本文目录一览1，如何幼儿在自主游戏中促进幼儿语言的发展2，什么是幼儿的自主自律3，心理辅导者在教育中扮演什么角色4，幼儿自主活动对幼儿发展有什么意义5，如何在幼儿园的区域游戏中体现幼儿的自主性1，如何幼儿在自主游戏中促进幼儿语言的发展语言从形式上可为口头语言和书面语言两种。人们学习语言总是从口头开始。幼儿由于大脑机能和发育器官迅速发展和逐渐成熟是掌握口语表达能力的有利时期。因此教师应把握住这一最佳时期对幼儿加强培养，使幼儿口语表达能力有显著的提高。积极开展自主性游戏，发展幼儿自主性幼儿园自主性游戏，是教育