孩子游戏伤到人应该怎么批评，三个孩子在放学路上玩耍弄伤对方需要承担相关的责任吗

时间：2023-04-12 03:45:09来源：整理作者：佚名投稿手机版

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1，三个孩子在放学路上玩耍弄伤对方需要承担相关的责任吗
2，如果在学校孩子在游戏中受到意外伤害由谁来承担责任和赔偿
3，幼儿园里两个孩子玩耍所导致伤怎么办
4，小朋友因为别人受伤怎么跟不好沟通的家长沟通
5，如何正确批评孩子
6，如何批评孩子十个技巧你知道几个
7，如何批评孩子

1，三个孩子在放学路上玩耍弄伤对方需要承担相关的责任吗

第三十二条无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。　　有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用。不足部分，由监护人赔偿。

不承担

三个孩子在放学路上玩耍弄伤对方需要承担相关的责任吗

2，如果在学校孩子在游戏中受到意外伤害由谁来承担责任和赔偿

学校没有尽到监管的义务，要承担赔偿责任，交了保险，学校赔偿后可以向保险公司追偿。

学校应该承担责任．孩子在校学校与老师是第一监护人．况且孩子的伤是学校的不安全因素造成的．所以学校必须赔偿

孩子在校期间，全权监护人是校方，发生安全意外，学校负有责任，具体赔偿由学校和保险公司承担，金额多少要看保险内容和受伤具体情况，孩子家长无责任，由校方处理就好，万一发生纠纷则直接起诉校方。一切平安

如果在学校孩子在游戏中受到意外伤害由谁来承担责任和赔偿

3，幼儿园里两个孩子玩耍所导致伤怎么办

根据《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条规定：“对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。”你作为孩子的监护人完全可以要求幼儿园承担全部责任，因为滑滑梯突然倒塌属于幼儿园没有对其设施进行一个安全检查。

幼儿园做为幼儿当时的监护人应当承担主要的责任。当班老师应承担次要责任，幼儿家长应尽人道主义到幼儿家中慰问。再看看别人怎么说的。

幼儿园里两个孩子玩耍所导致伤怎么办

4，小朋友因为别人受伤怎么跟不好沟通的家长沟通

眼睛没事还沟通啥？家长就不该参与啊，直接和老师说，老师会让那个小朋友道歉然后两个小朋友又一起快乐的玩耍了。谁小时候没打过架？你这连打架都算不上。以后一直到小孩成年几乎每年都会遇到这种情况，全部找对方家长？那恐怕孩子连一个朋友都没了。这时候是该教孩子怎么保护自己才对。多得就别做了。

现在的家长都很溺爱孩子的，你可以把事实真像去告诉家长，能不能接受是他们的问题，你只做你应该做的。我相信，家长也会去问自己的孩子，他们如果明事理，也不责怪你，因为相信世上没有人在照顾孩子的时候会毫发无伤的。不管别人怎么想怎么看，自己问心无愧就够了！

5，如何正确批评孩子

以下有10条供您参考： 1、批评自尊心强的孩子最好是单独进行，不要让孩子当众丢脸，不要伤害他幼小的心灵。 2、批评前，先说说他的一些优点，这样，孩子对大人的批评会心悦诚服，乐于接受。 3、批评的重点只对事不对人，不要过分强调孩子的过失，重点应放在如何改正上。 4、父母批评孩子时态度要和善，切勿居高临下，咄咄逼人，使孩子产生反抗心理。 5、批评时切不可罗嗦，应简单扼要，对准错误的要害，严肃认真地进行教育。 6、孩子一旦有错，要立即批评指正。如果错误发生已久，再进行批评，孩子会莫名其妙。 7、同一错误，绝不可因父母情绪的关系，时而批评，时而放纵，这样会使孩子难辨是非。 8、不要以为一次批评，孩子就会彻底改正。如有重犯要坚持耐心说服。 9、只要孩子领会了批评的意思而又有悔改之意，就要原谅他，终止此次批评。 10、每次批评都应该以爱护孩子、培养孩子的良好品行为出发点，并充分相信孩子能改正错误。

6，如何批评孩子十个技巧你知道几个

1.批评的话越实越好　　批评孩子，钉是钉、铆是铆，说准说透，以质量胜数量，不要把陈芝麻烂谷子都翻出来老账新账一起算。　　孩子最烦的就是父母唠叨，它会让孩子产生“永无出头之日”的绝望；更不能不分青红皂白一通粗暴指责，让孩子摸不着头脑，其结果是父母说了很多，孩子却不知道自己到底错在哪里。　　2岁的宝宝晚上睡觉前吵着要吃巧克力，你是指责他“坏毛病越来越多、越来越不听话、真让大人劳神，给妈妈找了更多的麻烦”这么小的孩子根本不懂得“坏毛病”、“听话”、“劳神”、“找麻烦”指的是什么。一下子用那么多的话来批评宝宝，他只会觉得妈妈唠叨。另外，对孩子细枝末节的事情喋喋不休地批评，也会渐渐失去批评的力度和效果。　　还是说一句“睡觉前吃巧克力牙齿会疼的”，并告诉他牙疼比打针可疼多了，疼得咬不动东西，所有的好吃的都吃不成了？这更能让宝宝明白妈妈的意图，批评也要换换新包装。　　批评就是试图改变对方的想法、态度和行为。如果孩子对父母的话一耳听一耳冒，批评就失去了它应有的意义。其实，即便是成人，每天反复听“快点，别磨磨蹭蹭的！”“去把玩具捡起来！”一类单调、重复的话，耳朵也会磨起茧子，孩子就更容易对此产生“心理惰性”。他们需要新鲜的语言给自己提神，推陈出新往往能提升孩子做事的兴奋点，假如你换一种说法：“如果我们再耽误一会儿，恐怕就看不上海豚表演了”或“已经晚上九点了，该让毛毛熊回家睡觉了”，孩子或许会更容易接受你的批评。　　2.无声有时胜有声　　沉默是金。一些很明显的错误或顽固性错误，孩子自己也会意识到。如此习惯成自然地一错再错，被父母“敲打”的心理准备早就“百炼成钢”。此时如果父母仍旧依照惯性老生常谈地指责一番，实际上是如了孩子的愿，他可能会如释重负，眨眼之间就把批评忘得一干二净；相反，父母的冷处理倒让孩子忐忑不安，觉得很不自在，并揣摩父母的心理。适度、适时的沉默可造就紧张的气氛，也给孩子留出了自省的时间，往往能达到事半功倍的效果。　　3.批评孩子“尊重”在先　　孩子虽小，自尊心却不比成人弱。父母一句话说重了，外向的孩子会立刻把不高兴写在脸上，还要申辩几句；内向的孩子则会把怨气憋在心里，日久天长容易形成内心强烈的自尊和强烈的自卑。　　孩子哪里做得不好，父母当然应及时指出来，不让小毛病发展成大的祸患，但这并不是说一分钟也不能等。既然事情发生了，最好是先解决这件事，而不是先教训孩子，更不是粗暴地责骂孩子。如果是在人多的场合或家里有客人，父母不妨找机会把孩子拉到一边说句悄悄话，或等到客人走了以后再说，避免孩子遭遇下不来台的尴尬。对于那些很有个性的孩子，强硬的态度其结果是两败俱伤，心平气和地启发孩子，他会很快理解父母的意图，默认批评，自尊心也不会受伤害。　　批评要找适当的时机，其出发点应该是对孩子的关切。粗话、恶语，就像支支毒箭，只能用来反对敌人，不能用以对付孩子，否则只会使他/她产生不满、反怒、仇恨的情绪以及报复的念头，逐渐学会使用消极的态度和方法保护自己

聆听孩子比教训重要。

学了，感觉能做好部分。

7，如何批评孩子

你知道怎么批评孩子么大家都知道体罚是一件很不文明的事情，会给孩子带来不好的心理影响。然而，你是否知道不恰当的批评带给孩子的伤害绝不会比体罚小？孩子的心是敏感的，父母的每一句评语，都能让那些敏感的心灵快乐或者悲伤。其实，要做到正确的批评，还真有些小窍门，因为批评不仅应该有益于家庭教育，也应该是保持良好的亲子关系的关键所在。批评方法总原则 1、防患于未然，尽可能不要批评。 2、用最简单的词语告诉孩子，什么事不能做。 3、就事论事，不批评孩子本身。切勿借题发挥、举一反三，节外生枝。 4、控制批评的时间，不让亲子双方的心情变得糟糕。 5、如果感情用事地批评了孩子，事后要用亲情来弥补。常见的错误做法任凭自己的情绪，对孩子发火几乎所有的妈妈都会有对孩子发脾气的时候，尤其是在妈妈自己心情不佳或者忙碌的时候。这样的批评容易伤害孩子幼小的心灵。我们建议，当妈妈心情不好的时候，尽量用其他方式来消除自己的坏心情，如果觉得太紧张了，不妨让爸爸多多帮忙。一个好妈妈在面对孩子的时候，首先应该是心情舒畅的。如果是对孩子危险的事情，要严肃地、明确地告诉孩子。通常，孩子理解了妈妈的话，也不会去干那些触怒妈妈的事情了。不问情由、不分青红皂白的批评 B 妈妈的儿子爬上椅子去拿高处的剪刀，B 妈妈马上对儿子说：快给我下来，你在干什么！然后，一边责备孩子，一边把他拉到门外，砰地一声关上了门。孩子费力地爬上椅子，是为了更容易拿到那把剪刀吧！虽然孩子拿起来有些危险，但它和其他危险物品不同，剪刀也是孩子可以使用的工具之一。妈妈应该为孩子准备一把他的专用安全剪刀，鼓励孩子学习使用安全剪刀的方法，只要孩子在摆弄剪刀的时候，妈妈在一边看着，孩子就不会有大危险。不问情由、不说清楚，没头没脑地一通批评后，孩子陷入了等待暴风雨过境的状态。更糟糕的是，孩子的不理睬态度会惹妈妈的怒火逐步升级。如此反复几次后，妈妈真想和孩子说什么的时候，孩子却不把妈妈的话当回事了。威吓式的批评 C 妈妈的女儿把玩好的玩具随便一放，又去玩其他玩具了。C 妈妈假装把这些乱七八糟的玩具拿出去全扔了，对女儿说：你不整理我就全扔掉！整理收拾自己的东西对大人来说也不是件简单的事情，对孩子来说更是一个很难养成的习惯，妈妈应该对孩子更加耐心一些。用扔掉之类的威胁其实并不能起多大的作用，孩子很快就会知道，妈妈嘴上说扔掉，但是手上却没有扔掉。如果想让孩子养成自己整理玩具的好习惯，妈妈还是应该耐心地和孩子一起收拾吧！不要小看小孩子的智力，没有根据的威吓根本吓唬不了他们，这只会让你失去威信！边动手，边动口 D 爸爸的儿子非常调皮，D 爸爸养成了边动手，边动口的习惯，他总是一边打儿子，一边朝儿子嚷嚷。可是，不久儿子也学会了打人，在幼儿园里把小伙伴给打了孩子对暴力行为的模仿是轻而易举的，所以，请动手派的父母注意，动手之前深呼吸，想一下这对孩子的负面影响是多么巨大！喋喋不休的批评 E 妈妈的儿子吵着要在睡觉前吃糖，E 妈妈生气了：你怎么这么随便啊！都睡觉了，还吃糖，你这个孩子真难缠！把手里的糖给我放下！你到底听不听我的话儿子看着妈妈可怕的表情，手里紧紧地拿着糖。 E 妈妈的儿子不明白妈妈究竟在说些什么，以孩子的理解力还不能明白那么多词汇之间的复杂关系随便、难缠、把糖放下、听话，孩子不知道他错在什么地方。妈妈不如只说一句睡觉前吃糖牙齿会疼的，如果孩子经历过牙疼，那么他就不会坚持了。如果孩子不知道什么是牙疼，那就告诉他，牙齿会疼得咬不动东西，当然再也吃不了糖了。批评要说到点子上，一下子用那么多的话来批评孩子，他只会觉得妈妈唠叨。另外，对孩子细枝末节的事情喋喋不休地批评也会渐渐失去批评的力度和效果。多余的批评F 妈妈的女儿和小伙伴一起在公园里玩沙子。她一会儿向小伙伴撒沙子，一会儿又去抢小伙伴的工具，虽然孩子之间没有发生纠纷，但是 F 妈妈已经注意到了女儿的行为，马上说了女儿几句，可是女儿把 F 妈妈的话当成了耳边风，仍然撒沙子、抢工具看来，女儿已经习惯了妈妈的批评，把妈妈的批评当成唠叨的话语了。其实，当孩子尚未意识到自己的缺点时，妈妈先声夺人的批评使孩子失去了自觉纠正的机会。孩子之间即使有一点小纠纷也无伤大雅，这也是他们学习如何协调人际关系的机会。另外，没有意义的多余的批评会让孩子产生也许妈妈不爱我的想法，久而久之，孩子容易失去自信心。有用的小原则低声父母应以低于平常说话的声音批评孩子，低而有力的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话。沉默孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果父母保持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到不自在，进而反省自己的错误。暗示不直接批评他的过失，孩子会很快明白父母的用意，愿意接受父母的批评和教育，而且这样做也保护了孩子的自尊心。换个立场当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时，往往会把责任推到他人身上，以逃避父母的责骂。此时最有效的方法，是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时，就回敬他一句：如果你是那个人，你会怎么解释！这就会使孩子思考：如果自己是别人，该说些什么。正面引导有些父母批评起孩子，张口闭口总是否定性语言，你真没出息，你真不争气，有的尽是挖苦讽刺。如此责骂不休，真不知究竟要把孩子往正道上引，还是往邪路上推！应该是，严肃认真地指出错误后，用肯定的语言，如你是有出息的，肯定会争气等，给予正确引导。任何批评，其根本目的在于激发起孩子好的行为。尊重孩子的人格孩子有过错，理应批评，但其人格应受到尊重。批评应对事不对人，孩子和大人，被批评者和批评者，人格应该平等，批评可以严肃，甚至严厉，但这类似于镇痛药，用多了便失效。再者,避免当众批评。有的父母误认为当着他人的面数落一下孩子，会增强激发效果，殊不知，这样做最大的弊病是伤害了孩子的自尊心。看准时机孩子一旦有错，通常要及时批评。当然，所谓及时批评也应视年龄特点及错误性质有个时间跨度，要抓住时机冷处理。父母要相互配合孩子有了过错，爸爸批，妈妈护，岂不效果相互抵销，何谈教育？当然，父母对孩子的批评方式可有差别，但必须口径一致，配合默契。

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