雨后小故事2 播放，能不能给雨后123故事给我

时间：2023-02-17 11:20:54来源：整理作者：佚名投稿手机版

本文目录一览

1，能不能给雨后123故事给我
2，雨后小故事讲的是什
3，下雨天的故事
4，我也想要下雨天故事
5，谁有雨后的故事
6，谁有雨后的小故事1234合集
7，谁有雨后小故事

1，能不能给雨后123故事给我

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没有所谓的全集，其实就一集罢了，你们都误会了。

能不能给雨后123故事给我

2，雨后小故事讲的是什

《雨后》一文，是一篇反映孩童生活、富有童趣的诗歌，诗中运用极其细腻笔触，描绘了一对兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景，准确而又传神地刻画了兄妹俩不同的个性特点及喜雨爱水的心理特征。全诗以浅近生动的语言描绘了一幅孩童戏水的情景，勾画出孩子们活泼、俏皮的形象，极富童趣。在教学中我注重联系生活，唤起生活体验。读冰心的诗，有人感到如饮清凉芬冽的泉水，更多的读者则激起自己对于慈母、家庭、故土以及孩提时代的追忆，从而洒下满溢情感的泪水。故而有人曾批评冰心初期的诗作，意境是美的，文笔是冷的，貌似温柔而内含莲心苦，其中是非曲直，有它的时代色彩与个人的情愫，且不去评说。扩展资料：1959年6月27日《光明日报》发表《雨后》。这首诗的风格和风格与她以前被称为冰心的风格有很大的不同。在20世纪20年代的旧中国，冰心不仅写了小说，还写了许多诗歌，其中最有影响力的是《星星》和《泉水》。这两首诗立即在文坛引起轰动，并席卷中国，成为当时最流行的诗体。尽管文学界对《明星》和《泉水》的评价褒贬不一，但毫无疑问的是，它有很多模仿者。冰心诗歌在当时的独特魅力就像她在《诗神》中所表达的一样。她所向往的艺术境界是；充满柔情，略带忧伤，在渴望中徘徊。

雨后小故事讲的是什

3，下雨天的故事

干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。山这边，梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。一个浑身只有一条短裤的男孩子，挥着一根树枝，树枝挂满绿叶，歌谣般亲切、柔和。他看管着一头雪白的小山羊，小山羊在田埂上悠闲地啃着青草。风来啦！庄稼的叶子翻过背，闪现出一片片灰绿。小山羊的毛被梳理好，又弄乱。小男孩脸上的汗珠被吹干，换上调皮的笑意。雨来啦！乌云被太阳照得受不了，越缩越紧，于是挤下了雨。那又粗又亮的线线，似乎能数得清。风来啦！它抱住每一棵它遇到的树，用力摇，摇得叶子哗哗响。雨来啦！它向小男孩跑来。小男孩一定很急，连鞋都不穿，光着脚丫跑得噼哩啪啦的。风来啦！雨来啦！姐姐带着斗笠来啦！雨，只赶上洗洗斗笠。风，总想掀开斗笠，看看下面遮着什么。金黄的大斗笠下：这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。在用斗笠临时搭成的小房子里，姐弟俩坐着，任凭雨水洗刷四只并排的光脚，脚指头还在得意地动呢。金黄的大斗笠下还遮着笑，遮着小山羊偶尔发出的咩咩声，遮着姐姐和弟弟的笑语：“姐姐，你怎么知道雨来啦？”“那团乌云走过咱家窗前，我看到它的影子了。”“姐姐，你怎么知道风来啦？”“咱家屋后的竹林告诉我的。”“姐姐，你要不送斗笠来，哪怕晚送一会儿，我正好淋个澡。可惜……”啪！（是一只手打在另一只手上）“嘻嘻。”“咯咯。”笑声冲出银线织的雨帘，笑声掀动金黄的大斗笠。远看，斗笠像个大蘑菇，是那么美。阳光照着它，雨水润着它，它是那么有生气。

下雨天的故事

4，我也想要下雨天故事

雨中曲

额天哪你的意思是编个故事》？

干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。山这边，梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。一个浑身只有一条短裤的男孩子，挥着一根树枝，树枝挂满绿叶，歌谣般亲切、柔和。他看管着一头雪白的小山羊，小山羊在田埂上悠闲担氦曹教丨寄查犀肠篓地啃着青草。风来啦！庄稼的叶子翻过背，闪现出一片片灰绿。小山羊的毛被梳理好，又弄乱。小男孩脸上的汗珠被吹干，换上调皮的笑意。雨来啦！乌云被太阳照得受不了，越缩越紧，于是挤下了雨。那又粗又亮的线线，似乎能数得清。风来啦！它抱住每一棵它遇到的树，用力摇，摇得叶子哗哗响。雨来啦！它向小男孩跑来。小男孩一定很急，连鞋都不穿，光着脚丫跑得噼哩啪啦的。风来啦！雨来啦！姐姐带着斗笠来啦！雨，只赶上洗洗斗笠。风，总想掀开斗笠，看看下面遮着什么。金黄的大斗笠下：这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。在用斗笠临时搭成的小房子里，姐弟俩坐着，任凭雨水洗刷四只并排的光脚，脚指头还在得意地动呢。金黄的大斗笠下还遮着笑，遮着小山羊偶尔发出的咩咩声，遮着姐姐和弟弟的笑语：“姐姐，你怎么知道雨来啦？”“那团乌云走过咱家窗前，我看到它的影子了。”“姐姐，你怎么知道风来啦？”“咱家屋后的竹林告诉我的。”“姐姐，你要不送斗笠来，哪怕晚送一会儿，我正好淋个澡。可惜……”啪！（是一只手打在另一只手上）“嘻嘻。”“咯咯。”笑声冲出银线织的雨帘，笑声掀动金黄的大斗笠。远看，斗笠像个大蘑菇，是那么美。阳光照着它，雨水润着它，它是那么有生气。

5，谁有雨后的故事

别瞎说。雨中的故事一切事物在雨帘中,变得模糊。只有那一幕动人的情景,在雨中显得格外的清晰。那天,天上下起了小雨,第一滴雨像珍珠似的落下来。接着雨滴向断了线的珠子,断断续续的落了下来。我打着雨伞正急忙的赶往学校。虽然很急,但是还是小心翼翼地,生怕泥水溅到裤子上,走起路来左拐右拐。当我快走到校门口的时,只听后面“啪”的一声,心想准是谁滑倒了,心里暗暗一笑,我急切的向后看。是一个五六岁的小男孩摔倒在地,他一只手拿着自己的小红伞,另一只手拿着一张精美的手公制作,上面照着一个透明的袋子,也许是他活动课的作业(他拿来相同学们炫耀)。他对它倍加呵护。这时我离这小同学不远,到他努力的爬起来后,用小手擦了擦身上的泥水,边跑边喊:“xx老师,xx老师”。我的目光随着他的一举一动慢慢也移动,我的步伐也变得慢了许多,我的目光停到了一位上了年纪的老师的身上,小同学将他手里的那件精美的手工制作送给了那位老师,并说了一声:“老师,祝您节日快乐!”我这才恍然大悟,原来今天是教师节,我竟把它忘的一干二净,还忘了给我们的老师们送上我的礼物或到上一句:“老师您辛苦了,节日快乐!”再看看这位老师和他的学生那种血浓于水的师生情,真是感到惭愧至极。这位老师用手帕为小男孩将脸上的泥水擦掉,然后拉着小男孩的手打着同一把伞走进了校门,我也随着他走进学校。当我回到座位上时,我早已将这一副《雨中师生情》,深深的扎在我的脑海中,他将时时刻刻提醒着我:无论自己地位如何,无论自己身在何处,都不要忘了是老师的知识勾出了我们未来蓝图的轮廓;是老师教我们如何在轮廓中添上绚丽的色彩。这是一个感人的雨中故事,是一幅最美的雨中图!!!

6，谁有雨后的小故事1234合集

讲解要点：又是一个可爱的找妈妈故事，用拟人的手法给小朋友们描绘了水变成云的过程。故事正文：这一天，云妈妈下了一场大雨，好多小雨滴就诞生了，她们出现在河边的树上，在树枝上，树叶上玩滑滑梯游戏，玩的可开心了。　　有一个小雨滴抬头看了看，看见了天上的云妈妈，突然她好想云妈妈呀！　　这时，一条小狗从树下路过，她就哧溜一声滑下去，跳到小狗背上说：“小狗，带我去找妈妈吧！”　　可是，小狗并没有听见小雨滴的声音，小狗晃了晃身体，嗖地一下，小雨滴给甩到老远老远……掉在了青蛙的背上。　　“青蛙青蛙，带我去找妈妈吧！”青蛙听到了，爽快地答应了。于是，青蛙往上一蹦，把小雨滴抛到了半空中。　　可是，小雨滴离妈妈还远着呢，而且，她又掉了下来，掉在了小甲虫的背上：“小甲虫，小甲虫，带我去找妈妈吧！”　　小甲虫爽快地答应了，开始往上爬。爬到花朵尖上，够不到云妈妈；又爬到灯芯草顶上，还是够不到云妈妈……　　没办法，小雨滴只好请小鸟帮忙：“小鸟小鸟，带我去找妈妈吧！”　　小鸟爽快地答应了，只是，小雨滴在小鸟背上还没站稳，小鸟就呼地飞了起来……　　小雨滴一个跟头栽下去，掉到一片树叶上，树叶给她一撞，就从树上落下去了，落到了小溪里……　　红树叶像一条小船儿，载着小雨滴往前走啊走啊……小溪流啊流啊……　　不一会儿，小溪把树叶小船送进了小河，小河用波浪把小船托得高高的，　　小河流啊流啊，把小船送进了大海，大海“哈哈哈”地笑着，把小船甩的高高的，又惊险又好玩。　　这时，太阳公公笑眯眯地出来了，好多云朵都飘走了，但是小雨滴的云妈妈，还在天上等着她呢。　　太阳晒得小雨滴热乎乎的，这时的小雨滴，变得越来越轻，越来越轻，她被太阳公公的热量蒸发了起来，变成一团雾气，往天上升去……　　终于小雨滴来到了云妈妈的身边了，云妈妈伸出手来，拥抱着小雨滴呢！这就是小雨滴找妈妈的故事微信搜索：从小听故事

7，谁有雨后小故事

鱼和雨的故事　　鱼在水里自由自在欢畅的游曳着春华秋实的梦；鱼在水里轻松愉悦的穿梭着暖阳花香的情；鱼不时的跳出水面张望着高山阔野的美；鱼偶尔腾空而越浏览着霞光云朵、艳丽星空…… 雨悄悄在云朵里注视着鱼。鱼在水里随意翻腾着浪花朵朵，那份悠然自得醉了雨的心；鱼在水里奋起逾越，那美丽的遐想迷了的雨的眼。雨欣赏着鱼的活泼！雨观察着鱼的思想！雨喜欢着鱼的洒脱！雨仰慕着鱼水的情意——幸福、甜蜜着。鱼的快乐水知道。鱼整日在水的怀中耍娇，倾慕水的宽仁、陶醉水的清澈、青睐着水最真挚的关爱；终日里和小草调皮嬉戏、与荷花共舞月色、倚着睡莲酣入梦乡，那笑颜依旧灿烂着。鱼的梦想雨知道。鱼想跳龙门去感受大山的雄壮、领略树干擎天的痴狂、体会风啸密林的神秘、解想奔跑动物的胸怀；鱼想游走四方踏一踏古庙宝塔、品一品原野灵秀、享一享天高地远的寂寥、嗅一嗅春的馨香、探一探夏的知了、搂一搂秋的收获、握一握冬雪的圣洁；鱼想插上翅膀去飞翔，拂着飘然的云朵、系着月亮的思念、拥着太阳的温暖、牵着流星去许愿…… 一天，狂风骤起水波滔天。鱼被一浪卷着一浪的怒潮惊住了不知所措，是跃起？还是潜游？是随波逐流？还是逆水而奔？鱼哭了，雨来了。雨用它温柔的丝臂抚慰着鱼惊悸的心绪；那纯情的雨花打动着鱼的心际。鱼在雨的臂膀下伸展着自信；鱼在雨的涟漪里荡动着坚强；鱼在雨呢喃的碎语中清纯意志。鱼领会了雨的困惑：漂泊的云朵是雨的家；无奈的风总是拖着雨的脚步四处琅跄；雨见不到太阳的笑脸；雨触不到月亮的柔情；雨总在阴霾里纠缠度日；雨总在没有星星的夜晚奔波，奔波做天空的泪，洒不尽辛酸、淋不完惆怅；挥撒着乌云密布的疲惫；电闪雷鸣那是怎样郁闷的岁月刻痕呀！善良的雨啊总是对鱼有温情的思念；有柔意的挂牵；有深沉的关怀；有纯纯的感应；有不尽的心灵对白和化解纷争的原由…… 聪慧的鱼总是劝慰着雨执著的打造自己的家；经营天空的绚烂；耐心的等待那弯折射艳阳的彩虹；守着总有凝雪铺满大地的爱恋…… 雨总是用剔透的言语给鱼讲着雨看到的山花烂漫、原野广博、霓虹灯的繁华、游曳世间的情感交融。鱼总是为雨滑翔着最优美的身姿、唱着动听的歌谣，给雨最静谧的感动；让雨总是装着勇敢、怀着梦想、迈着塌实的脚步行走，或步履轻柔、或急促、或缠绵，因为雨心中有了知己的情怀！雨总是惦记着给鱼一个美丽的风帆，让鱼扬着梦想的信念起航，去规划鱼水似锦的前程！鱼对雨说：你是水的眼睛，总能读懂我心中的意念；疏导我的困惑；展示我对梦想的追逐。雨对鱼说：我无悔做你生命中的雨，注入水的活力，让你永远在水的爱怜里无忧无虑生活着、单纯着、可爱着、快乐着…… 鱼说：你是我生命的及时雨，在水干涸时填充着我生命的动力；在水涨潮时安抚它的汹涌我的烦躁、惶恐。雨说：我是你灵犀的知心雨，把所有的烦恼、愁丝、无序都交由我，怀拥你的浪漫、享有你柔情似水的幸福吧！鱼和雨总是互相鼓励着、相偕着走过岁月的艰辛、分享着快意的共鸣、祝福着彼此透明的心、晶莹着相知的感动！雨对鱼说：你成就着我生命的乐章，给我最纯美的呼唤！鱼对雨说：我依托你最诚挚的奉献、最灵动的知心！鱼和雨相知，雨和鱼是两个不离不弃的知己！

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