学校1997攻略，我第身高1581997年12月份生的能长到175吗有什么健康有效的方

时间：2023-01-24 09:15:03来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，我第身高1581997年12月份生的能长到175吗有什么健康有效的方

打球运动都行

三餐照吃，多运动。我弟弟也经常打篮球，现在身高都一米八几了。肉吃多可能会胖，尽量不挑食。

能长，还有就是建议你平时也吃着点蔬菜，这样营养比较全面，谢谢，望采纳

能长到

我第身高1581997年12月份生的能长到175吗有什么健康有效的方

2，腐化学校学生如何攻略

腐化学校学生如何攻略，方法如下：首先你要攻略辛普森老师，把她的腐化程度变为75，然后她会带你去找校长应聘老师（你第一天要打开电脑，里面有学校找老师的广告）然后每周一去体育馆放气体药水就行，每放一次，学生的腐化程度都会增加，有时间就去腐化校长，一定程度后开员工会议，（只要钱够，药水多）再把辛普森老师腐化210，校长的话，你要去右上角的住宅区校长家一趟，一开始在她家里调情会被校长女儿发现，然后她会赶你走，等下次你再去会触发她被强奸，你英雄救美，在之后你在白天和上午去校长家就可以给校长女儿和孙女药水，慢慢的腐化程度120后晚上去校长家她们会和你调情，然后你要使用男性药水，多去几次校长家使药水，把校长一家三口都腐化210后去学校不停的开员工会议。最后去把辛普森老师变成奴隶，再去把校长变成奴隶后再开员工会议，所有老师都成奴隶后，在在周一体育馆用气体药水把所有学生变成奴隶（还有游泳池的救生员，多去给药水，然后让她成为奴隶）接着学校就随心所欲了，全部被你掌控了。

腐化学校学生如何攻略

3，1997年淮安市工人文化宫旁边的学校是什么学校

淮安外国语学校。根据谷歌卫星历年史地图查询显示1997年工人文化宫旁边是淮安外国语学校。江苏省淮安外国语学校坐落在历史悠久、人文荟萃的古城楚州，与一代伟人周恩来纪念馆毗邻，是一所现代化民办寄宿制学校。

1997年淮安市工人文化宫旁边的学校是什么学校

4，1997年你在做什么

深圳目前的话不像北京国际教育发展的那么超前，在2001年开始的学校都是属于办学较早的，像深圳南山中加学校。创办于2001年，学校录取率在加拿大前十大学超过百分之55 。如果你想了解更多深圳国际学校详细信息资讯，可参加深圳国际学校择校展：http://c7.gg/f2cR5 （复制打开）

深圳目前的话不像北京国际教育发展的那么超前，在2001年开始的学校都是属于办学较早的，像深圳南山中加学校。创办于2001年，学校录取率在加拿大前十大学超过百分之55 。如果你想了解更多深圳国际学校详细信息资讯，可参加深圳国际学校择校展：http://c7.gg/f2cR5 （复制打开）黄山学院位于安徽省黄山市，是一所省属公立本科院校。2014年，黄山学院获批建设安徽省高等教育振兴计划地方应用型高水平大学项目、国家卓越农林人才教育培养计划项目。该校设有16个二级学院，拥有工学、管理学、农学、文学、艺术学、理学、经济学、教育学等8大学科55个本科专业。该校有国家级特色专业建设点2个（旅游管理、林学），省级特色专业建设点8个（化学、环境科学、市场营销、建筑学、财务管理、烹饪与营养教育、机械设计制造及其自动化、酒店管理），国家级专业综合改革试点1个（园林），省级专业综合改革试点13个，校级特色专业建设点13个，省级实验教学示范中心1个。该校建有省级研究中心1个、市级研究中心1个、校级研究所8个。综上，黄山学院属于一般公立院校，科研水平一般，旅游管理、林学是特色专业，毕业生就业在本省尚可。

5，校园修神录24 入世重修攻略

http://war.97comic.com/war/xyxsl2.4/index.asp更新说明： 1.新增2个新英雄：冰神，空间神。 2.新增入世重修系统，重修后每个英雄都会习得自己独特的技能。 3.新增终极副本BOSS。 4.新增一初期任务。 5.新增几件物品。 6.新增一挑战BOSS。 7.增加新年礼物，可随机获得物品。 6.新增几波特殊怪，调整部分怪物技能。 8.增强鬼王鞋，天仙之镯，上神指环，幻妖神链，开天的属性。 9.更换预览图，去掉了载入图 10.整体难度稍微上调 11.20波后的小游戏删除了 12.修正所有已知BUG。 13.地图同时支持魔兽1.20和1.24，另外其他细小改动过多，在此不再列举，请入游戏体会

6，侨香实验是第几梯队

福田区侨香外国语学校属于第二梯队中学。深圳市福田区侨香外国语学校创办于2005年9月。前身为福田区外国语学校，校址位于福田区景田北七街1号。2010年9月福田外国语学校在原景田校区基础上，新创办侨香校区，校址位于福田区安托山九路6号。2014年7月侨香校区独立办学，学校更名为侨香外国语学校。侨香外国语学校是一所政府重点投资，高起点规划、高标准建设，环境优美、设施设备先进、有外语教学特色的公办品牌学校。学校建制为九年一贯制。全校有225名教职员工，研究生学历教师占专任教师12%。全校有65个教学班，近3000名学生。其中小学段35个教学班，初中段30个教学班。学校自创办以来，在上级主管部门的正确领导下，学校以“提供适合学生个性发展的理想的现代教育”为宗旨，以“诚意正心，德业双崇臻至善；格物穷理，思行并重索真知”为核心办学理念。一切从学校实际出发，坚持“以人为本、传承创新、内涵发展、追求卓越” 的办学思路，努力倡导“意诚、心正、德崇、业善”核心价值观，努力培养“厚德、智慧，审美、至善”、有人生高尚追求的新时代学生。学校逐步形成了“格物、穷理、慎思、笃行”的良好学风。深圳上学篇之学校攻略深圳教育资源存在落后、不均衡、竞争激烈的现象，大部分优质教育资源集中在关内片区。深圳入学政策目前是按照积分入读，学生生源分为下面四类，A类（深户且有学区房），B类（深户且在深圳有非区房），C类（深户且租住学区房），D类（非深户且租住学区房），且有部分重点热门学校因学位紧缺暂时无法招收BCD类学生。截至2019年，深圳中考报名人数约8万人，深圳普通高中（含公民办）总约招生约5万人，剩余3万人基本上需要入读职业高中。其中，深圳四大名校（高中类）约录取其中的6%即4800人左右，其余中考学生只能分流到其它学校。一、入学政策1、小学、初中入学条件，需要满足下列条件之一：(a)、深圳户籍儿童；(b)、特殊政策人员儿童；(c)、父母一方为深户的非深户儿童；(d)、具备深圳居住证且居住满一年且缴纳社保满一年的非深户儿童。2、流程：登录政府教育局网站报名，填写信息预报名，等待学校确认并同意即可。3、积分入学：详见下表1。二、深圳五大学校（小学类）1、深圳荔园小学，创办于1981年；2、深圳实验学校小学，创办于1985年；3、深圳螺岭小学，创办于1981年；4、深圳翠竹小学，创办于1984年；5、深圳小学，创办于1911年。三、深圳五大学校（初中类）1、深圳外国语学校创办于1990年，深圳外国语学校初中部目前位于福田区红荔路2005号，高中部（盐田）位于盐田区盐田路1号，高中部（龙华）位于龙华区新樟路200号。2、深圳中学创办于1947年，深圳中学初中部原为洪湖中学，目前位于罗湖区贝丽路46号，深圳中学高中部位于罗湖区人民北路。3、深圳实验中学创办于1985年，深圳实验中学初中部原为华强中学，目前位于福田区百花七路二号；深圳实验中学中学部又称本部，目前位于福田工百花六路四号，原为高中部，因高中部寄宿生搬往西丽且后期又引入初中，所以中学部即有初中部也有高中部。4、深圳高级中学创办于1997年，深圳高级中学初中部部目前位于福田区农林路28号，高中部目前部位于福田区春田路2号。5、百合外国学校隶属深圳外国语的民办全日制寄宿初中，其前身是深圳外国语学校龙岗分校，约创办于2002年，目前位于龙岗布吉，自2015年始蝉联深圳中考第一，打破了深圳公办学校一统天下的局面，且打破了此前一直由深圳外国语学校初中部维持的第一。四、深圳四大学校（高中类）深圳中学、深圳高级中学、深圳实验中学、深圳外国语学校，前三所学校只招收学校所在区域的学生，深圳外国语学校全市招生，这四所学校高考重本率一般情况下大于90%。以上内容参考百度百科：深圳侨香实验中学

7，其实有没有淮南联合大学啊

有啊淮南联合大学1984年9月，经安徽省人民政府批准、国家教育部备案成立，是一所国有全日制综合性普通高等专科学校。1997年5月，与安徽省广播电视大学淮南分校合并，实行“一个机构、两块牌子”。学校坐落在淮南市田家庵区，南依郁郁葱葱的舜耕山脉，北临迂回蜿蜒的千里淮河。校园环境优美，交通便利。学校老校区占地面积102亩，新校区占地面积800亩，现建筑面积4.6万平方米。学校设有机电工程、化学工程、建筑工程、经济学、政法与文学、外国语、计算机应用术和医学七个系及成人教育部、基础学科部和马列（德育）教研室等教学单位，承担着培养普通专科和成人本、专科学生的教学任务。40多个普通专科常设专业，15个“开放教育”本科专业。学校拥有一支实力雄厚、素质优良的师资队...具体请查询：http://www.hnuu.cn/ldgk.asp

8，济南市民办学校管理办法1997修改

第一章总则第一条为加强民办学校的管理，维护民办学校的合法权益，鼓励和支持民办学校的发展，根据法律、法规的有关规定，结合本市实际情况，制定本办法。第二条本办法适用于本市行政区域内各级各类民办学校。第三条本办法所称民办学校，是指自筹资金，面向社会招生，以收取学费为主要办学经费来源而设立的教育机构。第四条各级人民政府对民办学校应当积极鼓励，大力支持，正确引导，加强管理，采取有效措施，促进其健康发展。第五条民办学校及其教师和学生享有与国家举办的学校及其教师和学生平等的法律地位，任何组织和个人不得歧视民办学校及其教师和学生。民办学校依法享有办学自主权，其合法权益受法律保护。第六条民办学校必须遵守国家的法律、法规和政策，全面贯彻国家的教育方针，保证教育质量，培养适应社会主义现代化建设需要的人才。第七条市、县（市、区）教育行政部门是民办学校的主管部门。第二章民办学校的设立第八条申请设立民办学校必须具备下列条件：（一）能够独立承担民事责任；（二）有明确的办学宗旨和培养目标；（三）有一定数额的开办经费和办学保证金；（四）有与办学规模相适应的教学场所、仪器设备、实验实习设施、图书资料及文体器材；（五）有适应办学需要的专职、兼职教师和行政管理人员；（六）有相应的管理机构和规章制度。第九条申请设立民办学校，应当向教育行政部门提交下列材料；（一）办学申请报告；（二）创办人的资格证明文件；（三）拟任董事长、校（院）长的资格证明文件；（四）办学经费来源，办学场所、教学设施或租赁合同等证明文件；（五）办学所需教师、行政管理人员的有关情况；（六）办学方案（包括学校名称、层次类别、办学规模、专业设置、招生区域、发展规划、机构设置、管理制度等材料）；（七）其他有关证件、资料。本市行政区域外的组织和公民在本市独立或联合办学，除提交上述材料外，还需提交户籍或工作所在地市（地）以上教育行政部门的证明和经公证机关公证的经济担保书。第十条民办学校的设立实行分级审批制度。（一）初等非学历教育的学校、教育培训组织，由所在地的县（市、区）教育行政部门审批，并报市教育行政部门备案。（二）中等非学历教育的学校、教育培训组织，历下、市中、槐荫、天桥、历城行政区域内由市教育行政部门审批；县（市）行政区域内由所在地的县（市）教育行政部门审批，并报市教育行政部门备案。（三）普通高中、职业高中（中专）及其以下学历教育的学校，由所在地的县（市、区）教育行政部门审核，报市教育行政部门审批，并报省教育行政部门备案。（四）高等非学历教育，经市教育行政部门审核，报省教育行政部门审批；高等学历教育，按照国家和省教育行政部门的有关规定办理。申办卫生、体育、食品、机动车驾驶等涉及到公民身心健康、生命安全的职业技术培训学校（班），经业务主管部门审核同意后，按前款第一项、第二项的规定办理。本市行政区域外的组织和公民在本市独立或联合申办中等及中等以下民办学校，由其所在地的县（市、区）教育行政部门审核，报市教育行政部门审批；申办高等非学历和学历教育的民办学校，按第一款第（四）项规定办理。港、澳、台地区和国外组织及个人在本市行政区域内合作办学，按国家有关规定办理。第十一条教育行政部门应当在接到设立民办学校申请之日起十五日内，做出批准或不批准的决定。批准的颁发《办学许可证》；不批准的书面通知申请单位或者个人。第十二条经批准设立的民办学校，持《办学许可证》到其他部门办理有关手续后，方可办学。第十三条民办学校变更名称、类别、层次、专业、校址，更换法人代表或办学负责人，应向原批准机关提出申请，经批准后方可变更。第十四条民办学校停止办学，应当向原批准机关提出申请，办理注销手续。第三章民办学校的管理第十五条民办学校实行分级管理制度。市、县（市、区）教育行政部门在其职权范围内依法对民办学校进行监督、检查、督导与评估。第十六条民办学校应当根据办学层次、类别、规模，设置相应的管理机构。民办学校的董事长和校（院）长应当由中华人民共和国公民担任。

9，江门棠下高中入学要考试吗

不用考分班试，学校会划定某条分数线，选较高分的学生开几个尖子班，其余的无论正取或择校都随机平均分配入班。

三、招收择校费问题至于招收择校生的收费，我们依据省教育厅、省物价局、省财政厅联合签发《关于中小学校继续收取择校费的通知》（粤教计[1997]7号）规定，择校生除缴交正常项目费用外，还要缴交择校费，非义务教育阶段的择校费是每年按生均教育培养成本全额增收。结合我市实际，江门市物价局、市财政局、市教育局联合制定了《关于调整市直高（职）中择校费的通知》（江教发字[1999]194号）。江门一中属于省重点中学，择校生一次收取2万元择校费，棠下中学、江海中学属于省一级学校，择校生一次收取1.5万元择校费，由学生或家长到银行缴交，存入江门市行政事业性收费专户，实行收支两条线管理。这个收费标准已经执行了5年，家长、学生通过查阅《招生指南》或学校招生计划、学校收费公示栏，或者拨打我局查询电话，均可以得到正确的答案。实际如果成绩超过分数线这么多的话，还是选择读江门一中比较好，价钱也是贵不了多少，但教学方式和学习环境比棠下好很多，所以建议LZ如果分数够上江门一中的择校分数，还是交多些钱换回三年宝贵的高中学习。

10，求SCHOOL DAYS结局全部结局攻略

楼主，这是目前为止最全的攻略了...第一周的攻略结局有两个，路线是这样子的：第一章：告白第二章：真正的感觉「ほんとうの気持ち?第三章：明朗的关系「明かされた関系」第四章：不再迷惘「もう迷わない」第五章：转校结局有两个...「刹那の想い」、「さよなら世界」总之开始详细攻略吧。第一章：告白男主角伊藤诚，暗恋著四班的桂言叶。每天和言叶坐同一班电车上学，诚只敢在远处看著言叶，不敢走近搭讪。恰巧诚几天前买了可拍照式手机，因此偷偷拍下言叶，放在首页当桌布（我没用过这种手机，所以也不知道那是怎麼弄的= =）。当天，正好是第二学期的开学日，要抽签决定新座位。诚坐在西园寺世界身旁。当诚在欣赏萤幕上言叶的照片时，世界在旁边偷看。到了上课时，世界偷了诚的手机，然后写纸条给诚：「你喜欢四班的言叶吗」？诚当场吓到了，之后就用尽各种手段拜托世界别把这秘密告诉别人。不知为何，世界提议说要帮助诚跟言叶交往的宣言。总之，复杂的三角关系就从现在开始...总之，到了最后，在世界大力帮忙之下，诚不但和言叶谈话、一起吃午餐（世界也一起吃，顺便监督某诚），最后还一起出去玩。总之真是可喜可贺阿！可是就在同时，世界发现自己也爱上了诚。在诚在月台等言叶时，世界强行吻了诚第二章：真正的感觉诚在思考著：「让我跟言叶在一起的人是世界，世界人那麼好...所以我喜欢世界」！世界尽管喜欢诚，可是却不忍心抢走诚让言叶难过...世界尽管努力远离诚，但是越离开他，越难忘掉她。总之这话到了最后，就是诚抱住了世界，跟她说：「不管你怎麼想，不管言叶怎麼想，我就是喜欢你」！第三话：明朗的关系尽管跟世界告白了，但在世界的坚持下，诚仍然每天和言叶吃饭，过著亲密的生活...。就在这话，诚推倒了世界。推倒的隔天，诚跟世界与言叶依照习惯，在一起在屋顶吃午餐。早上，言叶用手机e-mail给诚，说他有事晚20分钟来屋顶吃午餐。这下子...於是诚便在屋顶又推倒世界，但是诚快乐到忘记时间，因此推倒一半的时候，被言叶看到......第四章：不再迷惘学园祭到了。一年四班搞了很诡异的商店...叫做爱情宾馆。在黑漆漆的教室间，情人肩部管是谈情说爱还是推倒，这一天学校都不会管你的！想想真是令人心跳刺激阿言叶不死心，邀请诚跟她一起去爱情宾馆，但是被诚拒绝...一整天，诚跟世界一起煮料理，之后在屋顶H，之后两人分开，约定晚上一起跳舞...（营火舞会）。就在这时，世界在四班前看到言叶被同班同学耻笑...言叶一直等诚，并相信他会来，还跟班上同学说他的同班同学说诚是他的男朋友。可是诚没来，同学就开始骂她骗人，言叶没办法反驳，到最后只好自己一个人孤单地哭泣...目睹到这一幕的世界深深地责备都是自己伤害了言叶...但是诚安慰世界，跟她说这一切都是他的选择，是他爱上世界...所以这一切都不是世界的错。就这样...第五章：转校诚的好朋友泰介有了女朋友了！不过更让诚吃惊的是，泰介的女朋友竟然是言叶...。在学园祭那天，言叶一直哭泣，泰介看到便一直安慰他，不久变成了一对。但在言叶的心目中，他还是希望诚能够回心转意。不过到了最后，诚还是拒绝了...就在此时，世界的母亲要到国外工作，因此世界也必须跟著母亲一起出国念书。听到这消息，世界一直哭泣：「我不要跟诚分开...」。前来安慰的好朋友刹那说：「放心的转学吧，我会照顾诚的」。在世界还搞不懂这句话的含意时，刹那离开世界家，到了诚的家...第六章「刹那の想い」、「さよなら世界」一早醒来，世界的手机收到e-mail。打开一看，当场吓到说不出话来...只见里面有张照片，是诚跟刹那全身脱光光，然后做快乐的事后的照片...（那张是18推，所以不po了...）。看到这照片后，世界很生气地到学校找刹那理论。之后，世界找诚到阳台问他：「你喜不喜欢我？」（选喜欢的话就是「刹那の想い」结局，选「多分...」的话就是「さよなら世界」结局）。对於世界来说，就算搬到很远的地方，但是他就是没有办法忘记诚。所以在这回战略中，他希望就算搬家了，诚还是能喜欢她...还有e-mail，还可以写信，还可以讲电话，两个人还是有办法交往的！对於诚来说，他当然还是喜欢世界！但是他觉得既然两个人分开，世界就不再喜欢她了...因此，诚对於世界的苦苦哀求继续交往，依旧是没给正面的答覆。刹那尽管跟世界说一堆理由说他喜欢诚，表面上看起来真的是想要抢诚。但是在他心中，他其实是希望藉著这次，来观察到底这两个人是不是相爱的，并希望藉著这个事件，能够增加两人的好感度...因为不管怎样，世界跟刹那是永远最好的朋友阿！就这样，刹那最后一项计画开始了...刹那推倒诚，然后打电话给世界，让她听取现场实况转播推倒秀...先说刹那の想い结局好了。就是推倒一半的时候，按照刹那事前计画，刹那说：「诚，你喜欢我吗」？诚就说：「虽然刹那很可爱...但是我还是喜欢世界」！世界听到这句话，感动落泪...。到了最后，因为刹那的妈妈跟世界的妈妈是同事，因此刹那说服妈妈代替世界的妈妈外调...诚跟世界可以继续在一起，而他们也不会忘记刹那为他们做的一切...「さよなら世界」的话，就是诚说刹那好可爱，我好喜欢你，然后插入中出...刹那完全误判诚的心意（其实是玩家的心意^^a）。就这样一年后...诚跟刹那她们渐行渐远...世界也搬到国外了...诚身旁多了几个爱慕他的学妹。至於世界定期寄回来的信呢？诚再也不愿意回想到这段回忆，因此都把世界的信没有开封就直接丢掉...有很多玩家根据这个结局，骂诚是个冷血禽兽、爱情催花手。不过我觉得，既然诚身旁有了真正爱慕她的学妹，那麼为了某目的而故意爱慕他的刹那跟她的目的世界这两个人忘掉，不也是一件值得高兴的事情吗？毕竟被骗事件让自己很不舒服的事情。黑田光的两个结局第一章：告白第二章：真正的感觉「ほんとうの気持ち?第三章：明朗的关系「明かされた関系」第四章：不再迷惘「もう迷わない」第五章：光喜欢的人「光の好きな人と」结局有两个...大家的诚「みんなの诚」、性伴侣「セックスフレンド」总之光的两个结局完了以后会翻桌阿/>_前面四章跟第一周攻略内容相同，故不重复叙述...第五章阿...前面还是一样，诚的好朋友泰介有了女朋友了！不过更让诚吃惊的是，泰介的女朋友竟然是言叶...。在学园祭那天，言叶一直哭泣，泰介看到便一直安慰他，不久变成了一对。但在言叶的心目中，他还是希望诚能够回心转意。不过到了最后，诚还是拒绝了...之后就不一样了...隔天中午，诚在第二料理室偷窥到泰介推倒了言叶。在「转校」路线，诚只看了一眼就走。但是在今次攻略路线，诚则是从头看到尾...看到一半时，黑田光突然出现，也跟诚一起偷看到最后...而且诚一边看一边对光毛手毛脚、摸来摸去...黑田光跟诚说他很喜欢泰介，可是她的胸部比言叶小，泰介一定不会喜欢她的。此时诚想到了一个主义...那个主义说起来真的会让人翻桌...叫做「交换女友性交游戏」...OTZ。也就是说，以游戏为名义，让泰介推倒光，进一步让泰介喜欢上光的大作战！第六章阿...玩了以后我终於能够了解为什麼有些玩家会说这游戏的人都没有贞操观念的原因了...OTZ。就是说阿，礼拜六，泰介、言叶、诚跟光四个人在言叶家玩这诡异的游戏...为了向泰介证明他跟光是一对恋人，诚推倒了光，抢走了光的第一次...这实在是...lll。诚推倒以后，泰介跟推倒光。至於诚跟言叶嘛～没有推倒呢=w=。（第一次推倒光的场景到了最后，如果选中出，接下来会走「セックスフレンド」，反之则是另一个结局）。晚上诚跟光一起回家时...诚：这样好吗？光：没关系，泰介这麼粗鲁...不像诚这麼温柔...诚：这样子阿...光：诚，拜托你，让我彻底忘记泰介...（就这样，两个人在桥下又搞起来了...）之后步入结局...这两个结局画面都是：4个月后的某一天，诚跟光全身脱光光，一夜过后睡醒的早晨。一开始是世界寄e-mail过来，然后一连串的对话...诚：你每天晚上跑来我家跟我一起过夜，你的爸妈没说什麼吗？光：没有阿^^a诚：这实在是...「みんなの诚」当中，光俨然以诚的经纪人自居，早上跟诚讨论如何跟世界继续当好朋友，接下来又讨论新进来的学妹有哪几个很可爱可以攻略的...接著一起上学，这实在是...lll「セックスフレンド」呢，光变成了诚的炮友...两人谈话到最后...光：那，诚你快点去学校吧^^诚：好阿...你呢？光：我要去医院。诚：怎麼了？身体不舒服吗？光：没有啦，快去啦！之后ed唱完以后，出现了一张照片...光抱著一个小孩，世界躲在门的后面哭的照片...原来某诚不小心搞出人命，光生了小孩...lll本游戏的名场景：「鲜血的始末」第一章：告白第二章：真正的感觉「ほんとうの気持ち? 第三章：明朗的关系「明かされた関系」第四章：不再迷惘「もう迷わない」第五章：然后，回到出发点「そして振り出しに戻る」结局：少女最喜欢的那个人「彼女だけの彼」、流血的结局「鲜血の结末」第五章大致的内容跟上一篇介绍的完全一样至於剧情的关键点，在最后一次言叶向诚要求继续爱她时只要按下这选项，就会变成接下来要介绍的两个结局：「我也喜欢言叶！」在这一刹那间，言叶的的希望成真...然而，就是因为这句话，使得接下来的剧情充满著紧张...「我要从西园寺的手中把你抢回来！」本来已经确定要爱世界的诚，因为不想再看到言叶因为自己抛弃她而再度哭泣的样子因此说出了这句话。但是当说出这句话后，他开始感到五味杂陈...「我到底...喜欢谁呢？」在第六章一开始，言叶送给泰介一张好人卡=w=早上，诚跟言叶恢复在电车上快乐的聊天...这个场景被世界的同党甘露寺七海看到，因此向世界告密...中午，言叶想跟诚跟世界一起到屋顶吃饭...回到以前的那段快乐时光。在半路上，世界说他要拿茶、买东西，要诚先到屋顶，自己跟言叶去拿东西...引诱成功后，世界跟言叶互相呛声说要把诚抢到手...虽然一起在屋顶吃饭...可是以往那段快乐时光已经回不来了...现在已经是为爱而充满仇恨的险恶状况...放学后，世界首先发动攻势，跟诚一起去蛋糕店一起吃东西...吃到一半的时候，强迫诚打电话跟言叶，说他喜欢自己...然而言叶早已料到这招，不接电话。到了晚上，言叶跑到诚家，向诚正面进攻，表达自己的爱意。诚因为时间很晚，因此送言叶回家。在到家的同时，言叶强行吻了诚...世界的死党们看到言叶对诚发动攻势，因此自己也组织起来，开始对欺负言叶... 一大早，诚本来想跟言叶进行愉快的聊天时...甘露寺七海跟黑田光强行论入，并很努力的聊天，不让言叶跟诚说话到了学校以后，七海说老师找诚，诚相信了。在顺利支开诚后，七海以流氓了态度跟言叶谈判...最后还放话说：「为了你好，我劝你最好离开诚！」</a>七海当然不是随便说说而已，不但邀请诚跟世界一起吃午餐还策动运动部的人跟四班的朋友（其实也就是班长加藤乙女跟她的三个同党）一起欺负言叶...根据第六章玩到目前为止的选项，之后的剧情会分为两个路线... 先说比较光明的「彼女だけの彼」好了^^a隔天中午，言叶想带著自己做好的便当到顶楼给诚吃。但是被七海在四班的朋友故意绊倒，还把便当踢走...之后还强迫他要把地扫乾净才能离开教室...也因此，言叶晚了很多时间才到屋顶跟诚碰面...言叶一边道歉，一边哭。诚便说他去餐厅买便当到屋顶吃。所有的游戏都这样，男主角一定能够识破一切阴谋。本作当然也不例外。在买午餐的同时，他偷听到乙女的同党在讨论如何欺负言叶...诚恍然大悟！买完午餐回到屋顶时，刚好已经打上课钟...看到意志消沈的言叶，诚说：「明天，我们也一起吃午餐吧！」隔天早上，诚为了这件事情跟世界算帐可是这件事情是七海跟光私自所为，事先完全没有跟世界讲。因此把世界搞的一头雾水中午，诚直奔四班...刚好乙女四人组包围言叶想打她...诚及时赶到，要乙女别再做这种事情，并将言叶从四班救出来...在路上，他碰到知道真相的世界...不管世界知不知情，是不是他主谋。诚认为言叶的不幸都是跟世界有关。因此对於世界的不断道歉，甚至哭泣，要求诚原谅。诚完全不理世界...只留下一直哭泣、非常伤心的世界跟不断自责的七海...结局...诚：「我会一直守护言叶的...」看起来这个结局，日后两人步入礼堂的机率不小阿^^a接下来是「鲜血の结末」在目睹诚跟世界一起很愉快地吃午餐后放学在车站，言叶又看到...世界亲了诚...之后，诚跟世界一直交往下去...为了挽回诚的心，不久后的一个晚上，言叶到诚的家...不恰巧地，诚的妈妈说诚还没有回来。诚的妈妈是护士，常常做大夜班的工作...爸爸跟妈妈早就离婚，诚的妹妹跟爸爸住在一起...因此诚的妈妈说他要出去工作，要言叶在家里等诚回来时，诚的家只有言叶一个人。不久后，诚回来了...还带著世界一起回家！不久，诚在房间推倒了世界...完全没有发现言叶的存在。还存有讨回诚一丝希望的言叶看到了这场景，自然无法承受就在这一瞬间，言叶坏掉了...我是无法体会言叶的心情，所以我无法理解为什麼之后言叶每天晚上都偷偷摸摸到诚家，偷听诚跟世界推倒的声音与场景...不过在这不断刺激下，以及七海的朋友与四班的同学不断的恶作剧、欺负下，言叶逐渐地坏掉...（在这路线中，世界当然至死也不知道七海的计谋）很诡异的笑容每天担心姊姊的妹妹...：「姊姊每天都这麼晚才回家，到底去哪里了阿？」意志消沈的言叶...在一个下雪的晚上，言叶跑到诚家的阳台，偷看诚跟世界做爱...不知道为什麼，伊藤家的阳台会放这麼多把西瓜刀...就在这一瞬间，言叶好像顿悟到什麼，大声地狂笑。隔天早上，完全不知到危机就在前头的四人...在天桥上，言叶拿著昨天从诚家偷走的西瓜刀，朝了世界的勃子砍一刀世界当场颈动脉大量出血身亡。只留下因为报仇成功而狂笑的言叶以及吓呆了的诚...第一章：告白第二章：真正的感觉「ほんとうの気持ち? 第三章：明朗的关系「明かされた関系」第四章：等待...「待ちぼうけ」第五章：VideoType，录影带「ビデオテープ」」结局：最喜欢你了！「だいすき」、永远...「永远に」先让大家回忆一下...到了第三章的最后，诚喜欢世界，而且还已经推倒世界，然后被言叶当场捉奸在床...=w=接下来讲述第四章学园祭到了。一年四班搞了很诡异的商店...叫做爱情宾馆。在黑漆漆的教室间，情人肩部管是谈情说爱还是推倒，这一天学校都不会管你的！想想真是令人心跳刺激阿>///< 言叶不死心，邀请诚跟她一起去爱情宾馆，但是被诚拒绝...言叶：请你跟我一起去吧！诚：不...言叶：今天，很忙吗？诚：不，我今天要跟世界一起逛学园祭。言叶：我知道...但是我还是拜托你一定要来...诚：我说阿...言叶：一定要来！我会一直等你的！（哭著跑开）诚：喂，喂...一整天，诚跟世界一起煮料理，之后在屋顶H，之后两人分开，约定晚上一起跳舞..（营火舞会）。这章的分歧点也是在这场景...当世界问诚说：「我想成为诚真正的恋人」时选「当然」就是「不再迷惘」路线选「这个阿...」就是接下来要讲的路线就在这时，世界在四班前看到言叶被同班同学耻笑...言叶一直等诚，并相信他会来，还跟班上同学说他的同班同学说诚是他的男朋友。可是诚没来，同学就开始骂她骗人，言叶没办法反驳...a：你看，你果然是在说谎！言叶：是真的，我真的是诚的女朋友...b：那他怎麼到现在都没有来？言叶：大概...很忙吧.................由于原文字数太多，没办法。完整版请参见http://www.emland.net/anime4484475-fpage-3-toread--page-1.html 希望有帮到你。游戏快乐！

11，简要精彩的自我介绍

写姓名，来自什么地方，毕业于什么学校，能吃苦耐劳，因为什么原因想进入该用人单位，再把该用人单位夸一下就可以了

例如：我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”，请记住我们的永久域名：假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

12，教育学校的工作计划

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的教育学校的工作计划3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。教育学校的工作计划篇1 　　来参与世博、争当四好少年为主题，让学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素质，度过一个安全、健康、实践、成长的假期。　　一、完善校外活动机制　　 1、共同关注每一个学生　　（1）切实做好家访工作——暑假第一周（7月1日-7日）为集中家访周，学校采取集中与分散的家访形式，真正落实三个全覆盖，二个必访，力求家访率达50%；　　（2）做好帮教工作——充分发挥党员团员的先锋作用，落实对特殊群体学生的帮教措施。　　（3）做好关爱工作——营造关爱氛围。与特殊家庭未成年人子女结对，给外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女或智障孩子等学生送去关心。　　——开展特困学生慰问活动。学校在上旬分组对特困学生进行慰问活动，让他们感受到集体的温暖。　　 2、要重视家长在假期中对孩子的指导作用。　　以发放《告家长书》的形式，引导家长以健康的思想和品行营造良好的家庭氛围，督促子女完成学校布置的暑假作业和读书计划；帮助孩子养成良好的生活、行为方式，在家里学着料理力所能及的家务，能为父母减一分辛劳，添一分惬意。　　 3、充分发挥社区指导教师的作用。　　主动与村居委联系，开展学生暑期辅导活动，丰富暑期活动项目，提高活动实效性，确保学生的安全。　　二、落实世博体验活动　　 1、平安世博。　　要引导学生和家长小手牵大手、大手引小手，以主人翁姿态积极参与到平安世博的各项管理活动中，深入学习关于世博安保的规章、通告以及向社会公开公布的具体管控措施等安保要求，以身作则管好自己和家人，处理好身边情况身边事，做到平安世博从我做起，从身边小事做起。　　加大安全教育和法制教育的工作力度。6月30日散学典礼，邀请校外辅导员进行交通安全和法制教育专题讲座，教育学生自觉遵守交通法规，针对学生的实际，引导学生模范遵守社会公德和日常行为规范，教育学生不要违规进入网吧和其他营业性娱乐场所。学校通过6月28日的安全教育专题活动，知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等危及生命时的自我保护意识和应对技能；反邪教教育活动预防教育八个一活动（6月28日3-4年级学生第五届市网上禁毒知识竞赛活动，通过点击未成年人网络天地中禁毒知识竞赛专区）；开展识险避险、自救互救活动、开展小学生交通安全书画比赛活动、和家访活动等，确保学生的暑期安全。　　 2、体验世博　　世博会是展示人类科技、经济、文化、艺术等各领域文明进步成果的全球大盛会。要抓住上海举办世博会的这一千载难逢的契机，充分利用暑期，引导未成年人走进世博会地球村，从参观世博场馆和进入网络世博中体验文化发展之旅、创新发明之旅，通过开展丰富多彩的世博实践活动，引导学生看世博文化、看世博发展、看世博科技、看世博创意。　　要引导学生在实践体验中多记录、多思考，通过撰写观后感、摄影、绘画、DV展示、演讲等多种形式积极参与童乐世博系列活动—— 　　感受世博，体验阅读——20xx年绿色悦读暑期青少年读书活动（3——4年级学生参加，9月精选5篇征文参加县级比赛）；　　当好东道主，文明观世博系列读书活动（9月精选3篇征文参加县级比赛）；　　中华魂主题教育活动——世博—中国经典参观日记、世博，中国风采漫画和小报制作比赛、世博—中国剪纸艺术作品秀和世博，中国畅想诗歌或儿歌创作演讲比赛；　　20xx年科技环保进社区活动（7月16-17日部分学生赴上海参与科技展览活动）；　　开展以健康生活和真挚情谊为主题的绘出心生活绘画活动（7月25日前，精选30份作品上传上海教育网参加比赛）、　　开展我的世博参观攻略征集活动，根据学生和家长对世博的了解，集思广益，在网上广泛征集世博会的参观攻略，让未成年人结合自身的兴趣和对世博的了解，从世博文化、世博科技、世博创意、世博发展等多个角度策划与感悟，做到有主题、有内涵、有创意，以点到面，勾画出一幅我的世博参观导览图或写一篇心得体会等丰富多彩的活动，积极引导未成年人在实践体验中健康成长。　　 3、服务世博　　要倡导每一名学生都是世博志愿者、都是世博东道主的主人翁行为，无论在世博园区还是社区都要广泛参与志愿行动，为世博会提供方方面面的服务。要引导未成年人在参与志愿服务的过程中，丰富知识，陶冶情操，激发热爱祖国、热爱家乡的自豪感和建设家园的责任感、使命感，在服务和奉献世博中展现海宝一代风采。　　要与社区联动，组织开展争当世博风尚好少年系列活动，倡导学生带动家长一起践行世博文明礼仪，养成良好习惯，参与世博志愿活动。精心组织学生和家长开展三个一活动——参加一次共游世博园区活动（要充分发动党员与困难学生结对，在家长带领下同游世博会，体验上海世博会的魅力。结合研究型、探究型课程内容，在老师和家长的指导下，完成一篇有关我的世博成果新创意的日记）；参加一次文明志愿行动（和社区联动，广泛发动学生小手牵大手，与家长携手共同参加一次文明世博，文明出行交通文明志愿者宣传活动（交通安全倡议书）。积极组织参与小公民保洁队志愿行动、绿箱子环保进社区公益行动、精彩世博，档案全记录——传递给未来的城市记忆主题系列活动）；参加一次社区举行的世博宣传活动（要充分发挥宣传阵地的作用，通过发放宣传资料等形式，鼓励家长与学生一起共同参与一次世博宣传活动）。教育学校的工作计划篇2 　　一、指导思想　　以学校工作计划为指导，以新课程标准为工作理念，全面加强艺术教学工作，培养学生发现美、表现美、创造美的美好情趣，进一步以艺术手段发展学生个性特长，促进学生健康、快乐地成长。我组将继续以校本教研为切入口，使本组的教研活动与学校的教学工作紧密结合，研究并努力解决在推进新一轮课程改革中出现的新问题、新情况，协调好音乐、体育、美术三门课的关系，使这三门课互相补充、共同促进，从而开创艺术教研组各项工作的新局面。　　二、教研组情况分析　　本教研组音乐学科由4名教师组成，中青年教师为主，其中音乐专职教师一名。他们都有着丰富的教学经验。体育学科由2名成员组成，其中体育专职教师两名，皆是青年教师，体育专业毕业；中年教师一名；他们的专业知识都很丰富。美术学科由5名成员组成，大部分以青年教师为主，专业技能与理论知识丰富。青年教师接受新事物快，教学理念较为先进，加上老教师的辛勤指导，更快地促进青年教师们的成长。新老教师搭配，结构合理，非常有利于教研工作的开展。　　三、教研组工作目标　　1、大力开展各种教研活动，如集体备课、磨课、开课等活动，不断提高组内教师的教学质量。要求全体艺术组成员在“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，为学校创建晋江市教育现代化小学而努力。　　2、丰富课外艺术活动，巩固、发展师生课外兴趣小组。如每周定期开设合唱团、舞蹈队、绘画创作组、体育组等艺术活动。从中挑选高质量、高水平的艺术节目，挖掘艺术人才，全面展示学校艺术教育成果，为学校创建晋江市教育现代化小学作好充分的准备。　　(1)音乐方面： ①抓好学校合唱队、舞蹈队的建设以及辅导工作；②抓好学校小歌手的训练。　　(2)体育方面：①时间性不间断性的基本训练；②重点培养突出的学生。　　(3)美术方面：①抓继续办好小学美术兴趣小组；②抓好部分学生特长辅导工作。　　3、要求艺术组每一位成员认真上好每一堂艺术课，向四十分钟要质量，全面提高学生的`艺术水平。　　四、具体工作安排　　教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“课堂教学有效”的探索。努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。组织好学生课堂的艺术实践活动；重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，提高艺术素养；通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受成功的喜悦；让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培养情感陶冶情操，形成正确的审美观。　　(一)课堂教学　　1、艺术课程的改革为我们展示了一个先进的理论模型，这也推动我们要在具体的实践过程中寻找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。有效，要保证学生能够收获课堂效益；开放，要追求学生素质的全面发展、长期发展；合理，要求能够发现、运用课堂教学的规律。本学期，计划以“提高课堂教学的有效性”为研究重点。　　2、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教书研究为方式，加强教师间的对话和交流，整体提高教师群体的职业素养。　　3、加大对学生的观察力度，通过多种渠道收集学生的学习信息；不断反思自我，调整自己的教学行为。通过教与学的沟通，提高艺术课堂教学水平。　　4、集体解读艺术教材，根据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理，解决好不同年级段之间、艺术课程和音体美课程之间的衔接。　　5、有效利用各种现代化媒体，对课堂教学进行分析、整理、丰富教学资源，提高课堂教学的有效性。注重对学生艺术素质的培养,课堂教学过程中基本的艺术知识的学习、艺术技能的训练不能淡化、虚化，教学实践中加大对学生艺术素养评价的探索。　　6、以教学反思为载体和突破口，将平常课堂的有效教学研究引向深入。艺术课堂教学的有效性，从时间上来看，主要体现在能否激起学生后续的学习行为；从空间上来看，主要体现在学生能否充分调动起学习经验。反思是一种提高教学有效性的方式，广大教师要有连续反思，多角度反思的意识。　　(二)师生队伍建设方面：　　1、提高艺术教师基本功，要求艺术教师通过参加各种活动和培训，提高业务素质，提高教师职业素质。　　2、艺术教师积极参加各级各类教育教学评比，积极撰写教育教学论文、案例，青年教师积极尝试课题研究。　　3、丰富学生的艺术生活，艺术教师积极开展艺术兴趣活动，培养艺术特长生，促进学生艺术个性发展。　　4、组织好本校的校级艺术兴趣小组。音乐方面主要由唐全勇、胡耀光老师负责，在做好器乐辅导的同时，组建好本校的合唱团、舞蹈队；体育方面主要由何勇、杨义德老师负责，要进行时间性不间断性的基本训练，重点培养突出的学生，做好参加相关体育比赛的准备；美术方面做好辅导工作，并力求能在原来基础上有所创新。　　5、继续抓好青年教师成才工程，积极鼓励组内青年教师参加校“我的一堂好课”课堂展示活动，认真抓好青年教师基本功能力的培养。　　(三)本学期教研活动安排如下：　　2月份：　　1、制定本学期教研计划、教学计划；　　2、检查超周备课；　　3、学习教学新目标、新课改；　　4、音乐组排练校园文化艺术节节目；　　5、体育组为中小学生田径运动会做好准备；　　6、美术组要继续办好兴趣小组，抓好部分学生特长辅导工作。　　3月份：　　1、组织教研学习，认真研究教材，探讨教法；　　2、以审美为核心，讨论：怎样引导学生鉴赏音乐作品、美术作品；　　3、音乐组排练校园文化艺术节节目；　　4、体育组做好中小学生田径运动会的准备；　　5、美术组要继续办好兴趣小组，抓好部分学生特长辅导工作。　　4月份：　　1、探索交流怎样才能使学生愉悦的接受相关音乐、体育、美术知识。可以利用媒体探索新的思　　维方法，新的观念，用一种新型的教学方法来吸引学生，使学生真正喜欢艺术课。　　2、校园文化艺术节活动表演　　5月份：　　1、确立主题组织教研活动；　　2、组织学习教改以来优质课中优秀的教学经验，提高自己的教学能力。　　6月份：　　1、做好六一庆祝活动　　2、做好期末总结工作，写好教研组工作总结。教育学校的工作计划篇3 　　一、指导思想　　根据《上海市学校艺术教育工作“十五”发展计划》，我校以推进素质教育为中心，将创新精神和实践能力的培养，贯穿于艺术教育全过程，结合课程教材改革，加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术浅能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力、开拓学校艺术教育的新局面。　　二、总体目标　　⒈深化艺术类课程的教学改革，改变以传授知识为重点的教学模式，将创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。　　⒉坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。　　⒊认真对照《闵行区艺术教育合格学校、特色学校评估标准》，缩小差距，努力达标，积极争创艺术教育特色项目。　　三、工作要点　　根据学校艺术工作现状，将大力推进艺术团队活动的建设、整改和创新工作。要使学校艺术团队的工作更系统、更完善，充满活力和竞争力。经过对学校艺术师资、学生艺术水平、硬件设施和现有管理条例的深入调查和分析，我们将从20xx年起对学校艺术团队进行以下的调整和落实。　　1、成立学校少儿筝团。　　近年来，区教育局非常重视学校的艺术教育工作，对各校组建乐队的要求也非常严格。在连续两届学生艺术节乐队比赛中均要求各个队参赛人数达到20人以上，用到五种乐器。而我们学校学生学习民乐的非常少，近两年成立民乐队有一定的困难，管乐队投资较大，师资短缺。　　根据闵行中学成立的女子阮族乐队的情况(区艺术节上获一等奖，并得到上海民乐界的重视)，以及受来沪演出的台湾少女筝团的启发，设想在我校成立独具特色的少儿筝团，由高、中、低音筝组成。　　目前具备成立筝团的条件如下：　　⑴、学校有较有实力的教师。她的设想得到了上海市音乐家协会古筝协会会长的肯定和支持。教师本人于1997年加入了古筝协会，是古筝协会会员，与上海古筝界、民乐界有广泛接触，　　⑵、经过几年来古筝兴趣班的培养，目前我校已有一批学员达到了一定的演奏水平，五级以上的有8人，四级以下的有15人左右。　　⑶、民乐厂可定制高音、中音、低音筝。　　目前上海还没有这样的筝团，若能成立，它将成为上海民乐界的一个亮点，要竞争就要有创新，所以筝团的创建将是我校今年艺术工作的重点。　　2、舞蹈团、合唱团的改进工作。　　根据舞蹈、合唱艺术的特点以及现状，这两个团队需要很全面的调整。　　⑴、训练时间：原本每周的训练时间太少，需要增加时间。艺术教师不上晚管班，利用晚管班时间训练团队，这样不仅使艺术团队的训练时间得到保障，还可以使学校在3点30分以后充满了学生学习艺术，发挥艺术才能的气氛，也与市教委举办的330七彩大舞台活动接上了拍。　　⑵、训练场地：无论是筝团与舞蹈队都需要适当的训练场地。例如筝团如果每次训练都要搬动乐器，不仅浪费了时间，音准也不能保证，所以要配备适当的训练场地。　　⑶、训练计划：　　舞蹈要深抓基本功训练，加强学生对舞蹈的体验与感受，加强学生的艺术素养。校队应从一、二年级开始，要抓住低年级学生的童趣，来丰富舞蹈的创作与表现。而基本功的训练也要从低年级开始。　　合唱目前也是以中年级为主，只有一学期的训练基础，但音色、音质条件较好。要从基础开始，从音准着手，再让他们养成正确的发声发方法，进一步提高歌曲表现力，还要采取措施进一步提高学生的积极性，培养他们相互合作、协调能力。　　以上三个团队的训练都需要教师的全身心投入，一人一队，专心致志，在训练方法上也要改变过去的单一手法，要定期使学生在训练的同时得到一定的艺术欣赏与熏陶。而学校也要投入一定的经费请专家定期指导。提高艺术团队的水准。　　3、其他艺术团队的建设。　　所有艺术类活动都由专人负责，做到有计划、有进度、有名单、有备课、有成绩、有小结。根据本校的实际，科学合理地对艺术类兴趣活动作安排。结合学生年龄特点，低年级培养广泛兴趣，中年级开始分流，允许交换。结合学生个性特长，设置年级组、校级组，因材施教，让每个得到充分发展。　　4、奖惩制度：　　指导艺术团队的教师要有事业心、自觉心，要在上好必修课的同时，尽自己最大的努力管理指导好自己所带团队。积极参加校、区、市级组织的各类艺术竞赛，争取获得一流的比赛成绩，对获得好成绩的教师按照学校已有的奖励办法进行奖励。而对与确实不能出成绩的教师，学校也要参照其他学科教师的惩罚制度，严格履行，竞争上岗，使艺术教师的队伍相对固定，适当流动。　　5、必修课管理：　　要加强艺术教师的师资队伍建设，加强教师的培训指导，学习先进的教育思想，学习校内校外先进的教学经验。加强教研，带着专题开展教学实践活动，在实践中提高水平与素质。教师要有富有新意的备课和对学生学习态度、学习成绩的记录，课后要及时写好随笔，作些个案调查。有计划地组织好新教材实验的研究课、展示课，加强听课、说课和评课。对教研有实效的、教学有创新的、教学成果较突出的教师要给予表彰和奖励。　　6、营造艺术氛围，浓厚校园文化。　　艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围，浓厚校园文化。学校每两年举行一次艺术节，开展系列艺术教育活动。为丰富学生课余生活，每学期都要举行小型的艺术比赛或专题活动。每个活动由一位艺术教师负责。由学生自己组织，自由结合，自由报名，学校为其提供场所和设施。为学生培养艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。　　学校还要利用晨会等时间，集体教唱歌曲，组织跳校园集体舞，举行艺术主题班会，通过学校广播、闭路电视、校园网、画廊等宣传阵地开展艺术教育，展示艺术教育成果。　　四、活动安排　　1、三月至四月上旬：开展全校性的班班集体舞比赛活动，每班学生自己编排，四月上旬进行比赛。　　2、三月至四月下旬：组织学生参加区级校园集体舞比赛。　　3、五月：组织学生参加“敏之杯”书画比赛。　　4、三月：组织学生参加区“志在太空”科技绘画比赛。　　组织学生参加xx届“英特尔”杯科幻画比赛。　　5、五月：艺术擂台月活动　　①、十二周：小小书画家(书画专场)邵征　　②、十三周：欢乐小音符(器乐专场)庄丽　　⑶、十四周：快乐朗诵会(朗诵专场)陈瑾　　6、六月：“330七彩大舞台”宣传、发动、报名。

13，韩国灵山大学如何申请

学校名称：韩国灵山大学所在位置：韩国，创建时间：1997年学历：本科研究生学生人数：6994人学校中文网址：http://hanguo.liuxue86.com/school/7600 灵山大学是一所综合性大学，座落于大韩民国第一大港口。下面韩国高级顾问为大家整理灵山大学申请指南，包括灵山大学申请条件、大学排名，灵山大学院系设置、奖学金设置等，希望对大家有所帮助。灵山大学学校简介灵山大学校座落于大韩民国第一大港口，第二大城市的“釜山”市旁边，标准的海洋性气候，一年四季温暖如春，灵山大学校依山而建，绿树成荫，鸟语花香，景色怡人。灵山大学校创建于1997年3月，是一所综合性大学。灵山大学校具有9个单科大学和44个学科，全校在校生为8,000余名，教授和职员有500多人。灵山大学校先后与中国、美国、越南、印度尼西亚等16个国家、76个大学建立了校际友好关系，并且诚心诚意地培养21世纪未来的人才。灵山大学留学优势釜山地区名校环境优美美容化妆专业韩国第一地理位置优越打工机会充裕跨专业插班、读研无限制奖学金制度丰富提供勤工俭学机会灵山大学入学要求 1、学生本人为中国国籍且无拒签记录者 2、父母为中国国籍且在韩无非法滞留记录者 3、接受普通高中、职业高中、技校、中专以及以上学历者申请 4、最终毕业时间不得超过两年者 5、不限民族灵山大学申请资料 1、灵山大学申请表 2、学习计划书或者自我介绍书 3、最高学历毕业证明或在读证明 4、毕业成绩或在读期间成绩单 5、父亲在职和收入证明信 6、母亲在职和收入证明信 7、《亲属关系》中英对照公证书 8、国有银行1万美元以上冻结期不少于6个月的存款证明 9、全家身份证、户口本复印件 10、护照复印件 11、2寸彩色免冠相片若干张灵山大学专业设置【本科课程设置】釜山校区人文学科： (1)外国语大学：英语系，中国语系，日语系，亚洲商务系 (2)饭店旅游大学：饭店管理系，餐饮经营系，航空旅游系，会展策划系自然学科：饭店旅游大学：西洋烹饪系，东洋烹饪系，韩式烹饪系艺能学科：CT大学：表演系，电影影像系，视觉影像设计系，室内环境设计系，美容艺术系，服装设计系，网络游戏工程系(工学) 梁山校区人文学科： (1)CT大学：新闻传媒系，广告宣传系 (2)法科大学：法律学部 (3)法经大学：经营系，行政学系，警察行政学系，国际贸易学系，不动产金融学系，海运港湾管理系 (4)保健医疗大学：医疗经营学系 (5)学部大学：自由专业学部， PPE学部 (6)外国语大学：英语系，中国语系，日语系，印度商务系工学学科：工科大学：计算机工学系，交通设施系，网络警察学系，建筑学系体能学科：体育大学：跆拳道系，东洋武术系，休闲健康管理系自然学科：保健医疗大学：护士系，物理治疗系，牙齿卫生学系【大学院专业课程设置】釜山校区一般大学院：学科间联合课程特殊大学院：不动产大学院、旅游大学院、美容艺术大学院、东洋学大学院、TESOL大学院、工科大学院硕士学位课程：不动产专业、饭店旅游专业外餐创业经营专业、烹饪艺术专业、美容艺术专业、适合东洋的咨询专业、TESOL专业、IT?交通专业博士学位课程：美容艺术学科梁山校区一般大学院：一般学位课程特殊大学院：法务大学院、经营大学院硕士学位课程：一般法务专业行政专业、警察行政专业、全球性经营专业博士学位课程：不动产学科灵山大学申请材料 1、灵山大学申请表 2、学习计划书或者自我介绍书 3、最高学历毕业证明或在读证明 4、毕业成绩或在读期间成绩单 5、父亲在职和收入证明信 6、母亲在职和收入证明信 7、《亲属关系》中英对照公证书 8、国有银行1万美元以上冻结期不少于6个月的存款证明 9、全家身份证、户口本复印件 10、护照复印件 11、2寸彩色免冠相片若干张原文来源：http://wWw.LiuXue86.Com/a/2230289.html

14，现代企业经营决策仿真系统秘籍有不

市场经济条件下,尤其是在中国加入 WTO 后，如何加速培养现代管理决策人才，适应企业发展需要，使企业在激烈的国内外市场竞争中立于不败之地，是我国各高等院校、培训中心、职工大学等经济、管理类学科各专业教学改革所面临的一项极其重大的课题。由东华大学管理学院研制成功的《现代企业经营决策仿真系统》系列软件借助于计算机的特有功能，结合仿真技术，将现代企业生产经营活动过程中的产品市场营销、生产组织、材料采购、资源配置、成本核算、经营成果计算主要内容有机地融为一体，使学生在短短的几天时间内就能充分运用所学现代管理基本理论知识进行实践性尝试，犹如身临其境，获得在实际中需几年才能感受到的经验和体会，弥补了管理、经济类学科各专业生产经营实践性教学环节的空白，形成一套快速培养现代管理决策人才的教学新模式，对深化管理、经济类学科各专业的教学改革、提高授课层次、强化素质教育，起到了极大的推动作用。仿真系列软件系统推出后已经在全国24个省市的百余所高等院校、培训中心中得到了广泛的应用，阶段成果于1997年就已分获《国家级教学成果二等奖》和《部级教学成果一等奖》，经过近年的不断努力，软件系统的理论内涵和运行平台发生了深刻的变化，形成为一个完整的系列，整体水平在国内外均处于领先地位，经专家评审，于2005年再次获得《国家级教学成果二等奖》和《上海市教学成果一等奖》，结合“决策支持系统导论”课程建设，获得2004年度“上海市精品课程”荣誉称号。系列软件系统共包含有《现代企业经营决策仿真系统——单机版》、《人机对抗现代企业经营决策仿真系统——网络版》、《现代企业经营决策仿真系统——千姿版》、《现代企业经营决策仿真系统——群体对抗Web版》、《现代企业经营决策仿真系统——人机对抗Web版》、《现代企业经营决策仿真系统——群体对抗Internet版》和《现代企业经营决策仿真系统——人机对抗Internet版》等七个不同版本。《现代企业经营决策模拟系统——单机版》引进了竞争机制，可同时模拟出三个不同类型的竞争市场、二～十个竞争企业和七个相互联系、变动着的经营周期，在给出不同经营周期的市场经济形势变化趋势和各竞争企业的初始生产经营条件后，将学生组合成为若干个不同的竞争企业，学生即可以企业决策者的身份就市场竞争条件下的本企业产品市场销售价格、广告费用投入、销售人员聘用、产品生产计划、生产能力调整、材料订购批量、流动资金贷款、产品质量改进费用投入等一系列现代企业生产经营活动过程中的主要内容作出决策，形成一定的生产经营决策方案。决策数据输入系统经计算后，几秒钟内即可以报表的形式输出竞争条件下各企业决策方案的经营成果数据，如产品市场销售量、销售额、市场占有率、设备和人员生产能力负荷、成本费用形成、产品生产成本、产品库存数量、企业经营盈亏、现金收支流量、企业资产负债等，这些成果数据可供各竞争企业评价其所作决策正确与否分析之用，也为下一经营周期进行新的决策提供了依据。各经营周期系统还可输出评价总表，给出各竞争企业的综合评价总分和名次，可使学生对所实施的各周期经营决策方案从整体上做出进一步的剖析，领会企业成功的秘决。《人机对抗现代企业经营决策仿真系统——网络版》是在原有的《现代企业经营决策模拟系统——单机版》的基础上更深层次的开发，在机房网络环境下进行网上运行，除了具有《现代企业经营决策模拟系统》所有功能外，又引进了优化决策原理，计算机本身被确定为一个竞争企业，有类似于电脑棋手的作用，在学生作出决策的同时可就生产经营活动过程中的一系列内容自行作出优化决策，实施人机对抗，使系统应用具有更大的竞争性、挑战性和灵活性，国际上尚未有开发成功的报道。网络版可通过联网机房的服务器将系统安装到各个工作站，并可在网上启动运行和控制，安装站数最多可达到 200个，一人一机，实施人机对抗。通过对该系统的运用，更能激发学生的整体优化决策意识提高学生的科学决策水平和能力。并能根据该系统原理，开发出以提高企业经济效益为目标的决策支持系统。《现代企业经营决策仿真系统—— 千姿版》则是为了适应各高等院校、培训单位教育教学改革不断深入发展而开发的、具有更大灵活性的企业竞争仿真系统，该系统最多可供 200个学生同时上机操作，并可根据需要将学员任意分成若干个组（最多可达40个组），每组设定若干个学生（每组最多40个学生），各组组内学生之间展开激烈竞争，一台计算机（工作站）作为一个竞争企业，决策数据由学生在各工作站终端输入后被传送到服务器上集中运算和处理，运算结果再被送回到各工作站，供学生分析、评价和再决策用。该系统的应用，最大限度地发挥了各院校联网机房的效用，充分体现出了现代教育技术和手段的优势。一轮七个周期的仿真决策过程完成后，系统将会对每个学生所取得的经营成果作出评价，给出成绩，并依据分数多少排出名次，通过打印机输出后即可存档。《现代企业经营决策仿真系统——人机对抗 Web版》、《现代企业经营决策仿真系统 ——群体对抗Web版》更是将现代企业经营决策仿真系统的精髓、《情景设定》、《使用过程》、《应用原理》等拓展到了网站运行模式上，在学校实验室或整个学校范围内，学生打开浏览器，键入网址，即可启动系统运行，在线阅读决策仿真实验基本条件介绍《情景设定》，了解决策仿真系统使用过程，学习现代企业决策基本原理，内容更为全面。除具有《人机对抗现代企业经营决策仿真系统——网络版》基本特点外，只需将“主持人系统”和“工作站系统”全部安装在服务器或主持人（教师）使用的一台计算机上，极大简化了系统的安装过程，安装更为方便。系统运行时，由于“工作站系统”不再需要映射到服务器或主持人（教师）使用的计算机数据目录，数据存放隐蔽安全，极大地提高了实验数据真实性和可靠性，运行更为安全。由于“工作站系统”采用了ASP.NET 编程，显示色彩柔和，美观大方，清晰易读，界面更显美观。《现代企业经营决策仿真系统——人机对抗Internet版》、《现代企业经营决策仿真系统——群体对抗 Internet版》进一步将《决策仿真——人机对抗Web版》、《决策仿真——群体对抗Web版》拓展到了互联网上，运用该系统可使学生不受时间、地域限制，通过Internet远距离地参与企业竞争模拟，实施网上远程报名，调用仿真情景设定，查看周期经济形势，输入企业决策数据，预算初始决策方案，显示主要竞争结果，了解企业经营状况，分析决策方案成果等。由于用户系统存放在网站服务器上，在任何地方，只要能够拨号上网或通过校园网络上网，就能参与系统构建的企业竞争模拟。同样，主持人系统也可在任何地方，只要上网，就能审定参赛人员资格，划定各组参赛人数，调整仿真难易程度，计算各个企业决策方案，评价不同方案成果，反馈竞争结果数据，并能对整个系统使用过程进行监督、协调、控制和调整。《决策仿真 —— 人机对抗Internet版》最多可供 2000 个人（队）同时在线运行，进行现代企业管理决策实践尝试，《决策仿真系统——群体对抗 Internet版》最多可供1600个队同时参加一轮的竞争决策模拟，在互联网运行范围内展开现代企业管理决策仿真大赛，在使用形式上实现了创造性的突破，管理内涵和网络技术的完美结合，将现代管理决策人才培养的教学模式推进到了一个崭新的、前所未有的新阶段。

第四章现代企业经营战略决策第一节企业经营战略决策概述在经济领域，战略通常是指在一个比较长的时间内，如5年、10年、50年，依据对影响经济发展的各种因素、条件的考察、评价，从关系经济发展全局的各方面出发，研究和制定经济发展所要起到的目标、所要解决的重点，所要经过的阶段以及实现上述要求而需配置的资源条件和采用的重大策略。 l三、企业经营战略的内容 l企业经营战略内容也就包括了企业经营总方向即企业经营战略方向、企业经营总目标即企业经营战略、企业经营总方针即企业战略方针。 l（一）企业经营战略方向 l（二）企业经营战略目标 l企业经营战略目标即企业经营总目标，是企业经营所要达到的预期成果或预期总成果。 l企业经营战略目标符合下列要求： l（1）可接受性 l（2）可检验性 l（3）可实现性 l（4）可挑战性 l（5）可分解性 l（三）企业经营战略方针 l企业经营战略方针即企业经营总方针，是企业经营者为实现企业经营战略目标，根据企业经营环境状况而制定的能影响全局和未来发展的长期性的重要措施和手段的总称。

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