幼儿在桌子底下玩是什么游戏，孩子老喜欢钻桌子下面怎么教导他呢

时间：2022-09-27 06:23:33来源：整理作者：佚名投稿手机版

本文目录一览

1，孩子老喜欢钻桌子下面怎么教导他呢
2，幼儿园户外游戏从桌子上往下跳是什么游戏
3，幼儿遇委屈喜欢钻桌子底下怎么回事
4，桌底游戏是指什么
5，学前班识字课有什么小游戏
6，幼儿园室内游戏
7，什么是过家家游戏
8，婴儿智力游戏有那些
9，亲子中班户外游戏
10，纸嫁衣2游戏攻略是什么

1，孩子老喜欢钻桌子下面怎么教导他呢

宝宝胆子小，那是因为你们这么小就有打他，宝宝感觉不安全。所以躲也是正常的。不能打宝宝

宝宝胆子小，那是因为你们这么小就有打他，宝宝感觉不安全。所以躲也是正常的。不能打宝宝查看原帖>>

孩子老喜欢钻桌子下面怎么教导他呢

2，幼儿园户外游戏从桌子上往下跳是什么游戏

老姐我的小建议是：可以玩摸猫猫游戏（一家三人都蒙住眼睛看能否找到另外两个人，我幼儿园就是这样玩来的）可以进行野外跋涉，以家庭为足，到达一定目的地，比如兴庆公园阿之类的，培养家庭默契力度。户外手工等等~可以搞一些竞技比拼，但是注意家长和孩子的感情变化做适当的调整。老姐，你展现的机会来了~~加油！

幼儿园户外游戏从桌子上往下跳是什么游戏

3，幼儿遇委屈喜欢钻桌子底下怎么回事

出自于自我的一种保护。父母在看到这一幕应当开导让她自己走出来。

寻找安全的地方

被大人吓坏的，可能是幼儿园老师吓的

安全

教学目标： 1、教幼儿学会desk、chair的正确发音，学会听懂短语 stand up, sit down, clap your hands。 2、培养幼儿大胆说英语，对英语的浓厚兴趣。教学准备：桌子、凳子、一些幼儿喜爱的玩具，五角星，剪纸花。教学过程： 1、老师和蔼向幼儿问好，(good morning boys and grils)。 2、老师做寻找东西样，请幼儿猜老师在干什么?幼儿自由回答后，教师出示凳子、桌子，告诉幼儿他们的英文名是desk chair 教幼儿先听音看口形发音。注意发准 3、show me (desk 、chair)并发音。做法：室内藏有许多小凳子还有桌子，教师指幼儿说，幼儿指教师说练习发desk chair。 4、游戏：九个凳子围成一圈，十个幼儿围成一圈站在凳子边，幼儿听音乐学小动物做动作的行走，音乐停幼儿打个凳子坐下，没抢到凳子的幼儿说desk chair。 5、游戏中同时练习发stand up sit down。 6、送礼物给幼儿。做法：桌子、凳子放许多玩具，五角星，剪纸花，幼儿想要什么就去拿什么，只要用 desk chair说一句正确的话就行。 7、小结：向幼儿用英语再见good bye 让幼儿拿上 desk 去户外游戏。

幼儿遇委屈喜欢钻桌子底下怎么回事

4，桌底游戏是指什么

桌底游戏简称为桌游，又称为不插电游戏是针对如卡片游戏（又包含集换式卡片游戏）、图板游戏、骰牌游戏，以及其他在桌边或任何由数名玩家面对面于同一空间玩的游戏的泛称。多数会使用图板、纸卡、骰子、微缩模型(含棋子、公仔)、筹码、沙漏、绘图纸笔或其他特殊情境道具。“桌面游戏”这个用词最主要便是用来区别必需插电并且使用电子仪器产品才能游玩使用的电脑游戏、电视游戏机等、以及完全不需任何道具或类型差异甚大的运动竞技如体操、舞蹈、武术、电竞、甚至是漫才，以及其他可能被人类或动物视做“游戏”的娱乐活动(这也是因为游戏Game这个辞汇语源同时拥有“娱乐目的”与“区分胜负的竞赛目的”两种语意)。

5，学前班识字课有什么小游戏

游戏1：打电话玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃铃 ?? ”全体幼儿接着说：“叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。”（做听电话动作）幼儿：“喂，你好，请问你是谁？”师：“你好，我是××老师，我找××字宝宝。”拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说：“我是××字宝宝。”游戏依次进行。游戏2：照相机玩法：大家面向教师坐好，集体说儿歌：“我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。”教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状，嘴里说：“咔嚓”，然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行。游戏3：引小动物找家——主要用于对动物名称的学习准备：在家里准备一块识字场地，场地的周围贴着小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物名称字卡。玩法：幼儿在场地一端站好。老师说：“轻轻走，轻轻跑，我的小猫喵喵喵。”幼儿立即边跑边学小猫的动作向小猫字卡跑去。其余的儿歌如： “爱吃小虫爱吃米，我的小鸡叽叽叽。” “黄嘴巴，大脚丫，我的小鸭呷呷呷。” “大鼻子，长又长，我的大象在哪方？” “耳朵长尾巴短，我的小兔跳得远。”游戏4：给字搬家玩法：把将要复习的生字贴在家里的门上,父母说:“宝宝，我们要把字宝宝搬到书房去，请远远把某个字宝宝搬到书房。”搬对了，给以掌声鼓励；搬错了，老师示范一次，给幼儿进行指证。直到生字搬完为止。游戏5：快乐魔方玩法：老师将要复习的生字写在正方体的各个面上，坐在床上或者是地上让幼儿来抛，小方盒落地后，哪一面朝上，就请念出它的名字，也可以以小组为单位进行游戏

看图识字等等

看图识字，将一些笔画多的汉字分解记忆

6，幼儿园室内游戏

　　孩子们都有着爱玩的天性，因此大人们应该让孩子在玩中成长，下面我为大家整理了幼儿园室内游戏，相信孩子们一定喜欢。　　幼儿园室内游戏篇1 　　1.桌面滚球　　目的：　　练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。　　准备：　　三张桌子，一个大球。　　玩法：　　将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿;对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。　　建议：　　提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。　　2.猫捉老鼠　　目的：　　练习躲闪爬，发展身体的灵活性。　　准备：　　猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。　　玩法：　　戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在“洞口”(桌子的两端)捉“老鼠”。“老鼠”要注意边爬边躲闪。“猫”摸到“老鼠”的身体，就算捉住了。　　建议：　　根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。　　3.退得快　　目的：　　练习退爬，发展身体的协调性。　　准备：　　将几张桌子纵向拼接摆放。　　玩法：　　幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。游戏可以反复进行。　　建议：　　幼儿熟悉游戏的玩法以后，可以将桌子摆成多种形状，如：四方形、三角形等。　　4.上上下下　　目的：　　① 练习钻、攀爬，发展动作的灵活性。　　② 发展四肢的协调能力。　　准备：　　两张桌子拼接起来为一组，设计两三组，间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。　　玩法：　　幼儿以桌子的一端为起点，先在第一组桌子下钻爬，再站起来从第二组的桌子上面爬过去……游戏可以反复进行。　　建议：　　桌子的间隔距离要适当，不宜太小。　　5.走迷宫　　目的：　　练习行进跳，发展身体的.协调性。　　准备：　　小动物头饰，地面用不干胶粘贴出迷宫图――“去小动物家坐客”，骰子(数字l～6)。　　玩法：　　幼儿站在迷宫的起始线上，轮流掷骰子;再根据点数按照自己的线路向前跳相应的步数。谁先到小动物的家，谁获胜。　　建议：　　①可以用走、跑、跳等多种动作前进。　　②玩游戏的人数多时，小动物的家可以放在中间，幼儿由四周向中间走。　　幼儿园室内游戏篇2 　　1、卡片接力赛　　准备：两组一样的闪卡　　玩法：将全班分成两队，在教室的一端画一条起跑线，在距离气派先至少十公尺的地板上排列两组同样的闪卡，各队派出一人在起跑线上听教师发命令，“Walk，Pick up the cat。”两人必须用走的去拿猫咪的闪卡，先回来的就得分，然后换另外两人，听教师的命令作出相应动作并拿正确图卡，以此类推玩下去。　　注意：教师可以换不同的动作，例如：Hop，jump，crawl，run…etc 　　2、蒙眼侠　　准备：一些可贴的五官，蒙眼布　　玩法：教师先任选其中一个五官，问孩子“Whats this？”，幼儿回答“Its an eye。”，然后教师将该幼儿蒙上眼睛，请他拿着眼睛，走到白板钱贴在脸上，其他幼儿指挥他的向“left，right，up，down”最后大家一起分享成品。　　延伸：可改为在黑板上画好任意图形的轮廓，之后请幼儿将图案正确的贴到轮廓内。　　3、转转乐　　准备：几个大纸碗或是大纸杯，图片　　玩法：教师将图片幼儿看后揉成球放在碗内，倒扣在桌上，排成一列，然后迅速用双手移动倒扣的纸碗，使之重新排序数次，最后让幼儿来猜“Where is the__？”由幼儿指出来，指着认为对的碗说“here is__”。答对的为该组得分，答错的就换人猜，以此类推玩下去。　　注意：可以依幼儿的程度，加减纸碗数或是变化移动速度的快慢，增加游戏的趣味。　　4、高人矮人　　玩法：幼儿手拿闪卡片开始绕圈走并说“walk，walk，walk”，老师念1个单词，所有幼儿念该单词并继续绕圈走，拿相应闪卡的幼儿则需半蹲着走，直到师说下一个单词方可站起，换另外的幼儿半蹲着走。　　延伸：可将蹲下改为跳之类的其它动作。　　5、士兵听命　　准备：锤子，闪卡　　玩法：将单词置于黑板上，黑板上画上脚印，手印或嘴等;教师敲闪卡，幼儿说单词;敲到其他时幼儿需做相应动作。　　6、占地为营　　玩法：将闪卡放在班级不同地方，下面放上报纸，选取5名幼儿进行游戏，幼儿根据教师的指令，站在指令报纸上，没有站上去的幼儿淘汰，之后将报纸对半折，继续游戏。以此类推。　　注意：注意游戏人数安排，已维护好班级次序。　　7、伦敦大桥　　玩法：让两个幼儿做小桥，其他幼儿站成一排，边唱歌曲边过桥，音乐停止时，谁在桥上，也就是谁被做小桥的小朋友扣住，就要被惩罚了哦。　　8、说（Melody says）　　玩法：教师在说单词前加上“Melody says”，则幼儿必须跟着说这个单词并且做动作，直接说单词，前面没有“Melody says”指令不成立，幼儿部需要说此单词也不需要做此动作。　　延伸：可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生，一起到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。　　9、捉尾巴　　准备：夹子，闪卡　　玩法：教师将闪卡夹在自己背后，请幼儿围圈做好，教师围着幼儿走动，走动过程中可要求幼儿说单词，句子，或者唱歌，当教师碰触一名幼儿，该幼儿则立刻起来追教师，将教师背后的卡片取下，拿下则获胜。　　注意：建议由教师做长尾巴者，可以保证安全性。　　10、收衣服　　准备：绳子一条，闪卡，别针　　玩法：将卡片用别针固定在一根绳子上，将绳子栓在幼儿可以摸的到的地方，幼儿听单词，迅速跳起，摸到卡片并重复其英语名称。　　幼儿园室内游戏篇3 　　1、贴鼻子　　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。　　规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。　　2、玩玩乐　　准备：娃娃家材料、拼图、油泥等　　玩法：幼儿进游戏室后，选择自己喜爱的游戏玩。　　规则：保持游戏室桌面的整洁，爱惜玩具，完后会将玩具归还原处。和同伴一起友好地玩，在游戏中相互谦让。　　3、保龄球　　准备：玩具保龄球两组　　玩法：给每位幼儿家庭发4个球，站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷，击倒8个保龄球以上算优胜。　　4、抢椅子　　准备：小椅子若干　　玩法：幼儿8-10人一组进行游戏。音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。音乐停止，马上抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰　　5、夹珠　　活动准备：玻璃球小桶　　玩法：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。　　6、快乐套圈　　准备：易拉罐、套圈　　玩法：在地上摆放八个易拉罐，每个易拉罐之间的距离为20cm。参赛者站在离易拉罐一米远的线上，向易拉罐扔圈。每人有三个圈。　　规则：　　1. 每人三个圈，站在指定的线后。　　2. 投掷时，脚不能向前移动。　　7、迷迷转　　1）盲人敲鼓　　准备：桌子小鼓鼓摧眼罩各两个　　玩法：两名幼儿为一组，拿鼓摧戴好眼罩站在线后准备。游戏开始后，幼儿凭感觉向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，最先敲到小鼓的人获胜。规则：不可摘下眼罩　　2）贴鼻子准备：眼罩一个　　玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把"鼻子"贴在人头上，贴中者获胜。规则：不可摘下眼罩　　8、叠叠高　　准备：空易拉罐、纸杯、积木　　玩法：用空易拉罐、纸杯或积木进行垒高，在规定的时间里，垒的最高不倒者获胜。　　9、考眼力　　1、比比谁的眼力好准备：啤酒瓶筷子　　玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。规则：每人有三次机会。　　2、大家来找茬准备：图片若干玩法：在规定的时间里以最快的速度找出不同者获胜规则：找出5处

7，什么是过家家游戏

过家家，中国传统民间儿童游戏，台湾称之为扮家家酒。过家家是一种儿童的角色扮演游戏。即几个伙伴分别扮演同一个家庭的成员，如“爸爸”“妈妈”“孩子”“宠物”等等，利用简单的道具（也可不用），模仿成人日常家庭活动。如：做饭、照顾孩子、结婚。台湾小孩称这种游戏为扮家家酒，其扮演的内容略有不同。除模仿家庭成员外，还有医生等成人角色（通常是照顾者及被照顾者），彼此互动，或进行一个虚构的故事。玩家家酒称为扮家家酒。在性别刻版印象中，过家家被认为是较属于女孩的游戏。在游戏中，他们往往把自己扮演成父亲、母亲，将玩具娃娃视作自己的孩子，有时邀请邻居的孩子来客串一个角色。孩子们玩这种游戏时，是十分认真的，一招一式俨然与实际生活中的大人无二，然而神情稚嫩，使人忍俊不禁。扩展资料玩法过家家的规则是动态的，游戏过程中因扮演的角色不同而有不同的子规则。参与人数两人以上。玩过家家时，几名儿童分别扮演“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”。游戏的方式主要是模仿大人过日子，如做饭、洗衣服、买菜等。游戏的道具，大多都是用手边就能找到的一些东西来代替，比如大人们不用的破布片，他们手里的布娃娃，路边的花花草草等。娶媳妇是由一名男孩扮演“新郎”，一名女孩扮演“新娘”，模仿婚嫁仪式。骑马打仗多由男孩玩，由几名儿童扮“马”，骑在“马”上的男孩相互推、拉、扯、打，最后从“马”背上掉下来或者“马倒”下的为输。拿几块砖搭成灶台，从池塘里舀来的水是炒菜用的“油”，随处挖来的泥土就是“大米”，随地捡来的碎砖碎瓦做“盘子”。兴致来了，还会跑到小店买几根火柴，装模作样地点火。煞有介事地在地上画好厨房、卫生间、客厅、卧室，还要先摘些花草把“卧室”布置一番。

过家家游戏就是几个小孩，有安排当妈妈的，有安排当爸爸的，也有当阿姨、当叔叔、当孩子的。分配好之后就模拟现实生活中的些日常琐事。相当于是模拟大人们的生活。过家家有称家家酒游戏。过去的孩子经常玩的一种，就像跳绳，躲猫猫、丢手绢一样。

好像挺好玩。嘿嘿

我也玩过模拟大人生活不过我自己都搞不懂那么小怎么喜欢玩那个

8，婴儿智力游戏有那些

父母都希望自己的孩子聪明、智力高。一般说来，一个智力超群的幼儿，常具备有以下6个方面的特别之处：一是感知和观察力敏锐、精确，容易发现，辨别各种事物之间的细微差异。例如有10只兔子，观察力较强的幼儿很快能指出其中哪一只兔子耳朵稍长些，哪一只兔子较短些；而观察力一般的幼儿，则不易辨别出来。二是记忆力好，不仅记得快、记得准、记得牢，而且能很快回忆，正确运用。例如背汉语成语，不仅能很快记住，而且在日常生活中还能正确使用。三是富有想象力，不仅能将所见所闻之事基本正确无误地表达出来，而且还能把各种事物的形象加以改造，重新组合成新的形象。四是思维能力强。思维活动不仅敏捷，迅速，而且还有较强的创造力。例如4个猴子搬运一张桌子，路上突然遇到大雨怎么办？聪明的幼儿会回答：“躲在桌子底下边躲雨边搬桌。” 五是实践能力强。不仅认识能力强，而且实践能力也强，就是通常人们所说的“心灵巧”。六是语言发展较完善，能较完整、准确地用语言来表达自己的思想感想，对识字和阅读也开始得较早，学得较好。所以，对幼儿的智力开发，也应从以上6个方面去发掘和培养，而且还必须从培养幼儿的兴趣着手，以其能接受为前提，使幼儿学有兴趣、学有动力。 ★布置“幼儿环境”，充分提供独立自主的学习机会。现代的家庭，每个孩子都是宝，在父母的“帮助”下，孩子“自主学习”的机会被剥夺，一个整天被追着喂饭的孩子，怎能指望他自己绑鞋带，扣钮扣呢，失去这种自由发挥的机会，孩子的智力发展也就因“过度关心”而受阻。为了满足幼儿此时的好奇心与探索性，父母亲应尽可能安排各种安全且具启发性的环境，供给各种小厨具、积木、镜子、小碟子等，让他们尽情地在游戏中促进智力的发展。 ★替孩子选择图书、录音带。幼儿随时随地都在从事学习活动，特别是在二岁半左右就可自行学习阅读(一岁半左右的孩子尚需父母陪同阅读)。替他们选择内容简单，图文流畅的故事书，带领他们进入故事境界中，他们便能体验学习的乐趣，培养对图书的爱好。此外，让幼儿常听儿歌或益智性录音带，可养成他们“注意听”的技巧，并且促进其语言发展。 ★利用对话促进其智力发展。孩子常会问“这是什么？”“为什么这样？”我们可借助各种技巧帮他扩展词汇的理解能力，走在路上，让孩子认各种交通标志，商店标牌等，一问一答，通过一遍又一遍的重复、回忆，你会发现，孩子的记忆力与对事物的联想力是远超乎大人预期的。 ★发展孩子创造思考的能力。可以让孩子常接触纸、沙土等，阅读各种启发想象力的图书，或鼓励孩子从事绘画、音乐、舞蹈等活动，来促进其创造力的发展。每位爱自己孩子的爸爸妈妈，能为孩子做的便是本着顺应自然的原则，配合孩子发展的阶段，适时给予刺激，在日常生活处处营造学习的环境，一次对话，一点延伸，一篇故事都可启发智力的突破，最重要的，是“退一步”，让孩子独立去挥洒他们的天空。

9，亲子中班户外游戏

中班的孩子，应该能够与父母一起，完成一些较大的肢体运动游戏了，你可以从设计一个棋盘，让孩子与父母一起玩，每走几个格子，就有一个动作要求，然后再父母的配合下，共同完成，只要做到了，就给孩子一个小奖励，这样帮助孩子在肢体动作上更有发展。

宝宝最好的学习范本就是你。跟宝宝一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天的亲子交流就是最有效的学习。但有的时候，你是不是很难想到促进宝宝大脑发育的新方法。给你推介50种有趣、科学的亲子招术，相信一定能激发你的灵感！ 1、眼神的交流。当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。 2、呀呀儿语。你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。 3、母乳喂养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。 4、吐舌头。有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。 5、照镜子。让宝宝对着镜子看自己。起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。 6、呵痒痒。笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝宝玩一些小游戏，比如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性。 7、感觉差异。把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方，比如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转，去寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。 8、共同分享。带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说你所看到的东西——“看，那是一只小狗！”、“好大的一棵树啊！”、“宝贝，有没有听到铃声了吗？”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。 9、一起傻。小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯哼”等，偶尔还会发出高八度的怪叫声。 10、共同歌唱。尽量多学一些歌曲，不妨自己改编歌词，在任何情况下都可以给宝宝唱歌，还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲，研究表明，在音乐的熏陶下，有助于孩子数学的学习。 11、换尿布时间到。利用这一时间让宝宝了解身体的各个部位。一边说，一边做，让宝宝的小脑袋瓜与你的言行同步。 12、爬“圈”。妈妈躺在地板上，让宝宝围着你爬。这是最省钱的“运动场”了，而且很有趣，它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力。 13、购物时光。留点空闲，去超市逛逛。不同的面孔，不同的声音，不同的物品，不同的颜色，会使宝宝欢欣鼓舞。 14、提前预告。睡觉关灯之前大声地宣布：“睡觉喽！妈妈要关灯了。”让宝宝慢慢地领悟因果关系。 15、没事逗着乐。轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚吹气，逗宝宝“咯咯”笑。 16、揉纸巾。如果宝宝喜欢从盒子里抽取纸巾，就随他去吧！看着他把纸巾揉成一团，再看着他将其展开，花几分钱就能有一个可以训练宝宝感官能力的好玩物，何乐而不为呢？你也可以把小玩具藏在纸巾下面让他找，不过，当宝宝找到的时候，一定要大加赞赏哦！ 17、小小读书郎。给8个月大的宝宝读故事，两三遍之后，他就能够意识到文字的排列顺序了。给宝宝读书，对他的学习语言真的很有帮助哦！ 18、躲猫猫。玩捉迷藏的游戏能让宝宝笑声不断。他会认识到消失的东西还会回来。 19、触觉体验。用不同质地的布料（丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等）轻轻地抚摸宝宝的面颊、双脚或小肚肚，让他体验不一样的感觉。 20、感受宁静。每天花几分钟时间，和宝宝静静地坐在地板上——没有音乐，没有亮光，也没有游戏。在宁静中感受周遭的世界。 21、家庭影集。将家人和亲朋好友的照片制作成影集，经常翻翻，有助于宝宝增进记忆。当姥姥来电话时，不妨让宝宝一边听电话，一边看着照片上姥姥慈祥的面容。 22、与食物亲密接触。为宝宝准备一些小零食——青豆、面包片或苹果片，训练他的抓捏功夫，探索手眼协调能力。 23、丢丢捡捡。看着小家伙把东西从桌子上一样又一样地扔到地上，虽然你的头都快气炸了，可你还得坚持不懈地去捡哦，因为你的宝宝正在探索“地球引力”的奥秘呢。如果方便，你还可以给他几个乒乓球，并在他的桌子下放一个篮子，让他瞄准，发射！ 24、试试运气。挑选几个空盒子，把一个小玩具放在其中一个盒子里，不断地掉换盒子的位置，让宝宝猜猜玩具在哪里？ 25、越过障碍。把沙发垫、枕头或靠枕放在地板上，和宝宝一起爬过去，绕过去，看看谁更快。切记要让宝宝多赢几次，这样他才会更有积极性哦。 26、“走走看看”。在房间里布置一些玩具，让宝宝以不同的速度爬行，并可以不时地在一个有趣的地方停下来看一看，玩一玩。 27、接受挑战。宝宝长大了，他会发挥自己最大的想像力向你挑战，那就得看你是否能做得跟他一样好了。譬如发出奇怪的声音、向后爬或是啃玩具。 28、做鬼脸。鼓起你的腮帮子，当宝宝摸你的脸颊，你就吐气；当他拉你的耳朵，你就吐舌头；当他摸你的鼻子，你就邹眉耸鼻……不时地变换方式，让宝宝有一种新鲜感。 29、触摸物品。抱着宝宝在房间里到处逛逛，用他的小手触摸窗户、电话机、冰箱及电视机摁纽等，一边摸一边告诉宝宝它们的名字。 30、编故事。挑选一些宝宝最喜欢的故事，把其中的主人公换成他的名字，他会觉得更有趣。 31、自制动物书。去动物园的时候，给动物拍照，结集成一本相册。时常拿出来和宝宝一起欣赏，让他找一找大象、海狮和老虎，你也可以在一旁为动物配音。 32、让宝宝自己做主。在适当的时候可以让宝宝在两者之间自由选择，例如让他自己挑选吃饭的小碗。这样他会感到非常自豪，因为他的决定受到了你们的重视。 33、回忆“过去”。和宝宝一起观看家庭录像带，回顾他第一次洗澡、第一次翻身、第一次叫妈妈，一边看一边讲述，这不仅能增强宝宝的记忆力，还能提升其语言能力。 34、点点数数。数一数楼梯的台阶，数一数宝宝的手指，数一数家里有几个人。养成一种大声数数的习惯，很快的，宝宝就会加入其中和你一起数数了。 35、看图回答问题。找一本宝宝熟悉的图画书，指出其中的细节，从抽象到具体向宝宝提问，如“小兔子爱吃萝卜吗？”（抽象）或者“小兔子在吃什么呀？”（具体） 36、关掉电视。宝宝需要和你亲密交流，这是电视节目无法给予的。 37、寻找“小汪狗”。不时地把书本合上，考验一下小家伙的记忆力，看看他是否还记得书中的小汪狗在哪里。 38、转起来吧，宝贝。抱着宝宝像芭蕾舞演员一样旋转起来。 39、匹配游戏。挑选宝宝生活中所有重要人物的特写照片，一式两份。将照片正面朝上摆放在地板上，帮助宝宝找出两张一样的。 40、雨中游戏。在小水坑里踩踩，在湿草地上坐坐。虽然有点脏，但非常有趣，宝宝会在快乐中感觉干与湿的区别。 41、捕捉昆虫。和宝宝一起在书籍或杂志中认识昆虫（瓢虫、蟋蟀及蝴蝶），然后到大自然中去捕捉。 42、培养幽默感。指着爸爸的照片叫“妈妈”，然后告诉宝宝弄错了，大家一起为“错误”而开怀大笑，在不知不觉中培养宝宝的幽默感。 43、穿衣游戏。让宝宝穿上爸爸的旧衬衫，看看他的反应，相信他的创造力一定会让你感到吃惊。 44、感知容量。准备两个大小不一的杯子，在洗澡的时候，让宝宝把水从一个杯子倒入另一个杯子。有的时候会溢出来，有的时候却装不满，那就一起来探讨一下哪个杯子大，哪一个杯子小吧。 45、认知颜色。选定一种颜色，带着宝宝一起寻找家中所有相同颜色的物品。 46、干家务。当小家伙蹒跚学步时，他就会帮你扔垃圾啦！不信？！你就试试吧。 47、图书馆一游。千万不要错过了讲故事、看书的好机会哦。 48、认识abc。每周一个英文字母。例如，在冰箱上贴a字母磁贴，吃a字形的饼干，把水果切成a字形，用树枝在沙地上写出a字母等。 49、老玩具新玩法。把一些旧玩具翻出来，你会惊奇地发现宝宝有了一些新的玩耍方式。 50、情感交融。临睡前抱着宝宝，问他这一天里什么让他最高兴，什么让他最伤心？帮助他回忆今天，感知过去，及时了解他的情感。父母应坚持这一职责，直到孩子跨入大学校门。

10，纸嫁衣2游戏攻略是什么

看提示，拿鬼头刀，砍树枝，凑近看新娘，开始剧情。然后在房间左转，点灶台上方的画，需要糖瓜、枣糕。画上的数字和图案，1-嫁衣、2-树、3-月亮、4-佛像，开柜子，得枣糕。电视机下锁着的柜子密码是8725，开启得糖瓜……《纸嫁衣2》游戏攻略是什么？看提示，拿鬼头刀，砍树枝，凑近看新娘。剧情进行中————困在房间里，左转，右下角水盆里有湿日记本，点灶台上方的画，需要糖瓜、枣糕。旁边柜子中间的抽屉里找到干玉米棒。梯子上面找到煤炭，煤炭放在灶台下。梯子上的白布可以拿掉。点击梯子(移动两次)，上去可以看到四个铃铛，对应柜子中间那个锁住的抽屉。记住铃铛的高低，打开抽屉，得到胶布。回到有蜡烛的场景，点击电视机下面的柜子，用胶布将电视机电源线粘住，并插到插座(多点几下)，开电视，换台，看对应的数和图案，用来打开电视机下锁着的柜子密码是8725，得糖瓜。干玉米棒拿到蜡烛那点燃，得引火棒。点击电视机旁边的柜子，看到一幅画，观察画上的数字和图案，1-嫁衣、2-树、3-月亮、4-佛像，开柜子，得枣糕。回到灶台，把糖瓜和枣糕供上(灶神笑了)。引火棒点燃木炭，点锅盖，把湿日记本放在上面，得反字日记。到镜子前面，打开日记，看凶吉(小高潮出现)，开镜子右下的那个柜子(大凶，小凶，大凶，大凶，中凶)，得钥匙。开***后面的门，拿煤油灯。用蜡烛点燃煤油灯。进入小房间，点伞(小高潮出现)。点旁边的柜子，摆放雕像，按照日记本右上角的画，得唱片。下面拿铅笔，点日记，得半张照片。点唱片机，放唱片，点右边转子。点唱片机旁边的纸，点铅笔，纸上写字，看圈出的字(漫、情、相、离)。点击下面的门，将中间的字调整。点击右边的相框那块，看笔记，绳阵变红，阵法失败，桌子上拿剃须刀。回到灶台那里，用剃须刀划开灶台左边柜子下面的纸，得口红。拿着口红到阵法那里，点击坛子，涂红所有绳子，坛子碎，得另外半张照片。将照片放进相框(小高潮出现)，得鬼头刀(开头砍树的那个)。砍门，出来了。剧情进行中————第一章寻觅完剧情进行中————进入葬宫(小高潮出现)到大巫贤那边，点右下角的香炉，看竹简上的字(阴阳之花、南墙之土、无根之水、巫贤之火)。正下边有个阴宅(小高潮出现)，得指针。用手机照小人后面的墙，有字(壹-龙，贰-蝶，叁-鱼，肆-龙)，开棺材，得石板。大巫贤右边场景，里面的门旁有拼图，拼完出现字(数数用的)。点右侧石碑(制此石雕为模，修六层之塔，并祭六名阴仆守之，以祈葬尊永保我村。)，石碑上有伤和五道划痕。点击石碑左边的那个东西(一下子忘记叫啥了)，放指针，指针指伤-景-休-景-死-杜。点击下面的这个八卦，按顺序从伤开始按下，出现倒立的塔，塔上得小锤子。石门前，馒头摆放：王-8，鬼-4，口-5，木-1，虫-8，得蜡烛和石板。(这个是按照拼图后的字的数量来摆放馒头)回头，大巫贤那里，蜡烛取火。两块石板按在有八卦的门上(为了区分，叫门1)，进入。看见牛头，按塔上图案顺序拉(塔上右边图案从下到上为全角，鼻环，全角，断角，断角，全角。)，得星星图纸，出来，到右边，按图纸所示，点亮星星。又打开一扇门(这个门2)，进入，发现石碑(冥陀兰，肉眼不识，招引蜂蝶)。点棋盘，按照石门那边白子数和黑子数按下(红-黑-6，绿-白-2，蓝-白-6，黄-黑-4)，得黑白摆件。用小锤子敲编钟，按木板上给的顺序，敲一下会有子显出(从左至右，敲的顺序是1352543)，得泥叫叫。回到门1，点中间红色柜子，第二层放入黑白摆件，得笔筒。右侧书架上，有《葬宫》(藏经阁位于葬宫之南，并于墙南悬挂八卦铜镜。首贤，辰年寅月子日酉时诞，化为灵牛;次贤，寅年午月亥日寅时诞，化为圣鹏;三贤，丑年未月辰日戌时诞，华为玄龟。)左边柜子，有一本看生辰八字的书(子、寅、辰、午、申、戌为阳，丑、卯、巳、未、酉、亥为阴)，综上，点击红色柜子的第一个抽屉(第一排最后一个，第二排倒数第二个，第三排前两个点黑)，得画像。左边书架上有本《祭祀》(男童喜刀剑，女童喜能鸣之物)。回到门2，点笔筒，点石碑旁的水滴，玩游戏，接水滴，得一笔筒水。回到大巫贤下面的阴宅那里，将水倒入水车，得胭脂盒。到石门，点击右上角蝴蝶，打开胭脂盒，蝴蝶飞入，得蝴蝶盒。用画像挪动砖块，得锋利铜尺和一封给梁先生的信。回到门2，打开蝴蝶盒，蝴蝶飞到一朵花旁，用锋利铜尺割下，得冥陀兰。到门1，用锋利铜尺刮墙上的土，得南墙土。回到大巫贤那里，点铜炉，放入冥陀兰、一笔筒水、南墙土、蜡烛，得木剑。石门这里，女童旁边放泥叫叫，男童旁边放木剑。打开手机，看他们手指的方向(小高潮出现)。看手机，点按钮，直到石门开。高潮出现!!!第二章阴缘完点击桌子，有一本《皮影制作》。在右边北方多闻天王雕像前面有把油伞，打不开。旁边有本《鬼戏》(傀儡装头，游魂则可进入。凶魂附身傀儡，与其头上书写红色的封字，则能将其驱逐。)。右转，到戏台(小高潮出现)，在左下角箱子里点两下，得眉笔和戏班禁忌(女人禁止进入后台，除唱丑者外，不可坐大衣箱。不许两足击箱。不可于戏台上下象棋、打伞。)用手机照戏台(照一次小高潮一次)，看到人头摆放，回到架子重新摆放人头(又是小高潮)，得皮影图纸。用眉笔蘸颜料按图纸颜色涂皮影(按照三原色原理，三个混一块是黑，蓝黄是绿)，涂完拼接起来。戏台木偶有头，需要用眉笔蘸红色染料在头上写个封字，拿下手中的马鞭，放上油伞，调整木偶姿态，跟多闻天王一样，(如果摆对了四肢，可能得点一下头)，伞打开。(小高潮出现)去人后旁边的后台，点帘子(小高潮出现)，地上得戏服。左下角盒子里，拿到皮影的头。右边桌子那有《笔记本》，翻到最后有歌曲和箭头(五个不同颜色人头眼睛的朝向)。桌子上得空瓶。用空瓶装洗颜料的水得卸妆水(?)回到皮影那里，拼皮影。调整柜子上五个人头的眼睛(从上至下，左至右是上左右上下)，地一组木杆，按到皮影身上，得皮影。戏台左下角，放皮影。剧情进行中————右边绳子控制前走，进行游戏。再往前走。直到皮影锁住人头旁边的门开了，进去。右边桌子下面有竹简和书(主要提示就是找个玉石把镜子砸碎)。点镜子(小高潮出现)，镜子上数字为一一零九零七，开镜子下面的盒子，是朋友写给梁少平的一封信(信的左下角有几个三角形)，蝴蝶钥匙，照片。根据照片所示的背景，到相应场景下，按照马鞭指的方向摇晃铃铛。台下的暗格出现兵器。点皮影，点最右边的绳子，皮影用枪把盒子击落，回头，找到第二把蝴蝶钥匙。到后台，镜子旁的箱子插入两把钥匙，得玉石和小红写给少平的信。天王旁边有个两头尖的玩意，按照之前信上的三角图案摆放(太难了，看广告过了)，得厚底鞋。回到人头旁边的房间里，用玉石砸镜子。在右边桌子上放上戏服、厚底鞋、马鞭。一阵风吹过~回到戏台看皮影戏，点右边绳子，出现城门，需要破阵救小红。回头发现多了东西。用卸妆水洗一下，再用红颜料笔，闭变成开。看皮影戏，门开，点击右绳，往前走，小游戏，结束后皮影的头被砍了。点击中间的绳子，把刽子手捅死。剧情进行中————第三章鬼戏完剧情进行中————得锋利铜尺。点击砖块，得锤子。点击男童子脚下的棋盘，玩游戏，得无面磁人。点桌子，有算盘和书，书上有数字。到大巫贤那里，用锤子砸大巫贤，得宝石。右转，拼图，卡住用锤子锤一下，看到字和数字。回到石门，结合书上的数和墙上的数字打开石门(书上的数字表示石门五个石块的顺序，墙上的数字表示按得顺序)。进石门，在架子上拿到小面具。看桌子上的书(纸嫁吉日将至，胭脂一斤三两，朱砂十斤八两，雄黄六斤七两，糯米四斤九两，八卦算盘计算。为钟馗准备祷文，置于神龛祭祀。)到戏台，左下角有箱子，用锤子打开，得宝石。用锋利钢尺从戏台小木偶的手中拿到钉子(小高潮出现)。到后台，点帘子，墙上有个洞，插入钉子，用锤子敲，得墨汁和笔记本。回到有罗盘的地方，有提示，把磁人放在罗盘上按照笔记本中内容开始转，伤-死-开-杜-休-敬，得宝石，拿出指针。点旁边的大佛像，放入三块宝石，开门进入。左边书架上有日记(巽为两，震为斤，逆时针进位，半斤等于八两)。中间桌子上有个仪式书(解封大刀需要八卦镜、玉器、面具)。桌子旁有石碑，把桌子上的活字印刷按石碑上的字摆放(从左至右摆放，不空格)。把小面具放在刀下面的盘子里，旁边小人拿着面具消失不见。到大巫贤下面的阴宅，用指针捅小人，拿回面具。回到有字的那面墙，按照笔记本上×和□的排列，可以得到大巫贤右下塔的密码(第一排：琴琶，第二排：魍魑，第三排：困)，得玉如意。回到石门那里，调整八卦算盘(按照小红日记本上和算盘旁边的书推算)，得黄纸。到有大刀的房间，在中间桌子的活字印刷上倒入墨汁，覆盖黄纸，得祷文。进石门，到之前有多闻天王的地方找到钟馗，供上祷文，得八卦铜镜。再回有大到房间，在大刀下放铜镜、玉如意、面具，得斩煞大刀。出来，房塌了。到戏台，用斩煞大刀把木偶砍了，得离开葬宫的路线。回到石门，石门关闭。按路线再开石门(......)把铜尺放在砖块后面，进石门。剧情进行中————第四章断丝完剧情进行中————拍照。按剧情发展走————到真经殿，中间石碑(左臂为阴，上葬神下葬鬼中葬凡夫;右臂为阳，上葬乾下葬坤中葬光阴)左边箱子有风车，转风车，开箱子(太快了，看广告跳过)(小高潮出现)，箱子里拼四个完整的字(什么天什么地，不认识)。到右边找到这四个字，打开地窖。进入，回到最初的起点(那个房间)根据电视机里一五，镜子前零七一，书上二六零，开锁密码二六零七一五(重复的取一个)，得玉石。玉石砸镜子。打开手机破幻境。石像左边柜子上有一本《妙法》(木生火，火生土，土生金，金生水，水生木。金克木，木克土，土克水，水克火，火克金)后面有千目之图。回到真经殿，点左边的墙，根据千目之图点眼睛，得风水铜钱。点右边男童雕像，放入风水铜钱，在女童那里得五行古币。回到地窖，点鼎，得鼎上的图案，记住各颜色的数量，点桌子上的箱子，按顺序为红-绿-黄-蓝-紫，得五行古币、铜葫芦、六葬宝石。打开手机，看到左上角旗子遮住的四个字和旗子对应的颜色，点击左下角的拼图，第二排对应的颜色是旗子的颜色，每个颜色对应相应的字，出房间到村子里。开手机破幻境，点井，放入两枚五行古币，根据《妙法》，摆放古币。(中间两个是金，周围按顺序是水-木-土-水-火-木-土-水)，得六葬宝石。把铜葫芦放在石像手中得罗盘。根据罗盘指示一景二伤三开四敬五生六死。回到二层(家里幻境)，点架子中间木头，按顺序是伤生景敬开死(没懂，有人可以解释一下吗?)，得石制铃铛。点击大巫贤石像放铃铛，封煞殿开，到地下室，剧情完开手机(小高潮出现)，在床边拿到透明瓶子，左边竹简(阴童子为凶煞，不可焚其生前衣物)。到塔三层，石像旁的龟壳旁有红蓝两个颜色的星星，回到二层的鼎，点鼎，点瓶子，找红色和蓝色亮的字符，在龟壳上点亮，得石头物件。点葬物殿的门，放入石头物件。开始游戏(金克木，木克土，土克水，水克火，火克金)，葬物殿打开。点桌子左边的书《祀录》(行神鬼仙，列阴阳无。左列为阳位，上行为鬼位，鬼位无猪牛羊，人像可祭阳位，猪不祭阴位，牛可祭阳位。中列为无位，中行为神位，仙位不可祭动物，二童祭仙位，元宝不祭于阴仙位，女童祭无位。)，摆物件(第一排：元宝红人桃，第二排：女童男童鸡，第三排：猪牛羊)，得《瘴岭村记》，看完得奘铃。打开木箱，得小孩衣物。到封煞殿，把小孩衣物放到左边铜盆中。到三层，摇奘铃，破幻境。拿荷花上的蜡烛，去封煞殿，点小孩衣物。得小手镯、长命锁、六葬宝石。到屠老四那里，用蜡烛烧掉屠老四的皮影。到二层柜子，把小手镯放在石块上，有几颗珠子在发光，对应红蜡烛，在葬物殿，村民葬铃图上村民举火把对应白蜡烛的点燃。点蜡烛的整个顺序为第一排：145，第二排：26，第三排：235。再摆放玉石，得锤子。点透明瓶子，用锤子砸瓶子，得六葬宝石。到葬物殿桌子上，挂上长命锁，平衡得六葬宝石。到真经殿，点男童，用锤子砸罐子，得六葬宝石。(男童变凶相)开始安宝石。进去看见俩阴童子，剧情过去开始拼图，消消乐，第三关摇铃铛，过华容道。锤箱子(三下)，用蜡烛烧。第五章葬铃完最后有彩蛋，别错过。

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