近日,邝锦泉教授的一段录音在网络上曝光引发广泛关注,录音中邝教授提出了提升英语教育水平的建议。邝教授认为,要想实现英语教育水平的整体提升,必须进行“全方位改革”,从教学方法、师资培养以及学习环境等多方面入手。
邝教授认为,英语教学方法的改进是提升英语教育水平的重中之重。传统的语法-翻译法教学模式不仅效果有限,同时会将学生的思维局限在语法与单词的层面上,无法真正学到英语的思维模式与语感。针对这一问题,邝教授主张采用“口语先行”、“意境导入”等新型教学方法,帮助学生从展望未来、讨论问题的视角来学习英语,提升学生的英语交际能力和表达能力。
此外,要想改善英语教育环境,邝教授提出增加英语角、开设英语沙龙等活动,为学生提供与海外英语母语国家接轨的语言交流机会。
邝教授认为,要想提高英语教学质量,必须加强师资培训,培养高素质英语教师。
首先,针对英语教师普遍存在的口语能力不足问题,邝教授主张加强口语训练。通过定期组织英语角活动、进行听说训练等方式,提升教师的英语交流能力和教学能力。
其次,要提高英语教师的教学能力,邝教授建议设置英语教育专业硕士研究生课程,为英语教师提供更加深入的教育理论与实践课程。
邝教授认为,要想让英语教育真正提升,必须创新学习环境,倡导全民英语学习。
一方面,可以通过在线英语学习平台、英语学习社群等方式,为广大师生提供便捷的英语学习方式与资源。
另一方面,针对英语教育资源不足的问题,邝教授提出要加大英语教育投入。要想提升英语教育质量,必须加大教育投入,建设更加完备的英语教育资源。同时,应该通过引进海外优秀的英语教学资源,扩大英语教育覆盖面,创造更加良好的学习环境。
邝锦泉教授认为,提升英语教育水平需要从多方面入手,包括教学方法的改进、师资培训、学习环境创新等。只有通过全方位改革,才能够真正提升英语教育水平,让更多的学生掌握好英语这门重要的语言能力。
2023-08-25 / v3.1
2023-08-25 / v1.0.3
2023-08-25 / v1.0.1
2023-08-25 / v2.19.1
2023-08-25 / v1.2.0
2023-08-25 / v2.0.1
2023-08-25 / v1.5.1
2023-08-25 / v4.4.0
2023-08-25 / v1.0.03
2023-08-25 / v5.6.6
2023-08-25 / v1.2.20230810
2023-08-25 / v2.3.1.1