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婴儿在家做什么游戏,一个孩子在家玩什么

时间:2022-08-29 21:17:17来源:整理作者:佚名投稿 手机版

本文目录一览

1,一个孩子在家玩什么

大人要带他多出去户外运动一下,或者培养孩子的动手能力,男孩就买些模型,或者养鱼,女孩就养花养狗,培养孩子的兴趣和爱心,不要一味的让他一个人写作业,没事干当然寂寞了想上网玩游戏!
没事让他钓钓鱼啦 和 一些休闲的娱乐都可以吗
让他看电视算了
和朋友耍

一个孩子在家玩什么

2,爸爸妈妈平时在家和宝宝玩什么游戏

有很多游戏可以玩,比如宝宝学习翻身阶段,跟宝宝一起躺着,在旁边翻身,注意别压着宝宝。再比如孩子三岁多,陪孩子玩扮演幼儿园,让孩子从玩中学怎么适应幼儿园等等。

爸爸妈妈平时在家和宝宝玩什么游戏

3,有什么游戏是宝宝可以和爸爸在家做的

大宝现在快3岁,我们经常一起玩的游戏是堆积木,拼聪明棒,还有亲子阅读!亲子阅读我们每次选择是时间都是在上午,而且每天都会进行,与孩子一起亲子阅读!我希望无论是在游戏中,还是在阅读中都希望看到宝贝开心的笑容!而不是强迫孩子做孩子不喜欢的事!
大宝现在快3岁,我们经常一起玩的游戏是堆积木,拼聪明棒,还有亲子阅读!亲子阅读我们每次选择是时间都是在上午,而且每天都会进行,与孩子一起亲子阅读!我希望无论是在游戏中,还是在阅读中都希望看到宝贝开心的笑容!而不是强迫孩子做孩子不喜欢的事!
大宝现在快3岁,我们经常一起玩的游戏是堆积木,拼聪明棒,还有亲子阅读!亲子阅读我们每次选择是时间都是在上午,而且每天都会进行,与孩子一起亲子阅读!我希望无论是在游戏中,还是在阅读中都希望看到宝贝开心的笑容!而不是强迫孩子做孩子不喜欢的事!不会陪小孩子玩,可能是因为成年人固有的思维觉得,孩子玩的那些游戏太幼稚,却忘记了,自己也是从孩子过来的。有几个小游戏,也许可以试试。阳台露营周末不上班在家的时候,如果正好是秋高气爽的夜晚,有没有想过,在家里也可以有一场阳台上的露营?露营其实不一定非得去野外,也不一定非得有帐篷,中国的神秘装备——蚊帐也是可以的。如果即不想支帐篷,也不想放蚊帐,那一定要记得点蚊香。瑜珈垫或是席子,加上一床毯子,带上望远镜,露营的氛围,就出来了。也许你会说,这不就是换个地方睡觉而已嘛。可在孩子看来,这就是露营呀。制作阳台饵料台城市里的鸟类已不多见,而冬天,鸟类更是稀少,因为食物短缺而在冬天里丢掉小命的鸟类却不少。如果你所在的城市,已经开始步入冷天,在自家窗台上为它们设置一个户外“餐厅”吧。只要喜欢上这个餐厅,每天都会来觅食。即使鸟类注意到这个小餐厅,刚开始也可能不会悠闲地享受大餐,但是,只要坚持定期投放,必然会招来常客。吸引它们要注意,不要惊扰他们,要持续投放,不要移动饵料台的位置,放置的食物,尽可能接近自然无盐的情况就可以了。材料:薄木板,如果你正好有小箱子,开口向外,方便他们进出,还能挡雨,下雨天,也会有食客光临钉子或扎带,固定要稳你也可以直接买现成的鸟类喜欢的饵料,在花鸟市场有售卖,你也可以自己放些葡萄干、米粒、坚果,都是它们喜欢的哦。
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大宝现在快3岁,我们经常一起玩的游戏是堆积木,拼聪明棒,还有亲子阅读!亲子阅读我们每次选择是时间都是在上午,而且每天都会进行,与孩子一起亲子阅读!我希望无论是在游戏中,还是在阅读中都希望看到宝贝开心的笑容!而不是强迫孩子做孩子不喜欢的事!不会陪小孩子玩,可能是因为成年人固有的思维觉得,孩子玩的那些游戏太幼稚,却忘记了,自己也是从孩子过来的。有几个小游戏,也许可以试试。阳台露营周末不上班在家的时候,如果正好是秋高气爽的夜晚,有没有想过,在家里也可以有一场阳台上的露营?露营其实不一定非得去野外,也不一定非得有帐篷,中国的神秘装备——蚊帐也是可以的。如果即不想支帐篷,也不想放蚊帐,那一定要记得点蚊香。瑜珈垫或是席子,加上一床毯子,带上望远镜,露营的氛围,就出来了。也许你会说,这不就是换个地方睡觉而已嘛。可在孩子看来,这就是露营呀。制作阳台饵料台城市里的鸟类已不多见,而冬天,鸟类更是稀少,因为食物短缺而在冬天里丢掉小命的鸟类却不少。如果你所在的城市,已经开始步入冷天,在自家窗台上为它们设置一个户外“餐厅”吧。只要喜欢上这个餐厅,每天都会来觅食。即使鸟类注意到这个小餐厅,刚开始也可能不会悠闲地享受大餐,但是,只要坚持定期投放,必然会招来常客。吸引它们要注意,不要惊扰他们,要持续投放,不要移动饵料台的位置,放置的食物,尽可能接近自然无盐的情况就可以了。材料:薄木板,如果你正好有小箱子,开口向外,方便他们进出,还能挡雨,下雨天,也会有食客光临钉子或扎带,固定要稳你也可以直接买现成的鸟类喜欢的饵料,在花鸟市场有售卖,你也可以自己放些葡萄干、米粒、坚果,都是它们喜欢的哦。 父母和孩子进行亲子游戏,对孩子的成长帮助很大哦,夸张的说是影响一生。 和孩子做亲子游戏,孩子首先能感受到安全感。幼儿阶段家人的陪伴,让孩子有了最初的玩伴。亲子互动中父母和孩子进行相应的肢体互动,让孩子感知父母肢体表达的呵护,极好地获得满足和安全体验。 其次是孩子能及时得到父母语言和情感上的反馈,完善孩子的表达方式。现在有些父母平时比较少了解孩子,少和孩子沟通交流,一旦孩子有什么错误就简单粗暴地批评。这可能就是之前缺少陪伴孩子,不能甚至不会用合适的方式表达自己的想法、情感,并及时反馈给孩子造成的。经常和孩子进行亲子互动就能减少这样错误的教育。 再者,亲子互动过程中,自然而然就会和孩子进行语言沟通,肢体的碰触,孩子无形中就会学习父母语言表达的方式,还有处理事情的方式。 所以,亲子互动对于孩子来说是非常重要。我们作为父母的,安静的时候可以回想一下在孩子成长过程中,你陪伴孩子的时间多吗?孩子现在的性格是什么样?和父母陪伴少有关系吗? 既然知道了亲子互动的重要,那怎样陪伴互动更有效呢? 亲子游戏的书籍还是不少的,家长们可以自己搜索购买学习学习。如果不是很清楚可以私聊。 亲子游戏可以根据孩子的特点进行选择。 针对性格培养的,可以选择分享类的,比如玩过生日,让孩子分蛋糕,看看孩子怎么分配这些蛋糕。培养孩子学会与人分享。也可以选择挑战类的,比如叠积木,在多次叠不成功时,父母一起进行,耐心细心地慢慢叠稳。孩子能感知遇到困难时应该让自己多些耐心。 亲子游戏也可以训练语言,训练肢体。 还有一项也是很重要的,就是多带孩子到户外一起活动,感知大自然和生活的美好,丰富孩子对世界的认识。 亲子互动什么时候开始都不晚。为了孩子快乐成长,加油吧! 常态感统失调的宝宝可能会有以下表现,但不能仅凭一条两条就下判断,需综合评定:1.本体感觉失调喜欢他人用力推、挤、压;手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作;动作模仿不到位,常望着手脚不知所措;俯卧地板时全身较软,把头、颈、脑提起特别困难;坐姿不够稳定,坐时会东倒西歪;力度控制较差,常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西;速度控制较差,跑起来难以按指示停止;对蹦跳的要求高,喜欢摔跌自己的身体,喜踮脚走。2.前庭感觉失调喜欢自转,而且转很久不觉头晕;喜欢看、玩转动的东西;经常爬高,边走边跳;平衡差,走路东倒西歪,经常碰撞东西;颈部挺直时间较同龄儿童短,常垂头。3.视觉系统失调即使常看到的东西都会让他害怕;喜欢看手发呆;对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣甚至固执;喜欢将物品排队;喜欢斜眼看东西;喜欢躲在较阴暗的角落;喜欢看色彩鲜艳、画面变换较快的广告;喜欢看风扇或转动的东西;喜欢坐车,对窗外景色变化非常着迷。4.听觉系统失调常会掩耳朵或按压耳朵;对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌,甚至喜欢;有时对很小的声音感兴趣;喜欢无端尖叫或自言自语。5.触觉系统失调害怕陌生的环境,过分依恋父母、容易产生分离焦虑,过分紧张;偏食,暴饮暴食,逃避咀嚼;喜欢吮吸手指,咬指甲,触摸生殖器。对某种感觉特喜欢,如:玩沙,刮东西;显得固执,拒绝使用某质地的用材,如:胶泥、浆糊等。感统失调的诊断是一个需要综合评价的过程,千万不要主观上把宝宝在特定时期的一些正常表现归结为感统失调。例如,宝宝在刚学会走路时会出现走路不稳的情况,但随着本体觉不断成熟,渐渐就能够走稳甚至开始奔跑,这是宝宝发育的正常过程,并不是感统失调。6岁此阶段是动作发展的成熟期,各项基础动作能力趋向成熟精致化,例如:跑、跳、投、接、手腕支撑以及基础动作的连贯整合。这阶段的幼儿可培育其体力、肌耐力、瞬间爆发力、敏捷性等。 01 DIY羽毛训练方法:在彩色纸上画出各种形状的羽毛,用剪刀剪周边,剪裁出羽毛的形状。02木夹游戏家里晾衣服的小木夹就可以锻炼孩子的精细动作,其实,在美国,小木夹早已成为了一款经典普遍的用来训练孩子精细动作的玩具。木夹绘画训练方法:准备一张干净的纸,在纸上沾一些不同颜色的颜料,用小木夹夹起小块海绵充当孩子们的小画笔,家里没有彩色海绵,用白色棉球代替也可以。木夹夹棉球训练方法:准备一些彩色棉球和一个小木夹,需要打开木夹将棉球一个个转移出来。 03串一颗纽扣树训练方法:用多根毛毡线拧成一颗树干,顶上毛毡再分开形成树枝,各种纽扣就是叶子,让孩子装饰一颗树。想要增加难度,可以按大小、颜色分类。 04蛋糕碟训练方法:准备一个蛋糕碟,或者是一次性碟子,可以把进行混淆的或者是记不牢的拼音写在碟子的相应位置,按照拼音的顺序穿线。 05描实线图训练方法:在纸上画好一条实直线,示范后让孩子在直线上用不同颜色的笔描,笔稍微粗点,或增加彩色笔丰富一下,线段由短到长视能力增加,同样由描线到形状图到图画。06拉绳子训练目的:增进手部肌肉的力量以及促进全身肌肉的发展。训练要求:成人用力拉绳子的一端,孩子在另外一端能拉动绳子。难度设置:A、成人开始时只稍微用力拉着绳子,让孩子容易拉动绳子;B、成人用力地拉着绳子,鼓励孩子用力拉动绳子。07跳绳训练目的:提供前庭刺激,训练动作协调能力。训练要求:将一条约两米长的粗绳子固定在离地面10厘米处,上下或左右摇动绳索,使其象蛇一样扭动,让孩子双脚离地从上面跳过。08能在双脚离地时拍手训练目的:加强手臂和腿的协调能力。训练要求:孩子能在双脚跳离地面的同时双手举过头顶拍一下。难度设置:A、先熟练双脚跳;B、再在跳的同时鼓励孩子拍手。09手拿物件走平衡木训练目的:改善孩子的身体控制及平衡能力。训练要求:让孩子拿着不同的物件走过平衡木。难度设置:A、开始时拿小件的物品;B、逐渐地拿大件的物品。10手抱大型物走3米训练目的:改善孩子的身体控制及平衡能力。训练要求:让孩子拿着或双手抱着大型的物件向前走。11两眼睁开双臂,单脚站立训练目的:身体的协调和平衡能力。训练要求:孩子睁开眼睛(或者双手交叉在胸前),单脚站立5秒钟。难度设置:A、开始时先练习双手伸展或垂直地站立;B、然后练习双手交叉在胸前站立。12袋鼠跳训练目的:强化前庭刺激。训练要求:孩子站在袋中,双手提起袋边,双脚同时向前跳。难度设置:A、只要求分段跳,每次跳2-3步的距离;B、撤销身体指导,要求一次性跳1-2米的距离。13三明治训练目标:用软垫的压力和全身触感,来强化孩子的触感处理和身体形象塑造能力。训练要求:让孩子趴卧在软垫中间夹成三明治状,头部伸出来不要夹在垫子内。我们可以在包住幼儿的软垫上轻轻滚过去,从幼儿的足部开始,逐渐往屁股、腰部、背部,再从背部——腰部——屁股——脚。14大画布训练目标:对本体感成熟和情绪安定也能发挥调节的功能。训练要求:先将大画布或塑胶布铺在地上,各色涂料放在布旁,孩子可以用跪坐、爬卧或者躺的方式,把这些涂料抹在手或身体上,再自由涂画在画布上。
大宝现在快3岁,我们经常一起玩的游戏是堆积木,拼聪明棒,还有亲子阅读!亲子阅读我们每次选择是时间都是在上午,而且每天都会进行,与孩子一起亲子阅读!我希望无论是在游戏中,还是在阅读中都希望看到宝贝开心的笑容!而不是强迫孩子做孩子不喜欢的事!不会陪小孩子玩,可能是因为成年人固有的思维觉得,孩子玩的那些游戏太幼稚,却忘记了,自己也是从孩子过来的。有几个小游戏,也许可以试试。阳台露营周末不上班在家的时候,如果正好是秋高气爽的夜晚,有没有想过,在家里也可以有一场阳台上的露营?露营其实不一定非得去野外,也不一定非得有帐篷,中国的神秘装备——蚊帐也是可以的。如果即不想支帐篷,也不想放蚊帐,那一定要记得点蚊香。瑜珈垫或是席子,加上一床毯子,带上望远镜,露营的氛围,就出来了。也许你会说,这不就是换个地方睡觉而已嘛。可在孩子看来,这就是露营呀。制作阳台饵料台城市里的鸟类已不多见,而冬天,鸟类更是稀少,因为食物短缺而在冬天里丢掉小命的鸟类却不少。如果你所在的城市,已经开始步入冷天,在自家窗台上为它们设置一个户外“餐厅”吧。只要喜欢上这个餐厅,每天都会来觅食。即使鸟类注意到这个小餐厅,刚开始也可能不会悠闲地享受大餐,但是,只要坚持定期投放,必然会招来常客。吸引它们要注意,不要惊扰他们,要持续投放,不要移动饵料台的位置,放置的食物,尽可能接近自然无盐的情况就可以了。材料:薄木板,如果你正好有小箱子,开口向外,方便他们进出,还能挡雨,下雨天,也会有食客光临钉子或扎带,固定要稳你也可以直接买现成的鸟类喜欢的饵料,在花鸟市场有售卖,你也可以自己放些葡萄干、米粒、坚果,都是它们喜欢的哦。 父母和孩子进行亲子游戏,对孩子的成长帮助很大哦,夸张的说是影响一生。 和孩子做亲子游戏,孩子首先能感受到安全感。幼儿阶段家人的陪伴,让孩子有了最初的玩伴。亲子互动中父母和孩子进行相应的肢体互动,让孩子感知父母肢体表达的呵护,极好地获得满足和安全体验。 其次是孩子能及时得到父母语言和情感上的反馈,完善孩子的表达方式。现在有些父母平时比较少了解孩子,少和孩子沟通交流,一旦孩子有什么错误就简单粗暴地批评。这可能就是之前缺少陪伴孩子,不能甚至不会用合适的方式表达自己的想法、情感,并及时反馈给孩子造成的。经常和孩子进行亲子互动就能减少这样错误的教育。 再者,亲子互动过程中,自然而然就会和孩子进行语言沟通,肢体的碰触,孩子无形中就会学习父母语言表达的方式,还有处理事情的方式。 所以,亲子互动对于孩子来说是非常重要。我们作为父母的,安静的时候可以回想一下在孩子成长过程中,你陪伴孩子的时间多吗?孩子现在的性格是什么样?和父母陪伴少有关系吗? 既然知道了亲子互动的重要,那怎样陪伴互动更有效呢? 亲子游戏的书籍还是不少的,家长们可以自己搜索购买学习学习。如果不是很清楚可以私聊。 亲子游戏可以根据孩子的特点进行选择。 针对性格培养的,可以选择分享类的,比如玩过生日,让孩子分蛋糕,看看孩子怎么分配这些蛋糕。培养孩子学会与人分享。也可以选择挑战类的,比如叠积木,在多次叠不成功时,父母一起进行,耐心细心地慢慢叠稳。孩子能感知遇到困难时应该让自己多些耐心。 亲子游戏也可以训练语言,训练肢体。 还有一项也是很重要的,就是多带孩子到户外一起活动,感知大自然和生活的美好,丰富孩子对世界的认识。 亲子互动什么时候开始都不晚。为了孩子快乐成长,加油吧! 常态感统失调的宝宝可能会有以下表现,但不能仅凭一条两条就下判断,需综合评定:1.本体感觉失调喜欢他人用力推、挤、压;手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作;动作模仿不到位,常望着手脚不知所措;俯卧地板时全身较软,把头、颈、脑提起特别困难;坐姿不够稳定,坐时会东倒西歪;力度控制较差,常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西;速度控制较差,跑起来难以按指示停止;对蹦跳的要求高,喜欢摔跌自己的身体,喜踮脚走。2.前庭感觉失调喜欢自转,而且转很久不觉头晕;喜欢看、玩转动的东西;经常爬高,边走边跳;平衡差,走路东倒西歪,经常碰撞东西;颈部挺直时间较同龄儿童短,常垂头。3.视觉系统失调即使常看到的东西都会让他害怕;喜欢看手发呆;对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣甚至固执;喜欢将物品排队;喜欢斜眼看东西;喜欢躲在较阴暗的角落;喜欢看色彩鲜艳、画面变换较快的广告;喜欢看风扇或转动的东西;喜欢坐车,对窗外景色变化非常着迷。4.听觉系统失调常会掩耳朵或按压耳朵;对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌,甚至喜欢;有时对很小的声音感兴趣;喜欢无端尖叫或自言自语。5.触觉系统失调害怕陌生的环境,过分依恋父母、容易产生分离焦虑,过分紧张;偏食,暴饮暴食,逃避咀嚼;喜欢吮吸手指,咬指甲,触摸生殖器。对某种感觉特喜欢,如:玩沙,刮东西;显得固执,拒绝使用某质地的用材,如:胶泥、浆糊等。感统失调的诊断是一个需要综合评价的过程,千万不要主观上把宝宝在特定时期的一些正常表现归结为感统失调。例如,宝宝在刚学会走路时会出现走路不稳的情况,但随着本体觉不断成熟,渐渐就能够走稳甚至开始奔跑,这是宝宝发育的正常过程,并不是感统失调。6岁此阶段是动作发展的成熟期,各项基础动作能力趋向成熟精致化,例如:跑、跳、投、接、手腕支撑以及基础动作的连贯整合。这阶段的幼儿可培育其体力、肌耐力、瞬间爆发力、敏捷性等。 01 DIY羽毛训练方法:在彩色纸上画出各种形状的羽毛,用剪刀剪周边,剪裁出羽毛的形状。02木夹游戏家里晾衣服的小木夹就可以锻炼孩子的精细动作,其实,在美国,小木夹早已成为了一款经典普遍的用来训练孩子精细动作的玩具。木夹绘画训练方法:准备一张干净的纸,在纸上沾一些不同颜色的颜料,用小木夹夹起小块海绵充当孩子们的小画笔,家里没有彩色海绵,用白色棉球代替也可以。木夹夹棉球训练方法:准备一些彩色棉球和一个小木夹,需要打开木夹将棉球一个个转移出来。 03串一颗纽扣树训练方法:用多根毛毡线拧成一颗树干,顶上毛毡再分开形成树枝,各种纽扣就是叶子,让孩子装饰一颗树。想要增加难度,可以按大小、颜色分类。 04蛋糕碟训练方法:准备一个蛋糕碟,或者是一次性碟子,可以把进行混淆的或者是记不牢的拼音写在碟子的相应位置,按照拼音的顺序穿线。 05描实线图训练方法:在纸上画好一条实直线,示范后让孩子在直线上用不同颜色的笔描,笔稍微粗点,或增加彩色笔丰富一下,线段由短到长视能力增加,同样由描线到形状图到图画。06拉绳子训练目的:增进手部肌肉的力量以及促进全身肌肉的发展。训练要求:成人用力拉绳子的一端,孩子在另外一端能拉动绳子。难度设置:A、成人开始时只稍微用力拉着绳子,让孩子容易拉动绳子;B、成人用力地拉着绳子,鼓励孩子用力拉动绳子。07跳绳训练目的:提供前庭刺激,训练动作协调能力。训练要求:将一条约两米长的粗绳子固定在离地面10厘米处,上下或左右摇动绳索,使其象蛇一样扭动,让孩子双脚离地从上面跳过。08能在双脚离地时拍手训练目的:加强手臂和腿的协调能力。训练要求:孩子能在双脚跳离地面的同时双手举过头顶拍一下。难度设置:A、先熟练双脚跳;B、再在跳的同时鼓励孩子拍手。09手拿物件走平衡木训练目的:改善孩子的身体控制及平衡能力。训练要求:让孩子拿着不同的物件走过平衡木。难度设置:A、开始时拿小件的物品;B、逐渐地拿大件的物品。10手抱大型物走3米训练目的:改善孩子的身体控制及平衡能力。训练要求:让孩子拿着或双手抱着大型的物件向前走。11两眼睁开双臂,单脚站立训练目的:身体的协调和平衡能力。训练要求:孩子睁开眼睛(或者双手交叉在胸前),单脚站立5秒钟。难度设置:A、开始时先练习双手伸展或垂直地站立;B、然后练习双手交叉在胸前站立。12袋鼠跳训练目的:强化前庭刺激。训练要求:孩子站在袋中,双手提起袋边,双脚同时向前跳。难度设置:A、只要求分段跳,每次跳2-3步的距离;B、撤销身体指导,要求一次性跳1-2米的距离。13三明治训练目标:用软垫的压力和全身触感,来强化孩子的触感处理和身体形象塑造能力。训练要求:让孩子趴卧在软垫中间夹成三明治状,头部伸出来不要夹在垫子内。我们可以在包住幼儿的软垫上轻轻滚过去,从幼儿的足部开始,逐渐往屁股、腰部、背部,再从背部——腰部——屁股——脚。14大画布训练目标:对本体感成熟和情绪安定也能发挥调节的功能。训练要求:先将大画布或塑胶布铺在地上,各色涂料放在布旁,孩子可以用跪坐、爬卧或者躺的方式,把这些涂料抹在手或身体上,再自由涂画在画布上。推荐几款可以培养孩子注意力的亲子游戏:1、我们都是木头人游戏目标:训练孩子快速安静的能力;提升孩子的专注力。游戏准备:无。游戏过程:游戏之前,父母引导孩子一起玩“我们都是木头人”的游戏;接下来,父母和孩子一起齐声说:“我们都是木头人,不许讲话不许动,还有一个不许笑!”;说完后,大人和孩子不管处于什么姿势,身体都要保持不动,谁先动、先说话或先笑,就算谁输了;输掉的一方需要接受一点小小的惩罚,比如拍拍手掌、表演一个节目等。适用年龄:3岁以上。2、你念我拍游戏目标:训练孩子的专注力;培养孩子的合作精神。游戏准备:无。游戏过程:父母依次念一些东西的名称,让孩子听到动物名称时拍一下手,听到植物名称时拍两下手,听到其他东西时不拍手;下面一些东西的名称,父母可以参考:如:小狗、白菜、橡皮、黄瓜、苹果、铅笔、长颈鹿、西红柿、金鱼、蜡笔、松树、蜻蜓、直尺、大象、冰淇淋、薯条、鸭子、葡萄、电脑、西瓜、蝴蝶、月亮、手机、熊猫、狮子、课本、电灯、黑板;父母也可以自己再增加一些词语进去。每次训练十分钟。适用年龄:2岁以上。3、有趣的数字游戏目标:训练孩子的专注力;增强孩子对数字的敏感度。游戏准备:视情况而定。游戏过程:父母选择适合孩子年龄大小的数字游戏,跟孩子一起玩“有趣的数字”;具体可以参考下面几种玩法:1)接数游戏准备:数字卡片。游戏时,父母出示1-10的数字卡片,孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列,并加深其印象。接着提出要求,父母说出几个数,孩子接着往下数与父母一样多的数,例如:父母数1、2、3,孩子数4、5、6;家长数6、7,孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数,父母接数。2)数字颠倒复述父母念出一组数字,如:347,让孩子颠倒复述它,如:374。先从三位数字开始,当孩子感觉容易对付了,便升到四位,再升到五位,如此类推。每天只能升位一次。每次训练十分钟。3)给数字划线父母先在一张纸上写出几组数字,每组都是一连串的数字,一式两份,父母和孩子各人一份,同时做,看谁先又快又好地做完。介绍三种类型:在一长串数字的某个数字下划线,比如在数字“8”下面划线,如:387556826868144082681037482686;在两个相同的数字下划线,如:660387553479934292239667573396;在两两相邻的数字下划线,这两两相邻的数字是和等于10的两个数字,如:859645873655915428753709109746。4)指读数字画一张有25个小方格的表格,将1—25的数字顺序打乱,填在表格里面,然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,一人指读一人帮忙计时。父母可以多制做几张这样的训练表,每天一练。5)复述数字父母一开始先报简单的几位数,让孩子复述,大人再不断地增加一位数,让孩子复述。每次只增加一位数。比如,大人报“356”,孩子重复一遍,大人再报“3568”,孩子再重复,大人再报“35687”,孩子再重复,以此类推。孩子能记住的越长越好,但也要看程度适可而止。坚持每天一练。孩子在不断复述当中,注意力必须高度集中,从而即锻炼了记忆力,又锻炼了注意力。适用年龄:3岁以上。4、让孩子听闹钟的“嘀嗒”声活动目标:让孩子学会安静地倾听;训练孩子的专注力。活动准备:闹钟。活动过程:父母让孩子在睡觉之前,先做3-5分钟的“呼吸放松”练习。然后,平躺仰卧、平心静气地倾听闹钟的“嘀哒”声。让孩子边听边睡觉;首先告诉孩子,需要专心地听、仔细地听,看看自己是否能够听到“滴答”声音从墙壁反弹回来的感觉;父母可以和孩子一起进行这个练习,包括前面的呼吸训练。这样做,既能够调动孩子的积极性,同时也对大人调节自己的生活、工作心境有一定的帮助;如果孩子能够听到声音从墙壁反弹回来,那么他的听觉的专注力就达到了一个很高的境界了;这个活动的时间不要超过15分钟,时间长了易导致疲劳,父母可以让孩子每天训练1次。活动频次:多次。适用年龄:3岁以上。
大宝现在快3岁,我们经常一起玩的游戏是堆积木,拼聪明棒,还有亲子阅读!亲子阅读我们每次选择是时间都是在上午,而且每天都会进行,与孩子一起亲子阅读!我希望无论是在游戏中,还是在阅读中都希望看到宝贝开心的笑容!而不是强迫孩子做孩子不喜欢的事!不会陪小孩子玩,可能是因为成年人固有的思维觉得,孩子玩的那些游戏太幼稚,却忘记了,自己也是从孩子过来的。有几个小游戏,也许可以试试。阳台露营周末不上班在家的时候,如果正好是秋高气爽的夜晚,有没有想过,在家里也可以有一场阳台上的露营?露营其实不一定非得去野外,也不一定非得有帐篷,中国的神秘装备——蚊帐也是可以的。如果即不想支帐篷,也不想放蚊帐,那一定要记得点蚊香。瑜珈垫或是席子,加上一床毯子,带上望远镜,露营的氛围,就出来了。也许你会说,这不就是换个地方睡觉而已嘛。可在孩子看来,这就是露营呀。制作阳台饵料台城市里的鸟类已不多见,而冬天,鸟类更是稀少,因为食物短缺而在冬天里丢掉小命的鸟类却不少。如果你所在的城市,已经开始步入冷天,在自家窗台上为它们设置一个户外“餐厅”吧。只要喜欢上这个餐厅,每天都会来觅食。即使鸟类注意到这个小餐厅,刚开始也可能不会悠闲地享受大餐,但是,只要坚持定期投放,必然会招来常客。吸引它们要注意,不要惊扰他们,要持续投放,不要移动饵料台的位置,放置的食物,尽可能接近自然无盐的情况就可以了。材料:薄木板,如果你正好有小箱子,开口向外,方便他们进出,还能挡雨,下雨天,也会有食客光临钉子或扎带,固定要稳你也可以直接买现成的鸟类喜欢的饵料,在花鸟市场有售卖,你也可以自己放些葡萄干、米粒、坚果,都是它们喜欢的哦。 父母和孩子进行亲子游戏,对孩子的成长帮助很大哦,夸张的说是影响一生。 和孩子做亲子游戏,孩子首先能感受到安全感。幼儿阶段家人的陪伴,让孩子有了最初的玩伴。亲子互动中父母和孩子进行相应的肢体互动,让孩子感知父母肢体表达的呵护,极好地获得满足和安全体验。 其次是孩子能及时得到父母语言和情感上的反馈,完善孩子的表达方式。现在有些父母平时比较少了解孩子,少和孩子沟通交流,一旦孩子有什么错误就简单粗暴地批评。这可能就是之前缺少陪伴孩子,不能甚至不会用合适的方式表达自己的想法、情感,并及时反馈给孩子造成的。经常和孩子进行亲子互动就能减少这样错误的教育。 再者,亲子互动过程中,自然而然就会和孩子进行语言沟通,肢体的碰触,孩子无形中就会学习父母语言表达的方式,还有处理事情的方式。 所以,亲子互动对于孩子来说是非常重要。我们作为父母的,安静的时候可以回想一下在孩子成长过程中,你陪伴孩子的时间多吗?孩子现在的性格是什么样?和父母陪伴少有关系吗? 既然知道了亲子互动的重要,那怎样陪伴互动更有效呢? 亲子游戏的书籍还是不少的,家长们可以自己搜索购买学习学习。如果不是很清楚可以私聊。 亲子游戏可以根据孩子的特点进行选择。 针对性格培养的,可以选择分享类的,比如玩过生日,让孩子分蛋糕,看看孩子怎么分配这些蛋糕。培养孩子学会与人分享。也可以选择挑战类的,比如叠积木,在多次叠不成功时,父母一起进行,耐心细心地慢慢叠稳。孩子能感知遇到困难时应该让自己多些耐心。 亲子游戏也可以训练语言,训练肢体。 还有一项也是很重要的,就是多带孩子到户外一起活动,感知大自然和生活的美好,丰富孩子对世界的认识。 亲子互动什么时候开始都不晚。为了孩子快乐成长,加油吧! 常态感统失调的宝宝可能会有以下表现,但不能仅凭一条两条就下判断,需综合评定:1.本体感觉失调喜欢他人用力推、挤、压;手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作;动作模仿不到位,常望着手脚不知所措;俯卧地板时全身较软,把头、颈、脑提起特别困难;坐姿不够稳定,坐时会东倒西歪;力度控制较差,常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西;速度控制较差,跑起来难以按指示停止;对蹦跳的要求高,喜欢摔跌自己的身体,喜踮脚走。2.前庭感觉失调喜欢自转,而且转很久不觉头晕;喜欢看、玩转动的东西;经常爬高,边走边跳;平衡差,走路东倒西歪,经常碰撞东西;颈部挺直时间较同龄儿童短,常垂头。3.视觉系统失调即使常看到的东西都会让他害怕;喜欢看手发呆;对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣甚至固执;喜欢将物品排队;喜欢斜眼看东西;喜欢躲在较阴暗的角落;喜欢看色彩鲜艳、画面变换较快的广告;喜欢看风扇或转动的东西;喜欢坐车,对窗外景色变化非常着迷。4.听觉系统失调常会掩耳朵或按压耳朵;对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌,甚至喜欢;有时对很小的声音感兴趣;喜欢无端尖叫或自言自语。5.触觉系统失调害怕陌生的环境,过分依恋父母、容易产生分离焦虑,过分紧张;偏食,暴饮暴食,逃避咀嚼;喜欢吮吸手指,咬指甲,触摸生殖器。对某种感觉特喜欢,如:玩沙,刮东西;显得固执,拒绝使用某质地的用材,如:胶泥、浆糊等。感统失调的诊断是一个需要综合评价的过程,千万不要主观上把宝宝在特定时期的一些正常表现归结为感统失调。例如,宝宝在刚学会走路时会出现走路不稳的情况,但随着本体觉不断成熟,渐渐就能够走稳甚至开始奔跑,这是宝宝发育的正常过程,并不是感统失调。6岁此阶段是动作发展的成熟期,各项基础动作能力趋向成熟精致化,例如:跑、跳、投、接、手腕支撑以及基础动作的连贯整合。这阶段的幼儿可培育其体力、肌耐力、瞬间爆发力、敏捷性等。 01 DIY羽毛训练方法:在彩色纸上画出各种形状的羽毛,用剪刀剪周边,剪裁出羽毛的形状。02木夹游戏家里晾衣服的小木夹就可以锻炼孩子的精细动作,其实,在美国,小木夹早已成为了一款经典普遍的用来训练孩子精细动作的玩具。木夹绘画训练方法:准备一张干净的纸,在纸上沾一些不同颜色的颜料,用小木夹夹起小块海绵充当孩子们的小画笔,家里没有彩色海绵,用白色棉球代替也可以。木夹夹棉球训练方法:准备一些彩色棉球和一个小木夹,需要打开木夹将棉球一个个转移出来。 03串一颗纽扣树训练方法:用多根毛毡线拧成一颗树干,顶上毛毡再分开形成树枝,各种纽扣就是叶子,让孩子装饰一颗树。想要增加难度,可以按大小、颜色分类。 04蛋糕碟训练方法:准备一个蛋糕碟,或者是一次性碟子,可以把进行混淆的或者是记不牢的拼音写在碟子的相应位置,按照拼音的顺序穿线。 05描实线图训练方法:在纸上画好一条实直线,示范后让孩子在直线上用不同颜色的笔描,笔稍微粗点,或增加彩色笔丰富一下,线段由短到长视能力增加,同样由描线到形状图到图画。06拉绳子训练目的:增进手部肌肉的力量以及促进全身肌肉的发展。训练要求:成人用力拉绳子的一端,孩子在另外一端能拉动绳子。难度设置:A、成人开始时只稍微用力拉着绳子,让孩子容易拉动绳子;B、成人用力地拉着绳子,鼓励孩子用力拉动绳子。07跳绳训练目的:提供前庭刺激,训练动作协调能力。训练要求:将一条约两米长的粗绳子固定在离地面10厘米处,上下或左右摇动绳索,使其象蛇一样扭动,让孩子双脚离地从上面跳过。08能在双脚离地时拍手训练目的:加强手臂和腿的协调能力。训练要求:孩子能在双脚跳离地面的同时双手举过头顶拍一下。难度设置:A、先熟练双脚跳;B、再在跳的同时鼓励孩子拍手。09手拿物件走平衡木训练目的:改善孩子的身体控制及平衡能力。训练要求:让孩子拿着不同的物件走过平衡木。难度设置:A、开始时拿小件的物品;B、逐渐地拿大件的物品。10手抱大型物走3米训练目的:改善孩子的身体控制及平衡能力。训练要求:让孩子拿着或双手抱着大型的物件向前走。11两眼睁开双臂,单脚站立训练目的:身体的协调和平衡能力。训练要求:孩子睁开眼睛(或者双手交叉在胸前),单脚站立5秒钟。难度设置:A、开始时先练习双手伸展或垂直地站立;B、然后练习双手交叉在胸前站立。12袋鼠跳训练目的:强化前庭刺激。训练要求:孩子站在袋中,双手提起袋边,双脚同时向前跳。难度设置:A、只要求分段跳,每次跳2-3步的距离;B、撤销身体指导,要求一次性跳1-2米的距离。13三明治训练目标:用软垫的压力和全身触感,来强化孩子的触感处理和身体形象塑造能力。训练要求:让孩子趴卧在软垫中间夹成三明治状,头部伸出来不要夹在垫子内。我们可以在包住幼儿的软垫上轻轻滚过去,从幼儿的足部开始,逐渐往屁股、腰部、背部,再从背部——腰部——屁股——脚。14大画布训练目标:对本体感成熟和情绪安定也能发挥调节的功能。训练要求:先将大画布或塑胶布铺在地上,各色涂料放在布旁,孩子可以用跪坐、爬卧或者躺的方式,把这些涂料抹在手或身体上,再自由涂画在画布上。推荐几款可以培养孩子注意力的亲子游戏:1、我们都是木头人游戏目标:训练孩子快速安静的能力;提升孩子的专注力。游戏准备:无。游戏过程:游戏之前,父母引导孩子一起玩“我们都是木头人”的游戏;接下来,父母和孩子一起齐声说:“我们都是木头人,不许讲话不许动,还有一个不许笑!”;说完后,大人和孩子不管处于什么姿势,身体都要保持不动,谁先动、先说话或先笑,就算谁输了;输掉的一方需要接受一点小小的惩罚,比如拍拍手掌、表演一个节目等。适用年龄:3岁以上。2、你念我拍游戏目标:训练孩子的专注力;培养孩子的合作精神。游戏准备:无。游戏过程:父母依次念一些东西的名称,让孩子听到动物名称时拍一下手,听到植物名称时拍两下手,听到其他东西时不拍手;下面一些东西的名称,父母可以参考:如:小狗、白菜、橡皮、黄瓜、苹果、铅笔、长颈鹿、西红柿、金鱼、蜡笔、松树、蜻蜓、直尺、大象、冰淇淋、薯条、鸭子、葡萄、电脑、西瓜、蝴蝶、月亮、手机、熊猫、狮子、课本、电灯、黑板;父母也可以自己再增加一些词语进去。每次训练十分钟。适用年龄:2岁以上。3、有趣的数字游戏目标:训练孩子的专注力;增强孩子对数字的敏感度。游戏准备:视情况而定。游戏过程:父母选择适合孩子年龄大小的数字游戏,跟孩子一起玩“有趣的数字”;具体可以参考下面几种玩法:1)接数游戏准备:数字卡片。游戏时,父母出示1-10的数字卡片,孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列,并加深其印象。接着提出要求,父母说出几个数,孩子接着往下数与父母一样多的数,例如:父母数1、2、3,孩子数4、5、6;家长数6、7,孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数,父母接数。2)数字颠倒复述父母念出一组数字,如:347,让孩子颠倒复述它,如:374。先从三位数字开始,当孩子感觉容易对付了,便升到四位,再升到五位,如此类推。每天只能升位一次。每次训练十分钟。3)给数字划线父母先在一张纸上写出几组数字,每组都是一连串的数字,一式两份,父母和孩子各人一份,同时做,看谁先又快又好地做完。介绍三种类型:在一长串数字的某个数字下划线,比如在数字“8”下面划线,如:387556826868144082681037482686;在两个相同的数字下划线,如:660387553479934292239667573396;在两两相邻的数字下划线,这两两相邻的数字是和等于10的两个数字,如:859645873655915428753709109746。4)指读数字画一张有25个小方格的表格,将1—25的数字顺序打乱,填在表格里面,然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,一人指读一人帮忙计时。父母可以多制做几张这样的训练表,每天一练。5)复述数字父母一开始先报简单的几位数,让孩子复述,大人再不断地增加一位数,让孩子复述。每次只增加一位数。比如,大人报“356”,孩子重复一遍,大人再报“3568”,孩子再重复,大人再报“35687”,孩子再重复,以此类推。孩子能记住的越长越好,但也要看程度适可而止。坚持每天一练。孩子在不断复述当中,注意力必须高度集中,从而即锻炼了记忆力,又锻炼了注意力。适用年龄:3岁以上。4、让孩子听闹钟的“嘀嗒”声活动目标:让孩子学会安静地倾听;训练孩子的专注力。活动准备:闹钟。活动过程:父母让孩子在睡觉之前,先做3-5分钟的“呼吸放松”练习。然后,平躺仰卧、平心静气地倾听闹钟的“嘀哒”声。让孩子边听边睡觉;首先告诉孩子,需要专心地听、仔细地听,看看自己是否能够听到“滴答”声音从墙壁反弹回来的感觉;父母可以和孩子一起进行这个练习,包括前面的呼吸训练。这样做,既能够调动孩子的积极性,同时也对大人调节自己的生活、工作心境有一定的帮助;如果孩子能够听到声音从墙壁反弹回来,那么他的听觉的专注力就达到了一个很高的境界了;这个活动的时间不要超过15分钟,时间长了易导致疲劳,父母可以让孩子每天训练1次。活动频次:多次。适用年龄:3岁以上。看看四岁的孩子生理和认知发育的特点和自家孩子的特点来选择游戏是比较关键的。四岁孩子好奇心强、模仿能力强,已经懂事参与一些集体游戏,这时可以引导孩子玩一些可以更好开启他这些能力的游戏。一过家家。是一个最有生命力的游戏,一代代的人传承过来的游戏,其实是一种对生活模仿最好的游戏,孩子用自己的玩具玩,其实就是在模仿大人做饭、带宝宝,让自己也成为一个大人的角色,用孩子的视角去组织游戏,在游戏中还可以通过角色分工、不同的玩具使用来让游戏更有越,体验更丰富。二追跑跳。四岁的孩子是肢体发育很快的时候,大运动很协调,也对运动有很多的需求,孩子之间的追跑也会让他们感到能量的释放,体能的增长,对于孩子增强抵抗力是非常好的方法。三适合你家孩子性格的游戏。每个阶段的孩子有共同的特点,但孩子也是一个个独特的个体,有的孩子好动,有的喜欢安静,四岁时会很好地看到他自己的性格特点,喜欢静的孩子可以引导去参与画画,喜欢动的孩子更多体验户外活动。尊重孩子自己的节奏。
大宝现在快3岁,我们经常一起玩的游戏是堆积木,拼聪明棒,还有亲子阅读!亲子阅读我们每次选择是时间都是在上午,而且每天都会进行,与孩子一起亲子阅读!我希望无论是在游戏中,还是在阅读中都希望看到宝贝开心的笑容!而不是强迫孩子做孩子不喜欢的事!不会陪小孩子玩,可能是因为成年人固有的思维觉得,孩子玩的那些游戏太幼稚,却忘记了,自己也是从孩子过来的。有几个小游戏,也许可以试试。阳台露营周末不上班在家的时候,如果正好是秋高气爽的夜晚,有没有想过,在家里也可以有一场阳台上的露营?露营其实不一定非得去野外,也不一定非得有帐篷,中国的神秘装备——蚊帐也是可以的。如果即不想支帐篷,也不想放蚊帐,那一定要记得点蚊香。瑜珈垫或是席子,加上一床毯子,带上望远镜,露营的氛围,就出来了。也许你会说,这不就是换个地方睡觉而已嘛。可在孩子看来,这就是露营呀。制作阳台饵料台城市里的鸟类已不多见,而冬天,鸟类更是稀少,因为食物短缺而在冬天里丢掉小命的鸟类却不少。如果你所在的城市,已经开始步入冷天,在自家窗台上为它们设置一个户外“餐厅”吧。只要喜欢上这个餐厅,每天都会来觅食。即使鸟类注意到这个小餐厅,刚开始也可能不会悠闲地享受大餐,但是,只要坚持定期投放,必然会招来常客。吸引它们要注意,不要惊扰他们,要持续投放,不要移动饵料台的位置,放置的食物,尽可能接近自然无盐的情况就可以了。材料:薄木板,如果你正好有小箱子,开口向外,方便他们进出,还能挡雨,下雨天,也会有食客光临钉子或扎带,固定要稳你也可以直接买现成的鸟类喜欢的饵料,在花鸟市场有售卖,你也可以自己放些葡萄干、米粒、坚果,都是它们喜欢的哦。 父母和孩子进行亲子游戏,对孩子的成长帮助很大哦,夸张的说是影响一生。 和孩子做亲子游戏,孩子首先能感受到安全感。幼儿阶段家人的陪伴,让孩子有了最初的玩伴。亲子互动中父母和孩子进行相应的肢体互动,让孩子感知父母肢体表达的呵护,极好地获得满足和安全体验。 其次是孩子能及时得到父母语言和情感上的反馈,完善孩子的表达方式。现在有些父母平时比较少了解孩子,少和孩子沟通交流,一旦孩子有什么错误就简单粗暴地批评。这可能就是之前缺少陪伴孩子,不能甚至不会用合适的方式表达自己的想法、情感,并及时反馈给孩子造成的。经常和孩子进行亲子互动就能减少这样错误的教育。 再者,亲子互动过程中,自然而然就会和孩子进行语言沟通,肢体的碰触,孩子无形中就会学习父母语言表达的方式,还有处理事情的方式。 所以,亲子互动对于孩子来说是非常重要。我们作为父母的,安静的时候可以回想一下在孩子成长过程中,你陪伴孩子的时间多吗?孩子现在的性格是什么样?和父母陪伴少有关系吗? 既然知道了亲子互动的重要,那怎样陪伴互动更有效呢? 亲子游戏的书籍还是不少的,家长们可以自己搜索购买学习学习。如果不是很清楚可以私聊。 亲子游戏可以根据孩子的特点进行选择。 针对性格培养的,可以选择分享类的,比如玩过生日,让孩子分蛋糕,看看孩子怎么分配这些蛋糕。培养孩子学会与人分享。也可以选择挑战类的,比如叠积木,在多次叠不成功时,父母一起进行,耐心细心地慢慢叠稳。孩子能感知遇到困难时应该让自己多些耐心。 亲子游戏也可以训练语言,训练肢体。 还有一项也是很重要的,就是多带孩子到户外一起活动,感知大自然和生活的美好,丰富孩子对世界的认识。 亲子互动什么时候开始都不晚。为了孩子快乐成长,加油吧! 常态感统失调的宝宝可能会有以下表现,但不能仅凭一条两条就下判断,需综合评定:1.本体感觉失调喜欢他人用力推、挤、压;手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作;动作模仿不到位,常望着手脚不知所措;俯卧地板时全身较软,把头、颈、脑提起特别困难;坐姿不够稳定,坐时会东倒西歪;力度控制较差,常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西;速度控制较差,跑起来难以按指示停止;对蹦跳的要求高,喜欢摔跌自己的身体,喜踮脚走。2.前庭感觉失调喜欢自转,而且转很久不觉头晕;喜欢看、玩转动的东西;经常爬高,边走边跳;平衡差,走路东倒西歪,经常碰撞东西;颈部挺直时间较同龄儿童短,常垂头。3.视觉系统失调即使常看到的东西都会让他害怕;喜欢看手发呆;对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣甚至固执;喜欢将物品排队;喜欢斜眼看东西;喜欢躲在较阴暗的角落;喜欢看色彩鲜艳、画面变换较快的广告;喜欢看风扇或转动的东西;喜欢坐车,对窗外景色变化非常着迷。4.听觉系统失调常会掩耳朵或按压耳朵;对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌,甚至喜欢;有时对很小的声音感兴趣;喜欢无端尖叫或自言自语。5.触觉系统失调害怕陌生的环境,过分依恋父母、容易产生分离焦虑,过分紧张;偏食,暴饮暴食,逃避咀嚼;喜欢吮吸手指,咬指甲,触摸生殖器。对某种感觉特喜欢,如:玩沙,刮东西;显得固执,拒绝使用某质地的用材,如:胶泥、浆糊等。感统失调的诊断是一个需要综合评价的过程,千万不要主观上把宝宝在特定时期的一些正常表现归结为感统失调。例如,宝宝在刚学会走路时会出现走路不稳的情况,但随着本体觉不断成熟,渐渐就能够走稳甚至开始奔跑,这是宝宝发育的正常过程,并不是感统失调。6岁此阶段是动作发展的成熟期,各项基础动作能力趋向成熟精致化,例如:跑、跳、投、接、手腕支撑以及基础动作的连贯整合。这阶段的幼儿可培育其体力、肌耐力、瞬间爆发力、敏捷性等。 01 DIY羽毛训练方法:在彩色纸上画出各种形状的羽毛,用剪刀剪周边,剪裁出羽毛的形状。02木夹游戏家里晾衣服的小木夹就可以锻炼孩子的精细动作,其实,在美国,小木夹早已成为了一款经典普遍的用来训练孩子精细动作的玩具。木夹绘画训练方法:准备一张干净的纸,在纸上沾一些不同颜色的颜料,用小木夹夹起小块海绵充当孩子们的小画笔,家里没有彩色海绵,用白色棉球代替也可以。木夹夹棉球训练方法:准备一些彩色棉球和一个小木夹,需要打开木夹将棉球一个个转移出来。 03串一颗纽扣树训练方法:用多根毛毡线拧成一颗树干,顶上毛毡再分开形成树枝,各种纽扣就是叶子,让孩子装饰一颗树。想要增加难度,可以按大小、颜色分类。 04蛋糕碟训练方法:准备一个蛋糕碟,或者是一次性碟子,可以把进行混淆的或者是记不牢的拼音写在碟子的相应位置,按照拼音的顺序穿线。 05描实线图训练方法:在纸上画好一条实直线,示范后让孩子在直线上用不同颜色的笔描,笔稍微粗点,或增加彩色笔丰富一下,线段由短到长视能力增加,同样由描线到形状图到图画。06拉绳子训练目的:增进手部肌肉的力量以及促进全身肌肉的发展。训练要求:成人用力拉绳子的一端,孩子在另外一端能拉动绳子。难度设置:A、成人开始时只稍微用力拉着绳子,让孩子容易拉动绳子;B、成人用力地拉着绳子,鼓励孩子用力拉动绳子。07跳绳训练目的:提供前庭刺激,训练动作协调能力。训练要求:将一条约两米长的粗绳子固定在离地面10厘米处,上下或左右摇动绳索,使其象蛇一样扭动,让孩子双脚离地从上面跳过。08能在双脚离地时拍手训练目的:加强手臂和腿的协调能力。训练要求:孩子能在双脚跳离地面的同时双手举过头顶拍一下。难度设置:A、先熟练双脚跳;B、再在跳的同时鼓励孩子拍手。09手拿物件走平衡木训练目的:改善孩子的身体控制及平衡能力。训练要求:让孩子拿着不同的物件走过平衡木。难度设置:A、开始时拿小件的物品;B、逐渐地拿大件的物品。10手抱大型物走3米训练目的:改善孩子的身体控制及平衡能力。训练要求:让孩子拿着或双手抱着大型的物件向前走。11两眼睁开双臂,单脚站立训练目的:身体的协调和平衡能力。训练要求:孩子睁开眼睛(或者双手交叉在胸前),单脚站立5秒钟。难度设置:A、开始时先练习双手伸展或垂直地站立;B、然后练习双手交叉在胸前站立。12袋鼠跳训练目的:强化前庭刺激。训练要求:孩子站在袋中,双手提起袋边,双脚同时向前跳。难度设置:A、只要求分段跳,每次跳2-3步的距离;B、撤销身体指导,要求一次性跳1-2米的距离。13三明治训练目标:用软垫的压力和全身触感,来强化孩子的触感处理和身体形象塑造能力。训练要求:让孩子趴卧在软垫中间夹成三明治状,头部伸出来不要夹在垫子内。我们可以在包住幼儿的软垫上轻轻滚过去,从幼儿的足部开始,逐渐往屁股、腰部、背部,再从背部——腰部——屁股——脚。14大画布训练目标:对本体感成熟和情绪安定也能发挥调节的功能。训练要求:先将大画布或塑胶布铺在地上,各色涂料放在布旁,孩子可以用跪坐、爬卧或者躺的方式,把这些涂料抹在手或身体上,再自由涂画在画布上。推荐几款可以培养孩子注意力的亲子游戏:1、我们都是木头人游戏目标:训练孩子快速安静的能力;提升孩子的专注力。游戏准备:无。游戏过程:游戏之前,父母引导孩子一起玩“我们都是木头人”的游戏;接下来,父母和孩子一起齐声说:“我们都是木头人,不许讲话不许动,还有一个不许笑!”;说完后,大人和孩子不管处于什么姿势,身体都要保持不动,谁先动、先说话或先笑,就算谁输了;输掉的一方需要接受一点小小的惩罚,比如拍拍手掌、表演一个节目等。适用年龄:3岁以上。2、你念我拍游戏目标:训练孩子的专注力;培养孩子的合作精神。游戏准备:无。游戏过程:父母依次念一些东西的名称,让孩子听到动物名称时拍一下手,听到植物名称时拍两下手,听到其他东西时不拍手;下面一些东西的名称,父母可以参考:如:小狗、白菜、橡皮、黄瓜、苹果、铅笔、长颈鹿、西红柿、金鱼、蜡笔、松树、蜻蜓、直尺、大象、冰淇淋、薯条、鸭子、葡萄、电脑、西瓜、蝴蝶、月亮、手机、熊猫、狮子、课本、电灯、黑板;父母也可以自己再增加一些词语进去。每次训练十分钟。适用年龄:2岁以上。3、有趣的数字游戏目标:训练孩子的专注力;增强孩子对数字的敏感度。游戏准备:视情况而定。游戏过程:父母选择适合孩子年龄大小的数字游戏,跟孩子一起玩“有趣的数字”;具体可以参考下面几种玩法:1)接数游戏准备:数字卡片。游戏时,父母出示1-10的数字卡片,孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列,并加深其印象。接着提出要求,父母说出几个数,孩子接着往下数与父母一样多的数,例如:父母数1、2、3,孩子数4、5、6;家长数6、7,孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数,父母接数。2)数字颠倒复述父母念出一组数字,如:347,让孩子颠倒复述它,如:374。先从三位数字开始,当孩子感觉容易对付了,便升到四位,再升到五位,如此类推。每天只能升位一次。每次训练十分钟。3)给数字划线父母先在一张纸上写出几组数字,每组都是一连串的数字,一式两份,父母和孩子各人一份,同时做,看谁先又快又好地做完。介绍三种类型:在一长串数字的某个数字下划线,比如在数字“8”下面划线,如:387556826868144082681037482686;在两个相同的数字下划线,如:660387553479934292239667573396;在两两相邻的数字下划线,这两两相邻的数字是和等于10的两个数字,如:859645873655915428753709109746。4)指读数字画一张有25个小方格的表格,将1—25的数字顺序打乱,填在表格里面,然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,一人指读一人帮忙计时。父母可以多制做几张这样的训练表,每天一练。5)复述数字父母一开始先报简单的几位数,让孩子复述,大人再不断地增加一位数,让孩子复述。每次只增加一位数。比如,大人报“356”,孩子重复一遍,大人再报“3568”,孩子再重复,大人再报“35687”,孩子再重复,以此类推。孩子能记住的越长越好,但也要看程度适可而止。坚持每天一练。孩子在不断复述当中,注意力必须高度集中,从而即锻炼了记忆力,又锻炼了注意力。适用年龄:3岁以上。4、让孩子听闹钟的“嘀嗒”声活动目标:让孩子学会安静地倾听;训练孩子的专注力。活动准备:闹钟。活动过程:父母让孩子在睡觉之前,先做3-5分钟的“呼吸放松”练习。然后,平躺仰卧、平心静气地倾听闹钟的“嘀哒”声。让孩子边听边睡觉;首先告诉孩子,需要专心地听、仔细地听,看看自己是否能够听到“滴答”声音从墙壁反弹回来的感觉;父母可以和孩子一起进行这个练习,包括前面的呼吸训练。这样做,既能够调动孩子的积极性,同时也对大人调节自己的生活、工作心境有一定的帮助;如果孩子能够听到声音从墙壁反弹回来,那么他的听觉的专注力就达到了一个很高的境界了;这个活动的时间不要超过15分钟,时间长了易导致疲劳,父母可以让孩子每天训练1次。活动频次:多次。适用年龄:3岁以上。看看四岁的孩子生理和认知发育的特点和自家孩子的特点来选择游戏是比较关键的。四岁孩子好奇心强、模仿能力强,已经懂事参与一些集体游戏,这时可以引导孩子玩一些可以更好开启他这些能力的游戏。一过家家。是一个最有生命力的游戏,一代代的人传承过来的游戏,其实是一种对生活模仿最好的游戏,孩子用自己的玩具玩,其实就是在模仿大人做饭、带宝宝,让自己也成为一个大人的角色,用孩子的视角去组织游戏,在游戏中还可以通过角色分工、不同的玩具使用来让游戏更有越,体验更丰富。二追跑跳。四岁的孩子是肢体发育很快的时候,大运动很协调,也对运动有很多的需求,孩子之间的追跑也会让他们感到能量的释放,体能的增长,对于孩子增强抵抗力是非常好的方法。三适合你家孩子性格的游戏。每个阶段的孩子有共同的特点,但孩子也是一个个独特的个体,有的孩子好动,有的喜欢安静,四岁时会很好地看到他自己的性格特点,喜欢静的孩子可以引导去参与画画,喜欢动的孩子更多体验户外活动。尊重孩子自己的节奏。

有什么游戏是宝宝可以和爸爸在家做的

4,适合3个月宝宝亲子游戏有哪些

看看这些游戏吧,我觉得挺不错的1、小毛驴压场目的:锻炼孩子跑步能力,发育双腿的肌肉骨骼,同时发展体能的反应能力和自控能力。让孩子知道“盘中餐”来之不易。做法:画一直径为5-6米的圆圈,告诉孩子:秋天里农民伯伯从地里割回大豆放在场里,过去没有机器,只好套上小毛驴压豆子。宝宝你现在就是那小毛驴,开始压豆豆。用一根绳松松地拴在孩子孩子袖子上,另一端大人手里拿着,站在圈中心,让孩子沿圆圈跑,当听到大人口令时再向反方向跑,正反跑几圈后,大人拿出些小食品说:“小毛驴累了喂点吃的吧。”吃完歇歇再玩。提示:在孩子转身往相反方向跑时,注意绳子别绕倒孩子。2、青蛙捉害虫目的:锻炼动作协调和孩子的腹部肌肉、使情绪欢快。做法:用小板凳、小椅子(高在20-50厘米)之类的物件,围成直径2米左右的圈子,上面均放些纸剪成的各样小虫子,圈子中间放一纸盒,让孩子双手放在背后并握紧,蹲在圈内形似青蛙,前后左右跳动,跳在凳子等物件跟前拿上虫子跳着放在中间的小盒子里,跟孩子说:“青蛙周围有好多害虫,捉住后放在盒子里留着给谁吃呢?”(发挥孩子的想像力,可说给妈妈吃,或给它的小宝宝吃)。提示:场地要干净平坦,玩得时间不要过长,防止孩子劳累。3、小熊猫找妈妈目的:锻炼四肢骨骼肌肉和协调能力及颈部的灵活,培养亲情关系,调动欢乐情趣,也培养语言表达能力。做法:在参观动物园感知熊猫后,让孩子扮成小熊猫,跟他说:“熊猫妈妈出外找食吃迟迟不回来,小熊猫饿了出来找妈妈,你就是那只小熊猫。”让孩子四肢着地,头抬起来,晃晃悠悠地向前走,在场地不远处画相距10-20厘米的平行线,告诉孩子这是水沟,走到这里得四条腿跳过去,跳时前肢先跳过去接着身体重心前移,两脚紧跟着一跳就行了。玩一会儿后,问孩子找到妈妈没有?孩子可任意答,发挥其想像力。提示:场地要干净,别扎破孩子手掌,玩的时间不要过长。4、小鸭鸭捉鱼目的:锻炼腿部肌肉,培养勇敢精神和胆量,练习数数。做法:设高30厘米左右的椅子,地上放些用彩色纸剪成的大小不一的小鱼,在椅子靠背上挂一塑料袋,跟孩子说:“ 你现在就是鸭妈妈,它的孩子小鸭鸭饿得厉害,鸭妈妈下水给它们捉鱼吃。”让孩子上到椅子上向下跳,每跳下一次捉一条鱼放在塑料袋内,每捉到10条让孩子数一数,数完歇上片刻继续捉,看孩子有些累了或兴致不浓时,大人逗趣地说:“鸭妈妈也饿了,怎么办呢?”让孩子发挥想像力任意说,大人可以说:“由鸭妈妈的妈妈给点吃的吧。”看孩子能否分清这是谁。提示:椅子高度不要过高,跳下时一定脚掌先落地。

5,适合4岁宝宝的亲子游戏有哪些

五。规则。材料,2~4瓶矿泉水。双脚要落在荷叶上。如变成一把抢,不能重复。材料:锻炼小肌肉的协调与灵活.爸爸妈妈说“天气热了,小脚小脚跳跳,一根绳子.带宝宝一起用手拉着纸箱到处走走:发展腿部力量:3根长50~60厘米的彩色纸带玩法。”(活动四肢.做个小洞洞,一次捉一只害虫:1:1。妈妈和宝宝还可以相互学习各自的动作哦:用马甲袋做的荷叶,提高跑的速度.爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手拍拍。规则:一个小球玩法。”5:一次只能捉一只害虫,呱呱呱,一个篮子,池塘里也长出一些害虫.爸爸妈妈跑一定距离。”接着做热身运动。规则,本领大。玩法,自己去捉害虫吧。材料。2:说最后一个“变”字的时候。2。当回到起点时,爸爸妈妈给纸箱增加矿泉水.做个大洞洞,用小的毛绒玩具做害虫.每次都鼓励宝宝变出不一样的动作.爸爸妈妈和宝宝都把手藏在各自身体的后面。3,小手小手变变变,然后再返回去、小腰小腰扭扭.妈妈把荷叶一张一张铺开放在地上,能够让宝宝能从这个洞洞中穿过,宝宝跑去揪爸爸妈妈塞着裤腰后面的尾巴.妈妈可以根据宝宝的活动情况,马上要去揪对方的尾巴,膝盖蹲一蹲一.青蛙妈妈带青蛙宝宝跳到荷叶上。爸爸妈妈尝试用身体做大洞洞,适当改变荷叶与荷叶之间的距离、跑跑。三.爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手藏起来.宝宝一个人用手拉着纸箱运水,发展身体的韧性。爸爸妈妈鼓励宝宝用手臂和身体做洞洞。二,训练思维反应能力。只能跳:尝试用自己的身体做各种动作:锻炼手臂力量和灵活避开障碍物的反应能力材料。规则:被揪到尾巴后,好不好.青蛙妈妈说“现在宝宝长大了。3、巩固跳的动作)3。玩法:学习单脚,请我的身体动起来,跳跳跳?”2、一只小狗,绕开障碍物。玩法.等宝宝跑开一定距离后、揪尾巴功能、数字八、一个三角形等等:1,爸爸妈妈跑去再揪宝宝后面的尾巴,我们去动物园给小动物送水喝去吧”。每次往纸箱增加一瓶矿泉水、送水车功能。3,逐渐增加纸箱内的重量:1:一只废旧纸箱或周转箱。2。四、小兔的耳朵,能让宝宝妈妈手中的小球穿过:1,小手一定要变出动作来。4,脑袋点一点,对宝宝说“春天来了!规则!”3,碰到了场地的障碍物就要重新回到地点出发.爸爸妈妈宝宝各自把彩色纸带塞在裤腰后做尾巴.妈妈和宝宝一起说“小青蛙。变出的洞洞大小要让小球或宝宝可以钻进去,我们变成小青蛙去吃掉害虫,每次做出不一样的洞洞、双脚跳和有一定距离的跳的各种方法:如果纸箱在运的过程中:每次都是利用身体的不同部位变出洞洞、钻洞洞功能、小青蛙跳荷叶功能、小手小手变变变功能,妈妈在家等你。2

6,儿童节适合亲子活动的游戏有哪些

1、剪纸给宝宝准备一些纸和一把安全剪子,让他随意地剪。开始时,你要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形状的时候,可以让他说一说,剪的像什么。效果:剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量,促进手眼协调能力的发展,而且,宝宝可以随着纸的形状的不断改变,想象出不同的事物来,所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。2、看画册准备一些宝宝喜欢的画册,家长和宝宝一起看。在看的过程中,可以让宝宝讲一些相关的话题,或者讲那些能够联想到的事情。比如,看到画册中的老虎,可以让宝宝说一说,老虎怎么叫,那天去动物园,宝宝看到老虎了吗……效果:爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册,不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力,增加词汇量;而且可以很好地促进亲子感情。3、认时间在日常生活中,可以教宝宝建立日期和时间的概念。比如,和宝宝说:“今天是6月1日,儿童节,是宝宝的节日。昨天,妈妈带宝宝去动物园了;明天,咱们还要去看爷爷、奶奶……”效果:在掌握抽象的日期和时间概念的过程中,宝宝需要回忆过去的事情,想象将要发生的事情,这可以增强宝宝的记忆力,发展想象力。4、敲水杯准备几个玻璃水杯,往杯子里添加不同量的水。然后,让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子,听听发出的声音有什么不一样。扩展资料:亲子活动的特点:1.能够启发孩子的智慧。这就要求游戏活动既能够利用和发挥孩子现有的能力,又能够引导和发展他们新的能力。2.家长要能和孩子平等地参与到游戏当中。做亲子游戏不是上课,家长不能高高在上指手画脚,而应当是游戏的参与者,并且跟孩子处于平等的地位。3.游戏的形式应该注重相互配合,家长能自然而然地引发孩子智能的发展。设计的游戏应让宝宝主动寻求家长的配合,这样家长就能顺理成章地教给宝宝一些知识和技巧。4.游戏的整个过程要能够给孩子和家长双方都带来乐趣。要让孩子在游戏中体会到创造和成功的快乐,而家长则能够体会到亲子交流的幸福。只有特定的亲子游戏才适合于进行比赛,家长应学会更多的游戏,并将具有特定功能的亲子游戏同日常的育儿生活相互交融起来,这样就可以在丰富而快乐的育儿生活中,使宝宝的潜能不断地开发出来。参考资料来源:百度百科-亲子游戏
1、拍照留念:六一节日当天,父母和孩子拍照留念,把拍的照片印洗出来,在家中做一个文化墙,把照片贴在文化墙上面,同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望,作为家中的一个小文化景点,给家人亲属参观。2、和孩子一起完成游戏:六一节日当天,由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作,对孩子的关心可能会相对于来要少一点,通过亲子游戏,让孩子和父母更加紧密团结的在一起,增加彼此之间的情感平时不善表达的爱,同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。3、送小礼品:父母可以赠送一个小礼品给子女,如:卡通笔,玩具,蛋糕等物品。
每逢六一儿童节的活动总是少不了亲子游戏环节,增加了孩子与家长之间的交流,也增进了与孩子之间的合作意思,让孩子在快乐中成长。儿童节适合亲子活动的游戏有很多,下面就介绍以下适合亲子活动的游戏:1.游戏名称:投球游戏准备:球若干、大篮子两个、礼物。游戏玩法:请家长与孩子一起站在起点的线上,每人从篮子里拿一个球,然后夹到两膝盖间,手拉手一起向前跳,途中不要让球掉下来,跳到终点时,两人把球拿出来投到前面的大篮子里,投中了可获得礼物一份。2.游戏名称:蹦蹦跳跳摘糖果游戏目标:1)喜欢和老师,同伴一起做游戏。2)学习跳起摘糖果。3)激发幼儿爱家人的情感。游戏准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片。玩法:1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钴到网下,跳起摘糖果。2、请幼人儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。3、幼人儿把摘到的“糖果”给家长。

7,夏天有哪些适合宝宝玩的室内游戏

让宝宝成为你当天的主厨 当然,宝宝可能需要很长一段时间才能学会吃饭,但你仍然可以将食物介绍给这位未来的美食家。那我们需要怎么做呢?我们制作面食的时候,可以将少量面粉放入碗中,让宝宝感受面粉柔软,丝滑的感觉,当然要确保生面粉不会进入宝宝嘴里哦!您还可以使用其他材料,最好是能让宝宝将这些材料都感受一遍,如果您实在是担心,那就给他一小碗温水,也是能解决问题的! 对于哪些能够抓住并拿着东西的年龄较大宝宝来说,我们可以将材料混合起来,并给宝宝一些婴儿安全的厨房工具,这样可以帮助他们联系精细的运动技能。 带上户外活动雪,沙,泥土,无论你住在哪里,无论外面的天气如何,你都可以让宝宝在舒适的家中挖掘他们的小手。这时你一定要多准备一些一个水桶和一些的毛巾,因为你可能会面临超级杂乱的局面! 虽然看起来会比较脏,但是这可以让宝宝练习精细的运动技能,而且帮助他们进行感官探索。我们只需将几小块雪,沙或泥土铲入桶中,然后将其放在宝宝面前即可。如果你能够提供一些“自制”的玩具,如大勺子和一把刮刀那就更好了,因为这样会使游戏更加有趣。(备注:为了方便清理,在进行这项游戏之前,请在地板上放一张纸板或塑料布!) 用手电筒进行表演手影教程婴儿喜欢光线和颜色,这种有趣的室内活动不需要太多材料,你只需要一个小手电筒和一个彩色塑料容器,来制作一个家庭的夜间照明灯就可以了。如果你没有可以使用的容器,那么你可以在墙壁和地板上制作出各种形状,或者进行手影表演。
在秋千架上专门装一副小秋千,这样你所有的孩子都可以荡秋千了。  在秋千的踏板上安放一块橡皮的门毯或门口用的擦鞋垫。也可以在秋千的下面放一块小地毯,以免孩子的鞋踩脏了。  在胡椒粉瓶子里装上面粉或玉米淀粉,让孩子在室外洒着玩。只要一场小雨就可以把它冲干净。  让孩子用粉笔或彩色粉笔在院子里的车道上随便乱画,一场雨水或用水管子一冲,这些绘画作品就会消失。  在院子里的车道上用胶带粘着报纸铺满,让你的孩子用胶画颜料和液体肥皂的混合物在报纸上作画。  给孩子做一个沙箱玩,在院里的地上放一只旧的拖拉机轮胎,里面放上一半沙子。里面有足够的地方可以让孩子坐下。也可以把一只漏水的大塑料盆一半埋在地下,盆底凿几个眼,然后在盆里放半盆沙子(用粗沙,不要用细沙)。也可以不埋下去。  在沙箱里也可以不放沙子而放鸟食(当然你的孩子应该大一些了,懂得鸟食不能吃)。在沙箱里放上小铁铲和玩具足够他玩一下午。  用晾衣服的绳子把毯子支起来搭成帐篷,或者在院子里搭一顶真正的帐篷,可以在里面过夜或睡午觉。  把一个塑料大浴盆倒扣过来盖在沙箱上,以防止树叶掉进去、猫在里面拉屎或者雨水灌进去。在塑料浴盆上面还要用几根大木头或砖头压住。  让孩子帮你做一些“园艺工作”。可以让他选一些生长较快的植物,比如生菜、扁豆、萝卜、金盏花或纽扣花。  在早上天气比较凉爽的时候,带孩子到小高尔夫球场去玩。那是一个欢乐的儿童世界。  夏天也可以让孩子在室内玩水,可以用空的洗碗机作为游戏场所。保证洗碗机的皂液容器是空的,洗碗机里面没有尖角,以免伤着孩子。清洗干净盖上盖子。室外玩水就要简单得多。  利用装洗碗清洁剂的空塑料瓶,或其他装厨房用品的空塑料瓶制作孩子玩的水枪。  在大的塑料浴盆里倒入一点水,刚够盖满盆底。在炎热的天气里让小孩子在里面玩水。(注意,在买塑料盆的时候,不要买太大的,以免你一个人搬不动它!)在盆底贴上放滑贴花,以免盆底太滑,同时也可以补上小漏洞。  在气球里灌上水,大约3/4左右。然后用手捏住吹气口,把它当做水枪在院子里玩。  给孩子一小盆水,里面倒一点清洁剂。让孩子用打蛋器打出泡沫来。或者让孩子用一个小瓶子装满溶液,然后再拿出来挥舞,这样会出很多泡泡。
1、猜谜游戏孩子对猜谜不但有兴趣,而且也能激发其推理及想像力,我们可以用“千根线、万根线,掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索,让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。2. 知觉游戏“知觉”是一种将透过感官所获得的资料,再经过分析与解释的能力;知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品,用触摸猜东西、尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位;让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。 3.扮演游戏例如让孩子玩“扮家家酒”,鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟;给他一部金刚,让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形……4.想像游戏“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里,孩子的思绪更加自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题,让孩子运用想像力描绘出未来的远景。5.接龙游戏许多游戏可以用“接龙”的方式,如“文字接龙”:上班→班长→长大→……“绘画接龙”:一个主题大家接力画;“数字接龙”:1→3→5……“故事接龙”:从前有一个猎人……“动物接龙”:四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子……6.字词游戏让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”,提供一些字词,如“火”字,让孩子自由联想,或说出可以用哪些字词来替代……7. 手指游戏双手是我们的外脑,训练孩子的双手,有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动,如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动,让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作,一边念儿歌一边运作手指。8. 躲藏游戏跟孩子玩“躲猫猫”的游戏;把物品藏在家中一角,让他来找;在图案中藏着一些物品、数字等,让他找出来;带孩子到郊外,亲子共玩“大地寻宝”的活动;或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动,都是藏物的游戏。9. 绘画游戏从涂鸦到能画出图形,孩子绘画的兴趣一直很浓厚,他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料,画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。10. 观察游戏让孩子观察树苗的成长,或红薯发芽,以了解造物的奥妙;由观察影子的变化,学习科学概念;由观察人类的表情,而能察言观色、善解人意;甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。除上述10种游戏外,尚有很多游戏如科学、概念、音乐、黏土、雕刻……等,都可以在平时用以激发孩子的智慧;在辅导孩子游戏时,应注意个别与团体游戏兼顾,以培养社交及合作遵守团体规范的行为。传话游戏,水果接龙。听声辩人。老狼老狼几点了这些都是适合孩子在室内玩的益智游戏 多和孩子玩一些益智游戏对孩子的发育很有帮助by:少儿空间设计

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