2岁小宝宝怎么做游戏，两岁多的宝宝可以玩的小游戏有哪些呢

时间：2023-04-18 21:03:43来源：整理作者：佚名投稿手机版

本文目录一览

1，两岁多的宝宝可以玩的小游戏有哪些呢
2，22种适合2岁以内的小宝宝玩的益智游戏赶紧收藏起来
3，2岁宝宝玩什么游戏
4，2岁小孩玩的游戏
5，适合2岁宝宝玩的手机游戏
6，适合一两岁儿童的游戏有什么
7，2岁半的孩子玩什么玩具啊
8，怎样和两个月的宝宝做游戏
9，2岁的宝宝怎样开发智力
10，2岁的小朋友玩一些什么玩具比较好

1，两岁多的宝宝可以玩的小游戏有哪些呢

DNF

d大卡车

两岁多的宝宝可以玩的小游戏有哪些呢

2，22种适合2岁以内的小宝宝玩的益智游戏赶紧收藏起来

1、面对面玩滚球玩法：爸爸和宝宝面对面坐下，互相分开双腿，让球在中间滚动；如果球滚到外面，就让去把球取回来；如果宝宝会用力过大，经常把球甩到外面，这个时候可以换一种玩法：两人面向墙壁，对着墙壁滚球，宝宝和爸爸一起多玩几次，渐渐学会均匀用力和方向准确，再回来玩面对面滚球。 2、投硬币玩法：存钱盒上有一条缝，爸爸给宝宝做示范，把硬币投入窄缝里；再用手摇摇盒子能发出声音，爸爸再打开存钱盒，把硬币取走，再摇盒子就没有声音了；然后爸爸给宝宝一个硬币，看宝宝能不能准确地将硬币投入存钱盒中；宝宝开始可能会失败，这很正常。爸爸可以再示范，用食指、拇指捏住硬币，把硬币的边缘插进窄缝里；这回宝宝首先捏紧硬币，把硬币准确地插到窄缝里，并且拿起盒子摇出声音。 tips ：当宝宝投进去后，大人要及时说"宝贝真棒"来鼓励宝宝。事先清洗干净硬币，游戏结束后及时收好硬币，别让宝宝有机会单独玩硬币。 3、认识黑色玩法：一般家里的遥控器都是黑色的，有时大人想换频道，就可以这样做；爸爸妈妈对宝宝说："把那个黑的拿过来。" 宝宝从大人的表情中懂得是要遥控器，就拿遥控器；这时，麻麻可以亲亲宝宝夸奖鼓励，宝宝会很开心地记住黑色；另外，爸爸也可以拿出黑色的皮包、黑色的皮鞋对宝宝说："这些都是黑色的。" tips：宝宝曾经学过红色，学黑色不会很难，可以多拿出几种黑色的东西让宝宝学认。 4、挑哭笑脸玩法：妈妈在纸上画两张脸，一张是笑脸，一张是哭脸；妈妈问宝宝："谁在哭？"让宝宝找出哭脸；又问："谁在笑？"让宝宝找出笑脸；另外，妈妈可以让宝宝装一个哭脸，看宝宝装的像不像；如果宝宝装的不像，妈妈装一个哭脸给宝宝看，让宝宝照着做一个；同样，妈妈可以让宝宝装一个笑脸，看装的像不像。 5、分清多少玩法：准备4个苹果。一边放1个，一边放3个，问宝宝哪边多；如果宝宝反应正确，大人从3个的一边拿掉1个，变成一边1个，一边2个；如果宝宝反应正确，大人再把手中的那个放到1个的一边，让两边都是2个；然后再问宝宝"哪边多"，宝宝可能就不知道怎么说了，大人可以告诉他"一样多"。 tips：这个阶段的宝宝暂时还不能完全理解"一样多"的意思，别急，多多练习。 1、举手抛球玩法：妈妈站在宝宝身边，教宝宝把球握紧，举到头顶使劲把球抛出去；宝宝可能会握不住球而把球掉落在身后，没关系，多多练习吧；当宝宝学会时，妈妈可以站在距宝宝一段距离的前方，帮宝宝把球抛回来。 tips：为避免发生危险，建议用软的皮球来做这个游戏。 2、用积木搭物玩法：宝宝同爸爸对坐，二人同时用方积木搭"高楼"；把搭在上面的积木放稳，让边角对齐，再放另一块，看看宝宝搭的楼房有几层。将积木排在桌上，连成一列"火车"，让宝宝数一数火车有几节车厢。 tips：爸爸可以让宝宝随意搭积木，给宝宝搭出来的东西起个名字作为鼓励。从开始就要让宝宝养成游戏后把玩具收进盒子的习惯，让积木"回家"，然后放回原处。 3、说日常用品的用途玩法：妈妈准备一些日常用品，如牙刷、杯子、碗、勺子、梳子等；随便拿来一个问宝宝："有什么用呢？"宝宝会用一个单字来回答；如问到杯子时，宝宝会说"喝"；问到碗时，会说"吃"或"吃饭"；问到梳子，宝宝会做梳头的样子，妈妈教他说"梳头"；问到牙刷，宝宝会说"牙"，妈妈教他说"刷牙"； tips：这个游戏需要反复练习，直到宝宝完全会说这些词为止，如果学过后不复习，宝宝很快就会忘记的。 4、学分类玩法：妈妈在大盘子里放一些花生和瓜子，让宝宝把花生和瓜子分别放在两个小盘内；有些宝宝左手拿小盘，右手只捡花生，等花生全捡到小盘内，大盘里只剩下瓜子了，将大盘里的瓜子倒在小盘里，就分完了。而有些宝宝可能会把花生和瓜子一个个捡到相应的盘里，瓜子小不好拿，宝宝做了事倍功半的工作；这时，妈妈要给宝宝做示范，或同宝宝比赛，教宝宝哪个方法好。 tips：妈妈也可以用颜色和大小都不同的小球，给宝宝练习分类。注意看护，别让宝宝吞咽瓜子或花生。 5、负重行走玩法：妈妈为宝宝准备一个背包；妈妈和宝宝一起行走，边走边说一些鼓励的话或背诵儿歌来为宝宝加油。 tips：这个阶段的宝宝可以背重1千克的背包，或手提1千克的东西走100～200米。 1、向两边抛球玩法：宝宝学会将球举到肩上向远方抛球后，就可以向爸爸、妈妈抛球了；爸爸、妈妈各站一边，宝宝站中间，宝宝先向爸爸抛球后，然后向后转向妈妈抛球；然后，爸爸、妈妈互换位置，再让宝宝分别向爸爸、妈妈抛球；经过几次练习，宝宝就基本上学会了朝一定方向抛球，并知道在向谁抛球。 tips：起初抛球不能抛到目的地，因为宝宝手眼不协调，经过练习才能抛得略为准确。 2、模仿擦桌子玩法：给宝宝准备一条小抹布，给宝宝示范擦桌子，让宝宝模仿学习；擦完后把抹布上的脏东西扔进垃圾桶，再把布放到盆里，洗手后才可以吃饭。 tips：如果宝宝够不到家里的餐桌，父母可以让宝宝擦拭自己的玩具或小餐桌来练习。 3、学数手指玩法：妈妈伸出5个手指，和宝宝一起从大拇指开始数1、2、3、4、5；然后让宝宝自己数自己的手指，慢慢手口一致地数；宝宝可以数妈妈的手指，也可以数自己另一只手的手指。 4、手心手背玩法：爸爸、妈妈和宝宝在家里一起做这个游戏；爸爸发号施令："手心。"大家把手心向上，如果不会可以看着妈妈，模仿着把手心翻向上；爸爸再发号施令："手背。"大家又把手背向上；先练习几次，以后谁做错了，就让谁来发号令；若宝宝说不出来，可以用手来表示号令，让宝宝有带动游戏的积极性。 tips：宝宝学会听从号令，统一行动是遵守纪律的基础，这是非常重要的集体意识。 5、捉蝴蝶玩法：妈妈用两条长方形的彩纸把中部拧上，用绳子捆好，系在小棍子上做蝴蝶；然后妈妈同宝宝到户外游戏，开始时妈妈拿着棍子摇动，让蝴蝶"飞"起来；请宝宝来捉蝴蝶，若宝宝捉到了就换妈妈来捉蝴蝶。 tips：即使妈妈做的玩具很简单，宝宝仍然玩的很开心，亲子陪伴才最重要。 6、追易拉罐玩法：爸爸拿着两个易拉罐同宝宝到户外玩耍；爸爸把易拉罐扔到草坪上，爸爸和宝宝各追一盒，看谁最先追上；或两个人都自己扔自己捡，或有一个人专门捡别人扔出去的易拉罐，让游戏更有趣。 tips：父母每天同宝宝在户外玩耍，运动2小时，可以保证孩子的身体健康。 1、射球玩法：用一个大箱子，或一条长板凳当做球门；爸爸和宝宝轮流踢球入门，看谁进的球多；爸爸可以站得离"球门"远一些，宝宝站的近一些；如果还有邻居家的小朋友来参加，爸爸可以当教练，让两个孩子同时练习。 2、学兔子跳玩法：妈妈和宝宝一起，把双手的食指和中指竖起来放在头上；然后身体略蹲下，学兔子跳，双脚要同时跳起。如果一家三口在户外玩，可以用粉笔在地上画两个圈，分别作为兔妈妈和兔宝宝的家；爸爸躲在大树后当大灰狼，妈妈领着宝宝在圈外玩，当看到大灰狼出来了，马上想兔子一样跳回家；如果爸爸先占了谁的家，谁就出去当大灰狼。 tips：游戏开始，爸爸不要去占宝宝的"家"，以免让宝宝害怕。等宝宝学会了兔子跳，再偶尔占1～2次宝宝的"家"。 3、学英文单词玩法：爸爸说nose（鼻子）、eye（眼睛），同时用手指鼻子、眼睛；让宝宝也跟着指，连续让他练习几次；以后爸爸自己不指，只说单词，看看宝宝能不能指对；如果宝宝读的正确，两个人可以轮流读出单词让对方去指。 tips：当宝宝学会了两个英文单词，下次再接着学习ear（耳朵）和mouth（嘴巴）。 4、变高变矮玩法：妈妈和宝宝面对面站着，两个人同时举起双手，并踮起脚尖儿，一起说："变高了。" 过了一会儿，妈妈又说："变矮了。"两个人同时蹲下，用双手抱住头，把头垂的很低；再用手抱着膝盖，这时人变成了球，真的变矮了；这样宝宝便学会了改变自己身高的方法；接着，妈妈可以教他，如果要取高处的东西，可以变高；如果要钻过矮洞，要把自己变矮，用手抱住头，以免把头碰伤； 5、娃娃排队玩法：找三个玩偶，狗熊排第一，娃娃排第二，小猫排第三；让它们都面向左方，妈妈问宝宝："谁在前面？谁在后面？谁在中间？" 如果宝宝全答对了，可以再问："谁在娃娃的前面？谁在小猫的前面？" 再问："谁在狗熊的后面？谁在娃娃的后面？" tips：这种练习可以根据宝宝的实际情况来做，如果宝宝学不会也别强求。 6、拉大圈玩法：爸爸妈妈带宝宝参加拉大圈游戏，开始时在家里三个人拉大圈；爸爸妈妈拉着宝宝向右走，可以跟着播放的音乐走，也可以边唱儿歌边让随着节拍走；唱完一段另起一段时向左走。如果家里来了亲戚，如爷爷、奶奶等也可以让他们加入这个游戏； tips：在小区遇到熟人时也可以来做这个游戏。

22种适合2岁以内的小宝宝玩的益智游戏赶紧收藏起来

3，2岁宝宝玩什么游戏

积木…不行就玩泥…

我的儿子两岁了，请问和他应该玩什么样的游戏

拼图游戏，到海边玩玩，网游就别玩了，伤眼

2岁宝宝玩什么游戏

4，2岁小孩玩的游戏

2岁小孩玩的游戏　　2岁小孩玩的游戏，作为父母可以在宝宝的早期教育中，用玩游戏的方法来培养宝宝的兴趣爱好，能帮助孩子提高观察能力和认知能力，下面为大家分享2岁小孩玩的游戏。　　2岁小孩玩的游戏1 　　游戏一：跳跳舞　　玩法：在古典音乐的背景中，爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种自己喜欢的动作。　　这个游戏适合任何年龄的宝宝，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟著节奏舞动他的手脚。当听到某一乐器发出的声音时，2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。　　如：听小提琴曲时模仿拉琴的样子，听到钢琴曲时，左、右手模仿按琴键的姿势，也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥，翩翩起舞。　　提示：古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用，在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作，起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。　　游戏二：踢踢腿，伸伸腰　　玩法：放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练：头颈运动(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、(申及绕环)，腿部运动（取坐位双脚做内收、外展屈、伸、绕环）等练习，爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令：一二三四，二二三四....... 　　提示：这个游戏适合0-1岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥，右侧部位的话动由左脑指挥。　　所以，爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性，而且培养了宝宝空间的概念，促进右脑的发育。　　游戏三：找朋友　　玩法：摊开几张字母卡片，让宝宝将两张相同的字母卡配对。如果宝宝将外形相近的两个不同的字母混淆，爸爸妈妈可在纠正错误的同时，形象地指出它们的区别。　　如：在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母P解释为爷爷的一根手杖，数字1描绘成笔，数字3描绘成鸭子等　　提示：这个配对游戏适合1岁半左右的宝宝，随着宝宝年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为归类游戏。如：请2岁左右的宝宝将不同姿势的同一种动物的图片配成一对;请2岁半的宝宝将图片或实物中的水果、饼干等分类。　　游戏四：像什么　　玩法：让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野，问宝宝：“你看这个像什么呀?"让他用自己丰富的想象来回答问题。　　注意：一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案，禁锢了孩子的想象。　　提示：这个游戏适合1岁半至3岁的宝宝玩，想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激。只要您的宝宝不厌烦，就可以经常和他玩充满想象力的游戏。　　如：在腈朗的天气里，爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵，启发他将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等，千万不要小看宝宝充满好奇的探究活动，或是傻气十足”胡思乱想"，因为这些正是创造能力的萌芽阶段。　　2岁小孩玩的游戏2 　　 ★ 运动游戏　　 ◆ 手脚蹬球　　让孩子躺在游戏垫上，用手脚触碰玩具架子上的小球，能很好地锻炼孩子的手脚大动作。当孩子蹬准了一个球，别忘了给孩子鼓励，游戏过程要保持交流和互动。　　 ◆ 撕纸　　通常孩子6个月后，精细动作会得到进一步的发展，这时候可以尝试和孩子玩撕纸的.游戏。游戏过程中，你可能会发现孩子很喜欢拿着最细小的纸片来玩，这就对了，说明孩子的手指灵活性越来越好了! 　　 ◆ “翻山越岭” 　　这个游戏可以锻炼孩子的肢体运动能力。孩子学会爬以后，可以把枕头靠垫堆成一个大垛，这样孩子就可以安全地玩攀爬游戏了。游戏之前，把最大号的、最稳当的垫子(比如沙发靠垫和枕头)堆放在最下面，然后再堆上椅子靠垫或其他零散的小靠垫。扶稳孩子，帮他爬上“枕头山”，然后胜利地站在上面。　　 ◆ 同步走　　到了孩子学走路的月龄，大人可以光着脚，让孩子的两只小脚分别踩在自己的脚面上。大人弯腰边扶着孩子，边往前走。这个游戏会让孩子体验到走路的感觉，也可以帮助孩子找到平衡站立的感觉，有利于孩子学习走路。　　 ★ 智力游戏　　 ◆ 照镜子　　6个月大的宝宝开始对复杂的图形感兴趣，并且对人的面孔识别能力得到发展。如果你将孩子抱到镜子前，你会发现他很喜欢注视着镜子里的自己。　　和孩子照镜子的过程中，妈妈可先说：“宝宝的眼睛呢?”这时就指着孩子的眼睛说：“这是宝宝的眼睛。”中间的停顿让孩子有一个想的过程，培养孩子的思考能力。慢慢地，孩子会明白镜子中的是自己，同时进一步认识人的五官。　　 2岁孩子的亲子游戏推荐　　1、撕纸。在这个阶段仍然必要。可以买一些皱褶纸，各种颜色的，撕成碎条后让妈妈把她们粘起来.妈妈挂在脖子上，说谢谢宝宝给妈妈做这么漂亮的项链! 　　2、捡豆豆。黄豆一把放在桌上，让宝宝放在小瓶子里。这个节目要看好，因为她可能放嘴里。这个游戏同样可用于分类。比如黄豆和绿豆混在一起。　　3、幸运小星星。对黄豆不放心的妈妈可让宝宝撕各色皱纹纸，揉成小球，装进透明小瓶子，送给爸爸、外婆等心爱的人，这是宝宝送给她们的幸运小星星。　　4、塑料地板。选择有小块的塑料地板，让宝宝用小手抠出来，再拼回。但妈妈要看好，否则可能进肚肚。　　5、乱涂乱画。选择无毒蜡笔。训练宝宝不用笔戳点，而是画出道道。提醒妈妈不要选择写字板，因为作品不能保留。要树立宝宝的成就感，留下宝宝的作品。　　两岁左右小孩的亲子小游戏　　1、脚尖走。在独走的基础上，学习垫脚尖走，进一步练平衡能力。由妈妈或爸爸做示范，开始后面有人保护，慢慢脱离保护，让宝宝自己脚尖走。　　2、摘苹果。此游戏也是练平衡的。妈妈先用红笔制作几个大苹果，剪好。用几根曲别针把苹果别在一根长线上，大人控制长线的高度。高度以孩子伸手、垫脚尖能够到苹果并摘下为宜。开始时，如果孩子够不到，或根本不愿垫脚，你不要着急让她够，可先降低一点高度或用手往下压压苹果，让孩子一下就摘下，有成功的乐趣。　　这样孩子没有挫折感，然后她更投入的摘，再慢慢提高高度，让她垫脚自己够。开始垫脚的时候可以先稍稍扶她一下，让她有安全感。等到她比较自如地摘苹果，就给她一个小筐子，让他每摘一个就蹲下放筐子里。　　垫脚、蹲下，如此就能练腿部力量。随着孩子长大，这个游戏可以变更无数的内容。比如，苹果和梨两种，让他摘下后分类;或者红绿两种苹果，认颜色;或者各种图形，认图形。　　总之，随妈妈智慧而定，其实是对妈妈的考试题。这个游戏的注意事项是开始要保护好，避免重心不稳摔跤，因为孩子是第一次抬头抬臂垫脚够物，容易摔一个大狠跤，会对她的心理产生不良影响。最好在塑料地板上，因为过多的保护同样不好。　　3、采蘑菇。还是妈妈做各色蘑菇若干，给她小篮子，让她一蹲一站的捡。蘑菇用彩色纸剪出来就行了，如果做的精心，再在蘑菇上画些圈，或剪小圆点沾上。同样可以学习分类，色彩等。　　4、扔球。手过头扔球。过头投球最好跟爸爸玩，增强父子关系。也可以画一个大灰狼，贴在墙上，一个小兔子(毛茸的那种就行)，放在旁边，说，大灰狼要吃小兔子，宝宝快帮助小兔子打大灰狼呀，宝宝准猛打。打了大灰狼，让小兔子热烈拥抱宝宝的，谢谢宝宝培养宝宝乐于助人的爱心。　　2岁小孩玩的游戏3 　　可以和孩子玩的色彩游戏　　 1、它是什么颜色　　家长按照彩色图提前画好树叶、小草、太阳、黄色的帽子等事物的轮廓图，每展示一幅图，就让孩子说说是什么颜色的。说完以后，让孩子看看彩色图，让孩子判断刚才说的对不对。　　讲解：2岁以后的孩子对常见事物是比较熟悉的，但对常见事物的回忆可能会出现一些因素的盲区，色彩就可能成为孩子回忆的盲区。父母还可以在市场上买一些涂色的书籍，让孩子自己根据记忆涂上颜色。如果孩子所选择的颜色不是常规的，只要孩子能自圆其说也可以。　　 2、色彩排列　　提前画色彩排列图(不同颜色的色块排列整齐)，让孩子按照顺序用彩色积木摆出来，比如“红、红、黄”或是“红、黄、红”。排列的时候，没有必要告诉孩子这都是什么颜色，您需要尽量让孩子理解搭积木的顺序要和图上的“一样”。　　这样的游戏，即使孩子不能清晰地记忆相对应的色彩词汇，孩子也可以完成。　　讲解：在认识色彩及其名称的基础上，还可以通过游戏让孩子把色彩和空间排列顺序结合起来。　　 3、给小熊穿衣服　　利用玩具“小熊穿衣”，让孩子学会搭配衣服。比如，妈妈拿一件白底红花的上衣，让孩子给熊宝宝找一条合适的裤子，无论孩子找的裤子是什么样子或款式，您都可以给予一些评论。　　讲解：色彩认知的学习不单纯只是知道颜色的名称，更重要的是让孩子得到视觉的不同感受，建立符合视觉习惯的色彩之美。　　 4、考察红绿快速认知　　先提问孩子：“十字路口的红绿灯是用来干什么的?”然后您总结：红绿灯是用来指挥交通的，红灯亮的时候汽车不能走，否则就会撞车。然后教孩子儿歌：“马路上，汽车多，红灯绿灯管交通。红灯亮，汽车停，绿灯点亮汽车行。” 　　您拿红色、绿色的颜色牌，给孩子一辆小车，让孩子看见绿灯就开小车，看见红灯就把小车停下来。也可以让孩子拿颜色牌，您来开小车，这样容易让孩子理解游戏规则。　　讲解：让孩子在游戏中看色彩信号做动作，让孩子把色彩信息与动作行为相联系，有利于孩子思维敏捷性的培养。　　 5、分水果　　您提前准备红色小桶和黄色水果筐，让孩子把拣回来的水果分类放置，把红色的水果放到红色的桶里，黄色水果放在黄色的水果筐里。　　讲解：通过游戏促进孩子按色分类的能力，在这里，我们特别强调是色彩的一一对应，如果孩子知道颜色就直接要求，如果孩子不清楚就告诉孩子放到“一样颜色”的地方。

5，适合2岁宝宝玩的手机游戏

有啊，我家宝宝前几天还玩了呢，在应用宝中下载用了大王卡可以免流量呢，应用宝里面的游戏可以多了，下载也很方便，在这里下载的游戏画面清晰，玩法简单，还可以体验轻功、集体玩广场舞、尝试上万种不同妆扮、体验交互情感剧情等上百种原创浪漫玩法，趣味性十足。

6，适合一两岁儿童的游戏有什么

适合一两岁儿童的游戏有什么　　适合一两岁儿童的游戏有什么？1-2岁宝宝无论身体发育还是想象力、性格发展都是最关键的时期。这时候父母多和宝宝进行一些亲子互动游戏，能让宝宝身体得到更好发展。那么适合一两岁儿童的游戏有什么呢？　　适合一两岁儿童的游戏有什么1 　　 1、传球　　首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后选择或清理出一块室内或室外的空间，家长坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励他把球滚回来。　　宝宝熟练后，慢慢扩大与他的距离。同样，家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝，再让他弹回来。　　技能聚焦：学会滚球或则让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感，因为需要算出球达到他们需要多长时间。　　 2、吹泡泡　　自己动手将一杯水，一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。　　用一根大泡泡棒吹出大泡泡，当宝宝追赶击破时，为他欢呼。　　然后用小棒重复，吹出雨点般的小泡泡要用力，吹大泡泡则要轻柔。这个游戏可以把宝宝带到户外做，向他解释风可以吹得树叶沙沙响，可以吹动他的头发，也可以吹走泡泡。　　吹时，家长倒着走，以便让宝宝边追父母边抓泡泡。　　技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并将其击破是鼓励运动、刺激手眼协调的绝佳游戏，还可以介绍大小高低的概念。　　 3、晃动身体的歌　　家长可以给小宝宝唱《拍手歌》，并教宝宝根据歌词做动作，宝宝渴学习身体各部位的名称，所以要强调歌词中的手和脚，做大幅度的动作以强调词义。　　宝宝学会儿歌后，家长故意犯错，比如应该跺脚时拍手，就看宝宝如何反映了，宝宝很可能开怀大笑，因为幽默感与生俱来。技能聚焦：锻炼宝宝的身体意识、大动作技能、听觉和社交技能。　　学会控制手和脚对这个年龄段的宝宝是非常重要的事，当家长说出这些部位，他就可以指出身体的位置，说明游戏起作用了。　　 4、枕头路　　在室内用枕头和软垫铺一条路，让路围着房间弯弯曲曲。家长鼓励宝宝沿着小路爬完或走完路线。　　这条路弯曲又不平，家长一定要抓住他的手，并把宝宝的鞋子和袜子都脱了，一旦宝宝的步子稳了，放手让宝宝自己在枕头上走几步，但是要站在附近保护。　　也可以在路线中，有的放两个枕头增高，有的放在桌下，这样宝宝就得自己设法爬上或爬下了。　　枕头或软垫也可以用各种大小、颜色和质地的，可以使路变得丰富有趣。　　技能聚焦：活动和探险，宝宝是非常感兴趣的，所以在有趣的环境下带宝宝四处转转，一定会令他高兴。这项活动可以训练宝宝的动作技能，训练他克服障碍的能力，增强掌握平衡的能力。　　 5、定格舞　　当家长和小舞蹈家6旋转跳舞时，放上音乐，并请旁人控制开关。将宝宝抱在怀里，乐声响起时，和宝宝一起左右摇摆做大动作，也可倾斜一下; 　　音乐停止时，保持原有动作不动，音乐再次响起时，继续跳。　　然后每次停止时都定格。大一点的宝宝自己能掌握好跳或跳，小宝宝在家长怀里定格，也会感到高兴的。　　技能聚焦：当宝宝跳舞时，能体验到音乐的韵律，这是宝宝发展语言和音乐技能重要的第一步。这种游戏还可以开发宝宝的平衡和听觉技能。　　 6、演奏中的乐队　　给宝宝准备结实的木勺、大小不同的不锈钢碗、轻巧的平底锅、各种大小的金属盖和塑料杯。　　乐器越大，种类越多，家长和宝宝所制造的声音就越大越多。当小音乐家演奏时，鼓励他尝试不同的敲打方式，产生不同的声音效果：热情地、轻柔地、缓慢地、快速地...，一定要让宝宝指出其中的不同。　　让宝宝敲打乐器，按家长的指令停止或开始音乐。也可播放宝宝喜欢的音乐，最好是有明显节奏感的，鼓励宝宝跟着敲打“乐器”。　　技能聚焦：这是宝宝学习因果关系的方式之一，宝宝敲东西时，他就能明白自己也能制造声音。在练习中，宝宝的协调能力和对声音的理解力也能提高。　　 7、躲猫猫盒　　收集有些鞋盒或礼品盒，找一些家庭成员照片或物品、动物、玩具的静物画，然后填在每个盒盖的里面。打开盒子，和宝宝讨论里面的画和照片。并让他自己打开，说出画和照片是什么。　　一旦宝宝掌握了一些，就测试他的记忆：问他哪个盒里有爸爸或马、球等。　　技能聚焦：这个游戏能提高宝宝的视觉记忆和小动作技能。更重要的是，把名称和画面搭配起来，会对宝宝的口语表达有所帮助。当然也应即使更新盒子里的图片，给宝宝惊喜。　　 8、纸板屋　　家长动手找来纸箱，并在上面割出门和窗，以便宝宝能够打开关上，并用笔装饰小屋，纸箱小屋使宝宝成为自己世界的主人。宝宝可以在里面爬行和躲藏。　　妈妈可以在外面问：嗨，有人在家吗?宝宝就会开门爬出小屋迎接妈妈。　　技能聚焦：从小屋爬出可以锻炼动作协调和空间意识，学会如何捉迷藏可以培养宝宝的社交技能。　　 9、有趣的瓶子　　收集几个干净的、盖子易拧的`广口瓶，在每个瓶子里放入孩子喜欢的玩具或彩色纱巾，开始时盖子松一些，以便他不那么灵巧的手指可以容易地取出玩具。　　宝宝会一遍遍重复这个游戏。技能聚焦：让宝宝学会打开瓶盖，可以提高他的协调能力和小动作技能，还可以多次强化这些技能。　　 10、谈话录音　　想象一下孩子听到自己声音时的快乐，给宝宝录音使他产生全新的感觉，让全家多年以后怀念这一段。　　可以录的太多了：宝宝看到大人做鬼脸发出的笑声，咿呀的自言自语声，甚至洗澡时欢乐的尖叫声，再大一些可以录他独唱或和家长合唱的歌。　　技能聚焦：这个阶段宝宝关注的焦点是她自己——所有的东西都属于他。镜子可以看到自己的长相，录音可以让他发现自己的声音。这些能帮他发展视觉和听觉技能，而这些对语言发展是非常关键的。　　适合一两岁儿童的游戏有什么2 　　 01 身体运动游戏　　在很多妈妈的观念里，搭积木、玩拼图能让宝贝变聪明，而跑跑跳跳、爬上爬下，好像就和聪明没啥关系了，对吗？　　这其实是个很大的误会。科学研究发现，运动对孩子大脑和智力的发育，有非常明显的促进作用。　　一方面，孩子运动时激活的脑区，在很大程度上，是和认知活动的脑区相重合的。　　另一方面，运动能改善孩子的血液循环，增加对大脑的血液和氧气供应。虽然大脑的重量只占体重的3%，但血液消耗量和耗氧量都达到了20%以上。所以经常运动的孩子，头脑会更灵光。　　法国科学家就曾做过研究。他们找来1-6年级的学生，一组参加额外的体育运动，另一组不参加。　　结果发现，虽然参加运动的孩子花在学习上的时间少了，但他们的成绩却比不运动的孩子更好，是不是很意外呢？　　这个研究告诉我们，与其让孩子花大量的时间学习，不如从小就加强体育运动。不仅孩子学得轻松，效果也会更好。　　而对于1-3岁的孩子，他们本就处于活泼好动的年纪，喜欢爬上爬下，跑来跑去。我们只要少限制他们，有空的时候，陪他们玩一些活动身体的游戏就好了。只要跑动起来，孩子就能活动到身体，促进大脑的发育。　　 02 搭建类游戏　　我们常见的积木、乐高、雪花片等，都是搭建类的玩具。这类玩具对孩子的发展有很多好处。　　就拿搭积木来说吧，宝宝垒高、推倒的过程，有助于培养空间感，这可是今后学习数学、物理的基础。　　积木的表面很光滑，要想搭得高，搭出特定的造型，孩子就要保持专注，学会控制手部的动作，还要在不断的尝试中，总结出一些规律（大的放下面，小的放上面，积木才能搭稳）。　　这对孩子专注力、问题解决能力，还有创造力、发散思维的培养，都是很有帮助的。　　好处说了这么多，搭建类游戏具体要怎么玩呢？　　对于年龄较小的孩子，我们可以给他玩大块的积木，各种罐头，甚至是快递纸盒。　　除了垒高，我们还可以用积木、乐高来教孩子学习颜色、形状等概念，玩分类、数数的游戏。　　 03 认知类游戏　　简单来说，就是教孩子学习颜色、形状、动物、水果等概念。　　可以让孩子把彩色麦圈、彩虹糖、乐高积木等，按照颜色来分类。　　可以用胶带在地上贴出形状，请孩子把玩具、书本、遥控器等按形状来分类。　　可以带孩子逛超市、逛菜场，去看一看、摸一摸不同的水果和蔬菜。　　还可以去动物园，观察一下真实的动物长什么样。　　回家后可以问问孩子，哪些动物是有花纹的，哪些是有羽毛的，既帮孩子锻炼了记忆力，也是启发他思考问题。　　 04精细动作游戏　　简单来说，就是让孩子运动到手指、手腕、手部的游戏。比如抓握东西，拿勺子，用蜡笔画画，搭积木，扣扣子,做手工等。　　精细动作游戏对孩子大脑的发育也是非常，非常重要的。　　首先，别看我们的双手只占身体的很小一部分，但它在大脑皮层上可是占了很大一块版图。　　而且手部的功能区和言语机能区非常接近，所以经常锻炼双手，对孩子的语言发展也是有促进作用的。　　其次，孩子在学习、探索的过程中，很多活动都需要手来完成。小到生活自理，大到写字、画画、弹钢琴。　　如果孩子手部的协调、运用能力不强，他做很多事的时候都会遇到阻碍。　　最后，精细动作一般都需要孩子集中注意力，保持安静才能完成，所以这类游戏对孩子专注力的培养也是很有好处的。　　适合一两岁儿童的游戏有什么3 　　 1—1岁半　　1岁以后的婴幼儿能够熟练地爬行，有些还可以行走了，这将更有利于他们进行一些探索和活动。　　另一方面，他们的小手也另加灵活，可以从地上捡起小东西，拼搭几块积木。同时，他们的语言能力也大大发展，可以听懂简单的指令，喜欢听故事或儿歌，有的宝宝甚至能说一些简单的词语了。这个时候爸爸妈妈们可以和宝宝玩一些稍微复杂的游戏了。　　 1、堆积木　　妈妈把几块不一样的积木放在宝宝面前，问宝宝哪块大哪块小。待宝宝回答后，引导宝宝把最大的积木放在最下面，最小的放最上面。然后把堆好的积木推倒，重新再堆，反复玩耍。这个小游戏可以锻炼宝宝的观察、比较和空间感受的能力。　　2、传球啦在户外的草坪上或室内，妈妈和宝宝面对面坐着，与宝宝保持一两步远的距离，轻轻将球滚到宝宝面前，鼓励他把球滚回来。　　当宝宝熟练这个动作后，妈妈就可以慢慢扩大自己与宝宝之间的距离，还可以轻轻拍球，把球弹给宝宝，之后再让宝宝把球弹回来。　　这个游戏有助于发展婴幼儿的身体感知能力、协调性和大运动能力。　　3、投纸篮准备一块硬纸壳和一些玩具或小物品。先把纸壳按一定的形状开口挖洞（比如可以把纸壳剪成动物的头的形状，开口就是动物的嘴），然后让宝宝将玩具或小物品从这个洞中投进去（给动物喂食）。　　在游戏中，宝宝需要用眼睛估算玩具或物品的大小，将它们和纸壳上的洞口做比较，而且，在不断的试验中，宝宝意识到了，比洞口小的物品才能投进去，而大的物品则投不进去。　　宝宝从中学会了观察、比较和思考，提高了认知能力。　　4、镜中的我这个年龄的宝宝最感兴趣的是认识自己和自己身体的不同部位。爸爸或者妈妈可以站在镜子前做出各种表情，鼓励宝宝模仿你的表情、动作。　　指出宝宝的眼睛、鼻子、胳膊、脚等身体部位，同时也要指出自己的各个身体部位（注意：一定要指着宝宝和爸妈自己的身体，不要指着镜子，以免宝宝弄混），问问宝宝镜子里哪个是宝宝，哪个是你。　　这个游戏有助于发展婴幼儿的自我意识、语言能力、社交能力、身体感知能力。　　 1岁半—2岁　　1岁半以后我们可以在宝宝的游戏中增加一些较为复杂的内容，促进宝宝思维和逻辑能力、专注力、适应能力、语言等综合能力的发展。这个年龄段能推荐的游戏就更多了～宝爸宝妈可要多花一点心思。　　1、学穿鞋袜先教宝宝学会脱袜子，让宝宝自己先把脚上的袜子扯下来，然后再教宝宝穿袜子：将袜口叠到袜跟、提住袜跟将脚伸进袜子至袜尖，足跟贴住袜跟，再将袜口提上来。这种穿法能使足跟与袜跟相符，穿得舒服。　　然后开始学穿鞋：大脚趾最长，在脚的里侧，把两只鞋尖的一侧对放在一起，让宝宝认出哪一只鞋应穿左脚、哪一只应穿右脚。反复练习后，宝宝就能熟练地自己穿上鞋袜。　　可以进一步练习宝宝的自理能力，使他产生自信，知道区别左右脚。　　2、神秘的隧道爸爸妈妈们可以把游戏垫卷成筒状，用绳子扎好固定，形成一个隧道；或者也可以将大一点的快递纸盒，剪开头部尾部，拼接成长长的纸筒隧道，把玩具放进里面，鼓励宝宝钻进隧道去取玩具。　　爸爸妈妈们也可以转动隧道，增加宝宝爬行的难度；还可以把玩具小汽车开进隧道，然后从另一头开出，模拟真实的汽车开进隧道的场景。　　这个小游戏会走的宝宝也可以玩，立起隧道，让会走的宝宝也站着装在隧道里，试着走动。可以算是“过障碍”游戏的进阶版。这个游戏有助于发展婴幼儿的平衡能力、空间意识、身体感知能力、深度视觉能力。　　 3、变高和变矮　　爸爸或者妈妈说“变高”，然后自己踮起脚尖，伸直身体，变高了很多。再喊“变矮”，蹲下双脚，弯腰低头，双手抱住膝盖，身体变成一个球状，由快到慢。　　爸爸妈妈先示范一遍，然后再带着宝宝一起做，最后再让跟宝宝自己做，这样递进着进行，让宝宝更好地适应。　　这个游戏可以练习伸展和屈曲身体，使关节和韧带得到锻炼，全身肌肉活动协调。　　 4、了解身体部位功能　　之前的“镜中的我”小游戏，我们已经带宝宝认识了很多的身体部位，现在要让宝宝知道每个部位的作用了。　　妈妈和宝宝坐在一起，一边对宝宝说：“我用眼睛来看东西，用耳朵来听声音，用嘴巴说话和吃饭，用鼻子闻香味和臭味，用手来抓东西，用脚来走路……” 　　一边说一边用手指着自己的相关部位，然后让宝宝来重复，眼睛是干什么的?耳朵是干什么的? 　　宝宝会不断地提问，妈妈要耐心地回答，这样反复练习来增长宝宝的见识。　　5、爬楼梯这个游戏，即使你不教宝宝，他们也会自己玩儿。不信你回忆一下，你家宝宝是不是有段时间对楼梯，台阶情有独钟？　　从还走不利落，需要让人领着的时候就开始，只要一出去，见着台阶比见啥都亲，一遍遍地不厌其烦地上上下下。宝宝爬楼梯的方式也是一个递进的过程，从手脚并用往上爬，到可以爬一下站一会，再到可以扶着楼梯扶手爬。　　一般宝宝都是先学会爬楼梯，“上山容易下山难”，下楼梯会更难，要慢慢来。在爬楼梯的过程中，千万注意别让宝宝离开你的视线！　　爬楼梯可以锻炼宝宝的腿部力量，增强平衡协调的能力。　　6、野外漫步带宝宝到公园、草坪上玩耍，让宝宝看一看花草、大树、小动物，摸一摸粗糙的树皮、光滑的鹅卵石，闻一闻泥土和花朵的清香，告诉宝宝常见的树、花、小动物的名字。　　告诉宝宝一定要尊重生命，等宝宝长到2岁或者更大一些的时候，还可以带他去收集大自然的一花一叶，制作一幅自然拼贴画。这个活动有助于幼儿的语言能力、感官能力和视觉分辨能力的发展。　　游戏是最好的亲子互动内容，而游戏的过程也一定是要注重质量，不要为了让宝宝完成任务而去玩游戏，也不要强迫宝宝玩他不喜欢的游戏。　　爸爸妈妈也可以根据宝宝的生长状态，利用身边的道具，发明一些有趣的小游戏陪宝宝一起玩哦~

7，2岁半的孩子玩什么玩具啊

玩发展感官的玩具，如观察颜色、形状、气味、味道、大小、高矮、软硬、声音、弹性、粗糙与光滑……为此，你可以和孩子玩配对的游戏、猜谜的游戏。玩发展小肌肉的玩具，如串珠、镶嵌、系扣、沙和水的游戏。玩发展大肌肉的玩具，如拖拉玩具、投掷玩具、可来回搬运的玩具

8，怎样和两个月的宝宝做游戏

从您的来信中可以看出您是一个对孩子的教育有着良好愿望的母亲。对于这么小的宝宝，多与她接触，拥抱，抚摸、眼神交流，给她说话，唱歌，就好了。对于这么小的孩子的心理成长，最重要的倒不是游戏，而是母亲对孩子的无条件积极关注。母亲要细心观察孩子各方面的需要，并适当满足，这样，会给孩子的心理健康打下一个最牢固的基础。BR

9，2岁的宝宝怎样开发智力

对于2岁的幼儿来说，生活中学习是最佳的学习途径，你可以经常给她讲一些故事，和她一起看图画书、听听音乐，不可以带她到比较开阔的地方，如公园等去开阔眼界，或给她买一些适合她这个年龄的玩具让她玩等。另外，当她非常有兴致地自己玩的时候，也可以让她自己玩一会儿，不然她会特别缠大人，不会自己玩。总之，智力开发不意味着学小学里的知识，适合她这个年龄心理特点的方法才是最好的。根据孩子的爱好培养她一些有益的兴趣，如：绘画、音乐、收集好看的报纸、学习制作工艺品—生活中有许多利用的废旧材料，拿来制作，培养她的动手能力或创造能力。“兴趣是最好的老师”，是孩子发展的重要因素。动作发展有利于儿童脑的发展，3岁前儿童多一些大肌肉运动，例如：攀爬、走、向前爬、跑、平衡训练等。训练她手眼协调的能力也是会智力发展有好处的。你还可以与她进行一些交流，多到户外去活动，多做一些小游戏，这些对孩子的智力发展都是很有帮助的。

10，2岁的小朋友玩一些什么玩具比较好

这个年龄的孩子使用全部感官——视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉来了解他们周围的世界。因为他们会对气味、味道、声音、触觉和视觉做出反应，所以经过适当选择的玩具可为儿童提供了解物品大小、形状、声音、质地及其如何执行功能的机会。处于这个时期的孩子正在学习形成因果的概念，并且喜欢重复。 · 要选各种质地的玩具，因为这可以给孩子不同的触感。要选重量轻的、孩子能拿起来的玩具。 · 颜色鲜亮的、能引起婴幼儿视觉注意和听觉注意的玩具是极佳选择。 · 当孩子开始学抓东西的时候，摇铃、抓捏后发声的玩具、带和谐音乐的健身挂铃、童床上可抓拿的发声床挂、洗浴玩具等都很适于孩子玩儿。 · 软体娃娃、各种动物形状的填充玩具对丰富孩子们的触感和学习抱东西很有帮助，但这类玩具不适合被孩子们吮吸和啃咬。要确保玩具上的缝隙不能轻易被撕开或咬开，玩具上的眼睛和鼻子也要被安全地固定，不会松落。 · 学习坐的孩子已经可以玩带图画和鲜艳颜色的积木了。从大到小成套的套嵌杯或套嵌盒、大小不一的套插层层圈也是孩子们很喜欢的东西。这个年龄的孩子喜欢重复看那些画有他们认识物体彩图的画书。 · 球类和推拉玩具对能够爬行和走路的孩子是好的选择。选择玩具时要注意： · 玩具各部件的尺寸足够大，不会引起孩子吞下的危险 · 玩具的重量较轻，能够被孩子握住或抓住 · 玩具不带锋利的边缘或尖 · 颜色鲜亮的玩具拼图是两岁宝宝非常喜爱的玩具之一，花销很少，但学习效果很明显。玩拼图不仅锻炼了孩子的思维还能促进他的手眼配合和动手能力，孩子玩起拼图非常专注也安静了很多。但是在选购的时候一定要注意以下几点　　1、图案不要太复杂，一张大图用10张左右的小图拼起来就可以了，太复杂，孩子的思维达不到就会失去继续玩的信心。　　2、图案的内容最好是非常熟悉的东西组成的，比如小鸡、西瓜、苹果、水杯等，不要选比如奥克曼、童话故事等内容的拼图，因为这个年龄段的孩子还不能把图案和故事联系起来。　　3、拼图得颜色要鲜明，最好选择衬底为白色的，这样的图案会比较突出，孩子容易找到，不要选择宇宙飞船、海底世界等背景的拼图，背景复杂给孩子混乱感，孩子玩起来就比较困难了。

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