口语交际玩游戏怎么写，口语交际劝说邻居家的大哥哥不要再玩电子游戏

时间：2023-01-19 13:34:20来源：整理作者：佚名投稿手机版

1，口语交际劝说邻居家的大哥哥不要再玩电子游戏

我会对大哥哥说：“大哥哥，你以前在班里名利前茅，可现在因你迷上了电脑游戏，使你的成绩一落千丈，上网不能当饭吃。电脑会使人的视觉渐渐下降，即影响学习，又伤身体。网络虽能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。所以大哥哥，你要改掉这个习惯，要有节制的上网，做回以前在班里受人敬佩的人，在家做个孝顺的孩子，不要让父母为你担心。

口语交际劝说邻居家的大哥哥不要再玩电子游戏

2，兰兰明明你喜欢玩游戏吗小学一年级用口语怎么说

Do you like play computer games,Mingming?

Mingming,do you like to play games?

Lan Lan : obviously , you like to play the game , you go and Kazakhstan , they wait until you go .

第一空：喜欢。第二空：丢手绢。第三空：因为可以摸女孩屁股

兰兰明明你喜欢玩游戏吗小学一年级用口语怎么说

3，请教一下玩游戏的短文怎么写

今天是星期天，妈妈为奖励我取得了好成绩，允许我和王达打游戏，我们高兴极了，玩起了我们最喜欢的《怒》。首先闯第一关，我们拳打脚踢，打的敌人落花流水，到了水里之后，就可以扔敌人了，来一个扔一个，我们打得真爽啊。我上了岸，就用拳头使劲打一个桶，桶“咣”的一声爆了，把敌人炸得魂飞魄散。我们继续往前冲，冲到最后一关，关底是一架飞机，一个膘形大汉凶巴巴地从飞机上下来，挡住了我们的去路，但我们毫不畏惧，王达在上面，我在下面，向膘形大汉开始了猛攻，拳脚雨点般地落在他的身上，打的那个敌人不能动弹。最后，我们俩胜利了，我们高兴地欢呼起来。

我的爱好有很多,比如：读书、写作、唱歌、画画……其中,我最喜欢的还是画画.因为,画画能够给我带来乐趣,还可以发挥我的想象力. 我6岁的时候,妈妈就送我去少年宫学画画了,虽然我画的不是很好,但是妈妈很喜欢我画的画,就把它们都贴在墙上,这给了我很大的鼓舞,使我更加确信我真的很喜欢画画! 每当美术课时,我就来劲儿了,开始在纸上大胆发挥我的想象.那次,老师让我们临摹徐悲鸿的马,我临摹完后,就加以想象,给那匹马加了一对翅膀,而且还在马马蹄下面加了几朵云,马背上坐着一个小女孩,那就是我.我越看越觉得有趣,越看越完美,我喜滋滋地拿着我的作品去给老师批,可结果却被老师打了一个“待及格”,还把我骂了一顿：“世界上有这种马吗?这是名人的画,你怎么可以随便更改!重画!”不得已,我只好又重画了一张. 可这一次的挫折却没有让我灰心,反而让我更加喜爱画画了.如今虽然我读6年级了,画画的时间也随之减少了,但是,我喜爱画画的心却一直没有改变,每当我欣赏着自己以前的作品时,就会情不自禁地拿起笔,再画一次. 我法乏瘁何诓蛊搭坍但开还特地定制了一本画本,当美术本用.里面画了很多我喜欢的卡通人物哦.如：高飞、兔八哥、米老鼠、唐老鸭、哪吒等等.我也会在百忙之中抽出一点时间,拿出妈妈以前买给我的彩色笔和画纸涂鸦起来. 前些天,同学们都进入了紧张的复习阶段,上课下课都在一刻不停地复习功课,而我,却一下课就画画,为的是不让自己过于紧张,过于劳累,以免影响下一节课的收听效果. 画画,不但丰富了我的生活,为我的生活添上一点色彩,还能修养我的身心,真是一举两得,我越来越喜欢画画了!

好玩吗。。。

请教一下玩游戏的短文怎么写

4，围绕日常生活中玩的游戏写一段话

我知道：吹咆咆！这！这些是否可以用到、一定程度不

dnf是我的最爱，但我的人生却毁于此，以前的快乐换来的是现在的悲痛！！

小时候玩的游戏很多，其中我最爱玩的就是吹泡泡了。肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

写作思路：写作时从大处着手，尽量阐述自己的看法或者思想，全面详细的解答问题，并且紧扣问题的中心，把要表达的内容完整表述出来。大课间的音乐铃声一响，同学们就一窝蜂似的涌向了操场。曾老师宣布今天的大课间活动项目是滚铁环，她话音刚落，大家就争先巩后地跑去领取器材——一个铁环和一个顶端嵌着U形钩子的铁棍。我以前从没玩过滚铁环，不过我曾在电视里看到过小朋友们玩，在崎岖的山路或凹凸不平的村巷，他们都能滚着铁环行走自如，所以我认定滚铁环一定很容易。想到这里，我自信满满地握着铁棍，将其铁钩搭上铁环，然后起步准备跑动，可是我刚迈出腿，铁环就“哐啷”一声，跌倒在地了，我被绊了个趔趄。接下来又试了很多次，结果无一例外都是没等我跑起来，铁环就倒地了，这让我有点懊恼，不禁想起了妈妈经常说的一句话“看似容易，做起来难”。正当我一筹莫展时，我们的体育老师郭老师走到了我身边说：“你的滚法不对。”说着，他拿起铁环做起了示范，边示范边讲解道：“滚铁环的关键之处在于掌握好平衡，把手上的力量通过铁棍的钩子传递到铁环上，才能促使铁环滚动起来。”看了郭老师的示范，听了他的讲解，我似乎若有所悟，于是我又拈环搭钩操练起来，这次我带着铁环跑了三四步，小小的成功让我信心倍增，我又开始不厌其烦地练习起来，边练边琢磨郭老师讲的方法，练习了一会儿我就能滚很远了。这让我认识到只有通过思考和练习掌握做事的方法和技巧，才能起到事半功倍的效果。我按捺不住想炫耀一下自己的成果，于是约了几个同学到操场跑道上比谁滚得更远，我们嘻嘻哈哈地滚着铁环奔跑着，快到拐弯的地方时，一下没有刹住车，几个铁环撞到了一起，大家都哈哈大笑起来。我们玩得正起劲时，下课铃响了，我意犹未尽地放下铁环，跟着大家一起回到教室，但心里却还在盘算着周末去哪滚铁环。

推铁环是我小时候最爱玩的游戏之一，一个铁环，一个铁钩就玩起来了。推着铁环跑，推着铁环慢悠悠地走，随你，推着铁环走直线，推着铁环转圆圈，随你……高兴了，玩玩推铁环绕砖头，推铁环翻越障碍物……玩得真是个尽兴！

5，精彩的传话游戏作文

1.培养学生良好的听说习惯和与人口语交际的能力。2.传话时要认真听，注意记住别人说话的内容，口齿清楚地把话传给别人。二、教材说明做传话游戏，让学生在听话和传话的过程中进行口语交际。传话后总结传话结果，“哪组传对了，哪组传错了”，然后探讨传错的原因，使学生知道怎样才能听好说好，养成良好的听说习惯。三、教学建议(一)教学准备1.教师结合本班实际情况，设计二至三项由易到难的传话内容。如：(1)明天下午四点在本班教室开家长会。(2)今天下午课外活动，一年级要举行拔河比赛。(3)星期天上午十点钟，你愿意和我一起去公园看老虎吗?2.准备一些小奖品。

[精彩的“传话游戏”作文]精彩的“传话游戏” 晚上，张老师告诉我们要玩游戏，精彩的“传话游戏”作文。我们高兴不已，有的同学一蹦三尺高，有的同学脸都红丹丹的像太阳似的，还有的同学心里砰砰直跳。开始了！游戏规则是张老师告诉每组第一个同学，然后，第一同学传给第二个同学，第二个同学传给……。就这样谁第一个上讲台，而且第一个同学告诉他的答案是否对还是错，如果是对他们那小组就胜利了。在游戏当中我心里一直忐忑不安，第一同学传给我的时候，我差一点就蒙了。由于在最后一个同学给说错了。很遗憾，我们这组没有胜利，可下次我们一定胜利。第二轮开始了，最后一个同学换成我了，我这下可怎么办呢？我心里一直惴惴不安，小学一年级作文《精彩的“传话游戏”作文》。传给我的时候我被听成王先生提着两瓶油进了破厨房了。最后是第6组赢得了胜利，答案应该是王先生提着软皮箱走进了软卧箱。赛中我看到了有的同学紧握拳头好像要说出答案似的，有的同学听了我们的错答案忍不住开怀大笑、前前俯后仰，了还有的同学叫着加油！加油！不停的为他们组的组员表示喝彩。赛后，我们的心情慢慢的平静下来了，我们都意犹未尽的赞叹到“：这是多么一个快乐的晚上呀！”精彩的“传话游戏”作文400字小学生作文（/）

今天，岳老师在上作文课的时候，组织我们玩一个传话游戏，我们组的人有高锐、薛瑶、刘凯、陈佳乐和我。在开始游戏之前，月老师宣布了游戏规则：一、请每组的第一个同学看传话内容；二、每个同学只能传一遍，声音要小；三、最后一个同学汇报内容。岳老师宣布完游戏规则之后，同学们七嘴八舌，有的交头接耳，还有的同学大声说我玩过这个游戏……游戏开始了，教室里顿时鸦雀无声，岳老师请上来第一个同学，让他看传话的内容，我们组上去一个同学，这时我的心都提到了嗓子眼，生怕她记不住内容。一分钟后，岳老师把纸条内容收了起来，我问高锐：“你记下来了吗？”她点了点头，我想，我们组肯定会成功的。然而，事情不像我想象的那么好，当薛瑶把话传到我听不清的那只耳朵时，我心想：完了，完了，我们组肯定会因为我而失败的。当我把话传给刘凯时我说不清楚，他以为我要说：“我爱吃水煮鱼。”当最后一个人陈佳乐真的说出“我爱吃水煮鱼”的时候，岳老师宣布说：“你们组失败了。”内容是“水中映彩霞，水面游花鸭，霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。”通过这个有趣的传话游戏，我明白了一个很重要的道理：无论做什么事情，我们应该团结合作，更要注意互相配合！

6，写话游戏300字

游戏今天是星期天，妈妈为奖励我取得了好成绩，允许我和王达打游戏，我们高兴极了，玩起了我们最喜欢的《怒》。首先闯第一关，我们拳打脚踢，打的敌人落花流水，到了水里之后，就可以扔敌人了，来一个扔一个，我们打得真爽啊。我上了岸，就用拳头使劲打一个桶，桶“咣”的一声爆了，把敌人炸得魂飞魄散。我们继续往前冲，冲到最后一关，关底是一架飞机，一个膘形大汉凶巴巴地从飞机上下来，挡住了我们的去路，但我们毫不畏惧，王达在上面，我在下面，向膘形大汉开始了猛攻，拳脚雨点般地落在他的身上，打的那个敌人不能动弹。最后，我们俩胜利了，我们高兴地欢呼起来。声明 :本网站尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们，我们会及时删除。站长统计站长统计

我喜欢玩电脑可以么我喜欢玩电脑没有买电脑时，我们一家三口抢着看电视，自从买了电脑，电视就别冷落了。我爸爸喜欢上qq聊天、打牌、玩跳棋，我妈妈喜欢在电脑里搜集图片。我喜欢玩游戏，我玩游戏时经常会忘记一切，妈妈说玩电脑时间长了对我的眼睛有害，我不听，妈妈便在电脑里设了密码，。我再也不能随便玩电脑了。为了玩电脑，我要讨好妈妈，每天都要表现好，自觉完成作业，好友帮妈妈做家务，让妈妈高兴，妈妈就让我玩一会儿电脑，不过还要限制时间的玩，每次都不能超过一个小时，正当我玩的高兴时，妈妈说时间到，我只好依依不舍的离开电脑。电脑实在太吸引我了，只要妈妈让我玩电脑我就很高兴，我很想有自己的电脑，妈妈说等我长大了就会有自己的电脑，所以我在努里长大。

生死狙击

今天下午的体育科，我和几个同学开始玩“卖雪糕”。我当售货员，我先拿一盒“雪糕”，把它命名为“水晶雪糕”，我开始吆喝，“看一看，好看又好吃的水晶雪糕，最新口味，仅此一家”。果然在我的吆喝下，第一位顾客来了。我紧忙说“这位先生，请问您要买雪糕吗？”对方又学着我的腔调说：“这位小姐我要两支，请找钱。”他真是个“大款”一次就给我了五十元，我算了算，该找他四十六元，每支雪糕二元，五十减四等于四十六。我的顾客多了起来，一位顾客“不怕冷”，买了十支，给我五十元，我立即找了三张十元给她。一位顾客刚买一个，又买了二个，而且每次都给我一张五十和一张一百的大钱，这可难不倒我，我先找他四十八，再找九十六．．．．．．直到他手上没了大钱。通过这次游戏，我不仅应用了数学，还体会到了劳动的艰辛。

今天,朱老师说道:"同学门,我们来玩个游戏吧!"同学们非常高兴,齐声说:"好!"等老师说完游戏规则后,我们就拉开了游戏的序幕.朱老师首先拿出了四纸片,分别写了四个字"官"“打""说""贼＂。接着朱老师把四张纸片叠好放在桌子让,我们抓阄.抽到"说"的人猜谁是"贼"猜错了要挨打.我们为让自己不当"说"个个在心里念上几百遍:别让我拿到"说",千万别让我拿到"说"呀!念归念,还要抽.我抖了抖身子,心想:算了!听天由命吧!怕啥啥偏来.我把拿到的纸条打开一看,正是"说".我当时真想跑出去藏起来,唉!真倒霉!猜"贼"吧!呀.我看了看朱老师又看看王娜,又看看小不点儿,后来我看王娜一脸的阴笑,我想"贼"肯定是她,于是我说道:"王娜是`贼`!"可王娜把纸条放到我面前一看,天呀!他是"打",啊!太可怕了,因为她和我一样都是同年级呀!下手一定很重.当我回过神来,看到王娜正阴笑着向我走过来.我真想溜之大吉,可我发现我的手正被小不点抓着呢!唉!我闭上眼睛等着她们"宰割".啪---,啪---,啪,啪!啪!我的手心已经变得红了起来,任我痛的呲牙咧嘴她们也不管不顾.可怕呀!这场游戏终于结束了.通过这场游戏,我认为王娜她们太"坏"了!只不过这场游戏还满有趣的!要是还有一次的话,我一定还要玩!

7，关于玩游戏的作文写出玩什么怎么玩玩时候发生的事有什么感受

这个可以借鉴下方清平《脱口而出》里边的一段经典台词，大致意思是各种游戏告诉我们的道理，比如：1、俄罗斯方块告诉我们：犯下的错误会积累，获得的成功会消失。2、植物大战僵尸告诉我们：须常调整状态，方能应付不同挑战。3、愤怒的小鸟告诉我们：有时沉下身心，是为了飞的更高。4、跑跑卡丁车告诉我们：永远别觉得时间还多，可以浪费。5、水果忍者告诉我们：水果与炸弹同在，机遇与挑战并存。

只给你说一些要点吧..同心棍找一个长一点的纸棍，让十个人伸出食指，把棍子搭在每个人的食指上，再定个高度，让所有人团结地举到设定的一个高度再下来，哪个队坚持到最后，那个队就赢了就写很多队都输了要团结，团结才是胜利不懂的再问我= =

今天下午的最后一节电脑课，我们利用剩下的时间来玩游戏“生命时速”。我也玩了，不过我和三个同学玩这个游戏，都赢了。我先和何文洋玩。他知道了，胸有成竹在说：“好！我会胜得的！你当小偷，我当警察！”我也满怀信心地说：“好，我会逃赢的！”不一会儿，游戏开始了。我飞快地用我熟练的手法打着英文字母，过了一会儿就把何文洋的警察远远地甩在了背后。我赢了！然后我和曾千惠玩，我当警察，她当小偷。由于她是女孩子，打字速度比较慢，所以我轻而易举地赶上了她，并且胜利了！她还很不服输输呢！最后我和陆必嘉玩。我原以为她的打字速度和曾千惠一样慢，没想到她打得好快，我决不相信警察追不上小偷。于是，我使出我的决招——滑板。没想到这“机灵鬼”竟开了小车。正当我束手无策时，忽然，我狂打，最后她卡机时捉住了她。今天我玩赢了三个同学，我可真高兴啊！我非常希望我的打字速度越来越快！最近，我玩了一次游戏，那场面真是太好玩了！那天，妈妈批准我玩一次游戏机，听到这个振奋人心的消息，我万分高兴，便迫不及待地打开了游戏机打开游戏机，我便选了“格斗类”因为里面有我喜欢玩的游戏，有“小猪处妖魔”、“大闹游艺场”、“神奇宝贝”、“桃太郎”、“大闹魔鬼村”┅┅在玩“小猪除妖魔”的时候，我瞪大双眼，保持警惕，因为，危险随时都会到来。我用“小猪”随时踢着猪蹄，因为你一不小心，可能小猪就要挂了。我顺利地通过第一关。在第二关的时候，我就猛往前跑，一边跑还一边踢“猪蹄”，因为，不定哪一次，火车箱就会断开。这样就可能会出现妖魔，如果不妨备，就会GAME OVER了。玩“神奇宝贝”的时候，我要打倒一个神奇宝贝，就可以收服到精灵球里，否则便减少一条命。把神奇宝贝收服起来，也可以帮助作战。到关底的时候，再把梦幻放出来，把别的神奇宝贝传给梦幻，梦幻一口气把魔打倒了，我赢了！另外，告诉你一个秘密：幼年时期的神奇宝贝经过多次战斗就可以进化成成年期神奇宝贝。还有，如果有个很厉害的神奇宝贝，初学者应该放出厉害的神奇宝贝来作战，如果你是个厉害的训练员，那么你就可以拿能打败那个神奇宝贝的神奇宝贝来作战。这次玩游戏机带给了我很大的乐趣，丰富了我的暑假生活。我喜欢玩游戏机。今天，老师和我们玩游戏，这个游戏的名字叫：传花。规则是：花落到谁的手上谁就表演节目。游戏开始了，我们的心情既紧张又兴奋，花是从王晨曦这边开始传。大家传花的速度像哪咤脚下的风火轮一样快，传来传去传到杨天哲的手中。杨天哲表演的节目是脑筋急转弯。杨天哲说：“一加一等于几？”同学们开始七嘴八舌，议论纷纷。有的说等于田，有的说等于王。赵天普同学说：等于一千一百一十一。杨天哲说对了。原来，是要把加号看成二个一。第二次玩游戏，是从杨天哲的手中开始的，没想到刚传到我手上的时候老师说：停。我心想，怎么会落到我的手中？我表演的节目是猜谜语。谜题是：小时有四条腿，大了有两条腿，老了有三条腿。我刚一说完，杨天哲就说出了谜底：人。第三次玩游戏的时候，花落在了薛如玉的手中。她给我们讲了一个故事。老师说：“游戏结束了。”我们太开心，好高兴。今天，老师和我们玩游戏，这个游戏的名字叫：传花。规则是：花落到谁的手上谁就表演节目。游戏开始了，我们的心情既紧张又兴奋，花是从王晨曦这边开始传。大家传花的速度像哪咤脚下的风火轮一样快，传来传去传到杨天哲的手中。杨天哲表演的节目是脑筋急转弯。杨天哲说：“一加一等于几？”同学们开始七嘴八舌，议论纷纷。有的说等于田，有的说等于王。赵天普同学说：等于一千一百一十一。杨天哲说对了。原来，是要把加号看成二个一。第二次玩游戏，是从杨天哲的手中开始的，没想到刚传到我手上的时候老师说：停。我心想，怎么会落到我的手中？我表演的节目是猜谜语。谜题是：小时有四条腿，大了有两条腿，老了有三条腿。我刚一说完，杨天哲就说出了谜底：人。第三次玩游戏的时候，花落在了薛如玉的手中。她给我们讲了一个故事。老师说：“游戏结束了。”我们太开心，好高兴。今天下午第三节课，老师教我们玩一个游戏——香蕉、苹果磨轮刀，同学们听了教室里立刻沸腾起来，老师说：“等我们安静下来在讲。”这时同学们纷纷一声不吭，把耳朵竖的直直的，因为大家都对这游戏充满了好奇心。　　老师开始讲了：“这个游戏要十几个人来玩，分成两组，一组是苹果，一组香蕉，各组在选一名组长，用手搭成一个“小桥洞”其余几个人像船一样游过去，并要念儿歌，念完儿歌被逮到的那条“船”要说他喜欢苹果还是香蕉，喜欢那样就站在那队的后面。”老师刚一讲完，大伙就迫不及待地想试试，老师看出了大家的心思，并让我们排队去试试，我们刻不容缓地排好队去指定的地方玩。　　我们一共有11人，大家都选我和童文熙当组长，我俩搭了一个“小桥洞”其余的9名同学就像“船”一样的游过去，儿歌念完了正好逮住了陈安琪，我用眼睛恨恨的瞪了她一眼，她就乖乖的进了我们的队，后来逮住的也都进了我们的队，我们赢了，大家都开心的跳了起来。

今天星期四，还是国庆长假。那天，我姐姐来了，是来吃我哥哥的订亲酒的。来了以后，我们闲着没有事情，就一起想出了玩游戏。游戏的内容是猜猜我是谁。游戏规则是让一个人站在前面，其他人站在他后面。后面一个人用手拍打前面的人，然后，前面的人就要猜出是谁打他。猜中了就要换后面的人上去，猜不中就要他继续猜。游戏开始了，姚倩先站在前面。刘亚萍走上去打了她一下。她猜是我打她。我们就说：“错了！”接着，我姐姐走上去打了她一下。姚倩就说：“现在是陈莺打我。”我们说：“你猜对了。”接下来换我姐姐站在前面。我去打了她一下。她一下子猜对了。后来，要我猜了。我也一下子猜对了。接着，我们换了一种游戏。那个游戏名称叫吸血鬼。游戏规则是每人向前走三步。谁走在最前面的谁算是被人吃了。被吃的人就退出游戏。我们一起高兴地玩着这一种游戏。后来，有人来叫我们喝酒去了。我们就停止了玩游戏去喝酒了

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