城市与文明怎么找文成公主

[#课件#简介]课件在语文课堂教学中的应用，对提高教学效率、增加学生的知识容量、激发学生的学习兴趣起到了不可估量的作用，为语文教学开辟了更加广阔的新天地。以下为四年级语文第二册课件，未整理分享:文成公主进藏。欢迎阅读并借鉴。【第一条】【学习目标】1。认识7个新单词。阅读并记住“唐朝、西藏、大臣、求婚、结论、豌豆、农耕、沼泽地、技能”等词语。

体验文成公主西藏奇妙神奇的故事。3.抓住文章的主要内容，简单练习讲故事。【教学重点和难点】抓住文章主要内容，简单练习讲故事。【课前准备】整理收集关于文成公主的资料。多媒体课件或文成公主西藏地图。【教学过程】1。引入话题，交换材料。你对文成公主，了解多少？根据阅读提示自己读课文，理解故事，提出自己的问题。2.交流和报告阅读收获。1.报告并大声朗读。

因为她推广了两国的文化，促进了当地的经济发展，对当地人民非常友好；他从中原带了一些粮食和种子到吐鲁番，给吐鲁番人讲解如何种植，还宣传了汉文化。因为文成公主婚礼的时候带了很多种子，布料等物品。松赞干布知道唐朝吐蕃在很多地方落后于中土，经常向文成公主征求她的意见，以便及时改进。文成公主我们之所以如此受到吐蕃国人民的喜爱和敬仰，是因为文成公主我们在热恋的时候带了很多种子、布匹等物品。

文成公主没有任何的私欲和权力欲，使得松赞干布和满清的文武大臣以及吐蕃国的人民都爱戴和服从她。文成公主嫁妆给吐蕃国带来的好处文成公主这不是公主。当时唐朝为了亲近吐蕃国，将唐王室的远房分支升级为文成公主。文成公主我对这门亲事没有太大的抵触。我还带了很多食物、种子、布等。在唐朝的时候，我旅行结婚，我还带来了许多技术工人，如植树，医药和手工艺。

设计好的教案有利于更好的教学。各位朋友，以下是我精心整理的《四年级语文第二册》文成公主西藏的教案，仅供大家参考。欢迎你来看。希望对你有帮助。四年级语文第二册，文成公主进藏，略读课文。关于文成公主的民间故事很多。文中选取的民间故事是基于历史真实，但与历史有出入(文成公主西藏发生在李世民唐太宗统治时期。

青藏高原吐蕃王松赞干布非常愿意与唐朝交往，通过求婚来寻求永恒的和谐。这种婚姻就像历史上汉朝的宣帝一样，对双方都有利。也是比较幸福的婚姻，不包含屈辱的血缘关系，从而体现了事物的美好，体现了人民对文成公主的崇拜和喜爱。故事首先讲述了文成公主入藏的原因──吐蕃年轻首领松赞干布爱慕美丽聪明的文成公主并派使臣到唐朝求婚，但贤明的使臣顺利通过了唐朝的考验，成功地向亲戚求爱。然后重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事──造桥铺路，遭遇恶鸦天鹅鸟，移山等等。最后指出文成公主对西藏的不朽贡献。

隋唐时期，也就是7世纪初，出现了一位吐蕃人的杰出领袖，他的名字叫弃宗、弄赞，而西藏佛教的史称松赞干布，后来的历史文献都用这个名字。他很小的时候就成了赞帕。他勇敢、足智多谋、勇猛善战。他带领手下用武力征服了青藏高原上的许多部落。连实力相当的羊(大小羊同国)也向他俯首称臣，其他较小的部落也都纷纷效仿，建立起强大的奴隶制政权，成为青藏高原上各部落的霸主，定都洛格(今拉萨)。

宋赞干布则是推崇唐朝的文化，推崇文明唐朝。贞观八年(公元634年)，向长安派出首批使者，唐朝也派冯德夏回访吐蕃，成为汉藏民族友好交往的开端。此后松赞干布多次派使节到长安朝贡，希望能效仿吐谷浑和突厥的先例，娶唐朝公主为妻，但唐太宗不允许。使者回到吐蕃，谎称:“我刚到长安时，唐朝很优惠，允许结婚。恰好吐谷浑王入朝，在唐太宗面前疏远了我们的关系，然后就停止了通婚的讨论。

松赞干布合文成公主的故事是那一年讲的文成公主我和父母说了再见。离开长安后，我翻山越岭，涉水来到沙漠高原。当我离我的亲戚和家乡越来越远时，我不禁想起了我在长安的父母。她想起了母亲临走时送给她一面珍贵的镜子时说的话:如果你想念你的亲人，你可以在珍贵的镜子里看到你的母亲。于是我赶紧把日月镜拿出来拿在手里。如果我没拿，我就吃了一惊。原来文成公主我在镜子里看到的不是我的母亲，而是我憔悴忧伤的脸。

没想到，宝镜刚一落地，马上变成了一座高山，后来被称为日月山。它正好堵住了一条通往河流的东行道路，河流不得不掉头返回，所以人们把这条河叫做倒淌河。日月山和倒淌河就在青海省西宁附近的青藏公路旁边，据* * *王通吉，文成公主入藏时，带去了“佛像、珍宝、玉书柜、360卷典籍及各种玉饰”。还有多种烹饪食物，各种图案的锦被，300种占卜典籍，60种辨善恶、建筑、技术的书籍，100种治疗药方，4种医学著作，5种诊断方法，6种医疗器械。