为了更好地使用奖励，你应该知道：1.奖励是为了不奖励对学生进行奖励的终极目标是帮助他们完成良好行为的内化，最终不需要奖励。奖励要及时，迟到的奖励不会起作用。对于创造性的工作，要淡化奖励的重要性，不能把奖励视为一种控制性措施。03奖励方法必须注意的点几乎所有教师都倾向于激发学生的内在动力，但也不要忽视外部奖励的意义。老师好！你建立了自己的课堂奖励机制吗？教师必备课堂奖励机制来啦！哪个方案适合你的课堂？很多老师都因为如何奖罚学生而苦恼。现在的教育制度是倡导鼓励、反对惩罚的。老师们在一拨又一拨的奖励后，似乎学生