满分，用鼠标点击打分框时，可以直接用打分板给分或者键盘输分。 20.界面上的自动提交是什么意思？答：将自动提交勾选上之后，老师阅卷只需要点击分数，无需再点击“提交分数”，系统会自动提交并跳转到下一份试卷。 21.上一题给错分数了，可不可以重新给分？答：阅卷界面上方有个向上的箭头，点击后即可查看阅过的上一份试卷。 22.前面好多题目都给错分数了，可不可以重阅啊？答：阅卷界面上方有个旋转的箭头，点击后可以查看您阅过的每份试卷，并且可以重新进行打分。 23.已经结束阅卷了，成绩也出来了，老师突然发现有的选择题给错答案了，能有补救措施吗？答：多科考试中，如果只有部分学科完成阅卷了，找到出错的科目，点击重新开始阅卷——点击考试管理——设置正确答案——点击——开始阅卷——点击结束阅卷。如果所有学科都完成阅卷了，在历史记录里找到该场考试，点击右下角按键，重新开始阅卷，找到出错的科目，点击重新开始阅卷——点击考试管理——设置正确答案——点击——开始阅卷——点击结束阅卷——点击结束考试。 24.考完试多久可以查看成绩？答：所有老师阅卷结束，管理员结束阅卷后即可查看成绩。 25.为什么所有老师都阅完试卷了，成绩还没有出来呢？答：学校管理员，确认阅卷结束，点击结束阅卷之后才可以查看成绩。 26.我们是多学科考试，为什么只有单科的成绩而没有总成绩呢？答：如果所有学科都结束阅卷了，学校管理员需要点击“结束考试”，才可以查看所有学科的总成绩以及成绩分析。 27.管理员账号不能看成绩吗？答：管理员账号看不到成绩以及分析报告。如果需要，可以登录校长账号进行查看。 28.网站上的学习成绩如何下载下来？答：在成绩报告中点击学生成绩汇总，页面右上角有一个导出，点击导出，即可下载excel格式的成绩文档。 29.学生反应系统为什么只给出了百分比排名，而没有具体的数字排名呢？答：2006年，教育部在《贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》中就曾明确表示：“要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名。”其实根据自己的百分比排名和班级人数，是可以知道自己的成绩在班级中的位置的。教师在学生成绩汇总中是可以查看自己学生的班级排名和学校排名的。 30.为什么有时候只有成绩，没有试题解析？答：只有试题入库，关联上知识点之后，才可以看到试题解析；看不到解析是因为知识点未进行关联。理想情况下成绩出来后，试题解析就会出来。 31.为什么有的学生反映自己的选择题明明填涂正确了，却给判断错了？答：如果填涂不清晰或者擦除不干净，可能会导致系统识别错误。 32.考完试了，网上为什么没有成绩？答：如果本次考试没有使用智学网系统，网站上是查不到本次的考试成绩的。 33.学生的错题本能不能下载下来？答：系统暂时只支持在线查看，错题本暂时不支持打包下载。 34.学生发现改错怎么办？答：由备课组长修改，修改后点击生成报告！由于期末时间都是统一的，系统会出现繁忙情况，建议在不繁忙时段点击生成报告！ ;

5，智学网怎么注册

登录官方网站选择新用户注册按指示注册即可

智学网是自己注册不了的，是科大讯飞与学校或者教育局合作，学校管理员或者智学网管理员生成账号密码，给到老师，发给学生的，学生自己查看考试成绩及成绩分析等，高级功能以后会收费的，谢谢

6，登录智学网为什么显示网络未连接其实网络连接正常

应该是你的网卡不只一个，也就是有几个本地连接。在这些连接中显示的连接图标没连接互联网，而连接互联网的图标没显示出来。

可能是信号问题，重启试试。如果不是手机信号，而且手机没欠费的话，很有可能是网站服务器的问题或者是浏览器问题，换一个浏览器，再检查一下有没对浏览器进行流量控制

7，高中的期末考试成绩在网上能查到吗怎么查

下面介绍一下智学网具体查看学生成绩方法的操作步骤：操作工具：华为mate20x，EMUI11，智学网app1、在浏览器中搜索智学网app，点击官网下载安装。2、安装之后打开登录界面，输入相应的信息登录。3、登录之后，在首页点击考试成绩选项。4、然后在考试成绩中点击立即查看成绩单。5、然后在打开的界面就可以看到详细成绩。

如果你们学校有期末成绩查询系统或是将成绩单传到官网上的话，你是可以在自己学校的主页上查到成绩的。但是一般高中都是没有成绩查询系统的。如果学校没有通知在网上可以查成绩，那么就一定查不到。

登录你们学校的网站，可以查到你们班级的成绩表再看看别人怎么说的。

8，智学网在手机上登录显示用户不存在是啥原因

可能是你手机信号不好还没更新出来罢

应该是注册的时候用户名不符合规范或者太长或者包含特别复杂的符号。可以重新注册一个或者在电脑上更改一下用户名。

建议查看一下你台式电脑的浏览器设置或者换个浏览器试试，你用邮箱登陆或手机登陆吧应该是该网站不支持汉字账户的，通道或者是网站服务器问题也是有可能的。或者是接收端口不能识别你的请求，判别错误，有些网站不支持账户里含汉字的

12306手机客户端不稳定，导致失败。解决方法：改用昵称，手机号，绑定邮箱登录。目前，铁路部门提供以下方式：　　（1）铁路售票窗口，指铁路车站售票处和铁路客票代售点。　　（2）铁路车站或指定场所设置的自动售票机。　　（3）12306.cn网站和手机客户端。　　（4）电话订票。在已经开通电话订票业务的地区，旅客可以先通过电话预订车票，再按规定时间到指定地点付款、取票。　　（5）在开通中铁银通卡和广深铁路牡丹信用卡（合称铁路乘车卡）的线路上，旅客可以在售卡网点申购卡后，持卡进站、乘车。

帐号被删除了吧，你发了什么不该发的信息吗？最直接的确认方式是联系网站管理员

9，什么是生物钟

地球上的所有动物都有一种叫“生物钟”的生理机制，也就是从白天到夜晚的一个24小时循环节律，比如一个光-暗的周期，与地球自转一次吻合。生物钟是受大脑的下丘脑"视交叉上核"（简称SCN）控制的，和所有的哺乳动物一样，人类大脑中SCN所在的那片区域也正处在口腔上腭上方，我们有昼夜节律的睡眠，清醒和饮食行为都归因于生物钟作用。

每个考生都不希望考试的时间正好是自己打瞌睡或者精力不佳的时候吧？那么我们应该怎样来调整自己的生物钟呢？智源教育网网总结了三个步骤，你只要照着这三个步骤做，相信45天（两个周期+分析天数3天）之后，你的生物钟就会调整为最合适你考试的。第一步：正确认识自己的生物钟，需要两天时间。我们都知道自己有生物钟，但可能从来没有仔细分析过，也就是缺乏对自己生物钟的认识。要调整生物钟之前，一定要正确了解自己的生物钟现状。考试时间是确定的，上午8：30到11：30，下午2：00到5：00，这就是我们要调整的目标。下面让我们一起来分析自己的生物钟。分析生物钟，首先要确定几个关键时间点，智源教育网推荐起床时间、早餐时间、午餐时间、午休时间、晚餐时间和睡觉时间。确定了关键时间点之后，我们就可以将这些时间作为标志时间来分析自己的精力充沛度的情况。精力充沛度可以用很简单的办法来衡量，智源教育网建议第一天在每个小时的第15分钟进行口算从1加到20，并记录完成所需要的时间。第二天在每个小时的第45分钟计算2000-1-2-3至减到20，记录所需的时间。所需要时间较短的时间点个提前15分钟和延后15分钟，作为一个时间段。这样就可以比较直观的看出自己的精力充沛度情况。全文请登录智源教育网： http://www.cnzhixue.com/article/zyarticle_a1016502201.html

生物的节律性变化是自然界普通存在的现象。动物的冬眠、夏蛰、洄游，植物的发芽、开花、结果等都具有明显的年节律；动物的动情，人对疾病、噪音和药物的敏感性以至情绪的波动都具有以29.5天为一期的月节律；而人的体温、心率、基础代谢率、血压等则会发生昼夜性的变化。　　长期以来，人们把生物的节律性变化视作一种科学奥秘，从未间断过对它的研究。最初科学家们发现生物体节律变化直接与地球、太阳及月球之间相对位置的周期性变化相对应。例如动物的冬眠、夏蛰是与四季的交替有关，而生活在沿海潮线附近的动植物，其活动规律是与潮汐相一致的。这些节律变化的周期性相对稳定，即使环境突然变化，其周期在一定时间内仍能保持不变。同时，光线、温度、喂食、药物等因素可在一定程度上起调控作用。因此，科学家们认为，生物的节律性是与自然环境的周期性过程(昼夜交替、四季变更、潮汐涨落等)相呼应，是生物适应环境的需要。然而，还有一些生物节律却并不受外部环境的影响。例如人的心率平均每分钟60～70次，神经电位的发放频率为10赫兹～100赫兹等。有一位科学家，为了证明人体的某些节律与昼夜交替无直接关系，曾一个人在离地面40米的地洞里生活了205天。洞内没有自然的昼夜之分，也没有任何确定时间的仪器，但他的活动仍能保持24小时的节律。对长期生活在密闭舱里的核潜艇或宇宙飞船上人员的研究表明，若他们的睡眠时间与已习惯的睡眠时间不一致，就会睡眠不好，感到疲乏，反之则睡眠效果好，精力充沛。这些事实都提示人们，生物体内一定存在某种控制节律的中心，使生物体能够表现出与外部环境无关的节律性。科学家们把生物体内这种激发生物节律并使之稳定维持的内部定时机制称为生物钟。　　从本世纪60年代分子生物学诞生以来，科学家们对生物的节律现象及其机制，在分子水平上进行了系统的研究。目前，已在包括微生物在内的各种层次的生物中都找到了这种无声无息的生物钟，它是有机生命体的一个重要特征。　　那么生物钟在生物体的什么地方？它究竟是一种什么样的钟呢？　　生物的所有构造和机能，即生物的表现形式，都决定于细胞所制造的蛋白质。不同的生物基因组制造的蛋白质不同，因此生物的表现形式也各不相同。然而对于一种特定的生物体，其中的每一个细胞并不是每时每刻都需要将基因组中的所有蛋白都表达出来，而是在一天之中的不同时间里，只造出其中的一部分并且是特定的蛋白，使得该生物在一天之中表现为不同的状态。那么细胞又是如何知道在某一天的某一时刻该表达哪些蛋白呢？换句话说，细胞中的基因是如何在某一特定时刻被激活的呢？科学家们首先想到的是激素。我们知道人头部有个内分泌腺——脑垂体，能分泌生长激素。当其功能亢进时，小孩就会发育成巨人；其活性过低时，小孩就会成为侏儒。生物体内的激素，既然能在生物的生殖、生长、发育中起着举足轻重的作用，那么生物钟是否也可以通过某种激素的影响来解释呢？　　科学家们首先在低等生物蟑螂身上找到了支持这一设想的证据，蟑螂的头部被摘除后不仅还能活几个星期，同时也失去了它夜间活动的节律。这是什么原因呢？研究人员接着又做了一系列实验。把靠近蟑螂脑子附近的各种腺体分别移植到若干个摘去头部的蟑螂身体内发现，蟑螂的咽下神经节(一群神经内分泌细胞)能让失头的蟑螂恢复夜间活动的规律，这就证明这团神经细胞起着计时器的作用。这一研究结果使人们大受鼓舞，并将这样的研究思路扩展到植物、动物及人类。业已表明，各种生物的生物钟是不同的，特别是动植物的生物钟差别很大。对于植物，尽管对它的研究先于动物，但却没有确切的研究结果。然而人们却找到了哺乳动物的时间结构，它位于脑的视交叉上核。视交叉上核通过上颈部神经节向分布在松果腺的交感神经细胞不断发放信号，促使肾上腺素不断释放，从而控制松果腺分泌一种激素，该激素调控昼夜节律。美国哈佛大学的科学家的研究亦证实，人脑视交叉上部宽度不到0.25毫米的一群神经内分泌细胞是时限细胞，为生物钟细胞的一种。　　短短几十年时间，生物钟研究已取得了显著的成绩，但对其确切机制仍然不清楚，人们有两种说法来解释生物钟。一种说法认为生物体系为适应外界自然周期现象的定时，因而产生了与天体物理因子同步的节律，另一种说法则认为生物钟是先天遗传性的，是生物体内在的振荡机制；节律周期之所以与自然周期一致，则是在外界调时因子作用下，长期适应和自然选择的结果。这些说法正确与否，有待未来科学实验的进一步证实。　　生物钟的研究同时也给了科学家们其他方面极大的启示。有关该方面的研究成果已被广泛用于医学和农业，如临床药理学用这方面知识研究毒素和药物对生物和人作用的时间规律，植物栽培、动物育种、养蜂、养鱼等行业也从生物钟的研究中受益非浅。随着我们对生物钟本质问题认识的加深，一定会更好地造福于我们人类。[解题过程]在我们的学习安排上,按照自己的生物钟进行有规律的学习，会使学习效率有一定的提高。1、“定时定点定科目”学习。安排孩子每天在同一时间段、同一地点复习同一科目。比如，让孩子坚持每天晚上7—8点在同一房间、同一书桌上复习数学，解数学题，久而久之，生物钟就会记住这个规律。以后每到晚上7—8点钟，生物钟就将大脑的接收频率自动调到“数学档”，使孩子的数学学习更具效率。8点以后，生物钟又自动将频率调到下一复习科目。　　　　　　　　　　　2、“按质用能”学习。例如背书，孩子的最佳记忆时间是清晨还是夜晚或是其他时间？盖兹认为，大多数人比较好的识记时间是晚上临睡前进行识记，早上醒来后对晚上识记的内容进行复习。因为记忆活动的复杂程度较低，大脑的紧张水平也比较低，如果做完题后马上睡觉，大脑往往还很兴奋，不利于入睡。如果从事一些记忆活动，不仅可使大脑在极度兴奋和入睡之间有一些缓冲，还提高了时间的利用率。睡了一觉后，大脑得到充分休息，再进行一次及时的复习，有利于记忆信息的巩固和保持。　　　　　　　　　　　由于每个孩子的生物钟不同，在学习过程中表现出来的效率也不一样。若想让孩子学习更轻松，效率更高。就要提醒孩子了解自己的生物钟，掌握学习规律，利用它为学习服务　

生物钟就是人体的作息时间表人们按表工作一段时间后身体会自然的行成了规律比如到时间就起床到时间就饿到时间就困这种现象就是生物钟

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