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kindgarten游戏攻略,Kinder garten这游戏在一天的最后要是没东西展示会发生什么 搜

时间:2022-09-13 06:19:46来源:整理作者:佚名投稿 手机版

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1,Kinder garten这游戏在一天的最后要是没东西展示会发生什么 搜

哈哈,不知道你试过了没,没东西展示的话会被带到校长室,校长说你这么蠢,连一个展示的东西都没有,留你何用(大概是这个意思),然后掏出大鸟,噢,不对,大枪把主角崩了
期待看到有用的回答!

Kinder garten这游戏在一天的最后要是没东西展示会发生什么  搜

2,幼儿园Kindergarten制作钥匙任务攻略 20块钱怎么获得

储蓄罐里要有8元钱以上,带上8元(具体带多少钱刚刚合适没算过,所以...)午餐券,钥匙模具,然后就可以去幼儿园了。一开始被抢,还剩4元,先别告诉老师,先去蒙蒂(戴眼镜的小奸商)那对话,给他钥匙模具,然后再卖午餐券(价值3元),买溜溜球(花费1元),剩6元,再找纳吉对话,询问比利的下落,一直问到你被带去见校长;然后对话选择怀念比利(大概是这么个意思,),校长给你一瓶药,吃掉,然后回到教室,卖药给蒙蒂(好像这瓶药是4元的?记不得了),再找杰洛姆(小黑人,校长的儿子)做任务,给他溜溜球,拿他通行证,然后去清洁工的屋子,左边的箱子里有5元,拿走,还剩一个苹果的时候铃响回到大厅,回教室,直接到午餐时间,这时候杰洛姆不会要回给你的通行证,就可以把通行证卖给蒙蒂(价值5元),这时候差不多就有20元左右了,然后到纳吉的桌子那,桌子地下有张怪物卡,拿走做放学时展示用,然后等放学......差不多就是这样了

幼儿园Kindergarten制作钥匙任务攻略 20块钱怎么获得

3,kindgarten是什么意思

kindergarten[英][?k?nd?gɑ:tn][美][?k?nd?rgɑ:rtn]n.幼儿园,学前班; 复数:kindergartens以上结果来自金山词霸例句:1.This kid has been in this program since kindergarten. 这个孩子自从幼儿园就开始上这个课程。.-----------------------------------如有疑问欢迎追问!满意请点击右上方【选为满意回答】按钮

kindgarten是什么意思

4,幼师学的这么多而且照看小孩子那么辛苦为什么工资那么低

你好,很高兴回答你的问题。六岁儿童喜欢游戏解说,你应该能想象的到,孩子喜欢的不是内涵的东西,喜欢的应该是画面,还有好奇心,游戏对孩子来说跟看动画片一样,画面的吸引力更大。我觉得这么小的孩子不适合看这些,不要说这是培养孩子的兴趣,这个跟他的兴趣还是有点偏离的,也不要觉得孩子从小对某样东西有兴趣是好事,应该大力支持,这会让他以后的人生观和价值观产生误区。对游戏解说的兴趣,不应该发生在这个年龄段。他觉得我只要多看这个,学这个,读书好不好无所谓了,只要游戏说的好,玩的好就可以。这个兴趣跟爱画画、爱跳舞是不一样的,孩子的意志力也比较低,会导致他入迷甚至沉迷,同时也会损害他的眼睛。所以我不介意过早的让孩子接触这些游戏方面的东西,多培养有益于身心健康的东西。
你好,很高兴回答你的问题。六岁儿童喜欢游戏解说,你应该能想象的到,孩子喜欢的不是内涵的东西,喜欢的应该是画面,还有好奇心,游戏对孩子来说跟看动画片一样,画面的吸引力更大。我觉得这么小的孩子不适合看这些,不要说这是培养孩子的兴趣,这个跟他的兴趣还是有点偏离的,也不要觉得孩子从小对某样东西有兴趣是好事,应该大力支持,这会让他以后的人生观和价值观产生误区。对游戏解说的兴趣,不应该发生在这个年龄段。他觉得我只要多看这个,学这个,读书好不好无所谓了,只要游戏说的好,玩的好就可以。这个兴趣跟爱画画、爱跳舞是不一样的,孩子的意志力也比较低,会导致他入迷甚至沉迷,同时也会损害他的眼睛。所以我不介意过早的让孩子接触这些游戏方面的东西,多培养有益于身心健康的东西。我想这位家长的孩子还没有上幼儿园吧!不知道幼儿园会如何处理家长的问题?这也是很多家长关心的问题。如何处理问题,这和幼儿园长和老师解决问题的能力有关,也和她们的性格有关。我具体来说一说。以前在我们幼儿园里,有两位孩子因为一些矛盾而打起来了。打人的孩子叫小宇,他经常在幼儿园里打别的孩子。老师曾和他的父母沟通过多次都没用。家长说:我们骂了孩子,叫他不要打人,可是他不听,我们也没有办法。被打的孩子叫小双,他的手被小宇抓出了痕。孩子被打后,老师在第一时间里向园领导汇报了并通知了两位家长。园领导非常重视,她让两位老师在家长来了后先向家长道歉。小双的父母看到孩子的手被抓后很心疼。在见到小宇的妈妈后,马上就和他妈妈吵了起来。两位家长就站在门口吵,老师面对家长吵架的问题,会如何解决呢?班上两位老师都向小双的家长赔礼道歉,说自己没有照顾好孩子,使小双的手被小宇打了,是工作没有做好,非常抱歉。另一方面,对小宇的妈妈说:老师一直教育孩子不能打人,但是小宇非常喜欢打人,请家长在家里也配合教育一下孩子。小双的父母依然忍不住气愤的心情,对着小宇的妈妈继续指责:“你的孩子经常打人,你应该好好教育一下你的儿子。”“孩子之间,打架是很正常的事。有必要这么生气吗?”“你看看我儿子手上的抓痕,抓得这么厉害,你不要管一下你的孩子吗?”“你怎么知道我没管?孩子不听,我有什么办法?”家长们争吵的声音越来越大。老师只有把她们拉开来叫家长们不要再吵了。家长们都爱子心切,看到自己的孩子受了委屈后都护着自己的孩子。事情已经发生,如何解决问题才是关键的。做为家长来说,爱自己的孩子是一种本能。在发生了矛盾或打架时,都会心疼自己的孩子。但是父母对待矛盾的态度非常重要。老师告诉被打的小双,如果以后小宇不能跟你好好玩时,你可以离他远一点。如果他打你就告诉老师。要学会自己保护自己。再与小宇的妈妈进行沟通,看看孩子是因为什么事情导致心中有不良情绪,而在幼儿园里爆发出来。教育好孩子有什么事情可以用语言表达出来,而不是打人。做为老师来说,眼睛每天要盯着这么多孩子,有时会有所疏忽。孩子的一些矛盾是在所难免的。因此,老师要做好家长工作是非常重要的,具体有哪一些攻略呢?一、老师平常要与家长多沟通。老师是天天和家长见面的,老师与家长的关系非常重要。平常在家长接送孩子的时候可以主动和家长打招呼,询问一下孩子在家里的情况。老师只有对孩子有了更多的了解后,才能更好的与孩子沟通。而且,经常与家长沟通,家长会感到老师是很关心我的孩子的,他们会更加信任老师。有的老师平常不和家长说话,等有什么事情需要家长配合的时候家长就不愿意配合。很多事情想做好,都要有良好的人际关系才行。与家长多沟通也可以让家长更加了解这位老师。二、老师要与家长共情。别小看了共情的力量。无论是孩子还是家长,他们都非常需要得到共情。老师要去理解家长的感受。在上面打架的事情中,小宇抓了小双,可是小宇的妈妈却说:小孩打架是很正常的事。这样说话会让小双感到,她根本就不能理解孩子痛的感觉。而老师却与小双的妈妈进行共情,认可了她的感受,还向小双的妈妈道歉,这样小双的妈妈才感觉好一些。否则的话,她会感到不被理解。三、老师能解决家长的一些教育问题。有很多家长在碰到教育问题时都不知道如何去解决。他们用的最多的方法就是打和骂。因为这是最直接、简单的方法。如果老师在了解了孩子在家里发生的一些问题并能帮助家长去解决时,孩子的很多不良行为就会减少。比如:我会告诉家长们,要花一点时间去陪伴孩子。当一个孩子缺少陪伴时,他就没有归属感,他感到自己是不被爱的,因此,就会用一些不良行为来引起别人的注意。在每个孩子的行为背后,都隐藏着我们难以看到的一部分。有孩子的归属感、价值感和信念等等。父母要多给他们一些陪伴和一些鼓励。当孩子之间减少了一些矛盾时,家长之间的问题也就随之而减少了。我是雨后山林静,一位正面管教讲师。您有什么看法欢迎在下方进行留言。感谢您为我点赞并关注我!
你好,很高兴回答你的问题。六岁儿童喜欢游戏解说,你应该能想象的到,孩子喜欢的不是内涵的东西,喜欢的应该是画面,还有好奇心,游戏对孩子来说跟看动画片一样,画面的吸引力更大。我觉得这么小的孩子不适合看这些,不要说这是培养孩子的兴趣,这个跟他的兴趣还是有点偏离的,也不要觉得孩子从小对某样东西有兴趣是好事,应该大力支持,这会让他以后的人生观和价值观产生误区。对游戏解说的兴趣,不应该发生在这个年龄段。他觉得我只要多看这个,学这个,读书好不好无所谓了,只要游戏说的好,玩的好就可以。这个兴趣跟爱画画、爱跳舞是不一样的,孩子的意志力也比较低,会导致他入迷甚至沉迷,同时也会损害他的眼睛。所以我不介意过早的让孩子接触这些游戏方面的东西,多培养有益于身心健康的东西。我想这位家长的孩子还没有上幼儿园吧!不知道幼儿园会如何处理家长的问题?这也是很多家长关心的问题。如何处理问题,这和幼儿园长和老师解决问题的能力有关,也和她们的性格有关。我具体来说一说。以前在我们幼儿园里,有两位孩子因为一些矛盾而打起来了。打人的孩子叫小宇,他经常在幼儿园里打别的孩子。老师曾和他的父母沟通过多次都没用。家长说:我们骂了孩子,叫他不要打人,可是他不听,我们也没有办法。被打的孩子叫小双,他的手被小宇抓出了痕。孩子被打后,老师在第一时间里向园领导汇报了并通知了两位家长。园领导非常重视,她让两位老师在家长来了后先向家长道歉。小双的父母看到孩子的手被抓后很心疼。在见到小宇的妈妈后,马上就和他妈妈吵了起来。两位家长就站在门口吵,老师面对家长吵架的问题,会如何解决呢?班上两位老师都向小双的家长赔礼道歉,说自己没有照顾好孩子,使小双的手被小宇打了,是工作没有做好,非常抱歉。另一方面,对小宇的妈妈说:老师一直教育孩子不能打人,但是小宇非常喜欢打人,请家长在家里也配合教育一下孩子。小双的父母依然忍不住气愤的心情,对着小宇的妈妈继续指责:“你的孩子经常打人,你应该好好教育一下你的儿子。”“孩子之间,打架是很正常的事。有必要这么生气吗?”“你看看我儿子手上的抓痕,抓得这么厉害,你不要管一下你的孩子吗?”“你怎么知道我没管?孩子不听,我有什么办法?”家长们争吵的声音越来越大。老师只有把她们拉开来叫家长们不要再吵了。家长们都爱子心切,看到自己的孩子受了委屈后都护着自己的孩子。事情已经发生,如何解决问题才是关键的。做为家长来说,爱自己的孩子是一种本能。在发生了矛盾或打架时,都会心疼自己的孩子。但是父母对待矛盾的态度非常重要。老师告诉被打的小双,如果以后小宇不能跟你好好玩时,你可以离他远一点。如果他打你就告诉老师。要学会自己保护自己。再与小宇的妈妈进行沟通,看看孩子是因为什么事情导致心中有不良情绪,而在幼儿园里爆发出来。教育好孩子有什么事情可以用语言表达出来,而不是打人。做为老师来说,眼睛每天要盯着这么多孩子,有时会有所疏忽。孩子的一些矛盾是在所难免的。因此,老师要做好家长工作是非常重要的,具体有哪一些攻略呢?一、老师平常要与家长多沟通。老师是天天和家长见面的,老师与家长的关系非常重要。平常在家长接送孩子的时候可以主动和家长打招呼,询问一下孩子在家里的情况。老师只有对孩子有了更多的了解后,才能更好的与孩子沟通。而且,经常与家长沟通,家长会感到老师是很关心我的孩子的,他们会更加信任老师。有的老师平常不和家长说话,等有什么事情需要家长配合的时候家长就不愿意配合。很多事情想做好,都要有良好的人际关系才行。与家长多沟通也可以让家长更加了解这位老师。二、老师要与家长共情。别小看了共情的力量。无论是孩子还是家长,他们都非常需要得到共情。老师要去理解家长的感受。在上面打架的事情中,小宇抓了小双,可是小宇的妈妈却说:小孩打架是很正常的事。这样说话会让小双感到,她根本就不能理解孩子痛的感觉。而老师却与小双的妈妈进行共情,认可了她的感受,还向小双的妈妈道歉,这样小双的妈妈才感觉好一些。否则的话,她会感到不被理解。三、老师能解决家长的一些教育问题。有很多家长在碰到教育问题时都不知道如何去解决。他们用的最多的方法就是打和骂。因为这是最直接、简单的方法。如果老师在了解了孩子在家里发生的一些问题并能帮助家长去解决时,孩子的很多不良行为就会减少。比如:我会告诉家长们,要花一点时间去陪伴孩子。当一个孩子缺少陪伴时,他就没有归属感,他感到自己是不被爱的,因此,就会用一些不良行为来引起别人的注意。在每个孩子的行为背后,都隐藏着我们难以看到的一部分。有孩子的归属感、价值感和信念等等。父母要多给他们一些陪伴和一些鼓励。当孩子之间减少了一些矛盾时,家长之间的问题也就随之而减少了。我是雨后山林静,一位正面管教讲师。您有什么看法欢迎在下方进行留言。感谢您为我点赞并关注我!怎么选择幼儿园,如何选择幼儿园,选择幼儿园要注意哪些事项和细节,这恐怕是年轻的爸爸妈妈们不了解甚至很头疼的事。就直接给孩子弄一所幼儿园读算了,但是启蒙教育是何等的重要?何况孩子那么小,不会表达不会选择,家长就应该帮自己的小宝贝做一个合理的选择。一、你想让孩子在幼儿园获到什么?幼儿0-6岁是品行形成的黄金期,俗语说三岁看大七岁看老。幼儿园就是训练孩子行为习惯、思维,包含专注力、理解能力、社交、利他行为、自理能力的提升。让孩子成为一个具有社会属性的人。傻问题的情景再现:妈妈:今天在幼儿园学了什么?孩子(压根不知道学是什么意思):老师带我们做游戏了妈妈内心活动:花了这么多钱,就是让你去玩的?换种问法:妈妈:今天在幼儿园吃完饭有没有自己洗手手?老师带你们做游戏了么?你在班里最喜欢跟谁玩?等等孩子:blala.......跟你说不完的话妈妈露出慈爱的笑容幼儿园不是教孩子识字和加减乘除或者一技之长的地方。上幼儿园,不是课程越多越好的!童年快乐的孩子更容易获得幸福。快乐,才是我们想让孩子在幼儿园获得的!二、公立、私立?第一原则:首选公立(按户籍所在地登记上学),公立幼儿园收费较低,教育和保育方面的质量有一定的保证,但由于名额不多,会进行家长面试筛选,不一定能上。第二原则:经济条件好的人,可以选择特别好的私立幼儿园(收费比较好)。三、什么时候开始给孩子找幼儿园?孩子三岁入园,但是两岁时就要开始筹备找幼儿园的事了。因为公立幼儿园上一年秋招的时候基本上就满员了。很多好的私立幼儿园也基本上在上一年就满员了。四、如何找合适的幼儿园?第一步:以居住地为坐标原点,在百度地图上进行搜索幼儿园,这时候附近的1公里-2公里的幼儿园都显示出来。第二步:给幼儿园打电话,根据距离远近,开始预约参观幼儿园(公立幼儿园可以去当地教育局网站或者幼儿园网站填写入园申请)。第三步:实地参观园所。这是决定选择哪所幼儿园的关键环节。核心关注要点:一看老师,老师是否和蔼可亲,面带笑容,对待孩子有耐心;二看孩子,孩子是否开心,是否会热情的跟你老师打招呼;三看孩子和老师的互动是否有爱?上课的时候,孩子是否有规则,做活动的时候老师是否能够很好的关注孩子的状态,这个家长一到幼儿园细细观察五分钟,自己心中就有答案了;四看幼儿园的教育理念,找一家跟自己教育理念相契合的幼儿园;五看户外活动场地,孩子是否能够自由欢快的运动;六看和教师以及保育员之间的比例。具体的原则:距离近,接送方便;幼儿园老师和孩子状态都比较好;家长一定要实地考察,选择一个适合自己孩子的幼儿园,而不是别人眼中“最好的”幼儿园。五、如何帮孩子做好入园准备?第一步:了解幼儿园的一日生活7:20—7:50 入园、晨检7:50—8:20 早餐8:30—10:00 区域活动、教育活动、游戏活动10:00—11:00 户外活动11:00—11:20 午餐前准备活动11:20—12:00 午餐12:00—14:30 散步、如厕、午睡14:30—15:00 起床、间点15:00--16:00 教育活动、游戏活动16:00--17:00 晚餐17:00-18:00 离园(地区不同会有差异,仅供参考)第二步:心理+自理训练+物质准备心理准备:孩子两岁半的时候给孩子买一个储钱罐,让他把零钱都放进去。跟宝宝说:明年就上幼儿园了,咱们要攒学费了。选一个附近的幼儿园,在孩子上学或者放学的时候到附近玩耍。跟宝宝说:过一段你也要跟大哥哥和大姐姐一样上幼儿园了。没有一个不想长大的孩子。看见大孩子干什么,他也会期待做什么的,这可间接性增加了孩子对幼儿园的期待,避免入园焦虑症。要让孩子知道,上幼儿园跟大人上班、人饿了要吃饭一样的顺其自然,这样孩子反而容易接受,并且也会很自然的习惯。自理:培养孩子的规则意识,培养孩子自己进餐、上厕所、穿过衣服和鞋子、喝水、起床、洗手的能力等。物质准备:书包,准备一套备用衣服(不要带绳子)、袜子和鞋子(不要系鞋带)。幼儿园可以没有文化课,可以没有课余的培训班,但只要孩子在幼儿园快乐成长,并且对事物抱有热爱和好奇!你选择的幼儿园便是成功的。
你好,很高兴回答你的问题。六岁儿童喜欢游戏解说,你应该能想象的到,孩子喜欢的不是内涵的东西,喜欢的应该是画面,还有好奇心,游戏对孩子来说跟看动画片一样,画面的吸引力更大。我觉得这么小的孩子不适合看这些,不要说这是培养孩子的兴趣,这个跟他的兴趣还是有点偏离的,也不要觉得孩子从小对某样东西有兴趣是好事,应该大力支持,这会让他以后的人生观和价值观产生误区。对游戏解说的兴趣,不应该发生在这个年龄段。他觉得我只要多看这个,学这个,读书好不好无所谓了,只要游戏说的好,玩的好就可以。这个兴趣跟爱画画、爱跳舞是不一样的,孩子的意志力也比较低,会导致他入迷甚至沉迷,同时也会损害他的眼睛。所以我不介意过早的让孩子接触这些游戏方面的东西,多培养有益于身心健康的东西。我想这位家长的孩子还没有上幼儿园吧!不知道幼儿园会如何处理家长的问题?这也是很多家长关心的问题。如何处理问题,这和幼儿园长和老师解决问题的能力有关,也和她们的性格有关。我具体来说一说。以前在我们幼儿园里,有两位孩子因为一些矛盾而打起来了。打人的孩子叫小宇,他经常在幼儿园里打别的孩子。老师曾和他的父母沟通过多次都没用。家长说:我们骂了孩子,叫他不要打人,可是他不听,我们也没有办法。被打的孩子叫小双,他的手被小宇抓出了痕。孩子被打后,老师在第一时间里向园领导汇报了并通知了两位家长。园领导非常重视,她让两位老师在家长来了后先向家长道歉。小双的父母看到孩子的手被抓后很心疼。在见到小宇的妈妈后,马上就和他妈妈吵了起来。两位家长就站在门口吵,老师面对家长吵架的问题,会如何解决呢?班上两位老师都向小双的家长赔礼道歉,说自己没有照顾好孩子,使小双的手被小宇打了,是工作没有做好,非常抱歉。另一方面,对小宇的妈妈说:老师一直教育孩子不能打人,但是小宇非常喜欢打人,请家长在家里也配合教育一下孩子。小双的父母依然忍不住气愤的心情,对着小宇的妈妈继续指责:“你的孩子经常打人,你应该好好教育一下你的儿子。”“孩子之间,打架是很正常的事。有必要这么生气吗?”“你看看我儿子手上的抓痕,抓得这么厉害,你不要管一下你的孩子吗?”“你怎么知道我没管?孩子不听,我有什么办法?”家长们争吵的声音越来越大。老师只有把她们拉开来叫家长们不要再吵了。家长们都爱子心切,看到自己的孩子受了委屈后都护着自己的孩子。事情已经发生,如何解决问题才是关键的。做为家长来说,爱自己的孩子是一种本能。在发生了矛盾或打架时,都会心疼自己的孩子。但是父母对待矛盾的态度非常重要。老师告诉被打的小双,如果以后小宇不能跟你好好玩时,你可以离他远一点。如果他打你就告诉老师。要学会自己保护自己。再与小宇的妈妈进行沟通,看看孩子是因为什么事情导致心中有不良情绪,而在幼儿园里爆发出来。教育好孩子有什么事情可以用语言表达出来,而不是打人。做为老师来说,眼睛每天要盯着这么多孩子,有时会有所疏忽。孩子的一些矛盾是在所难免的。因此,老师要做好家长工作是非常重要的,具体有哪一些攻略呢?一、老师平常要与家长多沟通。老师是天天和家长见面的,老师与家长的关系非常重要。平常在家长接送孩子的时候可以主动和家长打招呼,询问一下孩子在家里的情况。老师只有对孩子有了更多的了解后,才能更好的与孩子沟通。而且,经常与家长沟通,家长会感到老师是很关心我的孩子的,他们会更加信任老师。有的老师平常不和家长说话,等有什么事情需要家长配合的时候家长就不愿意配合。很多事情想做好,都要有良好的人际关系才行。与家长多沟通也可以让家长更加了解这位老师。二、老师要与家长共情。别小看了共情的力量。无论是孩子还是家长,他们都非常需要得到共情。老师要去理解家长的感受。在上面打架的事情中,小宇抓了小双,可是小宇的妈妈却说:小孩打架是很正常的事。这样说话会让小双感到,她根本就不能理解孩子痛的感觉。而老师却与小双的妈妈进行共情,认可了她的感受,还向小双的妈妈道歉,这样小双的妈妈才感觉好一些。否则的话,她会感到不被理解。三、老师能解决家长的一些教育问题。有很多家长在碰到教育问题时都不知道如何去解决。他们用的最多的方法就是打和骂。因为这是最直接、简单的方法。如果老师在了解了孩子在家里发生的一些问题并能帮助家长去解决时,孩子的很多不良行为就会减少。比如:我会告诉家长们,要花一点时间去陪伴孩子。当一个孩子缺少陪伴时,他就没有归属感,他感到自己是不被爱的,因此,就会用一些不良行为来引起别人的注意。在每个孩子的行为背后,都隐藏着我们难以看到的一部分。有孩子的归属感、价值感和信念等等。父母要多给他们一些陪伴和一些鼓励。当孩子之间减少了一些矛盾时,家长之间的问题也就随之而减少了。我是雨后山林静,一位正面管教讲师。您有什么看法欢迎在下方进行留言。感谢您为我点赞并关注我!怎么选择幼儿园,如何选择幼儿园,选择幼儿园要注意哪些事项和细节,这恐怕是年轻的爸爸妈妈们不了解甚至很头疼的事。就直接给孩子弄一所幼儿园读算了,但是启蒙教育是何等的重要?何况孩子那么小,不会表达不会选择,家长就应该帮自己的小宝贝做一个合理的选择。一、你想让孩子在幼儿园获到什么?幼儿0-6岁是品行形成的黄金期,俗语说三岁看大七岁看老。幼儿园就是训练孩子行为习惯、思维,包含专注力、理解能力、社交、利他行为、自理能力的提升。让孩子成为一个具有社会属性的人。傻问题的情景再现:妈妈:今天在幼儿园学了什么?孩子(压根不知道学是什么意思):老师带我们做游戏了妈妈内心活动:花了这么多钱,就是让你去玩的?换种问法:妈妈:今天在幼儿园吃完饭有没有自己洗手手?老师带你们做游戏了么?你在班里最喜欢跟谁玩?等等孩子:blala.......跟你说不完的话妈妈露出慈爱的笑容幼儿园不是教孩子识字和加减乘除或者一技之长的地方。上幼儿园,不是课程越多越好的!童年快乐的孩子更容易获得幸福。快乐,才是我们想让孩子在幼儿园获得的!二、公立、私立?第一原则:首选公立(按户籍所在地登记上学),公立幼儿园收费较低,教育和保育方面的质量有一定的保证,但由于名额不多,会进行家长面试筛选,不一定能上。第二原则:经济条件好的人,可以选择特别好的私立幼儿园(收费比较好)。三、什么时候开始给孩子找幼儿园?孩子三岁入园,但是两岁时就要开始筹备找幼儿园的事了。因为公立幼儿园上一年秋招的时候基本上就满员了。很多好的私立幼儿园也基本上在上一年就满员了。四、如何找合适的幼儿园?第一步:以居住地为坐标原点,在百度地图上进行搜索幼儿园,这时候附近的1公里-2公里的幼儿园都显示出来。第二步:给幼儿园打电话,根据距离远近,开始预约参观幼儿园(公立幼儿园可以去当地教育局网站或者幼儿园网站填写入园申请)。第三步:实地参观园所。这是决定选择哪所幼儿园的关键环节。核心关注要点:一看老师,老师是否和蔼可亲,面带笑容,对待孩子有耐心;二看孩子,孩子是否开心,是否会热情的跟你老师打招呼;三看孩子和老师的互动是否有爱?上课的时候,孩子是否有规则,做活动的时候老师是否能够很好的关注孩子的状态,这个家长一到幼儿园细细观察五分钟,自己心中就有答案了;四看幼儿园的教育理念,找一家跟自己教育理念相契合的幼儿园;五看户外活动场地,孩子是否能够自由欢快的运动;六看和教师以及保育员之间的比例。具体的原则:距离近,接送方便;幼儿园老师和孩子状态都比较好;家长一定要实地考察,选择一个适合自己孩子的幼儿园,而不是别人眼中“最好的”幼儿园。五、如何帮孩子做好入园准备?第一步:了解幼儿园的一日生活7:20—7:50 入园、晨检7:50—8:20 早餐8:30—10:00 区域活动、教育活动、游戏活动10:00—11:00 户外活动11:00—11:20 午餐前准备活动11:20—12:00 午餐12:00—14:30 散步、如厕、午睡14:30—15:00 起床、间点15:00--16:00 教育活动、游戏活动16:00--17:00 晚餐17:00-18:00 离园(地区不同会有差异,仅供参考)第二步:心理+自理训练+物质准备心理准备:孩子两岁半的时候给孩子买一个储钱罐,让他把零钱都放进去。跟宝宝说:明年就上幼儿园了,咱们要攒学费了。选一个附近的幼儿园,在孩子上学或者放学的时候到附近玩耍。跟宝宝说:过一段你也要跟大哥哥和大姐姐一样上幼儿园了。没有一个不想长大的孩子。看见大孩子干什么,他也会期待做什么的,这可间接性增加了孩子对幼儿园的期待,避免入园焦虑症。要让孩子知道,上幼儿园跟大人上班、人饿了要吃饭一样的顺其自然,这样孩子反而容易接受,并且也会很自然的习惯。自理:培养孩子的规则意识,培养孩子自己进餐、上厕所、穿过衣服和鞋子、喝水、起床、洗手的能力等。物质准备:书包,准备一套备用衣服(不要带绳子)、袜子和鞋子(不要系鞋带)。幼儿园可以没有文化课,可以没有课余的培训班,但只要孩子在幼儿园快乐成长,并且对事物抱有热爱和好奇!你选择的幼儿园便是成功的。不同的幼儿园有不同的亲子活动,说说我家大宝幼儿园的亲子活动吧,其实还是蛮多的,我也很乐于参加。1.运动会。每学期都会有亲子运动会,我们班老师是主持人,把我们班级安排在树阴下,有种跟着老师有肉吃的感觉!运动会活动内容也很丰富,有二人三足,抢椅子,钻袋子,袋鼠跳,推小车,踩气球,跳呼啦圈等,只有拔河是单纯家长的项目,其余都是亲子活动。2.安全知识竞赛。小朋友到了中班会掌握一些安全知识标志,再加上家长做外援,在一个大会议室里就展开了安全知识竞赛,当然是从每班里选拔几名孩子和对应的家长参加,并不是全班哦!最后会颁发奖状。3.儿童节。只有小班儿童节是亲子一起过的。穿上美美的衣服,带上香喷喷的零食水果,进入装扮得喜庆的教室,坐在小椅子上看老师和其他孩子的表演,表演形式很多,有讲故事,背儿歌,跳舞等,当然我们自己也准备了节目,最后在吃光亲子做的水果拼盘中结束儿童节。4.庆元旦。每年元旦都会在学校里和孩子老师一起度过。元旦前老师会通知动员每个小朋友准备亲子节目,到时演出,班级也会有一个到两个集体演出,中间穿插着蒙眼睛摸孩子,给爸爸妈妈化妆等趣味横生的小游戏。5.家长半日活动。每学期都会有两次左右家长半日活动,就是家长去幼儿园参观孩子的学校日常。从早上幼儿在校做操开始,到吃早点,上课,读书,绘画,玩区角游戏等,到中午结束,期间还会放一些平时录的视频,老师再点评一下。6.端午节校园包粽子。中班端午节加入了亲子包粽子活动,请家长自带泡好的糯米,粽叶和绳子,到学校里和孩子一起包粽子。我不会包,所以请了奶奶来做外援,宝贝学的有模有样的。7.故事会。每学期都会有故事会,就是家长来园和孩子一起讲故事给其他孩子听。每次我都是积极参加的,提前和大宝在家里练习彩排,还准备了道具,约好时间就去讲故事,为了哄孩子们开心,家长还会带一些小礼物分发给每个小朋友。这是我家大宝幼儿园的亲子活动,能让家长及时了解孩子的动态,我觉得挺好的,也很享受,非常期待今年的大班亲子活动!
你好,很高兴回答你的问题。六岁儿童喜欢游戏解说,你应该能想象的到,孩子喜欢的不是内涵的东西,喜欢的应该是画面,还有好奇心,游戏对孩子来说跟看动画片一样,画面的吸引力更大。我觉得这么小的孩子不适合看这些,不要说这是培养孩子的兴趣,这个跟他的兴趣还是有点偏离的,也不要觉得孩子从小对某样东西有兴趣是好事,应该大力支持,这会让他以后的人生观和价值观产生误区。对游戏解说的兴趣,不应该发生在这个年龄段。他觉得我只要多看这个,学这个,读书好不好无所谓了,只要游戏说的好,玩的好就可以。这个兴趣跟爱画画、爱跳舞是不一样的,孩子的意志力也比较低,会导致他入迷甚至沉迷,同时也会损害他的眼睛。所以我不介意过早的让孩子接触这些游戏方面的东西,多培养有益于身心健康的东西。我想这位家长的孩子还没有上幼儿园吧!不知道幼儿园会如何处理家长的问题?这也是很多家长关心的问题。如何处理问题,这和幼儿园长和老师解决问题的能力有关,也和她们的性格有关。我具体来说一说。以前在我们幼儿园里,有两位孩子因为一些矛盾而打起来了。打人的孩子叫小宇,他经常在幼儿园里打别的孩子。老师曾和他的父母沟通过多次都没用。家长说:我们骂了孩子,叫他不要打人,可是他不听,我们也没有办法。被打的孩子叫小双,他的手被小宇抓出了痕。孩子被打后,老师在第一时间里向园领导汇报了并通知了两位家长。园领导非常重视,她让两位老师在家长来了后先向家长道歉。小双的父母看到孩子的手被抓后很心疼。在见到小宇的妈妈后,马上就和他妈妈吵了起来。两位家长就站在门口吵,老师面对家长吵架的问题,会如何解决呢?班上两位老师都向小双的家长赔礼道歉,说自己没有照顾好孩子,使小双的手被小宇打了,是工作没有做好,非常抱歉。另一方面,对小宇的妈妈说:老师一直教育孩子不能打人,但是小宇非常喜欢打人,请家长在家里也配合教育一下孩子。小双的父母依然忍不住气愤的心情,对着小宇的妈妈继续指责:“你的孩子经常打人,你应该好好教育一下你的儿子。”“孩子之间,打架是很正常的事。有必要这么生气吗?”“你看看我儿子手上的抓痕,抓得这么厉害,你不要管一下你的孩子吗?”“你怎么知道我没管?孩子不听,我有什么办法?”家长们争吵的声音越来越大。老师只有把她们拉开来叫家长们不要再吵了。家长们都爱子心切,看到自己的孩子受了委屈后都护着自己的孩子。事情已经发生,如何解决问题才是关键的。做为家长来说,爱自己的孩子是一种本能。在发生了矛盾或打架时,都会心疼自己的孩子。但是父母对待矛盾的态度非常重要。老师告诉被打的小双,如果以后小宇不能跟你好好玩时,你可以离他远一点。如果他打你就告诉老师。要学会自己保护自己。再与小宇的妈妈进行沟通,看看孩子是因为什么事情导致心中有不良情绪,而在幼儿园里爆发出来。教育好孩子有什么事情可以用语言表达出来,而不是打人。做为老师来说,眼睛每天要盯着这么多孩子,有时会有所疏忽。孩子的一些矛盾是在所难免的。因此,老师要做好家长工作是非常重要的,具体有哪一些攻略呢?一、老师平常要与家长多沟通。老师是天天和家长见面的,老师与家长的关系非常重要。平常在家长接送孩子的时候可以主动和家长打招呼,询问一下孩子在家里的情况。老师只有对孩子有了更多的了解后,才能更好的与孩子沟通。而且,经常与家长沟通,家长会感到老师是很关心我的孩子的,他们会更加信任老师。有的老师平常不和家长说话,等有什么事情需要家长配合的时候家长就不愿意配合。很多事情想做好,都要有良好的人际关系才行。与家长多沟通也可以让家长更加了解这位老师。二、老师要与家长共情。别小看了共情的力量。无论是孩子还是家长,他们都非常需要得到共情。老师要去理解家长的感受。在上面打架的事情中,小宇抓了小双,可是小宇的妈妈却说:小孩打架是很正常的事。这样说话会让小双感到,她根本就不能理解孩子痛的感觉。而老师却与小双的妈妈进行共情,认可了她的感受,还向小双的妈妈道歉,这样小双的妈妈才感觉好一些。否则的话,她会感到不被理解。三、老师能解决家长的一些教育问题。有很多家长在碰到教育问题时都不知道如何去解决。他们用的最多的方法就是打和骂。因为这是最直接、简单的方法。如果老师在了解了孩子在家里发生的一些问题并能帮助家长去解决时,孩子的很多不良行为就会减少。比如:我会告诉家长们,要花一点时间去陪伴孩子。当一个孩子缺少陪伴时,他就没有归属感,他感到自己是不被爱的,因此,就会用一些不良行为来引起别人的注意。在每个孩子的行为背后,都隐藏着我们难以看到的一部分。有孩子的归属感、价值感和信念等等。父母要多给他们一些陪伴和一些鼓励。当孩子之间减少了一些矛盾时,家长之间的问题也就随之而减少了。我是雨后山林静,一位正面管教讲师。您有什么看法欢迎在下方进行留言。感谢您为我点赞并关注我!怎么选择幼儿园,如何选择幼儿园,选择幼儿园要注意哪些事项和细节,这恐怕是年轻的爸爸妈妈们不了解甚至很头疼的事。就直接给孩子弄一所幼儿园读算了,但是启蒙教育是何等的重要?何况孩子那么小,不会表达不会选择,家长就应该帮自己的小宝贝做一个合理的选择。一、你想让孩子在幼儿园获到什么?幼儿0-6岁是品行形成的黄金期,俗语说三岁看大七岁看老。幼儿园就是训练孩子行为习惯、思维,包含专注力、理解能力、社交、利他行为、自理能力的提升。让孩子成为一个具有社会属性的人。傻问题的情景再现:妈妈:今天在幼儿园学了什么?孩子(压根不知道学是什么意思):老师带我们做游戏了妈妈内心活动:花了这么多钱,就是让你去玩的?换种问法:妈妈:今天在幼儿园吃完饭有没有自己洗手手?老师带你们做游戏了么?你在班里最喜欢跟谁玩?等等孩子:blala.......跟你说不完的话妈妈露出慈爱的笑容幼儿园不是教孩子识字和加减乘除或者一技之长的地方。上幼儿园,不是课程越多越好的!童年快乐的孩子更容易获得幸福。快乐,才是我们想让孩子在幼儿园获得的!二、公立、私立?第一原则:首选公立(按户籍所在地登记上学),公立幼儿园收费较低,教育和保育方面的质量有一定的保证,但由于名额不多,会进行家长面试筛选,不一定能上。第二原则:经济条件好的人,可以选择特别好的私立幼儿园(收费比较好)。三、什么时候开始给孩子找幼儿园?孩子三岁入园,但是两岁时就要开始筹备找幼儿园的事了。因为公立幼儿园上一年秋招的时候基本上就满员了。很多好的私立幼儿园也基本上在上一年就满员了。四、如何找合适的幼儿园?第一步:以居住地为坐标原点,在百度地图上进行搜索幼儿园,这时候附近的1公里-2公里的幼儿园都显示出来。第二步:给幼儿园打电话,根据距离远近,开始预约参观幼儿园(公立幼儿园可以去当地教育局网站或者幼儿园网站填写入园申请)。第三步:实地参观园所。这是决定选择哪所幼儿园的关键环节。核心关注要点:一看老师,老师是否和蔼可亲,面带笑容,对待孩子有耐心;二看孩子,孩子是否开心,是否会热情的跟你老师打招呼;三看孩子和老师的互动是否有爱?上课的时候,孩子是否有规则,做活动的时候老师是否能够很好的关注孩子的状态,这个家长一到幼儿园细细观察五分钟,自己心中就有答案了;四看幼儿园的教育理念,找一家跟自己教育理念相契合的幼儿园;五看户外活动场地,孩子是否能够自由欢快的运动;六看和教师以及保育员之间的比例。具体的原则:距离近,接送方便;幼儿园老师和孩子状态都比较好;家长一定要实地考察,选择一个适合自己孩子的幼儿园,而不是别人眼中“最好的”幼儿园。五、如何帮孩子做好入园准备?第一步:了解幼儿园的一日生活7:20—7:50 入园、晨检7:50—8:20 早餐8:30—10:00 区域活动、教育活动、游戏活动10:00—11:00 户外活动11:00—11:20 午餐前准备活动11:20—12:00 午餐12:00—14:30 散步、如厕、午睡14:30—15:00 起床、间点15:00--16:00 教育活动、游戏活动16:00--17:00 晚餐17:00-18:00 离园(地区不同会有差异,仅供参考)第二步:心理+自理训练+物质准备心理准备:孩子两岁半的时候给孩子买一个储钱罐,让他把零钱都放进去。跟宝宝说:明年就上幼儿园了,咱们要攒学费了。选一个附近的幼儿园,在孩子上学或者放学的时候到附近玩耍。跟宝宝说:过一段你也要跟大哥哥和大姐姐一样上幼儿园了。没有一个不想长大的孩子。看见大孩子干什么,他也会期待做什么的,这可间接性增加了孩子对幼儿园的期待,避免入园焦虑症。要让孩子知道,上幼儿园跟大人上班、人饿了要吃饭一样的顺其自然,这样孩子反而容易接受,并且也会很自然的习惯。自理:培养孩子的规则意识,培养孩子自己进餐、上厕所、穿过衣服和鞋子、喝水、起床、洗手的能力等。物质准备:书包,准备一套备用衣服(不要带绳子)、袜子和鞋子(不要系鞋带)。幼儿园可以没有文化课,可以没有课余的培训班,但只要孩子在幼儿园快乐成长,并且对事物抱有热爱和好奇!你选择的幼儿园便是成功的。不同的幼儿园有不同的亲子活动,说说我家大宝幼儿园的亲子活动吧,其实还是蛮多的,我也很乐于参加。1.运动会。每学期都会有亲子运动会,我们班老师是主持人,把我们班级安排在树阴下,有种跟着老师有肉吃的感觉!运动会活动内容也很丰富,有二人三足,抢椅子,钻袋子,袋鼠跳,推小车,踩气球,跳呼啦圈等,只有拔河是单纯家长的项目,其余都是亲子活动。2.安全知识竞赛。小朋友到了中班会掌握一些安全知识标志,再加上家长做外援,在一个大会议室里就展开了安全知识竞赛,当然是从每班里选拔几名孩子和对应的家长参加,并不是全班哦!最后会颁发奖状。3.儿童节。只有小班儿童节是亲子一起过的。穿上美美的衣服,带上香喷喷的零食水果,进入装扮得喜庆的教室,坐在小椅子上看老师和其他孩子的表演,表演形式很多,有讲故事,背儿歌,跳舞等,当然我们自己也准备了节目,最后在吃光亲子做的水果拼盘中结束儿童节。4.庆元旦。每年元旦都会在学校里和孩子老师一起度过。元旦前老师会通知动员每个小朋友准备亲子节目,到时演出,班级也会有一个到两个集体演出,中间穿插着蒙眼睛摸孩子,给爸爸妈妈化妆等趣味横生的小游戏。5.家长半日活动。每学期都会有两次左右家长半日活动,就是家长去幼儿园参观孩子的学校日常。从早上幼儿在校做操开始,到吃早点,上课,读书,绘画,玩区角游戏等,到中午结束,期间还会放一些平时录的视频,老师再点评一下。6.端午节校园包粽子。中班端午节加入了亲子包粽子活动,请家长自带泡好的糯米,粽叶和绳子,到学校里和孩子一起包粽子。我不会包,所以请了奶奶来做外援,宝贝学的有模有样的。7.故事会。每学期都会有故事会,就是家长来园和孩子一起讲故事给其他孩子听。每次我都是积极参加的,提前和大宝在家里练习彩排,还准备了道具,约好时间就去讲故事,为了哄孩子们开心,家长还会带一些小礼物分发给每个小朋友。这是我家大宝幼儿园的亲子活动,能让家长及时了解孩子的动态,我觉得挺好的,也很享受,非常期待今年的大班亲子活动!这位家长,您好!幼儿园在每年的六一节都会搞六一活动,这是为了庆祝孩子们的节日。但在排节目时要考虑到每个孩子的心理,能让每个孩子都感到真正的快乐,有一部分孩子参加,而另一部分孩子没有参加,有些孩子可能心里确实会感到不愉快。但也谈不上心理阴影。我个人看法如下:一、老师选小朋友跳舞要根据孩子的能力和兴趣来选的。有的孩子很喜欢跳舞,而且舞蹈动作也很协调。在平常,这些孩子的表演欲就非常强,很想上台参加表演,因此老师首先会选这样的孩子跳舞,这是很正常的事情。以前我们老师也让一些并不爱跳舞的孩子上台,可那些孩子就站在舞台上不愿跳,或动作不协调或总是跳错,影响了整个节目。而且爸爸妈妈在台下看到孩子表演得并不好时,他们也觉得很尴尬。孩子没有表演好,有的其他小朋友也会笑,反而让孩子感到自卑。因此,孩子的能力和兴趣很重要。二、老师可以根据孩子的兴趣和特点来安排不同形式的节目。安慰好没有选上的孩子。在一台六一节的节目中,除了舞蹈外,还有儿歌表演,大合唱等等很多形式的节目。这个孩子虽然没有选上跳舞,但老师可以安排他参加别的节目。或者扮演较易扮演的角色。比如表演唱《三只蝴蝶》里扮演花朵的角色,只需蹲在地上左右摇摆。降低难度,为的是培养孩子敢于表演的勇气,不在与他能表演得多好。另外,教师再多鼓励孩子,看到孩子做得好的地方。为了提供每个孩子表演的机会,我们保育院是这样安排节目的:一、保证每个孩子都有展示自己的机会。一个班共有两个节目,有的老师为男孩和女孩分别准备一个节目。还有的老师根据孩子的能力来准备节目。有一部分孩子能力弱点,老师会选简单的节目让孩子去表演。总之,人人都有机会。孩子并不会感到自己的能力不行而产生自卑心理。二、对于小班的孩子,老师会安排亲子节目。小班有个别孩子站在台上是不愿动的。在每年的六一节活动都有这样的情况。但是家长却很想看到自己的孩子表演。于是,老师会安排亲子节目,让家长带着孩子一起在台上表演。父母可以抱抱孩子转圈,孩子在父母的带动下会跟着音乐表演起来。还可以增进亲子关系。幼儿园可以安排形式多样的节目来庆祝小朋友们的节日。比如还可以开展亲子游戏活动。体育游戏或音乐游戏都是孩子们感兴趣的游戏。与父母一起来做游戏,能让孩子们体验到游戏的快乐与成功感,也是不错的选择。这样可以解决孩子没有参与机会的问题,家长不用担心您的孩子会有心理阴影。每位家长都最关心自己的孩子有什么节目。我们不仅考虑了家长的心理,还考虑了孩子的心理。在排练节目的过程中老师是很累的,因为老师面对着能力不同的孩子,要花很多时间反复去排练,嗓子经常是哑的。因此,很希望家长们能多理解老师。老师也会尽量照顾到每个孩子,因为谁都不希望家长对老师产生不满情绪。我是雨后山林静,一位正面管教双讲师和二级心理咨询师。感谢您留言点赞或关注。转载请注明出处,谢谢!
你好,很高兴回答你的问题。六岁儿童喜欢游戏解说,你应该能想象的到,孩子喜欢的不是内涵的东西,喜欢的应该是画面,还有好奇心,游戏对孩子来说跟看动画片一样,画面的吸引力更大。我觉得这么小的孩子不适合看这些,不要说这是培养孩子的兴趣,这个跟他的兴趣还是有点偏离的,也不要觉得孩子从小对某样东西有兴趣是好事,应该大力支持,这会让他以后的人生观和价值观产生误区。对游戏解说的兴趣,不应该发生在这个年龄段。他觉得我只要多看这个,学这个,读书好不好无所谓了,只要游戏说的好,玩的好就可以。这个兴趣跟爱画画、爱跳舞是不一样的,孩子的意志力也比较低,会导致他入迷甚至沉迷,同时也会损害他的眼睛。所以我不介意过早的让孩子接触这些游戏方面的东西,多培养有益于身心健康的东西。我想这位家长的孩子还没有上幼儿园吧!不知道幼儿园会如何处理家长的问题?这也是很多家长关心的问题。如何处理问题,这和幼儿园长和老师解决问题的能力有关,也和她们的性格有关。我具体来说一说。以前在我们幼儿园里,有两位孩子因为一些矛盾而打起来了。打人的孩子叫小宇,他经常在幼儿园里打别的孩子。老师曾和他的父母沟通过多次都没用。家长说:我们骂了孩子,叫他不要打人,可是他不听,我们也没有办法。被打的孩子叫小双,他的手被小宇抓出了痕。孩子被打后,老师在第一时间里向园领导汇报了并通知了两位家长。园领导非常重视,她让两位老师在家长来了后先向家长道歉。小双的父母看到孩子的手被抓后很心疼。在见到小宇的妈妈后,马上就和他妈妈吵了起来。两位家长就站在门口吵,老师面对家长吵架的问题,会如何解决呢?班上两位老师都向小双的家长赔礼道歉,说自己没有照顾好孩子,使小双的手被小宇打了,是工作没有做好,非常抱歉。另一方面,对小宇的妈妈说:老师一直教育孩子不能打人,但是小宇非常喜欢打人,请家长在家里也配合教育一下孩子。小双的父母依然忍不住气愤的心情,对着小宇的妈妈继续指责:“你的孩子经常打人,你应该好好教育一下你的儿子。”“孩子之间,打架是很正常的事。有必要这么生气吗?”“你看看我儿子手上的抓痕,抓得这么厉害,你不要管一下你的孩子吗?”“你怎么知道我没管?孩子不听,我有什么办法?”家长们争吵的声音越来越大。老师只有把她们拉开来叫家长们不要再吵了。家长们都爱子心切,看到自己的孩子受了委屈后都护着自己的孩子。事情已经发生,如何解决问题才是关键的。做为家长来说,爱自己的孩子是一种本能。在发生了矛盾或打架时,都会心疼自己的孩子。但是父母对待矛盾的态度非常重要。老师告诉被打的小双,如果以后小宇不能跟你好好玩时,你可以离他远一点。如果他打你就告诉老师。要学会自己保护自己。再与小宇的妈妈进行沟通,看看孩子是因为什么事情导致心中有不良情绪,而在幼儿园里爆发出来。教育好孩子有什么事情可以用语言表达出来,而不是打人。做为老师来说,眼睛每天要盯着这么多孩子,有时会有所疏忽。孩子的一些矛盾是在所难免的。因此,老师要做好家长工作是非常重要的,具体有哪一些攻略呢?一、老师平常要与家长多沟通。老师是天天和家长见面的,老师与家长的关系非常重要。平常在家长接送孩子的时候可以主动和家长打招呼,询问一下孩子在家里的情况。老师只有对孩子有了更多的了解后,才能更好的与孩子沟通。而且,经常与家长沟通,家长会感到老师是很关心我的孩子的,他们会更加信任老师。有的老师平常不和家长说话,等有什么事情需要家长配合的时候家长就不愿意配合。很多事情想做好,都要有良好的人际关系才行。与家长多沟通也可以让家长更加了解这位老师。二、老师要与家长共情。别小看了共情的力量。无论是孩子还是家长,他们都非常需要得到共情。老师要去理解家长的感受。在上面打架的事情中,小宇抓了小双,可是小宇的妈妈却说:小孩打架是很正常的事。这样说话会让小双感到,她根本就不能理解孩子痛的感觉。而老师却与小双的妈妈进行共情,认可了她的感受,还向小双的妈妈道歉,这样小双的妈妈才感觉好一些。否则的话,她会感到不被理解。三、老师能解决家长的一些教育问题。有很多家长在碰到教育问题时都不知道如何去解决。他们用的最多的方法就是打和骂。因为这是最直接、简单的方法。如果老师在了解了孩子在家里发生的一些问题并能帮助家长去解决时,孩子的很多不良行为就会减少。比如:我会告诉家长们,要花一点时间去陪伴孩子。当一个孩子缺少陪伴时,他就没有归属感,他感到自己是不被爱的,因此,就会用一些不良行为来引起别人的注意。在每个孩子的行为背后,都隐藏着我们难以看到的一部分。有孩子的归属感、价值感和信念等等。父母要多给他们一些陪伴和一些鼓励。当孩子之间减少了一些矛盾时,家长之间的问题也就随之而减少了。我是雨后山林静,一位正面管教讲师。您有什么看法欢迎在下方进行留言。感谢您为我点赞并关注我!怎么选择幼儿园,如何选择幼儿园,选择幼儿园要注意哪些事项和细节,这恐怕是年轻的爸爸妈妈们不了解甚至很头疼的事。就直接给孩子弄一所幼儿园读算了,但是启蒙教育是何等的重要?何况孩子那么小,不会表达不会选择,家长就应该帮自己的小宝贝做一个合理的选择。一、你想让孩子在幼儿园获到什么?幼儿0-6岁是品行形成的黄金期,俗语说三岁看大七岁看老。幼儿园就是训练孩子行为习惯、思维,包含专注力、理解能力、社交、利他行为、自理能力的提升。让孩子成为一个具有社会属性的人。傻问题的情景再现:妈妈:今天在幼儿园学了什么?孩子(压根不知道学是什么意思):老师带我们做游戏了妈妈内心活动:花了这么多钱,就是让你去玩的?换种问法:妈妈:今天在幼儿园吃完饭有没有自己洗手手?老师带你们做游戏了么?你在班里最喜欢跟谁玩?等等孩子:blala.......跟你说不完的话妈妈露出慈爱的笑容幼儿园不是教孩子识字和加减乘除或者一技之长的地方。上幼儿园,不是课程越多越好的!童年快乐的孩子更容易获得幸福。快乐,才是我们想让孩子在幼儿园获得的!二、公立、私立?第一原则:首选公立(按户籍所在地登记上学),公立幼儿园收费较低,教育和保育方面的质量有一定的保证,但由于名额不多,会进行家长面试筛选,不一定能上。第二原则:经济条件好的人,可以选择特别好的私立幼儿园(收费比较好)。三、什么时候开始给孩子找幼儿园?孩子三岁入园,但是两岁时就要开始筹备找幼儿园的事了。因为公立幼儿园上一年秋招的时候基本上就满员了。很多好的私立幼儿园也基本上在上一年就满员了。四、如何找合适的幼儿园?第一步:以居住地为坐标原点,在百度地图上进行搜索幼儿园,这时候附近的1公里-2公里的幼儿园都显示出来。第二步:给幼儿园打电话,根据距离远近,开始预约参观幼儿园(公立幼儿园可以去当地教育局网站或者幼儿园网站填写入园申请)。第三步:实地参观园所。这是决定选择哪所幼儿园的关键环节。核心关注要点:一看老师,老师是否和蔼可亲,面带笑容,对待孩子有耐心;二看孩子,孩子是否开心,是否会热情的跟你老师打招呼;三看孩子和老师的互动是否有爱?上课的时候,孩子是否有规则,做活动的时候老师是否能够很好的关注孩子的状态,这个家长一到幼儿园细细观察五分钟,自己心中就有答案了;四看幼儿园的教育理念,找一家跟自己教育理念相契合的幼儿园;五看户外活动场地,孩子是否能够自由欢快的运动;六看和教师以及保育员之间的比例。具体的原则:距离近,接送方便;幼儿园老师和孩子状态都比较好;家长一定要实地考察,选择一个适合自己孩子的幼儿园,而不是别人眼中“最好的”幼儿园。五、如何帮孩子做好入园准备?第一步:了解幼儿园的一日生活7:20—7:50 入园、晨检7:50—8:20 早餐8:30—10:00 区域活动、教育活动、游戏活动10:00—11:00 户外活动11:00—11:20 午餐前准备活动11:20—12:00 午餐12:00—14:30 散步、如厕、午睡14:30—15:00 起床、间点15:00--16:00 教育活动、游戏活动16:00--17:00 晚餐17:00-18:00 离园(地区不同会有差异,仅供参考)第二步:心理+自理训练+物质准备心理准备:孩子两岁半的时候给孩子买一个储钱罐,让他把零钱都放进去。跟宝宝说:明年就上幼儿园了,咱们要攒学费了。选一个附近的幼儿园,在孩子上学或者放学的时候到附近玩耍。跟宝宝说:过一段你也要跟大哥哥和大姐姐一样上幼儿园了。没有一个不想长大的孩子。看见大孩子干什么,他也会期待做什么的,这可间接性增加了孩子对幼儿园的期待,避免入园焦虑症。要让孩子知道,上幼儿园跟大人上班、人饿了要吃饭一样的顺其自然,这样孩子反而容易接受,并且也会很自然的习惯。自理:培养孩子的规则意识,培养孩子自己进餐、上厕所、穿过衣服和鞋子、喝水、起床、洗手的能力等。物质准备:书包,准备一套备用衣服(不要带绳子)、袜子和鞋子(不要系鞋带)。幼儿园可以没有文化课,可以没有课余的培训班,但只要孩子在幼儿园快乐成长,并且对事物抱有热爱和好奇!你选择的幼儿园便是成功的。不同的幼儿园有不同的亲子活动,说说我家大宝幼儿园的亲子活动吧,其实还是蛮多的,我也很乐于参加。1.运动会。每学期都会有亲子运动会,我们班老师是主持人,把我们班级安排在树阴下,有种跟着老师有肉吃的感觉!运动会活动内容也很丰富,有二人三足,抢椅子,钻袋子,袋鼠跳,推小车,踩气球,跳呼啦圈等,只有拔河是单纯家长的项目,其余都是亲子活动。2.安全知识竞赛。小朋友到了中班会掌握一些安全知识标志,再加上家长做外援,在一个大会议室里就展开了安全知识竞赛,当然是从每班里选拔几名孩子和对应的家长参加,并不是全班哦!最后会颁发奖状。3.儿童节。只有小班儿童节是亲子一起过的。穿上美美的衣服,带上香喷喷的零食水果,进入装扮得喜庆的教室,坐在小椅子上看老师和其他孩子的表演,表演形式很多,有讲故事,背儿歌,跳舞等,当然我们自己也准备了节目,最后在吃光亲子做的水果拼盘中结束儿童节。4.庆元旦。每年元旦都会在学校里和孩子老师一起度过。元旦前老师会通知动员每个小朋友准备亲子节目,到时演出,班级也会有一个到两个集体演出,中间穿插着蒙眼睛摸孩子,给爸爸妈妈化妆等趣味横生的小游戏。5.家长半日活动。每学期都会有两次左右家长半日活动,就是家长去幼儿园参观孩子的学校日常。从早上幼儿在校做操开始,到吃早点,上课,读书,绘画,玩区角游戏等,到中午结束,期间还会放一些平时录的视频,老师再点评一下。6.端午节校园包粽子。中班端午节加入了亲子包粽子活动,请家长自带泡好的糯米,粽叶和绳子,到学校里和孩子一起包粽子。我不会包,所以请了奶奶来做外援,宝贝学的有模有样的。7.故事会。每学期都会有故事会,就是家长来园和孩子一起讲故事给其他孩子听。每次我都是积极参加的,提前和大宝在家里练习彩排,还准备了道具,约好时间就去讲故事,为了哄孩子们开心,家长还会带一些小礼物分发给每个小朋友。这是我家大宝幼儿园的亲子活动,能让家长及时了解孩子的动态,我觉得挺好的,也很享受,非常期待今年的大班亲子活动!这位家长,您好!幼儿园在每年的六一节都会搞六一活动,这是为了庆祝孩子们的节日。但在排节目时要考虑到每个孩子的心理,能让每个孩子都感到真正的快乐,有一部分孩子参加,而另一部分孩子没有参加,有些孩子可能心里确实会感到不愉快。但也谈不上心理阴影。我个人看法如下:一、老师选小朋友跳舞要根据孩子的能力和兴趣来选的。有的孩子很喜欢跳舞,而且舞蹈动作也很协调。在平常,这些孩子的表演欲就非常强,很想上台参加表演,因此老师首先会选这样的孩子跳舞,这是很正常的事情。以前我们老师也让一些并不爱跳舞的孩子上台,可那些孩子就站在舞台上不愿跳,或动作不协调或总是跳错,影响了整个节目。而且爸爸妈妈在台下看到孩子表演得并不好时,他们也觉得很尴尬。孩子没有表演好,有的其他小朋友也会笑,反而让孩子感到自卑。因此,孩子的能力和兴趣很重要。二、老师可以根据孩子的兴趣和特点来安排不同形式的节目。安慰好没有选上的孩子。在一台六一节的节目中,除了舞蹈外,还有儿歌表演,大合唱等等很多形式的节目。这个孩子虽然没有选上跳舞,但老师可以安排他参加别的节目。或者扮演较易扮演的角色。比如表演唱《三只蝴蝶》里扮演花朵的角色,只需蹲在地上左右摇摆。降低难度,为的是培养孩子敢于表演的勇气,不在与他能表演得多好。另外,教师再多鼓励孩子,看到孩子做得好的地方。为了提供每个孩子表演的机会,我们保育院是这样安排节目的:一、保证每个孩子都有展示自己的机会。一个班共有两个节目,有的老师为男孩和女孩分别准备一个节目。还有的老师根据孩子的能力来准备节目。有一部分孩子能力弱点,老师会选简单的节目让孩子去表演。总之,人人都有机会。孩子并不会感到自己的能力不行而产生自卑心理。二、对于小班的孩子,老师会安排亲子节目。小班有个别孩子站在台上是不愿动的。在每年的六一节活动都有这样的情况。但是家长却很想看到自己的孩子表演。于是,老师会安排亲子节目,让家长带着孩子一起在台上表演。父母可以抱抱孩子转圈,孩子在父母的带动下会跟着音乐表演起来。还可以增进亲子关系。幼儿园可以安排形式多样的节目来庆祝小朋友们的节日。比如还可以开展亲子游戏活动。体育游戏或音乐游戏都是孩子们感兴趣的游戏。与父母一起来做游戏,能让孩子们体验到游戏的快乐与成功感,也是不错的选择。这样可以解决孩子没有参与机会的问题,家长不用担心您的孩子会有心理阴影。每位家长都最关心自己的孩子有什么节目。我们不仅考虑了家长的心理,还考虑了孩子的心理。在排练节目的过程中老师是很累的,因为老师面对着能力不同的孩子,要花很多时间反复去排练,嗓子经常是哑的。因此,很希望家长们能多理解老师。老师也会尽量照顾到每个孩子,因为谁都不希望家长对老师产生不满情绪。我是雨后山林静,一位正面管教双讲师和二级心理咨询师。感谢您留言点赞或关注。转载请注明出处,谢谢!不管是愿意去幼儿园的,还是不愿意去幼儿园,都是结果,作为父母,更应该关注的是背后的原因,以及如何应对!孩子不愿意上幼儿园的原因,一般有一下几点:一、分离焦虑。孩子每天跟父母在一起,突然要离开,他担心爸爸妈妈不要他了,没有安全感是很正常的,所以,爸爸妈妈送孩子的时候,一定要跟孩子说清楚!二、交友问题。在幼儿园是个小团体,需要跟其他小朋友沟通和交流的,父母要多关心孩子,了解在幼儿园有没有不愉快的经历,教孩子正确的与人相处。三、自身能力问题。到了幼儿园,没有了爸爸妈妈全心全意的照顾,幼儿园老师不可能做到面面俱到,所以,需要提前培养孩子的自理能力。自理能力强的孩子,会更加自信。所以,作为家长,首先要放轻松,不要过于焦虑,要多鼓励孩子,做正向的引导,让孩子爱上幼儿园!
你好,很高兴回答你的问题。六岁儿童喜欢游戏解说,你应该能想象的到,孩子喜欢的不是内涵的东西,喜欢的应该是画面,还有好奇心,游戏对孩子来说跟看动画片一样,画面的吸引力更大。我觉得这么小的孩子不适合看这些,不要说这是培养孩子的兴趣,这个跟他的兴趣还是有点偏离的,也不要觉得孩子从小对某样东西有兴趣是好事,应该大力支持,这会让他以后的人生观和价值观产生误区。对游戏解说的兴趣,不应该发生在这个年龄段。他觉得我只要多看这个,学这个,读书好不好无所谓了,只要游戏说的好,玩的好就可以。这个兴趣跟爱画画、爱跳舞是不一样的,孩子的意志力也比较低,会导致他入迷甚至沉迷,同时也会损害他的眼睛。所以我不介意过早的让孩子接触这些游戏方面的东西,多培养有益于身心健康的东西。
你好,很高兴回答你的问题。六岁儿童喜欢游戏解说,你应该能想象的到,孩子喜欢的不是内涵的东西,喜欢的应该是画面,还有好奇心,游戏对孩子来说跟看动画片一样,画面的吸引力更大。我觉得这么小的孩子不适合看这些,不要说这是培养孩子的兴趣,这个跟他的兴趣还是有点偏离的,也不要觉得孩子从小对某样东西有兴趣是好事,应该大力支持,这会让他以后的人生观和价值观产生误区。对游戏解说的兴趣,不应该发生在这个年龄段。他觉得我只要多看这个,学这个,读书好不好无所谓了,只要游戏说的好,玩的好就可以。这个兴趣跟爱画画、爱跳舞是不一样的,孩子的意志力也比较低,会导致他入迷甚至沉迷,同时也会损害他的眼睛。所以我不介意过早的让孩子接触这些游戏方面的东西,多培养有益于身心健康的东西。孩子上幼儿园两年了,也可以开始学习拼音字母。用游戏和音乐的方法,寓教于乐的方式来灌输,让孩子愿意学,快乐地用拼音,学会了拼音,识字的问题就解决了。就没必要推荐上识字班。
你好,很高兴回答你的问题。六岁儿童喜欢游戏解说,你应该能想象的到,孩子喜欢的不是内涵的东西,喜欢的应该是画面,还有好奇心,游戏对孩子来说跟看动画片一样,画面的吸引力更大。我觉得这么小的孩子不适合看这些,不要说这是培养孩子的兴趣,这个跟他的兴趣还是有点偏离的,也不要觉得孩子从小对某样东西有兴趣是好事,应该大力支持,这会让他以后的人生观和价值观产生误区。对游戏解说的兴趣,不应该发生在这个年龄段。他觉得我只要多看这个,学这个,读书好不好无所谓了,只要游戏说的好,玩的好就可以。这个兴趣跟爱画画、爱跳舞是不一样的,孩子的意志力也比较低,会导致他入迷甚至沉迷,同时也会损害他的眼睛。所以我不介意过早的让孩子接触这些游戏方面的东西,多培养有益于身心健康的东西。孩子上幼儿园两年了,也可以开始学习拼音字母。用游戏和音乐的方法,寓教于乐的方式来灌输,让孩子愿意学,快乐地用拼音,学会了拼音,识字的问题就解决了。就没必要推荐上识字班。我想这位家长的孩子还没有上幼儿园吧!不知道幼儿园会如何处理家长的问题?这也是很多家长关心的问题。如何处理问题,这和幼儿园长和老师解决问题的能力有关,也和她们的性格有关。我具体来说一说。以前在我们幼儿园里,有两位孩子因为一些矛盾而打起来了。打人的孩子叫小宇,他经常在幼儿园里打别的孩子。老师曾和他的父母沟通过多次都没用。家长说:我们骂了孩子,叫他不要打人,可是他不听,我们也没有办法。被打的孩子叫小双,他的手被小宇抓出了痕。孩子被打后,老师在第一时间里向园领导汇报了并通知了两位家长。园领导非常重视,她让两位老师在家长来了后先向家长道歉。小双的父母看到孩子的手被抓后很心疼。在见到小宇的妈妈后,马上就和他妈妈吵了起来。两位家长就站在门口吵,老师面对家长吵架的问题,会如何解决呢?班上两位老师都向小双的家长赔礼道歉,说自己没有照顾好孩子,使小双的手被小宇打了,是工作没有做好,非常抱歉。另一方面,对小宇的妈妈说:老师一直教育孩子不能打人,但是小宇非常喜欢打人,请家长在家里也配合教育一下孩子。小双的父母依然忍不住气愤的心情,对着小宇的妈妈继续指责:“你的孩子经常打人,你应该好好教育一下你的儿子。”“孩子之间,打架是很正常的事。有必要这么生气吗?”“你看看我儿子手上的抓痕,抓得这么厉害,你不要管一下你的孩子吗?”“你怎么知道我没管?孩子不听,我有什么办法?”家长们争吵的声音越来越大。老师只有把她们拉开来叫家长们不要再吵了。家长们都爱子心切,看到自己的孩子受了委屈后都护着自己的孩子。事情已经发生,如何解决问题才是关键的。做为家长来说,爱自己的孩子是一种本能。在发生了矛盾或打架时,都会心疼自己的孩子。但是父母对待矛盾的态度非常重要。老师告诉被打的小双,如果以后小宇不能跟你好好玩时,你可以离他远一点。如果他打你就告诉老师。要学会自己保护自己。再与小宇的妈妈进行沟通,看看孩子是因为什么事情导致心中有不良情绪,而在幼儿园里爆发出来。教育好孩子有什么事情可以用语言表达出来,而不是打人。做为老师来说,眼睛每天要盯着这么多孩子,有时会有所疏忽。孩子的一些矛盾是在所难免的。因此,老师要做好家长工作是非常重要的,具体有哪一些攻略呢?一、老师平常要与家长多沟通。老师是天天和家长见面的,老师与家长的关系非常重要。平常在家长接送孩子的时候可以主动和家长打招呼,询问一下孩子在家里的情况。老师只有对孩子有了更多的了解后,才能更好的与孩子沟通。而且,经常与家长沟通,家长会感到老师是很关心我的孩子的,他们会更加信任老师。有的老师平常不和家长说话,等有什么事情需要家长配合的时候家长就不愿意配合。很多事情想做好,都要有良好的人际关系才行。与家长多沟通也可以让家长更加了解这位老师。二、老师要与家长共情。别小看了共情的力量。无论是孩子还是家长,他们都非常需要得到共情。老师要去理解家长的感受。在上面打架的事情中,小宇抓了小双,可是小宇的妈妈却说:小孩打架是很正常的事。这样说话会让小双感到,她根本就不能理解孩子痛的感觉。而老师却与小双的妈妈进行共情,认可了她的感受,还向小双的妈妈道歉,这样小双的妈妈才感觉好一些。否则的话,她会感到不被理解。三、老师能解决家长的一些教育问题。有很多家长在碰到教育问题时都不知道如何去解决。他们用的最多的方法就是打和骂。因为这是最直接、简单的方法。如果老师在了解了孩子在家里发生的一些问题并能帮助家长去解决时,孩子的很多不良行为就会减少。比如:我会告诉家长们,要花一点时间去陪伴孩子。当一个孩子缺少陪伴时,他就没有归属感,他感到自己是不被爱的,因此,就会用一些不良行为来引起别人的注意。在每个孩子的行为背后,都隐藏着我们难以看到的一部分。有孩子的归属感、价值感和信念等等。父母要多给他们一些陪伴和一些鼓励。当孩子之间减少了一些矛盾时,家长之间的问题也就随之而减少了。我是雨后山林静,一位正面管教讲师。您有什么看法欢迎在下方进行留言。感谢您为我点赞并关注我!
你好,很高兴回答你的问题。六岁儿童喜欢游戏解说,你应该能想象的到,孩子喜欢的不是内涵的东西,喜欢的应该是画面,还有好奇心,游戏对孩子来说跟看动画片一样,画面的吸引力更大。我觉得这么小的孩子不适合看这些,不要说这是培养孩子的兴趣,这个跟他的兴趣还是有点偏离的,也不要觉得孩子从小对某样东西有兴趣是好事,应该大力支持,这会让他以后的人生观和价值观产生误区。对游戏解说的兴趣,不应该发生在这个年龄段。他觉得我只要多看这个,学这个,读书好不好无所谓了,只要游戏说的好,玩的好就可以。这个兴趣跟爱画画、爱跳舞是不一样的,孩子的意志力也比较低,会导致他入迷甚至沉迷,同时也会损害他的眼睛。所以我不介意过早的让孩子接触这些游戏方面的东西,多培养有益于身心健康的东西。孩子上幼儿园两年了,也可以开始学习拼音字母。用游戏和音乐的方法,寓教于乐的方式来灌输,让孩子愿意学,快乐地用拼音,学会了拼音,识字的问题就解决了。就没必要推荐上识字班。我想这位家长的孩子还没有上幼儿园吧!不知道幼儿园会如何处理家长的问题?这也是很多家长关心的问题。如何处理问题,这和幼儿园长和老师解决问题的能力有关,也和她们的性格有关。我具体来说一说。以前在我们幼儿园里,有两位孩子因为一些矛盾而打起来了。打人的孩子叫小宇,他经常在幼儿园里打别的孩子。老师曾和他的父母沟通过多次都没用。家长说:我们骂了孩子,叫他不要打人,可是他不听,我们也没有办法。被打的孩子叫小双,他的手被小宇抓出了痕。孩子被打后,老师在第一时间里向园领导汇报了并通知了两位家长。园领导非常重视,她让两位老师在家长来了后先向家长道歉。小双的父母看到孩子的手被抓后很心疼。在见到小宇的妈妈后,马上就和他妈妈吵了起来。两位家长就站在门口吵,老师面对家长吵架的问题,会如何解决呢?班上两位老师都向小双的家长赔礼道歉,说自己没有照顾好孩子,使小双的手被小宇打了,是工作没有做好,非常抱歉。另一方面,对小宇的妈妈说:老师一直教育孩子不能打人,但是小宇非常喜欢打人,请家长在家里也配合教育一下孩子。小双的父母依然忍不住气愤的心情,对着小宇的妈妈继续指责:“你的孩子经常打人,你应该好好教育一下你的儿子。”“孩子之间,打架是很正常的事。有必要这么生气吗?”“你看看我儿子手上的抓痕,抓得这么厉害,你不要管一下你的孩子吗?”“你怎么知道我没管?孩子不听,我有什么办法?”家长们争吵的声音越来越大。老师只有把她们拉开来叫家长们不要再吵了。家长们都爱子心切,看到自己的孩子受了委屈后都护着自己的孩子。事情已经发生,如何解决问题才是关键的。做为家长来说,爱自己的孩子是一种本能。在发生了矛盾或打架时,都会心疼自己的孩子。但是父母对待矛盾的态度非常重要。老师告诉被打的小双,如果以后小宇不能跟你好好玩时,你可以离他远一点。如果他打你就告诉老师。要学会自己保护自己。再与小宇的妈妈进行沟通,看看孩子是因为什么事情导致心中有不良情绪,而在幼儿园里爆发出来。教育好孩子有什么事情可以用语言表达出来,而不是打人。做为老师来说,眼睛每天要盯着这么多孩子,有时会有所疏忽。孩子的一些矛盾是在所难免的。因此,老师要做好家长工作是非常重要的,具体有哪一些攻略呢?一、老师平常要与家长多沟通。老师是天天和家长见面的,老师与家长的关系非常重要。平常在家长接送孩子的时候可以主动和家长打招呼,询问一下孩子在家里的情况。老师只有对孩子有了更多的了解后,才能更好的与孩子沟通。而且,经常与家长沟通,家长会感到老师是很关心我的孩子的,他们会更加信任老师。有的老师平常不和家长说话,等有什么事情需要家长配合的时候家长就不愿意配合。很多事情想做好,都要有良好的人际关系才行。与家长多沟通也可以让家长更加了解这位老师。二、老师要与家长共情。别小看了共情的力量。无论是孩子还是家长,他们都非常需要得到共情。老师要去理解家长的感受。在上面打架的事情中,小宇抓了小双,可是小宇的妈妈却说:小孩打架是很正常的事。这样说话会让小双感到,她根本就不能理解孩子痛的感觉。而老师却与小双的妈妈进行共情,认可了她的感受,还向小双的妈妈道歉,这样小双的妈妈才感觉好一些。否则的话,她会感到不被理解。三、老师能解决家长的一些教育问题。有很多家长在碰到教育问题时都不知道如何去解决。他们用的最多的方法就是打和骂。因为这是最直接、简单的方法。如果老师在了解了孩子在家里发生的一些问题并能帮助家长去解决时,孩子的很多不良行为就会减少。比如:我会告诉家长们,要花一点时间去陪伴孩子。当一个孩子缺少陪伴时,他就没有归属感,他感到自己是不被爱的,因此,就会用一些不良行为来引起别人的注意。在每个孩子的行为背后,都隐藏着我们难以看到的一部分。有孩子的归属感、价值感和信念等等。父母要多给他们一些陪伴和一些鼓励。当孩子之间减少了一些矛盾时,家长之间的问题也就随之而减少了。我是雨后山林静,一位正面管教讲师。您有什么看法欢迎在下方进行留言。感谢您为我点赞并关注我!怎么选择幼儿园,如何选择幼儿园,选择幼儿园要注意哪些事项和细节,这恐怕是年轻的爸爸妈妈们不了解甚至很头疼的事。就直接给孩子弄一所幼儿园读算了,但是启蒙教育是何等的重要?何况孩子那么小,不会表达不会选择,家长就应该帮自己的小宝贝做一个合理的选择。一、你想让孩子在幼儿园获到什么?幼儿0-6岁是品行形成的黄金期,俗语说三岁看大七岁看老。幼儿园就是训练孩子行为习惯、思维,包含专注力、理解能力、社交、利他行为、自理能力的提升。让孩子成为一个具有社会属性的人。傻问题的情景再现:妈妈:今天在幼儿园学了什么?孩子(压根不知道学是什么意思):老师带我们做游戏了妈妈内心活动:花了这么多钱,就是让你去玩的?换种问法:妈妈:今天在幼儿园吃完饭有没有自己洗手手?老师带你们做游戏了么?你在班里最喜欢跟谁玩?等等孩子:blala.......跟你说不完的话妈妈露出慈爱的笑容幼儿园不是教孩子识字和加减乘除或者一技之长的地方。上幼儿园,不是课程越多越好的!童年快乐的孩子更容易获得幸福。快乐,才是我们想让孩子在幼儿园获得的!二、公立、私立?第一原则:首选公立(按户籍所在地登记上学),公立幼儿园收费较低,教育和保育方面的质量有一定的保证,但由于名额不多,会进行家长面试筛选,不一定能上。第二原则:经济条件好的人,可以选择特别好的私立幼儿园(收费比较好)。三、什么时候开始给孩子找幼儿园?孩子三岁入园,但是两岁时就要开始筹备找幼儿园的事了。因为公立幼儿园上一年秋招的时候基本上就满员了。很多好的私立幼儿园也基本上在上一年就满员了。四、如何找合适的幼儿园?第一步:以居住地为坐标原点,在百度地图上进行搜索幼儿园,这时候附近的1公里-2公里的幼儿园都显示出来。第二步:给幼儿园打电话,根据距离远近,开始预约参观幼儿园(公立幼儿园可以去当地教育局网站或者幼儿园网站填写入园申请)。第三步:实地参观园所。这是决定选择哪所幼儿园的关键环节。核心关注要点:一看老师,老师是否和蔼可亲,面带笑容,对待孩子有耐心;二看孩子,孩子是否开心,是否会热情的跟你老师打招呼;三看孩子和老师的互动是否有爱?上课的时候,孩子是否有规则,做活动的时候老师是否能够很好的关注孩子的状态,这个家长一到幼儿园细细观察五分钟,自己心中就有答案了;四看幼儿园的教育理念,找一家跟自己教育理念相契合的幼儿园;五看户外活动场地,孩子是否能够自由欢快的运动;六看和教师以及保育员之间的比例。具体的原则:距离近,接送方便;幼儿园老师和孩子状态都比较好;家长一定要实地考察,选择一个适合自己孩子的幼儿园,而不是别人眼中“最好的”幼儿园。五、如何帮孩子做好入园准备?第一步:了解幼儿园的一日生活7:20—7:50 入园、晨检7:50—8:20 早餐8:30—10:00 区域活动、教育活动、游戏活动10:00—11:00 户外活动11:00—11:20 午餐前准备活动11:20—12:00 午餐12:00—14:30 散步、如厕、午睡14:30—15:00 起床、间点15:00--16:00 教育活动、游戏活动16:00--17:00 晚餐17:00-18:00 离园(地区不同会有差异,仅供参考)第二步:心理+自理训练+物质准备心理准备:孩子两岁半的时候给孩子买一个储钱罐,让他把零钱都放进去。跟宝宝说:明年就上幼儿园了,咱们要攒学费了。选一个附近的幼儿园,在孩子上学或者放学的时候到附近玩耍。跟宝宝说:过一段你也要跟大哥哥和大姐姐一样上幼儿园了。没有一个不想长大的孩子。看见大孩子干什么,他也会期待做什么的,这可间接性增加了孩子对幼儿园的期待,避免入园焦虑症。要让孩子知道,上幼儿园跟大人上班、人饿了要吃饭一样的顺其自然,这样孩子反而容易接受,并且也会很自然的习惯。自理:培养孩子的规则意识,培养孩子自己进餐、上厕所、穿过衣服和鞋子、喝水、起床、洗手的能力等。物质准备:书包,准备一套备用衣服(不要带绳子)、袜子和鞋子(不要系鞋带)。幼儿园可以没有文化课,可以没有课余的培训班,但只要孩子在幼儿园快乐成长,并且对事物抱有热爱和好奇!你选择的幼儿园便是成功的。
你好,很高兴回答你的问题。六岁儿童喜欢游戏解说,你应该能想象的到,孩子喜欢的不是内涵的东西,喜欢的应该是画面,还有好奇心,游戏对孩子来说跟看动画片一样,画面的吸引力更大。我觉得这么小的孩子不适合看这些,不要说这是培养孩子的兴趣,这个跟他的兴趣还是有点偏离的,也不要觉得孩子从小对某样东西有兴趣是好事,应该大力支持,这会让他以后的人生观和价值观产生误区。对游戏解说的兴趣,不应该发生在这个年龄段。他觉得我只要多看这个,学这个,读书好不好无所谓了,只要游戏说的好,玩的好就可以。这个兴趣跟爱画画、爱跳舞是不一样的,孩子的意志力也比较低,会导致他入迷甚至沉迷,同时也会损害他的眼睛。所以我不介意过早的让孩子接触这些游戏方面的东西,多培养有益于身心健康的东西。孩子上幼儿园两年了,也可以开始学习拼音字母。用游戏和音乐的方法,寓教于乐的方式来灌输,让孩子愿意学,快乐地用拼音,学会了拼音,识字的问题就解决了。就没必要推荐上识字班。我想这位家长的孩子还没有上幼儿园吧!不知道幼儿园会如何处理家长的问题?这也是很多家长关心的问题。如何处理问题,这和幼儿园长和老师解决问题的能力有关,也和她们的性格有关。我具体来说一说。以前在我们幼儿园里,有两位孩子因为一些矛盾而打起来了。打人的孩子叫小宇,他经常在幼儿园里打别的孩子。老师曾和他的父母沟通过多次都没用。家长说:我们骂了孩子,叫他不要打人,可是他不听,我们也没有办法。被打的孩子叫小双,他的手被小宇抓出了痕。孩子被打后,老师在第一时间里向园领导汇报了并通知了两位家长。园领导非常重视,她让两位老师在家长来了后先向家长道歉。小双的父母看到孩子的手被抓后很心疼。在见到小宇的妈妈后,马上就和他妈妈吵了起来。两位家长就站在门口吵,老师面对家长吵架的问题,会如何解决呢?班上两位老师都向小双的家长赔礼道歉,说自己没有照顾好孩子,使小双的手被小宇打了,是工作没有做好,非常抱歉。另一方面,对小宇的妈妈说:老师一直教育孩子不能打人,但是小宇非常喜欢打人,请家长在家里也配合教育一下孩子。小双的父母依然忍不住气愤的心情,对着小宇的妈妈继续指责:“你的孩子经常打人,你应该好好教育一下你的儿子。”“孩子之间,打架是很正常的事。有必要这么生气吗?”“你看看我儿子手上的抓痕,抓得这么厉害,你不要管一下你的孩子吗?”“你怎么知道我没管?孩子不听,我有什么办法?”家长们争吵的声音越来越大。老师只有把她们拉开来叫家长们不要再吵了。家长们都爱子心切,看到自己的孩子受了委屈后都护着自己的孩子。事情已经发生,如何解决问题才是关键的。做为家长来说,爱自己的孩子是一种本能。在发生了矛盾或打架时,都会心疼自己的孩子。但是父母对待矛盾的态度非常重要。老师告诉被打的小双,如果以后小宇不能跟你好好玩时,你可以离他远一点。如果他打你就告诉老师。要学会自己保护自己。再与小宇的妈妈进行沟通,看看孩子是因为什么事情导致心中有不良情绪,而在幼儿园里爆发出来。教育好孩子有什么事情可以用语言表达出来,而不是打人。做为老师来说,眼睛每天要盯着这么多孩子,有时会有所疏忽。孩子的一些矛盾是在所难免的。因此,老师要做好家长工作是非常重要的,具体有哪一些攻略呢?一、老师平常要与家长多沟通。老师是天天和家长见面的,老师与家长的关系非常重要。平常在家长接送孩子的时候可以主动和家长打招呼,询问一下孩子在家里的情况。老师只有对孩子有了更多的了解后,才能更好的与孩子沟通。而且,经常与家长沟通,家长会感到老师是很关心我的孩子的,他们会更加信任老师。有的老师平常不和家长说话,等有什么事情需要家长配合的时候家长就不愿意配合。很多事情想做好,都要有良好的人际关系才行。与家长多沟通也可以让家长更加了解这位老师。二、老师要与家长共情。别小看了共情的力量。无论是孩子还是家长,他们都非常需要得到共情。老师要去理解家长的感受。在上面打架的事情中,小宇抓了小双,可是小宇的妈妈却说:小孩打架是很正常的事。这样说话会让小双感到,她根本就不能理解孩子痛的感觉。而老师却与小双的妈妈进行共情,认可了她的感受,还向小双的妈妈道歉,这样小双的妈妈才感觉好一些。否则的话,她会感到不被理解。三、老师能解决家长的一些教育问题。有很多家长在碰到教育问题时都不知道如何去解决。他们用的最多的方法就是打和骂。因为这是最直接、简单的方法。如果老师在了解了孩子在家里发生的一些问题并能帮助家长去解决时,孩子的很多不良行为就会减少。比如:我会告诉家长们,要花一点时间去陪伴孩子。当一个孩子缺少陪伴时,他就没有归属感,他感到自己是不被爱的,因此,就会用一些不良行为来引起别人的注意。在每个孩子的行为背后,都隐藏着我们难以看到的一部分。有孩子的归属感、价值感和信念等等。父母要多给他们一些陪伴和一些鼓励。当孩子之间减少了一些矛盾时,家长之间的问题也就随之而减少了。我是雨后山林静,一位正面管教讲师。您有什么看法欢迎在下方进行留言。感谢您为我点赞并关注我!怎么选择幼儿园,如何选择幼儿园,选择幼儿园要注意哪些事项和细节,这恐怕是年轻的爸爸妈妈们不了解甚至很头疼的事。就直接给孩子弄一所幼儿园读算了,但是启蒙教育是何等的重要?何况孩子那么小,不会表达不会选择,家长就应该帮自己的小宝贝做一个合理的选择。一、你想让孩子在幼儿园获到什么?幼儿0-6岁是品行形成的黄金期,俗语说三岁看大七岁看老。幼儿园就是训练孩子行为习惯、思维,包含专注力、理解能力、社交、利他行为、自理能力的提升。让孩子成为一个具有社会属性的人。傻问题的情景再现:妈妈:今天在幼儿园学了什么?孩子(压根不知道学是什么意思):老师带我们做游戏了妈妈内心活动:花了这么多钱,就是让你去玩的?换种问法:妈妈:今天在幼儿园吃完饭有没有自己洗手手?老师带你们做游戏了么?你在班里最喜欢跟谁玩?等等孩子:blala.......跟你说不完的话妈妈露出慈爱的笑容幼儿园不是教孩子识字和加减乘除或者一技之长的地方。上幼儿园,不是课程越多越好的!童年快乐的孩子更容易获得幸福。快乐,才是我们想让孩子在幼儿园获得的!二、公立、私立?第一原则:首选公立(按户籍所在地登记上学),公立幼儿园收费较低,教育和保育方面的质量有一定的保证,但由于名额不多,会进行家长面试筛选,不一定能上。第二原则:经济条件好的人,可以选择特别好的私立幼儿园(收费比较好)。三、什么时候开始给孩子找幼儿园?孩子三岁入园,但是两岁时就要开始筹备找幼儿园的事了。因为公立幼儿园上一年秋招的时候基本上就满员了。很多好的私立幼儿园也基本上在上一年就满员了。四、如何找合适的幼儿园?第一步:以居住地为坐标原点,在百度地图上进行搜索幼儿园,这时候附近的1公里-2公里的幼儿园都显示出来。第二步:给幼儿园打电话,根据距离远近,开始预约参观幼儿园(公立幼儿园可以去当地教育局网站或者幼儿园网站填写入园申请)。第三步:实地参观园所。这是决定选择哪所幼儿园的关键环节。核心关注要点:一看老师,老师是否和蔼可亲,面带笑容,对待孩子有耐心;二看孩子,孩子是否开心,是否会热情的跟你老师打招呼;三看孩子和老师的互动是否有爱?上课的时候,孩子是否有规则,做活动的时候老师是否能够很好的关注孩子的状态,这个家长一到幼儿园细细观察五分钟,自己心中就有答案了;四看幼儿园的教育理念,找一家跟自己教育理念相契合的幼儿园;五看户外活动场地,孩子是否能够自由欢快的运动;六看和教师以及保育员之间的比例。具体的原则:距离近,接送方便;幼儿园老师和孩子状态都比较好;家长一定要实地考察,选择一个适合自己孩子的幼儿园,而不是别人眼中“最好的”幼儿园。五、如何帮孩子做好入园准备?第一步:了解幼儿园的一日生活7:20—7:50 入园、晨检7:50—8:20 早餐8:30—10:00 区域活动、教育活动、游戏活动10:00—11:00 户外活动11:00—11:20 午餐前准备活动11:20—12:00 午餐12:00—14:30 散步、如厕、午睡14:30—15:00 起床、间点15:00--16:00 教育活动、游戏活动16:00--17:00 晚餐17:00-18:00 离园(地区不同会有差异,仅供参考)第二步:心理+自理训练+物质准备心理准备:孩子两岁半的时候给孩子买一个储钱罐,让他把零钱都放进去。跟宝宝说:明年就上幼儿园了,咱们要攒学费了。选一个附近的幼儿园,在孩子上学或者放学的时候到附近玩耍。跟宝宝说:过一段你也要跟大哥哥和大姐姐一样上幼儿园了。没有一个不想长大的孩子。看见大孩子干什么,他也会期待做什么的,这可间接性增加了孩子对幼儿园的期待,避免入园焦虑症。要让孩子知道,上幼儿园跟大人上班、人饿了要吃饭一样的顺其自然,这样孩子反而容易接受,并且也会很自然的习惯。自理:培养孩子的规则意识,培养孩子自己进餐、上厕所、穿过衣服和鞋子、喝水、起床、洗手的能力等。物质准备:书包,准备一套备用衣服(不要带绳子)、袜子和鞋子(不要系鞋带)。幼儿园可以没有文化课,可以没有课余的培训班,但只要孩子在幼儿园快乐成长,并且对事物抱有热爱和好奇!你选择的幼儿园便是成功的。我是老幼师,我来回答这个问题。目前幼师有在编和不在编两种。在大城市,可能在不外编悬殊不大,也许考不考编无所谓;如果在小城市、县城或者农村,差别还是挺大的,如果希望从事幼师工作,建议考编。如何成为一名幼师呢?首先得有幼儿教师资格证,它是幼儿教育行业从业人员教师的许可证。申报幼儿教师资格证,除了学历要达到要求,还要具备以下条件:1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等以上标准。 2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)。 3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)。 4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史。如果你有足够的爱心和耐心。欢迎加入幼师大家庭。
你好,很高兴回答你的问题。六岁儿童喜欢游戏解说,你应该能想象的到,孩子喜欢的不是内涵的东西,喜欢的应该是画面,还有好奇心,游戏对孩子来说跟看动画片一样,画面的吸引力更大。我觉得这么小的孩子不适合看这些,不要说这是培养孩子的兴趣,这个跟他的兴趣还是有点偏离的,也不要觉得孩子从小对某样东西有兴趣是好事,应该大力支持,这会让他以后的人生观和价值观产生误区。对游戏解说的兴趣,不应该发生在这个年龄段。他觉得我只要多看这个,学这个,读书好不好无所谓了,只要游戏说的好,玩的好就可以。这个兴趣跟爱画画、爱跳舞是不一样的,孩子的意志力也比较低,会导致他入迷甚至沉迷,同时也会损害他的眼睛。所以我不介意过早的让孩子接触这些游戏方面的东西,多培养有益于身心健康的东西。孩子上幼儿园两年了,也可以开始学习拼音字母。用游戏和音乐的方法,寓教于乐的方式来灌输,让孩子愿意学,快乐地用拼音,学会了拼音,识字的问题就解决了。就没必要推荐上识字班。我想这位家长的孩子还没有上幼儿园吧!不知道幼儿园会如何处理家长的问题?这也是很多家长关心的问题。如何处理问题,这和幼儿园长和老师解决问题的能力有关,也和她们的性格有关。我具体来说一说。以前在我们幼儿园里,有两位孩子因为一些矛盾而打起来了。打人的孩子叫小宇,他经常在幼儿园里打别的孩子。老师曾和他的父母沟通过多次都没用。家长说:我们骂了孩子,叫他不要打人,可是他不听,我们也没有办法。被打的孩子叫小双,他的手被小宇抓出了痕。孩子被打后,老师在第一时间里向园领导汇报了并通知了两位家长。园领导非常重视,她让两位老师在家长来了后先向家长道歉。小双的父母看到孩子的手被抓后很心疼。在见到小宇的妈妈后,马上就和他妈妈吵了起来。两位家长就站在门口吵,老师面对家长吵架的问题,会如何解决呢?班上两位老师都向小双的家长赔礼道歉,说自己没有照顾好孩子,使小双的手被小宇打了,是工作没有做好,非常抱歉。另一方面,对小宇的妈妈说:老师一直教育孩子不能打人,但是小宇非常喜欢打人,请家长在家里也配合教育一下孩子。小双的父母依然忍不住气愤的心情,对着小宇的妈妈继续指责:“你的孩子经常打人,你应该好好教育一下你的儿子。”“孩子之间,打架是很正常的事。有必要这么生气吗?”“你看看我儿子手上的抓痕,抓得这么厉害,你不要管一下你的孩子吗?”“你怎么知道我没管?孩子不听,我有什么办法?”家长们争吵的声音越来越大。老师只有把她们拉开来叫家长们不要再吵了。家长们都爱子心切,看到自己的孩子受了委屈后都护着自己的孩子。事情已经发生,如何解决问题才是关键的。做为家长来说,爱自己的孩子是一种本能。在发生了矛盾或打架时,都会心疼自己的孩子。但是父母对待矛盾的态度非常重要。老师告诉被打的小双,如果以后小宇不能跟你好好玩时,你可以离他远一点。如果他打你就告诉老师。要学会自己保护自己。再与小宇的妈妈进行沟通,看看孩子是因为什么事情导致心中有不良情绪,而在幼儿园里爆发出来。教育好孩子有什么事情可以用语言表达出来,而不是打人。做为老师来说,眼睛每天要盯着这么多孩子,有时会有所疏忽。孩子的一些矛盾是在所难免的。因此,老师要做好家长工作是非常重要的,具体有哪一些攻略呢?一、老师平常要与家长多沟通。老师是天天和家长见面的,老师与家长的关系非常重要。平常在家长接送孩子的时候可以主动和家长打招呼,询问一下孩子在家里的情况。老师只有对孩子有了更多的了解后,才能更好的与孩子沟通。而且,经常与家长沟通,家长会感到老师是很关心我的孩子的,他们会更加信任老师。有的老师平常不和家长说话,等有什么事情需要家长配合的时候家长就不愿意配合。很多事情想做好,都要有良好的人际关系才行。与家长多沟通也可以让家长更加了解这位老师。二、老师要与家长共情。别小看了共情的力量。无论是孩子还是家长,他们都非常需要得到共情。老师要去理解家长的感受。在上面打架的事情中,小宇抓了小双,可是小宇的妈妈却说:小孩打架是很正常的事。这样说话会让小双感到,她根本就不能理解孩子痛的感觉。而老师却与小双的妈妈进行共情,认可了她的感受,还向小双的妈妈道歉,这样小双的妈妈才感觉好一些。否则的话,她会感到不被理解。三、老师能解决家长的一些教育问题。有很多家长在碰到教育问题时都不知道如何去解决。他们用的最多的方法就是打和骂。因为这是最直接、简单的方法。如果老师在了解了孩子在家里发生的一些问题并能帮助家长去解决时,孩子的很多不良行为就会减少。比如:我会告诉家长们,要花一点时间去陪伴孩子。当一个孩子缺少陪伴时,他就没有归属感,他感到自己是不被爱的,因此,就会用一些不良行为来引起别人的注意。在每个孩子的行为背后,都隐藏着我们难以看到的一部分。有孩子的归属感、价值感和信念等等。父母要多给他们一些陪伴和一些鼓励。当孩子之间减少了一些矛盾时,家长之间的问题也就随之而减少了。我是雨后山林静,一位正面管教讲师。您有什么看法欢迎在下方进行留言。感谢您为我点赞并关注我!怎么选择幼儿园,如何选择幼儿园,选择幼儿园要注意哪些事项和细节,这恐怕是年轻的爸爸妈妈们不了解甚至很头疼的事。就直接给孩子弄一所幼儿园读算了,但是启蒙教育是何等的重要?何况孩子那么小,不会表达不会选择,家长就应该帮自己的小宝贝做一个合理的选择。一、你想让孩子在幼儿园获到什么?幼儿0-6岁是品行形成的黄金期,俗语说三岁看大七岁看老。幼儿园就是训练孩子行为习惯、思维,包含专注力、理解能力、社交、利他行为、自理能力的提升。让孩子成为一个具有社会属性的人。傻问题的情景再现:妈妈:今天在幼儿园学了什么?孩子(压根不知道学是什么意思):老师带我们做游戏了妈妈内心活动:花了这么多钱,就是让你去玩的?换种问法:妈妈:今天在幼儿园吃完饭有没有自己洗手手?老师带你们做游戏了么?你在班里最喜欢跟谁玩?等等孩子:blala.......跟你说不完的话妈妈露出慈爱的笑容幼儿园不是教孩子识字和加减乘除或者一技之长的地方。上幼儿园,不是课程越多越好的!童年快乐的孩子更容易获得幸福。快乐,才是我们想让孩子在幼儿园获得的!二、公立、私立?第一原则:首选公立(按户籍所在地登记上学),公立幼儿园收费较低,教育和保育方面的质量有一定的保证,但由于名额不多,会进行家长面试筛选,不一定能上。第二原则:经济条件好的人,可以选择特别好的私立幼儿园(收费比较好)。三、什么时候开始给孩子找幼儿园?孩子三岁入园,但是两岁时就要开始筹备找幼儿园的事了。因为公立幼儿园上一年秋招的时候基本上就满员了。很多好的私立幼儿园也基本上在上一年就满员了。四、如何找合适的幼儿园?第一步:以居住地为坐标原点,在百度地图上进行搜索幼儿园,这时候附近的1公里-2公里的幼儿园都显示出来。第二步:给幼儿园打电话,根据距离远近,开始预约参观幼儿园(公立幼儿园可以去当地教育局网站或者幼儿园网站填写入园申请)。第三步:实地参观园所。这是决定选择哪所幼儿园的关键环节。核心关注要点:一看老师,老师是否和蔼可亲,面带笑容,对待孩子有耐心;二看孩子,孩子是否开心,是否会热情的跟你老师打招呼;三看孩子和老师的互动是否有爱?上课的时候,孩子是否有规则,做活动的时候老师是否能够很好的关注孩子的状态,这个家长一到幼儿园细细观察五分钟,自己心中就有答案了;四看幼儿园的教育理念,找一家跟自己教育理念相契合的幼儿园;五看户外活动场地,孩子是否能够自由欢快的运动;六看和教师以及保育员之间的比例。具体的原则:距离近,接送方便;幼儿园老师和孩子状态都比较好;家长一定要实地考察,选择一个适合自己孩子的幼儿园,而不是别人眼中“最好的”幼儿园。五、如何帮孩子做好入园准备?第一步:了解幼儿园的一日生活7:20—7:50 入园、晨检7:50—8:20 早餐8:30—10:00 区域活动、教育活动、游戏活动10:00—11:00 户外活动11:00—11:20 午餐前准备活动11:20—12:00 午餐12:00—14:30 散步、如厕、午睡14:30—15:00 起床、间点15:00--16:00 教育活动、游戏活动16:00--17:00 晚餐17:00-18:00 离园(地区不同会有差异,仅供参考)第二步:心理+自理训练+物质准备心理准备:孩子两岁半的时候给孩子买一个储钱罐,让他把零钱都放进去。跟宝宝说:明年就上幼儿园了,咱们要攒学费了。选一个附近的幼儿园,在孩子上学或者放学的时候到附近玩耍。跟宝宝说:过一段你也要跟大哥哥和大姐姐一样上幼儿园了。没有一个不想长大的孩子。看见大孩子干什么,他也会期待做什么的,这可间接性增加了孩子对幼儿园的期待,避免入园焦虑症。要让孩子知道,上幼儿园跟大人上班、人饿了要吃饭一样的顺其自然,这样孩子反而容易接受,并且也会很自然的习惯。自理:培养孩子的规则意识,培养孩子自己进餐、上厕所、穿过衣服和鞋子、喝水、起床、洗手的能力等。物质准备:书包,准备一套备用衣服(不要带绳子)、袜子和鞋子(不要系鞋带)。幼儿园可以没有文化课,可以没有课余的培训班,但只要孩子在幼儿园快乐成长,并且对事物抱有热爱和好奇!你选择的幼儿园便是成功的。我是老幼师,我来回答这个问题。目前幼师有在编和不在编两种。在大城市,可能在不外编悬殊不大,也许考不考编无所谓;如果在小城市、县城或者农村,差别还是挺大的,如果希望从事幼师工作,建议考编。如何成为一名幼师呢?首先得有幼儿教师资格证,它是幼儿教育行业从业人员教师的许可证。申报幼儿教师资格证,除了学历要达到要求,还要具备以下条件:1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等以上标准。 2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)。 3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)。 4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史。如果你有足够的爱心和耐心。欢迎加入幼师大家庭。不同的幼儿园有不同的亲子活动,说说我家大宝幼儿园的亲子活动吧,其实还是蛮多的,我也很乐于参加。1.运动会。每学期都会有亲子运动会,我们班老师是主持人,把我们班级安排在树阴下,有种跟着老师有肉吃的感觉!运动会活动内容也很丰富,有二人三足,抢椅子,钻袋子,袋鼠跳,推小车,踩气球,跳呼啦圈等,只有拔河是单纯家长的项目,其余都是亲子活动。2.安全知识竞赛。小朋友到了中班会掌握一些安全知识标志,再加上家长做外援,在一个大会议室里就展开了安全知识竞赛,当然是从每班里选拔几名孩子和对应的家长参加,并不是全班哦!最后会颁发奖状。3.儿童节。只有小班儿童节是亲子一起过的。穿上美美的衣服,带上香喷喷的零食水果,进入装扮得喜庆的教室,坐在小椅子上看老师和其他孩子的表演,表演形式很多,有讲故事,背儿歌,跳舞等,当然我们自己也准备了节目,最后在吃光亲子做的水果拼盘中结束儿童节。4.庆元旦。每年元旦都会在学校里和孩子老师一起度过。元旦前老师会通知动员每个小朋友准备亲子节目,到时演出,班级也会有一个到两个集体演出,中间穿插着蒙眼睛摸孩子,给爸爸妈妈化妆等趣味横生的小游戏。5.家长半日活动。每学期都会有两次左右家长半日活动,就是家长去幼儿园参观孩子的学校日常。从早上幼儿在校做操开始,到吃早点,上课,读书,绘画,玩区角游戏等,到中午结束,期间还会放一些平时录的视频,老师再点评一下。6.端午节校园包粽子。中班端午节加入了亲子包粽子活动,请家长自带泡好的糯米,粽叶和绳子,到学校里和孩子一起包粽子。我不会包,所以请了奶奶来做外援,宝贝学的有模有样的。7.故事会。每学期都会有故事会,就是家长来园和孩子一起讲故事给其他孩子听。每次我都是积极参加的,提前和大宝在家里练习彩排,还准备了道具,约好时间就去讲故事,为了哄孩子们开心,家长还会带一些小礼物分发给每个小朋友。这是我家大宝幼儿园的亲子活动,能让家长及时了解孩子的动态,我觉得挺好的,也很享受,非常期待今年的大班亲子活动!
你好,很高兴回答你的问题。六岁儿童喜欢游戏解说,你应该能想象的到,孩子喜欢的不是内涵的东西,喜欢的应该是画面,还有好奇心,游戏对孩子来说跟看动画片一样,画面的吸引力更大。我觉得这么小的孩子不适合看这些,不要说这是培养孩子的兴趣,这个跟他的兴趣还是有点偏离的,也不要觉得孩子从小对某样东西有兴趣是好事,应该大力支持,这会让他以后的人生观和价值观产生误区。对游戏解说的兴趣,不应该发生在这个年龄段。他觉得我只要多看这个,学这个,读书好不好无所谓了,只要游戏说的好,玩的好就可以。这个兴趣跟爱画画、爱跳舞是不一样的,孩子的意志力也比较低,会导致他入迷甚至沉迷,同时也会损害他的眼睛。所以我不介意过早的让孩子接触这些游戏方面的东西,多培养有益于身心健康的东西。孩子上幼儿园两年了,也可以开始学习拼音字母。用游戏和音乐的方法,寓教于乐的方式来灌输,让孩子愿意学,快乐地用拼音,学会了拼音,识字的问题就解决了。就没必要推荐上识字班。我想这位家长的孩子还没有上幼儿园吧!不知道幼儿园会如何处理家长的问题?这也是很多家长关心的问题。如何处理问题,这和幼儿园长和老师解决问题的能力有关,也和她们的性格有关。我具体来说一说。以前在我们幼儿园里,有两位孩子因为一些矛盾而打起来了。打人的孩子叫小宇,他经常在幼儿园里打别的孩子。老师曾和他的父母沟通过多次都没用。家长说:我们骂了孩子,叫他不要打人,可是他不听,我们也没有办法。被打的孩子叫小双,他的手被小宇抓出了痕。孩子被打后,老师在第一时间里向园领导汇报了并通知了两位家长。园领导非常重视,她让两位老师在家长来了后先向家长道歉。小双的父母看到孩子的手被抓后很心疼。在见到小宇的妈妈后,马上就和他妈妈吵了起来。两位家长就站在门口吵,老师面对家长吵架的问题,会如何解决呢?班上两位老师都向小双的家长赔礼道歉,说自己没有照顾好孩子,使小双的手被小宇打了,是工作没有做好,非常抱歉。另一方面,对小宇的妈妈说:老师一直教育孩子不能打人,但是小宇非常喜欢打人,请家长在家里也配合教育一下孩子。小双的父母依然忍不住气愤的心情,对着小宇的妈妈继续指责:“你的孩子经常打人,你应该好好教育一下你的儿子。”“孩子之间,打架是很正常的事。有必要这么生气吗?”“你看看我儿子手上的抓痕,抓得这么厉害,你不要管一下你的孩子吗?”“你怎么知道我没管?孩子不听,我有什么办法?”家长们争吵的声音越来越大。老师只有把她们拉开来叫家长们不要再吵了。家长们都爱子心切,看到自己的孩子受了委屈后都护着自己的孩子。事情已经发生,如何解决问题才是关键的。做为家长来说,爱自己的孩子是一种本能。在发生了矛盾或打架时,都会心疼自己的孩子。但是父母对待矛盾的态度非常重要。老师告诉被打的小双,如果以后小宇不能跟你好好玩时,你可以离他远一点。如果他打你就告诉老师。要学会自己保护自己。再与小宇的妈妈进行沟通,看看孩子是因为什么事情导致心中有不良情绪,而在幼儿园里爆发出来。教育好孩子有什么事情可以用语言表达出来,而不是打人。做为老师来说,眼睛每天要盯着这么多孩子,有时会有所疏忽。孩子的一些矛盾是在所难免的。因此,老师要做好家长工作是非常重要的,具体有哪一些攻略呢?一、老师平常要与家长多沟通。老师是天天和家长见面的,老师与家长的关系非常重要。平常在家长接送孩子的时候可以主动和家长打招呼,询问一下孩子在家里的情况。老师只有对孩子有了更多的了解后,才能更好的与孩子沟通。而且,经常与家长沟通,家长会感到老师是很关心我的孩子的,他们会更加信任老师。有的老师平常不和家长说话,等有什么事情需要家长配合的时候家长就不愿意配合。很多事情想做好,都要有良好的人际关系才行。与家长多沟通也可以让家长更加了解这位老师。二、老师要与家长共情。别小看了共情的力量。无论是孩子还是家长,他们都非常需要得到共情。老师要去理解家长的感受。在上面打架的事情中,小宇抓了小双,可是小宇的妈妈却说:小孩打架是很正常的事。这样说话会让小双感到,她根本就不能理解孩子痛的感觉。而老师却与小双的妈妈进行共情,认可了她的感受,还向小双的妈妈道歉,这样小双的妈妈才感觉好一些。否则的话,她会感到不被理解。三、老师能解决家长的一些教育问题。有很多家长在碰到教育问题时都不知道如何去解决。他们用的最多的方法就是打和骂。因为这是最直接、简单的方法。如果老师在了解了孩子在家里发生的一些问题并能帮助家长去解决时,孩子的很多不良行为就会减少。比如:我会告诉家长们,要花一点时间去陪伴孩子。当一个孩子缺少陪伴时,他就没有归属感,他感到自己是不被爱的,因此,就会用一些不良行为来引起别人的注意。在每个孩子的行为背后,都隐藏着我们难以看到的一部分。有孩子的归属感、价值感和信念等等。父母要多给他们一些陪伴和一些鼓励。当孩子之间减少了一些矛盾时,家长之间的问题也就随之而减少了。我是雨后山林静,一位正面管教讲师。您有什么看法欢迎在下方进行留言。感谢您为我点赞并关注我!怎么选择幼儿园,如何选择幼儿园,选择幼儿园要注意哪些事项和细节,这恐怕是年轻的爸爸妈妈们不了解甚至很头疼的事。就直接给孩子弄一所幼儿园读算了,但是启蒙教育是何等的重要?何况孩子那么小,不会表达不会选择,家长就应该帮自己的小宝贝做一个合理的选择。一、你想让孩子在幼儿园获到什么?幼儿0-6岁是品行形成的黄金期,俗语说三岁看大七岁看老。幼儿园就是训练孩子行为习惯、思维,包含专注力、理解能力、社交、利他行为、自理能力的提升。让孩子成为一个具有社会属性的人。傻问题的情景再现:妈妈:今天在幼儿园学了什么?孩子(压根不知道学是什么意思):老师带我们做游戏了妈妈内心活动:花了这么多钱,就是让你去玩的?换种问法:妈妈:今天在幼儿园吃完饭有没有自己洗手手?老师带你们做游戏了么?你在班里最喜欢跟谁玩?等等孩子:blala.......跟你说不完的话妈妈露出慈爱的笑容幼儿园不是教孩子识字和加减乘除或者一技之长的地方。上幼儿园,不是课程越多越好的!童年快乐的孩子更容易获得幸福。快乐,才是我们想让孩子在幼儿园获得的!二、公立、私立?第一原则:首选公立(按户籍所在地登记上学),公立幼儿园收费较低,教育和保育方面的质量有一定的保证,但由于名额不多,会进行家长面试筛选,不一定能上。第二原则:经济条件好的人,可以选择特别好的私立幼儿园(收费比较好)。三、什么时候开始给孩子找幼儿园?孩子三岁入园,但是两岁时就要开始筹备找幼儿园的事了。因为公立幼儿园上一年秋招的时候基本上就满员了。很多好的私立幼儿园也基本上在上一年就满员了。四、如何找合适的幼儿园?第一步:以居住地为坐标原点,在百度地图上进行搜索幼儿园,这时候附近的1公里-2公里的幼儿园都显示出来。第二步:给幼儿园打电话,根据距离远近,开始预约参观幼儿园(公立幼儿园可以去当地教育局网站或者幼儿园网站填写入园申请)。第三步:实地参观园所。这是决定选择哪所幼儿园的关键环节。核心关注要点:一看老师,老师是否和蔼可亲,面带笑容,对待孩子有耐心;二看孩子,孩子是否开心,是否会热情的跟你老师打招呼;三看孩子和老师的互动是否有爱?上课的时候,孩子是否有规则,做活动的时候老师是否能够很好的关注孩子的状态,这个家长一到幼儿园细细观察五分钟,自己心中就有答案了;四看幼儿园的教育理念,找一家跟自己教育理念相契合的幼儿园;五看户外活动场地,孩子是否能够自由欢快的运动;六看和教师以及保育员之间的比例。具体的原则:距离近,接送方便;幼儿园老师和孩子状态都比较好;家长一定要实地考察,选择一个适合自己孩子的幼儿园,而不是别人眼中“最好的”幼儿园。五、如何帮孩子做好入园准备?第一步:了解幼儿园的一日生活7:20—7:50 入园、晨检7:50—8:20 早餐8:30—10:00 区域活动、教育活动、游戏活动10:00—11:00 户外活动11:00—11:20 午餐前准备活动11:20—12:00 午餐12:00—14:30 散步、如厕、午睡14:30—15:00 起床、间点15:00--16:00 教育活动、游戏活动16:00--17:00 晚餐17:00-18:00 离园(地区不同会有差异,仅供参考)第二步:心理+自理训练+物质准备心理准备:孩子两岁半的时候给孩子买一个储钱罐,让他把零钱都放进去。跟宝宝说:明年就上幼儿园了,咱们要攒学费了。选一个附近的幼儿园,在孩子上学或者放学的时候到附近玩耍。跟宝宝说:过一段你也要跟大哥哥和大姐姐一样上幼儿园了。没有一个不想长大的孩子。看见大孩子干什么,他也会期待做什么的,这可间接性增加了孩子对幼儿园的期待,避免入园焦虑症。要让孩子知道,上幼儿园跟大人上班、人饿了要吃饭一样的顺其自然,这样孩子反而容易接受,并且也会很自然的习惯。自理:培养孩子的规则意识,培养孩子自己进餐、上厕所、穿过衣服和鞋子、喝水、起床、洗手的能力等。物质准备:书包,准备一套备用衣服(不要带绳子)、袜子和鞋子(不要系鞋带)。幼儿园可以没有文化课,可以没有课余的培训班,但只要孩子在幼儿园快乐成长,并且对事物抱有热爱和好奇!你选择的幼儿园便是成功的。我是老幼师,我来回答这个问题。目前幼师有在编和不在编两种。在大城市,可能在不外编悬殊不大,也许考不考编无所谓;如果在小城市、县城或者农村,差别还是挺大的,如果希望从事幼师工作,建议考编。如何成为一名幼师呢?首先得有幼儿教师资格证,它是幼儿教育行业从业人员教师的许可证。申报幼儿教师资格证,除了学历要达到要求,还要具备以下条件:1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等以上标准。 2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)。 3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)。 4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史。如果你有足够的爱心和耐心。欢迎加入幼师大家庭。不同的幼儿园有不同的亲子活动,说说我家大宝幼儿园的亲子活动吧,其实还是蛮多的,我也很乐于参加。1.运动会。每学期都会有亲子运动会,我们班老师是主持人,把我们班级安排在树阴下,有种跟着老师有肉吃的感觉!运动会活动内容也很丰富,有二人三足,抢椅子,钻袋子,袋鼠跳,推小车,踩气球,跳呼啦圈等,只有拔河是单纯家长的项目,其余都是亲子活动。2.安全知识竞赛。小朋友到了中班会掌握一些安全知识标志,再加上家长做外援,在一个大会议室里就展开了安全知识竞赛,当然是从每班里选拔几名孩子和对应的家长参加,并不是全班哦!最后会颁发奖状。3.儿童节。只有小班儿童节是亲子一起过的。穿上美美的衣服,带上香喷喷的零食水果,进入装扮得喜庆的教室,坐在小椅子上看老师和其他孩子的表演,表演形式很多,有讲故事,背儿歌,跳舞等,当然我们自己也准备了节目,最后在吃光亲子做的水果拼盘中结束儿童节。4.庆元旦。每年元旦都会在学校里和孩子老师一起度过。元旦前老师会通知动员每个小朋友准备亲子节目,到时演出,班级也会有一个到两个集体演出,中间穿插着蒙眼睛摸孩子,给爸爸妈妈化妆等趣味横生的小游戏。5.家长半日活动。每学期都会有两次左右家长半日活动,就是家长去幼儿园参观孩子的学校日常。从早上幼儿在校做操开始,到吃早点,上课,读书,绘画,玩区角游戏等,到中午结束,期间还会放一些平时录的视频,老师再点评一下。6.端午节校园包粽子。中班端午节加入了亲子包粽子活动,请家长自带泡好的糯米,粽叶和绳子,到学校里和孩子一起包粽子。我不会包,所以请了奶奶来做外援,宝贝学的有模有样的。7.故事会。每学期都会有故事会,就是家长来园和孩子一起讲故事给其他孩子听。每次我都是积极参加的,提前和大宝在家里练习彩排,还准备了道具,约好时间就去讲故事,为了哄孩子们开心,家长还会带一些小礼物分发给每个小朋友。这是我家大宝幼儿园的亲子活动,能让家长及时了解孩子的动态,我觉得挺好的,也很享受,非常期待今年的大班亲子活动!感谢邀请!你说的幼师工资低这个我承认,但是我感觉你并不想辛苦,因为辛苦分为脑袋辛苦和身体辛苦两种,脑袋的辛苦比身体的辛苦更累。第一,劳心者治人,劳力者治于人是亘古不变的道理。我们人之所以比动物厉害,不是因为我们的四肢,而是因为我们的大脑。从事脑力工作的人,大多经过了长久的积累,普遍学历较高,他们从事管理或者技术的工作,看似轻松,其实他们是用长久的积累换来的。第二,脑力工作大多有不可替代性,管理人员是最缺乏的,千军易得,一将难求就是这个道理!第三,如果你现在正从事体力工作,一定不要放弃学习,争取尽快完成从体力到脑力的转换!比如你现在是幼师,可以通过自己的不断学习,掌握园长的技能,或者利用业余时间尽快提升自己的学历,帮助自己尽快进入看似轻松的脑力工作者的行列!

5,kindgarten是什么意思

kindergarten[英][?k?nd?gɑ:tn][美][?k?nd?rgɑ:rtn]n.幼儿园,学前班; 复数:kindergartens以上结果来自金山词霸例句:1.This kid has been in this program since kindergarten. 这个孩子自从幼儿园就开始上这个课程。.-----------------------------------如有疑问欢迎追问!满意请点击右上方【选为满意回答】按钮
幼儿园

6,黑暗幼儿园如何让辛迪死

幼儿园Kindergarten辛迪线达成方法攻略详解幼儿园辛迪线流程还是挺长的,那这条线路具体怎么才能达成的呢?下面为大家带来了幼儿园辛迪线达成方法攻略详解,来看看具体的达成方法到底是什么吧!【在家需要】带超过3.00元的钱。【场景一:操场】1.被巴格斯打劫,将钱给他一半。向老师报告并答应交易后,挑衅巴格斯,使他去校长办公室。(可以在这条线尝试一下让巴格斯存活到展示秀(*偷笑))2.与辛迪对话并同意当男朋友,接下给莉莉头发粘口香糖的任务,得到【口香糖】。【场景二:教室】1.将口香糖粘在莉莉的头发上,再找辛迪对话。2.走到门口与老师对话,得到【厕所通行证】。3.在走廊与纠察队对话,去厕所。4.洗完脸后回教室,与辛迪玩过家家,得到【酒精测试仪】【场景三:食堂】1.与辛迪对话,去食堂大妈处得到一坨【泥浆】,再与辛迪对话。2.【选择1】在清洁工处用1.00元购买【饼干球】,给辛迪。再与清洁工对话可获得怪物宝贝卡。(小菇凉你到底知不知道素食)【选择2】在蒙提处用0.75元购买【沙拉】,给辛迪。3.与辛迪对话,得到【清洁工房间的钥匙】,出食堂到清洁工房间。【选择1】拿走正中央的桶。【选择2】拿走左下角箱子中的便条。(推荐此分支,可拿到怪物卡片以及看一场好戏~不过需要花1.00元)4.回到食堂。【场景四:娱乐场所】与辛迪对话,展示你所拿物品:【选择桶】与辛迪对话后,莉莉过来时往她头上倒桶。得到【辛迪的花】【选择便条】与辛迪对话后,去蒙提处花费1.00元读便条,再回去与辛迪对话。可得到【辛迪的花】与一张怪物宝贝卡。【场景五:展示秀】展示辛迪的花。回家后解锁道具【辛迪的花】。辛迪线完成?

7,QQ游戏德克萨斯扑克怎玩的

使用道具:一副标准扑克牌去掉大小王后的52张牌进行游戏。 游戏人数:最少两个玩家,最多10个玩家,个别情况有12个玩家的。 游戏的目的:赢取其他玩家筹码, 下注宗旨:玩家之间同时继续看牌或比牌需要下同样注额筹码,筹码不足的玩家allin全下后可以看到底并参与比牌。 发牌下注步骤:发牌一般分为5个步骤,分别为, Perflop—先下大小盲注,然后给每个玩家发2张底牌,大盲注后面第一个玩家选择跟注、加注或者盖牌放弃,按照顺时针方向,其他玩家依次表态,大盲注玩家最后表态,如果玩家有加注情况,前面已经跟注的玩家需要再次表态甚至多次表态。 Flop—同时发三张公牌,由小盲注开始(如果小盲注以盖牌,由后面最近的玩家开始,以此类推),按照顺时针方向依次表态,玩家可以选择下注、加注、或者盖牌放弃。 Turn—发第4张牌,由小盲注开始,按照顺时针方向依次表态,玩家可以选择下注、加注、或者盖牌放弃。 River—发第五张牌,由小盲注开始,按照顺时针方向依次表态,玩家可以选择下注、加注、或者盖牌放弃。 比牌—经过前面4轮发牌和下注,剩余的玩家开始亮牌比大小,成牌最大的玩家赢取池底。 比牌方法: 用自己的2张底牌和5张公共牌结合在一起,选出5张牌,不论手中的牌使用几张(甚至可以不用手中的底牌),凑成最大的成牌,跟其他玩家比大小。 比牌先比牌型,大的牌型大于小的牌型,牌型一般分为10种,从大到小为: 皇家同花顺(royal flush):由AKQJ10五张组成,并且这5张牌花色相同 同花顺(straight flush):由五张连张同花色的牌组成 4条(four of a kind):4张同点值的牌加上一张其他任何牌 葫芦(full house):3张同点值加上另外一对 同花(flush):5张牌花色相同,但是不成顺子 顺子(straight):五张牌连张,至少一张花色不同 3条(three of a kind):三张牌点值相同,其他两张各异 两对(two pairs):两对加上一个杂牌 一对(one pair):一对加上3张杂牌 散牌(high card):不符合上面任何一种牌型的牌型 相同牌型比点值,4种花色不分大小,点值以A为最大点,2为最小点。比点值本着牌型优先和最大点优先的原则,先比主要部分,再比较次要部分,先比最大点,再比次大点。例如先比较葫芦的3条部分,3条大的胜出,如果3条部分相等,再比较1对部分。顺子比牌中,A2345的顶张为5,A算1,属于最小的顺子。对于散牌比大小,先比较各自的最大牌,如果最大牌的点值不同,则立刻分出胜负,如果最大牌点值相同,再比次大牌,以此类推,最终比出大小,如果所有点值相等,则不分胜负,平分池底。 池底分配方法: 由于玩家筹码不同,池底可能由主池和边池构成,有时候有多个边池。主池由allin全下的玩家和其他玩家下注组成,边池由超出allin玩家下注的筹码部分组成。 比牌之后开始分配池底,最大成牌的玩家赢取主池,如果玩家下注的筹码参与了边池,就同时赢取边池,如果没有参与边池,边池由剩余玩家再次比牌分配。如果玩家之间存在成牌大小相等,则平分池底(不能平分的单数筹码由前面的牌手获得)。 说了这么多,还不给我个最佳。

8,QQ空间的德克萨斯怎么玩啊

网页德克萨斯扑克游戏规则 使用道具:一副标准扑克牌去掉大小王后的52张牌进行游戏。   游戏人数:最少两个玩家,最多10个玩家,个别情况有12个玩家的。   游戏的目的:赢取其他玩家筹码,   下注宗旨:玩家之间同时继续看牌或比牌需要下同样注额筹码,筹码不足的玩家allin全下后可以看到底并参与比牌。   发牌下注步骤:发牌一般分为5个步骤,分别为,   Perflop—先下大小盲注,然后给每个玩家发2张底牌,大盲注后面第一个玩家选择跟注、加注或者盖牌放弃,按照顺时针方向,其他玩家依次表态,大盲注玩家最后表态,如果玩家有加注情况,前面已经跟注的玩家需要再次表态甚至多次表态。   Flop—同时发三张公牌,由小盲注开始(如果小盲注以盖牌,由后面最近的玩家开始,以此类推),按照顺时针方向依次表态,玩家可以选择下注、加注、或者盖牌放弃。   Turn—发第4张牌,由小盲注开始,按照顺时针方向依次表态,玩家可以选择下注、加注、或者盖牌放弃。   River—发第五张牌,由小盲注开始,按照顺时针方向依次表态,玩家可以选择下注、加注、或者盖牌放弃。   比牌—经过前面4轮发牌和下注,剩余的玩家开始亮牌比大小,成牌最大的玩家赢取池底。   比牌方法:   用自己的2张底牌和5张公共牌结合在一起,选出5张牌,不论手中的牌使用几张(甚至可以不用手中的底牌),凑成最大的成牌,跟其他玩家比大小。   比牌先比牌型,大的牌型大于小的牌型,牌型一般分为10种,从大到小为:   皇家同花顺(royal flush):由AKQJ10五张组成,并且这5张牌花色相同   同花顺(stright flush):由五张连张同花色的牌组成   4条(four of a kind):4张同点值的牌加上一张其他任何牌   葫芦(full house):3张同点值加上另外一对   同花(flush):5张牌花色相同,但是不成顺子   顺子(stright):五张牌连张,至少一张花色不同   3条(three of a kind):三张牌点值相同,其他两张各异   两对(two pairs):两对加上一个杂牌   一对(one pair):一对加上3张杂牌   散牌(high card):不符合上面任何一种牌型的牌型   相同牌型比点值,4种花色不分大小,点值以A为最大点,2为最小点。比点值本着牌型优先和最大点优先的原则,先比主要部分,再比较次要部分,先比最大点,再比次大点。例如先比较葫芦的3条部分,3条大的胜出,如果3条部分相等,再比较1对部分。顺子比牌中,A2345的顶张为5,A算1,属于最小的顺子。对于散牌比大小,先比较各自的最大牌,如果最大牌的点值不同,则立刻分出胜负,如果最大牌点值相同,再比次大牌,以此类推,最终比出大小,如果所有点值相等,则不分胜负,平分池底。   池底分配方法:   由于玩家筹码不同,池底可能由主池和边池构成,有时候有多个边池。主池由allin全下的玩家和其他玩家下注组成,边池由超出allin玩家下注的筹码部分组成。   比牌之后开始分配池底,最大成牌的玩家赢取主池,如果玩家下注的筹码参与了边池,就同时赢取边池,如果没有参与边池,边池由剩余玩家再次比牌分配。如果玩家之间存在成牌大小相等,则平分池底(不能平分的单数筹码由前面的牌手获得)。

9,僵尸图和冰雪幽暗密林图怎么打

冰霜暗地图 流动的丛林-格兰之森 → 牛头巨兽的狂暴 → 让人头痛的猫妖 → 呼唤闪电的哥布林 → 落雷凯诺的传说 → 进入丛林深处的人 → 毒的香气 → 疯掉的魔法师-克拉赫(可开冰霜幽暗密林隐藏图) 看看自己做到哪步了,接着做下去吧。按N开大地图在右上角的查询任务里选择主线任务就知道做到哪步了。 或找个能开的带你进去 僵尸跟悬空城 1.当你达到15级时,就可以从NPC辛达那里接到任务“奇怪的石头”,将任务道具带给NPC诺顿(分解商人)后就可以完成任务获得1500金币。 2、接着就可以在诺顿那里接到研究任务,会让你去拿8个猫妖指甲,在格兰之森的6个地下城中杀猫妖都有掉落(注意,白猫和毒猫不掉),掉率还是不错的,如果来之前有准备直接就可以交任务了,获得1500金币和一条暗抗项链。 3、回到辛达那里,此时可以接到最后一个任务“暗黑雷鸣废墟“,任务的描述不是很清楚,让你去暗黑雷鸣废墟找回他的锤子,接到任务后来到格兰之森,嗯,你就可以看到隐藏地图---暗黑雷鸣废墟了,要记得,要通过一次僵尸图才能完成辛达的任务,你才能交上!(完成这个就可以开启暗黑雷鸣废墟) 最后是悬空城的 过了冰女后再接GSD(600金+手镯+鞋子)的任务打(11-14级)红牛的地图BOSS,交完任务,再接GSD的100钱任务送给98MM,完成任务。)   2.接98MM(1000金钱+项链+技能书)的任务打(13-16级)火女地图,交完任务后接98MM100块钱任务给屋里MM,完成任务   3.接屋里MM接奖励(三个石头+一个手镯)的任务打(13-16级)火女地图的BOSS,打完交给屋里的MM。再接100金送给小MM的技能师,完成任务.   4.接小MM的技能师接(奖励1000)的任务打(17-20级)小海港坐在石头上的地图BOSS,交后完成任务。   5.再接小MM的技能师奖励(SP20)的任务打(17-20级)小海港电蜥蜴地图救龙MM不一定在BOSS图,自己找,救后再回到街上找龙MM完成任务。   6.接龙MM任务(1000金币),找小MM技能师。完成任务。再接小MM技师(2个石头任务),打人形师(19-22地图BOSS-2段以上)过完找小MM技能师完成任务。   7.再去小MM的技能师接1000金任务,过完石头人BOSS(21-24)完成后找小MM技师完成任务。再接200金币任务,找地图最左下角老头NPC(分解装备),再接7000金币任务,打石头人地图(21-24)暴3个石头核。完成后结任务,再接2个石头任务(21-24石头人BOSS-3段以上)。完成后,再接1000任务,给枪手MM。   8.再去小MM的技能师接30000金任务,需要在小海港地图打出红、绿、蓝3种宝石(所有地图都有)、建议去10线买,完成任务。 注:国服里头,前面的1-8步有玩家意见为可以直接接受公告牌任务(修补魔法阵),然后到天城相应地图手机修补魔法阵的材料就可以了,但是因为国服任务老回档,所以后面任务有时候头绪会乱。具体等稳定之后再更新正式攻略。(来自766地下城与勇士有爱群:D.K)   9.再接小MM的技能师接300金送给枪手MM,最后接枪手MM(奖励金砖*一块蓝宝石)的任务(23-26级)打小海港加深4的KING铁甲人(一定要4段),交后完成任务。   10.再接枪手MM奖励两种药(接了此任务就能开“眼睛图”)的任务打(25-28级)眼睛隐藏地图里的任何怪物30个,完成任务 地下城与勇士吗? 你去诺顿那里接个任务叫奇怪的石头完成任务后再去辛达那里接一个任务叫暗黑雷鸣废墟(有可能有点出入,但是就是让你开图的任务)然后找人带你刷一次僵尸就可以开图了!
做完下面的任务就可以了 流动的丛林-格兰之森 → 牛头巨兽的狂暴 → 让人头痛的猫妖 → 呼唤闪电的哥布林 → 落雷凯诺的传说 → 进入丛林深处的人 → 毒的香气 → 疯掉的魔法师-克拉赫(可开冰霜幽暗密林隐藏图) 任务名:辛达丢失的锤子 任务链接: http://db.131.com/dnf/Detail.aspx?kind=quest&id=201   任务过程:与分解商人——诺顿对话   任务报酬:1500金币   任务备注:需要人物等级17,完成【牛头王萨乌塔任务】任务后   任务名:奇怪的石头 任务链接: http://db.131.com/dnf/Detail.aspx?kind=quest&id=201   任务过程:收集8个被诅咒的前齿,被诅咒的前齿可以打库罗猫妖掉落,猛毒雷鸣废墟比较好出   任务报酬:1500金币、项链   任务备注:需要完成【辛达丢失的锤子】任务后   任务名:暗黑雷鸣废墟 任务链接: http://db.131.com/dnf/Detail.aspx?kind=quest&id=203   任务过程:通关暗黑雷鸣废墟一次
主线任务:流动的丛林-格兰之森 → 牛头巨兽的狂暴 → 让人头痛的猫妖 → 呼唤闪电的哥布林 → 落雷凯诺的传说 → 进入丛林深处的人 → 毒的香气 → 疯掉的魔法师-克拉赫(可开冰霜幽暗密林隐藏图) 看看自己做到哪步了,接着做下去吧。按N开大地图在右上角的查询任务里选择主线任务就知道做到哪步了。 或找个能开的带你进去。

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