家长和儿童怎么玩儿游戏，家长和孩子两个人做的游戏

时间：2023-04-22 21:47:18来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，家长和孩子两个人做的游戏

最好玩个开发智力的游戏，1来激发孩子学习知识的兴趣，学习数学的兴趣（这可极为重要哦）2来可以从中获得巨大快乐扑克牌游戏，2人或3人游戏按顺序摸牌，每人摸4张，然后再摸4张放在桌子上，先大家商量好，对多少？一般是50 就是说用你们2人手上的扑克牌任何一张和桌子上的4张扑克牌对，用加减乘除都可以，只能是手上的一张和桌子上的4张对，谁先对出谁就赢的固定的积分，完了把用过的扑克牌扣住，再摸新的牌（就是剩下的牌，再重新开始

看不到图片···可以玩拼图、叠垒乐、传球

最好的答案就是你自己写罢，自己心里怎么想就怎么写；或者你不喜欢这个题目想写点儿其他的，你的老师或者长辈应该尊重你的个性。别怕害遭了，没事的，只要是心中所想所感。

家长和孩子两个人做的游戏

2，你觉得在学习之余父母可以和孩子玩哪些亲子游戏

孩子的成长是缺不了父母的陪伴的，对于现在很多父母来说，他们平时也是很少陪伴孩子一起玩亲子游戏的，他们有时间也都会自己玩玩手机，然后让孩子也是玩玩手机。所以这一对于孩子的成长，也是肯定有一方面的不好的，所以在生活中，我们也是可以在空余的时间陪孩子玩一些亲子游戏，就比如说瞎子摸鱼或者说躲捉迷藏，这一些都是孩子非常喜欢的游戏。一、可以和孩子玩儿堆积木。积木也是一件益智的玩具，平时我们跟孩子玩儿的时候，可以陪孩子堆积木，这样也是可以开发孩子智力，让孩子更加的有想象力，让孩子在父母的陪伴下，能够更加的幸福。二、也可以陪孩子玩儿捉迷藏。对于很多孩子来说，他们都非常的喜欢玩儿捉迷藏的，所以我们平时也是可以和孩子一起玩儿捉迷藏，这样孩子也能够更加开心，这样孩子学习也能够更加的有动力。三、也可以和孩子玩儿投篮游戏。平时我们也是可以和孩子玩儿投篮游戏，这样也是能够培养孩子与家长之间的默契，这样也是能够让孩子在游戏中学会一些小技巧，让孩子能够更好的运用自己的肢体动作。父母陪孩子玩儿，也是能够营造家庭气氛，能够让孩子觉得自己更加的幸福，这样对孩子的成长和身心都是非常重要的，所以平时生活中，父母也是需要抽出一些时间陪孩子玩亲子游戏的，这样孩子也是能够更加的爱自己的父母。亲子游戏也是能够增进孩子与父母之间的关系，这样也能够让孩子更能够体会到父母的不容易，也是能够让父母更能够融入到孩子的这种思想中，所以对于孩子来说陪伴是非常的重要。

你觉得在学习之余父母可以和孩子玩哪些亲子游戏

3，怎么和孩子一起做游戏

家长多和孩子玩游戏，能增进感情，提高孩子自信心，下面说一些合适家长孩子一同玩的游戏：一、剪子包袱锤家长和孩子一同玩的比较简略好玩的游戏，就是剪子包袱锤了，家长应该让着孩子不能总是赢，尽量哄孩子高兴就行。二、捉迷藏。孩子十分喜爱捉迷藏，在家里、外面都能玩捉迷藏，在玩的时候，要注意一些安全事项，远离暖瓶、剪刀等危险品。三、老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡会让孩子十分兴奋的，家里父母爷爷奶奶一同玩最好了，孩子会很高兴，能让孩子充沛的活动。四、猜谜语。谜语既能增加常识，又能让孩子高兴，家长能够找一些十分简略的，让孩子踩踩，增强孩子的自信心。五、看图找不同。能够给孩子买一些找不同的书本，最好是带有动物图画的，比如猫和老鼠等等，以引起孩子的爱好。六、堆积木、玩拼图。孩子都喜爱堆积木，家长能够和孩子一同着手堆积木、玩拼图，训练孩子分辩才能和着手才能。

怎么和孩子一起做游戏

4，适合父母和宝宝一起玩的亲子游戏

　　亲子游戏可以提高孩子的欣尝能力，陶冶他们的情操，增加与父母的情感交流。我整理了父母和宝宝一起玩的亲子游戏，欢迎欣赏与借鉴。　　【第一种活动：大脚小脚】　　主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。　　指导要点：　　①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。　　②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。　　建议：　　这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。　　儿歌　　一二一，走呀走，　　妈妈宝宝手拉手，　　小脚踩在大脚上，　　迈开大步向前走。　　【第二种活动：找妈妈】　　主要目标：　　训练宝宝朝着一定的方向独立行走。　　指导要点：　　宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。　　注意：　　宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。　　【第三种活动：踩尾巴】　　主要目标：　　①培养孩子对音乐的感受力。　　②引导孩子大胆地行走。　　活动材料：　　音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。　　嘉导要点：　　①在家长的后腰上系着尾巴行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩尾巴”。　　②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。　　建议：　　在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。　　【第四种活动：捉蝴蝶】　　主要目标：　　①训练孩子视觉追逐能力。　　②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。　　活动材料：　　彩色纸蝴蝶、软电线。　　指导要点：　　①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。　　②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。　　③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。　　家庭小游戏推荐：　　①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。　　②追光游戏。晚上利用手电筒的`光线，引逗孩子追光游戏。　　【第五种活动：送小动物回家】　　主要目标：　　训练宝宝能独立稳步行走。　　活动材料：　　小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。　　指导要点：　　①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问： “你为什么哭呀?”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说： “宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。” 　　②宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。　　③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。　　建议：　　两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。　　【第六种活动：开汽车】　　主要目标：　　①学习绕障碍行走，发展宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀。　　②练习发出“嘀嘀”的声音。，　　活动材料：　　玩具汽车一辆，塑料圈每人一个，拱形门2个，纸积木，塑胶小路2条，《小司机》音乐磁带。　　指导要点：　　①开汽车。宝宝模仿教师发出“嘀!嘀!”的声音。　　②宝宝手拿塑料圈当做方向盘，听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。　　③家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物，如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。　　【第七种活动：走遣宫】　　主要目标：　　练习向指定方向走。　　活动材料：　　纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟悉的图案。　　指导要点：　　教师沿着纸条走，宝宝跟着教师走。教师拿出一个发响玩具，边摇动，边念儿歌：“小宝宝，走走走，跟着老师，向前走。”教师在前面走，家长配合教师领着宝宝沿着纸条走，边走边引导宝宝认识纸条上的图案。　　建议：　　幼儿游戏多次以后，可将纸条围拢成一个蛇形，中间加入钻桶等辅助材料。宝宝走时，家长注意在旁边保护。　　【第八种活动：踩纸球】　　主要目标：　　练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。　　活动材料：　　录音机、乐曲磁带、报纸球。　　指导要点：　　家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢走，音量大则快走。　　建议：　　在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后，还可以听音乐变换方自走。

5，陪孩子玩游戏家长要怎样做

假如孩子对玩游戏不感兴趣，游戏就会变得不很好玩了。孩子是非常敏感的，如果强迫他去玩他没兴趣的游戏，很容易玩不下去。还不如和孩子商量着玩，玩一些孩子们都愿意玩的游戏。爸爸妈妈在陪孩子游戏时，要和孩子一样投入、专心，短时间全心全意的投入，比长时间的敷衍会更让孩子开心。 2、积极地倾听 3、多问开放性的问题游戏是孩子的挚爱。进入孩子的世界，你除了多听，还应开放自己，多问多理解。不要感觉孩子和你有一样的想法，也不要急着先去说明自己的想法，孩子的想象力是很丰富的。太阳可以是绿的，云可以是黄的，爸爸妈妈有了这样的开通，孩子更能拥有自己。多问问孩子在做什么想什么，否则孩子会由于你的强迫认识从而没了游戏的兴致，孩子甚至会觉得很委屈，这就得不偿失了。 4、遇到问题，试着让孩子自己解决虽然在游戏的世界中，孩子才是主角，但爸爸妈妈全身心地投入与陪伴，也是游戏中很重讥尝罐妒忒德闺泉酣沪要的一部分。有了你的陪伴，孩子会玩得更带劲，也会因此而拥有一份健康的心态。童年时很珍贵的，每个人都只有一次，还可能是多年以后回忆的资本。所以，在孩子小的时候，给他一给美好的，有爸爸妈妈陪伴的，充满爱的童年吧。

听话是最好的选择主意要克制

6，30个超简单亲子游戏在家就能陪孩子玩

1 拍拍乐游戏准备：图形卡片游戏玩法：将图形卡片随意贴在墙上，家长说出一种图形名称，幼儿就用手拍打相应图形。温馨提示：家长可根据幼儿对图形的熟悉程度，变化增减图形卡片的种类。 2 齐心协力游戏准备：乒乓球或用纸张自制的乒乓球大小的纸球、纸杯、筷子。游戏玩法：家长和幼儿面对面，共同用一双筷子将球夹进纸杯里。 3 饼干大战游戏准备：饼干若干。游戏玩法：把一块饼干放在脸部的任意位置，保持平衡让饼干不掉下来，看谁坚持的时间最久。温馨提示：家长可以把宝宝努力到变形的面部表情拍下来做纪念。 4 吹纸牌比赛游戏准备：扑克牌、切口平稳的玻璃瓶游戏玩法：将一摞扑克牌放在切口平稳的玻璃瓶上，吹一口气看谁吹下去得多。温馨提示：此游戏非常考验孩子的控制力以及吹气的位置。全家人一起比赛，可以引导孩子不断的调整力度和吹气的位置。 5 石头剪刀布向前冲游戏准备：自定一个起点和终点，熟悉石头剪刀布的玩法。游戏玩法：家长和幼儿一同站在起点处玩石头剪刀布，谁赢了就向前走一步，看谁先到终点。温馨提示：家长和幼儿的步子大小不同，可以利用家里的地板，玩石头剪刀布赢的人每次走一格地板。 6 找宝藏游戏准备：三个一次性纸杯、一个小积木块或者其他纸杯能够藏得住的体积较小的物体。游戏玩法：先让幼儿看清楚积木块藏在哪一个杯子下，然后移动变换纸杯的位置，让幼儿判断积木块在哪一个纸杯下，猜对为赢。温馨提示：非常锻炼宝宝的专注力和记忆力 7 箱子寻宝游戏准备：一些小材料（例如钥匙、橘子、小玩具车或者积木等等）、箱子（箱子只留有一只手能进去的位置）。游戏玩法：将小材料放进箱子，孩子摸到什么要先猜出物品名称再拿出来，猜对了就有奖励。温馨提示：大一些的孩子还可以放进去一些相似度较高的物品，例如橙子和西红柿等。 8 闭眼贴五官游戏准备：两张画好脸部轮廓的纸，画下五官并剪下来。游戏玩法：和孩子轮流比赛，孩子贴的时候要蒙上眼睛，由妈妈指导孩子怎么贴；妈妈贴的时候也要蒙眼睛，由孩子指导妈妈怎么贴。最后看谁指导贴的更好谁就赢。温馨提示：游戏前家长可以带领幼儿巩固一下有关五官的位置方面的常识。 9 夹豆子游戏准备：乒乓球或是各种颗粒物（种子，珠子）、筷子、碗。游戏玩法：用乒乓球或是各种颗粒物（种子，珠子）当“豆子”，幼儿用筷子从盛有“豆子”的碗子里，将“豆子”转移到另一个小碗里，规定时间数量多者为胜。温馨提示：听到“开始”进行游戏，不慎掉地的豆子需放回重夹。注意不能用手拿“豆子”。幼儿对小球、小珠类的东西特别感兴趣，如果放进鼻子眼、耳朵眼很危险，游戏后家长一定要把小球、小珠类东西收好。 10 分豆子游戏准备：各种颜色的豆子若干、筷子、盘子若干个。游戏玩法：将所有的豆子放在一个大盘子里，请幼儿用筷子将豆子按颜色分别放在不同的盘子里。温馨提示：此游戏锻炼孩子的耐心，豆子的数量和种类可以逐步增加，第一次进行此游戏时可以适当减少豆子的数量和种类，以便幼儿获得更多的成功感。游戏后家长一定要将全部“豆子”收好。 11 吹气球游戏玩法：将气球吹大后扎紧，然后抛向空中让孩子不断的吹气球，气球一旦掉落到地上就输了。温馨提示：游戏过程中不能用手和脚，可以用肩膀或者后背，此游戏简单有趣，而且孩子们很喜欢气球。 12 你抛我接游戏准备：球或用旧报纸搓成纸球、手套。游戏玩法：幼儿和家长隔开一定距离，面对面站立。游戏开始后，幼儿将手中的球抛给家长，家长用戴有手套那只手接住幼儿抛出的球。温馨提示：投掷距离一般2-3米，根据幼儿实际水平调节距离长短。游戏时幼儿和家长越过投掷线接到的球不计入总数。 13 大西瓜小西瓜游戏玩法：妈妈和幼儿面对面，说相反的词语。妈妈说大西瓜，孩子就要说小西瓜;妈妈说小西瓜，孩子就要说大西瓜；妈妈说胖西瓜，孩子要说瘦西瓜。温馨提示：此游戏锻炼孩子的反应能力以及加深幼儿对相反词语的记忆，可举一反三变换花样。 14 齐心协力吃果果游戏准备：圣女果若干，小碟子，遮眼布两条。游戏玩法：妈妈蒙上眼睛手持盛圣女果的小碟子，站在指定位置。爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实。温馨提示：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者犯规。 15 你来我往游戏准备：两个大一点皮球，或者是用报纸团成的大纸球。游戏玩法：家长和幼儿每人一个球，相距一定距离面对面坐在地上，两人一起喊123，然后同时让球滚向对方，并接住对方的球，如此循环。温馨提示：当家长和幼儿能够熟练接住对方的球后，可以适当增加家长和幼儿之间的距离，增加游戏的难度。 16 看谁扔的准游戏准备：纸球或沙包等作为投掷物、垃圾桶或小纸箱为目标。游戏玩法：设置一个起点，幼儿站在起点处将投掷物扔进垃圾桶内，垃圾桶放置在距离起点有一定距离的位置。温馨提示：垃圾桶距离起点的距离可以适当增加，提升游戏的挑战性。 17 瓶盖回家游戏准备：带有盖子的各种瓶子和小盒子。游戏玩法：家长将瓶盖和瓶身分离，让幼儿将瓶盖盖在对应的瓶身上。温馨提示：可以找一些瓶盖相似的瓶子，种类丰富些。 18 冰块解冻游戏玩法：家长和幼儿随意在室内走动，由其中一人发布口令，当听到“冰块”时，家长和幼儿马上停在原地保持身体不动；当听到“解冻”时继续走动。温馨提示：可以让幼儿发挥想象，在保持身体不动时做出各种造型。 19 划小船游戏准备：地垫或者一块布做“小船”。游戏玩法：选定一段距离，两端分别为起点和终点。*坐在“小船”上从起点出发，双腿向前，脚跟着地，双手抓“小船”的两侧，利用弯曲的双腿和脚的力量让身体向前滑行，直至终点。温馨提示：可以在终点为幼儿放置一些小奖励鼓励幼儿。 20 翻花绳游戏准备：1.5米左右的绳子。单人玩法：将绳圈套在双手上，用双手手指或缠或绕或穿或挑，经过翻转将线绳在手指间绷出各种花样来。常见花样有：折扇、小方凳、山峰、螃蟹等。双人玩法：一人以手指将绳圈编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成不同的花样，相互交替，直到一方不能再翻下去为止。常见的几种翻绳样式：面条、蜘蛛网、菱形、牛眼、织布机等。温馨提示：翻花绳样式繁多，有一定难度，需要一定技巧性，亲子玩更适合孩子，对孩子手部精细动作锻炼和大脑发育都有好处。 21 跳杯子适合年龄：3岁左右玩法将一次性纸杯按照一定的距离排成一条直线，孩子开合跳过障碍，保证纸杯不倒。可练习孩子的协调能力和反应能力。 22 爬树摘果子适合年龄：3岁以上玩法在爸爸身上缠满胶带，把海洋球粘在胶带上，一颗硕果累累的果树就做好了。让孩子把果子摘下来。 23 打气球适合年龄：2岁以上玩法把冰棍棒插进洗碗海绵里，用胶固定。吹个气球，用海绵板互相击打着玩。 24 套圈大赛适合年龄：3岁以上玩法在地上用积木或者胶带，圈出大小不同的圈。在一条线外，把海绵扔到圈里进行积分，分高者获胜，没有海绵也可以扔纸团。 25 恐龙运球适合年龄：3岁以上玩法用硬纸板做出恐龙脚的形状，在纸板前部固定一次性纸杯，杯底放球，杯身套脚。让孩子穿上恐龙鞋，把海洋球从一边的盆里运到另一边的盆里。 26 床单摇床适合年龄：2岁以上玩法找一块床单，让孩子躺在里面。爸爸妈妈各抓一头，把孩子放在里面摇啊摇。 27 抓尾巴适合年龄：2岁以上玩法在孩子腰上围上一圈不同颜色的彩色尾巴，可以是布条、彩色鞋带。孩子躲，大人抓，每次只能抓指定颜色的尾巴。抓住后，反过来，孩子抓，大人跑。 28 宝石运输车适合年龄：2岁以上玩法在地板上贴上彩色胶带，用小车运送宝石到终点。根据宝石的颜色，选择走哪条路线。 29 打门球适合年龄：2岁以上玩法用纸盒做球门，卫生纸芯和冰棍棍做球棒。用球棒把海洋球打进门里。 30 绕线比赛适合年龄：3岁以上玩法把长线的一头固定在毛绒玩具上，另一头固定在卫生纸卷芯上。用手卷动卫生纸卷芯，看谁能把毛绒玩具先拉到自己身边。

7，父母与孩子一起玩游戏需要什么技巧

其实，陪孩子一起玩，不仅是满足孩子的一种心理需要，其实也是父母与孩子的一种沟通交流，通过这种交流，让孩子能获得更强的自信心和自尊感，孩子的心理会更健康。那么该如何注意游戏的技巧，让这种父母与子女的交流沟通事半功倍呢？一、提高对游戏的兴趣除非有多动症，要不孩子对游戏的专注力都是很强的。如果孩子无法专注于游戏，只能说明这个游戏是不好玩的。作为家长千万不要勉强孩子，而是要与孩子商量游戏的内容，同时，父母在与孩子一同游戏时，也要真诚投入、非常专心，短时间完整的注意力投入，比长时间的敷衍来得更有力量。二、积极地倾听三、多问开放性的问题虽然是父母，但不代表你知道孩子的一切，也不代表孩子不知道你所不知道的。所以，除了多听，还应开放自己，多问多学。不要假设孩子和你有一样的想法，也不要急着表达自己的想法，孩子的想象力常常是我们望尘莫及的。当听到孩子说太阳是绿的，云是黄的，爸爸妈妈不要急于反驳，而应该听听孩子的解释，父母的包容力可以让孩子更能拥有他自己。多问问孩子在做什么，了解他的想法，否则孩子会由于父母的呵斥失去对游戏的兴致，孩子会觉得委屈，从而关闭了想象和愿意表达自我的那扇门。四、遇到问题，试着让孩子解决当孩子遇到困难时，父母不要急于帮忙，让自己想办法解决，比如：当孩子搬不动整箱积木时，引导孩子多思考，耐心引导他想出办法，一同享受他打开箱子，搬出积木，解决问题的得意与骄傲。孩子的天性就是玩耍，当孩子睁开眼睛时，他的第一目标就是寻找玩具，这不必去刻意抹杀，父母应陪孩子一起玩，一方面可以拉近与孩子的距离，另一方面，可以引导孩子，使孩子心理更加健康，也可以学习到更多的知识

你需要用心！尽力做到最好！

8，适合家长跟学龄前孩子玩的有哪些好的游戏

1\天气报告　　玩法：每星期抽一晚时间，跟孩子来个深情对话，报告内心世界;互相讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天);并且对改变自己心情提出新建议。　　宝宝学会——说出内心感受　　小贴士：家长也要向宝宝讲出内心感受，并且如果宝宝突然 ...展开全文1\天气报告　　玩法：每星期抽一晚时间，跟孩子来个深情对话，报告内心世界;互相讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天);并且对改变自己心情提出新建议。　　宝宝学会——说出内心感受　　小贴士：家长也要向宝宝讲出内心感受，并且如果宝宝突然不想讲，千万别逼他。　　2\日历的秘密　　用具：客厅挂着的日历　　玩法：准备一个大日历，与孩子一同看日历，了解日期和各种节假日等。　　宝宝学会——时间概念　　小贴士：日历的内容博大精深，要按孩子的兴趣和理解力，选择宝宝应学的范围，切勿过分灌输。　　3\车子跑得快　　用具：各种各样的玩具汽车　　玩法：与宝宝一同玩玩具车时，与宝宝讨论：怎样可以推得最远?鼓励孩子就这个难题作假设，然后按自己已有经验作逻辑推理。如：要车子推得最远，第一应该……然后应该……，看假设是否成立，再和孩子讨论和总结。　　宝宝学会——逻辑推理　　小贴士：提出让孩子发现和要解决的问题须符合孩子的能力，既能挑战孩子的思考，又不会因太困难不成功而产生挫败感。　　4\二人三足　　用具：绳子　　玩法：把绳绑在妈妈和宝宝的脚上，一起向预定的终点进发;走的时候可以叫1、2、1、2的口号，促进两个人行动一致。　　宝宝学会——互相合作　　小贴士：尽量搬开杂物，以免在游戏进行时不慎撞伤。　　5\扭腰踏步小舞步　　用具：音乐　　玩法：先教孩子基本动作，如扭扭腰、踏踏脚、转个圈等，孩子熟练后，随着音乐旋律节拍跳出以上动作。　　宝宝学会——跟着节奏跳舞　　小贴士：让宝宝跟随音乐自由发挥，不用拘泥于动作。收起

有很多——《逻辑狗》、《左右脑开发百分百》（都是分年龄段的）还可以一起玩摆积木，可以锻炼孩子对形状、颜色、大小、多少的认知最重要是一起玩，不然她会觉得寂寞，不高兴，产生厌烦感。

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9，如何与孩子玩游戏

只管去做　　我们大人有时会忘记如何玩耍游戏，或忘记游戏的重要性。但是如果需要，就得说服自己，让自己蹲或跪在地板上和孩子一起游戏。挑选一些适合你的活动和孩子一块游戏。除了游戏还是游戏。　　掌握停止游戏的时间　　物极必反――过多的游戏玩耍也是如此。如果你孩子玩的是他喜欢玩的玩具和游戏，那就和他一起玩，或接着玩。但是如果他变得坐立不安，觉得糊涂和厌烦，那就停止。对婴儿的成长和学习来说，停“机”时间和游戏时间同等重要。　　让孩子单独游戏　　你一旦养成了和孩子一起游戏的习惯后，那就很难改变了。你认为自己总是得和孩子玩。但是要记住，让孩子自己玩，自己摸索，也是很重要的。你可效仿孩子的活动或是引导孩子的活动，然后让他自行玩耍。　　让孩子按照自己的节奏游戏　　有的婴儿会对某一个玩具玩上很长一段时间，以至于爸爸妈妈认为他是已经感到厌倦了――或者是爸爸妈妈感到厌倦了。然而，事实并非如此。例如，一个形状分类器玩具可以被婴儿用来摸索其外形、声音、能量和滚动以及如何装入篓筐等--这一切都是在各种形状被用来玩耍之前要做的。让你的孩子自行安排节奏。他如果要做其他事情，经常会给你一个信号。你要做的只是跟着他的活动。　　父母要做什么？　　活动：把野生动物的图片粘贴在墙上。把孩子所有的填充式玩具动物一一对应地放在图片下方。――玩具熊放在灰熊图片下方，玩具大象放在大象图片下方，等等。结果哪张图片下方放的填充式玩具动物最多呢？　　益处：加强分拣能力、计算能力和归类能力。　　“……孩子的游戏……不仅是为了乐趣，而且还是发展其认知和情绪能力的一个极为重要的方面。”――发展心理学家杰罗姆?L?辛格　　让孩子和朋友一起游戏　　虽然婴儿与同伴还刚开始进行交流，但让他们彼此在一起还是很有好处的。他们可以通过观察其他孩子玩铲子或玩滑梯的场面学到不少东西。他们会对期望他们遵守的社会准则变得逐渐熟悉。由三至四个孩子组成的幼儿游戏小组是可以把某些社会生活内容带入你孩子世界的一种很好的模式。　　买有益的玩具　　购买对孩子发展有益的玩具是一种聪明的选择。尽管不要买那些有意要吸引你但不能使孩子产生兴趣的玩具。你应该了解哪些玩具能带来最长时间的、最大的好处。　　整理好玩具　　婴儿会对满房间的玩具显得不知所措。让孩子轮换着玩玩具，同时把其他玩具放入盒子、箱子、玩具柜或书橱，这样他就只会拿出当时他感兴趣的玩具玩。　　“如果你在成长过程中处理许多信息，有许多机会学习，那么你就会有一个更复杂、神经细胞联接更丰富的大脑。” 　　――神经生物学家威廉?T?格里诺　　父母要做什么？　　活动：用一叠扑克牌，演示给你的孩子看如何将它们按花色形状分成几堆――如按方块和红心等。随后，你可以接红色和黑色分类，最后可按数字分类。　　益处：这是一种学习颜色、形状和数字概念的极佳的游戏

你服从孩子的安排就可以，就是陪孩子玩游戏

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