青骄第二课，青骄第二课堂怎么做

时间：2022-12-22 12:12:26来源：整理作者：佚名投稿手机版

本文目录一览

1，青骄第二课堂怎么做
2，青骄第二课堂怎么登录
3，青骄第二课堂第二课时在哪里
4，青骄第二课是什么啊
5，青骄第二课堂的目的和意义

1，青骄第二课堂怎么做

青骄第二课堂完成课时非常简单，只需要把里面准备的视频考完，就算完成了，不想看的，只需要拉到末尾等待视频结束。青骄第二课堂怎样得高分：青骄第二课堂，如果你想得高分的话，一定要把那个她发的那个视频一定要认真的观看完，他可能所问的问题就是你那个视频里面的所以你一定要认真观看完那个视频。这样子你才能得到高分而且如果遇到不会的，可以去询问你的爸爸妈妈只要自己会的，都要对，如果不会的，就去询问一下大人吧！

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2，青骄第二课堂怎么登录

登录青骄第二课堂需要联系管理教师开通登录，具体操作方法如下：操作工具：vivo X9操作系统：Funtouch OS 7.127软件：钉钉v8.21、手机下载并安装钉钉app，如图红色文本框。2、打开钉钉，使用学生号登录或注册后点击登录，如图红色文本框。3、点击搜索，如图红色文本框。4、输入青骄第二课堂，点击进入，如图红色文本框。5、点击联系管理员开通，如图红色文本框，等待管理员开通后，打开钉钉就可以登录青骄第二课堂。

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3，青骄第二课堂第二课时在哪里

青骄第二课堂第二课时在哪里，如下：1.点击【我的课程】。2.点击【观看视频】（2个）。3.看完【开始考试】。4.通过考试显示一课时，然后观看第二个视频完成第二课时。5.两课时完成，进入期末考试。6.上传考试结果。课堂课堂是学生学习的场所,学生是学习的主体，是学习的主人。课堂是学生学习的场所，教师应该运用自己的智慧和创造力，挖掘蕴涵其中的无限生机和活力，把课堂营造成生动活泼的学习乐园，让学生在愉快的学习环境中自然、有序地学习和操练，不断提高口语交际能力。课堂是学生学习的场所，给学生提供了课内实践的机会，让学生在特定的情境中进行实践体验，使他们在活动中感悟道理，体验情感，反思自己的所为，规范行为。以上资料参考百度百科—课堂

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4，青骄第二课是什么啊

青骄第二课账号：是自己的名字全拼，账号都是由学校统一发放的，在第二课堂平台中是不提供个人注册的。密码：初始密码是身份证后八位，如果密码已经更改过却忘了，那就只能重置密码了。青骄第二课堂登录后怎么用：　1、在搜索引擎里输入要登陆的网络教学平台名称，进入官网首页，会出现用户名，密码登陆。这时候，输入大家的账号和密码登陆进入教学平台。2、成功登陆后，会有各种课程列表和一些课程学习任务通知，根据个人需要来查看通知。3、点击某一课程通知后，会进入该课程网络教学平台的首页，课程作业，学习任务，学习资料等会显示在页面中，小编的是列在右边，大家可以按照自己的学习任务需要，来查看资料，下载试题等等。青骄第二课堂是什么？　　1、青骄第二课堂是国家禁毒办联合阿里巴巴在6月25日正式推出的全国青少年毒品预防教育数字化平台，通过“互联网+禁毒教育”的创新模式，向全国2亿青少年提供科学系统的毒品预防教育知识，提高防范意识，远离毒品侵害。2、青骄第二课堂的资源中心和课程中心，目前已经上线了许多音视频及课件，从小学五年级到高二，按照不同的年级类别安排包括了解毒品的危害，常见毒品的识别以及掌握禁毒法律，积极参与禁毒等内容，由浅入深地介绍了禁毒的相关知识。

5，青骄第二课堂的目的和意义

青骄第二课堂的目的和意义：目的：旨在培养学生的创新精神、实践能力和发展学生的个性，强调学生独立学习和主动应用知识的能力，培养学生的化学核心素养。意义：1、第二课堂是课堂教学的延伸，是全面推进素质教育的有机组成部分。2、不仅可以开阔学生的视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，还可以帮助学生在课堂上巩固知识，培养创新精神和实践能力，激发学生的学习兴趣。3、课堂活动形式多样，内容与现实生活、生产密切相关，可以激发学习兴趣，实现素质教育从“我要发展”到“我要发展”的转变。青骄第二课堂的基本原则：1、实用性与创造性相结合的原则。第二课堂活动重在培养学生的综合能力，让学生在活动中多动脑多思考。注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察问题、思考问题、解决问题的能力。2、自力更生和定向结合的原则。参加学生喜欢的强项，学校要精心安排活动，有目的有计划地引导好学生，让学生学有所成，学到了一些东西。3、和效益相结合原则。第二个课堂活动是让学生感兴趣，重视发展学生智力，提高学生能力和素质，培养学生热爱、自觉学习、乐于学习的良好习惯，与提高教师自身素质相结合。4、参与意识与竞争意识相结合的原则。在活动课上，学生要有积极参与和竞争意识，这就要求学校对活动内容进行合理化、创新化、创新化，让学生在学习时感受到周到、有趣、快乐和有益。5、安全责任原则。学校要制定活动安全计划，确保活动安全，实行点名制度，活动期间不随意增减学生，保证队伍的稳定性。

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