本文目录一览1，如何对幼儿游戏进行有效观察2，到幼儿园见习是参与性观察吗3，精神分析学派的创始人弗洛伊德提出儿童游戏需要的性质是什么4，幼儿园自主性游戏中观察解读幼儿哪些行为5，幼儿游戏中游戏观察与分析的基本路径6，游戏在幼儿教育中的意义和作用游戏在幼儿教育中的应用技巧1，如何对幼儿游戏进行有效观察教师在指导区域活动时，首先应对幼儿想做什么，怎样做和幼儿有可能怎样做要有心理准备：其次观察了解在先，介入指导在后，通过观察理解幼儿的活动意图、思维方式，并对幼儿的活动水平做出正确的诊断，在此基础上帮助幼儿实现自