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元宵不圆直播玩的是什么游戏,在b站直播游戏没人看很不解

时间:2022-10-05 01:01:51来源:整理作者:佚名投稿 手机版

本文目录一览

1,在b站直播游戏没人看很不解

直播人气可能还是斗鱼相对来说好点

在b站直播游戏没人看很不解

2,大楼底哈卖元宵元宵圆元宵不圆不要钱这个民谣叫什么名字谁介绍个

陕西民谣《卖元宵》

大楼底哈卖元宵元宵圆元宵不圆不要钱这个民谣叫什么名字谁介绍个

3,两个人直播玩的游戏都有什么

1、《王者荣耀》这款游戏现在已经是无人不知无人不晓了,其火热程度十分高。王者荣耀也是很适合两人一起双排玩的,可以和你的男朋友或是女朋友一起走下路,一个玩射手,一个玩辅助,这样就很好配合。也可以试试墨家机关道的1V1,在这里就属于两个人,可以练练英雄。2、《歌剧之王》这是一款很搞笑的,适合多人在一台设备上进行的动作休闲游戏。游戏的画风和音乐都很搞笑,让人的心情会很愉快。游戏很简单,可以2到4人进行游戏,或者单人和AI玩,游戏的目的很简单,抢到灯光。3、《双人PK版俄罗斯方块》该游戏为经典俄罗斯方块的延伸。采用双人PK与协助模式。2位玩家在进行PK的时候,某玩家一次性消除多行方块的同时会给对手增加相应数量的方块,造成对手的失败率大大提升。

两个人直播玩的游戏都有什么

4,这是什么游戏看虎牙游戏主播玩的蛮有意思的

什么都有,主要是gta5和方舟生存进化
没错就是《60s》

5,元宵节可以玩什么游戏

猜灯谜、挂灯笼、游神、祈福。1、吃汤圆:吃汤圆是元宵节的一项重要习俗。汤圆,又名汤团、元。吃汤圆的风俗始于宋代,生意人则美其名日元宝。宋元元初时,汤圆已成为元宵节的应节食品,所以人们又称它为元宵。如今,北方叫元宵,南方称汤圆。元宵依馅论,分有馅和无馅两种,有馅元宵又有咸、甜、荤、素之分按制作方法分,有手中搓制、元宵机制和竹匾水滚等诸种按粉制区别,则有糯米面、高梁米面等。2、猜灯谜:玩灯是元宵节的一个重要项目。灯谜是元宵灯节派生出来的一种文字游戏,也叫灯虎。将谜面贴在花灯上供人猜射,谜底多着眼于文字意义,并有谜格24种,常用的有卷帘、秋千、求凤等格,已形成了一种独特的民俗文化。3、赏花灯:汉明帝为了弘扬佛法,下令正月十五夜在宫中和寺院燃灯表佛。此后,元宵放灯的习俗就由原来只在宫廷中举行而流传到民间。即每到正月十五,无论士族还是庶民都要挂灯,城乡通宵灯火辉煌。

6,抖音上这款游戏是什么

这个游戏的名字是:猫多米诺:打脸的艺术希望对你有帮助!
抖音这款软件相信比较潮流的小伙伴都不陌生,里面有各种好看的小哥哥小姐姐,而随着抖音的进一步发展,里面也开始出现很多玩游戏的视频。抖音里最火的游戏

7,元宵节有什么好玩的游戏呢

.为了让人们过好2009年春节元宵节(2月9日,农历正月十五):元宵节的传说很多,过元宵节的理由更多,正月十五闹元宵。这是中国传统的情人节啊,如果有相爱的人,一起过啊,吃汤圆,甜甜蜜蜜。元宵,元宵,滚一滚,月圆人圆。除了吃元宵,看晚会,灯市里看灯;舞狮、灯谜、成了节日里最主要的活动;天上明月高悬,地上彩灯万盏人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。元宵是元宵节里献给赐福天官、宗亲五代的供品,也是亲友间相互馈赠的礼品,当然也是应节食品。映大片 唱大戏 两道“大餐”已具备 “两节”来临 ... 元霄节其实逼所谓的七夕更具备情人节的特点! 红男绿女 相拥看灯!多少浪漫啊! 人约黄昏后,在灯下看美人,听听,“月上柳梢头,人约黄昏后”,还有“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,全都是元宵节的佳话呢。如今的元宵节越过越现代的现象,著名的民俗学者冯建华认为,利用科技成果发扬传统习俗是一种非常好的现象,盛大的焰火晚会,夜空中会... 祝福元宵节快乐!爆竹送福!牛年大吉! 恭喜发财!

8,不要做挑战是什么游戏

不要做挑战是综艺游戏,是一种娱乐性的电视节目形式,给大家带来很多欢乐,娱乐的节目。现在逐渐产生互联网综艺节目,脱胎于传统电视综艺节目依托于互联网的方式进行传播,是一种新型的综艺形式。国外的综艺节目起步相对较早,对于我国港台与内地的娱乐节目发展都有深远的影响。欧美或日本首创再被我国的香港或台湾地区移植,接着被内地借鉴并“星火”一下,最后就是各地模仿成风造成一片“燎原”的局势。例如,《快乐大本营》就是模仿香港的《综艺60分》,在湖南卫视成功运作之后,全国上下掀起一股“快乐”、“欢乐”热;之后的“婚恋热”。

9,幼儿园元宵节教案

作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我精心整理的幼儿园元宵节教案(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园元宵节教案1 一、教学目标: 1、会认10个字,会写6个字。能用汉文化拆分法帮助记忆汉字,提高识字能力。 2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读儿歌。 3、利用汉文化系统输入汉字,提高识字效率。 二、教学思路 兴趣是的老师,教学中每一环节都注意激发学生的兴趣。 用猜谜语的方法导入新课后,通过多种形式的读,在读中识字,后集中识字,此环节注重引导学生用汉文华记忆字形。写字时,做到每一个字都认真为学生做好示范。要求学生说出编码,教师写出。最后在键盘上练习,把识字与输入有机整合。 三、教学重点、难点: 1、通过学习使感受全家团圆的幸福。 2、认识本课生字,会写本课生字。 3、能用汉之星拆分法帮助记忆汉字,提高识字能力。 四、教具: 多媒体课件键盘 五、教学过程: (一)谜语导入。 1、小朋友们,今天老师给大家带来一个有趣的谜语,看看谁最先猜出来。 2、出示谜语:身体洁白如玉,心里花花绿绿, 白沙滩上打滚,清水池中沐浴。(打一食品) 3、看你猜对了吗?(出示汤圆图片)旁边的两个字谁认识?(汤圆)你是怎么认识的?鼓励学生多途径多方法识字。 4、知道什么时候吃汤圆吗?元宵节是家人团聚的日子,这一天全家人欢聚在一起,赏月、吃汤圆,看花灯,猜灯谜,多么快乐多么幸福啊! 5、今天我们就来学习一首元宵节的儿歌《元宵节》,板书课题(师生同时写),齐读课题。 (二)熟读诗歌。 1、师范读,注意节奏和韵律。 请大家轻轻把书打开,小手指字,认真听老师读课文。 你有什么感受? 2、自由读儿歌,遇到不认识的字想办法解决。 3、同桌互相读,读得好夸夸他,有困难帮帮他。 4、指名读→评价→齐拍手读→男女赛读 (三)学习生字: 1、同学们读得真好,词语朋友忍不住跑出来了,你会读吗? 出示词语:元宵节窗外吃汤圆。 欢聚正月庆团圆。 2、轻声试读→指名读→齐读→开火车读 3、大家读得太棒了,有几个字宝宝偷偷伸出了头看咱们呢,你看到了吗?(宵窗汤圆)颜色变红。 4、细心的孩子一定发现还有一个“圆”,你发现了吗? 你还能找到它的词语朋友吗? 5、还有几个字宝宝想跟大家交朋友,大家愿意吗?一起请他们出来吧,大声叫出他们的名字。 6、出示生字:节欢吃庆团正 开火车读 7、你还能找到它的词语朋友吗?你会用他说话吗? (四)指导写字 1、仔细观察字的样子,牢牢的记在心里。 2、向大家介绍你记忆字形的好方法。 “吃”:渗透“乞”。 强调“正”的笔顺。 3、师根据生的回答示范板书,写出汉之星编码。 4、现在让我们把字宝宝漂漂亮亮地写在田字格里吧! 练习书写,每个字写两个。强调书写姿势。 5、同桌互相欣赏,圈出你认为写得好的,指出还需要改正的。 (五)游戏巩固 猜字游戏师:“左边又,右边欠”。生:欢 师:“左边口,右边乞”。生:吃 师:“外边广,里边大”。生:庆 师:“外边口,里边才”。生:团 (六)输入练习 让我们拿出键盘,练习把他们输入电脑里吧! 1、教师说出编码学生练习 2、学生自己练习。 (七)总结 幼儿园元宵节教案2 活动目标: 1、让孩子了解元宵节的历史,感知中国传统文化的悠久历史; 2、让孩子们深刻感触到要传承中国的传统文化; 活动过程: 一、教师设疑,元宵节是怎么来的呢?这里还有一个故事呢? 二、教师讲述故事并提问问题 师:元宵节是怎么来的呢? 幼:玉帝要烧毁民间,所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火,免去了这一难。 教师讲述第二遍故事 师:元宵节的历史悠久,人们从古至今,一代代的传承下来,用同样的方式来庆祝这一个节日,到了现在过元宵节意味着什么呢? 幼:看花灯、吃汤圆等 教师总结,元宵节是中国的传统节日,人们以挂灯笼的形势,来表达自己的喜悦,欢庆一年的丰收,喜气洋洋、快乐融融。 三、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈,给他们讲故事《元宵节的来历》。 活动反思: 《元宵节的故事》是一个神话传说,传达的是一份浓浓的爱意,更是一份感恩的心情,为了感谢仙女救了人间的百姓,让孩子们感触到,懂得感恩,懂得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。 幼儿园元宵节教案3 活动目标 1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。 2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。 3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。 4、通过参加节日环境创设,感受参与元宵节庆祝活动的乐趣。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 重点难点 1、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。 活动准备: 1、有关元宵节的录相。 2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。 3、花灯 4、黑芝麻,豆沙,五仁馅若干分别盛在小碗内,和好糯米粉并分成小团,干糯米粉 5、碗,勺子,抹布,塑料台布,盛元宵的容器皿。 6、欢快的庆新年乐曲 活动过程 一、观看“元宵节”录相,并引出主题。 1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯, 猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。 2、教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。 3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵,元宵又叫汤圆,它象征着全家团圆,生活幸福甜美。 二、学做元宵。 1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵,请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵,并说出其口味)。 2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想) 3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅。 4、观察教师做元宵:先将小团的糯米粉揉一揉,搓一搓,团圆,再挖坑,然后把馅放在中央并包起来,最后再把它团圆。 5、让幼儿自己动手做元宵,根据教师讲解的`做元宵时的重要细节:揉,搓,团圆,挖坑,包馅。并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。 (小结:让幼儿了解元宵的形状,颜色及不同口味的元宵,同时能运用揉,搓,团圆,挖坑,包馅等技能制作元宵。) 三、品尝元宵,体验劳动的快乐。 1、教师出示花灯,让幼儿跟随音乐玩舞花灯,猜灯谜 游戏。 2、煮元宵的同时教师把碗,勺摆放好,幼儿洗手。 3、幼儿品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐。 教学反思 本节活动的设计激发了幼儿兴趣,让幼儿知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗是吃元宵,点花灯和猜灯谜。同时也学会了运用揉,搓,团圆,包馅技能,制作不同口味的元宵,体验劳动的快乐! 幼儿园元宵节教案4 活动目标: 了解灯谜的由来、种类和结构,积极参与赏灯猜谜活动,感受灯谜的主要特点,学习猜谜的方法,体验竞猜的快乐。 让学生了解节日的习俗。 让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。 活动准备: 园内展出各种各样的花灯和灯谜。 活动建议: 1.参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。 2.交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。 3.积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励。 4.请猜谜有困难的幼儿提出自己的问题,师幼共同研究帮助的方法。 幼儿园元宵节教案5 活动目标: 1、知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。 2、产生对猜谜活动的兴趣。 3、尝试动脑筋猜灯谜,并学习自己喜欢的谜语。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 活动准备: 1、贴有灯谜的花灯若干 2、元宵节猜灯谜视频一段 3、谜语若干 活动流程: 1、观看视频,知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。 小朋友,我们一起来看一下,这边人山人海,这么热闹,大家都在玩些什么?(赏花灯、猜灯谜……) 师小结:大家这是在赏花灯、猜灯谜,新年过后正月十五即是元宵节,每年的这天晚上,人们就会吃元宵、赏花灯、猜灯谜,如果猜对了灯谜还有小礼物派送,小朋友看大家多么开心啊! 2、请幼儿自由赏灯,发现灯谜,激发猜谜的兴趣。 出示贴有灯谜的花灯 今天,老师也把这些好玩的花灯带到了我们教室,小朋友可以自由观赏,观赏完之后告诉老师这些花灯与以往花灯有什么不同的地方?(引导幼儿发现:花灯上面贴有谜语) 花灯上面所贴的就是灯谜,也就是谜语,需要小朋友把谜底猜出来,大家愿意猜灯谜吗?(揭示课题,激发幼儿学习兴趣。) 3、玩猜灯谜游戏,教师随意选择花灯,引导幼儿来猜,并有小礼品派送。 4、游戏:比一比 出示谜语,比比哪个幼儿猜得又对又快。 5、引导幼儿学习自己喜欢的谜语。 活动延伸 1、请幼儿将学会的谜语说给爸爸妈妈听,让他们来猜谜底。 2、在日常生活中和家长、教师、同伴玩猜谜语的游戏。 小结及反思:本次活动,孩子们在喜庆热闹的元宵节氛围下,快乐的玩有效的学,整个过程都是以孩子为主体,充分调动了孩子学习知识经验的积极性,效果极好! 小百科:元宵节,又称上元节、小正月、元夕或灯节,为每年农历正月十五日,是中国的传统节日之一。正月是农历的元月,古人称“夜”为“宵”,正月十五日是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为“元宵节”。根据道教“三元”的说法,正月十五日又称为“上元节”。元宵节习俗自古以来就以热烈喜庆的观灯习俗为主。

10,一年级男孩上课总是小动作注意力不集中是不是多动症看电视玩游戏

他可能是因为觉得上课无聊,烦躁,所以会搞些小动作来让自己愉快一点。看电视玩游戏时是因为特别有趣所以注意力集中,就能安静。多在课堂上做一些有关课堂知识的游戏就可以了。
- -。 这也算多动症 。。 只能说那时比较贪玩 感觉上课并没有什么好玩 而电视和游戏里面的色彩和剧情和听课相比 一个生动颜色华丽 一个毫无生气
这方面LZ要多了解一些关于大脑功能方面的知识,婴幼儿出生时,大脑的活跃程度只有成人的7成。但到10个月时,已达成人水准,之后超越成人。3岁时,大脑的活跃度已是成人的2倍:3—10岁期间,保持在高曲线水准。直到10岁,大脑的活跃度才开始下降,约在16—18岁时降至成人的水准。如果幼儿的活动量高,都是在从事一些动脑动手的活动,且脑力与动作协调也与日俱进,那就是正常的发展。但活动如果看起来只是盲动、说的话都是些废话,也经常制造混乱,可能就要称为“过动”了! (转自:杰奥天才)
电视游戏能集中注意力是属于无意注意,也就是对感兴趣的事情可以集中。而例如学习等需要的有意注意能力,需要训练。试试MINDXP吧。

11,元宵节可以玩的互动小游戏

元宵节 ,即每年的农历正月十五,作为我国传统节日之一,在这一天会有许多人吃元宵、猜灯谜、赏花灯。这次我给大家整理了元宵节可以玩的互动小游戏,供大家阅读参考。 目录 元宵节可以玩的互动小游戏 元宵节的习俗 元宵节的由来 元宵节可以玩的互动小游戏 一、蒙眼作画 所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。 让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。 教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在工作时呢?(教具:眼罩,纸,笔 ) 二、猜五官 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何 其它 五官。 4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换; 三、扮时钟 游戏规则: 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来; 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型); 3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。 点评: 1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行,可以活跃气氛。 2、亦可在《 时间管理 》课程上引用这个游戏,同时可以训练人的反应能力。 四、酒令游戏知多少 游戏1、循环相克令 用具:无 人数:两人 方法 :令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。 兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽 缺点:只是两个人的游戏 游戏2、幸运大白鲨 用具:幸运大白鲨 人数:两人 方法:幸运大白鲨的构造非常简单,但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开,然后按下它的下排牙齿,这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴,使其合上,如果你按到这一颗,鲨鱼嘴会突然合上,咬住你的手指。当然,鲨鱼牙是软塑料做的,不会咬痛您的。 你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具,几个人轮流按动,如果被鲨鱼咬到罚酒。 兴奋点:适合男孩女孩一起玩,对于胆小的女孩子来说比较惊险。 缺点:首先你要先去买一个“大白鲨”,虽然价钱不贵 游戏3、官兵捉贼 用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数:4个人 方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。 兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制 缺点:人数不易过多。 <<< 元宵节的习俗 吃元宵 在民间我们正月十五都要吃元宵的,这个习俗有很久了。宋代时期民间开始流传出吃元宵这种东西。这种视频开始被人们叫做" 浮元子"后称"元宵" ,如果是做生意的人还把它们叫做"元宝" 。元宵有多种口味,每个地区的样式不同,不过在正月十五我们都是吃元宵。 闹花灯 农历正月十五是"元宵节",此节日民间有挂灯、打灯、观灯灯习俗,故也称灯节。 闹花灯是元宵节传统节日习俗,始于西汉,兴盛于隋唐。隋唐以后,历代灯火之风盛行,并沿袭传于后世。而正月十五,又是一年一度的闹花灯放烟火的高潮。所以也把元宵节称为"灯节"在山西的县城一级城廓甚至乡,镇中,这些居民集中地,繁华热闹区,在正月十五到来之前,满街挂满灯笼,到处花团锦簇,灯光摇曳,到正月十五晚上达到高潮。正月十五的"观灯"已经成为山西民间群众自发的活动,在正月十五晚上,街头巷尾,红灯高挂,有宫灯,兽头灯,走马灯,花卉灯,鸟禽灯等等,吸引着观灯的群众。太原一带,太谷县的灯是很有名气的。太谷的灯,以品种繁多、制作精巧、外观引人出名。 猜灯谜 猜灯谜一直是元宵节的一个传统活动,在元宵节这一天,很多人都会组织猜灯谜的活动,这个是从古至今一直流传下来的特色。每年的正月十五,各家各户开始挂起灯笼,特别是小孩子会拿起各种好看的灯笼,除了灯笼家里面还会放烟花。这些都是元宵节的特色。 耍龙灯 耍龙灯,也称舞龙灯或龙舞。它的起源可以追溯上古时代。 传说 ,早在黄帝时期,在一种《清角》的大型歌舞中,就出现过由人扮演的龙头鸟身的形象,其后又编排了六条蛟龙互相穿插的舞蹈场面。见于文字记载的龙舞,是汉代张衡的《西京赋》,作者在百戏的铺叙中对龙舞作了生动的描绘。而据《隋书·音乐志》记载,隋炀帝时类似百戏中龙舞表演的《黄龙变》也非常精彩,龙舞流行于中国很多地方。中华民族崇尚龙,把龙作为吉祥的象征。 舞狮子 舞狮子一直是我国民间比较传统的一种艺术,每到元宵节或是一些庆祝的舞会时,我国人们就开始舞狮子,人们都用舞狮子来助兴。这个习俗起源于三国时期,南北朝时开始流行,到现在已经有一千多年的历史了,一直被我国人们喜爱着。 "舞狮子"始于魏晋,盛于唐,又称"狮子舞"、"太平乐",一般由三人完成,二人装扮成狮子,一人充当狮头,一人充当狮身和后脚,另一人当引狮人,舞法上又有文武之分,文舞表现狮子的温驯,有抖毛、打滚等动作,武狮表现狮子的凶猛,有腾跃、蹬高、滚彩球等动作。 划旱船 划旱船,民间传说是为了纪念治水有功的大禹的。划旱船也称跑旱船,就是在陆地上模仿船行功作,表演跑旱船的大多是姑娘。旱船不是真船,多用两片薄板,锯成船形,以竹木扎成,再蒙以彩布,套系在姑娘的腰间,如同坐于船中一样,手里拿着桨,做划行的姿势,一面跑,一面唱些地方小调,边歌边舞,这就是划旱船了。有时还另有一男子扮成坐船的船客,搭档着表演,则多半扮成丑角,以各种滑稽的动作来逗观众欢乐。划旱船流行于中国很多地区。 吃元宵 "元宵"作为食品,在中国也由来已久。宋代,民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。这种食品,早叫"浮元子"后称"元宵",生意人还美其名曰"元宝"。古时"元宵"价格比较贵,有一首诗说:"贵客钩帘看御街,市中珍品一时来。帘前花架无路行,不得金钱不得回。" 北方"滚"元宵,南方"包"汤圆,这是两种做法和口感都不同的食品。 祭门、祭户 古代有"七祭",这是其中的两种。祭祀的方法是,把杨树枝插在门户上方,在盛有豆粥的碗里插上一双筷子,或者直接将酒肉放在门前。 逐鼠 逐鼠是一项元宵节期间的传统民俗活动,始于魏晋时期。主要是对养蚕人家所说的。因为老鼠常在夜里把蚕大片大片地吃掉,人们传说正月十五用米粥喂老鼠,它就可以不吃蚕了。 《荆楚岁时记》中说,正月十五的时候,有一个神仙下凡到一个姓陈的人家,对他们说:如果你们能祭祀我,就让你们的桑蚕丰收。后来就形成了风俗。 送孩儿灯 简称"送灯",也称"送花灯"等,即在元宵节前,娘家送花灯给新嫁女儿家,或一般亲友送给新婚不育之家,以求添丁吉兆,因为"灯"与"丁"谐音。这一习俗许多地方都有,陕西西安一带是正月初八到十五期间送灯,头年送大宫灯一对、有彩画的玻璃灯一对,希望女儿婚后吉星高照、早生麟子;如女儿怀孕,则除大宫灯外,还要送一两对小灯笼,祝愿女儿孕期平安。 迎紫姑 紫姑也叫戚姑,北方多称厕姑、坑三姑。古代民间习俗正月十五要迎厕神紫姑而祭,占卜蚕桑,并占众事。传说紫姑本为人家小妾,为大妇所妒,正月十五被害死厕间,成为厕神。每到迎紫姑这一天夜晚,人们用稻草、布头等扎成真人大小的紫姑肖像,与夜间在厕所间猪栏迎而祀之。此俗流行于南北各地,早在南北朝时期就见于记载。 走百病 "走百病",也叫游百病,散百病,烤百病,走桥等,是一种消灾祈健康的活动。元宵节夜妇女相约出游,结伴而行,见桥必过,认为这样能祛病延年。 走百病是明清以来北方的风俗,有的在十五日,但多在十六日进行。这天妇女们穿着节日盛装,成群结队走出家门,走桥渡危,登城,摸钉求子,直到夜半,始归。 <<< 元宵节的由来 农历正月十五是元宵节,又称上元节、元夜、灯节。正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。 司马迁创建《太初历》,将元宵节列为重大节日。隋、唐、宋以来,更是盛极一时。《隋书·音乐志》日:“每当正月,万国来朝,留至十五日于端门外建国门内,绵亘八里,列戏为戏场”,参加歌舞者足达数万,从昏达旦,至晦而罢。当随着社会和时代的变迁,元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化,但至今仍是中国民间传统节日。 元宵节是中国的传统节日,元宵节俗的形成有一个较长的过程,据一般的资料与民俗传说,正月十五在西汉已经受到重视,汉武帝正月上辛夜在甘泉宫祭祀“太一”的活动,被后人视作正月十五祭祀天神的先声。东汉佛教 文化 的传入,对于形成元宵节俗有着重要的推动意义。 <<< 元宵节可以玩的互动小游戏相关 文章 : ★ 元旦节的活动方案 ★ 元旦趣味活动策划方案 ★ 幼儿园元旦节活动方案 ★ 元旦主题活动策划方案 ★ 幼儿园外出活动策划 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?8a6b92a28ca051cd1a9f6beca8dce12e"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

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