五加七等于九,十分钟内加韵

5.一加五等于六，二加五等于七，三加五等于八，四加五等于九，五加五等于十。五加七等于九减去什么？9.一加九等于十，二加九等于十一，三加九等于十二，四加九等于十三，五加九等于十四，六加九等于十五，七加九等于十六，八加九等于十七，九加九等于十八，五加七等于九减(-3)，是的五加七等于九，应该是负三，4.一加四等于五，二加四等于六，三加四等于七，四加四等于八。

10添加的童谣如下:1。一加一等于二。2.一加二等于三，二加二等于四。3.一加三等于四，二加三等于五，三加三等于六。4.一加四等于五，二加四等于六，三加四等于七，四加四等于八。5.一加五等于六，二加五等于七，三加五等于八，四加五等于九，五加五等于十。6.一加六等于七，二加六等于八，三加六等于九，四加六等于十，五加六等于十一，六加六等于十二。

8.一加八等于九，二加八等于十，三加八等于十一，四加八等于十二，五加八等于十三，六加八等于十四，七加八等于十五，八加八等于十六。9.一加九等于十，二加九等于十一，三加九等于十二，四加九等于十三，五加九等于十四，六加九等于十五，七加九等于十六，八加九等于十七，九加九等于十八。

5加7移动一根火柴等于9如下:根据题目意思无解。因为5只能移动一个使之成为3。7只有一块可以去掉变成1，同样的寸可以让5变成6或者9，或者9变成8。9可以移动一个使其成为6或0，或者移动一个使其成为3，同时使其成为6或9，或者移动一个使其成为5，同时使其成为6或9。可以去掉一个根，同时把5变成6或者9，或者把9变成8，可以加在5之前。

没有一种情况成立，所以没有解决复杂应用问题的思路:它是由两个或两个以上相互关联的简单应用问题组成的。1.理解题意就是找出应用题中的已知条件和要求。2.分析数量关系，就是分析已知量和未知量、已知量和未知量之间的关系，找到解决问题的方法，确定先算什么，再算什么，算什么最好。3、列解法，即根据分析，列出公式，进行计算。

首先你要算出5和7之和等于12，然后算出9的某个数等于12，减法等于被减数减去差，即9-12 =-3。五加七等于九减(-3)，是的五加七等于九，应该是负三。五加七等于十二，那么九减十二是多少？因为九小于十二，也就是说九加三等于十二，但要求是九减什么等于十二，所以要想到负数，根据负为正的原理，我们应该认为九减三等于九加三，也就是十二，所以五加七等于九减负三。