本文目录一览1，如何看待户外幼儿混龄游戏的价值2，如何进行混龄自主游戏的组织与开展3，如何开展混龄角色游戏活动4，混班混龄活动中教师的观察要点有哪些5，对混龄教育的主要研究有哪些6，如何促进混龄教育中小年龄幼儿生活自理能力的提高7，幼儿园混龄活动有什么好的建议8，关于幼儿混龄教育的弊端的材料9，如何在角色游戏中培养幼儿的交往能力的途径和策略1，如何看待户外幼儿混龄游戏的价值1开展幼儿户外游戏活动简介《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活